防災減災發(fā)言稿

時間：2024-02-18 10:01:09 發(fā)言稿我要投稿

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防災減災發(fā)言稿

　　在學習、工作生活中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的防災減災發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

防災減災發(fā)言稿

　　防災減災發(fā)言稿篇1

老師們、同學們：

　　大家好！

　　13年前發(fā)生在四川汶川的一場地震災難成為了13億中國人徹骨銘心的疼痛；一年后，國務院還規(guī)定每年的5月12日為“防災減災主題日”。為了提高廣大師生的防災減災意識，對于增強防災減災自救互救能力，有效減少人員傷亡我們今天進行了一次防災減災疏散演練活動。

　　安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言，安全是社會和諧的基石；對一個單位而言，能使其毀于一旦的只有安全；對個人而言，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當平安。從這個意義上講，沒有安全，就沒有社會的穩(wěn)定，就沒有各項事業(yè)的`進步和發(fā)展，就沒有個人的安居樂業(yè)。

　　學校是人員密度較大的場所，一次嚴重的安全事件都會給學校帶來滅頂之災，學生的平安牽動著千家萬戶。安全是學校興盛的前提和保障，安全責任要常抓不懈。今天，我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對學校安全措施的一次再落實，是對學校師生員工安全防范意識的一次再強化，是對提高大家安全逃生技能的一次實地演練和培訓，也表達了學校對學校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。

　　對這次活動，我們用以下的幾句話進行概括、點評：各班教師高度重視，組織有序；參演學生服從指揮，步調一致；動作要領規(guī)范到位，活動安全有序，達到了預期的目的和要求。對于這樣的演練活動，我們要經(jīng)�；�、常態(tài)化，要采取突然進行和有準備進行多種形式。全體師生務必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學校，建設和諧校園。

　　謝謝大家！

　　防災減災發(fā)言稿篇2

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　我是來自高一（16）班的池xx。今天我國旗下演講的主題是防災減災，從你我做起。

　　下周5月12日是全國防災減災日。2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震。這場新中國成立以來破壞性最強的大地震，僅四川全省就有六萬多人遇難、一萬七千多人失蹤�？胺Q國家和民族史上的重大災難。

　　當天地的憤怒席卷而來，災難降臨之時，生命的脆弱暴露得如斯一覽無余，賴以生存的一切都被這突如其來的`猛獸撕碎。曾如此堅強的鋼筋水泥，在自然的強大面前束手無策。可看見，離散的骨肉、同胞的鮮血，流不盡的冰涼淚水，也隨著地底下的怪物一同傳出；可聽見，哀慟的悲號，發(fā)自靈魂的嘆息，直達九重云霄，經(jīng)久無法平息。

　　中國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一。在全球氣候變化和中國經(jīng)濟社會快速發(fā)展的背景下，中國自然災害損失不斷增加，重大自然災害乃至巨災時有發(fā)生，中國面臨的自然災害形勢嚴峻復雜，災害風險進一步加劇。

　　災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們的身邊也不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯和隱患，如臺風、暴雨、火災、地震等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。

　　在日常生活中我們要注意以下幾點：

　　1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏的事件的發(fā)生。

　　2、現(xiàn)在正值春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，同學們要注意保暖，教室多通風，勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

　　何為安全？所謂“無危則安，無損則全。”生命誠可貴，安全是人的一生中永恒的話題。防災減災，防患于未然，構建和諧校園，從我們做起。

　　防災減災發(fā)言稿篇3

同學們，今天是5月11日，明天是5月12日，是全國第四個“防災減災日”。

　　5月12日是個沉重的日子，因為在 20xx年的5月12日，下午2點28分，我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災害：8級大地震。這次地震的能量相當于400顆廣島原子彈，它造成了69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤。汶川地震到來之時，正好是學校上課的時間，有幾百所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。因為這場突如其來的巨大災難，因為這次沉重的記憶，我們國家決定，自20xx年起，每年5月12日定為全國“防災減災日”。今年的“防災減災日”主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。雖然大地震過去了，但是我們身邊的災害卻仍在威脅著我們的生命安全。老師給你們說一串數(shù)字吧：據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計分析，每年全球死于意外事故約200萬人，其中青少年兒童接近100萬人。我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因意外事故死亡每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。面對每一次殘酷的事故，以及每一個鮮活的生命在瞬間逝去，我們更應該警惕：心中要常有防災減災的意識，多學習相關的安全防范知識，了解一點常識、增長一點見識，為我們寶貴的生命保駕護航。

　　要是地震來了，我們該怎么辦?

