（熱）文明演講稿模板
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的文明演講稿模板，希望對(duì)大家有所幫助。
文明演講稿模板1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx，文明是什么，大家都知道文明是我們學(xué)生的基本素養(yǎng)，文明一直被我們說(shuō)起來(lái)，但是現(xiàn)在變得很卑微了，大家都在說(shuō)文明，就是沒(méi)有去做文明這幾個(gè)字，文明是我們生活當(dāng)中最容易忽視的，我們作為學(xué)生理所當(dāng)然的要去帶頭，說(shuō)文明的話，做文明的事情，影響到周?chē)耐瑢W(xué)，影響到周?chē)�，從我們自身做起，大家都知道現(xiàn)在那么多人說(shuō)文明，重視文明，就是因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成一個(gè)好的素質(zhì)，保持的素質(zhì)少不了講文明。
可能大家沒(méi)有這么一個(gè)意識(shí)，細(xì)心一點(diǎn)就能夠發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谡f(shuō)一些不文明的話的時(shí)候，很大程度上影響著周?chē)娜�，因�(yàn)檫@是會(huì)傳染的'，真的會(huì)傳染，一旦我們身邊一些同學(xué)，在x一瞬間說(shuō)了一句不文明的話，部分的同學(xué)是會(huì)模仿的，所以我們要時(shí)刻記住自己的身份，我們是一名學(xué)生，我們不能夠說(shuō)自己站在一個(gè)道德的制高點(diǎn)，去說(shuō)別人不見(jiàn)文明，但是很多事我們需要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
文明一直在我們周?chē)�，我們需要向那些�?yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，在我們周?chē)幸恍┓浅Ｎ拿鞯耐瑢W(xué)，就拿我們班上的xx同學(xué)來(lái)說(shuō)，他總是自己帶垃圾待來(lái)，因?yàn)榘嗌系娜硕�，每天我們產(chǎn)生的垃圾也多，xx同學(xué)就每天自己準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，大家可能覺(jué)得沒(méi)什么，很常見(jiàn)，這很正常，xx同學(xué)從阿里不把自己的垃圾隨地一扔，垃圾，扔到外面的垃圾槽里面，這就很難得了，我們教室里面的一些垃圾xx同學(xué)也會(huì)幫忙清理，本來(lái)不是他執(zhí)勤的，他也會(huì)幫忙打掃，所以我說(shuō)我們這個(gè)環(huán)境是需要大家一起努力制造美好的。
文明是一件小事情，我們需要記住那些不文明的話我們不要說(shuō)，不文明的事情不要做，這樣一來(lái)我們學(xué)校的整體素質(zhì)就上來(lái)了，比如我們不要在課桌上亂畫(huà)，這是非常不好的，沒(méi)來(lái)就是好好的一張桌子，我們好好地愛(ài)護(hù)就完了，不需要我們?nèi)斯さ娜ピ黾右恍﹦e的東西，對(duì)吧，還有就是垃圾的問(wèn)題，在我們班上老是出現(xiàn)這方面的問(wèn)題，不是我夸大事實(shí)，我不是在批判誰(shuí)，作為班上的一員，我也責(zé)任，不要總是覺(jué)得無(wú)所謂，我們不要把垃圾仍在桶外面，上一點(diǎn)心多注意一下這些問(wèn)題。
文明伴我們成長(zhǎng)，我們也因該懂得文明這兩個(gè)字的意義，這是需要我們?nèi)ヅΦ模荒軌蛘f(shuō)我們做好自己了，就能夠影響所有人，有一點(diǎn)我們要知道，我們大家一起以身作則是非常強(qiáng)大的力量，大家認(rèn)同嗎，相信大家會(huì)認(rèn)同的，制造一個(gè)文明的環(huán)境是我們所有人努力的結(jié)果。
文明演講稿模板2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
建設(shè)文明濱海、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬(wàn)戶(hù)的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對(duì)于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強(qiáng)城市的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此，濱�？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
一、積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，同樣也是每一位學(xué)生和老師的責(zé)任和義務(wù)，我們要提高認(rèn)識(shí)、攜手同心，共同關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建活動(dòng)。我們要增強(qiáng)“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責(zé)任感、使命感和自覺(jué)性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造天藍(lán)、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
二、從我做起，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)先鋒。創(chuàng)建文明城市使命崇高、責(zé)任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，主動(dòng)問(wèn)好，遵守規(guī)則，愛(ài)護(hù)公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說(shuō)臟話，不破壞環(huán)境。公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓;乘車(chē)購(gòu)物，不擁擠;觀看演出比賽，文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動(dòng)成果的新風(fēng)尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)的.先鋒，用實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建文明城市。
三、齊心協(xié)力，共塑濱海美好新形象。熱愛(ài)家鄉(xiāng)，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)，全縣人民必須共同努力!我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機(jī)，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊(duì)。通過(guò)“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)，邀請(qǐng)我們的父母、身邊的人，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到濱海的每一個(gè)地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)影響濱海形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督，對(duì)有損創(chuàng)建工作的行為及時(shí)舉報(bào)，做美麗實(shí)小的文明小使者。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，濱海創(chuàng)建文明城市，實(shí)小爭(zhēng)先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人動(dòng)手，萬(wàn)眾一心，讓維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活，讓我們的行動(dòng)成為實(shí)小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實(shí)小更靚麗，明天的濱海更美好!
