獲獎(jiǎng)發(fā)言稿范文
第一篇：教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好! 今天，我能代表學(xué)校的獲獎(jiǎng)教師在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知這點(diǎn)成績(jī)的取得，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助，更離不開(kāi)六年級(jí)全體同學(xué)的努力和配合。所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福。
轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到王家溝小學(xué)工作已6年了�；厥走^(guò)去的6年，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂(lè)。而今王家溝小學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不僅僅是一個(gè)工作的單位，更是一個(gè)追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、展現(xiàn)自己才干的人生舞臺(tái)。我時(shí)刻清楚自己有責(zé)任和義務(wù)教給學(xué)生知識(shí)，教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人，在十幾年的從教生涯中，讓我深深領(lǐng)會(huì)到“教師”二字的豐富內(nèi)涵，真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任。同時(shí)我也深深地感覺(jué)到，作為一名普通教師，雖然我們沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻蘊(yùn)含奉獻(xiàn)的精神。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，花園中那辛勤的園丁。的確，這些都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。但是，那些沒(méi)有做過(guò)教師這個(gè)職業(yè)的人，又怎能深刻地去體會(huì)這些話的內(nèi)涵。教師這個(gè)職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時(shí)間和精力，把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的身上。我們的成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展，以及國(guó)家的未來(lái)。因此，我們要做的就是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，時(shí)代在前進(jìn)，教育在發(fā)展，我們將會(huì)以更加飽滿的熱情，努力的工作，以優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，愿王家溝小學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家!
第二篇：學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿
當(dāng)我得知自己獲得優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，內(nèi)心有喜悅也有對(duì)將來(lái)的期許。它不僅是對(duì)我過(guò)去學(xué)習(xí)和工作的肯定，也是激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 它于我，有著十分重要的意義，是我憑借自身的努力換來(lái)的財(cái)富，更是我的人生價(jià)值的體現(xiàn)。
喜悅之后，它給我?guī)?lái)的更多的是思考。
我不是個(gè)聰明的人，但是我十分清楚“笨鳥先飛”的道理，既然沒(méi)有過(guò)人的天資，那么，我只能一步一個(gè)腳印，付出比別人更多的汗水。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，停下前進(jìn)的'步伐，就意味著你在落后。
踏實(shí)，細(xì)心，耐心，一直是我學(xué)習(xí)和工作的準(zhǔn)則。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一蹴而就的，它需要長(zhǎng)期的練習(xí)才能慢慢提高，晨讀，上課，自習(xí)，每日必備三要素。在我看來(lái)，課堂是重要的。課堂的每一分鐘我們都必須去珍惜，老師交給我們的是一種思考問(wèn)題的方式，它可以解決我們?cè)谧鲱}中遇到的各種問(wèn)題。其次，需要持之以恒，不能三分鐘熱度，每天堅(jiān)持練習(xí)，長(zhǎng)此以往，才會(huì)有顯著效果。
對(duì)于工作，首先我得感謝陳英華老師給我這個(gè)當(dāng)輔導(dǎo)員助理的機(jī)會(huì)，一年的助理工作讓我成熟了許多，從一個(gè)沉默寡言的我成長(zhǎng)為善于與同學(xué)溝通的我，從一個(gè)缺乏自信的我成長(zhǎng)為遇事勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈��；厥滓荒甑墓ぷ�，我也曾犯過(guò)錯(cuò)，但陳老師總是耐心地給我指導(dǎo)，給我鼓勵(lì)與支持。其次，學(xué)生班主任的工作也讓我受益匪淺，我深知肩上的重任，對(duì)于剛進(jìn)校園的新生，他們很迷茫，站在十字路口，等著我們?nèi)ヒ龑?dǎo)。同學(xué)總給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“平時(shí)一挺愛(ài)笑的你，怎么在他們面前如此嚴(yán)肅。”其實(shí)不是嚴(yán)肅，是我知道對(duì)待工作一定要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，私下里我們可以嘻哈，但對(duì)于工作我們要全身心投入，不求最好，只求更好。
榮譽(yù)既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續(xù)寫希望，用汗水成就夢(mèng)想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂(lè)章!只要微笑著勇敢向前，堅(jiān)信未來(lái)的生活將會(huì)無(wú)比精彩。
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