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小學(xué)五一升國(guó)旗演講稿

時(shí)間:2025-02-18 07:00:51 發(fā)言稿 我要投稿
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小學(xué)五一升國(guó)旗演講稿

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿使用的情況越來(lái)越多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五一升國(guó)旗演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五一升國(guó)旗演講稿

小學(xué)五一升國(guó)旗演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是四年六班的黃同學(xué)。今天我想和大家分享一下我在勞動(dòng)節(jié)度過(guò)的一天。演講的題目是:勞動(dòng)最光榮。

  五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)非常特殊的節(jié)日,它提醒我們勞動(dòng)的重要性,也讓我們更加珍惜勞動(dòng)的成果。今年的五一勞動(dòng)節(jié),我決定過(guò)一個(gè)有意義又充實(shí)的日子。

  星期六的中午,我剛上完英語(yǔ)課回到家,發(fā)現(xiàn)爺爺正在倒水泥?吹竭@個(gè)情景,我突然產(chǎn)生了濃厚的興趣。我迅速吃完飯,然后趕緊去幫爺爺干活。因?yàn)槲覀円惭b空調(diào),所以需要重新修補(bǔ)地面。爺爺準(zhǔn)備了所有需要的`材料,然后我和爸爸一起加入了這個(gè)工作。

  我的任務(wù)是負(fù)責(zé)提供水源。我拿著水壺,不停地給爺爺?shù)顾嚢杷,然后將水泥運(yùn)送到指定的地方。我還負(fù)責(zé)給地面噴水,以保持濕潤(rùn)。整個(gè)過(guò)程中,我滿頭大汗,但內(nèi)心卻充滿了滿足感。

  下午,媽媽下班回家,我注意到她疲倦的表情。于是,我主動(dòng)給媽媽搬了一把椅子,讓她坐下來(lái)休息。我輕輕地給媽媽捶背、揉肩,讓她感到舒適和放松。媽媽夸獎(jiǎng)我是一個(gè)按摩小能手,這讓我感到非常開(kāi)心。

  這就是我度過(guò)的一個(gè)充實(shí)而有意義的勞動(dòng)節(jié)。通過(guò)這次勞動(dòng),我深刻體會(huì)到勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)的樂(lè)趣。勞動(dòng)不僅可以讓我們感到自豪,還可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和責(zé)任感。

  讓我們一起珍惜勞動(dòng),讓勞動(dòng)成為我們生活的一部分。勞動(dòng)最光榮!謝謝大家!

小學(xué)五一升國(guó)旗演講稿2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,它是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日,它讓我們知道勞動(dòng)是光榮。為什么說(shuō)勞動(dòng)光榮,因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了世界。

  凡是了解歷史的人都知道,從人猿到人的過(guò)程中,勞動(dòng)起了決定性的作用。古猿人之所以能夠直立行走,能夠終走出森林成為真正意義上的人類(lèi),勞動(dòng)的作用是無(wú)可替代的。正是由于勞動(dòng),才能使我們祖先由動(dòng)物進(jìn)化成現(xiàn)在的.人類(lèi)。人類(lèi)的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史,是勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史,是勞動(dòng)改變了世界。

  同學(xué)們,每當(dāng)我們背著書(shū)包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時(shí)候;每當(dāng)我們漫步在綠樹(shù)成蔭、繁花似錦的人工花園的時(shí)候;每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)喧囂的建筑工地的時(shí)候;你們是否想到了他們——那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者。

  從古到今,熱愛(ài)勞動(dòng)就是中華民族有傳統(tǒng)美德,我們少先隊(duì)員也要以愛(ài)勞動(dòng)為美德,養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  讓我們從自己做起,從身邊做起。在家里,我們可以做力所能及的家務(wù)事,自己的事自己做,讓我們從心底鄙視那些飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的“寄生蟲(chóng)”;在學(xué)校里,我們可以積極做老師的小幫手,同學(xué)的好朋友,每天早來(lái)學(xué)校幾分鐘,就可以把教室打掃得窗明幾凈,讓同學(xué)們和你一起分享勞動(dòng)的快樂(lè)。

  同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都加入到勞動(dòng)的行列中。勞動(dòng)光榮,它既藏在我們的心窩里,更體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中,讓我們做個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,像蜜蜂一樣釀造美好的明天。

  謝謝。

小學(xué)五一升國(guó)旗演講稿3

各位老師、同學(xué)們:

  早上好!