文明演講稿模板3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！今天，我演講的題目是《魅力三月，讓文明之花開(kāi)遍校園》。三月，春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)，是同學(xué)們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。三月，是文明禮貌月，我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。
三月,令良好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī)和活力。眼下我校的習(xí)字正品活動(dòng)如火如荼，讓我們始終保持頭正、身直、臂開(kāi)、足安的良好坐姿，寫(xiě)字時(shí)牢記“一拳一尺一寸”的寫(xiě)字要領(lǐng)，即：胸離桌子一拳，,眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸。切實(shí)領(lǐng)悟“捏、托、藏”的三字執(zhí)筆要領(lǐng)，即：食指和拇指捏筆、中指托筆、無(wú)名指和小指藏在筆后，確保視野開(kāi)闊、轉(zhuǎn)動(dòng)自如，逐步提高我們的.書(shū)寫(xiě)水平。讓我們從培養(yǎng)責(zé)任心、講究衛(wèi)生方法做起，營(yíng)造潔凈溫馨的校園環(huán)境；讓我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)做起，成為自覺(jué)學(xué)習(xí)的小主人
同學(xué)們，春光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。讓我們?cè)诟黜?xiàng)有益活動(dòng)中磨練意志、和諧發(fā)展。我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿模板4
文明是三月的風(fēng)，唱響和諧的旋律;文明是夏天的雨，滋潤(rùn)干涸的心靈;文明是黑夜的燈，照亮路途的光明;文明是美麗的花，靚麗城市的風(fēng)景。
文明之于一座城，是一種和諧穩(wěn)定的風(fēng)尚;文明之于一個(gè)人，是一種積極健康的素養(yǎng)。一個(gè)人的文明，由舉手投足、一言一行來(lái)體現(xiàn);一座城的文明，也由每個(gè)市民的文明舉止匯聚而成。
一句禮貌的問(wèn)候，一個(gè)讓座的行動(dòng)，一瞬彎腰的美麗，一次及時(shí)的攙扶，都會(huì)溫暖一個(gè)心靈，照亮一座城市。有時(shí)候，文明不過(guò)是十公分的距離，一張紙的厚度。只要我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。
同學(xué)們，我們**歷史悠久、人杰地靈、環(huán)境優(yōu)美，創(chuàng)建全國(guó)文明城市的“沖鋒號(hào)”已經(jīng)吹響，讓濟(jì)南“發(fā)展更好、城市更靚、管理更優(yōu)、生活更美”是市委市政府確立的新目標(biāo)，是廣大市民的新期待。欲創(chuàng)“文明城”，先育“文明人”。沒(méi)有文明的市民，就沒(méi)有文明的城市;沒(méi)有市民整體素質(zhì)的提升，創(chuàng)建文明城市就無(wú)從談起。
對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那
我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?因此，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，從言行舉止的.細(xì)微之處做起，努力投身到創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中來(lái)。
古人說(shuō)：“欲成大器，先學(xué)做人”。《禮記大學(xué)》明確提出“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，將“修身”作為“齊家、治國(guó)、平天下”的前提和基礎(chǔ)。為了讓我們形成良好的道德品質(zhì)，學(xué)校開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)學(xué)子“修身”行動(dòng)。各班主任、團(tuán)支部把“修身”作為班級(jí)教育管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要內(nèi)容，細(xì)化活動(dòng)方案，深入推進(jìn)落實(shí)。各班級(jí)結(jié)合重要節(jié)日，根據(jù)“修身”的內(nèi)容，精心組織開(kāi)展富有新意、能增進(jìn)學(xué)生體驗(yàn)和促進(jìn)學(xué)生良好品德形成的專(zhuān)題教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)全校性的主題教育活動(dòng)、主題班團(tuán)會(huì)、“修身”美文朗誦等活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“修身”教育，塑造良好的道德人格和精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，我們要把“修身”行動(dòng)的外在要求內(nèi)化為自覺(jué)的行為，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，做文明風(fēng)尚的傳播者、文明行為的踐行者、文明創(chuàng)建的推動(dòng)者，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)，在美麗**結(jié)出累累碩果。
