實用的感恩演講稿范文匯編8篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的感恩演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
親愛的老師們，同學們：
大家好!我是高二十班的xxx。
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂，我成長。
在每年11月的第四個星期四，商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長的過程中，對于感恩，我們做到了什么?領(lǐng)悟到了什么?
如果魚兒會說話，那它一定會訴說著對水的恩情;如果花兒會感激，那它一定會酬謝露水的滋潤;如果馬兒會唱歌，那它一定會稱贊草原的廣闊。然而，能言善語的我們，說了什么?做了什么?
魚兒，用它暢游輕躍的身姿，舞動著對水的恩情;花兒，用它嬌美艷麗的色彩，綻放出對露水的恩情;馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對草原的熱愛。然而，能聽善解的我們，說了什么?做了什么?
俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長。所以，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血!因為感恩，我們便會心胸坦蕩，無拘無束快樂成長!
對于教師，我們應該謹記：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，記住老師是為我們成長播下最初的種子感恩教師，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩，我們便會在人生的學途上沿路播種，努力學習，快樂成長!
朋友，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因為感恩，我們一路同行，走的更遠，一起相知快樂成長!
感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學會感恩、參于感恩、實踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚下去。
快樂成長，從感恩開始!
感恩演講稿 篇2
山感恩石，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩地，方成其壯闊。
大家好！我今天演講的題目就是感恩！“滴水之恩，當涌泉相報；銜環(huán)結(jié)草，報以恩德。”羊羔尚知環(huán)報之恩，而作為教師的我們，更應該感恩世間的一切生靈！
師情殷殷，師意切切。黨我走上教師這個工作崗位時，才懂得了為人師表的重要性，才理解了那時侯老師的諄諄教誨，才明白了父母和老師們的用心良苦。所以我們還要感恩我們的教導我們的老師，感恩他們?yōu)槲覀儌鞑ブR，在今后的日子里，我們要更加努力干好自己的工作，要用一生去銘記父母和老師們的那份濃厚的恩情，用自己的學問去教導那些渴求知識的孩子們，讓他們在充滿幸福和恩情的世界快樂成長�！疤斓仉m寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”當你清唱這首感恩的心的時候再看下這個世界：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。作為一名小學教師，感恩是發(fā)自內(nèi)心的，是學生犯錯時耐心的幫教，是學生受挫時，一個肯定的眼神，一個鼓勵的微笑，是學生生活困難時慷慨解囊后的真情滋潤，教會學生感恩，我們教師義不容辭!教會學生感恩，我們要用行動踐行！感恩需要我們教師用心去體會，身體力行去感染每個內(nèi)心需要感化的學生！曾記得抗冰救災、汶川地震時期無不看到感恩的情懷在這里潺潺流淌，學校舉行了“情系災區(qū)，奉獻愛心”的募捐活動。我也積極組織同學們獻愛心，全校同學積極響應，慷慨解囊。因此，學校、老師、家長攜起手來，在學生們的心田里播下愛的種子，讓他們懂得愛、學會愛，在愛別人的同時也收獲著愛�！百浫嗣倒�，手留余香”，讓愛永駐心靈，讓生命變得更加美好，讓明天的陽光更加燦爛。
