家長座談會發(fā)言稿
我們知道家長座談會一般有學(xué)校老師主持搭建平臺,促進(jìn)老師和家長以及家長之間的溝通,當(dāng)然所有的目的都是為了讓孩子的學(xué)習(xí)更加有效,那么你想了解座談會發(fā)言稿是怎么樣的嗎?下面是YJBYS小編為您提供的學(xué)生家長座談會發(fā)言稿范文,希望對您有幫助。
【學(xué)生家長座談會發(fā)言稿(一)】
各位家長:
上午好!
首先感謝大家對我們班工作的大力支持,能從百忙中抽出時(shí)間來參加來這次家長會。
一年級的同學(xué)入小學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。為了讓孩子們盡快地適應(yīng)學(xué)校的新生活,今天同各位家長共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn),提高家庭教育的效果。
下面,我就孩子的教育問題與家長交流一下自己的看法。
一、要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,學(xué)習(xí)方法正確了,學(xué)習(xí)是事半功倍的事,輕松愉快的事;相反,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)方法不正確,效果就會事倍功半。很多孩子在拿到自己的測驗(yàn)試卷時(shí),家長常說:這里你應(yīng)該會,怎么這么馬虎出錯(cuò)呢?其實(shí),孩子的馬虎歸根結(jié)底也就是孩子粗心,學(xué)習(xí)習(xí)慣的不好造成的。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括很多方面,在階段我們主要培養(yǎng)學(xué)生這幾個(gè)習(xí)慣:
1、專心致志。家長座談會發(fā)言稿回到家后要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),
按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。要讓孩子每天在相同的場所,相同的時(shí)間學(xué)習(xí),讀書要在不會分心的場所,書桌前不要亂擺東西。這些布置都可以使孩子學(xué)習(xí)更專心,可以使孩子養(yǎng)成“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的好習(xí)慣。
2、獨(dú)立思考。
父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣做,而是要告訴他們解決問題的方法,這一類題應(yīng)該怎么想。培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3、認(rèn)真細(xì)致。
孩子的作業(yè)要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時(shí)完成。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,從一年級開始,就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,家長也可以體會到,年齡越大的孩子越難說服,其實(shí)你想要省心,最重要的還是在年幼時(shí)幫他們養(yǎng)成好習(xí)慣。
4、學(xué)會傾聽。
我們還要培養(yǎng)孩子學(xué)會傾聽的好習(xí)慣。傾聽習(xí)慣直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我們班丁正陽、呂小曼、呂迎雪等同學(xué)就很會聽課。他們上課注意力集中,從不做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)。
二、重視家庭教育 。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是
我們老師的愿望,也是家長們的愿望。在以后的時(shí)間里,我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工
1、讓孩子吃好早飯。
早飯吃得好的學(xué)生精力充沛,思考積極.不吃早飯或早飯湊合的學(xué)生會疲勞,精力不集中。所以早飯質(zhì)量的好壞直接影響孩子的學(xué)習(xí)。也影響孩子的健康。
2、檢查孩子的作業(yè)。
在學(xué)校里,我們老師會盡心盡力的輔導(dǎo),但是在家就一定要靠家長配合。希望各位家長每天能抽出時(shí)間來關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),檢查一下孩子的作業(yè)。
3、按時(shí)到校。我們現(xiàn)在的作息時(shí)間是:
上午:7:55——11:05
下午:1:35——4:05
特別是冬天到了,許多學(xué)生容易遲到,帶早飯來班級吃,我們班不允許出現(xiàn)這種情況。
4、多抽時(shí)間與孩子溝通,教育他要與同學(xué)友好相處,不打架、不罵人,做個(gè)文明、有禮的好孩子。
5、不隨意給孩子零花錢。不要讓學(xué)生亂買零食吃,對健康有害。到這高年級后,孩子跟前錢多了,容易去網(wǎng)吧、游戲室、打桌球等不良場所,對孩子的學(xué)習(xí)危害極大。
三、安全問題
作為老師,對于每個(gè)孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會課上更是不停的重復(fù)比如下課后不要亂跑,上下樓梯靠右走。同學(xué)之間不打架等等?珊⒆赢吘故呛⒆,他們是貪玩的,是好動(dòng)的。老師僅起到教育的作用,下不了保證的承諾。孩子在學(xué)校的活動(dòng)中難免出現(xiàn)磕磕碰碰,這是我們都不愿看到的。希望家長能理解。
孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,在班級教育過程中,我們會盡全部的力量,盡心盡責(zé)。家長和老師的溝通是相互的,只有相互尊重、相互理解,才能相互配合好,才對孩子的教育有真正的幫助。我們希望通過學(xué)校、家庭、形成合力,共同教育培養(yǎng)孩子。
總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),通過老師、學(xué)生、家長的共同努力,我們的孩子一定會越來越棒的。
再次感謝家長們兩年來對我們班各項(xiàng)工作的大力支持,在教育孩子的問題上,如果你還有哪些好的意見或建議,歡迎提出來。
【學(xué)生家長座談會發(fā)言稿(二)】
尊敬的各位老師家長:
大家晚上好!