  同學(xué)們,我們每天都生活在美麗的校園里,沐浴著陽(yáng)光雨露,享受著優(yōu)質(zhì)的教育,不可謂不幸福?墒,你們可曾想過(guò):是誰(shuí)曾經(jīng)頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍,讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰(shuí)種下這一草一木,讓我們的校園生機(jī)勃勃,四季如春?是誰(shuí),夜深了,還在伏案疾書(shū),只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰(shuí)在我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),他們卻早已開(kāi)始忙碌了,只為了給我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)而可口的早餐?的確,他們的名字各不相同,可是,他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者!正是他們,用自己辛勤的勞動(dòng),為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!正是他們,讓我們能夠快樂(lè)的生活,健康地成長(zhǎng)!

  "勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。"這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。的確,勞動(dòng)是生活的'基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的途徑。想擺脫困境,你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來(lái),你就去勞動(dòng);想尋找快樂(lè),你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,你就去勞動(dòng)。誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),創(chuàng)造了美好的世界,也彰顯了勞動(dòng)的光榮。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),當(dāng)晨光微露的時(shí)候,你們揮舞掃帚,清潔著綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園,這就是勞動(dòng)!走過(guò)校園、草坪,悄悄揀起地上的紙屑,這就是勞動(dòng)!在教室,積極發(fā)言,認(rèn)真作業(yè),刻苦鉆研,這就是勞動(dòng)!在家里,為父母洗洗碗筷,整理一下自己的房間,做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事,這就是勞動(dòng)!

  同學(xué)們,時(shí)代變了,勞動(dòng)方式也發(fā)生了很大變化,但"以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥",這是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚的人生觀和價(jià)值觀。所以,老師希望同學(xué)們從今天起,要以勞動(dòng)為美德,人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手,自己的事情自己做,家里的事情自覺(jué)做,學(xué)校的事情搶著做,養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  謝謝。

小學(xué)五一升國(guó)旗演講稿4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我想和大家分享一個(gè)話題:熱愛(ài)學(xué)習(xí)!在人生的道路上,知識(shí)是我們不可或缺的一部分。然而,要獲得知識(shí),我們必須努力學(xué)習(xí)。雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們可能會(huì)受到各種干擾。比如,有時(shí)候我們的朋友會(huì)邀請(qǐng)我們出去玩,或者我們會(huì)被瑣事分散注意力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低。既然我們很難集中精力,那么讓我們來(lái)看看古人是如何努力學(xué)習(xí)的吧!

  在東漢時(shí)期,有一位名叫孫敬的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén)來(lái)獨(dú)自一人讀書(shū)。他每天從早到晚都在讀書(shū),常常連飯都顧不上。由于長(zhǎng)時(shí)間的讀書(shū)和勞累,他經(jīng)常感到疲倦,甚至在讀書(shū)時(shí)打盹。為了不影響自己的學(xué)習(xí),他想出了一個(gè)特別的辦法。在古代,男子的頭發(fā)通常很長(zhǎng)。他找了一根繩子,將一端牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他在讀書(shū)疲憊時(shí)打盹了,頭一低下來(lái),繩子就會(huì)牽扯住他的頭發(fā),使他的頭皮疼痛,從而讓他立刻清醒過(guò)來(lái),繼續(xù)學(xué)習(xí)。這就是孫敬努力學(xué)習(xí)的故事。

  在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一位名叫蘇秦的政治家。年輕時(shí),由于知識(shí)不夠廣泛深入,他曾到過(guò)很多地方工作,但卻沒(méi)有得到重視。回到家后,他的家人對(duì)他也很冷淡,看不起他。這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種巨大的刺激。于是,他下定決心,努力讀書(shū)。他經(jīng)常讀書(shū)到深夜,非常疲倦,常常打盹,幾乎忍不住想要睡覺(jué)。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題,他想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備了一把錐子。每當(dāng)他打盹時(shí),他會(huì)用錐子刺自己的大腿,這樣一來(lái),突然的疼痛會(huì)讓他立刻清醒過(guò)來(lái),繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

  這兩個(gè)故事告訴我們,要發(fā)奮讀書(shū),刻苦鉆研的`精神非常重要。盡管他們的學(xué)習(xí)方法不必模仿,但他們努力學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  聽(tīng)完這兩個(gè)故事,你是不是感覺(jué)自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不如他們呢?不要擔(dān)心,只要你努力了,你的學(xué)習(xí)態(tài)度就是好的。

