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感恩演講稿

時間:2020-12-03 17:48:21 感恩演講稿 我要投稿

有關(guān)感恩演講稿錦集六篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在生活中,演講稿對我們的作用越來越大,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的感恩演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)感恩演講稿錦集六篇

  感恩演講稿 篇1

  有人說,忘記感恩是人的天性。然而,當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享用前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

  當(dāng)一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。一顆感恩的心,就是一粒和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

  懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。一代偉人鄧小平在古稀之年說:“我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心,詩人艾青在他的詩中寫到:“為什么我的眼中飽含淚水,因為我對這土地愛得深沉。”

  懷有一顆感恩的心,不是簡單的忍耐與承受,而是以一種寬宏的心態(tài),積極勇敢地面對人生。一個人要學(xué)會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之恩”,“贈人玫瑰,手有余香”,“執(zhí)子之手,與子偕老”。大地因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。

  對生活心存感恩,你就不會有太多的抱怨。世上沒有十全十美的事物,比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力。感恩之心足以稀釋我們心中狹隘和蠻橫,還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心,我們就可以逐漸原諒那此曾經(jīng)和你有過結(jié)怨甚至傷痛的人,會使我們自己有的人生資源變得更加深厚,使我們的心胸更加寬闊宏遠(yuǎn)。

  對未來心有感恩,你就不會有太多的迷茫。不要因為我們曾經(jīng)跌倒,就再不愿站起來而忘記趕路,使自己最終一無所有;不要因為前方一路風(fēng)雨就猶豫徘徊畏縮不前,使如火的激情悄然熄滅。

  對生命心尤感恩,你就不會有太多的悲觀。感恩生命,我們才不會浪費(fèi)寶貴的光陰,讓生命之樹結(jié)滿豐碩的果實;只有感恩生命,我們才能不斷地向理想的目標(biāo)靠近,才能有機(jī)會與成功握手;只有感恩生命,我們才會創(chuàng)造嶄新的自我,執(zhí)著地追求書寫無悔的人生。

  感恩充實著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,讓世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛心。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界;常懷感恩之心,快樂就會永遠(yuǎn)與我們的人生相伴。

  請讓我們永遠(yuǎn)懷揣一顆感恩之心,好好地去經(jīng)營那值得經(jīng)營的人生,去感謝生活中充滿芬芳的點點滴滴吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  感恩演講稿 篇2

  感恩做人,敬業(yè)做事,責(zé)任擔(dān)當(dāng),是一種生活的態(tài)度,也是一種善于生活的智慧。俗話說:人生不如意,十常有八九,但是如果擁有感恩做人、敬業(yè)做事和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度,將會以寬廣的心境應(yīng)對工作和生活中的種種不如意,樹立積極的生活工作理念,讓原本平淡的生活和工作變得不平淡起來。

  感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責(zé)任的承擔(dān),對道義的堅守。心中充滿感恩之情,才會想到回報,才會想到奉獻(xiàn)。

  心懷感恩,感謝父母,生命來自于你們的含辛茹苦,快樂來自于你們的默默付出,幸福來自于你們的全心給予;心懷感恩,感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人,是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我,見證了我的成長和進(jìn)步;

  心懷感恩,感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事,是你們的耐心指導(dǎo),熱心幫助讓我更快更好的進(jìn)入工作角色;

  心懷感恩,感謝我們的單位,是它給我們提供了一個揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺,找到了自己的人生坐標(biāo)。

  作為市科協(xié)普及部一名職工,心懷感恩,就要擔(dān)得起自身責(zé)任,愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn)。

  愛崗,是我們的職責(zé);

  敬業(yè),是我們的本分;

  奉獻(xiàn),是我們崇高的追求。

  愛崗敬業(yè),把具體事務(wù)一點一滴的做好,把工作時間一分一秒的抓牢。 默默奉獻(xiàn)在工作崗位的我們,每天伴著晨鐘追逐著上班的人流,和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似,面對周而復(fù)始的工作,不急躁不厭倦,始終如一、兢兢業(yè)業(yè);不畏艱難,樂于吃苦,甘于奉獻(xiàn),是我們配送人的本色。