作為一名教師的我深深知道離開了情感，離開了愛，一切教育都無從談起。今天我得以站在在三尺講臺，源于昨天我的老師、父母、社會的付出，今天我懷揣感恩之心深愛著那群讓我歡喜讓我憂的孩子。在我擔任教學工作來，教會學生感恩是我非常重視的。曾看到過這樣一則報道:一位媽媽說，平時我對兒子關(guān)心得無微不至，可兒子對她卻非常冷淡。媽媽過生日那天，朋友往家里打電話，朋友告訴他：“今天是你媽媽的生日�！眱鹤訁s冷冷地說：“我媽過生日關(guān)我屁事！”聽了這話，媽媽的心都傷透了�？春笞鳛橐幻逃ぷ髡呶蚁萑肓司镁玫纳钏迹覀儾粌H要問，我們的感恩教育到哪里去啦？其實我在平時的教育中，我與學生聊天時我會給他們說：“你的生日就是媽媽的受難日，在過生日的時候，不要只想著自己，還應該感謝媽媽，是媽媽給了你生命”，看著父母是下崗工人的學生，我也會給他們說：“感謝父母為了生活在不辭辛勞，即使家里在困難，也要上你們上學，希望你們能好好珍惜”再簡單的拉家常中滲透著我對學生的感恩教育！我想我們中國人說要“知恩圖報”，但在孩子的心中還沒有這個意識。這樣下去怎么行呢？是孩子生下來就不會愛別人嗎？不，那么“愛丟失癥”的根源在哪里？有父母的“極度關(guān)愛”、“過分溺愛”、“無限縱容”滋長了孩子的自私，也有學校德育的缺失使孩子心中只有自己，沒有別人。該如何教我們的學生呢？這讓我領(lǐng)悟到要從心底里關(guān)愛每個孩子，把愛的陽光撒向每一個孩子。從生活點滴培育孩子的感恩之心！
太陽對我們有恩，因為它給予我們溫暖；江河對我們有恩，因為它給予我們生命的源泉；大地對我們有恩，因為它讓我們擁有生存空間……
同事們，朋友們，親愛的孩子們：我們要學會感恩，共創(chuàng)溫暖世界，滿懷感恩的心去生活，去回報哪些給我們幸福的恩人們，用樂觀的心態(tài)去工作、去學習!我將和你們一起努力做一個學會感恩、懂得感恩的人。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
記得有一種思念，叫做魂牽夢索;記得有一種關(guān)懷，叫做無微不至;記得有一種別離，叫做刻骨銘心�！按饶甘种芯�，游子身上衣”說的是親情;“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”說的是愛情;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”說的是愛國情;而“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”說的是友情……
記得剛上小學，我和我們班的一個同學，成為了形影不離的朋友。直到現(xiàn)在我們的友誼已經(jīng)延續(xù)了六年。每天一起上學，一起回家……可就是如此，突然發(fā)生的一件事，卻是我對我們之間的友情起了動搖之心。盛夏，太陽炙烤著大地，似乎一切都沒了生氣……那天下午，我來得很早，正巧在教室走廊碰見她。她看到我手里剛買的一只的筆，驚叫道：“好好看哦!”我聽了她的驚呼，心里美滋滋的�？上�，好景不長，她忽然搖晃我的手，像是惡作劇一樣，只聽“咣”的一聲——筆被狠狠地摔在地上了。
此時此刻，莫名有股怒火在我腦袋上方縈繞，霎時感覺整個人都要爆發(fā)了。“那可是我新買的筆呀，是我最喜歡的，她……她怎么能?一定是她非常嫉妒，才故意弄壞的，一定是!”我緊緊的咬著唇，強忍著不讓自己嚷出來，可是我還是喊出了聲：“一定是你故意弄壞的，你得給我賠!”她似乎被我嚇住了，僵在原地動不動，什么話也說不出來，低著頭，只見她的雙眸越來越潮濕，淚水，一滴，一滴地在她紅潤的臉上游走。我可沒有心思看她哭，大步走進了教室。一陣霧蒙上雙眼，鼻子有些酸酸的，深呼吸，讓夏日悶熱的風把將要溢出的淚水吹干，直到眼睛通紅，我也沒有把寶貴的淚水留給她。還好這時教室沒有幾個人，并沒有注意到。我隔著一堵墻，依稀聽見她哽咽的辯解聲，可是我竟無情地不理睬她。
自從那個午后，我再也沒有理過她，雖然覺得很別扭，但是，我的自尊心不允許我原諒她，不允許，那是她弄壞的，就一定要給我賠!事情出乎意料地發(fā)生了反轉(zhuǎn)。第二天放學前，外面突然下起雨來，我并沒帶傘，窗邊的風與雨、雷、樹搏斗著，天空越發(fā)黑暗，電閃雷鳴，我有些不知所措，在屋檐下躲了會兒雨，見并沒有什么用，索性跑進那雨簾中。突然，一把傘在我的頭頂上方撐開——是她!我正打算給她一個白眼，以為她是來故意討好我。但她竟然緊緊地攥住我的手，溫柔的說：“我們……一起回家吧!”時間似乎永遠地靜止在這一刻，路旁的大楊樹隨著風和雨沖我一搖一擺。她微笑望著我，那一刻，世界好像……好像特別特別美好，雨中受挫的花兒都沖我點點頭。
