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開學(xué)典禮校長講話稿

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2014開學(xué)典禮校長講話稿

  【第一篇】2014開學(xué)典禮校長講話稿

2014開學(xué)典禮校長講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們:

  大家好!經(jīng)過了2014年挑戰(zhàn)艱巨、頭緒繁雜、成果顯著的冬天,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2014年春天。今天,站在新學(xué)期的起跑線上,我們舉行 2013年春季開學(xué)典禮暨表彰大會。首先, 我代表全校師生向受表彰的今天和個人表示熱烈的祝賀,祝愿你們再接再厲,再創(chuàng)佳績!向在各自崗位上不懈努力、開拓工作的老師們致以崇高的敬意,祝愿老師們在新的學(xué)期、新的一年工作順利、身體健康、生活幸福!同時,更要向優(yōu)秀的全體同學(xué)致以新學(xué)期美好的祝愿,祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、快樂成長!祝全校師生在新的一年有更好的發(fā)展,有更加幸福的未來!

  回首蒲城三中開局的這個學(xué)期,在澹臺校長的帶領(lǐng)下,以“為每位學(xué)生終身發(fā)展與幸福奠基”為辦學(xué)理念,圍繞“出理念、出思想、出名師、出名生,打造蒲城教育品牌”的辦學(xué)目標(biāo),突出引領(lǐng)和服務(wù)的主題,努力為教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺,為每位學(xué)生的終身發(fā)展與幸福精心設(shè)計。一個學(xué)期以來,我們團(tuán)結(jié)全校師生,同心合力、奮發(fā)圖強,“確定辦學(xué)體制,創(chuàng)建管理機制,打造育人團(tuán)隊,深化教學(xué)改革”,在這片創(chuàng)業(yè)建功的土地上,一心一意謀發(fā)展,譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章:

  一個學(xué)期以來,我們在校園建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色以及創(chuàng)建品牌的進(jìn)程中,在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,起步就邁著巨人的步子,大心臟、大思路、大氣魄,各項工作齊頭并進(jìn),深受社會的好評,家長們帶著疑問而來,懷著期望滿意而歸。

  目前,學(xué)校人心齊、人氣旺,校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正,發(fā)展態(tài)勢強勁!學(xué)校發(fā)展初露鋒芒!

  老師們、同學(xué)們,蒲城三中承載著無數(shù)關(guān)心他發(fā)展、成長、成功的人們的囑托和期望,這里,有領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望、家長的托付期待,還有社會各界的關(guān)注關(guān)心,更有在座全體師生的心血和奮斗!有了這些,我們的動力更強勁,學(xué)校的明天更陽光、更燦爛!現(xiàn)在,我們的校園林木環(huán)繞,天藍(lán)地綠,書聲瑯瑯,人在其中!三中苑、書香地是我們學(xué)業(yè)和事業(yè)成功、成就的搖籃。

  本學(xué)期,我們將堅持圍繞“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的思想統(tǒng)籌安排各項工作,建立健全管理體系,明確崗位職責(zé),不斷提升學(xué)校辦學(xué)的品位和水平。工作中以“嚴(yán)、細(xì)、實、學(xué)”為指導(dǎo)思想:“嚴(yán)”要嚴(yán)格管理,從嚴(yán)要求;“細(xì)”要細(xì)化目標(biāo),注重細(xì)節(jié);“實”要切合實際,著重落實;“學(xué)”要以學(xué)生為本,以學(xué)習(xí)為重。加強研究,創(chuàng)新思路,不斷深化課堂改革,形成具有三中特色的教育教學(xué)體系。。努力創(chuàng)建市級示范校和省級標(biāo)準(zhǔn)化高中。

  在教師隊伍上,打造一支“能力水平強、素質(zhì)品位高、精神狀態(tài)好、工作作風(fēng)硬”的學(xué)者型教師隊伍。教學(xué)上深入研究,打造高效課堂;活動上,組建教師社團(tuán),豐富業(yè)余生活;特長上,女教師健美操,男教師會拳術(shù),人人都有“一技一藝”;希望通過我們不斷努力、創(chuàng)造性的工作,為每一位老師鋪墊基石、搭建平臺,使老師們身體健康,專業(yè)不斷深入,事業(yè)不斷進(jìn)步,體育藝術(shù)得到陶冶,讓人生更加多姿多彩!希望老師們加強每一天的跑操和鍛煉,為提高自身的生命質(zhì)量和幸福奠定堅實的基礎(chǔ)。擁有強健的身體,擁有美好的未來!