　　1、如果正在上課，地震突然來了，同學們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲到自己的課桌下面。

　　2、第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，按照我們每天出操的路線，跑到操場上。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷。最重要的是要保護自己的`頭部。

　　3、如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物。

　　4、應該強調的是千萬不要跳樓!不要在窗臺邊上去!也不要到走廊的護欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，撤離教室要迅速。

　　5、如果地震來的時候你在家，要及時躲到廚房、廁所里去，也可以躲在桌柜等堅固家具的下面以及房間內側的墻角，同時用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護住頭部。千萬不能在窗戶、陽臺附近停留，更不能試圖跑出樓外，因為時間來不及。等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應待在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。

　　6、發(fā)生地震時，如果我們在公共場所，不能驚慌亂跑。要冷靜下來，觀察周邊環(huán)境，馬上躲到離自己最近而且比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下，絕對不能停留在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險的地方，更不能跑進建筑物中去避險。

　　百說不如一練，接下來，我們就做一次地震逃生模擬演練。

　　【演練過程，并作廣播指導，及時反饋，如有必要進行第二次逃生演練�！� 如果暫時不能脫險應該怎樣保護自己呢?

　　(1)保存體力。不要大聲哭喊，不要勉強行動。

　　(2)延緩生命。尋找食物和水;食物和水要節(jié)約使用;沒有飲用水時，可用尿液解渴。

　　(3)如果受傷，想辦法包扎;盡量少活動。

　　雖然我們無法避免地震的發(fā)生，但我們可以通過掌握預防和減少地震災害的知識本領使損失降至最低。希望同學們通過今天的學習和實際演練，能真正掌握逃生技能，回家也將防災知識和逃生方法告訴爸爸媽媽和身邊的伙伴們，讓更多人能真正懂得防災減災。

　　其實不僅是地震，每天我們都面臨著各種各樣的災害和災難，中國是一個多災害的國家，希望全校師生每天都能將安全放在重要的地位，同時面對發(fā)生在我們周邊的災難我們也坦然面對，心理上要堅強。

　　老師們，同學們，讓我們加強防災減災知識學習，共建上莊小學和諧校園!

　　謝謝大家!

　　防災減災發(fā)言稿篇4

各位老師，同學們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：防災減災，警鐘長鳴，20xx年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，為了紀念這個日子，國務院決定每年的5月12日確定為“防災減災日”，今年是第14個“防災減災日”。

　　我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯和隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真研究“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發(fā)生。

　　第一，要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦？剛才我們進行了演練。既首先要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。

　　第二，除相識這些知識之外，我們要當真參加學校安排的應急演練舉動。學校每學期都會安排一次應急演練，同學一定要重視，而不單單是覺得好玩，應付了事。本日大家施展闡發(fā)（現(xiàn)場評價）。

　　同學們，防災減災，主要是要增強我們的風險提防意識，包管大家的生命安全。那么，讓我們來審閱我們的生活研究行為，在每一個行為細節(jié)中都靠近安全遠離危險。借此機遇，我向同學們提出如下要求：

　　1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。

　　2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，同學們要注意保暖，教室多通風，勤洗手，注意個人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。

　　3、夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學們不要買過期的、變質的.、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。

　　4、氣候漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外舉動前準備舉動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　5、同學們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，更不能找外來人解決。

　　同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的條件是安全。所以我們一定要時刻增強安全意識，努力增強自我提防本領，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來，識別災害風險，提高應對本領。

　　防災減災發(fā)言稿篇5

各位老師，同學們：

　　你們好！

　　我是來自五年級一班的王海瑞，我演講的題目是：防震減災，從我做起。

　　談起地震，人們總是不寒而栗，沒錯，地震是人類的天災，是不可阻擋和不可改變的，但是，面對地震人們真的就束手無策了嗎？我想不是的，只要明白一些地震常識，就一定能在地震中脫離危險，掌握這些常識也是每個公民應該具備的知識。

　　當?shù)卣饡r也不要慌張，要在鎮(zhèn)定中作出正確的選擇，可以躲在桌子等堅固家具的下面，晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。