首先感謝學(xué)校老師給我這樣一次機(jī)會,讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,分享孩子成長過程中的苦與樂,我感到十分榮幸。
當(dāng)初在為我的小孩黃琪惠選擇學(xué)校時(shí),我了解到這里的人際關(guān)系不是很復(fù)雜,學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不是很重,學(xué)生在這里可以開心快樂的學(xué)習(xí)與生活。而今事實(shí)證明我的選擇是對的,將近兩年,我的孩子在性格上活撥開朗勇敢了許多,在學(xué)習(xí)上有目標(biāo)有競爭對手,有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更是進(jìn)步了許多。從她每天與我的交流中,我很清楚地知道她在學(xué)校是快樂的,是有收獲的。這一切好的轉(zhuǎn)變和成績的取得與學(xué)校及老師的教育是分不開的,在此,我代表所有的家長對老師的辛勤付出表示衷心的感謝!
我深知家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此我就談?wù)勂匠Ec孩子相處的幾點(diǎn)做法吧!
一.扮演家長與朋友的雙重角色,做到既有家長的威嚴(yán)又有朋友的平等。平時(shí)涉及到做人做事原則性問題的時(shí)候,家長的指導(dǎo)性地位一定不能動(dòng)搖。如:小孩常有的撒謊,做事因缺乏耐心而亂發(fā)脾氣,與長輩頂嘴等,從不嬌慣縱容。休閑娛樂的時(shí)間和她一起玩游戲、捏泥人、剪紙做手工、玩芭比娃娃、看動(dòng)畫片等。
二.經(jīng)濟(jì)上aa制,培養(yǎng)她的理財(cái)、消費(fèi)與節(jié)約意識。每周給她7元錢,該我們買的我們出錢,她要是自己保管不慎弄丟弄壞的或是想買大人認(rèn)為不該買的,就由她出錢,既讓她覺得自己是有錢一族,又讓她學(xué)會如何合理支配自己的零花錢。(舉例:生活中的小事。如“買牛奶”、“買鉛筆”、“寄賀卡”、“捐款”等。)
三.培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子做作業(yè)時(shí),從不陪做,自己讀題,自己查字典,先易后難,先自己檢查,再大人檢查。如果是因?yàn)楹唵纬鲥e(cuò),馬虎出錯(cuò),自己沒有檢查出來的,就重新往改錯(cuò)本上做。平常把任務(wù)先布置好,然后由她自己去完成,告訴她“大人工作第一,學(xué)生學(xué)習(xí)第一”的道理。到現(xiàn)在為止,做作業(yè)已經(jīng)基本上不用提醒了,從周一至周四,如果表現(xiàn)好,任務(wù)完成的好,可以自己獎(jiǎng)勵(lì)自己看會電視,玩會電腦,或是做手工等。
四.尊重孩子,多鼓勵(lì)少批評,培養(yǎng)孩子的自信心。善于聽取孩子的意見,尊重其想法,意見不一時(shí),分析原因,講清道理,不擺家長資格,對孩子的承諾要守信用,不能兌現(xiàn)時(shí),說明情況,表達(dá)歉意。有時(shí)與老師交流后得知其缺點(diǎn)與不足,我不著急上火,而是先鼓勵(lì)而后加以引導(dǎo)。為了緩解學(xué)習(xí)上的壓力,我對她的要求是重過程輕結(jié)果。這次能夠作為家長代表,我們在家首先感謝了她,肯定了她,她一高興,還說以后要帶我們到澳大利亞做家長代表呢。