  在學(xué)生教育上,以全面發(fā)展、突出個性為基礎(chǔ),培養(yǎng)三中綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)子隊伍。通過打造高效課堂,加強體育藝術(shù)熏陶,細(xì)化目標(biāo)培養(yǎng),使同學(xué)們健康成長。

  希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中刻苦努力、勤奮精進(jìn),立壯志、煉意志,爭取自己人生價值的實現(xiàn)和升華!希望同學(xué)們在老師的耐心教育和嚴(yán)格管理下,以超前的氣魄和毅力推進(jìn)自己的學(xué)習(xí),在學(xué)科上不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步;在體育、藝術(shù)及信息技術(shù)上有特色、有特長,有強健的體魄、健康的心理和健全的人格,從每一天的跑操開始,錘煉精神,鍛造人生!希望“學(xué)科能力”及“2 1”成為三中學(xué)子的符號和標(biāo)簽,做品學(xué)兼優(yōu)的三中人,成為蒲城的驕傲!

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,成績只能代表過去,新的學(xué)期、新的跨越,我們處在全新的起跑線上,一樣的機遇、一致的課題,面對未來的機遇和挑戰(zhàn),我將堅持以學(xué)校的發(fā)展和師生們的幸福為己任,以更精細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)、更高遠(yuǎn)的境界、更宏大的目標(biāo)規(guī)范激勵自己。不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷實踐,以堅強的意志、堅定的決心、堅韌的精神去提升學(xué)校辦學(xué)的境界,不斷關(guān)注全校師生的發(fā)展,為老師們的幸福、同學(xué)們的快樂而勤奮工作。學(xué)校的發(fā)展離不開我們每個人的心氣和雙手,讓我們滿懷豪情,從零開始!在新的起點上大步向前,創(chuàng)造學(xué)校和我們每個人發(fā)展的新輝煌!我們一定會譜寫蒲城三中新的明天、新的華章!

  最后,祝老師們工作順利,事業(yè)成功;同學(xué)們學(xué)業(yè)成長,成就理想!
 

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  【第二篇】2014開學(xué)典禮校長講話稿

  新學(xué)年開始了。成長,伴著希望奮力向前。

  新學(xué)年的第一課,總是從開學(xué)典禮上校長的諄諄教導(dǎo)開始——傳遞校訓(xùn)的深意,表達(dá)殷殷的期待。文化的力量,價值的傳承,讓這堂課飽含溫度。

  “希望你們不要習(xí)慣于從問題旁邊溜走,不要放之任之,而是要敢于提出問題;不僅要敢于提出問題,還要學(xué)會提出解決這些問題的建設(shè)性方案;不僅要提出解決問題的建設(shè)性方案,更要敢于擔(dān)當(dāng),主動參與問題的解決。今天,只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題,你們才能更好地面對未來國家、社會和人類的大問題。”

  大學(xué)生活即將拉開帷幕。你們一定很好奇,大學(xué)階段同以往的教育有何不同,清華會給你們帶來什么樣的改變?

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“使學(xué)生成為人格健全、個性和諧的人,而不是‘專家’,應(yīng)始終成為學(xué)校的目標(biāo)。”他還認(rèn)為,“教育就是忘記了在學(xué)校中所學(xué)的一切之后剩下的東西”。在清華,你們將接受價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育,學(xué)會做人,學(xué)會洞悉自然、人生和社會,為成就美好的未來做好準(zhǔn)備。當(dāng)你們離開清華以后,伴隨你們的將是勤學(xué)、修德、明辨、篤實,還有歷久彌新的清華精神。

  一百年前,1914年的11月5日,梁啟超先生來到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭,“天行健,君子以自強不息”,“地勢坤,君子以厚德載物”,講解如何成為“真君子”。此后,“自強不息,厚德載物”就成了清華的校訓(xùn)。今天,在這里,我也想談?wù)勅绾纬蔀橐粋真正的清華人。

