精選感恩演講稿匯編8篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的感恩演講稿9篇，歡迎大家分享。

感恩演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　有一本書，它使我有深深的感觸，但它同時也教給了我許多做人的道理：就算遇到困難，也要以樂觀的態(tài)度去面對，這樣才能有克服困難的自信心。這本書就是《假如給我三天光明》。

　　只有三天光明!有些人可能認(rèn)為擁有光明的時間太少了。三天時間能干些什么呢?但是這三天的時間對于這本書的主人公——海倫來說是多么的寶貴!她從小就雙目失明，兩耳失聰。看不見嬌嫩美麗的鮮花;聽不見小鳥歡快的鳴叫，這對于一個孩子來說是多么的痛苦啊!可就是這樣一個不幸的孩子，在她自己的努力下和一直陪伴著她一起學(xué)習(xí)的莎莉文老師的幫助下，順利考上了哈佛大學(xué)，成為了一個有用的人。

　　當(dāng)我合上這本書之后，我便發(fā)現(xiàn)了一個小問題：這個不幸的孩子怎么會取得如此巨大的成就呢?仔細(xì)一想：對了!在這本書中，海倫并沒有在意她的眼睛和耳朵，仿佛她自己跟普通人沒什么區(qū)別，依然那么活潑開朗。這也正驗證了海倫生前時說過的一句話：“我只看我擁有的，不看我沒有的�！�

　　我是一個正常的人，但我卻不能做到和海倫一樣珍惜光明。這是為什么呢?因為我認(rèn)為自己擁有光明的時間很多。其實只要你一天不如一天珍惜光明，那么你就會發(fā)現(xiàn)，光明其實會飛快地與你擦肩而過，你會瞬間失去光明。光明是有限的，我們每個人都應(yīng)當(dāng)在自己還擁有光明的時候充分利用它。如果海倫有一天真的獲得了三天光明，那么我相信，她利用光明的次數(shù)和珍惜光明的程度一定會超過許多人獲得的一年時間的光明。難道不是這樣嗎?

感恩演講稿 篇2

　　今天很榮幸能站在這里，我演講的題 目是《孝敬父母，從小事做起》。

　　相信大家一定都看過這樣一則公益廣告：一位孝順的媳婦在忙碌了一天后， 還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時， 自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽，我也為你洗腳!” 這一場景令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為父母都做過些什么?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母穿多大的鞋?這些看 似很微不足道的事，卻表現(xiàn)了我們是否對父母有一份孝心。

　　星期天， 和媽媽去書店，突然發(fā)現(xiàn)馬路兩邊出現(xiàn)了很多的宣傳廣告畫，和以前看到的各類廣告不一樣的是，這些廣告畫上的人物都是我們身邊從事各行各業(yè)的普普通通，平平凡凡的百姓，為什么這些叔叔阿姨，伯伯爺爺?shù)恼掌�被貼出來了呢?媽媽告訴我，他們都是紹興市的首屆道德模范，他們都是在平凡的崗 位上，兢兢業(yè)業(yè)，奉獻社會，善待他人的普通人。這些叔叔阿姨們對身邊不熟悉 的人甚至是陌生人，都能這么熱情周到，我們對自己的父母能做些什么呢? 有人可能會說，我們還是小學(xué)生，怎么能夠成為孝老愛親的模范?其實，我 們只要從小事做起，哪怕是為我們的父母垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪 他們逛逛街，散散步;也算是盡到了一份孝心。在父母疲勞時，為他們洗洗腳， 捶捶背;在父母生日時，為他們送上自己親手做的賀卡;當(dāng)父母生病時，哪怕一 句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

　　學(xué)會感恩,學(xué)會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟?心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡 聲笑語我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光 讓他們開心,讓他們驕傲。

　　同學(xué)們，讓我們用一個個細(xì)小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優(yōu)異成績來回報父 母，感恩父母吧! 感恩父母，希望天下父母一切都好!

