教師感恩演講稿范文
老師們，一年的工作即將結(jié)束。首先，我必須感謝大家，感謝大家一年的辛勤工作，感謝大家培養(yǎng)了我，感謝大家成就了我，感謝大家容忍了我的過錯，感謝大家寬容了我的無理，甚至是有時的不近人情。在此，我向大家鞠躬了！沒有你們的支持，沒有你們的辛勤付出，沒有你們的思考，沒有你們的理解，學(xué)校的工作不可能像今天一樣能畫上一個比較圓滿的句號，在此，我也代表行政、支部對老師們表示誠摯的謝意�。ㄆ鹕恚┯羞@樣一個“奮進(jìn)、仁和”的團隊，我堅信，學(xué)校的一定能成為山區(qū)的特色學(xué)校！學(xué)校的明天將更加輝煌！以前的我們開總結(jié)會總是先說成績，再說期望，老生常談，談?wù)邿o力，聽者乏味。今天，我們各部門的總結(jié)都很詳實，我也贊同。我的講話很簡單，也算是“創(chuàng)新”吧。
今天我就想和大家交流一個話題---感恩。
作為學(xué)生，應(yīng)該感恩老師，是老師給予他們的愛，他們才不會孤單；是老師教會了他們求生的必備知識，他們才不會餓飯；是老師教會了他們從小怎樣與人相處，他們才能融入社會。
作為老師，我們也應(yīng)該感恩學(xué)生。不是嗎？因為有了學(xué)生，我們才有了就業(yè)的機會，才有基本的生活保障；因為有了學(xué)生，我們才有醫(yī)療保險，才會病有所醫(yī)；因為有了學(xué)生，我們才有退休工資，才會老有所養(yǎng)；因為有了學(xué)生，我們才有績效工資，才有別人說的我們也能買房；因為有了學(xué)生的進(jìn)步，我們有愉悅，才會身體健康；因為有了學(xué)生的調(diào)皮，才能磨練我們的意志；因為有了學(xué)生的成績差，才能鍛煉我們的業(yè)務(wù)能力。
作為老師，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。有了學(xué)校，你就不會因為沒有粉筆、紙張而煩惱；有了學(xué)校你就不會因為風(fēng)吹雨打而揪心；是學(xué)校提供機會讓你成為一個好老師；是學(xué)校在你最困難的時候給你及時的幫助。學(xué)校就是我們的家！
老師們，我們教育學(xué)生要學(xué)會感恩，我們不妨先學(xué)會感恩吧！
今天我就結(jié)合 “創(chuàng)先爭優(yōu)”，給大家講講故事吧！這不是電視劇，這是真人真事，是魚小人自己演自己的故事。是學(xué)校感恩教師的故事，也許，它只是我們魚小所有教師的一個縮影，只是大家沒有總結(jié)而已，我今天來替大家說說吧，文采低劣，但情感真摯，拋磚引玉，望大家能容忍我的無聊。
我講的第一個故事的題目是《愛，是苦還是甜？》
興業(yè)村校是一所邊遠(yuǎn)的，條件十分艱苦的村校，教師緊缺，一直很難將老師派到該校任教。
前年，分來兩個女大學(xué)生，一個是重慶市江北區(qū)的，一個是忠縣縣城的�？戳藘蓚�教師的基本情況，我就擔(dān)心，她們在我們學(xué)�？隙ù舨婚L。
萬萬沒有想到的是，這兩個小女孩居然主動要求到興業(yè)村校去任教。我很詫異，簡直就是“丈二的和尚”。以前分來的`大學(xué)生都是在還沒有到學(xué)校之前各顯神通，要求分到中心校。是不是年輕人一時頭腦發(fā)熱？我納悶。說實話，我心里也在暗自慶幸，這不是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”嗎？我對她們進(jìn)行了一番贊揚，就在會上研究決定“尊重”她們的意見了。我猜想，過不了多久，我會為難的……
過了幾個月，兩位女孩找到我：“校長，(感恩在線 www.ganen#)你會不會調(diào)動我們……”
“工作出色了，有機會我會考慮將你們調(diào)進(jìn)中心校的，當(dāng)初是你們自己選擇的，再說，現(xiàn)在也不是調(diào)動的時間�！鼻�,麻煩來了！還沒有等她們說完，我搶著說。
“校長，您誤會了，我們不是要求到中心校，而是請您不要將我們調(diào)進(jìn)中心校！”
什么？這個學(xué)校誰不清楚，和四川的開江縣結(jié)界，道路險阻，幾乎與世界隔絕，還在2007年遭過雷擊，7名兒童痛失生命，相對于她們的老家，可以說是“想說愛你不容易”的地方。這兩個女孩怎么啦？是不是“吃錯藥了？”
“沒有別的意思，校長，我們只是喜歡這里的孩子，她們太可愛了！調(diào)走了，我舍不得他們……”可以看出來，這倆女孩，愛大于一切。
感動!我被兩個女孩深深的感動著!
