做自己演講稿經(jīng)典(15篇)

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的做自己演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

做自己演講稿1

尊敬的xxx：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是"做自己"

　　正如大家所見(jiàn)，現(xiàn)在的我天天掛著個(gè)照相機(jī)，同學(xué)見(jiàn)面就說(shuō)："咿呀，老葉你可真忙��！"我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變成了一個(gè)癡迷于信息技術(shù)的"瘋子"。不過(guò)從小我的家人可希望我成為一名高富帥，不過(guò)高和帥我都具備了，就差富了，于是他們就打算讓我學(xué)金融。

　　從小的時(shí)候開(kāi)始，他們就給我樹(shù)立榜樣股神巴菲特，又在書柜里裝上滿滿登登全是關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷的書，似乎我的童年印象里只有紅綠相間的k線圖和不知道什么時(shí)候才有的漲停板。直到上了初中，我接觸到了信息技術(shù)，從陌生到熟悉再到癡迷，我十分確定他就是我最熱愛(ài)的事情，沒(méi)有之一，我當(dāng)時(shí)十分激動(dòng)。至此我決定——我要做自己。齊白石曾說(shuō)過(guò)："學(xué)我者生，似我者死。"梅西也曾說(shuō)過(guò)："我不想做第二個(gè)馬拉多納，我要做第一個(gè)梅西。"的確做自己好像不僅僅只是模仿榜樣那樣簡(jiǎn)單，我們要?jiǎng)?chuàng)造出屬于自己的`生活方式。我們?cè)谂c社會(huì)集體交融的同時(shí)，一定一定要保留一個(gè)鮮活的自己。我不想做第二個(gè)喬布斯，我要做第一個(gè)我自己。于是漸漸的我在接觸微電影時(shí)，結(jié)識(shí)了一群師長(zhǎng)伙伴，我們平時(shí)打打鬧鬧，我們經(jīng)常吐槽著老師天津味的口音，當(dāng)然我們也津津樂(lè)道這鏡頭下的生活更幸福。這幸福讓我有了歸屬感，我在電影里找到了那個(gè)自信，癡迷，無(wú)悔付出的自己，他不是你們期許的"巴菲特"，那個(gè)人他就是癡迷于信息技術(shù)的我。

　　不忘初心，方得始終。初心便是隱藏在心中的自己，大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們心中最不愿傾述但你認(rèn)為是最美好的夢(mèng)想是什么呢？它可以關(guān)于學(xué)習(xí)，體育，繪畫，音樂(lè)，舞蹈等等，我們可以在我們的興趣中找到最真實(shí)，最昂揚(yáng)的自己。

　　就像阿波羅神殿上刻著的名言："認(rèn)識(shí)你自己，人的成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷尋找你自己的過(guò)程。"尋找自己就是尋找合適自己的生活方式。尋找自己積極昂揚(yáng)的生活狀態(tài)，尋找自己詩(shī)意棲居的心靈家園�；蛟S做自己是一種個(gè)性，但他不任性，也不同于叛逆，我們要的是一份青春昂揚(yáng)的姿態(tài)。此刻的我們，身處青春的我們，更需要懷揣著滿腔熱忱和美好的夢(mèng)想，不放棄，不妥協(xié)的做自己！

　　謝謝大家！

做自己演講稿2

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每一天有40多人，也就是說(shuō)每一天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始要做好各項(xiàng)安全防范措施，為此，我提出以下幾條意見(jiàn)，供大家參考：

　　第一、我們都要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向老師、學(xué)校匯報(bào)，防患于未然。

　　第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不一樣個(gè)性;同時(shí)自我也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自我應(yīng)對(duì)的困難。

　　第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和運(yùn)動(dòng)前必須要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻�去做危險(xiǎn)動(dòng)作，以免撞傷或摔傷。

　　第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不去購(gòu)買過(guò)期、變質(zhì)、來(lái)歷不明的食品。

　　第五、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前必須要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。

　　第六、要注意交通安全。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，留意謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。坐車上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。

　　第七、注意財(cái)物安全，不帶手機(jī)、超多現(xiàn)金到學(xué)校，要妥善保管財(cái)物。

　　第八、自我的所作所為也要有安全意識(shí)。中學(xué)生容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到摩擦矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的`后果。

　　最后，期望透過(guò)這次活動(dòng)，在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍，做自己的首席安全官。生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范潛力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!同學(xué)們：每個(gè)人的生命只有一次，我希望通過(guò)今天關(guān)于安全的宣講，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自我的心田，當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的快樂(lè)、祥和、幸福和安寧。

　　謝謝大家!

做自己演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！很高興提供了這個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，今天我演講的題目是《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在崗位奉獻(xiàn)做更好的自己》。

　　增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，是保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)。作為一名糧食質(zhì)量檢驗(yàn)員在每次的檢驗(yàn)過(guò)程中，在這平凡而普通的崗位上處處都要有創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)，時(shí)時(shí)都要保持黨員的先進(jìn)性。要想成為一名合格的質(zhì)量檢驗(yàn)員只有全方位提高自身素質(zhì)，在工作崗位上做好本職工作，做到求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，并還要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，這樣才能真正成為一名思想素質(zhì)過(guò)硬，專業(yè)技術(shù)過(guò)硬的質(zhì)量檢驗(yàn)員。以下是我在這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中對(duì)自己的要求：

　　一、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，增強(qiáng)思想意識(shí)

　　創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)，同時(shí)又是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。在實(shí)際工作中，表現(xiàn)為增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，立足于本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦不怕累，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。身為一名糧食質(zhì)量檢驗(yàn)員，要堅(jiān)持干實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做好糧食的檢驗(yàn)工作，為公司糧食的進(jìn)倉(cāng)把好第一關(guān)。創(chuàng)造求實(shí)效的良好風(fēng)氣，以實(shí)實(shí)在在的成效來(lái)體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在思想上是要有艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”的告誡，樹(shù)立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺(jué)抵制享樂(lè)主義、拜金主義、極端個(gè)人主義的`侵蝕，始終與人民同甘共苦，為我單位的發(fā)展而不懈努力。

　　二、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，提升綜合素質(zhì)

　　通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，不僅提高我對(duì)工作的責(zé)任感，同時(shí)領(lǐng)會(huì)到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在各個(gè)崗位的重要性，身為一名普通的糧食質(zhì)量檢驗(yàn)員，面對(duì)國(guó)家糧食質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的不斷變化和市場(chǎng)對(duì)糧食標(biāo)準(zhǔn)的重新規(guī)定，這就要求我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，永無(wú)止境的更新知識(shí)。一是要提高理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)糧食質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)；參加公司及有關(guān)部門的培訓(xùn)；二是要提高實(shí)踐能力。在實(shí)踐操作中要常向有經(jīng)驗(yàn)的老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，并且在理論結(jié)合實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自身的檢驗(yàn)技能。三是提高操作能力。通過(guò)科學(xué)規(guī)范的檢驗(yàn)操作，減少在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的數(shù)據(jù)誤差，不斷提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性，進(jìn)一步提高自身的操作技能。