感恩演講稿 篇3

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　今天，我有幸在這里向大家學(xué)習(xí)，第一次在這么多優(yōu)秀的老師面前演講，謝謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我這樣的機會。我今天要和大家分享的話題是《做一個幸福的教師》。

　　一，幸福是什么？有一首詩，詮釋了幸福最豐富而深刻的內(nèi)涵，這首詩是海子的《面朝大海，春暖花開》：

　　從明天起，做一個幸福的人

　　喂馬、劈柴，周游世界

　　從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

　　我有一所房子，面朝大海，春暖花開

　　從明天起，和每一個親人通信，告訴他們我的幸福

　　那幸福的閃電告訴我的

　　我將告訴每個人

　　給每一條河、每一座山取一個溫暖的名字

　　陌生人，我也為你祝福

　　愿你有一個燦爛的前程

　　愿你有情人終成眷屬

　　愿你在塵世獲得幸福

　　我只愿面朝大海，春暖花開。

　　這首詩告訴我們，幸福存在于那些平凡、普通的小事里，要靠我們自己去創(chuàng)造、去體會。

　　人的幸福，其實就是一種感覺，是一種內(nèi)心對于生命的感悟，是一種心靈的體驗。幸福不是天上的彩虹——虛無縹緲，也不是水中的月亮——似有實無。幸福是實實在在的，每天都在我們身邊出現(xiàn)，在平平淡淡的生活當(dāng)中。

　　做一位老師，我們幸福嗎？

　　有人說當(dāng)老師就意味著付出，就意味著貧窮；也有人說教師的生命就像一個長長的句子，定語是艱辛，狀語是耐心，補語是熱情；還有人說教師的生命像一個n次根號，繁重的工作為他的生命青春無數(shù)次地開方。

　　我們單單看這些事，自然就會感到不幸福。這樣我們就很容易找到了不幸福的理由，卻很少關(guān)注幸福的樣子。其實這些都只是教師生活的一部分。只要你用一顆健康的心態(tài)對待，教師所做的這一切，便不再是不幸福。

　　二，要成為一個幸福的教師，我總結(jié)了以下三點：

　�。ㄒ� ）要懂得享受課堂

　　課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。

　　1，保持微笑。微笑著走進教室，說明我們充滿信心。微笑著上完這節(jié)課，說明我們最先被陶醉。微笑走出教室，說明我們對這堂很滿意。

　　2，我們的課堂還可以是千變?nèi)f化的，比如：成語接龍游戲、板報、朗誦比賽、講故事、互動、直接讓學(xué)生講課等等。只要一切有利于教學(xué)的，我們都可以拿來實踐，讓我們的課堂百花齊放。

　　我記憶最清楚的是辯論比賽，黃老師，我們班的政治老師，就在我們班組織過辯論賽。我當(dāng)時就覺得初中生嘛，辯論賽難度有點高。結(jié)果挺好！我們班的孩子熱情很高，多早就邀請我去看，他們演講開始時，我在辦公室遲遲沒去，他們還特意叫人來辦公室叫我。我下去看時，桌子已經(jīng)移動位置，形式上已經(jīng)非常到位了。另外，黃老師很耐心地引導(dǎo)她們進行辯論的各個環(huán)節(jié)，她們也從不怯場，大膽而且有準(zhǔn)備地進行著。讓我看到他們的熱情，他們的活力。

　　當(dāng)然，有的老師會擔(dān)心這樣忽略了知識，我也一樣。那么我們可以偶爾適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┻@樣的活動就行。我應(yīng)該是一個比較幸運的老師吧，孩子們基本上聽話。第一次站在他們面前，我就說把預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩樣所包含的內(nèi)容詳細(xì)地列舉除了，現(xiàn)在學(xué)課之前，他們有完整的預(yù)習(xí)，學(xué)完之后還有總結(jié)。只要寫預(yù)習(xí)哪一課，和總結(jié)哪一課，他們就知道該怎么做了。

　　（二） 要懂得享受學(xué)生

　　影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會感恩學(xué)生、呵護學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點并不容易，簡單的說教和無休止的訓(xùn)斥只能讓學(xué)生心理更加逆反，高明的辦法是以理服人、以柔克剛，用真誠、用一種文化來感化激發(fā)學(xué)生的羞愧之心，起到“潤物細(xì)無聲”的`效果。

　　1、老師最關(guān)注的是兩類學(xué)生，好的和差的。我在讀書的時候，就有這樣的話語：要出名，要么很好，要么很壞。其實學(xué)生不管多么調(diào)皮，對老師都是尊重。記得前段時間我上公開課，頭一天就叫他們?nèi)タ纯凑n文。班長就來問我，老師，要不要跟他們說明天不許搗蛋？我說不用，平常樣子就好。然后她又問，要不要讓他們明天都穿上校服，我說不用，平常就好。其實，孩子們挺可愛的，他們懂事也明理，是我們忠實的擁護者。