文明演講稿模板5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
其實(shí)做一個(gè)文明天使并不難。只要彎腰，舉手，仔細(xì)看，動(dòng)動(dòng)嘴，你就成了“文明天使”。
彎腰撿起身邊的罐頭；舉手把包扔在身邊；仔細(xì)看，把垃圾放在旁邊；動(dòng)動(dòng)嘴，把這些和你沒(méi)提過(guò)的小常識(shí)告訴周?chē)娜恕?/p>
學(xué)校通知我們要做“文明小天使”的作業(yè)。我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢杂梦曳e累的'一點(diǎn)常識(shí)。我興奮地跑出房子，開(kāi)始了這個(gè)任務(wù)。
我沒(méi)走兩步就住在塑料袋里跑了一天。我彎腰撿起來(lái)，仔細(xì)看了看，抬手把它們分類(lèi)。如果我一直走，塑料袋會(huì)滿(mǎn)天飛。我彎下腰，小心翼翼地把它們撿起來(lái)，抬手把它們分成不同的類(lèi)別。向前看，“啊，這是什么？”原來(lái)是泡泡糖。我又動(dòng)了動(dòng)嘴，叫了保潔叔叔阿姨來(lái)打掃。終于干凈了。我要繼續(xù)走下去！
這次，我什么都沒(méi)帶。我只是坐在椅子上，看著垃圾桶。半個(gè)小時(shí)后，我失望地走開(kāi)了，因?yàn)槲覜](méi)有抓到一個(gè)沒(méi)有分類(lèi)就扔垃圾的人。
事實(shí)上，通過(guò)這次活動(dòng)，我也學(xué)到了一些知識(shí)，并把它們變成了兒歌：
塑料袋滿(mǎn)天飛，彎腰撿起來(lái)。
泡泡堂和口香糖躺在地上睡懶覺(jué)。
叔叔阿姨來(lái)打掃衛(wèi)生。
垃圾桶有脾氣，分門(mén)別類(lèi)很重要！
文明的語(yǔ)言也需要，你好，謝謝，不客氣，再見(jiàn)，慢慢走，對(duì)不起，不好意思，玩得開(kāi)心點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系。
文明天使來(lái)了！
文明演講稿模板6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是來(lái)自五年級(jí)的李xx，今天我要演講的題目是《文明禮儀灑滿(mǎn)校園》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。禮儀是無(wú)處不在的'。那么怎樣才能使我們泰然學(xué)子的學(xué)生文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好；在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好；在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記。文明禮儀是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮禮儀經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了同學(xué)們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨，讓文明禮儀之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！
我的演講結(jié)束！謝謝大家
文明演講稿模板7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
什么是美德？字典上的解釋是美好高尚的品德。而當(dāng)我讀了《美德少年故事》之后，讓我對(duì)“美德”有了更深層次的了解和體會(huì)。
記得有一次，媽媽和我走在放學(xué)回家的路上，一輛摩托車(chē)從我們身邊飛馳而過(guò)，接著，我發(fā)現(xiàn)，在我前面的不遠(yuǎn)處躺著一只黑色的手提包，我和媽媽急步走上前，拾起來(lái)仔細(xì)一看，手提包的'拉鏈還開(kāi)著，包里面有筆記本，錢(qián)包，還有一個(gè)眼鏡盒，我猜測(cè)：“估計(jì)是剛剛那個(gè)騎摩托車(chē)的人掉的！怎么辦？他肯定很著急，我們?cè)鯓硬拍馨寻�給他呢？”媽媽很淡定：“別急，他發(fā)現(xiàn)包沒(méi)了，肯定會(huì)回來(lái)找的。我們?cè)谶@兒等等吧！”
果然，沒(méi)過(guò)多久，就看到不遠(yuǎn)處來(lái)了個(gè)騎摩托車(chē)的，他騎得很慢，不停的東張西望，我和媽媽走上前，本來(lái)垂頭喪氣的他看到我手上的包頓時(shí)眼睛一亮，急忙停車(chē)，：“啊，終于找到了，謝謝你們！”說(shuō)著就掏出錢(qián)包要表示感謝，我笑著說(shuō)：“叔叔，這是我應(yīng)該做的，再見(jiàn)！”說(shuō)著我就拉著媽媽走了。回到家，媽媽就像小時(shí)候那樣，在我臉上連親了好幾下，我知道這是媽媽給予我做對(duì)事情的最高肯定！原來(lái)拾金不昧就是美德！從小到大，媽媽和我就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)我有穿不了的衣服，媽媽就會(huì)把它們洗得干干凈凈，疊得整整齊齊的包裹好，郵寄給邊遠(yuǎn)貧窮地區(qū)，最遠(yuǎn)的寄到。