　　三、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，提高工作效力

　　創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，首先開(kāi)拓創(chuàng)新是關(guān)鍵。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會(huì)前進(jìn)，怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會(huì)停滯，而我們是開(kāi)拓創(chuàng)新的生力軍。糧食質(zhì)量檢驗(yàn)工作雖是一個(gè)操作步驟強(qiáng)，技術(shù)含量高的工作，但在檢驗(yàn)過(guò)程中也需要有創(chuàng)新精神，通過(guò)創(chuàng)新，引用新思路、新方法來(lái)提高工作效率。另外在管理協(xié)調(diào)中，在溝通交流中我們可以打破舊觀念，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開(kāi)辟新道路，這樣檢驗(yàn)工作才能得到更好的開(kāi)展，工作效率也能得到明顯的提高。

做自己演講稿4

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是“做最好的自己。”

　　一天清早，一位園丁走進(jìn)花園，發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木竟然都奄奄一息，了無(wú)生氣。

　　驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)終究發(fā)生了什么，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大宏偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗�不像蘋果樹(shù)那樣，能結(jié)出豐碩的果實(shí)。一旁的蘋果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，散發(fā)著沁人心脾的芳香。

　　最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它活力盎然，一身綠意。園丁好奇地問(wèn)它，“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立？”。小花快樂(lè)地答復(fù)：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，所以我也就很快樂(lè)啊！”

　　沒(méi)錯(cuò)，要做就做最好的自己！同學(xué)們，快樂(lè)不是別人給予的，它需要我們自己去創(chuàng)造。只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。忘我的讀書，投入的學(xué)習(xí)，賽場(chǎng)的拼搏，潛心的做好每件事，那就是青春、陽(yáng)光、充實(shí)、快樂(lè)！

　　著名的管理學(xué)家彼得。德魯克曾說(shuō)過(guò)：“將來(lái)的歷史學(xué)家會(huì)說(shuō)，這個(gè)世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新，而是人類生存狀況的重大改變。在這個(gè)世紀(jì)里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己�！�

　　做事情不能患得患失，要有勇氣做應(yīng)該做的事，要有勇氣改變可以改變的事情，要有勇氣承受這些事情可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。做一個(gè)真實(shí)的人是需要勇氣的。做最好的自己，還要有出色的判斷力，持久的內(nèi)驅(qū)力，踏實(shí)的精神，頑強(qiáng)的意志，足夠真誠(chéng)和坦白，這樣才能眾人的信任，并在人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通方面獲得成功。

　　我們要做辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握住陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；我們應(yīng)像樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知溫暖的語(yǔ)言力度。在和陽(yáng)光的對(duì)話中，我們感到光明、溫暖、向上的力量。真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的.人。

　　真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)歷在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們始終相信，做最好的自己，才能有更燦爛的明天。

　　信念，是一縷陽(yáng)光，一種語(yǔ)言，一種引領(lǐng)人向前、向上的語(yǔ)言。

　　尼采說(shuō)：“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇”。成功就是做最好的自己。

　　同學(xué)們，大半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我們收獲很多，也留下不少遺憾和教訓(xùn)�；赝�與反思，我們不禁感慨時(shí)間過(guò)得太快，我們被時(shí)間催促著往前趕，腳步只是匆匆又匆匆。

　　讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，用最優(yōu)異的成績(jī)，做最好的自己！

　　謝謝！

做自己演講稿5

　　XX年3月2日 星期一 晴

　　新春伊始，萬(wàn)象更新！很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋焸儭⑼瑢W(xué)們的如期回歸，寂靜了二十八天的清水校園又變得朝氣蓬勃，生機(jī)盎然。

　　在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、陽(yáng)光明媚的春天的上午，我們?nèi)�體清水師生相聚在煥然一新的校園，舉行XX年春季開(kāi)學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的全體教職員工和食堂的工作人員表示衷心的感謝。

　　老師們，同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)第一天，我很高興地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中來(lái)。

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)。下面，我提四點(diǎn)新希望，和全校師生共勉：

　　第一，希望全校師生都能做一個(gè)有責(zé)任感的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對(duì)自己的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，是你對(duì)家庭的責(zé)任，愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體是你對(duì)學(xué)校和班級(jí)的責(zé)任。希望全校師生都能成為有責(zé)任感的人，人人爭(zhēng)做負(fù)責(zé)任的 “最美清水教師”和“最美清水學(xué)子”，在快樂(lè)擔(dān)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　第二，希望全校師生都能做一個(gè)擁有好習(xí)慣的人。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，按時(shí)上下學(xué)，不帶零食進(jìn)校，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不傷害花草樹(shù)木，聽(tīng)到預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室安靜等候老師上課等等……這些事情看起來(lái)都很小，但如果從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有可能會(huì)影響我們的一生。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校將以好習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，重點(diǎn)檢查和督促同學(xué)們從身邊小事做起，說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人。希望全校師生都能爭(zhēng)做談吐儒雅、行為優(yōu)雅、品格高雅的“三雅”清水教師和清水學(xué)子。

　　第三，希望全校師生都能做一個(gè)喜歡閱讀的人。閱讀是什么？美國(guó)作家毛姆這樣說(shuō)：閱讀應(yīng)該是一種享受。法國(guó)作家薩特這樣說(shuō)：閱讀就是自由的夢(mèng)。我國(guó)著名兒童文學(xué)作家梅子涵先生這樣說(shuō)：閱讀養(yǎng)育了一個(gè)生命，一種情懷，一份浪漫，養(yǎng)育從容的狀態(tài)和恬淡的心境，養(yǎng)育目光、感覺(jué)和天真。這么多關(guān)于閱讀的“作家說(shuō)”，無(wú)一不在告訴我們：閱讀是一種與心靈有關(guān)的生命運(yùn)動(dòng)，閱讀是一種自由的`精神生活，閱讀更是一種高雅的生活方式。本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將大力推進(jìn)書香校園建設(shè)，倡導(dǎo)教師讀書，指導(dǎo)學(xué)生讀書，引領(lǐng)家長(zhǎng)讀書，四月學(xué)校還將舉行“面朝書海 春暖花開(kāi)”讀書節(jié)，希望全校師生都能積極參與到學(xué)校的讀書活動(dòng)中來(lái)，讓自己愛(ài)上閱讀，習(xí)慣閱讀，享受閱讀，人人成為一顆愛(ài)讀書的種子。我堅(jiān)信，通過(guò)深入持久的閱讀實(shí)踐，濃濃的書香會(huì)彌漫整個(gè)清水校園，我們的教師會(huì)變得氣質(zhì)高雅且心態(tài)平和，我們的孩子會(huì)變得個(gè)性活潑且行為優(yōu)雅，學(xué)校的書香之路也將會(huì)越走越遠(yuǎn)。

　　第四，希望全校師生都能做一個(gè)珍愛(ài)生命的人。老師們，同學(xué)們，生命是美麗的，更是脆弱的。因?yàn)�，每個(gè)人的生命只有一次。所以，我希望全校師生都要樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我希望同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上樓下樓、出操升旗、課間活動(dòng)，上學(xué)放學(xué)等都要把安全放在第一位，人人做到遵守交通規(guī)則，上下樓梯靠右行，不推拉，不擁擠，不做危險(xiǎn)性游戲，發(fā)現(xiàn)不安全的行為及時(shí)報(bào)告學(xué)校或老師，提高自己的安全防范能力。希望老師們能加強(qiáng)體育鍛煉，保持良好的生活習(xí)慣，保持平和的生活態(tài)度，時(shí)刻提醒自己開(kāi)心工作，快樂(lè)生活。

