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感恩演講稿

時間:2020-12-10 12:33:58 感恩演講稿 我要投稿

【實用】感恩演講稿合集9篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的感恩演講稿9篇,歡迎大家分享。

【實用】感恩演講稿合集9篇

感恩演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  大家好!

  今天是感恩節(jié),很榮幸能站在這里為大家演講。

  伯納曾經(jīng)說過:“生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃,并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛,我們幸福的生活,因為別人的愛,我們感恩,因為別人的愛,我們要愛別人,因為別人的愛,我們要承擔(dān)生活的責(zé)任!

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。世間萬物,莫不存感恩于心中。

  感恩,就是讓我們承擔(dān)起報答那些恩惠的責(zé)任。

  曾經(jīng)感動過億萬中國人的洪戰(zhàn)輝說:“對一個人來說,選擇責(zé)任、選擇實踐良知是最為重要的,不管是你去愛護(hù)人,還是人們愛護(hù)你,感恩都是不可缺少的”。換句話說,責(zé)任為之重要,而感恩為之不可缺少。感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務(wù)負(fù)擔(dān),而是一種責(zé)任,這種責(zé)任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中,我們將成為更健康、更完整、更完美的人。

  我想,責(zé)任就像肩上的擔(dān)子,而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著,責(zé)任并不是那么好挑起的,而感恩或許也會成為另一種負(fù)擔(dān),讓人負(fù)重前行。

  有愛就有感動,感動是一種責(zé)任。讓我們每一個人都會學(xué)感恩。感恩是對愛的追求,對善的堅守;在愛與善之間,我們應(yīng)該以感恩的心,去實踐自己的責(zé)任。同時這一種感恩與責(zé)任是對生命的尊重,也是對責(zé)任的最完美詮釋。

  誰言寸草心,報得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們,是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰以身作則的教誨我們做人,又是誰看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人,從來感嘆自己可以回報的太少,從不抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛,我們唯一能做的,就是盡自己的所能來報答,唯一遺憾的就是生活留給我們能報答的時間太少。孟宗為了感恩母親,可以哭竹,庾黔為了感恩父親,可以嘗穢。無數(shù)先賢用行動和事實告訴我們一個道理:感恩,就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體,而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是她們,教會我們?nèi)绾卧跁局屑橙≈R,是她們,教會我們?nèi)绾卧谏鐣凶鲆粋有用的人,是她們,帶領(lǐng)本是無知的我們走進(jìn)知識的殿堂,也是她們,帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們在講臺上揮灑汗水的時候,當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r候,我們是否感受到了無比的幸福。我們能作的,就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思想,并用之回饋社會。因為這,就是老師們希望我們所能做到的報償。這就是我們的責(zé)任。

  投之以桃,報之以李。中國人的精神中,對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報償。因此,我們滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。因此,我們才會飲水思源!案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人,感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世,不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會索然無趣。忘恩原是天性,它像隨地生長的雜草;感恩則猶如玫瑰,需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤,并將感恩之心付諸行動。既要心存感激,也要能學(xué)會回報,將感恩之心付諸行動。這些都告訴我們有一個道理:感恩,其實就是讓我們承擔(dān)起回饋社會的責(zé)任。

  從來沒有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課,可是作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們受到的恩惠實在是太多了。我們應(yīng)感激國家為我們這些貧困大學(xué)生提供無息借貸來幫助我們實現(xiàn)學(xué)業(yè),感激為我們一生操勞的父母,感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。我們回首過去,銘記歷史;把握未來,明確責(zé)任,用實際的行動來,奮發(fā)向上,珍愛來之不易的幸福生活。

  秋天已逝,冬雪紛飛。讓我們抓住生命的每一分每一秒,做好自己,滿載著一個感恩的心,承擔(dān)起對自己對他人的責(zé)任。

  感恩與奉獻(xiàn)“誰言寸草心,報得三春暉”!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時候背誦的這些詩句,講的就是感恩。“滴水之恩,涌泉相報”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報德”,中國綿延多年的古老成語,告訴我們的也是感恩。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