　　當(dāng)然，他們也把我們當(dāng)成了依賴，昨天有一個學(xué)武術(shù)的孩子給我打電話，說老師，我明天要參加比賽，我就問了什么時候，他說上午，我就說好吧，我以為他是請假，后來他還說了句：老師你要替我加油哦！那一刻我覺得我們很近。

　　2、學(xué)生影響我們的生活。不管我們有沒有意識到，學(xué)生都已經(jīng)是我們生活乃至生命中的一部分。對于我們剛畢業(yè)參加工作的老師，這方面體會是很明顯的。和同事一些閑聊，說的最多的是誰？我們的學(xué)生。周末和朋友一起聊天，聊不上幾句，又扯上了我們的學(xué)生。不管學(xué)生的那些事是好的，還是不好的，都成了話題的源泉。

　　走在大街上，隔著老遠(yuǎn)傳來的聲音，就是幸福。

　�。ㄈ�）要享受生活

　　幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢是有點緊，但還得學(xué)會舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服，和家人、朋友一起去聚個會、泡個吧、旅趟游。開朗、豁達的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣很重要。

　　幾乎每天我和吳老師都會一起去吃早飯，我很感激在我人生的另一個開始，有一個這樣的好朋友，和我并肩前行。其實老師們都常三三兩兩一起出行，哪怕是開會。在座的可以從心底想一想：誰和你一起上班，誰和你一起抱怨，誰和你一起分享，生活中的這一種陪伴，這一種友誼，也是幸福。（舉佛家經(jīng)典故事：珠兒、長風(fēng)、甘露、芝草，總結(jié)世間最珍貴的不是得不到和已失去的，而是珍惜眼前擁有的幸福，珍惜已有，珍愛已有，就會發(fā)現(xiàn)自己擁有的并不比別人少）

　　印度哲學(xué)家克利希那穆爾說：“幸福是一種你未曾意識到的狀態(tài)，是一種你未曾感知的狀態(tài)。”要做一個幸福的老師，我們就要學(xué)會享受，享受課堂，享受學(xué)生，享受生活，在平凡而簡單的生活中，我們都要幸福快樂。

　　謝謝大家！

感恩演講稿 篇4

　　九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

　　教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

　　教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

　　教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，[課件]把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。

感恩演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《有一種感恩叫奉獻》。在11月底，我校五年級4班的同學(xué)當(dāng)了一回小小志愿者，在班主任老師的帶領(lǐng)下，去慰問了在敬老院生活的老人。小志愿者們把課余時間精心排練的節(jié)目，表演給爺爺奶奶看，精彩的文藝節(jié)目讓寧靜的小院兒，充滿了歡聲笑語。小品，歌舞，詩歌朗誦，贏得了在場所有人的掌聲，爺爺奶奶的臉上也露出了燦爛的笑容。節(jié)目表演完后，同學(xué)們陪老人們聊天，給老人們捶腿，打掃房間……還在學(xué)校家委會兩個阿姨和老師的帶領(lǐng)下，為老人們送上了手套和圍巾，用愛為老人們送去了溫暖！

　　這次敬老院的慰問之行是我校感恩活動月的活動之一，感恩活動月已經(jīng)過去了，但是我們感恩社會的公益之情并沒有停止，我們會把感恩社會之心化為行動。同學(xué)們，接下來我們可以怎么做呢？

　　忘不了在20xx年北京奧運會上，數(shù)以萬計的志愿者們用燦爛的"中國微笑"和周到的志愿服務(wù)贏得了全世界的尊重，創(chuàng)造了奧林匹克史上規(guī)模最大的志愿者記錄……同學(xué)們，志愿者，也叫義工，指義務(wù)工作者。他們致力于免費、無償?shù)貫樯鐣�進步貢獻自己的力量。

　　同學(xué)們，讓我們加入到志愿者的行列當(dāng)中，嘗試著當(dāng)一名小小志愿者，傳承中華民族仁愛友善、團結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳遞奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，讓美德在社會弘揚，讓社會更加溫暖！

　　我的講話完畢！謝謝大家！

感恩演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，今天能夠在這里代表所有的子女，向我們的媽媽說聲謝謝，我感到很高興，再次我祝愿天下所有的媽媽們青春永駐，健康快樂!

