初中秋季開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，首先我代表學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室，對(duì)新跨入xxxx中學(xué)習(xí)的420多位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!也對(duì)順利晉升為八年級(jí)、九年級(jí)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
昨天，七年級(jí)的新同學(xué)們參觀了學(xué)校的校史陳列室，這是繼軍訓(xùn)和道德經(jīng)講座后，學(xué)校給你們精心安排的又一份見(jiàn)面禮。也許你已被學(xué)校這近110年的歷史所折服，已被這所校園里走出的每一位杰出校友所感動(dòng)。是的，能進(jìn)入這樣一所xx歷史上最古老的學(xué)校學(xué)習(xí)、能成為5位院士和眾多科學(xué)家、文學(xué)家、政治家、藝術(shù)家、體育健將的校友，這是你的幸運(yùn)。但愿你們永遠(yuǎn)能記得老師給你們的話：今天我為xx中感到光榮、明天讓xx中為我感到榮耀!
八年級(jí)的同學(xué)可能對(duì)“八年級(jí)”這樣的稱呼還不適應(yīng)，因?yàn)槲胰ツ杲o予新生的祝福好象還在耳邊，一轉(zhuǎn)眼就成了八年級(jí)的學(xué)生，似乎還沒(méi)有作好思想準(zhǔn)備，那么到了明年這個(gè)時(shí)候你的'這種感覺(jué)還會(huì)更強(qiáng)烈，因?yàn)?ldquo;年幼不知光陰貴”，隨著年齡的長(zhǎng)大，你會(huì)越來(lái)越感到“時(shí)不待人”的真實(shí)性和殘酷性。
我想任何一屆同學(xué)到了畢業(yè)這一年才會(huì)深深的體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)意味著什么?拼搏意味著什么?全市一萬(wàn)二千多名與你一樣的初三學(xué)生與你在同一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)中比賽，看得見(jiàn)的和看不見(jiàn)的一萬(wàn)多個(gè)身影日日夜夜地奔波著，看誰(shuí)能最先搶到理想中的位置。也許你會(huì)說(shuō)：我不行，讓他們?nèi)グ?我說(shuō)人生最大的遺憾就是沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想就不可能有追求，沒(méi)有追求就沒(méi)有行動(dòng)。你要永遠(yuǎn)記住這句話：不是我不行，是因?yàn)槲也恍袆?dòng)，因?yàn)槲也恍袆?dòng)，所以我不行;因?yàn)槲也恍�，所以我的人生就�?huì)不幸，而這一切都源自我還沒(méi)有夢(mèng)想!
在新學(xué)期的第一天里，我要給大家講兩個(gè)故事。
故事一：一位哲人知道自己不久將告別人世，他給弟子們上了最后一課，問(wèn)大家：怎樣才能把我們腳底下這片土地上的雜草除掉?大家紛紛講出了自己的觀點(diǎn)，有的說(shuō)用鋤頭鋤掉它，有的說(shuō)用火燒掉它，也有的說(shuō)養(yǎng)一群羊來(lái)吃掉它…..。哲學(xué)家沒(méi)說(shuō)，讓大家第二年來(lái)此再討論。第二年，弟子們來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)地里都長(zhǎng)滿了稻谷，雜草卻已不見(jiàn)。
這位哲人告訴我們，我們由生而來(lái)的精神世界猶如一片空地，在這靈魂的土地上，播種美德才能驅(qū)除惡習(xí)，永遠(yuǎn)不要放縱自己讓不良的思想和行為逐漸把你的靈魂變成雜草叢生的荒野，而要防止這種情況的出現(xiàn)，最好的辦法是通過(guò)學(xué)習(xí)和反思播種有益的思想和健康的行為。
故事二：有學(xué)生問(wèn)古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)了并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人都把胳膊盡量往前，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍，說(shuō)：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“哪些學(xué)生堅(jiān)持了?”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。
一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
行為主義心理學(xué)認(rèn)為：一種行為重復(fù)21天就會(huì)初步形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)習(xí)慣越牢，所以培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣�？梢哉f(shuō)，成功的秘訣看來(lái)很簡(jiǎn)單，但取得成功是不容易的。這個(gè)故事告訴我們，即使是最簡(jiǎn)單的事，如果不能堅(jiān)持下去，成功的大門絕不會(huì)輕易地開(kāi)啟。成功的秘訣是：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
前面的故事是關(guān)于品德問(wèn)題，后面的故事是關(guān)于習(xí)慣問(wèn)題(包括學(xué)習(xí)習(xí)慣)。我想你們只要細(xì)細(xì)體會(huì)這兩則故事的含義，將他聯(lián)系到我們的生活和學(xué)習(xí)中去，那么我們初中的三年一定會(huì)取得巨大的成功。
同學(xué)們，不要讓我們的心為沒(méi)有完成的任務(wù)而茫然，要讓我們的心為踏踏實(shí)實(shí)地走好每一天而感到舒坦。時(shí)間就只剩一天，那就是今天!讓我們牢牢地抓住每一個(gè)今天，才會(huì)有精彩的人生的全部!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
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