　　老師們，同學(xué)們，春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流。一年之計(jì)在于春，在這充滿希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)心工作，人人成為最好的自己，力爭(zhēng)把清水塘學(xué)校打造成一所讓人難忘的溫暖的學(xué)校，一所值得信任的品牌學(xué)校，一所受人尊敬的卓越學(xué)校。

做自己演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　今天能在這里發(fā)言，感到無(wú)比榮幸，自己的工作能被領(lǐng)導(dǎo)和同事們認(rèn)可，是我莫大的幸福。在眾多老師中我是最平凡的一個(gè)，平凡的我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的熱心幫助下，在增中這個(gè)大家庭里一步步成長(zhǎng)起來(lái)，我感到很欣慰。在這里我向那些關(guān)心、幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最真誠(chéng)的感謝！

　　我演講的題目是《做的自己，育優(yōu)秀的人才》，主要是結(jié)合自己三年來(lái)的工作經(jīng)歷，與大家分享一些心得體會(huì)。

　　一、做個(gè)受學(xué)生歡迎的老師，充滿愛(ài)心是前提

　　作為老師，我熱愛(ài)自己的工作；作為班主任，我熱愛(ài)自己的學(xué)生。因?yàn)橛袗?ài)，所以每天我都開(kāi)心地工作，樂(lè)觀地面對(duì)生活，即便在別人看來(lái)很辛苦，自己卻樂(lè)在其中。

　　有位教育學(xué)家說(shuō)“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育好孩子。”我奉這句話為座右銘，教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。我來(lái)自農(nóng)村，是通過(guò)考學(xué)走出來(lái)的，我非常理解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望、以及他們對(duì)未來(lái)的憧憬。所以，從踏上工作崗位的第一天，我就告訴自己，一定要做一個(gè)對(duì)學(xué)生有幫助的老師，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師。

　　要成為這樣的老師，首先要充滿愛(ài)心，要熱愛(ài)學(xué)生。只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能精心地呵護(hù)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私地奉獻(xiàn)。這種愛(ài)，不存在“偏愛(ài)”，“尖子生”需要關(guān)心，后進(jìn)生更需要呵護(hù)。要成為這樣的老師，還要充分理解學(xué)生，理解每一個(gè)學(xué)生。我常常會(huì)想起一句教育格言“不求個(gè)個(gè)升學(xué)，但求人人成才”。作為學(xué)生，他首先是一個(gè)完整意義上的人，而不是考試的機(jī)器，他需要得到別人的尊重，我決不會(huì)拿學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)ピu(píng)價(jià)學(xué)生，也不會(huì)在公共場(chǎng)所去批評(píng)某一個(gè)學(xué)生！

　　當(dāng)然，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合。愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。

　　有愛(ài)，才能做好工作；有愛(ài)，才能成就事業(yè)；有愛(ài)的學(xué)生，才能成為優(yōu)秀的人才。

　　二、做學(xué)生的良師益友，用心溝通是行之有效的手段

　　有了愛(ài)心這個(gè)前提，再去做工作，就順心多了。我做過(guò)三年班主任，給我記憶最深的不是課堂教學(xué)，而是課外與學(xué)生的溝通與交流。這其中，與其說(shuō)是我教會(huì)了學(xué)生做人，不如說(shuō)是學(xué)生讓我學(xué)會(huì)了如何去做一個(gè)稱職的老師。

　　我知道，要想了解學(xué)生，先要讓學(xué)生了解自己，我必須主動(dòng)地去打破師生間的“陌生感”。為了了解學(xué)生、盡快融入學(xué)生中去，我先后嘗試了很多溝通方式。方式一，通過(guò)作業(yè)。我在批改作業(yè)時(shí)，都會(huì)寫上一些鼓勵(lì)和引導(dǎo)的話，這種方式的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單、針對(duì)性強(qiáng)，而且比較“保密”，學(xué)生容易接受，對(duì)于問(wèn)題不大的學(xué)生就簡(jiǎn)單寫上幾句，對(duì)于問(wèn)題較大、需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生，就多寫一些甚至是幾百字。方式二，通過(guò)面談。一個(gè)學(xué)期我爭(zhēng)取做到跟每個(gè)學(xué)生至少有兩次以上的個(gè)別談話，特殊的學(xué)生當(dāng)然更多。不過(guò)，在找學(xué)生面談之前，我會(huì)像備課一樣做好成分的準(zhǔn)備，做到談話要有目標(biāo)。例如，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某位學(xué)生有些不對(duì)勁時(shí)，我會(huì)格外關(guān)注他，并從其他同學(xué)那里了解他的近況，甚至翻翻他的基本情況表，了解他的家庭情況，然后帶著他的問(wèn)題和對(duì)他的了解去交談，讓學(xué)生能感覺(jué)到我確實(shí)是想幫助他，確實(shí)是為他好。由于個(gè)別談心往往是在課外時(shí)間，有時(shí)是晚自習(xí)下課后，很多時(shí)候，談到學(xué)生真情真性的一面時(shí)，她們會(huì)禁不住流淚，我也鼻子酸酸的；很多個(gè)深夜，和學(xué)生談完心后，一個(gè)人走在回宿舍的校園里，感受著學(xué)生的種種真情，盡管有一點(diǎn)累，但我覺(jué)得很踏實(shí)、很幸福，學(xué)生的問(wèn)題總算找到了，能夠解決了！方式三，通過(guò)寫信。關(guān)于學(xué)生心理方面的疏導(dǎo)，面談學(xué)生可能會(huì)有所顧慮，通過(guò)作業(yè)又顯得對(duì)學(xué)生不夠尊重，怎么辦呢，我想到了書信這個(gè)古老的交流方式。每個(gè)學(xué)期我都會(huì)給同學(xué)們寫一到兩封信。比如，XX年高考前，這是個(gè)特殊的時(shí)期，考慮到寫早了可能效果達(dá)不到，我就從5月1日起開(kāi)始寫，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的考試焦慮、缺乏信心等情況，每天堅(jiān)持寫兩至三封，終于在6月2日那天完成了這項(xiàng)“工程”——我班的每個(gè)學(xué)生人手一份我的親筆信。通過(guò)學(xué)生后來(lái)的反映，我能深刻地感覺(jué)到這封信對(duì)于他們的意義，我不敢說(shuō)這封信對(duì)于他們高考有多重要，但至少起到了穩(wěn)定人心、樹(shù)立信心的效果。