  感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無恥小人,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。感恩之心,既能幸福他人,也會快樂自己。學(xué)會感恩,是為了回報他人而付出的點(diǎn)滴行動;學(xué)會感恩,是為了用道德的甘露滋潤心靈。生活在幸福的日子里,我們的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我們是紅花,我們會感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn),我們還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我們是蜜蜂,我們會感謝花朵慷慨無私的饋贈,我們還要感謝它的寬容與仁慈;如果我們是大樹,我們將感謝太陽賦予我生命的能量,感謝大地給我們堅實的支撐;如果我們是小河,我們要感謝上蒼,因為你賜給了我們響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。

  感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責(zé)任的承擔(dān),對道義的堅守。心中充滿感恩之情,才會想到回報,才會想到奉獻(xiàn)。感恩父母,你就會承歡膝下,讓他們安享晚年;感恩伴侶,你才會“執(zhí)子之手,與子偕老”;感恩朋友,你才會肝膽相照,患難與共;感恩生活,你才會熱愛生活,回報社會。親愛的朋友,當(dāng)你吃著可口飯菜的時候,你會感激父母的無私關(guān)愛嗎?

  當(dāng)你坐在舒適的教室里的時候,你會感激老師的辛勤栽培嗎?當(dāng)你在舞臺上取得成功時,你會感激朋友們的支持嗎?請不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時候,你至少可以忠誠地說一聲“謝謝”,報之以誠摯的笑臉;當(dāng)別人需要幫助與支持的時候,你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因為,心存感恩,才會珍惜擁有,珍惜幸福。學(xué)會感恩,就是要學(xué)會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心;學(xué)會感恩,就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;

  學(xué)會感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個人只有懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。擁有一顆感恩的心,才會懂得回報父母生育、養(yǎng)育之恩,才會懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩,才會懂得珍惜社會和大自然供養(yǎng)之恩;擁有一顆感恩的心,才能更體會到自己的職責(zé)和責(zé)任;擁有一顆感恩的心,就會多一些寬容與理解,少一些指責(zé)和推諉;擁有一顆感恩的心,就會多一些和諧與溫暖,少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心,就會多一些真誠與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與渙散。

  學(xué)會感恩,世界因此而更美好!

  謝謝大家,我的演講完畢。

感恩演講稿 篇2

  尊敬的評委好:

  今天我演講的題目很簡單,叫感恩的行動。我覺得,擁有感恩的行動與感恩的心是相輔相成的,而且行動更為重要,也更難做到。

  從我們呱呱墜地,到現(xiàn)在長大成人,我們需要感謝成長道路上出現(xiàn)的每一個人。遺憾的是,我們已經(jīng)不能為他們每一個人付諸感恩的行動;蛟S從身邊做起,從現(xiàn)在做起,還來得及。

  生活在21世紀(jì),像我們這樣的年紀(jì),大多在家有著父母長輩的關(guān)愛。不知從何起,我們竟然將這份感情當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng),在“施與受”之間,沒有受者該有的感恩情懷。不禁為之羞愧,難道是我們冷漠至此?應(yīng)該也不是,人心都是向善的,或許是習(xí)慣了,習(xí)慣了他們的無微不至、習(xí)慣了他們的噓寒問暖、習(xí)慣了他們對我們輕聲細(xì)語、習(xí)慣受之坦然。更甚至,若有不如意,我們反而會將心中怒氣傾倒在他們身上,即便悔之,已是莫及。抑或有人說:其實我們心中也是很感動啊,只是愛你在心口難開。但是,這份愛,不說出來,一直埋在心底,讓別人怎樣察覺?不要怕說出來覺得難為情,否則你埋在心底的愛,最后卻是他們心底的寒。這時感恩的行絕對是比感恩的心來的重要啊,父母也不需要我們?yōu)樗麄冏龀鎏,因為他們(yōu)槲覀兏冻鰰r是不求回報的。我們哪怕是簡短的問候,即便是只言片語;哪怕多幫他們洗一次碗,洗一件衣;哪怕只是幫他們捶一次背,也會讓他們感到溫暖!把蚋峁蛉椤,“烏鴉反哺”。我們是受者,養(yǎng)育之恩,無以為報。

