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教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-29 11:43:34 發(fā)言稿 我要投稿

教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿精選范文

  范文一

教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿精選范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  我今天發(fā)言的題目是“如何提高英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)”

  在上學(xué)期和本學(xué)期鄉(xiāng)抽測(cè)中,四六年級(jí)英語(yǔ)均在全鄉(xiāng)前三名,回顧取得的成績(jī),我冷靜的思考,認(rèn)真的分析,總結(jié)之所以能提高英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)是因?yàn)槲以谄綍r(shí)的教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)嘗試:

  一、 老虎樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。

  記得我上小學(xué)的時(shí)候,有一位老師表?yè)P(yáng)了我,從此激發(fā)了我勤奮學(xué)習(xí)的信念,我從心里非常感激他,敬重他,羨慕他,以后我上了中學(xué),有接觸了許多德才兼?zhèn)涞睦蠋,那時(shí)候我就想,將來如果能當(dāng)一名教師多好呀,09年我被國(guó)家選拔教師招錄了,多年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,當(dāng)上了教師,我暗暗鼓勁,一定要好好教,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。

  二、 關(guān)愛學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

  開始教英語(yǔ)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課不重視,根本沒一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣,效果很差,我想怎樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性呢?關(guān)愛學(xué)生是關(guān)鍵,記得去年冬,六年級(jí)有一個(gè)學(xué)生在做作業(yè)時(shí),沒有筆,我沒有責(zé)怪他,而是對(duì)他和顏悅色動(dòng)之以情主動(dòng)把我自己的筆借給他,從此以后這個(gè)學(xué)生英語(yǔ)一天比一天學(xué)的好了,再就是我隊(duì)學(xué)困生既嚴(yán)格要求,又耐心指導(dǎo),讓他們感到老師的溫暖可親,覺得英語(yǔ)并不是很難學(xué),只要多讀勤寫就能學(xué)好?朔藢W(xué)生的厭學(xué)情緒,成績(jī)很快就上來了。

  三、 因材施教,精心備課,向課堂要質(zhì)量。

  大家都知道上好一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重,為了嚴(yán)密組織好課堂教學(xué),我采用“一看、二找、三制”的備課思路。一看就是利用雙休日經(jīng)常觀看優(yōu)秀教師講課的光碟,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法;二找就是從電腦中下載的有用教學(xué)資料;三制就是自制授課過程中重要的'課件。講課大多采用多媒體教學(xué),提高有效課堂效果。通過長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不但學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣提高了,而且學(xué)生的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了,書寫也規(guī)范了,。在備課中,我盡量突出精講多練,盡量開展英語(yǔ)對(duì)話活動(dòng),收到了良好的效果。

  四、 嚴(yán)格檢查學(xué)生作業(yè),做到面批面指導(dǎo)面改正。

  我給學(xué)生布置作業(yè)盡量做到適量,目的是讓學(xué)生書寫規(guī)范,批改作業(yè)做到面批面指導(dǎo)面改正,并認(rèn)真做好作業(yè)批改記錄。由于學(xué)生的基礎(chǔ)和能力是有區(qū)別的,因此我布置練習(xí)作業(yè)盡量對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同要求的習(xí)題,讓全體學(xué)生都能參與到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中去,每次檢查作業(yè)之后都要給予學(xué)生客觀的評(píng)價(jià),積極鼓勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生,在班級(jí)里形成“學(xué)有目標(biāo)、趕有方向”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

  五、 堅(jiān)持單元檢測(cè),可學(xué)分析試卷,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

  質(zhì)量檢測(cè)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段,我在每次單元檢測(cè)之后,都要科學(xué)分析答卷,總結(jié)得失,發(fā)現(xiàn)問題有針對(duì)性的輔導(dǎo),對(duì)于學(xué)生易犯的錯(cuò)誤,做到反復(fù)抓,抓反復(fù),直到把疑難問題學(xué)懂弄通。

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:我是教學(xué)戰(zhàn)線上的一位新兵,僅僅只有兩年教齡,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是很欠缺的,今天的交流談不上什么經(jīng)驗(yàn),相信每位老師都有自己的長(zhǎng)處,我要虛心的享有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷的彌補(bǔ)我教學(xué)過程中存在的不足,努力把英語(yǔ)教學(xué)搞得更好。

  謝謝大家。

 

  范文二

尊敬的老師、親愛的同事們大家

  晚上好!

  今年我很有幸的被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào),感到萬(wàn)分的榮幸!當(dāng)我接過 “優(yōu)秀班主任”的證書時(shí),我心潮澎湃,因?yàn)檫@沉甸甸的證書我等了14年。在此我首先要感謝丁老師:是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心,是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵(lì),是你給了我了這個(gè)平臺(tái)讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事:因?yàn)橛辛四銈兊呐惆樽屛业纳罡迂S富、更加精彩。同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年,人生有多少個(gè)十年啊!讓我用好姐妹來稱呼你們吧,感謝你們這些年來對(duì)我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長(zhǎng),是他們的積極配合和鼓勵(lì)成為我努力工作的源泉。最后我要單獨(dú)感謝與我配班一年半的鄒老師,是你一直無怨無悔的支持配合我的工作,才有了我今天的榮譽(yù),我的榮譽(yù)也有你的一半。

  面對(duì)榮譽(yù),我深知還有很大的差距,做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚、知識(shí)淵博、富有寬容之心、嚴(yán)以律己、善于傾聽、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認(rèn)認(rèn)真真地,踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事,還有許多同事和同行做得比我更好,但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)!今天的榮譽(yù)即將成為過去,但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行!我愿竭盡所能,繼續(xù)求索,為康盛世紀(jì)幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量!