　　針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是情感上的，甚至他們家庭里的，通過(guò)溝通，我?guī)椭�他們分析原因、制定�?duì)策，鼓勵(lì)他們要勇敢面對(duì)、要相信自己一定能夠處理好。隨著交流的不斷深入，學(xué)生也逐漸學(xué)會(huì)了換位思考、學(xué)會(huì)了相互幫助、懂得了感恩、學(xué)會(huì)了做人。當(dāng)他們感覺(jué)到老師不開(kāi)心的時(shí)候，他們也會(huì)給老師寫信、發(fā)短信，寬慰老師；當(dāng)有老師生病時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)地表達(dá)對(duì)老師的關(guān)心與思念；當(dāng)有同學(xué)要轉(zhuǎn)走時(shí)，他們會(huì)自發(fā)地組織歡送會(huì)，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，很多人都流下了感動(dòng)的淚水，他們?cè)陉P(guān)心別人的同時(shí)也在感動(dòng)著自己。甚至經(jīng)常有家長(zhǎng)打電話來(lái)說(shuō)“自從孩子進(jìn)了這個(gè)班，懂事了很多”、“非常感謝老師、感謝學(xué)校”的話，聽(tīng)到這些我真的很開(kāi)心。

　　三、做的自己，開(kāi)心地工作，快樂(lè)地生活

　　當(dāng)代學(xué)者李鎮(zhèn)西老師說(shuō)，教師要做的自己，就是要讓自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都做自己的，做的自己，我也認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。

　　我認(rèn)為，做的`自己，首先要把工作做好，作為班主任不僅要把課教好，還要把學(xué)生管理好。我在做好與學(xué)生溝通工作的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)與別人溝通，多跟科任老師交流，這樣既調(diào)動(dòng)了科任老師的熱情，又培養(yǎng)了學(xué)生與人溝通的能力。所以每個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多找科任老師問(wèn)問(wèn)題、聊天，多聽(tīng)取老師的建議。剛開(kāi)始，由此于學(xué)生對(duì)科任老師不熟悉，不敢去找老師，我就適時(shí)地把各科任老師的優(yōu)點(diǎn)介紹給他們，先把老師“推銷”給學(xué)生，然后鼓勵(lì)學(xué)生要敢于邁出第一步。在我的鼓勵(lì)下，學(xué)生很快就與科任老師打成一片，這樣一來(lái)，雖然科任老師辛苦點(diǎn)，但他們都很喜歡我們班學(xué)生，也給了學(xué)生很多指導(dǎo)。學(xué)生管理好了，他們能開(kāi)心地學(xué)習(xí)，成績(jī)自然也不會(huì)差，我工作也更開(kāi)心了。XX年高考，我班50人全部考上本a，雖然只有24個(gè)上重點(diǎn)，但卻是歷次考試中考得的一次，我為他們能取得自己滿意的成績(jī)而感到高興！

　　做的自己，還要不斷地充實(shí)自己，決不讓自己虛度光陰。踏實(shí)的工作作風(fēng)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，淵博的知識(shí)儲(chǔ)備，等等，這些都是對(duì)新時(shí)代教師的要求，我知道自己離這些要求還很遠(yuǎn)。我是教歷史的，歷史的教訓(xùn)告訴我，“閉關(guān)鎖國(guó)”遲早會(huì)使自己變成“井底之蛙”。所以，我把自己的從教之日，視為自己新學(xué)習(xí)的開(kāi)始。為了彌補(bǔ)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我就抽時(shí)間多看一看跟歷史教學(xué)有關(guān)的雜志，一方面積累教學(xué)素材，另一方面通過(guò)閱讀，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，為自己的教學(xué)所用；為了做好班主任，我除了向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教外，還買來(lái)與之相關(guān)的書籍去閱讀。三年來(lái)，我在做好日常教學(xué)和學(xué)生管理工作的同時(shí)，堅(jiān)持每學(xué)期多看幾本好書，并把一些心得體會(huì)寫下來(lái)，形成文字，有時(shí)還試著發(fā)出去，權(quán)當(dāng)與人交流！后來(lái)真的就有幾篇文章發(fā)表了，一篇發(fā)表在《中學(xué)歷史教學(xué)》上；兩篇發(fā)表在《歷史學(xué)習(xí)》上，還有一篇榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)舉辦的征文比賽一等獎(jiǎng)。也許有人會(huì)問(wèn)，做班主任那么忙，哪有時(shí)間去寫文章��？其實(shí)我想說(shuō)，只要想去做，合理安排，時(shí)間是肯定可以抽出來(lái)的。

　　現(xiàn)在，我每天仍然做著自己喜歡的工作，感受著領(lǐng)導(dǎo)和同事帶給我的溫暖，感受著學(xué)生帶給我的快樂(lè)，工作累了還有一個(gè)自由支配的周末：想睡就睡個(gè)夠，想玩也可以爬爬山、踩踩單車，反正增城有的是美麗景色……。生活在美麗的增城，工作在和諧的增中，作為教師，我覺(jué)得很滿足、很幸福！

　　最后，謝謝大家！

做自己演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《做最好的自己》。

　　我喜歡一首歌《感恩的心》，歌詞寫到：“我來(lái)自偶然，像一顆塵土

　　有誰(shuí)看出我的脆弱

　　我來(lái)自何方 我情歸何處

　　誰(shuí)在下一刻呼喚我

　　天地雖寬 這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛(ài) 我還有多少淚

　　要蒼天知道 我不認(rèn)輸

　　感恩的心 感謝有你

　　伴我一生 讓我有勇氣作我自己”

　　每每聽(tīng)這首歌，我就會(huì)想到我自己。十幾年前，貧寒的家境條件下，好不容易能夠堅(jiān)持到高考的我，為了能在大學(xué)畢業(yè)后順利分配到工作而選擇了“師文”這個(gè)志愿，幸運(yùn)的是，我如愿以償了，昌師兩年后，我分配到了奎文區(qū)南苑學(xué)校，當(dāng)了一名教師。站在講臺(tái)上，看著同樣是農(nóng)村孩子的我的學(xué)生們，我有一種“天將降大任于斯人也”的責(zé)任感。從那一刻起，我想讓自己成為一個(gè)能為學(xué)生指明前途并幫他們實(shí)現(xiàn)理想的老師。每每聽(tīng)這首歌，都會(huì)讓我有清醒的認(rèn)識(shí)，我來(lái)自農(nóng)村，我情系教育，學(xué)生在下一刻等著我，我要感恩周圍的一切，要為自己選擇的路而努力，雖然它有坎坷辛苦，但要鼓足勇氣做最好的自己。

　　時(shí)光飛逝，春華秋實(shí)，轉(zhuǎn)眼11個(gè)年頭走過(guò)。我用自己的知識(shí)和愛(ài)心實(shí)現(xiàn)著一個(gè)人民教師的夢(mèng)——做最好的自己。

　　做最好的自己，我首先從自己的師德修養(yǎng)抓起。法國(guó)作家盧梭說(shuō):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”法國(guó)作家羅曼，羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光�！蔽蚁�，教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

　　孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！苯處熑舨皇锹窐�(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力�！吨袊�(guó)教育報(bào)》刊載過(guò):北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷�！薄？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō)：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛(ài)勞動(dòng)，來(lái)自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來(lái)自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來(lái)自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣 。”王一匯報(bào)中還說(shuō)：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽(tīng)他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開(kāi)錄音機(jī)再次傾聽(tīng)我們最后一次班會(huì)錄音時(shí) ”師德無(wú)價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影從。

　　教師的影響力也就在這里，因此，我努力要求自己，只要是要求學(xué)生做到的，我自己先做到。工作這些年，我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，只要是看到校園里有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑，我都會(huì)撿起來(lái)，送到它該待的地方;不說(shuō)臟話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等，這些看似簡(jiǎn)單的小細(xì)節(jié)，在我的教育教學(xué)中卻幫了我的大忙，那就是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。