  再比如我們每個人都有的師長朋友,是他們對我們的教誨于幫助,才讓我們擁有更多的知識與生活的快樂。那么我們對他們的感恩之行做的夠么?對待老師,或許我們在以前沒意識到需要回報他們,還給他們制造了很多的麻煩。那現(xiàn)在,我們?nèi)セ貓笏麄円瞾淼眉埃灰欢ㄒ鹊焦?jié)日,平常有空時對老師拜訪,簡短的問候,貼心的禮物;不需要多么貴重,那么老師也會為擁有我們這樣的學(xué)生而感到欣慰;對待朋友,我們彼此親密無間,朋友之間互相的信任就是最好的感恩,他會因有你這樣的一個好兄弟而感到驕傲。

  要有感恩的行,才更能體會到自己的職責(zé)。 在現(xiàn)代社會每個人都有自己的職責(zé)、自己的價值。因此我們也要感恩公司,它是我們奔向美好明天的起端和平臺,我們感恩鵬港,感恩聚豐,感恩索總,是他們讓我們有了實現(xiàn)人生價值的機(jī)會。我們能做的就是奉獻(xiàn)自己更多的力量,在讓公司價值的提升中,也是我們自身價值的提升。

  當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時,我們要感謝那些保潔工作者,比如一個簡單的微笑。每個人這樣,那他們會覺的自己的工作更有意義;當(dāng)我們遷入新居時,我們要感謝那些建筑工人,一句發(fā)自內(nèi)心真誠的謝謝,那他們揮灑的汗水也是甜的;當(dāng)我們出行在外,遇到街頭的乞討老者,就算知道他們可能是騙子,但也請給予施舍,對我們來說沒多大損失,卻可能給別人莫大的幫助。以平等的眼光看待每一個生命,重新看待我們身邊的每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己。

  要有感恩的行,以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。最溫暖的其實是對寒冷的一種諒解,一個人要學(xué)會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,做到感恩的行,完善感恩的心,這樣才能真正快樂。一個人沒有了感恩,心就全部都是空的。

  感謝我們生命中往來的路人,讓我們懂得淡來淡去才不牽累于心靈;感謝我們生命中所有的師長,讓我懂得知識的寶貴;感謝我們生命中至親至密的朋友,快樂有你分享,悲傷有你傾聽,感謝有你,忙忙碌碌,我都不會忘記;感謝我們至真至愛的親人,在歲月途中,靜靜的看護(hù)著我們,擋風(fēng)遮雨,讓我們在被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人;感謝有你,日日夜夜,我們都會留在心里;感謝有葉,伴隨著我度過每一天,至今都未曾忘懷。

  諸惡莫作,眾善奉行。讓我們懷著感恩的心,感恩的行,面向世界。對待我們的生活,充滿希望與熱情。我們的社會就會少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解,就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團(tuán)結(jié),我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……

  最終,祝愿大家來年更加輝煌。

感恩演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是——《感恩,讓心靈豐滿而充實!》

  我們感恩父母,因為是他們點(diǎn)燃了我們心中永不磨滅的火炬;我們感恩老師,因為是他帶我們在知識的海洋中,揚(yáng)帆起航;我們感恩他人,因為在不經(jīng)意之中,有可能他就幫助了你;我們感恩世界的萬物,因為是他們讓我們生活在這樣一個五彩繽紛的世界里……

  在我們一出生,父母肩上就背起了重重的擔(dān)子,因為我們的降生,是父母付出心血的開始!也許,在我們出生的時候,父母給我們的是貧窮的生活,但父母依然把自己的愛都寄托給了你;也許,在我們出生的時候,父母給我們的是奢華的生活,但父母也一樣,把自己的愛寄托給了你!如果你不知道感恩,那你就是一個在人生道路上失敗的人!

  我們現(xiàn)在的生活,是父母用日日夜夜的打拼換來的;現(xiàn)在的玩具,食品,零花錢,是父母一點(diǎn)一滴積攢下來的!可能我們現(xiàn)在體會不到,但當(dāng)你長大了,當(dāng)你也成為一位父母的時候,你一定能理解,你父母的行為了!我曾聽過這樣的一個故事:是關(guān)于一位不知道感恩的小女孩的故事!