到家后，我翻看書包，發(fā)現(xiàn)有一張紙條，應該是她塞進去的。上面寫著：“對不起，請你原諒，我并不是故意弄壞的，但我還是買了一支新的給你，因為，我一直把你當作我最好的朋友看待，明天早上一起去學校吧”我緊緊地握著那支筆，心被一只無形的手緊緊抓住，不知是什么滾燙的東西涌上眼睛，從我臉頰劃過。我深深的自責——我又是為什么要那樣對她呢，不就是一支筆嗎?我竟然那樣子說她、不理她。可是，可是，她竟還把我當朋友，朋友之間需要諒解，可我又是怎么對她的呢?
夕陽落山，留下幾縷余暉;不管過去的記憶是否會被封存，只愿友情依舊。感恩在友情中邂逅你，在感恩中邂逅友情!
感恩演講稿 篇4
尊敬的各位來賓、領(lǐng)導、同事們大家下午好：
我今天演講的題目是感恩做人、敬業(yè)做事。
一、 感恩做人：
感恩的意義：人的一生中，從小的時候起就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學后有老師的教育之恩，工作之后又有領(lǐng)導和同事的關(guān)懷、幫助之恩。我們每個人，每一天無時無刻都在接受著父母、朋友及身邊每一個人的幫助，所以我們要懷著一顆感恩的心去回饋社會和我們身邊的每個人。懂得感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認識；懂得報恩則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任。
生活在感恩的氛圍中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的氛圍中，人們才能正視錯誤、相互幫助；在感恩的氛圍中，才能真正做到嚴于律己、寬以待人。
做事先做人，做人要常懷一顆感恩之心。要學會感恩，首先要懂得賞識。
1首先要學會賞識他人：
我們知道：“寸有所長，尺有所短”，每個人都有各自的長處和短處、優(yōu)點和缺點，學會賞識他人，就是要多看看他人的長處和優(yōu)點，才能對自己的缺點和不足，有一個清醒的認識。賞識他人，這不僅僅是對他人的贊賞和肯定，更多的應是對自己的一種鞭策與鼓勵。
2、要學會賞識自已：
賞識自已，會使你突破自我的設限，讓不可能變?yōu)榭赡�，從自我走向超我；賞識自已，會使你從內(nèi)在的矛盾和沖突中解脫出來，做你自己真正的主人，做自己想做的人；賞識自已，你才會擁有真正的自己，你才會了解自己，并相信自己。
感恩是一種處事哲學，心懷感恩的人，生活會賜予你陽光，讓你充滿希望。
學會感恩——感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命，給了我們最偉大無私的愛，我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母；
學會感恩 ——感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識，教會我們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W習，如何成長。所以，盡力做好自己，讓自己每天不斷進步，用我們的成功來回報那些曾經(jīng)在成長道路上陪伴我們的恩師；
學會感恩 ——感激我的朋友，因為他們給了我們克服困難的力量，激勵我們向夢想進發(fā)。人生道路，有好朋友陪伴自己，成功時給與我們祝賀，失敗時給與我們鼓勵，迷茫時給予我們幫助；
感謝我們的領(lǐng)導，因為領(lǐng)導的知遇給了我們機會，領(lǐng)導的培養(yǎng)讓我們成長，領(lǐng)導的信任讓我們得到了鍛煉，領(lǐng)導的重用會讓我們走向成功；
感激傷害你的人，因為他們磨練了你的意志；
感激蔑視你的人，因為他們覺醒了你的自尊；
感激拋棄你的人，因為他們教會了你獨立；
學會感恩，感激身邊的一切，常懷一顆感恩的心去聆聽周圍的一切，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活竟然如此美好。
所以，學會贊美，不要吝嗇你的掌聲和鮮花；學會關(guān)愛，常常奉獻自己的一份愛心；學會感恩，化解矛盾，驅(qū)趕煩惱，充滿喜樂。
心懷感恩，不需要高調(diào)宣揚，心懷感恩，不需要山盟海誓，有時一個真誠的微笑，
