- 個(gè)人工作交流會(huì)發(fā)言稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
個(gè)人工作交流發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的個(gè)人工作交流發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人工作交流發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，與會(huì)同志們：
按照本次會(huì)議安排和限時(shí)發(fā)言工作要求，我就個(gè)人一年來的工作情況向黨組織簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一是思想上、行動(dòng)上始終與局、公司保持高度一致，全面、全員、全過程、全方位的搞好生產(chǎn)任務(wù)及時(shí)下達(dá)、圖紙交底和會(huì)審，技術(shù)交底、質(zhì)量通病防治與預(yù)控、細(xì)部工程創(chuàng)優(yōu)。今年，公司施工任務(wù)重，時(shí)間緊，而且各種維修、大修工程點(diǎn)多面廣而且相對(duì)分散、偏遠(yuǎn)。面對(duì)這種狀況，我積極配合公司領(lǐng)導(dǎo)工作，轉(zhuǎn)變觀念，立志作為，牢牢掌握安全生產(chǎn)和進(jìn)度控制的主動(dòng)權(quán)，結(jié)合基建“三提升三強(qiáng)化”安全生產(chǎn)主題活動(dòng)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全安全監(jiān)督力度和細(xì)化進(jìn)度合約即時(shí)管控，特別是對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源的正確辨識(shí)并積極采取預(yù)控措施，把違章當(dāng)作事故，寧聽罵聲，不聽哭聲，有力推進(jìn)施工進(jìn)度的同時(shí)確保公司的安全工作萬無一失。
二是不折不扣地將公司的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，執(zhí)行力再進(jìn)一步強(qiáng)化。以積極的心態(tài)和強(qiáng)烈的.責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，對(duì)待工作不推諉，困難面前不低頭，逆境里面不叫苦，努力工作，特別是電網(wǎng)ERP基建模塊上線操作、工程資料收集匯總和網(wǎng)絡(luò)傳遞，對(duì)330KV順正變、福成變等往返奔波信息協(xié)作圓滿完成了任務(wù)，以部門每月月度任務(wù)為目標(biāo)的努力完成保證公司大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，把公司領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
三是在工作中不斷提高自身素質(zhì)，模范帶頭作用突出。敬業(yè)愛崗，干一行愛一行專一行，勤于學(xué)習(xí)，善于思考和業(yè)余學(xué)習(xí)，在工作中掌握新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技術(shù)，積累新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
本人作為公司職能部室管理人員，大量和項(xiàng)目部打交道，為了使基建工作優(yōu)質(zhì)高效完成，我以黨員的身份鄭重承諾：能為項(xiàng)目部辦的事，立即辦;該為項(xiàng)目部辦的事，堅(jiān)決辦;難為項(xiàng)目部辦的事，想法辦。
工作中存在的主要問題及本人的不足：
工作中存在的問題，主要是工作標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，要求不嚴(yán)，能過就過，只要完成任務(wù)，不受批評(píng)就行。對(duì)此，我的整改措施是：轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把自己思維方式、工作方法盡快轉(zhuǎn)變到局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的各項(xiàng)要求上來，提高工作熱情，增強(qiáng)工作信心，加大工作力度，用無私的心，奉獻(xiàn)的情繼續(xù)帶領(lǐng)職工為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
自評(píng)格次：良好。
謝謝大家!
