- 相關(guān)推薦
將愛(ài)進(jìn)行到底演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的將愛(ài)進(jìn)行到底演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
將愛(ài)進(jìn)行到底演講稿1
各位親愛(ài)的老朋友們，感謝又一次重逢，讓我們的距離拉得更近，今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我想表達(dá)感謝，謝謝孩子成長(zhǎng)道路上有您全心全意的陪伴，也想大聲呼吁請(qǐng)把對(duì)孩子的愛(ài)進(jìn)行到底。
如何愛(ài)孩子，大家比我更懂，但就現(xiàn)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我想重申愛(ài)是責(zé)任，是陪伴，是分享，是督促，是關(guān)注，而不是置之不理，或完全放養(yǎng)。那有人說(shuō)，我也愛(ài)孩子，管孩子，可效果不佳，或者我想管可不知怎么管，下面我將分享一些具體做法給大家。
一、關(guān)注閱讀
愛(ài)孩子，就請(qǐng)讓書(shū)籍哺育孩子的靈魂。（PPT解說(shuō)閱讀的重要性）
具體做法：
1、堅(jiān)持每天讀書(shū)半小時(shí)；
2、還沒(méi)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的嘗試設(shè)計(jì)表格簽笑臉，我會(huì)努力配合您督促孩子愛(ài)上讀書(shū)，記得一周上交一回，考核表會(huì)加分；
3、如果可以，您也與孩子共讀一本書(shū)，既增添的聊天話(huà)題，拉近親子關(guān)系，又同時(shí)增長(zhǎng)了兩人的見(jiàn)識(shí)，而且你會(huì)在不斷地閱讀后發(fā)現(xiàn)，與孩子聊書(shū)是一件特別有趣的事。
（舉例：車(chē)上放書(shū)，接孩子時(shí)自己順便就讀讀，好習(xí)慣從我做起，身體力行）
二、關(guān)注日記
日記是語(yǔ)文作業(yè)必不可少，持之以恒完成的一項(xiàng)。我所能看到的您對(duì)孩子的關(guān)注和愛(ài)便全在這里量化了。
如何培養(yǎng)孩子良好的`日記習(xí)慣，讓他的能力得以有效提高，請(qǐng)看具體做法：
1、督促孩子寫(xiě)完日記后自讀自改自賞，形成習(xí)慣。（第一步）
2、家長(zhǎng)一定要過(guò)目。（第二步）
A指出錯(cuò)字示范改正；
B賞析至少一個(gè)句子（一處亮點(diǎn)）；
C指出至少一處不足（授之以法，讓其改正）；
D保證文通字順。
3、讓孩子修改錯(cuò)字、病句，再讀改后文章。（第三步）
如此堅(jiān)持，孩子的寫(xiě)作能力不提高也不行，因?yàn)槟呐σ欢〞?huì)得到可喜的回報(bào)。
其余安排：
1、人人登錄使用學(xué)樂(lè)云平臺(tái)。
2、嚴(yán)禁孩子帶零食和零花錢(qián)。
3、強(qiáng)調(diào)步行的孩子，放學(xué)及時(shí)回家，不要貪玩。
4、五一過(guò)后保證孩子的午休，至少30分。
5、督促孩子按課表帶書(shū)，尤其是副課，不帶書(shū)現(xiàn)象極其嚴(yán)重。（打聲招呼，以后不帶書(shū)群里會(huì)通報(bào)）
6、提醒值日生早到校，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀(guān)念和責(zé)任意識(shí)。
7、安全作業(yè)一周一落實(shí)，提醒后趕緊完成。
將愛(ài)進(jìn)行到底本是一部電影的名字，富有詩(shī)意，我想在孩子成長(zhǎng)的道路上有了我們?nèi)娜鈵?ài)的陪伴，他們將會(huì)朝著我們期望的方向發(fā)展，變得更加優(yōu)秀，更加出眾！
家委會(huì)職責(zé)：（熱心、高調(diào)做事）
1、安全作業(yè)星期天完成率必達(dá)100%（陳信言媽媽?zhuān)?/p>
2、班級(jí)群弘揚(yáng)正能量，創(chuàng)設(shè)積極向上群風(fēng)。