  讓我們懂得感恩,學(xué)會感恩,心懷感恩,因為生活因感恩而多彩,生命因奉獻(xiàn)而精彩。

  感恩演講稿 篇3

  親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!今天很高興能有機(jī)會和同學(xué)們聊聊與我們成長密切相關(guān)的一些話題。我先自我介紹一下,我叫××。我剛來××學(xué)校,學(xué)校就給我在全校師生面前開口的機(jī)會,我第一次在廣播大會上向全校師生作了《人人都能成功》的報告。今天,我能再次以朋友的身份和大家聊聊。我首先要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),是他們的信任,才讓我與你們近距離交談,我更要感謝我可愛的學(xué)生們,是你們的支持,才讓我有了作這個報告的必要。常言道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!逼鋵,我今天要講的題目就是“感恩,我們在行動”。

  記得在上個大周的那個周日,我從高三上完課回辦公室的途中,經(jīng)過×班教室時,我聽到一句清脆的聲音:“媽,節(jié)日快樂,今天是母親節(jié),您在外邊要注意身體!”那是一個漂亮的女生在給她母親祝福呢!多懂事的孩子!我也情不自禁的拿起電話撥通了家里的號碼。

  我常常走在校園的道路上,都有一些我教育過或沒教育過的學(xué)生碰到我,大老遠(yuǎn)就鞠躬行禮:“姜老師好!”多文明的學(xué)生!我也情不自禁道一聲:“你好!”

  在我的班上有一個叫劉子龍的學(xué)生,調(diào)皮、任性、不愛學(xué)習(xí),我曾經(jīng)找他談心,他一副玩世不恭的模樣,我氣不打一處來,狠狠地將他斥責(zé)了一番,甚至都說出了一些氣急敗壞的話:“你做我的學(xué)生,真是給我臉上抹黑!蔽以詾,他會因為我的氣話破罐子破摔,沒想到,第二天,他就給我寫了封信,說:“老師,真的很感謝您,沒有想到您這么在乎我,我錯了,我一定會好好學(xué)習(xí)的。”看完后,我心酸酸的,多聽話的孩子!我也情不自禁拿起筆給他寫點東西。

  一個個令我感動的場面不時在我眼前閃現(xiàn)。

  但并不是每一個學(xué)生都能做到這樣。不信,我現(xiàn)在問一下同學(xué)們:“記得父母生日的'同學(xué)請舉手”,“知道你的一個老師的生日的同學(xué)請舉手”,“從來都未欺騙過別人的同學(xué)清舉手”。嗯,少之又少了,可能剛才都有同學(xué)回答我問題時欺騙了我。但是,我不欺騙你們,我知道我父母生日是在我上了大學(xué)以后,有同學(xué)可能會笑姜老師,怎么連父母生日都不知道還教我們感恩。其實,是因為我們上學(xué)那時還沒有生日的概念,因為在高中前我連我自己生日都不知道,我們那時生活并不寬裕,沒條件過什么生日。上了大學(xué)后,我申請加入中國××?xí)r,要搞家庭歷史情況調(diào)查,要填寫父母生日,這時,我才打電話問我爸媽生日,從此,我就記在了我的腦海里,現(xiàn)在工作后,有條件給爸媽過生日了,每年都忘不了?上胂胛覀兺瑢W(xué)們,在學(xué)校花著父母的錢,甚至不上課,三五成群跑出去過生日,是的,現(xiàn)在生活條件好了,可你們在給自己過生日時,是否想到了你們的父母正在工廠車間,田間地頭,或是在小菜攤上或是駕駛室里揮灑汗水呢?是否想到了班主任老師正在為尋找你們而詢問同學(xué),或是電話聯(lián)系或是外出尋找呢?