　　當大地震時，一定要注意關火，否則就十分危險，關火時也要注意幾個問題，大的晃動來臨之前的小的'晃動之時：在感知小的晃動的瞬間，即刻互相招呼：“地震！快關火！”，關閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。在大的晃動停息的時候：在發(fā)生大的晃動時去關火，放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來，那是很危險的。大的晃動停息后去關火。在著火之后：即便發(fā)生失火的情形，在1―2分鐘之內，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火，請將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場所較近的地方。

　　地震發(fā)生的時候也不要慌張的往門外跑，玻璃、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。將門打開，確保出口，如果出口被堵，要及時退會房間，躲在安全的地方等待救援。

　　知道了這些關于地震的知識，相信大家一定對地震也有所了解，也不會對地震還有先前的恐懼心理了，希望大家可以好好的運用這些地震知識保護自己，我們一定要記住：防震減災，從我做起！

　　我的演講結束了，謝謝大家。

　　防災減災發(fā)言稿篇6

各位老師、同學：

　　大家早上好！

　　今天我演講的主題是防震減災。

　　目前的地震預報水平還不能準確地說出它將要發(fā)生的時間、地點和震級，但是，經(jīng)過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災”。

　　在無預報而突遭地震襲擊時，首先請大家要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促，所以應采用“就近避震”的方法。

　　如果是在家里遇到地震，首先要關閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災；接著就近躲在堅固的家具下（如床鋪、飯桌下等），也可以躲在內墻角或開間小的衛(wèi)生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。

　　如果在室外行走遇到地震，千萬不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護住頭。

　　如果在學校教室上課或在大禮堂開會突遇地震，千萬不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象的后果。同學們可暫避在課桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部，待地震平息后在老師的.指揮下迅速而有秩序地跑向操場等空曠地方。如果你就在操場上時，應迅速跑到中間，萬萬不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應當有組織地撤離。

　　“知震”才不會“恐震”。地震雖然無法預料，但我們可以未雨綢繆，多學習一些科學防震和安全逃生知識，做到防震減災，以保護我們的生命安全。

　　我的講話結束了，謝謝大家！

　　防災減災發(fā)言稿篇7

老師們、同學們：

　　早上好！今日（國旗下講話）的題目是《防災減災，從我做起》。20xx年5月12日，我們永久記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增加災難風險的防范意識；普及防災減災的學問，增加綜合減災的力量。國務院批準，自2008年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。

　　近年來（平安（教育））越來越得到社會各界的重視，學校生安全意識也隨之增加，防范力量漸漸提高，每一個同學都應當視自己的生命為最珍貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的.生命。

　　今日，利用升旗儀式的時間就“平安”這個主題，盼望同學們記住以下幾點：

　　第一、在各項運動中要留意運動平安。上體育課和課外活動前預備活動要充分，運動時要留意不能猛烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　其次、要留意交通安全。同學們肯定要嚴格遵守交通規(guī)章，不能跟著汽車跑，橫穿公路時要留意來往車輛。

　　第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到?jīng)_突時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的大事，肯定要自覺遵守校規(guī)校紀。

　　自己解決不了的沖突，肯定要尋求老師的關心解決。

　　同學們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強安全意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴！

　　防災減災發(fā)言稿篇8

各位老師、同學們：

　　大家好。

　　我是來自高一（16）班的池xx。今日我國旗下演講的主題是防災減災，從你我做起。

　　下周5月12日是全國防災減災日。2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震。這場新中國成立以來破壞性最強的大地震，僅四川全省就有六萬多人遇難、一萬七千多人失蹤。堪稱國家和民族史上的重大災難。

　　當天地的生氣席卷而來，災難降落之時，生命的脆弱暴露得如斯一覽無余，賴以生存的一切都被這突如其來的猛獸撕碎。曾如此頑強的鋼筋水泥，在自然的強大面前束手無策�？捎^察，離散的骨肉、同胞的鮮血，流不盡的冰涼淚水，也隨著地底下的怪物一同傳出；可聽見，哀慟的悲號，發(fā)自靈魂的.嘆息，直達九重云霄，經(jīng)久無法平靜。

　　中國是世界上自然災難最為嚴峻的國家之一。在全球氣候變化和中國經(jīng)濟社會快速進展的背景下，中國自然災難損失不斷增加，重大自然災難乃至巨災時有發(fā)生，中國面臨的自然災難形勢嚴峻簡單，災難風險進一步加劇。