�、贋槔蠋煹男量喔冻鳇c(diǎn)贊。（家委可以創(chuàng)新文字，讓可讀性強(qiáng)一些，氣氛更好一些）
②為同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)點(diǎn)贊。（讓被表?yè)P(yáng)者越發(fā)有動(dòng)力，順便帶動(dòng)一下一大批渴望上進(jìn)的孩子）。
�、�、出現(xiàn)矛盾時(shí)適時(shí)調(diào)節(jié)（同學(xué)與同學(xué)之間，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間由某一現(xiàn)象提出建議，適時(shí)分享心得）。
3、集體活動(dòng)的策劃，要萬(wàn)眾一心，有主人翁意識(shí)。
4、豐富班級(jí)公眾號(hào)，為小學(xué)生活留下美好回憶。（采取自愿承擔(dān)，注意留心素材）。（①玩雪的快樂(lè)②好書(shū)推薦會(huì)）
將愛(ài)進(jìn)行到底演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我今天的師德師風(fēng)演講主題是：《將愛(ài)進(jìn)行到底》
在云小這個(gè)充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的大家庭里，一直有一位老人穿行其中。她不辭勞苦，她不厭其煩。為了孩子，她將愛(ài)進(jìn)行到底，她就是我們最尊敬的宋校長(zhǎng)。
對(duì)于孩子，宋校既是一位慈祥的奶奶，又是一位和藹的老師。自從宋校來(lái)到云小，我從未見(jiàn)她對(duì)任何一個(gè)孩子發(fā)過(guò)火。老師們覺(jué)得頭疼的孩子，宋校總是會(huì)把他領(lǐng)到自己身邊，耐心地和他談話(huà)，細(xì)細(xì)地跟他講道理。和宋校聊過(guò)天后的孩子，回到教室后總能變得安靜許多。每當(dāng)看到宋校溫柔地與那些“調(diào)皮蛋”談話(huà)時(shí)，我就會(huì)反思自己。對(duì)待調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，尤其是屢教不改的學(xué)生，我有時(shí)缺乏耐心，對(duì)他們很是懊惱，而不像宋校那樣有耐心，善于發(fā)現(xiàn)，善于引導(dǎo)。在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該積極地用愛(ài)去教育每一個(gè)學(xué)生，對(duì)調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生多給予鼓勵(lì)和信心。
記得剛接手一年級(jí)時(shí)，我擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，宋校是我們年級(jí)的蹲點(diǎn)行政。宋校每天都會(huì)來(lái)我們辦公室，指導(dǎo)我們這些新手如何來(lái)帶一年級(jí)的孩子。從端書(shū)姿勢(shì)，到文具的整理；從拼音過(guò)關(guān)到識(shí)字、寫(xiě)字，宋校關(guān)注孩子的每一個(gè)細(xì)節(jié)。她總是提醒我們絕不能落下一個(gè)孩子。此時(shí)，宋校的每一句殷殷叮嚀都還在我們的耳邊回蕩。宋校對(duì)于孩子們的愛(ài)深深感染了我們年級(jí)的每一位老師，讓我們更努力地去傾注自己的責(zé)任與愛(ài)。
對(duì)于老師們，宋校是一位嚴(yán)格而親切的導(dǎo)師。她三十年來(lái)如一日，勤勤懇懇地將自己的畢生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。退休后，宋校仍然舍不得放下教育，放下孩子。來(lái)到云小后，她帶領(lǐng)我們努力拼搏，讓云小的`校園里彌漫著濃濃的教研氛圍。