  我們學(xué)習(xí)不是為了迎合家長(zhǎng)和老師,而是為了自己。知識(shí)對(duì)我們是有益的,掌握了知識(shí),我們就有機(jī)會(huì)考上好大學(xué);掌握了知識(shí),我們就能從事自己喜歡的事業(yè);掌握了知識(shí),我們就能找到工作自己賺錢(qián),有了錢(qián),我們就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以,我想對(duì)那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō):“父母給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班,不是為了限制你的人生自由,而是希望你更好地掌握知識(shí);老師給你布置大量的家庭作業(yè),也是為了讓你鞏固所學(xué)的知識(shí)。因此,我們要珍惜青春的美好時(shí)光,不要讓它悄悄從我們身邊溜走。

  同學(xué)們,一年之計(jì)在于春,現(xiàn)在春天已經(jīng)到來(lái),我們應(yīng)該沐浴在知識(shí)的雨水中,享受快樂(lè)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光,讓我們的青春在知識(shí)的海洋中暢游吧!

小學(xué)五一升國(guó)旗演講稿5

敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《勞動(dòng)光榮》。同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國(guó)歡慶呢?

  “五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。

  我們現(xiàn)在還是中學(xué)生,紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的`知識(shí)越多,將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

  我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

  我們要珍惜勞動(dòng)成果!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。

  我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)的人美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

  我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),讓我們向他們致敬,向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”。

  我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)五一升國(guó)旗演講稿6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  五月披著節(jié)日的盛裝來(lái)了,燦爛的陽(yáng)光,拂面的微風(fēng),把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節(jié)。

  “五一”這個(gè)特殊的日子,是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類(lèi),創(chuàng)造了我們今天的幸福生活?墒窃谄綍r(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)不愛(ài)勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗毛巾,懶得收拾書(shū)包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,甚至有的同學(xué)逃避值日。作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)意識(shí),認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)光榮,不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì)一事無(wú)成。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。在這里,老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望:

  1、能認(rèn)真完成各科作業(yè),并做好相應(yīng)的.預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

  2、不玩火,不玩電,不做危險(xiǎn)性的游戲,外出時(shí)注意交通安全。

  3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長(zhǎng)輩,能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

  愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤。

  謝謝。

小學(xué)五一升國(guó)旗演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好,今天我演講的題目是《尊重勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)》。

  勞動(dòng)自古以來(lái)便是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一。然而,在當(dāng)今社會(huì)中,仍有許多人不熱愛(ài)勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)甚至不尊重他人的勞動(dòng)成果。這讓我感到困惑不已。

  為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?也許是因?yàn)樗麄儾焕斫鈩趧?dòng)的意義吧,或者是他們不愿意去勞動(dòng)。他們可能沒(méi)有意識(shí)到勞動(dòng)的可貴,不知道勞動(dòng)者是多么的光榮。古人有云:“民生在勤,勤則不匱!边@句話的意思是說(shuō),勤勞是生活的基石,勤勞就不會(huì)缺乏東西。簡(jiǎn)而言之,勞動(dòng)是創(chuàng)造幸福和財(cái)富的源泉。如果農(nóng)民不去耕作田地,哪里來(lái)的糧食呢?誰(shuí)又能保證溫飽呢?更不用說(shuō)創(chuàng)造幸福的生活了。因此,勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)的成果也應(yīng)當(dāng)受到尊重。所以,每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng),愿意去勞動(dòng)而不是一動(dòng)不動(dòng)。

  勞動(dòng)可以保持身體健康。一個(gè)人整天待在座位上不勞動(dòng),不出門(mén),什么也不愿意干,時(shí)間長(zhǎng)了,身體機(jī)能就會(huì)逐漸下降,從而影響自己的身體健康。相反,經(jīng)常勞動(dòng)的人們擁有健康的身體,不輕易疲憊。例如,我們都知道清潔工阿姨們的普遍年齡都在50歲左右,但是她們的身體比我們年輕人還要好得多。這是因?yàn)樗齻兘?jīng)常勞動(dòng),而不像我們一樣不去勞動(dòng)。雖然年紀(jì)有些大了,但她們?nèi)匀豢孔约旱碾p手創(chuàng)造財(cái)富,即使走很遠(yuǎn)的路也不會(huì)像我們一樣氣喘吁吁。因此,勞動(dòng)可以讓我們的身體保持在良好的狀態(tài)。所以,我們應(yīng)該去熱愛(ài)勞動(dòng)。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng),不僅尊重自己的勞動(dòng)成果,更要尊重他人的勞動(dòng)成果。曾經(jīng)有一條新聞報(bào)道說(shuō):在一名清潔工剛剛清掃完的干干凈凈的街道上,一名優(yōu)雅的女子踩著高跟鞋走著。本來(lái)這是一個(gè)和諧美好的場(chǎng)景,但這名女子卻突然往地上扔了個(gè)瓶子,還吐了一口痰。旁邊的人都指責(zé)她不應(yīng)該這么做,因?yàn)樗龥](méi)有尊重他人的勞動(dòng)成果。但這名女子卻大聲反駁道:“怎么不行?我把地面弄臟了,她可以再掃。這是她的工作。再說(shuō)了,如果沒(méi)有人丟垃圾,她怎么可能有工作呢?”看到這里,我感到非常氣憤。這名女子不僅沒(méi)有尊重他人的勞動(dòng),還缺乏道德意識(shí),沒(méi)有意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的。勞動(dòng)從古到今一直被世人認(rèn)為是十分光榮的,我們也應(yīng)該尊重勞動(dòng)的成果,無(wú)論是自己的'還是他人的。