　　在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)大的氣候下，學(xué)生家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí)，什么樣的方法都想，有些方式方法污染了學(xué)校這片凈土，我不敢說(shuō)我自己有多高尚，但是，我堅(jiān)持了自己的原則，一心一意對(duì)學(xué)生，全心全意對(duì)家長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)為教育。在我的班級(jí)里，沒(méi)有座位的關(guān)系戶，更沒(méi)有厚此薄彼，有的是公平、公正、真誠(chéng)。我始終認(rèn)為，班主任對(duì)學(xué)生傾注博大無(wú)私的愛(ài)，是取得學(xué)生理解、信任和尊重，是管好班級(jí)的基礎(chǔ)。班規(guī)班紀(jì)面前，人人平等，班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題，也受到同樣的待遇，女同學(xué)也會(huì)挨批評(píng)。調(diào)皮搗蛋的學(xué)生偶爾頭腦發(fā)熱，寫個(gè)說(shuō)明書，也就不會(huì)有怨言了。而我對(duì)學(xué)生也保持了最大的寬容，寬容，不是寬容他們的錯(cuò)誤，而是寬容他們是孩子，給他們時(shí)間和機(jī)會(huì)。班級(jí)管理就有秩序多了;

　　對(duì)待工作，我能挑起多大的擔(dān)子，我自己都說(shuō)不好，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己工作的.空間很大。參加工作到現(xiàn)在，我教過(guò)語(yǔ)文，干過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，取得過(guò)奎文區(qū)語(yǔ)文說(shuō)課一等獎(jiǎng)的好成績(jī);教思想品德課的同時(shí)，擔(dān)任班主任，又競(jìng)選了級(jí)部主任。在一個(gè)一個(gè)剛剛成立的新學(xué)校，這些工作都不好做。每天我都是早來(lái)晚走，想著班級(jí)的發(fā)展，級(jí)部工作的管理，盡力為學(xué)校分憂解難，責(zé)任心使然，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。

　　對(duì)待家長(zhǎng)，就向?qū)Υ�我的家長(zhǎng)，我尊敬，理解，更有幫助。我知道家長(zhǎng)忙，就是不忙，也不喜歡到學(xué)校里來(lái)，因此，我走進(jìn)學(xué)生的家是與家長(zhǎng)真情交流的好方式。我記得有一次到山后王村家訪，當(dāng)我去的時(shí)候，當(dāng)時(shí)約好的學(xué)生家里的有我班和鄰班的六七位家長(zhǎng)在等候了，他們有的是山后王村的，有山后徐村的，也有河西村的。我真的好感動(dòng)，他們這樣關(guān)心孩子，孩子肯定會(huì)有出息的。

　　為學(xué)校教育而教學(xué)，為我喜愛(ài)的孩子們而忙碌，雖奉獻(xiàn)的多，但得到的回報(bào)也多，不必說(shuō)“奎文區(qū)優(yōu)秀教師”，“學(xué)科教學(xué)能手”的稱號(hào)，不必說(shuō)學(xué)校給予的外出學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)，單是學(xué)生家長(zhǎng)在周末的一聲：“葛老師，今天我家包的水餃，我知道你沒(méi)空包餃子，領(lǐng)著虎子(我兒子)來(lái)我家吃吧……”的惦記，就讓我一生享用不盡。

　　我想，這一些都是師德的影響力。

　　做最好的自己，要不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)基礎(chǔ)。我深知社會(huì)發(fā)展的速度，教育改革發(fā)展迅速，我，一個(gè)教師，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求，滿足學(xué)生的發(fā)展需要。我和我的學(xué)生一起練字;一起背誦國(guó)學(xué)文化精髓《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》;參加心理學(xué)、家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，師專畢業(yè)至今，1997年—2000年，在山師接受本科學(xué)歷的進(jìn)修，2002年3月到2003年4月，在山東理科大學(xué)接受了山東省政治學(xué)科骨干教師的培訓(xùn);2006年10月又參加了在職研究生的全國(guó)統(tǒng)一考試，順利被聊大教育管理專業(yè)錄取，現(xiàn)在正在進(jìn)修教育碩士學(xué)位。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，因?yàn)槊恳慌鷮W(xué)生都是不一樣的，每?jī)蓚�(gè)學(xué)生都是有差異的，一個(gè)教師時(shí)刻面對(duì)不斷變化的教育對(duì)象，教師也要與時(shí)俱進(jìn)。

　　最好的自己，要與時(shí)俱進(jìn)。那就是為學(xué)校創(chuàng)和諧教育貢獻(xiàn)自己的力量。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，也是一個(gè)永恒的主題。

　　和諧的校園，是社會(huì)與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園，需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。

　　作為一名老師，用自己的教學(xué)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和喜愛(ài)，家長(zhǎng)感恩學(xué)校，這就是主動(dòng)創(chuàng)建和諧;和同事搞好關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，大家心情舒暢，這也是和諧。在工作中，我做學(xué)生的朋友，和學(xué)生交流學(xué)習(xí)，交流情感，成為彼此信賴的朋友;和家長(zhǎng)談孩子的成長(zhǎng)，談家長(zhǎng)的煩心事，談學(xué)校的發(fā)展，心靈的溝通，無(wú)窮的力量，為和諧的家校關(guān)系鋪設(shè)了小橋。

　　今天，我為自己是一名教師而自豪，我感恩給我關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，給我?guī)椭�的同事，更感恩給我快樂(lè)和幸福感的我的學(xué)生們，是你們?cè)诙酱傥乙�永不停止前進(jìn)的腳步，朝著“最好的自己”這個(gè)人生目標(biāo)而不斷努力!

做自己演講稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好！

　　非常感謝給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)！我今天演講的題目是《爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，做更好的自已》。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)就如何成為一名讓人民滿意的，領(lǐng)導(dǎo)信任的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部有了更深刻的認(rèn)識(shí)。做一名合格的干部一定要：“政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過(guò)硬，人民信得過(guò)”。

　　因此，我只有全方位提高自身素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成為讓人民滿意的干部。

　　一、勤奮學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。

　　農(nóng)技推廣與服務(wù)，在石羊河流域綜合治理中擔(dān)負(fù)著為廣大日光溫室種植戶服務(wù)的重要職責(zé)，是石羊河流域綜合治理項(xiàng)目能否順利展開(kāi)的堅(jiān)強(qiáng)保障。我作為一名農(nóng)技干部，深知此項(xiàng)工作的重要性，始終在工作中樹(shù)立“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的觀念：一要向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中提高智慧能力；二要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)；三要向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力；四要向群眾學(xué)習(xí)，在聯(lián)系中提高實(shí)踐能力。五要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，在觀察中提高分析問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷提高自己的理想政策水平和業(yè)務(wù)水平，做到全面發(fā)展，綜合提高，不斷適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。