　　孩童時的我們能發(fā)出的第一個音節(jié)，是世界上最甜美的字眼——“媽媽”，這最美好的呼喚，在我們?nèi)松�海洋中如同一縷陽光拂照在我們的心底。而這一聲呼喚，也喚起了母親心底最深沉的愛，這份愛就像一座小島，能讓我們在洶涌波濤的大海上找到一份平安寧靜。

　　隨著我們長大，當(dāng)歲月的曙光找到我們身上時，當(dāng)我們踏上開拓的征程時，我們的母親也漸漸老去�？粗�她那佝僂的背影，我們卻她是弱者，因為在我們的心里她是世界上最偉大的人。沒有母親就沒有我們，就沒有這個笑語花香的世界。作為我們整個生命的最重要的一部分，母親為了孩子的成長中付出了極大的代價。大千世界，紛紛擾擾，母親的愛就像一朵朵花，單看雖不起眼，但是當(dāng)匯聚成千朵萬朵的時候，卻組成一個爭芳斗艷的美妙世界。

　　“沒有母親便沒有英雄”，翻開歷史的吏冊，記載著多少位母親可歌可泣的故事，雖然她們已經(jīng)老去，但是人們不會忘記，因為母親是我們的驕傲，是這個社會的驕傲，她的功德與日月同輝。隨著時代的發(fā)展，作為新時代的母親，時代賦予她們更加艱巨的職責(zé)，她們身上肩負(fù)著多重身份：妻子、母親、媳婦……可就算她們身上肩負(fù)了多少負(fù)擔(dān)，也不會輕言說苦。記得很久以前，我聽過一位母親的故事，讓我至今難忘。

　　那位母親曾經(jīng)是一名鄉(xiāng)村的民辦教師，天生有一副熱心腸，總是先為大家搞好服務(wù)之后，才去管自家的事情。不僅如此，她還還積極參加社會活動，只要是能幫助到別人，總會第一個沖出來，為公益事業(yè)獻出自己的一份力量，長久以來一直受到大家的好評。在家里，她也是一把好手，不辭辛勞地關(guān)心著家里的每一個人。在大家庭里，她既是媳婦，又是母親，也是妻子。人們常說，久病床前無孝子，可她十幾年如一日地照顧癱瘓在床的婆婆，從沒喊過累。每天，除卻上課，她一直無微不至地照顧著婆婆，從拿藥看病到衣服穿戴、她總是親力親為。一次在廁所里她見到一個棄嬰，本來家庭也不富裕的她卻堅持收養(yǎng)了這個孩子，在撫養(yǎng)的過程中對這個孩子就像像對待女兒一樣，甚至比親生的都好。

　　那個女孩喜歡吃什么，不喜歡吃什么她都一清二楚，只要看見那個女孩對什么流露出喜歡的眼神，再貴她也要買上一些，她把愛都無私的奉獻給了這個孩子。也正是這份愛，能給女孩帶來了溫暖，更帶來了快樂以及活下去的力量!

　　母親在我們的世界里撐起了半邊天，這正是因為她們心中有善良，她們心中有愛。在這個特別的日子里，我再次向我們偉大的母親說聲謝謝!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

感恩演講稿 篇7

　　當(dāng)讓你真正表達你的感激的時候，你最想感謝的人是誰呢?

　　感謝陪伴我們走過生命之路的父母吧!當(dāng)我們剛剛來到這個世界上，什么事都還沒來得及做的時候，我們就收到一份最大的禮物——那就是生命。沒有這種最神圣的贈與，我們的一切都只能是虛無。我擁有了生命，才擁有了生活的權(quán)利，擁有了體驗的機會，從這一點來說，我們的一切都源自父母對我們的恩惠。在他們?nèi)諠u疲憊的眼中，我們永遠(yuǎn)是孩子，是他們愿意用一生去守望和呵護的珍寶。從小到大，作文里寫不完的素材便是父愛母愛，他們?yōu)槟阕龅囊磺心愣记迩宄�楚地記得。而文字在感情面前終究是單薄的，父母所需要的，不是歌頌和贊美，或許你不曾發(fā)現(xiàn)，你最簡單的一聲“謝謝”，都能讓他們獲得莫大的欣慰。我們面對的，永遠(yuǎn)是沒有索取的付出，一言一語，細(xì)細(xì)體會都是親情。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人有百里負(fù)米者，有臥冰求鯉者，有哭竹得筍者，有戲彩娛親者，有蘆衣順母者……今天的我們又能做些什么呢?