今后我會更加配合學(xué)校老師的工作,對于我的孩子存在的一些不足,如缺乏挑戰(zhàn)性和知難而上的勇氣,還懇請老師能多給她及所有的孩子一些機(jī)會與鼓勵(lì)。
我經(jīng)常對她說的一句話是:“在快樂中進(jìn)步,在進(jìn)步中獲得更大的快樂”。在這里也送給所有的孩子。謝謝!家長座談會發(fā)言稿 鐘祥市承天路小學(xué) 黃琪惠
【學(xué)生家長座談會發(fā)言稿(三)】
各位老師、家長、同學(xué)們:
大家好,今天我在這里和在座的老師,家長們一塊來談?wù)摵⒆觽兊脑掝},作為學(xué)生家長代表,我感到非常榮幸。
我的學(xué)生叫郭浩杰,在五.二班學(xué)習(xí)屬于上等水平,智力也屬于一般,對于我孩子的學(xué)習(xí),作為家長,我看待比較重要,當(dāng)然,這與自身的成長有關(guān),原因在于我沒有上好學(xué),沒有一份工作,尤其在縣城這樣的地方生活,總感到是一種壓力,沒有女人的那種自信心,但是在家庭中,我找回了一種希望,那就是做父母的責(zé)任.母愛的本質(zhì)普天下是一樣的,我感到要做優(yōu)秀的父母,就要負(fù)起一種責(zé)任。既要教會他做人,更要教會他學(xué)習(xí)的方法。
在學(xué)習(xí)上,我對她要求嚴(yán)格,比如語文上除了記憶,就是創(chuàng)新。語文中的字`詞`句`篇是記憶的必需記住。創(chuàng)新就在閱讀理解之后的寫作中,在這上面,孩子在三年級就養(yǎng)成了好習(xí)慣。日記也不一定是日記,也可以叫周記.但是,我很明確地告訴她,可以沒有題目,幾句話,一個(gè)思想,一個(gè)感受,一件小事,不受字?jǐn)?shù)限制。要知道,它是一種習(xí)慣的思想流淌,像小河的水一樣記下它,輕輕松松、清清爽爽,它的春天,它的夏天,它的秋天,它的冬天,它的溫暖,它的涼爽,它的濃郁,它的剔透。這樣的文章寫得多了,我就開始學(xué)會了收藏,而且在每本扉頁和尾頁都寫上鼓勵(lì)孩子的語言,如:字跡工整,內(nèi)容真實(shí),用詞恰當(dāng),比喻貼切等字樣。有時(shí)候,姑娘也只寫上一句話,比如:今天更努力地學(xué)習(xí),是為了明天有更好的一份工作!”這句話很實(shí)在,好像是為我而寫,所以我給她的批語是:我不說你多卓越,但求你與眾不同,希望在你的心頭能綻放出新的花朵,用你的雙手摘下更多的知識果。”時(shí)間一長,孩子的寫作,也就有了進(jìn)步。