  正因為我們同學(xué)身上的那種使命感和責(zé)任感的缺失,才導(dǎo)致我們同學(xué)感恩之心的缺失。其實,外國的感恩教育從幼兒時期就開始了。他們不僅教育孩子感謝父母,感謝長輩,感謝老師,感謝親朋,甚至還感激大自然——陽光、天空、海洋和大地……歐美幼兒園里都有這樣的餐前頌歌,每次吃飯前,孩子們都需大聲地吟唱:“大地給我們美味的食物/太陽讓它成熟可口/親愛的大地/親愛的太陽/我們感謝你們的辛勤勞動/讓我們擁有美味的午(晚)餐!辈⑶,在西方國家,將每年11月第4個星期四定為感恩節(jié)。

  近年來,隨著社會環(huán)境的變化,多元文化的影響,以及教育的缺失,使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊,感恩之心,報恩之情,在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心,漠視寶貴的親情、友情,、師生情,更有不少獨(dú)生子女有了唯我獨(dú)尊,驕橫任性,只想索取,不思回報的思想,厭學(xué)貪玩,迷戀網(wǎng)吧,甚至早戀,不求上近,盲目攀比,不懂得體諒父母的辛勞,肆意揮霍父母的血汗錢,令人遺憾的成了“不懂感謝,不愿感激,不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。

  試想,像這們的同學(xué)對待父母尚且如此,又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難,又怎么敢指望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫清的世界,那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情!如果今天真是你生命中的最后一天,你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情,就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們的實際的行動來關(guān)愛我們的父母。

  感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次,都感到淚要掉下來,因為我想到了我的父母,今年清明節(jié),我回家看望父母,要返校上班了,可天下著雨,從我家到公路還有一段泥巴路,于是我爸就推出三輪車,讓我和我朋友坐在上面,一直推著我們到公路上等車,直到我們上車后,我父親才推著車子回去。我朋友說:“你一定要把你爸背影記下來”,同學(xué)們,現(xiàn)在給你們一分鐘時間,你們閉上眼睛,想想你的父母吧!……好!想完之后,你是否發(fā)現(xiàn),愛其實就在我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。

  其實,愛我們的人還很多,比如教給我們知識的老師。“生我者父母,成我者師也”,所以我們要感謝我們的老師。

  感恩老師,進(jìn)步為責(zé)。給我記憶最深的老師是我大學(xué)時的古代文學(xué)老師,全國王維研究會會長師長泰先生,70歲高齡了,還在為我們傳授知識,我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子,并且,他還送給我們每人一本他老人家寫的書,他對我們說:“我的知識又不能帶到土里去,我要教給你們。”所以,我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻,期末考試還考了專業(yè)第一名。其實,我們××學(xué)校也不乏這樣的老教師,老領(lǐng)導(dǎo)為了回報社會發(fā)揮余熱,毫不吝嗇的教給我們知識,我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi),前幾天,學(xué)校要求走讀生一律憑證出入,有一學(xué)生無證被門衛(wèi)揪住,要他去找班主任,這學(xué)生來了一句:“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學(xué),我真想問一句:“你還認(rèn)識你父母嗎?”或是,我想有一天,你可能連自己都不認(rèn)識了。同學(xué)們,我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了,“心念父母人常好,志報師恩品自高”,不管是在校內(nèi),還是校外,見到老師,都要叫聲:“老師好!”

  我們不僅要感恩父母,感恩老師,還要感恩學(xué)校。

  感恩學(xué)校,文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會和場所的××學(xué)校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學(xué)校?捎型瑢W(xué)卻偏不愛護(hù)她,甚至抱怨這是垃圾學(xué)校,李校長曾經(jīng)為我們作了一個生動的比喻:一輛卡車,在沒有裝上東西時我們叫它卡車,可有一天,它被安排去運(yùn)輸垃圾,最后人們都叫它垃圾車,同學(xué)們,明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學(xué)還在說,我要是上一中、二中就好了,其實我告訴你一句話,希望你們能永遠(yuǎn)記。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁,而是朝什么方向走;蛘哂型瑢W(xué)還在抱怨,說學(xué)校伙食差,學(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個故事吧。傳說,有個寺院的住持,給寺院里立下了一個特別的規(guī)矩,每到年底,寺里的和尚都要面對住持說兩個。第一年年底,住持問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“床硬”。第二年年底,住持又問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“食劣”。第三年年底,新和尚沒等住持提問,就說出兩個,同學(xué)們猜猜看是哪兩個——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說:“心中有魔,難成正果,可惜!可惜!”同學(xué)們,三年時光,你們來這里干什么的?三年后能否修成正果,就要看你們自己了,文明起來吧!振作起來吧!讓××學(xué)校明天以我為榮。