  最后我再次感謝所有關(guān)心我的人!

 

  范文三

  接到周校長(zhǎng)的短信,今天下午學(xué)校舉行本學(xué)期第八次校本研修活動(dòng),主題是:博客沙龍,要求在第四屆博客大賽中獲獎(jiǎng)的老師交流獲獎(jiǎng)感言和寫博體會(huì)。利用上午空課時(shí)間,回顧了我的寫博歷程。

  首先,感謝揚(yáng)州教育博客給我們提供了一個(gè)如此安寧的精神樂園!感謝揚(yáng)州教育局、電教館定期舉辦博客大賽給我們呈現(xiàn)了交流互動(dòng)的平臺(tái),也感謝一路上的你——各位博友對(duì)我的鼓勵(lì)與支持、讓我們彼此分享。

  因?yàn)槭讓媒逃┛痛筚惖挠绊懀?8年8月周校長(zhǎng)、劉老師開始建博追逐第二屆博客大賽。我就是在他們引領(lǐng)下于08年9月30日在揚(yáng)州教育博客安了家,并寫下了第一篇博文《淺談小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤的類型、原因及矯正策略》,從此以后我就愛上了這個(gè)棲息夢(mèng)想的家園!

  回顧博客大賽的參賽歷程:第二屆的錯(cuò)過(大賽開始階段才建博),第三屆的遺憾(雖寫了41篇博文但沒有定期參加話題征文而名落孫山,也是我校5人參賽當(dāng)中唯一沒有獲獎(jiǎng)的),第四屆的執(zhí)著(寫了53篇博文,也獲得了一等獎(jiǎng),當(dāng)然除了感謝還是感謝)。

  回顧27個(gè)月來的寫博歷程,278篇博文真實(shí)記錄了我的工作、學(xué)習(xí)與生活。有三點(diǎn)感受:

  1.開博易、堅(jiān)持難

  寫博,可謂痛并快樂著。痛,自然是頭痛;而快樂,則來自分享、交流和爭(zhēng)論。好在一路走來有周校長(zhǎng)的關(guān)心、同事的鞭策、博友的鼓勵(lì)!難忘趙慶林老師的“貴在堅(jiān)持”、俞永軍主任的“向著夢(mèng)想遠(yuǎn)航”。

  2.寫博也要揚(yáng)長(zhǎng)避短

  每個(gè)人都有自己的能力圈,沒人能夠事事專業(yè)。寫博客的人,大多都是文學(xué)愛好者,他們?cè)诠亲永锒加悬c(diǎn)相通,思想感情都比別人豐富一點(diǎn),精神世界也多了點(diǎn)浪漫,喜歡獨(dú)自思索,甚至在常人看來還有點(diǎn)難以理喻的神經(jīng)質(zhì)。而我苦于文字的乏力,更多記錄的是教學(xué)方面的博文。

  3.簡(jiǎn)單,再簡(jiǎn)單

  很多人一般沒有太大的耐心細(xì)看一篇文章,遇到邏輯不清、語(yǔ)音晦澀的,估計(jì)就直接跳過了。不過,既要把觀點(diǎn)表達(dá)清楚,又要做到簡(jiǎn)明扼要,真的不容易,真的很困難,但卻是每一個(gè)博主應(yīng)該努力的。

  要問我,博客給我?guī)砹耸裁,我還真是一言難盡。從安家就與博客結(jié)下了不解之緣。不論自己多忙,不論時(shí)間多晚,我總要打開看看,這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。

  如果說博客帶給了我什么,可以說,博客太多地改變了我的生活。我看學(xué)生的眼光變了,我的教學(xué)日新月異;我對(duì)教育的態(tài)度變了,我不再總是抱怨,我開始積極地面對(duì)教育;我更加珍視身邊的朋友了,我更深刻地體會(huì)到情義無價(jià)。

  博客是心靈的港灣,當(dāng)人們勞累一天時(shí),可以在這里歇歇。

  博客是友誼的橋梁,當(dāng)人們有心里話時(shí),可以在這里溝通。

  博客是養(yǎng)料的倉(cāng)庫(kù),當(dāng)人們需要營(yíng)養(yǎng)時(shí),可以在這里補(bǔ)充。

  寫博客不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂。有了這樣的認(rèn)識(shí),這樣的思想,我每天筆耕不輟,收獲頗多。

  寫博客是一種毅力的培養(yǎng),寫博客是一種思維的沉淀。

  通過博客,我認(rèn)識(shí)了很多的博友,學(xué)到了很多的東西,豐富了閱歷,提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。“博客”是我專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃,我將繼續(xù)努力,和廣大博友一起在寫博中共同成長(zhǎng)!因?yàn)椋覀兠總(gè)人都在成長(zhǎng)的路上。人可以不聰明,但不可以不成長(zhǎng)!

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