　　二、牢記宗旨，開(kāi)拓創(chuàng)新

　　自己作為一名農(nóng)技干部，服務(wù)的對(duì)象是千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)戶，那么在工格中，首先就要培養(yǎng)濃厚的民本意識(shí)。說(shuō)到底是百姓的勤務(wù)兵，人民的公仆，要當(dāng)好這個(gè)公仆，當(dāng)好勤務(wù)員，就要真正做到急群眾之所急，解群眾之所需，把為民服務(wù)作為一種自覺(jué)的.行為，作為自己做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。其次是樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。一切工作固有其規(guī)律的一面，是應(yīng)該按照規(guī)定程序辦理的，但這并不意識(shí)著就不能夠有所突破，有所創(chuàng)新。創(chuàng)新是工作活力的源泉，而我們則是開(kāi)拓創(chuàng)新的生力軍，我作為農(nóng)技干部中的一員，更要有打破舊觀念，勇于創(chuàng)新的精神，才能有更好的發(fā)展，才能更好的做好本職工作。

　　三、顧全大局促和諧，團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　創(chuàng)佳績(jī)農(nóng)技干部作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的一員要有大局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這樣才能更好的提高工作效率和工作質(zhì)量。

　　工作中要努力營(yíng)造良好的工作氛圍，同事相識(shí)，相處，相交是緣，全國(guó)十幾億人口，人的一生能認(rèn)識(shí)幾個(gè)？所以要倍加珍惜。同事間更需要相互尊重，相互信任，相互諒解，只有共同發(fā)揚(yáng)團(tuán)體協(xié)作精神，維護(hù)單位的整體形象，我們的事業(yè)才能蒸蒸日上。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我堅(jiān)信我們走過(guò)的地方撒下的是我們智慧和汗水，收獲的是累累碩果。工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的，但我信奉海爾總裁張瑞敏所說(shuō)的一句話：“把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做好，就是不平凡。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，在今后的工作中，我將牢記使命，腳踏實(shí)地，做一名讓人民滿意的的干部，為實(shí)現(xiàn)張義經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的光和熱。

做自己演講稿9

　　我們都知道阿基米德洗澡發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理，伽利略看風(fēng)吹燈發(fā)現(xiàn)了鐘擺原理，牛頓吹泡泡發(fā)現(xiàn)了光色的合成。人類洗了幾萬(wàn)年的澡，看了幾千年的風(fēng)吹燈，吹了幾世紀(jì)的泡泡，轉(zhuǎn)彎即見(jiàn)道理卻集中在這幾個(gè)人的身上，這就是細(xì)節(jié)的魅力？講文明禮儀，構(gòu)建三中和諧校園，細(xì)節(jié)就是基石。

　　在昔日的校園中我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：在校園里見(jiàn)老師不知問(wèn)好，生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓，大庭廣眾之下罵一些不堪入耳的.臟話，干凈的操場(chǎng)在吃過(guò)早飯后成了垃圾的天堂，嶄新的門板霎時(shí)被破壞的殘不忍睹，打飯時(shí)不自覺(jué)排隊(duì)，擠成一堆？我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話它讓我很震憾，今天如果不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在將來(lái)將很難到達(dá)成功的頂峰，良好的行為習(xí)慣不僅影響我們的現(xiàn)在更影響我們的未來(lái)

　　如此看來(lái)一個(gè)人的良好行為是多么重要��！那么身為主人翁的我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

　　和諧的文明只是在與到老師時(shí)送上一句溫暖的問(wèn)候，只是在打飯時(shí)多一份禮貌的謙讓，只是在打開(kāi)水時(shí)多一份耐心的等待，只是在平日理好自己的衣容，愛(ài)護(hù)自己身邊的一切？ 隨著學(xué)�！拔拿髟隆薄爸v文明，樹(shù)新風(fēng)”等活動(dòng)的開(kāi)展，走進(jìn)我們的校園，聽(tīng)到的是朗朗的讀書聲，匆匆的腳步聲，歡了的笑話；看到的是干凈整潔的校園，是操場(chǎng)上我們整齊的步伐，是熱水管前我們有序的長(zhǎng)隊(duì)，感受到的是蓬勃的朝氣，熱烈的青春？三中不僅僅因?yàn)榻ㄖ�而美麗，更因�(yàn)槲覀兊奈拿髋e止而美麗。講文明話，做文明人，只是一個(gè)動(dòng)作，幾厘米的距離或彎腰，或轉(zhuǎn)身，一個(gè)微笑，一個(gè)對(duì)不起，謝謝，沒(méi)關(guān)系，不客氣，就這么簡(jiǎn)單，當(dāng)我們把這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募�于一身時(shí)，我們就是三中最亮的代言人。

做自己演講稿10

　　不必管世間太多，做好自己，就夠了�！�—題記

　　在我凌亂的書桌上，有一小盆仙人掌，那是玉在我11歲生日時(shí)送我給我的。那時(shí)，我天天都盼著它快快長(zhǎng)大，想看看它長(zhǎng)大以后的樣子，好像它就是我的寶一樣。

　　但是，這種情形沒(méi)有維持多久。

　　時(shí)間慢慢流逝，不知不覺(jué)，一年就過(guò)去了。它靜靜地立在書桌一角，我已不會(huì)去注意它，因?yàn)樗�一點(diǎn)變化都沒(méi)有，實(shí)在叫人提不起好奇心，而且那么不起眼——一個(gè)白色的，不足15厘米大的陶瓷花盆，中間立著一個(gè)巴掌大的仙人掌，顏色也不如其他的花那樣鮮艷。

　　那年暑假，我終于有了新的發(fā)現(xiàn)。

　　炎熱的夏天，結(jié)束了十多天辛苦的武漢之旅，推開(kāi)我的`房門，伸長(zhǎng)手從桌上把空調(diào)遙控器拿來(lái)開(kāi)。咦?那仙人掌怎么高出了一截，我趕忙湊近一看。在它不算高的身軀上冒出了好幾個(gè)綠色的，纖細(xì)的小芽。它們是那么可愛(ài)，那么蓬勃向上。

　　不論別人怎么看，總有一天會(huì)有自己的價(jià)值，做好了自己就夠了。

　　學(xué)校的后操場(chǎng)，有一棵樹(shù)，它和我們的教學(xué)樓差不多高。

　　冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著。它只剩下一些枯枝敗葉，不久，連春天、夏天、冬天經(jīng)常站在它身軀梢上的麻雀，嘰嘰喳喳寒暄著，一只一只飛走了。它在那是既不能提供蔭蔽，也不能遮風(fēng)擋雨，就安靜地，孤獨(dú)地在那操場(chǎng)上占有一席之地。

　　但是，春暖花開(kāi)的時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它的枝條上又長(zhǎng)起了綠色的新芽，又重回了生機(jī)。

　　雖然沒(méi)有人會(huì)去關(guān)注它，沒(méi)有人會(huì)去管理它，但它年復(fù)一年，日復(fù)一日，不在乎別的想法，堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，做好自己，夠了。

　　在我們的班上，有一個(gè)叫亞軍的同學(xué)。他身材矮小，可以說(shuō)是我們班最矮的人，穿著也沒(méi)有什么變化，坐在教室的最后一排的角落的位置。

　　在我看來(lái)，他是一個(gè)不引人注目的人，沒(méi)有出色的才華，也沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，而且很內(nèi)向。但是，班上的同學(xué)并不排斥他，老師也對(duì)他還可以，至少?zèng)]有罰過(guò)或罵過(guò)他。