　　災難的確可怕，但比災難更可怕的是無知，我們的身邊也不行避開的存在著各種各樣的災難的侵害和隱患，如臺風、暴雨、火災、地震等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。

　　防災減災發(fā)言稿篇9

尊敬的老師、親愛的學生們：

　　你們好！

　　當我們在盡情享受每一天的快樂時光時，我們是否想到安全的隱患無時不在襲擊著我們。今天是5.12汶川地震xx周年的`日子，歷史將永遠銘記2008年5月12日14時28分地動山搖發(fā)生的那一刻，人類在災害面前是那么的無助，但也從未停止過與自然災害的抗爭，有血的教訓，也有成功的經(jīng)驗。從西南抗旱、玉樹地震再到這幾天暴雨和洪水襲擊我國南方的部分地區(qū)，我們國家對防災減災工作越來越重視，為了防止及降低各類災害傷亡事故的發(fā)生，經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日設為“防災減災日”。在今天第xx個全國“防災減災日”到來之際，我們來審視我們生活學習的行為，在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比例也是較大的。另據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有一萬六千名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。因此，同學們應該在每個行為細節(jié)中都要靠近安全遠離危險，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內不打鬧，不追逐;體育課上嚴守上課紀律，聽從體育老師的話，不無故生事;做到小事找班干部，大事找老師解決;不夠買、不攜帶危險物品進校園。

　　另外要預防傳染病的發(fā)生，做到：養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，保證充足的睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、注意健康飲食、加強營養(yǎng)。

　　同學們！安全重于泰山，安全在于防范，讓我們時刻牢記生命對于每個人只有一次，時時樹立安全的意識，時時想安全，處處講安全，人人要安全，居安思危，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會更加亮麗！

　　防災減災發(fā)言稿篇10

各位老師，同學們：

　　我國是地震及各種自然災害多發(fā)率較高的國家之一、同時，我們生活中各種意外傷害也頻繁發(fā)生。為了增強我們學生防震減災能力，特進行此次演講。我演講的題目是：防震減災，從我做起。

　　地震是自然界10大災害之一、也是損失最為嚴重的災難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。目前，人類對地震的預報，仍然是一道尚未攻克的科學難題。中共中央、國務院對地震預報工作極為重視，我國地震工作者經(jīng)過多年的不懈努力，在成功地預地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗。

　　當?shù)卣饡r也不要慌張，要在鎮(zhèn)定中作出正確的選擇，可以躲在桌子等堅固家具的`下面，晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。

　　當大地震來臨時，一定要注意關火，否則就十分危險關火時也要注意幾個問題，大的晃動來臨之前的小的晃動之時：在感知小的晃動的瞬間，即刻互相招呼：“地震！快關火！”，關閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。在大的晃動停息的時候：在發(fā)生大的晃動時去關火，放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來，那是很危險的。大的晃動停息后去關火。在著火之后：即便發(fā)生失火的情形，在1—2分鐘之內，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火，請將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場所較近的地方。

　　地震發(fā)生的時候也不要慌張的往門外跑，玻璃、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒

　　塌的危險，不要靠近這些物體。將門打開，確保出口，如果出口被堵，要及時退會房間，躲在安全的地方等待救援。

　　知道了這些關于地震的知識，相信大家一定對地震也有所了解，也不會對地震還有先前的恐懼心理了，希望大家可以好好的運用這些地震知識保護自己。

　　謝謝大家！

　　防災減災發(fā)言稿篇11

　　2008年5月12日14時28分，一場里氏8.0級的大地震攻擊了我國四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人這場大地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。

　　依據(jù)有關人員統(tǒng)計，在地震發(fā)生時，真正由于災難本身造成的損害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢?原來，真正的"殺手'是慌張�；艔埵沟煤芏嗳酥粫S別人行動，而不能冷靜地思索。由于逃身的本能驅使，使得人們不是倉皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒有準時躲避到相對平安的地方地震是不行猜測的，假如人類能夠猜測地震的發(fā)生時間、震級和地區(qū)，假如我們學會了自救，就不會有那么多的生命消逝。我們不甘心，雖然我們不行以猜測地震的到來，但我們卻可以用防震學問武裝自己，來精確地防止和削減地震給我們帶來的.損害。那么，當?shù)卣馂碾y降落時，我們該怎么辦呢? 災難是人們猜測不到的，只能靠我們自己來防止和地震造成的損害，與其慌張或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。

