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得到資助的感恩演講稿

時(shí)間:2020-11-12 14:51:16 感恩演講稿 我要投稿

得到資助的感恩演講稿

得到資助的感恩演講稿1

  大家好!我是建筑的xxx!很高興站在這里做這次的感恩演講,我的題目是、感恩資助。

得到資助的感恩演講稿

  人生就是一道風(fēng)景線,懷有一顆感恩的心,你會發(fā)現(xiàn)人生如此美麗!人有兩只腳,我想那是為了走動以便尋找!人有兩只手,我想那是為了擁抱以便報(bào)答,在學(xué)校我受到了學(xué)校的關(guān)懷,貧困生助學(xué)金不僅在生活上幫助了我,也在精神上點(diǎn)燃了指明燈!

  我來自農(nóng)村,家里雖然貧窮,但我有一個幸福溫暖的家。家中有年邁的奶奶,爸爸媽媽,姐姐和我!我希望通過自己的學(xué)習(xí)改變家庭現(xiàn)狀,能夠讓父母過上幸福的生活,希望通過學(xué)習(xí)獲得更多的知識,能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做一些貢獻(xiàn)。出生在農(nóng)村家庭,生活條件差,而父母沒有工作,只能靠務(wù)農(nóng)來維持生計(jì),每當(dāng)看到父母,面朝黃土背朝天的勞動,面容也一天一天衰老,我心如刀絞。隨著社會飛速發(fā)展,物價(jià)飛漲,在北京的日子里家里微渺的收入根本無法承擔(dān),就在這種情況下,國家給我們伸出了援助之手,給予了我金錢上的幫助,更多的是讓我們感受到國家對我們貧困生的重視和關(guān)愛,讓我們心中充滿了希望,又鼓起了奮斗的勇氣!

  我們誰都不希望貧窮,誰都希望過上富裕的生活可當(dāng)我們別無選擇的遭遇上貧窮時(shí),我們就要學(xué)會把我貧窮給予我們的力量,因?yàn)槊\(yùn)掌握在我們自己手中!沒有感恩,愛心之樹就失去了成長的沃土。沒有感恩,愛心之洲也將潛在心靈的荒蕪。大學(xué)是人生的關(guān)鍵,因?yàn)榻反髮W(xué)開始追逐建筑的夢想,是自己離夢想又進(jìn)了一步。在大學(xué)的生活里,大家都應(yīng)當(dāng)努力編制自己的夢想,堅(jiān)持奮斗,為未來鋪路!如今,國家對于大學(xué)貧困生的幫助讓很多懷有夢想而家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)與生活的希望。當(dāng)獲得學(xué)校的資助后,讓我深深地感受到了國家和學(xué)校對我們貧困生的關(guān)懷。也讓我感受到了國家對我們的期望和要求,是你們給了我學(xué)習(xí)上的支持和鼓勵。

  在學(xué)習(xí)上,雖然我哭過、笑過、迷惘過,但我從未放棄過,既然擁有這份國家和學(xué)校的關(guān)懷和期望,那么我將努力刻苦,嚴(yán)于律己,始終堅(jiān)持品行為先的原則,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,追求自己的理想和目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)自己的人生定航。我明白,“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”,通過自己的拼搏,若能有所成就,定當(dāng)回報(bào)社會,感恩學(xué)校和祖國。志親愛的學(xué)校,致敬的祖國,是你們的資助不知圓了多少鄉(xiāng)下娃的求學(xué)夢,是你們溫暖了貧困生的心,是你們給了我們這些貧困生前進(jìn)的動力!

  最后,我由衷地感謝母校的`栽培,感謝社會的關(guān)愛,感謝國家的資助,感謝曾幫助過我并在成長之路上助我一臂之力的人。謝謝你們!

得到資助的感恩演講稿2

  今日,風(fēng)很大,凌亂了我的思緒。

  我行在道上,狂風(fēng)幾度險(xiǎn)些掀翻我。我無暇及此。

  “貧困”,這兩個字眼,不時(shí)地徘徊在眼前。如一幕幕電影般,腦際難以平靜;璋档奈葑永,一個佝僂著身軀的老太太用蓖麻籽擦鍋劃出的油漬炒菜;一家人圍著飯桌,就著一個小碟子,一個個用筷子沾著菜水下饃吃;黃昏,一個個笨重的牛影不遠(yuǎn)處,渾身黃土,兩腳泥點(diǎn)的補(bǔ)丁褲疲憊地挪向自個兒的家;周圍燈火通明,狹窄的房屋里孤獨(dú)燃燒著的煤油燈;整天為了一兩個小錢“雞飛狗跳”,落后愚昧地人家……沉重、壓抑充斥著心間。

  貧困補(bǔ)助,是為了什么?是為了祖國下一代不再貧困。

  可是,總有一些人們硬生生地將貧困補(bǔ)助變了味。呵呵……恐怕,你們需要接濟(jì)的不是經(jīng)濟(jì),而是精神!