　　因?yàn)樗�總是靜靜地在那，上課也不講私話，認(rèn)真聽(tīng)講;下課也沒(méi)有追追打打，給同學(xué)們添麻煩。老師布置的作業(yè)盡自己最大的努力完成，雖然字沒(méi)有其他同學(xué)那么好，文筆沒(méi)有個(gè)別同學(xué)那么優(yōu)美，但至少他去做了，去認(rèn)真的做了。

　　是的，每個(gè)人都各有千秋，各有所長(zhǎng)，各有所短，但只要做好自己，就夠了。

做自己演講稿11

老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　今日我演講的題目是《勝利，就是做最好的自己!》

　　“勝利，就是做最好的自己”，這句話信任大家已經(jīng)很熟識(shí)了。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任陳老師給我們講了這句話，我們還似懂非懂，但卻在心里留下了深刻的印象。大家從學(xué)校一年級(jí)開(kāi)頭，就努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，經(jīng)過(guò)六年不懈的拼搏，我們勝利地發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，做了一回最好的自己，使我們成為了同學(xué)，但現(xiàn)在，我們更需要再接再厲，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，做最好的自己，再創(chuàng)佳績(jī)，為校增光。下面共享一下我對(duì)“勝利，就是做最好的自己!”的理解和體會(huì)：

　　進(jìn)入肇中的開(kāi)學(xué)第一天，在開(kāi)學(xué)典禮上，當(dāng)我觀察各位哥哥姐姐們傲慢地站在舞臺(tái)上時(shí)，心里不禁油然而生起一絲艷羨之情。我多么盼望自己也能站在肇中這個(gè)群星云集的大舞臺(tái)上發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)啊!

　　就在前幾天，我夢(mèng)寐以求的愿望最終實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)我從老師的口中得知有這么一個(gè)“特大喜訊”—我榮幸地被選去當(dāng)“肇慶中學(xué)少先隊(duì)初一大隊(duì)建隊(duì)儀式”的主持人時(shí)，我的心里有說(shuō)不出的歡樂(lè)。我暗暗下決心：“肯定要好好練，決不能讓老師絕望!”我接過(guò)老師遞給我的一份節(jié)目串詞，興高采烈地回了家。為了練好主持，做好這個(gè)不是“第一次”的第一次，我周末回到學(xué)校排練，并每天晚上對(duì)著鏡子練習(xí)。

　　昨天，建隊(duì)儀式隆重地在操場(chǎng)上進(jìn)行。預(yù)備登場(chǎng)時(shí)，看著整個(gè)年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)間續(xù)聚集在操場(chǎng)了，我的心里更加緊急;“究竟這是我第一次在肇中主持節(jié)目，沒(méi)有閱歷，上臺(tái)主持時(shí)，假如消失了失誤，那該怎么辦呢?”我的心里不禁打起了退堂鼓，但我又轉(zhuǎn)念一想：“老師既然在這么人才濟(jì)濟(jì)的眾人中，把這個(gè)光榮的任務(wù)交給我，那可是對(duì)我的信任啊!老師不是說(shuō)過(guò)嗎?勝利，就是做最好的自己。只要我盡力了，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都是勝利的!”想到這里，我信念倍增。建隊(duì)儀式就要開(kāi)頭了，看到操場(chǎng)上黑壓壓的一片，我的心里忐忑擔(dān)心，像懷揣著一只調(diào)皮的小兔子上竄下跳，連我的手心也冒出了汗水。我鼓起士氣地走上了升旗臺(tái)，看著臺(tái)下密密麻麻的人群，我靜下心來(lái)深深地吸了口氣，好不簡(jiǎn)單從口中擠出“肇慶中學(xué)少先隊(duì)初一大隊(duì)建隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)頭!”的聲音。臺(tái)下響起了同學(xué)們?nèi)缋棕灦�的`掌聲，這掌聲使我心中的緊急立刻飄到了九霄云外。老師站在升旗臺(tái)下用鼓舞的眼神望著我，仿佛在為我打氣、加油，我的心里非常感動(dòng)。于是，我的聲音更洪亮，表現(xiàn)更自然了。接下來(lái)的出場(chǎng)，我一次比一次有進(jìn)步。謝天謝地，一切如常。建隊(duì)儀式結(jié)束后，我的心仍久久不能安靜。

　　昨天，我戰(zhàn)勝了自我，同時(shí)也深深地領(lǐng)悟到了：勝利是來(lái)之不易的，但無(wú)論怎樣，都要盡自己的力氣，做最好的自己，這樣就不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)我們的期望!同學(xué)們，讓我們一起為自己的抱負(fù)而奮斗吧!

　　我的演講完畢，感謝大家。

做自己演講稿12

　　當(dāng)一個(gè)人相信自己，生命總是會(huì)有回報(bào)的，因?yàn)橄嘈�，所以得到�?/p>

　　成功，通常都藏在轉(zhuǎn)角的后頭，除非轉(zhuǎn)個(gè)彎，否則，你永遠(yuǎn)不知道成功離你多遠(yuǎn)。人生最好的投資就是投資自己，這一生最值得栽培的人是自己。

　　一個(gè)人只要堅(jiān)持到底，就會(huì)成功。就好比雨滴總能把大地洗凈，小小螞蟻卻能夠吞吃大象一般。

　　沒(méi)有伯樂(lè)，要一樣證明自己是千里馬。不要埋沒(méi)自己的才華。

　　千里馬一樣要不斷練習(xí)，才能日行千里。而奔馳的能量是來(lái)自心中不斷的熱情。

　　只要欠激活內(nèi)在奔馳的'能量，最后的獎(jiǎng)賞終究屬于自己。

做自己演講稿13

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　做最好的自己，首先要知道自己該做什么。作為教師，教書育人是我們的工作，讓每一個(gè)學(xué)生成為最優(yōu)秀的自己是我們的追求。作為學(xué)生，學(xué)會(huì)生活與求知是我們的本職，將這些事情盡力做好，才不枉度美好歲月。什么是最好的自己?不同人有不同標(biāo)準(zhǔn)。我想跟大家分享兩點(diǎn)我的看法。

　　首先，做陽(yáng)光向上，文明高雅的自己。不管每個(gè)青年的個(gè)性如何迥異，他們都應(yīng)該共有一些青春特質(zhì)。在我看來(lái)就是精神富有、舉止文明、情趣高雅。在這里，我看到的是衣無(wú)褶臉無(wú)垢，干凈漂亮的你們;是有朝氣有活力，自信純真的你們，不但課堂表現(xiàn)積極活躍，而且興趣廣泛，既能辯論會(huì)上顯睿智，也能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展英姿。和你們相處，總讓人無(wú)限緬懷自己的青年時(shí)光，感嘆青春的美好。

　　不過(guò)，遺憾的是我也看到了這樣的你們：有人把低俗的話語(yǔ)吐向傳授知識(shí)的老師，有人把野蠻的拳腳揮向朝夕相處的同學(xué);有人不聽(tīng)勸告隨意破壞校園設(shè)施，肆意喧鬧影響他人學(xué)習(xí)。這樣粗魯自私的你們讓人心痛。有時(shí)我還會(huì)在校外看到一群吞云吐霧的男孩子與濃妝艷抹的女孩兒，他們想用與眾不同彰顯個(gè)性美麗，殊不知青春的純真在他們肆意揮霍當(dāng)中漸行漸遠(yuǎn)。同學(xué)們，青春是短暫的，在合適的年紀(jì)做合適的事情吧，青春時(shí)期文明高雅、陽(yáng)光向上的你是我們所期待的。