  用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,獲得心靈上的成就感和幸福感,這不是很好嗎?有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)的人們最可愛(ài),勞動(dòng)的人們最光榮!币?yàn)閯趧?dòng)使我們創(chuàng)造了新的東西,勞動(dòng)使我們獲得了財(cái)富,更重要的是,勞動(dòng)是我們活下去的唯一法則。只有通過(guò)勞動(dòng),你付出了,就會(huì)得到回報(bào)。只有勞動(dòng),你才能通向幸福人生的道路,去到你想要到達(dá)的地方。

  勞動(dòng)是通過(guò)行動(dòng)取得成果的過(guò)程。我們生來(lái)就要?jiǎng)趧?dòng),沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有創(chuàng)造,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有財(cái)富,沒(méi)有勞動(dòng)你將一無(wú)所有,一事無(wú)成。因此,在此我呼吁同學(xué)們:讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,尊重勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),讓勞動(dòng)成為我們生活中不可或缺的一部分。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)五一升國(guó)旗演講稿8

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  我是四(3)班的,很高興能成為今天的升旗手。今天我要給大家演講的題目是《勞動(dòng)光榮》。

  5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該慶祝這個(gè)偉大光輝的節(jié)日。

  五月,春回大地,百花爭(zhēng)艷;五月,萬(wàn)物勃發(fā),生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里,我們的心就像迎春的花朵,美麗帶著芬芳,希望伴著企盼。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是我們勞動(dòng)者的幸福之日,是全世界勞動(dòng)人民的一場(chǎng)節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來(lái)自何等的不易?何等艱難?

  發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)親勤勞動(dòng)而能夠得到的!钡拇_,勞動(dòng)是可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng),人類(lèi)社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。

  作為一名小學(xué)生,我們要記住下面幾點(diǎn):

  一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。

  學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),我們要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,將來(lái)才能為祖國(guó),為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。

  二、我們從小要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

  在家里自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的.書(shū)包自己理。在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

  三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。

  無(wú)論是農(nóng)民工,科學(xué)家,清潔工還是教師,他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。

  同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)將傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾,是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為:有的同學(xué)在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園打掃的干干凈凈,有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課,口干舌燥地講課,可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng),不認(rèn)真完成作業(yè)等等,這些不熱愛(ài)勞動(dòng),不尊重別人勞動(dòng)的行為是非?蓯u的。

  同學(xué)們,我們要牢記以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費(fèi)每一粒米,每一滴水,每一分錢(qián)。我們要尊重別人的勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園校園吧!

  謝謝。

小學(xué)五一升國(guó)旗演講稿9

親愛(ài)的尊敬的老師們和親愛(ài)的同學(xué)們:

  五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,我們應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?

  回顧歷史,我們要從1886年的5月1日說(shuō)起。當(dāng)時(shí),美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的'集會(huì)斗爭(zhēng)。這一事件表明,工人階級(jí)不僅要爭(zhēng)取主人的地位,甚至要求改善基本的生活條件都會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。正是基于這樣的背景,把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民,為爭(zhēng)取自身的自由、解放,為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。

  作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,我們有著責(zé)無(wú)旁貸的使命,要挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān)。我們要以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去。作為一名中學(xué)生,從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,將自己的前途與祖國(guó)的命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。我們要成為有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng),為將來(lái)把我們的國(guó)家建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的真正紀(jì)念。

  讓我們懷著崇高的情感,以主人翁的姿態(tài),慶祝國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。讓我們銘記歷史,珍惜今天,展望未來(lái),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!謝謝大家!

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