  在一座城市里,有一家三口,他們的女兒非常的喜歡吃蝦,每次一有蝦,她媽媽就會一個一個的剝給她吃,而有一次,家里又買來了蝦,這個小女孩愛不釋手,吵著,讓自己的媽媽剝給她吃,在剝的過程中,她的媽媽看見有一個很小很小的蝦,剝完并沒有給自己的女兒,而是自己吃了,她的女兒看見了,立即用手,想把那只蝦從媽媽的嘴里摳出來,她的媽媽愕然了——看見女兒的這一行為,心里有說不出的傷心,自己做了這些年的心血,到最后,只換來了這樣的一個結(jié)果……

  就是這樣一個充滿愛的母親,卻得到了自己親生女兒的冷酷無情……

  所以,從今天開始,我們要開始關(guān)愛父母,呵護(hù)她們,體諒他們,感恩他們!

  老師,是我們?nèi)松缆飞系念I(lǐng)路人,是我們的第二個老師;是我們一切前進(jìn)活力的源泉……我們就像果園里的樹苗,老師就像果園里的園丁,用自己辛勤的汗水換來我們的茁壯成長;我們就像角落里的黑暗,老師就像一只只光明的蠟燭,為我們送去一絲絲光明,溫暖我們的心!在一年級時,老師面對著憧憬著美好未來的我們,不是煩躁,而是坦然的與我們交流,用知識溫暖我們的心……

  我們的老師沒有多么華麗的舞臺,只有在教室中較高的講臺,沒有一個太大的公寓,只有辦公室的一角,沒有一支神奇的魔法棒,只有一支支粉筆,沒有安靜的環(huán)境,只有吵吵鬧鬧的課堂,沒有漂亮的禮服,只有普普通通的工作服!而這一切的一切,都是用自己的奉獻(xiàn),做到的!所以,我們應(yīng)該感恩老師!

  在我們的日常生活中,可能他人一個不起眼的動作,就幫了你的大忙,所以我們要感謝他人,感恩他人,因為他在無意間可能就幫助了你!

  這個世界,因為有感恩才富有炫彩,因為有了感恩,我們才能茁壯成長,因為有了感恩,我們才能登上世界的最高峰,因為有了感恩,我們世界的明天才會更加美好!

  感恩,讓心靈豐滿而充實!謝謝大家,我的演講完了!

感恩演講稿 篇4

  我時常用尺子丈量自己的人生,因為我覺得自己并不夠成熟,在人生的路上走得并不遠(yuǎn);我時常透過朦朧的雙眼去看待這個世界,因為我不想活得太過于真實;我時常強(qiáng)忍住悲傷的眼淚,是因為我想讓別人以為自己很堅強(qiáng)。夕陽的余暈散在我的臉上,照射出了我內(nèi)心的空虛,雨水劃過淚水的邊際,摩擦出了一種相似的無奈,孤獨(dú)的自己走在冷冷的月光下,好像全世界都遺忘了自己。

  這個時候是溫暖的班集體敞開胸懷接納了我,把我從孤獨(dú)的深淵中拯救出來,讓我學(xué)會去正視自己,讓我這一顆搖搖欲墜的心平靜下來,讓我這塊破碎的瓦片在陽光下折射出七彩光芒,它讓我相信在山的那邊是大海,讓我明白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!辈皇菈粝耄屛抑馈皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”不是空談,讓我領(lǐng)悟“海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰”的氣概,是班集體給了我廣闊天空,讓我這只雄鷹自由翱翔;是班集體給了我寬闊的大海,讓我這條小魚盡情遨游;是班集體給了我甘甜的雨露,讓我在滋潤下茁壯成長。

  從剛開始的艱苦的軍訓(xùn),到后來團(tuán)結(jié)拼搏的校運(yùn)會,再到熱情奔放的歌詠比賽,在一次次挑戰(zhàn)面前,我并沒有低頭止步,而是昂起頭來繼續(xù)奮勇前進(jìn),在這其中有老師的關(guān)心,同學(xué)們的幫助,是你們給了我前進(jìn)的動力,激勵我不斷奮進(jìn),讓我在比賽中不僅收獲了成功,而更多的是收獲了友誼。

  我感激班級,在霧海中為我指明了前進(jìn)的方向,讓我這個已經(jīng)迷路的孩子找到一條通往回家的路,我堅信明天是屬于我們的,我堅信343班的未來是不平凡的,青春不言悔,愛拼才會贏,讓我們攜手打造343班更加輝煌燦爛的明天!