小時(shí)候，我非常不情愿，因?yàn)橛袔准叶紱](méi)有穿過(guò)幾次，那時(shí)候我真的是舍不得，可是當(dāng)媽媽給我看了那些微信上的照片，那些和我差不多大的孩子，他們穿的破破爛爛的，沒(méi)有書(shū)包沒(méi)有課桌，卻還堅(jiān)持完成他們的功課時(shí)，我慚愧了！現(xiàn)在，每當(dāng)?shù)綋Q季的時(shí)候，我都主動(dòng)地幫助媽媽整理好衣物。因?yàn)槲抑�，給予是美德，幫助別人也是美德！美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去做到它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)！讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明演講稿模板8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日演講的題目是：《講文明，樹(shù)新風(fēng)》。
在我們的校園里，大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生在樓道上跑跳玩耍，打鬧喧嘩;集會(huì)時(shí)說(shuō)有的同學(xué)在下面小聲說(shuō)話;自習(xí)課隨便爭(zhēng)論問(wèn)題、課間亂吼亂叫;食品包裝等垃圾順手亂扔，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定，班主任也一再要求，但總有人在無(wú)人留意時(shí)放縱自己，或是經(jīng)提示有好轉(zhuǎn)，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)，這是為什么呢?
究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心熟悉到文明素養(yǎng)的重要性，沒(méi)有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣。確實(shí)，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮;在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語(yǔ)和舉止。但是我們作為六中的學(xué)生，作為21世紀(jì)的建立者和仆人，我們不能隨波逐流，因此今日有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。
什么是文明禮儀?簡(jiǎn)潔地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過(guò)程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，言談舉止無(wú)不表達(dá)他的氣質(zhì)與修養(yǎng)。提高文明素養(yǎng)，是時(shí)代的.要求，更是我們自身全面進(jìn)展的需要。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道，有位記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家答復(fù)道：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比方說(shuō)，有好東西要與朋友共享，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧?/p>
我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非肯定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人溝通凝視對(duì)方，上課發(fā)言清楚嘹亮、開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等�？傊瑧�(yīng)時(shí)刻留意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中!
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外溝通的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必需提高我們民族的文明素養(yǎng)。
《北京晨報(bào)》曾報(bào)道說(shuō)，有一個(gè)200多人的中國(guó)旅游團(tuán)去泰國(guó)，飛機(jī)上三次用中文播送，呼吁中國(guó)乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人為難的是，下飛機(jī)時(shí)還是有中國(guó)游客把餐具偷偷藏起來(lái)，最終被發(fā)覺(jué)不得不交給乘務(wù)員。
“中國(guó)人走到哪里都是‘未見(jiàn)其人，先聞其聲’�！痹趪�(guó)外，有很多公共場(chǎng)所都特殊用漢語(yǔ)赫然寫(xiě)著“請(qǐng)勿大聲喧嘩!”等字樣，用以提示中國(guó)游客。中國(guó)公民在境外的種種不文明表現(xiàn)，使我們這個(gè)“文明古國(guó)“、“禮儀之邦“民族形象大受損害。
“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。我們每天走在校園里，盼望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語(yǔ)，更有我們六中學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。感謝!