  樹木感恩于大地,用落葉來肥沃土壤;禾苗感恩于農(nóng)人,將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛,以反哺來回報親情,羊兒感恩于母乳,以跪乳來表達(dá)敬意……物猶如此,人何以堪?

  我們生活在這個社會上,還要感恩社會,奉獻(xiàn)為責(zé)。在去年5月12日汶川地震后,我校師生積極組織募捐,團(tuán)委會、學(xué)生會干部游杰、沈輝鵬等在班級捐款后,又組織團(tuán)委會、學(xué)生會全體成員捐款上千元,這樣優(yōu)秀的學(xué)生,懂得奉獻(xiàn)的學(xué)生,也是××學(xué)校教育的。同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該去感恩些什么嗎?

  我們還要感恩自然,環(huán)保為責(zé),我們每天呼吸的氧氣,都是由樹林制造的,我們每天聽到的鳥叫聲,都是世間最美妙動人的旋律,我們每天喝的水,都流淌在我們的體內(nèi),同學(xué)們,你還心忍去破壞它們嗎?當(dāng)你看到有人在掰操場旁的竹筍時,你會去制止他嗎?當(dāng)你看到有人在砍校門口的香樟樹時,你會去阻止他嗎?當(dāng)你看到有人在摘廣玉蘭花朵時,你會說:“讓我們大家都來欣賞”嗎?

  我們還要感恩挫折和失敗,讓人生走向成功,同學(xué)們,挫折和失敗是我們最好的老師,它能讓我們更加成熟,最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評過我們的人,感謝指責(zé)過我們的人,甚至要感謝打敗過我們的人,因為這些磨礪了我們的意志。

  同學(xué)們,行動起來吧!讓我們舉起手臂,一起宣誓:感恩父母,孝順為責(zé);感恩老師,進(jìn)步為責(zé);感恩學(xué)校,文明為責(zé);感恩社會,奉獻(xiàn)為責(zé),感恩挫折和失敗,讓人生走向成功

  感恩演講稿 篇4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我為大家演講的題目是《做一個講文明、講禮儀的中學(xué)生》 記得有人曾經(jīng)說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人! 做怎樣的人,這個問題會有很多的答案,但是這些答案的背后都有一個基本點,那就是做人首先要做一個文明的人。 眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。 在我們的身邊,有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)經(jīng)常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見,甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生打掃,扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如,有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位,而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

  作為新時代的中學(xué)生,我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為,自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有困難時的熱情幫助,是平時與人相處

  時的親切,是平時遇到老師時的主動問好,是一不小心碰到對方后的一聲對不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動,是看到有人隨地吐痰后的主動制止文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

  做文明人就要文明用語,文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的中學(xué)生,我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一個合格的中學(xué)生,不能做一個文明的人!傲佳匀攵,惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情,同時也是生活中最重要的事情,我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己,從平時的一言一行做起,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明用語,我們就會成為新時期文明的中學(xué)生。 如果你失去了今天,你不算失敗,因為你還有明天; 如果你失去了金錢,你不算失敗,因為你人生的價值不在于金錢;

  如果你失去了文明,你將是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行為習(xí)慣做起,做一個講文明、講禮貌的中學(xué)生。讓文明之花,禮儀之花,開滿校園。