感恩演講稿 篇5

  文明,就像一朵百合花,清香疏淡,時開時謝;文明,就像一陣風(fēng),時大時微……文明有大有小,文明時來時往。文明,就在人們身邊,或許,你摸不著,聞不到。

  由于某件小事情,我發(fā)現(xiàn)了文明的存在。

  星期天,我和媽媽往哥哥家做客。在電梯上,人隱士海,我和媽媽只好等一放工。第二班來了,人依然很多,只能擠得下我和媽媽其中一個人,怎樣辦呢?就在這時候,一位年輕的男子出來了,說:“你們進(jìn)往吧!我再等會兒!”我用感激的眼神說:“謝謝你,大哥哥!”他對我笑了笑。電梯里的人各種各樣,有方臉的,有大耳的'……其中,一位婦女抱著一位嬰兒,這個小嬰兒正在熟睡呢。小嘴巴還在不停地吐這小泡泡,口水直流,真是可愛極了!這時候,一位阿姨的手機(jī)響了,她漸漸地打開著,接電話的時候,輕輕地彎下腰,用手謹(jǐn)慎翼翼地?fù)踝∽,聲音也小小的,生怕把嬰兒吵醒。我看了這個手勢,心一跳!這就是我們身邊的文明行為啊!這位阿姨直到打完電話才把手放下,那位婦女對阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說:“謝謝你啦!”我看著嬰兒熟睡的樣子,覺得那位阿姨是文明人,只有文明的人才能做文明事。我翹起大發(fā)拇:“阿姨,你真棒!我要向你學(xué)習(xí)!”

  或許文明是一種要我們生活上微不足道的事,是一個手勢,是一次幫助……假如你多一點(diǎn)關(guān)心,多一點(diǎn)愛,多一點(diǎn)等待,你就會發(fā)現(xiàn)文明就在你身邊!讓我們共同文明起來吧!

感恩演講稿 篇6

  首先,我們要理解什么是和諧?我 從字面上認(rèn)為,和諧“:和”者禾加口,表示張口即有食,物質(zhì)生活解決了。“諧”者,人人皆可言,表示精神生活輕松、愉快。

  那么什么又是和諧社會、和諧校園呢?在新時期,我們把和諧社會概述為就是民主法制、公平正義、誠信友愛、安定有序卻不失活力的人與自然和諧相處的社會。而和諧校園則是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分,同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。和諧校園是一種管理模式。學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為了人的和諧發(fā)展。長期以來,在應(yīng)試教育的影響下,基礎(chǔ)教育存在著師生之間和學(xué)校教育與社會教育、家庭教育之間不和諧的現(xiàn)象,嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的身心健康,產(chǎn)生了教育的“畸形兒”。因此,構(gòu)建和諧校園是大勢所趨,人心所向。和諧校園是一種辦學(xué)理念。這種理念的內(nèi)核是人本思想。無論是學(xué)校的管理者、教師,還是學(xué)生,都能在它的催化下,發(fā)揮最大潛能。和諧校園是一種人文環(huán)境。在誠信友愛、和睦相處、充滿活力的人際環(huán)境中,所有的人都得到尊重和呵護(hù)。校園的每一寸地方,都將灑滿著燦爛的人文之光。

  我作為一名進(jìn)修教師,當(dāng)深知教育是充滿愛的陽光事業(yè),當(dāng)學(xué)會以學(xué)生為中心、以育人為己任。母愛給學(xué)生以成長的生命,師愛給學(xué)生以發(fā)展的生命!案卸鞯男、感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜!备卸魇且环菝篮们楦校且环N健康心態(tài),是一種和諧精神,是一種良知和動力。愿感恩之風(fēng)吹遍我們美麗的九院 ,讓老師們在和諧的人際關(guān)系中順心工作,在和諧的人文關(guān)懷下教書育人,讓同學(xué)們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)、在和諧的興趣樂園中陶冶情操。和諧校園,和諧你與我。