文明演講稿模板9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)文明就在我們身邊！
上個(gè)星期三，爸爸出差了，因此，接送我上學(xué)放學(xué)的任務(wù)便落在了舅舅的肩上。這天早上，陽(yáng)光明媚，由于睡過(guò)了頭，便匆匆忙忙地跟舅舅走出了家門(mén)，只見(jiàn)舅舅發(fā)動(dòng)車(chē)子，車(chē)子便咆哮著奔向?qū)W校。途中，一名“警察”——紅綠燈將我們攔截下來(lái)。這時(shí)，舅舅的一個(gè)小動(dòng)作吸引了我，瞧，他正在一個(gè)勁地左顧右盼，似乎哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，我的好奇心沖嘴而出：“舅舅，您干什么呀？”他并不理睬，只是默不作聲地瞟了我一眼。
突然“呼、呼、呼”車(chē)子便向前猛沖，“闖紅燈”這個(gè)念頭迅速掠過(guò)我的腦子，想起之前看到一個(gè)騎自行車(chē)的男子由于闖紅燈，被呼嘯而來(lái)的汽車(chē)輾在了輪下的慘狀。我立刻說(shuō)：“舅舅，您為什么要闖紅燈？太危險(xiǎn)了”“住口，不過(guò)白不過(guò)�！本司苏f(shuō)，“這么早，反正沒(méi)攝像頭和警察�！蔽曳瘩g道：“闖紅燈是違反了交通規(guī)則，太危險(xiǎn)了！你不應(yīng)該這樣拿自己的生命開(kāi)玩笑�！本司寺�(tīng)了，立刻破口大罵道：“你吵什么吵？如果不是你要七點(diǎn)到校，我才懶得管你呢！”我頓時(shí)被罵得狗血淋頭，心想：你可真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。亂闖紅燈，不僅是拿自己的生命在開(kāi)玩笑。也是對(duì)他人生命的.一種漠視，這跟故意犯罪沒(méi)什么區(qū)別。
下午，舅舅來(lái)接我回家，半途，又是那名“警察”將我們攔了下來(lái)。我閉上雙眼，等著舅舅又再次冒險(xiǎn)，可是許久也沒(méi)有聽(tīng)到舅舅發(fā)動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)這次舅舅卻安分守紀(jì)在十字路口等紅燈。這時(shí)我的好奇心又上來(lái)了，不過(guò)，這次我卻忍住了，心里嘀咕著：我可再也不想做“呂洞賓”了。這時(shí)，舅舅好像看穿了我的心思道：“你是不是很好奇我為什么沒(méi)有闖紅燈，對(duì)吧！其實(shí)，早上的事，我不是趕時(shí)間嗎？是我錯(cuò)了，我向你道歉。你說(shuō)得對(duì)，我不應(yīng)拿我們的生命去開(kāi)玩笑，我一定會(huì)改正的。說(shuō)到這兒，他沖我笑了笑，做了個(gè)鬼臉�？粗那纹�，我也笑了。
啊，知錯(cuò)能改的好舅舅，你真是一個(gè)好樣的！是啊，文明似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)文明就在我們身邊！文明應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起！
文明演講稿模板10
尊敬的xxx：
我今天演講的是《文明禮儀伴我行》。
走在中，曾看到這樣一幕：一位買(mǎi)來(lái)零食吃，吃完了將包裝紙隨手一丟。旁邊的一位同學(xué)說(shuō)：“你這么不講��？沒(méi)看見(jiàn)人家剛剛掃完嗎？”說(shuō)完就將包裝紙拾起來(lái)，丟到不遠(yuǎn)處的垃圾箱內(nèi)…
就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，存在著一些不文明的行為。例如有的同學(xué)在樓走廊上追逐打鬧，走推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。而這些都是因?yàn)椴蛔⒁�、不在乎而形成�?xí)慣后，在舉手投足之間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。我們很多同學(xué)把文化的學(xué)習(xí)放在首位，卻忽略了對(duì)道德的培養(yǎng)，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一的思想品質(zhì)。
實(shí)上，文明禮儀是無(wú)處不在的，良好的文明習(xí)慣，既是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂的學(xué)習(xí)。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的理素質(zhì)，而文明的行為就是在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生，然后才是成才，不能做一個(gè)單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了上最為寶貴的財(cái)富。其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的`區(qū)別。這一漸變，不僅與思想，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
記得一位曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人關(guān)鍵是高尚的情操。民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接人類(lèi)文明的接力棒。
要想養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明生。那么請(qǐng)我們每管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，在3月這個(gè)文明禮貌月，全都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新的面貌。我們將挑起傳承文明的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