在數(shù)學(xué)上,不是我們的孩子有多笨,多數(shù)是由于孩子們的粗心,數(shù)字是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?我們就要克服學(xué)生的粗心毛病,在平時(shí)要養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣,尤其是在考試時(shí),思想不能有大起大落的情緒,閱卷后,認(rèn)為題目簡單,就會不用心去算;或者一想到難,就認(rèn)為它真的很難,就不再動(dòng)腦。這是不應(yīng)該的。小學(xué)數(shù)學(xué)中要難的是應(yīng)用題,說它難,其實(shí)也不難,主要是讀題,理解題意,由這個(gè)條件,可以知道什么,發(fā)散思維,一題多解,變式、舉一反三,還可以運(yùn)用方程,一定找對等量關(guān)系,如果找對,這個(gè)題一般沒有問題。
在英語上,首先是記單詞,單詞往往同學(xué)們認(rèn)為很枯燥,但它特別重要,一定多記,實(shí)際學(xué)英語和語文一個(gè)樣,單詞就相當(dāng)于語文中的生字,短語也就像語文中的詞語搭配一樣。如果掌握了單詞、短語、句型、句式,也就可以學(xué)著寫英語日記,這樣日久天長,英語也就像語文一樣好學(xué)了。
無論做什么事情,只要做到用心和勤學(xué),就一定能學(xué)好。
在生活中,作為家長,我們更加關(guān)心孩子的生活,要幫助她養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,如:孩子眼睛不好,只要我發(fā)現(xiàn),就隨時(shí)隨地提醒她,注意坐姿,少看電視;牙齒不好,我就提醒她,勤刷。.還要學(xué)會做簡單的家務(wù)如:整理書桌、房間等。 我比較注重塑造孩子們的心靈,尤其是要有一種團(tuán)隊(duì)精神,集體觀念,克服困難的勇氣和奮勇向前的信心。孩子熱愛父母,更應(yīng)該熱愛自己的老師、同學(xué)、學(xué)校,在學(xué)校里,同學(xué)可以是最好的朋友,老師可以是尊敬、崇拜的偶像,而孩子能在這中氣氛中找到生活的快樂,啟動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,產(chǎn)生自信和追求.這是一種極其珍貴的品質(zhì),是學(xué)習(xí)中的一種高度,如果有了這種精神品質(zhì),任何一名有追求目標(biāo)的孩子,都會在這種最偉大的自信心和崇尚中,一步步走向成功.我們可以鼓勵(lì)我們的孩子,熱愛老師、熱愛同學(xué),不要放棄自己,而要趕上同學(xué),跟著老師,用團(tuán)結(jié)
奮斗開拓人間至善的師生情結(jié),順利成功的邁越這一人生最重要的歷程.
今天,只要我們與家庭、學(xué)校、社會相互攜手,把教育我們的孩子做己任,相信,我們的明天會更加燦爛奪目。以上是我個(gè)人教育孩子在學(xué)習(xí)上的一些經(jīng)驗(yàn)和鼓勵(lì)支持孩子的一些方法,相信在坐的各位家長朋友都有自己的一些方法,希望與各位家長相互切磋.家長座談會發(fā)言稿最后,我想把這句話送給我們的孩子,希望與大家共勉“孩子,如果你是一棵樹,我愿在這世界上,給你陽光和雨水,讓你枝繁葉茂,延續(xù)生命的青春,繼承生命的永恒。希望你們在未來的三年初中生活中,和你們并肩作戰(zhàn)的老師、同學(xué)共同建立美好的憧憬,光榮的信仰和刻苦學(xué)習(xí)的熱情。”
【學(xué)生家長座談會發(fā)言稿(四)】
尊敬的老師,家長們:
你們好!