感恩演講稿 篇7

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們四三班的孩子們非常幸運(yùn)的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都非常的漂亮,非常的優(yōu)秀。

  我們的語文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛,好像能看清楚我們每個人的內(nèi)心一樣。苗老師可是非常的優(yōu)秀哦,她還被我們縣評為愛崗敬業(yè)的道德模范呢!苗老師曾經(jīng)的學(xué)生趙璐璐在她的輔導(dǎo)下,參加了首屆焦作市漢字聽寫大賽獲得了二等獎,武陟縣一等獎的好成績。我好幸運(yùn)遇到了這樣優(yōu)秀的老師,我一定好好努力,有一天會像璐璐姐一樣優(yōu)秀的。苗老師是一位神奇的老師,按照老師的方法,我們一學(xué)就會,一背就記住。這么神奇的老師一定會教出神奇的我們。

  我們的數(shù)學(xué)老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛,好像也能看透我們呢!張老師把枯燥的數(shù)學(xué)課堂給我們上的非常生動有趣。她經(jīng)常在課堂上給我們講笑話,逗的我們哈哈大笑。老師說:”再這樣笑,以后就不給你們講笑話了!拔覀兙土⒓床恍α。老師還說:”在生活中,許多事情都會用到數(shù)學(xué),你們一定要好好學(xué)呀!袄蠋熅褪沁@樣帶領(lǐng)我們在玩中學(xué),讓我們感受到數(shù)學(xué)的奇妙、有趣。讓我們覺得數(shù)學(xué)不再乏味,從此愛上了數(shù)學(xué)。

  我們的兩位老師每天就是這樣和我們一起興趣盎然的學(xué)習(xí),帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識的海洋。小伙伴們你們羨慕嗎?

感恩演講稿 篇8

敬愛的老師:

  大家好!

  我是來自187班的陳越!今天我演講的題目是:感謝老師。 沒有陽光,就沒有萬物的生長,沒有雨露,就沒有百花的芳香。當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,總有人在身旁牽引著我們。我知道,那就是您,親愛的老師。沒有您的教誨,就沒有我的進(jìn)步和成長,所以,我要感謝我的老師們。

  記得我剛上一年級時,看到校園里陌生的一切,我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時候,是老師您陽光般的笑容撫慰了我。在課堂上,我回答問題不積極、不主動。有時我明明知道答案,但就是不敢舉手,生怕說錯了同學(xué)笑話。這時,老師您覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“陳越,別害怕。要相信自己!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加勇氣;是您那句“要相信自己!”,給了我莫大的支持與鼓勵。從此,我克服了內(nèi)心的膽怯,養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。感謝您,我敬愛的老師!是您讓我成為自信的人,是您讓我知道學(xué)習(xí)是一種快樂和責(zé)任,是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界。 有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”還記得去年秋天的一個早晨,我和往常一樣來到學(xué)校,到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn),回到教室拿出課本開始朗讀。突然,眼睛周圍感到有些癢,用手抓一抓,撓一撓,癢得更厲害。不一會兒,眼睛周圍紅腫起來,兩 - 1 -

  只眼睛都睜不開,我難受得哭了。這時候,老師您輕輕地來到了我的身邊,溫柔的詢問我,帶我到校醫(yī)室打針開藥,又給我媽媽打電話,媽媽沒接電話,您又親自把我送到了媽媽的辦公室,才放心的回去。老師,您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不,比對您的孩子還關(guān)懷備至。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您--老師的愛,天下最偉大,最圣潔。

  每當(dāng)同學(xué)取得好成績的時候,您總是帶頭鼓掌。老師,因為您這鼓勵的掌聲,使我們在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師,或許您上課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情和慈愛將永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  老師,您是三月的春雨,六月的勁風(fēng),染綠了世界,幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九寒冬,還是在夏季三伏,您總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點(diǎn)燃我們智慧的明燈。

  我不是詩人,無法用美妙的語言描繪您的形象;我也不是畫家,無法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠的聲音向各位老師說:謝謝您,我敬愛的老師!