文明演講稿模板11
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我想跟大家交流的是“學(xué)習(xí)動(dòng)力”。
學(xué)習(xí)有了動(dòng)力才能更加穩(wěn)步前行。同學(xué)們，這些年來(lái)你一直在追求什么？在期待什么？你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少？你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望？有時(shí)候，一個(gè)小小的希望，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的信念，都將成為你學(xué)習(xí)不斷前進(jìn)的永恒動(dòng)力。
高二的我們常常會(huì)因“學(xué)習(xí)”而困惑，困惑于漫無(wú)目的荒廢時(shí)光，困惑于空談這一腔抱負(fù)。上周我們觀看了有關(guān)衡水中學(xué)的視頻，頗有感觸。他們?yōu)榱烁淖儸F(xiàn)狀而努力奮斗，為了自己的理想抱負(fù)而刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)橛辛藙?dòng)力所以有了這源源不斷的力量源泉促使他們向前向前再向前。那么身為一中學(xué)子的我們有著良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境又豈能無(wú)所事事荒廢年華呢？
動(dòng)力其實(shí)很簡(jiǎn)單，在你的計(jì)劃堅(jiān)持不了幾天時(shí)，想想看當(dāng)初的自己是以哪種決心訂下它又是以哪種信念堅(jiān)持到現(xiàn)在；在你準(zhǔn)備將今天的學(xué)習(xí)任務(wù)推到明天時(shí)，想想看今天自己做了些什么明天的時(shí)間是否還能夠用；在你覺(jué)得勞累至極想要放棄時(shí)，想想看自己受的這點(diǎn)苦這點(diǎn)累是否值得而自己又是否真的全力以赴。我們面臨著不遠(yuǎn)的學(xué)考，更是面臨著至關(guān)重要的高考，我們并不是一個(gè)人在奮斗，也并不是為了一個(gè)人而奮斗，自己的理想，家人的希望，學(xué)校的興衰榮辱都在我們的`雙肩上。正被社會(huì)輿論包圍正處風(fēng)尖浪口的XX市一中需要我們，需要我們證明它是千變?nèi)f變也變不了的百年名校！難道這些溶于血的情感都還不足以成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力嗎？
今天是2012年的最后一天，這一年我們共同走過(guò)了多少歲月，有學(xué)校對(duì)我們的辛勤培育有老師孜孜不倦的教導(dǎo)也有同學(xué)不求回報(bào)的幫助和支持，一個(gè)人無(wú)法獨(dú)自走到最后，讓我們開(kāi)開(kāi)口口去對(duì)身邊那些幫助過(guò)你的人說(shuō)一聲簡(jiǎn)單的“謝謝”，讓我們把對(duì)學(xué)校老師同學(xué)以及家人的感激化成一股動(dòng)力，為了更美好的明天奮斗吧！最后祝大家“新年快樂(lè)！”謝謝大家！
關(guān)于文明的演講：一朵盛開(kāi)的文明之花
人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展都離不開(kāi)文明。文明使我們居住的城市變成了一個(gè)美麗的“大花園”，在這個(gè)美麗的“大花園”里到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)景，每天總能看見(jiàn)一幕幕讓人心曠神怡的景象。
那天中午，我手捧著書(shū)，匆匆忙忙地奔走在去食堂的路上，在進(jìn)入教務(wù)處的路口，一位身穿灰黑色上衣的長(zhǎng)者，半躬著身子，手向地上的廢紙伸去。我頓時(shí)心生慚愧，悄悄地低下了頭。這時(shí)腳邊恰好也有一片廢紙，我便把它當(dāng)寶貝
似地?fù)炱穑蟛降貨_向垃圾桶，想給自己的心靈一些慰藉�？烧�(dāng)我準(zhǔn)備奔向垃圾桶時(shí)，那位長(zhǎng)者抬起了頭，他笑容可掬地對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。我稍微平靜的心瞬間又波濤洶涌了，我紅著臉說(shuō)了聲“這是我應(yīng)該做的”，便飛快地跑開(kāi)了。
他的言行舉止透露著高雅和風(fēng)度，在他面前，我似乎成了一個(gè)野蠻人。我真切地感受到，在我們追求物質(zhì)生活，追求學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，追求精神文明的重要性。
其實(shí)，文明可以很簡(jiǎn)單。同學(xué)之間，師生之間的相互問(wèn)候是文明，舉止文雅品行端正是文明，熱愛(ài)公物是文明，保持教室衛(wèi)生是文明，不抄襲他人作業(yè)也是文明。由此可見(jiàn)，做一個(gè)文明人也可以很簡(jiǎn)單。做文明人只需在人去樓空時(shí)
熄滅教室的燈，做文明人只需在公共場(chǎng)合注意言行不大聲喧嘩，做文明人只需在看到垃圾時(shí)彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，做文明人只需在見(jiàn)面時(shí)給予一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑。既然如此簡(jiǎn)單，又何樂(lè)而不為呢？然而，道雖邇，不行不至；事雖小，
不為不成“，如若我們今天只是空談簡(jiǎn)單，那我們與文明就就只能“擦肩而過(guò)”了。
同學(xué)們，講文明既是個(gè)人素養(yǎng)修煉的重要手段，也是為人之本，“合抱之木起于毫末，九層之臺(tái)起于累土，千里之行始于足下”，讓我們從自己做起，從小事做起，澆灌好文明之花，讓走入一中校園的每個(gè)人都能嗅到濃郁的文明花香。
文明演講稿模板12