她關(guān)注教師的自身的學(xué)習(xí)。為了督促老師們能多讀書(shū)，她要求我們寫(xiě)好讀書(shū)筆記、讀書(shū)博客。每當(dāng)她在雜志或報(bào)紙上看到新的觀(guān)點(diǎn)和好的教育教學(xué)方法時(shí)，她總是會(huì)第一時(shí)間推薦給我們。俗話(huà)說(shuō)，要想教給學(xué)生一滴水，教師自己必須有一桶水。對(duì)于時(shí)代飛速發(fā)展的今天，我覺(jué)得要想教給學(xué)生一滴水，教師自己必須要有一彎流動(dòng)的清泉。在宋校的影響下，我們有了讀書(shū)的習(xí)慣。我想這將對(duì)我們終身受益。
她關(guān)注教師的教育教研。沒(méi)有教育研究，我們的教育必將落后，孩子們也可能會(huì)一直處于讀死書(shū)、死讀書(shū)的怪圈。每堂教研課，宋校都會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)。課后，宋�？倳�(huì)悉心和老師們探討交流并進(jìn)行指導(dǎo)。每每這時(shí)，我總會(huì)有恍然大悟之感。每周一次的年級(jí)組內(nèi)集體教研，宋校一有時(shí)間就會(huì)過(guò)來(lái)參加。有時(shí)，她是一位聆聽(tīng)者，很仔細(xì)地聆聽(tīng)老師們的發(fā)言；有時(shí)，她是一位探討者，很熱情地參與我們對(duì)于某一現(xiàn)象問(wèn)題的討論、交流。
她關(guān)注每一個(gè)教師的成長(zhǎng)。宋校總是鼓勵(lì)老師們參加省、市、縣的各類(lèi)比賽。賽前，她會(huì)不厭其煩地幫助老師們準(zhǔn)備比賽。獲得好的成績(jī)時(shí)，她會(huì)為老師們默默的高興。在宋校的幫助下，我們這些剛出學(xué)堂們不久的新教師成長(zhǎng)了許多。
宋校是師愛(ài)的化身，宋校是我們?nèi)松鷮W(xué)習(xí)的榜樣。我們將以一顆赤誠(chéng)之心，努力向宋校學(xué)習(xí)。將愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育進(jìn)行到底。
將愛(ài)進(jìn)行到底演講稿3
20xx年春節(jié)過(guò)后，我的產(chǎn)假結(jié)束。帶著六個(gè)月大的孩子，我來(lái)到了一所農(nóng)村小學(xué)，接過(guò)五年級(jí)一班，擔(dān)任這個(gè)班的班主任兼語(yǔ)文老師。
班里有個(gè)女生叫趙晴，她的家庭情況很特殊：爸爸常年在外打工，媽媽患有精神疾病，生活不能自理，而且一犯起病來(lái)就打孩子。平時(shí)她和病重的奶奶相依為命，還要照顧年幼的妹妹和雙胞胎的弟弟。全家人靠爸爸微薄的收入和低保勉強(qiáng)度日。一天早上，我發(fā)現(xiàn)趙晴又沒(méi)來(lái)上學(xué)，就匆忙趕到趙晴家里，發(fā)現(xiàn)她和奶奶都躺在床上。原來(lái)，趙晴的媽媽精神病發(fā)作，又拿著大木棒往死里打她。這時(shí)我才注意到，趙晴的身上青一塊、紫一塊，頭上還起了兩個(gè)大包。聽(tīng)著趙晴平淡地?cái)⑹�，我的心一陣陣地抽搐�?/p>
下午放學(xué)后，我做了晚飯送往她的家里。當(dāng)趙晴看到我手里端著的熱騰騰的飯菜時(shí)，她一時(shí)愣住了，她一邊吃，一邊掉眼淚。吃完飯，我又幫她補(bǔ)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的功課。等我回到家，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了。孩子在婆婆的懷里睡著了。老公板著臉說(shuō)：“你還知道回來(lái)?你知道孩子餓成什么樣、哭成什么樣了嗎?”看到孩子眼窩里還包著淚，我的心都碎了，暗暗發(fā)誓，以后再也不了，再也不了!可平靜下來(lái)一想，如果我不去，趙晴一家怎么辦?癱瘓?jiān)诖驳哪棠�，年幼的弟弟妹妹，遍體鱗傷的趙晴，如果我不管，她們恐怕連飯也吃不上!
于是我對(duì)老公說(shuō)：“兒子有你和咱媽照顧，而趙晴一家，又有誰(shuí)能照顧呢?”老公生氣地說(shuō)：“兒子患有腹股溝疝，哭不得鬧不得，這你又不是不知道!如果斷奶也就算了，可現(xiàn)在，等你等不到，奶粉又不喝，你就不怕孩子病情加重嗎?你關(guān)心學(xué)生我不反對(duì)，可你要搞清楚，這才是你的親生兒子!”