個(gè)人工作交流發(fā)言稿2
經(jīng)過全體與會(huì)同志的共同努力，我們圓滿完成了各項(xiàng)議程，達(dá)到了預(yù)期目的。這次會(huì)議總攬改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，高揚(yáng)科學(xué)發(fā)展的主旋律，是一次解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的大會(huì)，是一次承前啟后、繼往開來、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的大會(huì)。這次會(huì)議必將在我們新的歷史發(fā)展階段產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。這次會(huì)議的主要特點(diǎn)是：
一是主題突出，意義重大，影響深遠(yuǎn)。這次會(huì)議深入貫徹落實(shí)上級(jí)指示和要求，就如何做后今后一段時(shí)期的工作，做出了具體部署。這次會(huì)議不僅管當(dāng)前，而且管長遠(yuǎn)，是一次謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)的會(huì)議，是一次指導(dǎo)今后一個(gè)時(shí)期改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的`會(huì)議。會(huì)議的召開，標(biāo)志著新的歷史性轉(zhuǎn)變的開始，預(yù)示著我們改革和發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新階段。
二是內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，任務(wù)具體。這次會(huì)議內(nèi)容十分豐富，既學(xué)習(xí)貫徹了有關(guān)文件精神，又傳達(dá)落實(shí)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示要求;既聆聽了領(lǐng)導(dǎo)講話，又聽了基層同志的討論;既總結(jié)了過去一年的工作，又部署了下一年的具體任務(wù)。會(huì)議確定的工作思路，既高屋建瓴，又簡(jiǎn)單明了。會(huì)議部署的任務(wù)目標(biāo)，既切合實(shí)際，又鼓舞人心，為我們的發(fā)展確立了努力方向和奮斗目標(biāo)。
三是會(huì)風(fēng)務(wù)實(shí)，緊湊有序，反響強(qiáng)烈。整個(gè)會(huì)議體現(xiàn)了實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的精神，無論是領(lǐng)導(dǎo)講話還是會(huì)議討論，都說實(shí)話、想實(shí)招、謀實(shí)事、求實(shí)效。這次會(huì)議的重要收獲是： 一是認(rèn)清了形勢(shì)，看到了差距，增強(qiáng)了做好今后工作的緊迫感和使命感。
二是明確了目標(biāo)，振奮了精神，增強(qiáng)了實(shí)現(xiàn)更大宏偉目標(biāo)的信心和決心。
三是交流了經(jīng)驗(yàn)，開闊了視野，增強(qiáng)了奮發(fā)有為、建功立業(yè)、勇于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的意識(shí)。
會(huì)后，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本次會(huì)議的精神，抓好傳達(dá)貫徹。具體講要做到“五落實(shí)”：
一是抓好思想落實(shí)。要迅速把全體人員的思想統(tǒng)一到本次會(huì)議精神上來，把行動(dòng)凝聚到本次會(huì)議精神上來。
二是抓好宣傳落實(shí)。要迅速召開各級(jí)會(huì)議進(jìn)行傳達(dá)貫徹，吃透會(huì)議精神，用以指導(dǎo)具體工作。
三是抓好責(zé)任落實(shí)。要做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，把會(huì)議確定的任務(wù)目標(biāo)分解到部門，落實(shí)到人頭。
四是抓好措施落實(shí)。一定要制定切實(shí)可行、科學(xué)合理的各項(xiàng)措施，確保任務(wù)目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。
五是抓好工作落實(shí)。大家一定要把會(huì)議精神不折不扣地落實(shí)到每項(xiàng)工作中去，把各項(xiàng)具體工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)。
特別強(qiáng)調(diào)一下會(huì)議精神的學(xué)習(xí)宣傳，要做到“四要”，具體講就是：一要迅速傳達(dá);二要原原本本;三要結(jié)合實(shí)際;四要及時(shí)反饋。
個(gè)人工作交流發(fā)言稿3
九年級(jí)學(xué)生還有一個(gè)多月就要中考了，我作為班主任感覺肩上的壓力越來越重，使我絲毫不敢懈怠，我把當(dāng)班主任的做法和感受跟大家交流一下，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多指正。