一句簡單的問候，一次舉手之勞......都會給人帶來溫暖，給人帶來希望，那就是感恩。我們在感恩別人的同時，也要學會感恩自己，感恩自己給別人帶來了快樂，給自己帶來了幸福。讓我們細心去栽培，用心去呵護！讓我們時時心懷感恩，感恩生活的贈予，感恩生命的多彩，感恩一切的一切，心懷感恩，快樂生活！
二、敬業(yè)做事：
愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)自己的人生價值。而要把這種意愿變成現(xiàn)實，靠的是什么？靠的就是在自己平凡的崗位上認真的工作。你要企業(yè)欣賞自己的價值，就得給企業(yè)增加價值。象我們這樣的企業(yè)，工作環(huán)境比較艱苦，但我們的員工仍然在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，我們的企業(yè)正因為有象這樣具有敬業(yè)精神的員工隊伍，才能取得現(xiàn)在的輝煌業(yè)績。
愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。每一天都是平凡的，但每一天也是精彩的，每一天的事都是瑣碎的，但每一件事我們都應該認真對待。在工作中我們不要問企業(yè)為我們做了什么？而要問，我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么？在工作中要全心全意、盡職盡責，每天要做的比自己份內(nèi)的工作多一點，做的比別人期望的更多一點。
愛崗敬業(yè)更是一種境界。當我們將愛崗敬業(yè)當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重和認可。
在我們的現(xiàn)實生活中，常有一些人經(jīng)常在抱怨：抱怨發(fā)展機會少，抱怨工作壓力大，抱怨工資低，抱怨命運不公，就是在這種懷才不遇的自怨自艾中浪費了光陰，虛度了青春，在不知不覺中度過了自己生命中最美好的時光，這是值得我們深刻思考的，所以無論在任何一個平凡的崗位，都應該充滿激情去做好每一件事，平凡的我們一樣能夠奉獻，這樣才無愧于我們的青春。
所以，我們現(xiàn)在的工作來之不易，我們要為擁有這份工作而感恩，我們要將這份感恩之情轉(zhuǎn)化為對工作的敬業(yè)負責。
感恩做人，敬業(yè)做事是我們快速成長，踏上成功的不二法門，什么是成功？成功就是設定目標并努力去完成。那么要獲取成功，在平常的工作中就要做到以下幾點：
1、天下無事不可為
人在追求成功的歷程中，要牢記“天下無事不可為”。成功者不放棄，放棄者不成功。成功屬于勤奮者，只有相信自己，為成功去努力的人，才可能成功�？简炓粋�人的勇氣，往往不是看他敢不敢死，而是看他敢不敢活下去，成功的人并不是比普通人有運氣，只是比普通人多了堅持5分鐘的勇氣，其實這里沒有更多的秘訣，就是做什么事都要堅持、堅持再堅持，
2、過去不等于未來
過去你成功了，并不代表未來還會成功；過去失敗了，也不代表未來就要失敗。成功和失敗都不是最終結(jié)果，它只是人生過程中的一個事件。因此，這個世界上不會有永恒成功的人，也沒有永遠失敗的人。
3、積極主動的心態(tài)
在工作中做事要用心、專心、耐心、熱心，這樣做事才會順心，愛心才能常在。人擁有了愛心，才有了行動上的積極，工作中只有做到了積極主動，才能把工作當快樂、當樂趣，當成最好的感恩方式。所以，我們在用感恩的心做人的同時，要把快樂、積極向上的態(tài)度帶入工作中。
4、做萬全準備
人人都渴望成功，但要追求成功就必須全力以赴，事前要做萬全準備。我們的一生中都會遇到過很多機會，有的人把握住了，有的人擦肩而過，這就應了那句話“機遇是為有準備的人而準備的”。機遇=機會+準備。
5、細節(jié)決定成敗
每個人都想做大事，可能對小事或瑣碎事而不屑或不愿做，這樣往往一事無成。蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人在多數(shù)情況下，還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎。當然，做大事固然可敬，但能夠積極認真、善始善終的做好每一件小事，更是一個成功者具備的最基本素質(zhì)。我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；更不缺少各類健全完善的管理制度，缺少的是對這些規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。所以，無論做人、做事，都要注重細節(jié)，從小事做起。