那一夜，我失眠了。老公的話(huà)如一根根針，扎在我的心上，針針見(jiàn)血。我深深覺(jué)得，對(duì)不起孩子，對(duì)不起這個(gè)家。可是，“一日為師、終生為母”，作為一名教師，我又怎能在學(xué)生最需要我的時(shí)候，撇開(kāi)她們，置她們于不顧呢?
此后的一個(gè)星期，我堅(jiān)持到趙晴家中送飯、補(bǔ)課，趙晴的身體一天天好起來(lái)。她在作文中這樣寫(xiě)道：我愛(ài)我的奶奶，更愛(ài)我的老師;我希望我和奶奶永遠(yuǎn)在一起，更希望我和老師永遠(yuǎn)在一起……看著這簡(jiǎn)短的話(huà)，我的心融化了，當(dāng)我迫不及待地把它拿給老公看時(shí)，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這孩子確實(shí)可憐，真希望以后兒子上學(xué)也能碰上一位像你一樣的好老師�！蔽业难蹨I一下子就流下來(lái)，是委屈?是高興?是滿(mǎn)足?說(shuō)不清楚的`感覺(jué)撕扯在一起，只覺(jué)得心里暖暖的，滿(mǎn)滿(mǎn)的……
時(shí)間過(guò)得飛快。20xx年6月，兒子的腹股溝疝由單側(cè)轉(zhuǎn)為雙側(cè)，看著孩子難受的樣子，一向沉默寡言的婆婆終于忍不住說(shuō)：“趁著還不疼，趕緊做手術(shù)吧!”可是，期末考試臨近，我怎能在這關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子?于是我跟家人說(shuō)：“再緩緩吧，等考試一結(jié)束，咱立刻做手術(shù)!”婆婆欲言又止，默默轉(zhuǎn)過(guò)身沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。
離期末考試還有四天，老師們都在爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，兒子卻在這時(shí)突然開(kāi)始疼痛，他蹲在地上抱著肚子淚水漣漣地看著我說(shuō)：“媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)?”我的眼淚刷刷流下來(lái)，緊緊抱著他，心里真后悔沒(méi)聽(tīng)婆婆的話(huà)，是我，是我耽誤了孩子的最佳治療時(shí)間，要不他也不會(huì)受這份罪了!孩子的病情已不能再拖，當(dāng)晚，我們趕往濟(jì)寧第一人民醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)再晚送一會(huì)就麻煩了。打了麻醉劑，兒子就進(jìn)了手術(shù)室。出來(lái)后，由于麻醉失效，兒子整整哭鬧了一個(gè)半小時(shí)，才累得睡下。看著兒子睡夢(mèng)中還不時(shí)地委屈著抽泣，我的心如刀絞，真恨不得此時(shí)此刻躺在病床上的是我，挨刀做手術(shù)的是我，受苦受累的也是我。
可是第二天一大早，我就趕回學(xué)校上課，留下年邁體衰的公公婆婆在醫(yī)院照顧。下午放學(xué)后，我又趕最后一班車(chē)去濟(jì)寧。到醫(yī)院后，我看到婆婆平托著兒子，公公挑著吊瓶，他們?nèi)嗽谧呃壤镆徊揭徊狡D難行走的背影，我的眼淚一下子又來(lái)了。孩子手術(shù)后只能橫著抱，而公公血糖高，婆婆又是冠心病，我不知道他們?cè)谧呃壤镆呀?jīng)走了多久，但疲憊的背影告訴我，他們二老也是在咬牙硬撐。深深的愧疚感刺痛我的心。我暗暗發(fā)誓，等考試結(jié)束，我一定好好補(bǔ)償!就這樣，考前的四天里，我白天在學(xué)校，晚上在醫(yī)院，直到考試結(jié)束，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事沒(méi)有一人知道孩子手術(shù)的事。成績(jī)出來(lái)了，我們班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是全鎮(zhèn)第一。家長(zhǎng)、學(xué)生紛紛表示，下學(xué)期還要跟著我上。那一刻，我感覺(jué)所有的苦痛都化為甜蜜，所有的委屈也煙消云散。
而這一切，都是愛(ài)的力量呀!愛(ài)，能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就應(yīng)該有一顆愛(ài)心，因?yàn)榻逃旧砭褪且豢脴?shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。有了愛(ài)，還要有一份堅(jiān)持。將愛(ài)進(jìn)行到底，讓夢(mèng)想花開(kāi)!