　　感謝在求學(xué)之路上為我們照亮前方的老師們吧!教師被稱為“人類靈魂的工程師”，沒有智慧的生命就無法創(chuàng)造價值，而正是有了老師，我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學(xué)與知的旅程就是靈魂成長的旅程，走過這條路，我們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)以外更豐富的精神生活;走過這條路，我們從一個自然人蛻變成一個社會人;走過這條路，懵懂和迷茫就留給了昨天，喜悅和收獲就在不久的未來。旅途漫漫，我們堅定的腳步在鼓勵和鞭策中從未停止。從古至今，老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁，深夜燈光下的剪影，而在未來的歲月里，定會有更多純美的語言來表達說不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝!”來表達情意。

　　感謝我們生活的世界吧!一段干凈的馬路，需要一名環(huán)衛(wèi)工人數(shù)小時的打掃;一顆挺拔的行道樹，需要一名園丁每周數(shù)次的照顧;一幢舒適的教學(xué)樓，需要建筑工人經(jīng)年一磚一瓦地累積……細(xì)細(xì)數(shù)來，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們甚至無法想像到底多少人的勞動才成就了我們看似簡單的生活。一個人生存，時時刻刻受到社會給予的恩惠，從點點滴滴的細(xì)微之處推動著世界有序的運轉(zhuǎn)。大多數(shù)人都會關(guān)心慈善事業(yè)。慈善便是一種感恩的行為，小到一飯之恩，當(dāng)永世不忘，大到被譽為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚先生的救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災(zāi)救難的義舉。成就是一種境界，而到達這種境界的人都清晰地感受到了社會曾經(jīng)給他們的關(guān)懷和幫助，感恩之心長存，那么一切就都值得感恩。其實，感恩并沒有通常認(rèn)為的那么不切實際，哪怕只是給迎面走來的人一個親切的微笑，都是滲透著感恩的行動。

　　生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

　　最后我想提醒大家，我們不是僅僅用感恩節(jié)這一天來完成我們早該完成的感恩，而是用這一天，提醒自己在未來的365個日夜里不忘感恩。

　　謝謝大家!

感恩演講稿 篇8

　　今天我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。

　　記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個年頭，生命的大樹也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。

　　每年秋天，看著遷徙的候鳥成群結(jié)對的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方？可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現(xiàn)在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢？他們循著心中的路，回歸到養(yǎng)育它們的地方。

　　從我們呱呱落地，是吸吮著母親的乳汁離開襁褓；牙牙學(xué)語，是依靠著父親的指引說說笑笑；懵懂無知，是得到了老師的教導(dǎo)出口成章；傷心痛苦，是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教會我們成長。

　　父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山；老師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，()親切似霞；朋友的愛，溫暖若春，無私若云，純潔若水，深厚若山。

　　但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會到多少、又能報答多少呢？當(dāng)我們用大聲的音調(diào)對著父母吼叫，當(dāng)我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當(dāng)我們用敷衍的心情與朋友閑逛時，你們可曾想過他們？父母總是用輕松的語氣說我們坐下好好說，老師用耐心的口吻問我們?yōu)槭裁�，朋友用壓抑的神情問你想去哪里……這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎？

　　古往今來，感恩的故事數(shù)不勝數(shù)，古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，楊時程門立雪，俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學(xué)，張米亞展翅救學(xué)生，丁一鳴十年背朋友上學(xué)……這些故事，令我們感動，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎？你為教導(dǎo)我們一天的老師說過“您辛苦了嗎？你對幫助過你的朋友說過“謝謝你嗎？

　　父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起；老師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會忘記了；朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來�？删褪沁@樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立；在你困惑的時候為你講解，讓你成功；在你痛苦的時候為你開導(dǎo)，幫你恢復(fù)。他們，指引我們一步步走向成功。

　　朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風(fēng)雨人生路，讓感恩于我們同行！

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