敬業(yè)是感恩的外在表現(xiàn)，放棄敬業(yè)就是不懂感恩，懷著一顆感恩的心，堅守自己的崗位，并為之付出努力，是我們的生存的基礎。因此只要我們愿意懷著一顆感恩的心愉快的投入到工作中，那么就會體驗到平凡與精彩是如此容易轉(zhuǎn)換。
感恩做人，敬業(yè)做事是種高貴品質(zhì)、是種高尚人格、也是一種生活態(tài)度，擁有了這種做人做事的態(tài)度，我們將會以坦蕩的心境應對生活和工作中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。
懂得感恩和敬業(yè)的人，就是離成功和幸福最近的人。
讓我們擁有一顆感恩和敬業(yè)之心吧，在平凡的崗位上展現(xiàn)我們的才華，為公司的今后發(fā)展貢獻自己的力量
我的演講完了，謝謝大家。
感恩演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是同學們都熟悉的xxx。今天我站在這里，事項爭當“感恩老師小明星”。
在我們成長的道路上，老師充當著很多不同的角色陪伴著我們的成長。當我們在學習中遇到難題時，老師就像一位慈祥的母親，鼓勵我們勇敢地面對困難并努力去戰(zhàn)勝困難，老師讓我們學會了勇敢。但我們犯了錯誤時，老師又像嚴厲的父親，對我們進行批評教育，讓我們學會了為自己的過錯承擔責任，做一個有擔當?shù)娜�。當我們感到煩悶時，老師又像我們的大朋友一樣，領(lǐng)著我們做有趣的游戲，讓我們學會勞逸結(jié)合，做個快樂的人。
所以，我們要學會感恩，我們要有一顆感恩的心，我們要用實際行動來回報老師！
無論是在課堂上還是在課堂外，我都尊敬老師，對老師有禮貌。上課積極回答問題。下課，我主動幫助老師做些力所能及的事情，我想，這就是我對辛勤工作老師的回報。其實，我做的都是些微不足道的小事，但是，如果我們每一位同學都能從身邊的小事做起，那么，我想我們就真正的懂得了感恩、真正的擁有了一顆感恩的心！
我爭當“感恩老師小明星”就是為了讓我們更加的尊重我們辛勤付出的老師，就是為了我們共同熱愛我們可親可敬的老師！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇6
國慶節(jié)的喜悅似乎還在眼前，轉(zhuǎn)眼又到了九月初九重陽節(jié)。自古以來，九月九就是思念親人的節(jié)日，古詩有云：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。古時候的重陽節(jié)寄予了人們深深的思念之情，而現(xiàn)在，我們又賦予了它新的寓義——老年節(jié)。
老年人也曾經(jīng)年輕過，有過美麗的青春，有過追求，有著對社會的貢獻，當你面對一對白發(fā)蒼蒼的老人，翻閱年輕時的照片，你心中可有感動!美麗的容顏在時光的海中被描繪成蒼白和皺紋，每一紋，也有深深地愛呀，當你看到晨中相扶的老人在風景中輕輕走過，笑容綻放在慈祥的臉上，你心中可有感動!他們用青春、用汗水為我們創(chuàng)造了幸福的生活，面對他們，我們是否常懷感恩?有人曾說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛，我們幸福的生活，因為別人的愛，我們感恩，因為別人的愛，我們要愛別人，因為別人的愛，我們要承擔生活的責任�！�
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。明天就是一年一度的重陽節(jié)了，讓我們默默地在心中感恩那些需要被感恩的人。感恩父母，是他們給予了我們生命，給了我們一個溫暖的家，堅實而溫馨的避風港。感恩爺爺、奶奶，是他們創(chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我們的記憶之中。感恩老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我們心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。感恩朋友、同學，是他們讓我們感到集體生活的快樂。感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我們感到人間處處有真情。
我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。學會感恩，收獲別樣的人生!