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是語(yǔ)文組的王老師。我今天國(guó)旗下講話的主題是《做文明學(xué)生揚(yáng)名校風(fēng)采》。師大附小兩年一度的“紅燭杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽于今天正式舉行。屆時(shí)將有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，體育，音樂(lè)，美術(shù)，科學(xué)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，閱讀等十個(gè)學(xué)科的老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。學(xué)校南樓多媒體教室、北樓多媒體教室、逸夫樓多媒體教室以及操場(chǎng)都將成為老師和部分班級(jí)同學(xué)們展示的舞臺(tái)。來(lái)到學(xué)校進(jìn)行觀摩的還有其他各個(gè)兄弟學(xué)校的`老師們，所以說(shuō)這是一場(chǎng)盛大的教學(xué)聚會(huì)，那么在這樣一個(gè)重大的活動(dòng)當(dāng)中，我們師大附小的同學(xué)們?nèi)绾萎?dāng)好小主人展現(xiàn)附小學(xué)子的風(fēng)采和良好的精神風(fēng)貌呢？王老師想給大家?guī)c(diǎn)溫馨提示，希望同學(xué)們牢記：
一、校園里見(jiàn)到老師們請(qǐng)主動(dòng)問(wèn)好。
無(wú)論是學(xué)校老師還是客人老師都熱情、響亮的問(wèn)候：“老師好！”
二、課堂常規(guī)的要求：
課前十分鐘在老師的帶領(lǐng)下提前來(lái)到會(huì)場(chǎng)，安靜地等候上課。
1、坐姿要求：頭正、肩平、身體坐正、手臂自然下垂，雙腳平放于地面，與肩同寬。
2、舉手要求：左手或右手自然舉起，五指并攏，向上舉直不離開(kāi)桌面，輕輕放在桌面上不發(fā)出聲音。
3、聽(tīng)課要求：聽(tīng)老師講課要專(zhuān)心致志，邊聽(tīng)邊思考，做到不交頭接耳，不講小話，不打鬧嬉戲，不隨意下座位，不做小動(dòng)作，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言要理解同學(xué)說(shuō)話的意思，能記住同學(xué)說(shuō)話的要點(diǎn)，不打斷同學(xué)的發(fā)言，做到不插嘴，不嘲笑。如有不同意見(jiàn)，等同學(xué)講完后，再舉手，得到老師同意后再發(fā)表自己的觀點(diǎn)；
4、發(fā)言要求：上課發(fā)言先舉手，經(jīng)老師批準(zhǔn)，迅速站立，并向過(guò)道橫跨半步；回答問(wèn)題時(shí)身體立正，儀態(tài)大方，使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，聲音洪亮，語(yǔ)速適中，要說(shuō)完整話。對(duì)不能回答的問(wèn)題，不要耽擱時(shí)間，應(yīng)大聲告訴老師和同學(xué)：“對(duì)不起，我不會(huì)，請(qǐng)諒解”。
5、讀書(shū)要求：朗讀時(shí)，雙手拿書(shū)身體坐直，書(shū)向外自然傾斜；站著讀書(shū)時(shí)，不但要按以上要求拿好書(shū)，還要站直站穩(wěn)。
6、操作要求：實(shí)驗(yàn)用品、學(xué)具要輕拿輕放，按要求科學(xué)、規(guī)范地實(shí)施操作，保持桌面整潔。若與同伴交流輕聲禮貌不打擾其他同學(xué)。
7、互評(píng)要求：同學(xué)之間互評(píng)，要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，不能總說(shuō)別人的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)用“你讀的真好”、“你說(shuō)的……問(wèn)題我還沒(méi)想到呢”“我想給你提個(gè)小小的意見(jiàn)”等。
8、上臺(tái)演示（或表演）要求：上下臺(tái)步履輕盈，演示時(shí)自然大方，說(shuō)明時(shí)聲音宏亮，被別人評(píng)述時(shí)要站直認(rèn)真聽(tīng)，樂(lè)于接受意見(jiàn)。
9、合作討論要求：討論時(shí)要熱烈，積極發(fā)言，注意文明用語(yǔ)，不說(shuō)與主題無(wú)關(guān)的話，不討論與主題無(wú)關(guān)的問(wèn)題；合作時(shí)分工要明確，誰(shuí)主持、誰(shuí)記錄、誰(shuí)匯報(bào)；交流時(shí)小組內(nèi)要人人發(fā)言，互相幫助，探討后要積極匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
10、下課要求：老師喊下課，學(xué)生整齊地向老師說(shuō)“謝謝老師”“老師再見(jiàn)”，再整理好書(shū)本及學(xué)習(xí)用具；如果有老師聽(tīng)課，全體學(xué)生轉(zhuǎn)向聽(tīng)課老師，齊聲說(shuō)“謝謝老師們”，最后有序地離開(kāi)教室。
11、體育課、戶(hù)外課要求：學(xué)生必須在體育課前兩分鐘到操場(chǎng)集中，由體育委員整隊(duì)。上體育課時(shí)學(xué)生不準(zhǔn)著皮鞋、風(fēng)衣，不圍圍巾，不戴手套，不穿緊身褲。隨身不準(zhǔn)帶小刀、鉛筆、玩具及危險(xiǎn)物品，以防意外事故發(fā)生。
最后，希望本次賽課的老師和同學(xué)們配合默契，賽出風(fēng)格，賽出水平，預(yù)祝本次“紅燭杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
文明演講稿模板13
老師們、同學(xué)們：大家好！