我是五八班周宇晗的家長。首先感謝張海蓮老師給我這樣一個(gè)機(jī)會,讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。孩子的培養(yǎng)教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,更是我們家長的責(zé)任。那么如何能做一個(gè)稱職的家長,在品行、性格、學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?借此機(jī)會,我談?wù)勎覀(gè)人的幾點(diǎn)體會與大家共勉:
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起,對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,切不可以小事輕視,不能認(rèn)定樹大自然直。我一直信奉“父母是孩子最好的老師”這句話,作為家長自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用:我們不能在教育孩子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)又是另一套。如果我們自己斤斤計(jì)較,卻要求孩子寬以待人;我們自己虐待老人,卻要求孩子孝敬父母;我們自己從不讀書看報(bào),卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博,卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢大手大腳,卻要求孩子勤儉節(jié)約„„那是絕對不可能收到好的教育效果的。所以我們家長要以身作則,用自己高尚的人格去影響自己的孩子的一生。
二、家長要多用一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,更需要的是和家長的真誠交流。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來源與家長的期望,家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在學(xué)校表現(xiàn)情況,和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間,完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。同時(shí),還要對孩子多理解,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評,不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,我常對我女兒說兩句話:一是你不可能每次都是第一,只要你腳踏實(shí)地做好每一件小事,可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程,相信你是最棒的。二是只要你把你出錯(cuò)的問題經(jīng)過向老師不恥下問全搞會了,你必然進(jìn)步。所以當(dāng)孩子考試不理想的時(shí)候,看著她滿面的內(nèi)疚,我從不批評指責(zé),而是以鼓勵(lì)為主,幫她分析原因,找差距,確保在以后的考試、作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了! ∪、無論是在孩子的學(xué)習(xí)方面或者生活方面多與教師進(jìn)行交流。
無論孩子的學(xué)習(xí)情況或者心理想法我們家長了解孩子的往往不如教師了解得多,也只有老師了解的最清楚、最直接,所以我們家長應(yīng)主動(dòng)的和老師取得更多的聯(lián)系,進(jìn)行交流、進(jìn)行溝通,進(jìn)一步的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),同時(shí)也告訴老師孩子在家的表現(xiàn)以及最近的學(xué)習(xí)情緒,所以我們家長要與同學(xué)校一起共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)出來,我感覺這才是一位稱職的家長!
最后,祝老師們工作順利,家長們身心愉快,更祝孩子們在今后取得更好的成績。
【學(xué)生家長座談會發(fā)言稿(五)】
尊敬的各位教師,各位家長:大家好!
今天有幸參加這個(gè)家長座談會,首先感謝學(xué)校為我們家長和教師搭建了這個(gè)互相交流、溝通的平臺,同時(shí)更要感謝各位教師對學(xué)生們的精心教育和培養(yǎng),這里我代表所有學(xué)生家長對辛勤工作的教師們表示深深的感謝。(向各位教師鞠躬致敬)
一年來,學(xué)生們各方面都有了很大的進(jìn)步,這與教師們的諄諄教導(dǎo)是分不開的,孩子們的點(diǎn)滴成績中無不浸透著教師們辛勤的汗水。但我也深知:教育學(xué)生不只是學(xué)校、教師的責(zé)任,我們家長也有著不可推卸的責(zé)任,雖然學(xué)生一周5天呆在學(xué)校,2天呆在家里,但是在這2天時(shí)間里我們家長也要盡到做家長的責(zé)任,積極配合學(xué)校做好以下工作:
一、及時(shí)了解孩子的在校情況。
學(xué)生回到家里,我們做為家長除了為孩子改善一下伙食外,更主要的是過問孩子的學(xué)習(xí)情況,多和學(xué)生做朋友式的交談,一定要放下家長的架子,不要顯示出高高在上的樣子,讓孩子對你有種畏懼感;要讓孩子真正把我們當(dāng)做朋友,只有這樣我們才能更深入地了解孩子在學(xué)校的一些情況。
二、及時(shí)提醒孩子。
孩子在學(xué)校緊張學(xué)習(xí)了一周,回到家里,自己就會很放松,玩過火時(shí)可能會忘記寫作業(yè) ,這時(shí)我們做為家長就要及時(shí)提醒孩子:作業(yè)寫了嗎,寫得怎么樣了?使孩子在休息的同時(shí)不忘完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子畢竟是孩子,雖然上了初中,可他們還沒有很好的自制力,這就要求我們家長在孩子寫作業(yè)時(shí)盡量給他們創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如,在孩子寫作業(yè)時(shí),我們的電視可以把聲音調(diào)小些, 甚至不開,也可以專門空出一個(gè)房間給孩子當(dāng)做書房 ,讓他安心學(xué)習(xí)。
四、及時(shí)檢查孩子的作業(yè) 。家長座談會發(fā)言稿孩子寫完作業(yè) ,我們做為家長可以幫他們檢查一下,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí),不能粗暴地指責(zé),要耐心細(xì)致地幫助孩子查找錯(cuò)誤的原因 ,保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。
五、正確對待孩子的成績。
我們每個(gè)家長都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績 ,但我們不能只注重孩子的分?jǐn)?shù) :見孩子的成績好了,就覺得孩子一切都好,什么事都依著孩子;成績不理
想了,就一味地指責(zé),孩子的一些優(yōu)點(diǎn)也被全部抹殺,這是不行的,我們應(yīng)該和孩子一起分析試卷,查找丟分原因,幫助孩子樹立自信心,。
總之,我們家長和教師的目標(biāo)是一致的:希望孩子們學(xué)業(yè)有成!為了這個(gè)共同的心愿,我們做為家長會及時(shí)與各科教師聯(lián)系和溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作 。
謝謝大家!