  看著同學(xué)們一個個談到家庭,那無助的眼神,我的心為之一揪。想著他們懂事的樣子,勤奮的勁頭,我的感情天平自然傾向了這些學(xué)生。誰說窮人的孩子不能成材?誰說窮人會志短?他們的眼神里分明有對前途的憧憬,對命運(yùn)的抗?fàn)。這里申請的是補(bǔ)助,其實(shí)國家資助的是關(guān)愛,是溫暖,是支撐,是希望!

  同學(xué)們,當(dāng)你們不久后,得到這點(diǎn)資助后,你們應(yīng)該將這份愛維系,并發(fā)揚(yáng)、光大。沒有人會追問,你們將來會不會再回報(bào)社會什么,但我相信,你們將會是對社會有用的人,不求貢獻(xiàn)的多與少,只求不再成為社會的累贅!我想,你們能做得很好!

得到資助的感恩演講稿3

  時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們初中畢業(yè)已20xx年了,每當(dāng)回想起在母校就讀的三年半時(shí)光,總是對母校、對老師、對同學(xué)充滿著深深地情感。過去我們大多為事業(yè)拼搏,為家庭忙碌,與各位老師和同學(xué)交往和聯(lián)系不多,在事業(yè)和家庭比較穩(wěn)定之時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)我們都已過不惑之年,幾位同學(xué)溝通,都有相聚的期盼,于是大家分頭聯(lián)絡(luò),才有了今天的相聚。

  首先,我們要向各位老師表達(dá)我們內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。各位老師在過去艱苦的生活、簡陋的工作條件下,辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)、傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是為我們的創(chuàng)造了愉快、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在成長的路上有了良好的起步基矗

  時(shí)間沖刷著我們的記憶,很多事情都已遺忘,但老師培育之情不忘,我們的感激之情與日俱增?吹綄W(xué)生們成長成才是你們最大的快樂,老師不求回報(bào),但學(xué)生的感激之心也很重要。讓我們永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從混沌的少年成長為知識青年的老師。不論我們攀登多高,都記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。

  在我們召集這次集會的過程中,與每位同學(xué)聯(lián)系都讓我感到濃濃的思念之情。雖然分別多年,在不同的地方,從事不同的職業(yè),人生經(jīng)歷和性格也不一樣,但同學(xué)之間純真的友誼并未隨歲月流逝而改變。時(shí)間也許改變了我們的容顏 ,也許久無音訊,相見時(shí)也許不能辨認(rèn),但一經(jīng)說出你我的名字,就立刻從內(nèi)心呼醒記憶的從前,心潮涌動一股暖暖的溫情,剎那間拉近了我們的距離。同學(xué)之友情深厚無比,因?yàn)樗谖覀兊挠仔r(shí)形成;同學(xué)之友情純真無比,因?yàn)樗缓魏喂s念;同學(xué)之友情不用刻意維系,因?yàn)樗钌畹卦谖覀冃睦铩?/p>

  這次聚會讓我們一起回味過去、暢談現(xiàn)在、展望未來;貞涍^去我們會有許多感慨,品味過成功的喜悅,也嘗到過失敗的痛苦,品味了生活的苦辣酸甜,也經(jīng)歷了人生的悲歡離合,無論成與敗、苦與樂都是人生寶貴的體驗(yàn),F(xiàn)在我們欣喜的看到許多同學(xué)在各自的領(lǐng)域取得了驕人的成績,真心為他們高興與自豪;有的同學(xué)盡管平平常常,但踏踏實(shí)實(shí)地為社會為家庭盡自己的責(zé)任,也一樣讓人尊敬 。面對未來我們要繼續(xù)保持年輕求學(xué)時(shí)的好奇與探索之心,工作中拼搏進(jìn)取之心,抓住機(jī)會發(fā)展事業(yè);還應(yīng)該具有回報(bào)社會的感恩之心,感謝日益進(jìn)步的社會給我們更寬容的環(huán)境,更多的選擇機(jī)會,使我們能在更廣闊的舞臺上發(fā)揮聰明才智。我們追求成功,但也不懼怕失敗;我們渴望坦途,但不回避坎坷。體驗(yàn)豐富的人生,創(chuàng)造精彩的人生。

  組織這次聚會,許多同學(xué)花費(fèi)時(shí)間和精力尋找老師和同學(xué),但遺憾的是還是沒有找到尊敬的陳志同老師,還有幾位同學(xué)沒聯(lián)系上;更遺憾的是陳志遷老師和徐杰、田彩麗、姚乃全、梁中才幾位同學(xué)永遠(yuǎn)地離開了我們,這讓我們感到了悲傷,讓我們心中的記憶去懷念他們吧。同時(shí)我們體會到了生命的脆弱與無奈,讓我們更加珍重生命,珍愛自己,健康快樂地度過每一個新的一天。

  這次聚會讓我們體會到了師生之間、同學(xué)之間的真情,愉悅了我們的心情,豐富了我們的內(nèi)心。她好像是我們?nèi)松械募佑驼,為我們的感情加油升溫,讓我們今后多加溝通與聯(lián)絡(luò),讓這種溫情永遠(yuǎn)陪伴我們、激勵我們,再一次感謝老師,祝老師們身體健康,精神愉快!祝同學(xué)們家庭幸福,工作順利,事業(yè)發(fā)達(dá)。

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