感恩演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
大家上午好！
我叫××，很榮幸在今年加入了××企業(yè)這個大家庭，首先我要感謝××企業(yè)給了我站在這個舞臺展示的機會，其次我要感謝領(lǐng)導同事們平日里對我的關(guān)心與照顧，今天要演講的主題是“感恩”。
在美國，每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié)，在那天，無論天南地北的孩子都要趕回家，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活，那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。
其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩的心。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花，滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。懂得感恩也是做人的基本條件之一，如果不會感恩，從某個角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。
對于“××企業(yè)”我是這么理解的——為了公司的利益與個人的追求，在工作與生活中中融入一顆感恩的心，那么剩下的將會是幸福與成功。
領(lǐng)舞《千手觀音》的'聾啞舞蹈家邰麗平，經(jīng)常用手語說一句話：“我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生�！备袆又袊宋镄毂居磉@樣說：“雖然我的行動過程是非�？�，非常累，但是我會用我的努力，讓我的學生知道，他們不比別人差，所以，我感覺我是一個快樂的人，是一個幸福的人，我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會上需要幫助的人�！痹u選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來養(yǎng)活他。他9歲的時候，才走進學校，他一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和弟妹，每次討飯回來。他都要跪著喂他的父母。當他成名以后，在一次座談會上，他這樣說：“我對生活充滿了感恩的心情，我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命，我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練。”艱難和困苦，讓賴東進學會了堅強的面對生活，掌握了頑強的生存本領(lǐng)，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來感謝父母。
現(xiàn)在社會上存在著較為嚴重的感恩缺失現(xiàn)象，的確，有些人老覺得生活沒有意義，似乎找不到任何的學習的動力，我們發(fā)現(xiàn)他們其中的很多人享受著無微不至的照顧，沐浴著噓寒問暖的關(guān)懷，擁有如蚌含珠似的呵護，他們就在這樣的幸福中生活和長大。然而對這種關(guān)心，幫助，照顧，他們似乎不知感動，不知報恩，如此心枯如井，對得到的一切覺得理所當然，激不起感激和愛的情感，生活自然不會有什么意義，人生也就沒什么動力。
對于“幸福是什么”的命題，一千個人也許有一千種回答，有位哲人說過：“幸福就是感恩，”沒錯，一個人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩的心，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情友情的人，一個生活幸�？鞓返娜�。雖然加入××企業(yè)這個大家庭的時間不長，卻讓我深切感受到了，××企業(yè)這個大家庭的溫馨，與每一位成員的熱情，在此我懷著一顆感恩的心向大家說一聲感謝，謝謝了！
感恩演講稿 篇8
“滴水之恩，當以涌泉相報�！边@是中國的傳統(tǒng)美德，我們中國人自古以來對這一人道中的知己就有深刻的懂得，也把它當做人破于天地間最基礎的素質(zhì)。我國古代知恩圖報、與人為善的故事良多，這是我們最可貴的精力財產(chǎn)，它教誨著我們怎么做人，我們是后輩們的模范，做好我們這一代，讓我們把這一傳統(tǒng)美德傳承給我們的子弟們!