榮老師的老家在主城區(qū)，家里就一個女兒，父母的經(jīng)濟條件很不錯，男朋友是一個軍官。袁老師的老家在忠縣縣城，父母是做水產(chǎn)批發(fā)的，家里還有一個小弟弟，“不差錢”。來學(xué)校之前，家里的父母都堅決反對，可是，父母拿女兒的倔脾氣沒辦法依從了她倆。
年輕人有時決定事情也許會欠缺深思熟慮，家里多次催促回去，該找男朋友的找男朋友，該結(jié)婚的結(jié)婚。我也擔(dān)心，“三分鐘的激情后是冷卻”，我也懷著對她們的崇拜和關(guān)懷之心，隨時在關(guān)注著他們的工作和生活�！傲�(xí)不習(xí)慣？”“缺不缺用具？”“冷不冷？”“熱不熱？” “回家了報個平安�！薄凹抑杏惺履憧梢蕴崆盎丶�。”……可以說，我是良苦用心，一來讓她們有個依靠（畢竟是小女孩，比我女兒大不了多少），二來，也是對她們這種精神的肯定。
轉(zhuǎn)眼，過了2年了，他們的激情依然燃燒，而且越燒越旺！
在每次的期末檢測中，兩個女孩的成績是并駕齊驅(qū)，在同年級中名列前茅。家長喜歡，同事羨慕，學(xué)校褒獎。特別是今年，這個村校的5個班級在全學(xué)區(qū)的各科成績都是第一，這兩個女老師的各科合格率在100%，在山區(qū)學(xué)校，這簡直叫不可能！
原因呢？舞弊？巧合？
都不是！這是一份對孩子的愛！
我收到她倆的很多短信，不妨摘錄幾個：
“校長，謝謝您的關(guān)心，我已經(jīng)回家了。在臨走之前，我舍不得孩子們，他們太可愛了。祝您愉快！”
“校長，我到學(xué)校了，呵呵，我給孩子們買糖了，他們圍著我，我都透不過氣了，我好幸福！”
“校長，我的父母要求我回家工作，好找男朋友，我怎么辦��？我真的愛我的學(xué)生�！�
“校長，我的男朋友在部隊住院了，要求我回去照顧，我的學(xué)生怎么辦？他們不能沒有我啊�！�
“要得，充好電才能更好的教育小孩。哈哈”
“陳校長，謝謝您讓我請假，病了是一方面，確實也是歸心似箭。還有就是我給您道歉，有一次，因為心情的原因，您問我有沒有成就感，我說除了累啥都沒有。但是今天我給學(xué)生發(fā)通知書時，我故意騙他們說我們班考得不好，很多人都考差了，下學(xué)期怎么辦？全班都說要是再考不好就請老師“打*股”，雖說是玩笑話，但是我能感受到他們對學(xué)習(xí)那種上進(jìn)心，這讓我覺得很開心，不是因為他們的成績，而是他們在慢慢懂事，能學(xué)會理解老師的辛苦，我覺得很知足，所以我要對上次對您說的不理智的話道歉�！�
……
瞧瞧這些簡短樸實的語言！這可不是“作秀”，這是什么？這是愛啊！是對孩子發(fā)自肺腑的愛！是一種忘記自我的愛！ “愛別人是痛苦的，被愛才是甜蜜的。”這兩個“小傻瓜”！
感謝大家能用你們的耐心包容我的嘮叨，我講的第二個故事的題目是《老驥伏櫪志在千里》。
年終了，各種工作“紛至沓來”，坐在辦公室，處理各種繁瑣小事。同時，也在為今年的縣抽測成績擔(dān)憂。
“校長，忙嗎？”聽到再熟悉不過的聲音，抬眼一看，哦，是我校的老黨員、出納、后勤人員、圖書管理員、地理教師——老易，呵呵，頭銜挺多的。
“有事嗎？老易�！蔽覇柕�。
“我們學(xué)校有的班級的教學(xué)質(zhì)量怎么老是提不高��？”聞此之言，我的心一下子收緊了。是啊，為什么有的班級的監(jiān)測成績提不高呢？
“您相信我嗎？我們老一代教師，也許教學(xué)方法、手段不及現(xiàn)在的年輕人，可是，我有一顆熱愛教育的心，我毛遂自薦，讓我來承擔(dān)一個班級的語文教學(xué)吧。”聽到這里，我用詫異的眼神看著他，一時，還不知道怎么說。