一、充分利用好班級(jí)日志和等級(jí)積分表。
新學(xué)期學(xué)生分留結(jié)束后，班級(jí)里留下的學(xué)生都比較遵守學(xué)校紀(jì)律，然而，人都有惰性何況這些還是青少年的學(xué)生，不以規(guī)矩難成方圓，我先把班級(jí)等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)修訂后向?qū)W生公布。然后，每天有一個(gè)值班干部在早飯后和晚飯后到講臺(tái)前邊一邊學(xué)習(xí)并值好班，把違反紀(jì)律的同學(xué)名字和原因記在班級(jí)日志上，同時(shí)把本天學(xué)校督察記錄情況記在這天記錄頁的最下方：是否扣分；衛(wèi)生檢查成績?nèi)艄际堑趲�；專�?xiàng)檢查是第幾；如果以上情況都沒有出現(xiàn)就直接寫上無。周末的時(shí)候把積分相加按照比例劃分等級(jí)。后來班長反映扣分點(diǎn)和加分點(diǎn)很少學(xué)生們學(xué)習(xí)比較緊張，都把力放在了學(xué)習(xí)上。違反紀(jì)律的情況小了同時(shí)好人好事也少了，一周下來積分等級(jí)評(píng)價(jià)表幾乎空白。為此，我決定每周班會(huì)舉行作業(yè)量評(píng)價(jià)，每周每科選出學(xué)習(xí)積極優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行加分，作業(yè)不完成的扣分。同時(shí)，我也經(jīng)常性得到班級(jí)里轉(zhuǎn)看走，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。同時(shí)在評(píng)價(jià)上也進(jìn)行體現(xiàn)。
二、一枝一葉總關(guān)情。
中學(xué)生還是身體和心理生長和發(fā)展的快速時(shí)期，可塑性強(qiáng)。九年級(jí)學(xué)生面臨畢業(yè)，隨著學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，學(xué)生的心理壓力也隨之增大，需要班主任對(duì)他們要從細(xì)節(jié)上更加關(guān)心和體貼。體育考試臨近，學(xué)生課間操跑步、立定跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目訓(xùn)練強(qiáng)度不小，學(xué)生訓(xùn)練結(jié)束以后口干舌燥，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)忍不住喝涼水，當(dāng)時(shí)我制止了他們，但沒有批評(píng)他們，只是說了喝生水容易肚子疼。我想了想，周末讓學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)塑料大水杯，每餐站隊(duì)前捎到餐廳里飯后灌滿水，這樣每課間訓(xùn)練完后能夠喝上充足的熱水或涼開水。此外，多喝水不容易感冒。另外，我發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練完特別是跑完一千米回到教室后，學(xué)生大汗淋漓，教室窗子大開，才開始學(xué)生有涼風(fēng)吹著，看著舒服極了。但有時(shí)后風(fēng)涼，課上到十幾分鐘后，靠近南邊窗戶的同學(xué)感覺有點(diǎn)冷，但由于在上課這些學(xué)生不敢或者不便去關(guān)窗戶，這就容易造成感冒等小疾病，所以我每次訓(xùn)練都嚴(yán)格質(zhì)量要求，嚴(yán)格時(shí)間，留出十分鐘讓學(xué)生讓學(xué)生到廁所方便和回到教室有個(gè)稍微休息的'時(shí)間，讓靠進(jìn)窗戶的同學(xué)根據(jù)天氣溫度情況在上班前關(guān)好窗戶。
在查宿舍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)午休時(shí)有的同學(xué)不蓋被子，問他們?yōu)槭裁床簧w被子，支支吾吾的說是蓋被子起床后疊被子很麻煩。我當(dāng)時(shí)批評(píng)了他，并在課間訓(xùn)練結(jié)束后集合時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了這件事情的危害性：同學(xué)們，現(xiàn)在是春暖乍寒的時(shí)候，午休后我們不疊被子看似節(jié)省了時(shí)間，如果不蓋被子萬一感冒了，輕則吃藥重則聽課打針，這樣耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間更多，我們不要撿了芝麻丟了西瓜，更要養(yǎng)成科學(xué)合理的休息習(xí)慣。
在生活中，我們班主任扮演的角色很多：父母、朋友、偵探、法官等等，無論哪一種，我們的出發(fā)點(diǎn)都是要使學(xué)生身心健康發(fā)展，使他們?cè)诮窈蟪砷L中更能有一個(gè)優(yōu)秀的人格。
個(gè)人工作交流發(fā)言稿4
尊敬的各位老師們:
今天我站在這里，與其說是來交流經(jīng)驗(yàn)的，還不如說是來認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我深深知道，跟在座的很多班主任相比，無論是敬業(yè)精神還是管理經(jīng)驗(yàn)我都自愧不如，要我來談班主任經(jīng)驗(yàn)實(shí)在有點(diǎn)班門弄斧的味道，但我在班級(jí)管理中，遇到了不少難題，經(jīng)歷了很多挫折，有了一些的經(jīng)驗(yàn)，但更多的是需要得到解決的問題，希望能得到大家的幫助，也希望能引起大家對(duì)班主任工作的關(guān)注和思考。20xx年出校門又再進(jìn)校門的時(shí)候，平心而論，作為文科生的我沒什么特長，除專業(yè)之外音體美一竅不通，理科方向也是一問三不知。這樣的情況下，要當(dāng)好一個(gè)讓學(xué)生信服的班主任，我覺得很難。
20xx年，我申請(qǐng)當(dāng)一名班主任，從那時(shí)起，我和我的學(xué)生們都在為了證明自己而不停地探索、奮斗。我先帶的是預(yù)科12班，之后，我又帶了高一12班，高一4班，直到現(xiàn)在的高二8班，一路走來，回想當(dāng)班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用兩個(gè)字可以概括“辛苦”，也可以用一個(gè)詞總結(jié)“幸福”。
我下面將談到的是自己在班級(jí)管理中的一些不成熟的想法和做法，希望能起到拋磚引玉的作用。首先，說一下我的付出
一、班級(jí)日常管理方面：
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，我根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》和《克州三中學(xué)生違紀(jì)處罰辦法》等，制定一套比較符合班級(jí)學(xué)生的《班及規(guī)章制度》，要從班級(jí)管理目標(biāo)、活動(dòng)、評(píng)價(jià)等方面考慮，使班級(jí)管理工作做到有章可循，有法可依。
管學(xué)生要嚴(yán)，但“嚴(yán)”不能認(rèn)為是缺乏人情的嚴(yán)厲，人無完人，誰無過錯(cuò)？由于我班學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要我去做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律，但對(duì)一些比較問題比較多的學(xué)生，也不能聽之任之，或者視而不管，既然有了班規(guī)，就要依法辦事。對(duì)于班上喝酒的學(xué)生，如努爾阿迪力和托克其別克，我很痛心，很不忍，但還是給年級(jí)組上交了處分材料。
我還嚴(yán)抓學(xué)生的考情，這學(xué)期，我印發(fā)了班級(jí)日志，登記每堂課的上課情況，印發(fā)了輔導(dǎo)考勤表，對(duì)每一堂輔導(dǎo)課都按時(shí)登記，這也是我日后管理學(xué)生，教育學(xué)生的依據(jù)。
二、衛(wèi)生方面：
在衛(wèi)生方面，我變“說教”為“行動(dòng)”，無聲勝有聲。當(dāng)班主任兩年多以來，每次活動(dòng)我“事必躬親”，特別是衛(wèi)生區(qū)，每到打掃衛(wèi)生時(shí)間，我都會(huì)先在教室看幾分鐘的教室打掃情況，然后把教室交給衛(wèi)生委員，自己親自帶領(lǐng)大家打掃衛(wèi)生區(qū)，我也不再是指揮家，而是跟他們一樣，一起來打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)。宿舍衛(wèi)生方面，一三五的大掃除我都會(huì)去宿舍指導(dǎo)他們的衛(wèi)生，小到毛巾應(yīng)該怎么掛，大到被子應(yīng)該怎么疊，沒想到大學(xué)軍訓(xùn)的教的疊被子這會(huì)兒卻派上了用場(chǎng)。使我預(yù)料不到的是這些小事情為我的班主任工作鋪平了道路，一方面拉近了師生距離，在學(xué)生中建立了威信；另一方面，這件小事讓我意識(shí)到實(shí)干的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于批評(píng)。
三、主題班會(huì)方面：
主題班會(huì)方面，我盡量做到應(yīng)因材施教。最有代表性的是，我給預(yù)科12班同學(xué)在大禮堂開的主題班會(huì)是《有禮貌，講誠信，爭(zhēng)做文明中學(xué)生》，通過小品表演，分組發(fā)言，倡議書和宣誓詞，讓學(xué)生做一名文明的中學(xué)生。5月，針對(duì)高一4班的學(xué)生，我開的主題班會(huì)是《民族團(tuán)結(jié)一家親》，讓同學(xué)們像愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。針對(duì)高二8班的學(xué)生，我給他們開的比較成功的班會(huì)課是《走進(jìn)父母》，讓他們宣讀了“提前一步、跨入高三”宣誓詞。讓同學(xué)們珍惜每一天，奮斗每一天，用汗水澆灌夢(mèng)想，憑自信放飛希望。
四、班干部的選拔方面：
班干部是班級(jí)的骨干力量，是班主任的得力助手，是聯(lián)系班主任和學(xué)生的'紐帶，一支朝氣蓬勃的班干部隊(duì)伍是班集體建設(shè)的關(guān)鍵。培養(yǎng)一群優(yōu)秀的班干部，會(huì)使班級(jí)更有正氣，更積極進(jìn)取，所以發(fā)揮班干部的作用是非常重要的。