將愛(ài)進(jìn)行到底演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！我演講的題目是《將愛(ài)進(jìn)行到底》。
想啦，等啦，盼啦，總想找機(jī)會(huì)贊一贊老師，當(dāng)然這個(gè)老師不是我，而是我的老師。因?yàn)橐郧爸挥邪褜?duì)自己老師的感恩與思念作為隨筆寫(xiě)在自己的小冊(cè)子里，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)將它打開(kāi)，讓大家跟我一起走進(jìn)老師的老師的故事吧。
記得小學(xué)讀完四年級(jí)后，學(xué)校被拆除，我被分到了九完小，在我的眼前，學(xué)校、班級(jí)、老師、同學(xué)，一切都是那樣的陌生。然而自信的我，對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)動(dòng)力的我，在新的環(huán)境中表現(xiàn)的比以前更勤奮更努力，因?yàn)槲也幌氡凰麄兛幢�。期中考試到了，成�?jī)出來(lái)了，我和另外一名學(xué)生并列第三名，班主任說(shuō)過(guò)只獎(jiǎng)勵(lì)前三名學(xué)生，此時(shí)，出現(xiàn)了并列的抉擇，而且還是新生和老生的角逐。對(duì)此，我不再抱希望去期待這個(gè)榮譽(yù)，因?yàn)樵谖业乃季S里，老師對(duì)新來(lái)的學(xué)生總會(huì)另眼相待。宣布結(jié)果的那一天到了，就在報(bào)名字的那一剎那，我怔住了，居然有我的名字耶．我真得不敢相信，老師竟然舍棄了那位同學(xué)，而把名額留給了剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的我。沒(méi)想到曾經(jīng)那根深蒂固的想法竟然在此被打破。這件事盡管我沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)，但也就是此刻，我在心中暗暗地說(shuō)：我以后要像老師一樣，我要學(xué)習(xí)她，雖然當(dāng)時(shí)找不出一個(gè)詞來(lái)形容學(xué)習(xí)她什么．現(xiàn)在可能認(rèn)為是一種公正，一種鼓勵(lì)的愛(ài)吧。小學(xué)畢業(yè)，我以?xún)煞种钆c市一中擦肩而過(guò)，遺憾，甚至絕望，但人終究還是要向前看的．我被劃分分到了五中就讀．一時(shí)的心態(tài)難以調(diào)整過(guò)來(lái)，以至耽誤了進(jìn)校重點(diǎn)班的選拔考試，就在我懊悔不已的時(shí)候，我遇見(jiàn)了李老師－－一生難忘的初中班主任．他給了我補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，他犧牲了整整一個(gè)上午的時(shí)間專(zhuān)門(mén)給我補(bǔ)考、改卷．為人師的我終于知道老師的時(shí)間是多么寶貴啊。那一刻，我飄忽不定的心，我迷惘的心終于有了歸宿。我決定并相信在這也一定能好好地讀下去．在三年的學(xué)習(xí)中，李老師處處關(guān)心和幫助我．記得學(xué)校捐款，輪到我上臺(tái)捐時(shí)，老師把我手中的錢(qián)推了回去，因?yàn)樗牢业募揖程貏e貧困。學(xué)校成立了奧賽班，老師問(wèn)我有沒(méi)有參加，我搖了搖頭，因?yàn)闆](méi)錢(qián)，老師拍了拍我的頭，說(shuō)：＂你先去上，錢(qián)我來(lái)幫你出．＂當(dāng)時(shí)的我不知說(shuō)什么好，又一個(gè)念頭在我的腦海里閃過(guò)：我要像老師一樣，我要學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他的偉大與無(wú)私，學(xué)習(xí)他對(duì)學(xué)生的愛(ài)．
是呀，就是我的老師，在那令人陌生的環(huán)境下，給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力；是我的老師撥開(kāi)了我心頭的重重迷霧，照亮了我前進(jìn)路程。
所以，我選擇了教師這份職業(yè)�？墒敲\(yùn)總是那么不公，我被分到了最偏遠(yuǎn)的山區(qū)大塘鄉(xiāng)任教。唉，既然選擇了這份職業(yè)，怎么能因?yàn)榈胤降钠h(yuǎn)和貧困而放棄心中的夢(mèng)想呢？在這個(gè)號(hào)稱(chēng)北湖區(qū)的西藏，我工作了五年，我得到了鍛煉，深深體會(huì)到了教師這份職業(yè)的和意義，真正理解了老師偉大與無(wú)私。