  感恩演講稿 篇5

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《感恩生活,珍惜現(xiàn)在》

  每天下午的2:30,我們或許剛剛睡醒,或許正在上學(xué)路上,或許已經(jīng)踏入教室,但是XX。5。12。的下午,是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8。0級的大地震。頃刻之間,山崩地裂,橋梁坍塌,房屋傾垮,尸橫遍野,哭聲震天,大地悲泣!頃刻之間,美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間,溫馨的家園被夷為平地!這突如其來的巨大災(zāi)難,使毫無準(zhǔn)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中。。。。。。

  在這生死時刻,溫總理來了 ;軍隊來了;各地的醫(yī)療隊來了;在這生死時刻,各省市的捐款雪花般飛來。。。。。。在這生死時刻,有這樣一個純樸可愛的小班長:地震發(fā)生時,四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上,教學(xué)樓瞬間倒塌,林浩被上面滑落下來的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后,看到一個女同學(xué)昏倒在走廊上,就義無返顧地把這名女同學(xué)背了出來,交給了校長。當(dāng)時,林浩自己已經(jīng)被砸傷,臉上,手上都是傷口。但就在這樣的情況下,他沒想過自己一個人逃離,而是返回廢墟里,又把另外一名同學(xué)背了出來。事后,當(dāng)記者問到他為什么要這么做時,他平靜地回答:"因為我是班長。"

  世界上每秒大約有2人死亡,也就是說每分鐘大約有120人死亡,一小時就是大約7200人死亡,,一天就是大約16萬人死亡,,一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著,很健康,很幸福的活著,我們是難道不應(yīng)該感激上天對我們的眷戀嗎?人生是一個充滿了變數(shù)的生命過程,健康和平安只是相對的短暫的,未來具有不可知性。天災(zāi)、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預(yù)知的威脅,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福。未來對于我們而言是一個未知數(shù)。那么我們要做得就應(yīng)該是感恩生活,珍惜現(xiàn)在。和生命抗?fàn),人不能沒有目標(biāo),動力,上進(jìn)心,但也要懂得珍惜,知足,釋懷,感恩……

  感謝總理,給了我們戰(zhàn)勝困難的決心;

  感謝人民,給了我們一個溫馨的大家庭;

  感謝小班長,讓我們懂得了生命的價值;做人的責(zé)任;

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;

  感謝老師,他們授給你知識,教你做人

  感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;

  感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  同樣,我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財富

  感謝藐視我的人,他喚醒了我的自尊

  感謝傷害我的人,他磨練了我的意志

  感謝欺騙我的人,他增進(jìn)了我的智慧

  感謝中傷我的人。他砥礪了我的人格

  感謝遺棄我的人,他使我學(xué)會了獨(dú)立

  感謝背叛我的人,他成熟了我的判斷

  感謝絆倒我的人,他強(qiáng)化了我的雙腿!

  感謝災(zāi)難,讓我們懂得了活著的美好

  我們曾聽過烏鴉反哺的故事,因為小烏鴉心存感恩,這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事,因為狐仙們心存感恩,這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。不管是動物還是人類,無論是神話還是歷史,因為心存感恩,原本普普通通的故事,竟然變得美麗動人。

  只要心存感恩,一粒干癟的種子也能萌芽,最終生長成一片茂密的森林;

  只要心存感恩,一條涓涓細(xì)流也能壯大,最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海;

  只要心存感恩,一顆冷如冰山的心竅也能融化,最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。

  學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩 ,努力學(xué)習(xí)。創(chuàng)造生命的極限。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  感恩演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家上午好,今天我演講的題目是《鄰里如親倡新風(fēng)》。

  現(xiàn)代都市,鋼筋叢林。一扇門、一堵墻、一幢樓,就像一道道鴻溝,隔斷了毗鄰而居的歡樂,也割裂了“遠(yuǎn)親不如近鄰”的傳統(tǒng)。 樓道里狹路相逢,別說問候談?wù)勔恍σ渤缮萃。不和陌生人說話,似乎也成為現(xiàn)代都市人信守的格言。人情淡漠,人與人的隔離也成為社會的一種病態(tài)。