“校長，我不是一時沖動，請相信我！”
我看著他，覺得有什么東西堵在了喉嚨。起身給他接了杯熱水，趁機揉了揉眼。
老易，今年57周歲了，擔(dān)任學(xué)校的初一地理教學(xué)、后勤、出納、圖書管理員很多年了，身體一直也不怎么好。學(xué)校的后勤工作很繁雜，教室的線路壞了，他扛著梯子，拿著工具，及時更換；寄讀生寢室的窗簾壞了，他爬上近2米的高低床去量尺寸、釘拉線；水管壞了，拿著鉗子、龍頭，不論是廁所，還是廚房，保修到底；學(xué)校來客、教師開會，不管是泥濘的雨天，還是塵土飛揚的晴天，都要騎著摩托跑到十幾公里外的場上去買菜；學(xué)校沒有現(xiàn)金了，不管十來公里的“水泥路”還是“光灰路”，也不管陡峭的“V”型路，都要到鎮(zhèn)上的農(nóng)商行去提現(xiàn)金……一個即將退休的老黨員教師，沒有叫累、叫苦，只顧埋頭拉車，這讓我想起了一個親切的稱呼---------老黃牛!
雖然，他只上了初一的地理課，沒有上統(tǒng)考科目，沒有考試的壓力，可是，他的工作是有目共睹的。我還隨時叮囑他，高空的、危險的就喊工人做吧�？伤f，小事情自己做了算了，(感恩在線 www.ganen#)免得學(xué)校花錢請人。
說到這，我想起了一部分的年輕的80后教師，沒有職業(yè)榮譽感，工作中總是怨天尤人。自己不努力，怪學(xué)生不好教；自己沒愛心，怪學(xué)生不懂感恩。我們是山區(qū)學(xué)校——全縣唯一一所還是“土路”到校的九年一貫制學(xué)校，在有的年輕人眼里，“在你這個鳥都不拉屎的地方，我能上課、改作業(yè)，你就不要要求質(zhì)量了，到了好學(xué)校，遇到好學(xué)生，我一樣會成為名師�！笔前。谶@物欲橫流的時代，現(xiàn)在的年輕人對人生觀、價值觀的理解和老一輩相比很大的不同。我也知道，在這里個人問題不好解決，就更不用說對工作的態(tài)度，不像有一個來自重慶江北的女教師一樣“毅然辭職”就不錯了，這也不能全怪他們！
“你身體承受得了嗎？”我憂心忡忡。
“眼看要退休了，算是發(fā)揮余熱吧�！薄拔蚁氲叫⊥醢嗌先ズ退黄穑梦业呢�(zé)任心來感化他。他身上的優(yōu)點還是很多的，就是被游戲害了……”老易的表情很嚴(yán)肅，也很堅定！
“謝謝您，老易！”此時此刻，沒有什么比“謝謝”兩個字更能表達(dá)我的心情了。
老驥伏櫪志在千里，一個老教師，做出這樣的決定，不是一時沖動，更不是出風(fēng)頭，而是他有著一顆關(guān)心下一代、關(guān)心學(xué)校發(fā)展的赤誠的心。他都能這樣做，作為我們年輕一代，還有什么理由不為孩子們做點什么呢？
一個老教師對教育深深的熱愛！一個老黨員對自己莊嚴(yán)的承諾！這不就是先鋒？不就是堡壘嗎？我相信，在他的精神的感召下，再碌碌無為的人也會兢兢業(yè)業(yè)；再慵懶散漫的人也會誨人不倦。在此，我也對奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上，孜孜不倦的揮灑雨露、傳遞光熱的老師們致以最崇高的敬意。
謝謝大家能聽完我的故事，在此，我提前給您及您的家人拜個年！祝全體老師身體健康，春節(jié)快樂！萬事如意！
謝謝！
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