感恩演講稿 篇9

  在我小學(xué)五年級的時候,你也許不知道吧,我還是一個非常堅強(qiáng)的小女生呢。我的堅強(qiáng)來自于我所經(jīng)歷的各種各樣的挫折,例如:我從小就是一個非常胖的女孩,伙伴們老是嘲笑我。我去買衣服的時候,別人異樣的目光都聚集在我的身上,有時候——我曾經(jīng)痛苦過,曾經(jīng)不止一次地落過淚,也曾經(jīng)絕望過。但是這些挫折最終讓我明白了最重要的一點(diǎn):就算沒有美麗的外貌,只要有一顆善良的心、有不服輸?shù)木、有遠(yuǎn)大志向并為此不懈努力,同樣可以成為大家喜愛的女孩,成為父母的驕傲。

  我從生下來就胖胖的,皮膚較黑,臉龐是胖胖的,眼睛也不大,笑起來眼睛就瞇成了一條小縫,鼻梁不高,再輕輕一按,如果不仔細(xì)看的話就看不見我的鼻子了。這個原因讓我失去了一個正常女孩都應(yīng)該有的自信,這個陰影從我開始懂事的時候就伴隨著我。同學(xué)們的嘲笑雖然沒有惡意,但是卻深深的傷害了我極強(qiáng)的自尊心。所以這個鴻溝我一直沒有勇氣去跨越。我不敢在別人的面前大聲說話,也很少買或穿新衣服,更不敢在別人面前展現(xiàn)自己。的體育達(dá)標(biāo),一直是我最害怕的,但我只能無奈地去面對,因為我無法躲避。全年級我們班是最后一個測 400米的,其他三個班的同學(xué)都在當(dāng)觀眾。當(dāng)我站在跑道上時,應(yīng)為極度緊張和害怕,我就像熱鍋上的螞蟻一樣,站也不是,坐也不是。當(dāng)老師喊“跑”的時候我都不知道該先邁那只腳了。我在跑的一圈的時候就已經(jīng)是最后一名了,我?guī)е@個結(jié)果一直跑到了第二圈,許多同學(xué)的已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)的時候,而我還在氣喘吁吁地跑著。在我還剩不到一百米就要到達(dá)終點(diǎn)的時候,我實在堅持不住了,腿就像灌了鉛,我決定放棄了。這時我們班的幾個同學(xué)向我跑過來了,我想他們一定是來嘲笑我的,誰知他們過來齊聲為我加油,加油?我的眼淚像洪水一樣噴發(fā)了出來。在同學(xué)的鼓勵下我終于堅持到了最后。這件事讓我感受到了班集體的溫暖,還有同學(xué)的關(guān)心,同學(xué)是我開始有了一份自信。

  還有一件事對我的影響更大,那就是五年級的聯(lián)合中隊會舉行的知識競賽。每個班都要選出三個同學(xué)參加答題活動,沒想到老師把這個光榮的任務(wù)交給了我這個沒參加過什么活動的我,我當(dāng)時非常驚訝,也非常高興,因此我更加努力地準(zhǔn)備著,把每一道題都用心地記在我的大腦銀行里。當(dāng)知識競賽開始的時候我心里非常緊張。當(dāng)答題的時候,我面對這五年級全體同學(xué)和許多老師、家長,用流利的語言答對了一道又一道題。最終我們班以1000分得高分取得了第一名的好成績。這次通過我和其他兩位同學(xué)的合作取得了這么好的成績,讓我明白了如果要取得勝利,就要與自己的伙伴同心協(xié)力。

  現(xiàn)在老師經(jīng)?湮沂呛脴拥模改敢矠槲腋械阶院,我也變得越來越自信了、越來越堅強(qiáng)了,這要感謝挫折,因為是一次次的挫折讓我從中明白了許多道理,讓我從中學(xué)習(xí)到了很多知識,是挫折讓我長大了。

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