初到鄉(xiāng)村任教，怎么也沒(méi)想過(guò)會(huì)有學(xué)生交不齊學(xué)費(fèi)，怎么也沒(méi)想過(guò)還要去催繳學(xué)費(fèi)。一個(gè)學(xué)期末了，我班還有兩名學(xué)生沒(méi)有交齊學(xué)費(fèi)，其中一個(gè)是譚巧同學(xué)還欠100元學(xué)費(fèi)，于是我和校長(zhǎng)一塊上她家收學(xué)
費(fèi)。來(lái)到她家，屋里空空的，只有譚巧一人，懷里還抱著她的小弟弟，起初還是站在門(mén)口。也許是看到了老師而膽小退到了屋里的一個(gè)角落里。校長(zhǎng)盤(pán)問(wèn)了她爸媽的去向以及學(xué)費(fèi)的事情，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她的眼淚就一個(gè)勁地“吧嗒吧嗒”地掉下來(lái)了。我似乎感受到了她內(nèi)心的苦楚，于是我決定幫他墊上這100元的學(xué)費(fèi)。盡管她沒(méi)有任何語(yǔ)言的表達(dá)，但是我知道她是感激的`，她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)不就是很好的體現(xiàn)嗎？
在教師的生涯中，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了如何揮灑一名老師的愛(ài)。
又一個(gè)五年，我憑借著自己的努力和對(duì)教師的這份執(zhí)著考進(jìn)城區(qū)，以愛(ài)普照學(xué)生仍然是我一生的信念，我挑燈苦熬，鉆研教材，精心備課，這無(wú)不都是為了我的學(xué)生。當(dāng)然，人無(wú)完人，老師也不例外。有一回，我的錢(qián)包被偷，心里呀是那個(gè)氣，那個(gè)恨呀，可是氣歸氣，恨歸恨，課還是要上吧，像往常一樣講課，突然發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在講小話(huà)，心里本就氣得我又偏偏碰上了違反紀(jì)律的學(xué)生，頓時(shí)火冒三丈，狠狠地訓(xùn)斥了他一頓，他哭了，哭得很傷心，眼睛都腫了。我意識(shí)到了自己的不對(duì)，放下了老師的尊嚴(yán)，真誠(chéng)地給他道了歉。
之后，我反思了自己。錢(qián)包被偷，固然氣憤懊惱，但是當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)學(xué)生時(shí)，角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來(lái)，把愛(ài)灑給學(xué)生。這可能是師德中比較高的境界，我相信在我的成長(zhǎng)道路上努力磨練，一定能成為一名高尚的教師。
朋友們，你們一定感受到了我的老師的心靈的偉大啦，也見(jiàn)證了
我的無(wú)私了。我相信這不僅僅是我的老師、我，而是全天下所有的老師都有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈，他們用愛(ài)鑄造著師德，因?yàn)閹煹率侨颂�，給求知的攀登者以無(wú)窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬(wàn)朵桃李之花盡情地開(kāi)放；師德是是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之花，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。
所以，假如有來(lái)年，我還會(huì)選擇當(dāng)一名教師，寫(xiě)好師德，將愛(ài)進(jìn)行到底！
謝謝！
【將愛(ài)進(jìn)行到底演講稿】相關(guān)文章：
將堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)行到底作文02-26
將奮斗進(jìn)行到底作文02-08
將“臭”味進(jìn)行到底08-02
面對(duì)欠薪，將維權(quán)進(jìn)行到底07-27
將奮斗進(jìn)行到底作文2篇06-05
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文：將拼搏進(jìn)行到底07-16