【學(xué)生家長座談會發(fā)言稿(六)】
各位家長:
上午好!首先對各位家長的到來我表示熱烈的歡迎,召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育,學(xué)校有教育孩子的權(quán)利,同時(shí)也有對孩子的人身安全有保護(hù)的責(zé)任。為預(yù)防可能發(fā)生的安全事故,積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識,增長基本的安全自護(hù)知識,提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力,特召開本次家長會。今天就安全教育這個(gè)話題我想和各位家長一起探討關(guān)于孩子安全教育的問題
一、注重培養(yǎng)孩子從小具備一定的安全意識
1、學(xué)校對學(xué)生安全教育的積極性
昨天,學(xué)校為保證學(xué)生的在校安全,上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來的危險(xiǎn)都進(jìn)行了嚴(yán)格的周密的安排。平常班主任利用班會時(shí)間充分宣傳學(xué)校的安全措施,講解對突發(fā)事件的處理方法,對學(xué)生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。
2、學(xué)校利用多種教育方式,提高學(xué)生的安全防范意識家長座談會發(fā)言稿開學(xué)伊始學(xué)校就通過各班的黑板報(bào),并舉行了抗震防火演練,利用
3、學(xué)校、家庭雙方對學(xué)生安全的重視。
學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的,需要家庭教育的積極配合,雙方建立互信機(jī)制,家長與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書,不受安全威脅,同時(shí)家長要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格操縱孩子的周邊環(huán)境安全。
二、遠(yuǎn)離危險(xiǎn),讓孩子健康快樂的成長
學(xué)校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險(xiǎn),這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長的教育有直接聯(lián)系。老師與家長要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問題:
1、嚴(yán)禁玩水(游泳),杜絕孩子到井邊、河邊玩耍,防止出現(xiàn)溺水死亡事件。
2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器,如:亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等,就這些方面我們需要通過講解與電有關(guān)的生活常識讓他們從小樹立知科學(xué)會用科學(xué)的習(xí)慣。
3、注意交通安全,要提醒孩子注意公路上行駛的車輛,防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、
嬉戲。
4、嚴(yán)禁玩火,禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火,以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
5、嚴(yán)禁帶兇器、銳器,如:小刀、水果刀、打火機(jī)、銳利物等,這些物品容易戳傷、劃傷人,家長與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購買違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。
6、防騙,不要和陌生人搭訕,不要隨便接受陌生人的食品、飲料,防備拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。
7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,注意飲食安全,防范傳染病的發(fā)生
8、上學(xué),放學(xué)要按時(shí),不要在外逗留。
上述各條需要家長與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施,這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會出現(xiàn)危險(xiǎn)。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。
三、學(xué)校、家庭共同攜手為學(xué)生制造安全和諧的環(huán)境
學(xué)校教育為學(xué)生制造了美好的環(huán)境,那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手,把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好,使學(xué)生真正快樂健康的成長,?傊彝、學(xué)校應(yīng)攜手制造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長,在和諧中學(xué)習(xí)。
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