　　我認為，地震一旦發(fā)生，首先，最重要的是要保持冷靜，要保持糊涂、冷靜的頭腦，準時判別震驚狀況，千萬不要慌張失措，不能失去理智，不要恐慌，這一點尤為重要。其次，可依據(jù)建筑物布局和室內狀況，審時度勢，查找平安空間和通道進行躲避，等第一輪地震波過后，快速撤離到平安的地方，削減人員傷亡�？啥惚茉趫詫嵉募揖呦拢蛞嗫赊D移到有房梁或柱子的承重墻較多、開間小的墻角處、廚房、衛(wèi)生間去暫避一時。由于這些地方結合力量強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。第三，千萬不要躲避在門窗四周、樓梯口等承載力不夠、簡單垮塌的地方，不行在慌亂中跳樓或擁堵，不行以在樓房、電桿等四周逗留，防止高空墜物損害。第四，平常要保持樓梯、走廊等通道暢通，不行以在過道上積累物品，影響緊急狀態(tài)下的逃命。第五，在熟識了各種自救措施后，政府單位、學校、工廠等人員密集的單位要組織防震自救演練，使書面自救措施學問經(jīng)過訓練，得以嫻熟操作。

　　桑棗中學的師生們就是用學問愛護自己的典范。學校所在的位置安縣緊鄰著地震最慘烈的北川。由于平常的多次演練，地震發(fā)生后，全校師生，包括兩千多名同學、上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場上，以班級為單元站好，共用時一分三十六秒，全校師生無一傷亡，制造了奇跡。全民行動起來吧，仔細學習防震減災學問，用科學的防震減災學問來武裝自己，捍衛(wèi)自己的生命!

　　防災減災發(fā)言稿篇12

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　我是xxx。今天，我代表1305班在國旗下發(fā)言。1305班是一個團結友愛、朝氣蓬勃的集體，在班主任鄭雪和王上銳老師的帶領下，我們以“從優(yōu)秀，到卓越”為班訓，時時勤勉，分分必爭。人格健全，自主發(fā)展是我們的追求。篤志向學，名列前茅是我們的習慣。，每次的大型活動都有我們積極的身影，每周的文明班級都有我們光榮的名字。我們定將不斷向著更卓越的方向前進。今天我演講的主題是《重視防災減災，共創(chuàng)平安人生》。

　　你是否還記得2008年5月12日那場震顫了整個世界的汶川大地震。時隔七年，模糊的血肉、驚恐的眼神、昏暗的.天地……也許都將漸漸從腦海中淡去。但是有一幢警鐘卻必須時時敲響、洪亮清晰、不能忘懷，那就是對防災減災的重視。在我國自然災害頻發(fā)的背景下，為提高全民防災減災的意識，我國將每年的5月12日設為防災減災日。

　　然而在現(xiàn)實生活中，防災減災工作常常得不到充分重視。我曾看到這樣一則新聞：一位母親的兒子因為在河中玩耍不慎，失去了生命。此后每年夏天這位母親都會到那條河邊，勸導人們不要在河邊玩耍，要注意安全。但人們大多不以為意，對她冷眼相待，直到她說出兒子在這條河中遇難的事實后，人們才略感歉意，而有所忌憚地離開。江河表面平靜，其下地勢十分復雜，也許岸邊還是剛沒過膝蓋的水位，再多踏一步，突然就成了無底深淵，一個不小心沒站穩(wěn)，便會陷入深淵束手無策。多少鮮活的生命之花是這樣在無情的流水中凋謝。

　　這種不重視安全的例子還有很多“開車不喝酒，喝酒不開車”的道理人人都懂，卻仍有不少人以身試險，不知有多少家庭因此多了兩行眼淚，難道一定要看到鮮紅的教訓我們才懂得安全的重要性嗎？當然不，生命如此可貴，我們都不希望身邊的人，也更不希望自己的生命陷入危險之中。

　　那么怎么遠離危險，創(chuàng)造平安安全的環(huán)境呢？安全就在點點滴滴的生活之中，我們多注意一些，危險就離我們更遠一些。

　　每個人對防災減災的點滴關注、對安全的點滴貢獻，將促成每個人的平安幸福；而每個人的平安幸福，就是每個家庭的平安幸福；每個家庭的平安幸福，又將構成整個社會的平安幸福。讓我們共同關注防災減災，共創(chuàng)平安幸福。

　　我的演講完畢，謝謝大家！