  央視曾以“中國人鄰里關(guān)系調(diào)查”為主題,對中國15個大城市進(jìn)行抽樣調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示84%的人與鄰里幾乎完全不認(rèn)識。高達(dá)八成的受訪者認(rèn)為“與10年前相比,當(dāng)下的鄰里關(guān)系已是越來越冷漠了”,這是一個令人尷尬的對比,但恐怕也說出了許多人的心聲。 俗話說:“鄰里好,賽金寶”。是不是鄰里之間就不愿意相互了解,互幫互助呢?在調(diào)查中,有59%的人希望認(rèn)識鄰居,只是沒有機(jī)會或不好意思主動。越來越多的人們開始對“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”,鄰里之間“對門不相識”,甚至老死不相往來的現(xiàn)狀感到不滿。

  鄰里關(guān)系急需改善,F(xiàn)在各地都興起來鄰里如親的活動,十佳鄰里的評選,鄰里節(jié)的設(shè)立,敲門日的開展,如同一股的春風(fēng),暖人心脾。在全國十佳鄰里重慶站評選活動中就涌現(xiàn)出了一大批鄰里之間互幫互助的典范。

  渝北嘉州社區(qū)的余明芳婆婆,年屆七十,個子不高,身材瘦小,卻常年照顧多達(dá)60位老人,被稱為重慶最值得尊敬的“免費(fèi)保姆”。

  不僅如此,余婆婆還是個政策宣傳員,社區(qū)治安員,更是個知心人。別人問他:“做這些到底是為了什么”,余婆婆笑道:“幫助別人就是我的工作,我管閑事,照顧老人,幫助鄰里。不為別的,就是為了自己開心快樂!

  我們社區(qū)也出了個熱心人,程朝文。程老師,68歲入黨,2000年隨兒女進(jìn)城務(wù)工,居住在龍昌街116號。從那以后,一直堅持做志愿服務(wù),多次被評為先進(jìn)個人。社區(qū)衛(wèi)生整治,紅綠燈交通引領(lǐng),不文明行為勸導(dǎo),總能見到他的身影。在鄰里生活中,程老師也是個熱心人,他隔壁鄰居徐志清,長年患病,基本無法下床干活,老婆女兒又常不在家,每次都是程老師送飯給他。每當(dāng)鄰居病發(fā)時,程老師還要將他從8樓背到醫(yī)院,還墊付了醫(yī)藥費(fèi)。為此,程老師兩口子還時常鬧矛盾?伤偸切呛堑恼f:“為人民服務(wù)就是我的心愿”。現(xiàn)在程老師已是食道癌晚期,每日只能在病床上度過。我們?nèi)タ赐麜r,他丟不下他那些“日常的工作”。

  這些都是鄰里如親的鮮活例子,鄰里之間就應(yīng)該彼此了解,相互關(guān)照,相互幫助。

  隨著人們生活水平的日益提高,對周圍環(huán)境的要求也越來越高。古代孟母為了孩子能在一個健康的環(huán)境中成長,曾三次擇居。當(dāng)今社會也有人為了選擇良好的環(huán)境數(shù)次搬家?梢,鄰里關(guān)系是何等影響人們的生活質(zhì)量。作為鄰居,低頭不見抬頭見,要處理好雙方關(guān)系,做一個受人歡迎的鄰居。一是要有一顆樂于助人的熱心,彼此照應(yīng),融洽關(guān)系。二是要有一顆謙讓的寬容之心,要設(shè)身處地的為他人著想。

  三是要有一顆不卑不亢的平常心,社會地位高,生活富裕的人,不要目中無人。而弱勢群體,也不必自慚形穢。

  “感人心者,莫先乎情”。鄰里如親就形象的說明了人們應(yīng)該把鄰居當(dāng)作朋友,當(dāng)作親人。多寬容了解,少苛求指責(zé);多交流溝通,少各自封閉;多熱心奉獻(xiàn),少冷漠計較。只有這樣,“有緣成鄰居,隨近伴如親”的傳統(tǒng)才能長存。愿我們的生活更加美好,社會更加和諧。請我們大家從現(xiàn)在起,每天給鄰居一個微笑。

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