  做清華人,首先要養(yǎng)成獨立的人格。獨立人格,是做人的核心品性,它來自于獨立的思考、大膽的質(zhì)疑和批判性思維。同學(xué)們,你們都是以高分考進(jìn)來的,但這并不意味著你們所熟知的知識和認(rèn)知都是對的。從現(xiàn)在起,你們要學(xué)會質(zhì)疑,要善于質(zhì)疑,要勇于挑戰(zhàn)。敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn),就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。人文學(xué)院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁栴},一名學(xué)生提出“河南話里沒有入聲韻”,岳飛是河南人,《滿江紅》是押入聲韻的,所以這首《滿江紅》值得懷疑。王老師雖然不同意這名同學(xué)的觀點,但高度肯定了他的質(zhì)疑精神。在大學(xué)里什么是“好學(xué)生”?好學(xué)生不再是像過去那樣把已有的知識爛熟于心,而是能夠獨立思考、敢于質(zhì)疑,能夠自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。這是一個人的心智走向成熟、走向獨立的過程。當(dāng)你們今后進(jìn)入了社會,在面對他人的質(zhì)疑和指責(zé),不被理解、不被欣賞的時候,你只有具備了獨立人格,才能始終堅持心中的理想追求,充滿信心地去迎接挑戰(zhàn),始終把命運掌握在自己的手里。

  做清華人,就是要有積極主動的態(tài)度。坦率地講,你們以往的高分,大多來自應(yīng)試教育環(huán)境中對于特定問題所尋找的標(biāo)準(zhǔn)答案,而大學(xué)需要的是自己主動去尋找問題。文小剛教授對我說,清華學(xué)生找老師往往是因為學(xué)習(xí)、生活上遇到了困難,而不是因為有了好的想法或者有意思的問題。興趣是最好的老師,積極主動才能發(fā)現(xiàn)問題,消極被動只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說,中美兩國學(xué)生最大的區(qū)別就是主動性和激情,他見過的最好的學(xué)生都是會主動提問的學(xué)生。這種主動性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在人生的態(tài)度上。只有充滿激情地去探索、去思考,積極主動地投入和行動,你的大學(xué)生活乃至人生才會更加精彩。在清華,按部就班、三點一線的生活是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須積極、熱情、專注,主動地去做一些有挑戰(zhàn)性的事情,自己去發(fā)現(xiàn)一些活躍的思想、領(lǐng)域和團(tuán)體。

  做清華人,還要學(xué)會包容和欣賞。對于你們而言,有了高分,更要懂得尊重別人,理解別人的情感,學(xué)會與人溝通。獨立并不難,從眾更易,既善獨立又能合作,才是最難的。前些天,我參加蘇世民學(xué)者項目的夏令營,西門子基礎(chǔ)設(shè)施與城市業(yè)務(wù)首席執(zhí)行官博樂仁(Roland Busch)先生談到,沒有一個人是完美的,但一個團(tuán)隊卻有可能做到完美。我參觀過校友創(chuàng)辦的很多公司,他們說創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術(shù),不是資金,而是創(chuàng)建一個和衷共濟的團(tuán)隊。所以,你們要在集體中深刻理解團(tuán)隊的重要性,學(xué)會與同學(xué)們相互了解和理解,包容彼此的不同,學(xué)會欣賞多樣性。

 

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  同學(xué)們,現(xiàn)在你們對清華園充滿了好奇和新鮮,總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當(dāng)一切漸漸歸于平靜,你們難免會發(fā)現(xiàn)有很多不滿意,發(fā)現(xiàn)各種各樣的問題。今天,你們已是清華園的主人。希望你們不要習(xí)慣于從這些問題旁邊溜走,不要放之任之,而是要敢于提出問題;不僅要敢于提出問題,還要學(xué)會提出解決這些問題的建設(shè)性方案;不僅要提出解決問題的建設(shè)性方案,更要敢于擔(dān)當(dāng),作為一個領(lǐng)導(dǎo)者、參與者,主動參與問題的解決。今天,只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題,你們才能更好地面對未來國家、社會和人類的大問題。

  同學(xué)們,在一百年前的那次演講中,梁啟超先生說:“今日之清華學(xué)子,將來即為社會之表率,語默作止,皆為國民所仿效。”“深愿及此時機,崇德修學(xué),勉為真君子,異日出膺大任,足以挽既倒之狂瀾,作中流之砥柱。”希望你們像梁啟超先生所期盼的那樣,像家庭、社會和學(xué)校所期盼的那樣,經(jīng)過大學(xué)生活的砥礪,修君子之德,成君子之風(fēng),在清華園放飛人生的夢想,今后能為國家富強、民族復(fù)興和人類進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
 

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