　　其次，做努力求知，追趕夢(mèng)想的自己。英國(guó)學(xué)者培根說(shuō)：“讀書足以使人怡情，使人博采，使人長(zhǎng)才。”高爾基也說(shuō)：“你學(xué)習(xí)吧，這是最需要的.事�！痹谖覀儗W(xué)校，絕大多數(shù)同學(xué)正在一心求知。他們?cè)谡n堂上全神貫注，眼神發(fā)亮。我為這些同學(xué)感到驕傲的同時(shí)，也為另一些同學(xué)感到汗顏。他們面對(duì)書本昏昏欲睡，面對(duì)考試兩眼無(wú)助，面對(duì)成績(jī)目光呆滯。青春時(shí)，大家在都追趕夢(mèng)想，他們卻把時(shí)光獻(xiàn)給了被窩與昏睡、游戲與發(fā)呆。等到時(shí)光飛逝，歲月回報(bào)給他們的，除了年紀(jì)，我想只剩下無(wú)知。臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)給兒子安德烈寫過(guò)這樣一段話，我想把它轉(zhuǎn)送給同學(xué)們：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙�你跟別人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)?yè)碛羞x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)�！�

　　也許有人會(huì)說(shuō)：“是啊，想想過(guò)去，錯(cuò)了太多錯(cuò)過(guò)太多。好像來(lái)不及了�！蹦敲淳妥屘└�?duì)栍盟�的�?shī)句喚醒我們吧：“我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，但不哭泣，否則我將錯(cuò)過(guò)星星和月亮�！毕荣t也說(shuō)：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，還說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！蓖瑢W(xué)們，青春不是用來(lái)?yè)]霍的，它應(yīng)該是武裝思想、錘煉能力、準(zhǔn)備未來(lái)的港灣。做最好的自己，不悔過(guò)去，不畏將來(lái)，就是成功。

做自己演講稿14

敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今日我演講的主題是做最好的自己。我們生活在一個(gè)豐富多彩的世界，世間萬(wàn)物皆有不同。我們的人生也是這樣，每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做好自己，才會(huì)讓生命閃光。

　　正因?yàn)橛辛嘶▋海�這世界才變得芳香；正因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì)歌頌；正因?yàn)橛辛舜髽?shù)，炎夏里才有了陰涼。每一件事物在這個(gè)世界都有自己的位置，正是這些事物構(gòu)成了這個(gè)多姿多彩的世界。人也是這樣，或許你沒(méi)有靈敏的頭腦，或許你沒(méi)有過(guò)人的才智，但是，要記住，你就是你，你在這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二地存在著。要信任：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一天早晨，一名園丁吹著口哨走進(jìn)花園，卻驚異的發(fā)覺(jué)花園里幾乎全部植物都奄奄一息，了無(wú)生氣。他驚異地問(wèn)松樹(shù)發(fā)生了什么，松樹(shù)懊喪地告知他自己想自我了斷，因?yàn)樗�不能像桂花�?shù)一樣散發(fā)出花香。桂花樹(shù)也在埋怨自己不能像蘋果樹(shù)那樣結(jié)出果子。就這樣，整個(gè)花園的植物幾乎都在埋怨自己。最終園丁來(lái)到了花園的一個(gè)小角落，他看到了一朵不起眼的小花，與其它植物不同的是，它是是那樣的生氣勃勃，與其它植物形成了顯明的'對(duì)比。園丁驚訝地問(wèn)：“你為什么能在如此消沉的環(huán)境里昂首挺立著？”小花笑著回答：“一起先我也很懊喪，也很艷羨別人。但是我想大自然里肯定有我的位置，所以我確定做好自己，做一朵最棒的小花�。　笔前�，我們不能像花園里其它植物一樣，只艷羨別人的優(yōu)點(diǎn)，而忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)像小花一樣，努力的做好自己，這樣世界會(huì)因?yàn)槟愣�更加精彩。作為一名現(xiàn)代社會(huì)中的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，立刻就要進(jìn)入全新的初中生活，學(xué)會(huì)做最好的自己尤為重要。有因?yàn)橹挥羞@樣才能在不斷超越自己的同時(shí)去超越別人。如今我們中考和高考的競(jìng)爭(zhēng)有多激烈，你們都明白吧！所以，為了我們更好的將來(lái)，從今刻的起先，努力學(xué)習(xí)，最好的自己！

　　感謝大家，我的演講完畢！

做自己演講稿15

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家上午好。

　　今天我演講的題目是“做最好的自己�！�

　　一天清早，一位園丁走進(jìn)花園，發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木竟然都奄奄一息，了無(wú)生氣。

　　驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗�不像蘋果樹(shù)那樣，能結(jié)出豐碩的果實(shí)。一旁的蘋果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，散發(fā)著沁人心脾的芳香。

　　最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它生機(jī)盎然，一身綠意。園丁好奇地問(wèn)它，“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立?”。小花快樂(lè)地回答：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，所以我也就很快樂(lè)啊!”

　　沒(méi)錯(cuò)，要做就做最好的自己!同學(xué)們，快樂(lè)不是別人給予的，它需要我們自己去創(chuàng)造。只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。忘我的讀書，投入的學(xué)習(xí)，賽場(chǎng)的拼搏，潛心的做好每件事，那就是青春、陽(yáng)光、充實(shí)、快樂(lè)!

　　著名的管理學(xué)家彼得?德魯克曾說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的.歷史學(xué)家會(huì)說(shuō)，這個(gè)世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新，而是人類生存狀況的重大改變。在這個(gè)世紀(jì)里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己�！�

　　做事情不能患得患失，要有勇氣做應(yīng)該做的事，要有勇氣改變可以改變的事情，要有勇氣接受這些事情可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

　　做一個(gè)真實(shí)的人是需要勇氣的。做最好的自己，還要有出色的判斷力，持久的內(nèi)驅(qū)力，踏實(shí)的精神，頑強(qiáng)的意志，足夠真誠(chéng)和坦白，這樣才能眾人的信任，并在人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通方面取得成功。

　　我們要做辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握住陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;我們應(yīng)像樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知溫暖的語(yǔ)言力度。在和陽(yáng)光的對(duì)話中，我們感到光明、溫暖、向上的力量。真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人。

　　真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們始終相信，做最好的自己，才能有更燦爛的明天。

　　信念，是一縷陽(yáng)光，一種語(yǔ)言，一種引領(lǐng)人向前、向上的語(yǔ)言。

　　尼采說(shuō)：“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇”。成功就是做最好的自己。

　　同學(xué)們，大半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我們收獲很多，也留下不少遺憾和教訓(xùn)�；赝�與反思，我們不禁感慨時(shí)間過(guò)得太快，我們被時(shí)間催促著往前趕，腳步只是匆匆又匆匆。

　　讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，用最優(yōu)異的成績(jī)，做最好的自己!

　　謝謝!

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