魯宣公二年，宣子在首陽山(今山西省永濟縣東南)打獵，住在翳桑。他看見一人十分饑餓，就去訊問他的病情。那人說：“我已經(jīng)三天沒吃貨色了。”宣子就將食物送給他吃，可他卻留下一半。宣子問他為什么，他說：“我離家已三年了，不知道家中老母是否還活著。(勵志歌曲)當初離家很近，請讓我把留下的食品送給她�！毙幼屗咽澄锍酝�，另外又為他籌備了一籃飯和肉。后來，靈輒做了晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過來招架晉靈公的手下，使宣子得以出險。宣子問他為何這樣做，他答復說：“我就是在翳桑的那個餓漢�！毙釉賳査男彰图揖訒r，他不告而退。這個知恩圖報的故事后來成為典故，杜甫在“奉贈韋左丞丈二十二韻”詩中就援用了它：常擬報一飯，況懷辭大臣。
《史記淮陰侯列傳》：韓信潦倒時，在城下釣魚，漂洗絲絮的老婦中有一位見他饑餓，便拿飯給他吃，一連多少十天如斯。韓信感謝，說未來必定會答謝她。她卻凜然說：“男子漢連自己都不能贍養(yǎng)，我伶憫公子才會送飯，哪里圖什么回報!”韓信當前作楚王時，找到那位漂母，贈她千金。
《世說新語》：顧榮應邀赴宴，見烤肉者垂涎，便將本人的那份讓給他吃。同席者嘲笑顧榮，他說：“一個人終日在烤肉，怎能讓他連烤肉的味道都嘗不到呢?”后來戰(zhàn)亂四起，他逃難南遷。每到危難之際，總有一個人隨身維護他，顧榮問起起因，才知道他就是當年的“受炙人”。
古往今來，象這種知恩圖報的事例太多太多，我也不逐一例舉，感恩與報仇之間的打動讓我們的意識一直地得到提純，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩友人、我們感恩別人、我們感恩社會!
古代社會中“感恩”的意思已經(jīng)更加的普遍，對于個別布衣百姓來說，就是慶幸自我的安居樂業(yè)后，對身處艱苦中的人們以一種惻隱與慈善并想去關(guān)愛的心態(tài)。簡略的來講就是想為他們做點什么的心態(tài)�！案卸鳌睂τ谝呀�(jīng)占領(lǐng)絕大多資源的富人來說，就講求一種取得與回報的心態(tài)，想為社會、庶民做點什么的心態(tài)。也就是人們常說的“回報社會”的心態(tài)。當然也有少數(shù)本性涼薄的“白眼狼”、“為富不仁者”。受國恩不報者，國棄之，受民恩不報者，民唾之!
我國已經(jīng)是世界上的大國，經(jīng)濟的起飛，公民人均收入的進步，少數(shù)人也富饒起來了，但國民的素質(zhì)仍是錯落不齊，建設協(xié)調(diào)社會也需要每個國民的“公民心識”的覺悟，要存在一個中國人的根本素質(zhì)，懷著對我們巨大祖國的感激之情，以一個中國人的良知去回報我們的國度和人民!自5.12地震以來，我們看見了我們的團結(jié)、我們的抗爭、我們的凝集、我們的良知、我們的感恩、我們的感動，一方有難，八方聲援!無數(shù)個感動的霎時讓我們催然淚下，也讓我們振奮與驕傲，我們可能挺起胸膛自豪的向世界說：“我們?nèi)A夏民族是感恩的民族，是偉大的民族!”
感恩是一種處世哲理，是大智慧。理解了感恩，學會了感恩，你就會覺得快活和幸福。
讓我們?nèi)ジ卸髯鎳鷩癜?祖國事大家庭，我們在這個大家庭生養(yǎng)成長，她是土壤，我們是花草;她是天，咱們是云;她是海，我們是水珠;我們是因她而生，我們也能夠為她而亡，由于我們是中國人!
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