今天，我們?cè)谶@里舉行“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”系列教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育系列活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。
近幾年來(lái)，我校一直十分重視對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，取得了良好的效果，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)沒(méi)有教養(yǎng)，說(shuō)話粗
魯、甚至臟話連篇;有的同學(xué)亂扔紙屑，不講衛(wèi)生，對(duì)地上飄落的紙屑視而不見(jiàn);
有的`同學(xué)目無(wú)尊長(zhǎng)、缺乏愛(ài)心，待人冷漠;有的同學(xué)對(duì)老師家長(zhǎng)的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，作業(yè)不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響同學(xué)們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展。
良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此，從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。今天，我們要開(kāi)展的這個(gè)活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。
為了使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我們以“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”作為活動(dòng)的主題，在今后將陸續(xù)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與，人人都要去用心去做，力爭(zhēng)每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。逐步養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，努力做一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人。
同學(xué)們，你們是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人，未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來(lái)社會(huì)的主人。因此，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育，必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，積極參加教育活動(dòng)，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。
最后，祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者！祝愿我們的學(xué)校成為一個(gè)快樂(lè)的校園、文明的校園、和諧的校園、愛(ài)心永駐的校園！ 謝謝大家！
文明演講稿模板14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
坐在沙發(fā)上，拿出那本我不知看了多少遍的《女生日記》認(rèn)真閱讀。這本書(shū)是我偶然發(fā)現(xiàn)的，那次去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，走到一排排書(shū)架前，第一個(gè)映入我眼簾的便是《女生日記》，受好奇心驅(qū)使，將書(shū)拿出閱讀，誰(shuí)知?jiǎng)偪戳藥仔斜銗?ài)不釋手了，我毫不猶豫地買(mǎi)下了這本書(shū)。
這本書(shū)是用日記格式寫(xiě)的，日記的主人是冉冬陽(yáng)，她不是太聰明、也不是太漂亮，卻是個(gè)溫柔善良的女孩子，有一顆熱情、樂(lè)于助人的心。寫(xiě)的是六年級(jí)發(fā)生的趣事。她和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的.六年級(jí)。
當(dāng)她的好朋友梅小雅家的經(jīng)濟(jì)遇到困難，她想都不想就拿出自己的壓歲錢(qián)去資助她家，發(fā)現(xiàn)錢(qián)不夠，還又想辦法想自己的父母及吳緬求助，最后總算湊足幾千元幫梅小雅家開(kāi)起了小店，還經(jīng)常去幫忙。
當(dāng)?shù)弥獘寢屔伦约河卸嗖蝗菀讜r(shí)，冉冬陽(yáng)似乎更懂事了。在自己生日的那天幫媽媽買(mǎi)了12朵康乃馨。并且發(fā)誓一輩子對(duì)媽媽好。
當(dāng)自己和同學(xué)們最喜歡的羅老師在演唱排練期間住院了。她和莫欣兒、吳緬等幾位同學(xué)代表大家去看望羅老師。
……
看完這本書(shū)，我更加喜歡冉冬陽(yáng)了，她孝敬父母是他們的貼心小棉襖；尊重老師，是老師眼中的乖乖女；關(guān)心同學(xué)，是大家的知心好朋友。是我們的學(xué)習(xí)好榜樣。
看一看吧，因?yàn)檫@本書(shū)確實(shí)值得一看。
文明演講稿模板15
總結(jié)部分：
文明禮儀在我心中
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的`智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。 花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
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