但是我自己在選拔班干部時(shí)，是有些失敗的。預(yù)科那一年的剛開始的班長，學(xué)習(xí)委員，生活委員，體育委員都是大家推選出來的，在以后的工作中個(gè)別不能勝任而調(diào)換了，最終形成了以加爾肯別克為班長的班委會(huì)。不得不承認(rèn)，班長有一定的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，但是卻在班里形成了小團(tuán)體，對(duì)跟他關(guān)系好的人管理少一些，發(fā)現(xiàn)這些后我召開班干部會(huì)議，制訂了班干部職責(zé)，使得班級(jí)工作逐步走向了正軌。
分班后我又接手了一個(gè)新的班級(jí)，高一12班，我通過與其他班主任的溝通，沿用了他們之前的班干部，如預(yù)科9班的克然別克繼續(xù)當(dāng)生活委員，預(yù)科12班的努爾阿迪力繼續(xù)當(dāng)體育委員，選了預(yù)科4班來的古力娜為學(xué)習(xí)委員，選了阿爾曼為班長。這一屆班干部是我最失敗的一次嘗試，體育委員努爾阿迪力因?yàn)樾瞧谔斐鋈ズ染茖W(xué)校給了處分，班長阿爾曼在宿舍打排球、用MP3被年級(jí)組發(fā)現(xiàn)，兩名班干部一起被撤銷，我也在班級(jí)管理中經(jīng)受了沉重的打擊，曾寫了申請(qǐng)想退出班主任隊(duì)伍，最終，年級(jí)組對(duì)我的關(guān)心和幫助使我走到了現(xiàn)在。我在這里借機(jī)說一聲謝謝。
分完文理，我成了高一（4）班的班主任，這個(gè)班的班干部有的沿用了之前的班干部，有的是毛遂自薦的，都很團(tuán)結(jié)，也有領(lǐng)導(dǎo)能力，是我最滿意，最放心的一屆。
現(xiàn)在的高二8班，通過推薦和自我推薦，形成了以朱馬為班長的班干部隊(duì)伍，我看得出來，班長很用心，同學(xué)們也很支持班長的工作。
五、關(guān)心學(xué)生的生活方面：
班主任是一個(gè)班級(jí)的主心骨、領(lǐng)頭羊，更是保護(hù)神，愛心使者。它需要傾心付出、寬容等待和真情演繹。在當(dāng)班主任的兩年間，我總是立足于為每一個(gè)學(xué)生播撒愛心。
每次分完班的那一個(gè)學(xué)期初，我都會(huì)深入各個(gè)宿舍，去看看他們住的地方，看看哪些人在同一個(gè)宿舍，記一記同學(xué)們的名字，記一記他們的家鄉(xiāng)。我發(fā)現(xiàn)記學(xué)生的名字最好的辦法就是到宿舍，在只有8個(gè)人的地方一個(gè)個(gè)去記。你每記住一個(gè)名字，在課堂上響亮的叫出來和你直接喊他的學(xué)號(hào)，學(xué)生臉上的表情是不一樣的。
我還會(huì)抽時(shí)間與同學(xué)們一起吃飯，一碗大盤雞拉面，一份過油肉米飯，和他們一起吃下去，就會(huì)讓學(xué)生覺得你不是高高在上的神，而是跟他們一樣的人。我校學(xué)生大部分都是住校生，遠(yuǎn)離父母和親人，所以平時(shí)，我更加關(guān)注他們的生活。學(xué)生生病是班主任司空見慣的事，時(shí)間不定，病情不一，悉心照料，乃人之常情。
在我兩年多的班主任生涯中，在深夜、在風(fēng)雨中，在寒天雪地的路上，都曾有過我送學(xué)生去醫(yī)院路上的身影。除此之外，我的辦公桌里，總有那么一袋子藥，有治感冒的，有治胃疼的，有治牙疼的，還有治發(fā)燒的我覺得，班主任要做一把傘，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨；班主任要做哺乳鳥，為學(xué)生銜食筑巢；班主任要做保護(hù)神，為學(xué)生排難解憂。
六、班級(jí)活動(dòng)方面
在學(xué)生的眼中，我們?nèi)械纳钍强菰锓ξ兜�，為了讓他們覺得三中不再是他們眼中的地獄，我組織了很多的班級(jí)活動(dòng)，預(yù)科（12）班時(shí)，舉行了班級(jí)內(nèi)的唱歌比賽，和4班，9班等舉行了男女生的排球，男生籃球、足球比賽，比賽有贏有輸，但對(duì)我來說是勝利了，它增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力。高一一年，沒有場(chǎng)地，我們舉行最多的就是拔河比賽，在比賽中，我們更加團(tuán)結(jié)，更加像一家人。高二開學(xué)到現(xiàn)在，我們班先后和7班進(jìn)行了拔河比賽，和10班進(jìn)行了籃球比賽我還注重班級(jí)的文化建設(shè)，每一期的黑板報(bào)我都會(huì)讓學(xué)生自己找材料，自己組織，讓大家群策群力，辦出自己喜歡讀的黑板報(bào)。
為了增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，我還給學(xué)生教歌曲團(tuán)結(jié)就是力量，學(xué)生唱得很用心，至于會(huì)收到什么樣的效果，我會(huì)在日后努力觀察。說完了付出，下面我來說一下我的收獲。
記得有人這樣說過：和成年人在一起，領(lǐng)略的是對(duì)方的冷漠和虛偽，和孩子們?cè)谝黄�，感染的是他們的快樂和純真，從他們的身上我常常能找到自己的影子，這種快樂是無法用金錢買到的。
當(dāng)預(yù)科第二學(xué)期開學(xué)時(shí)，有個(gè)叫古麗胡瑪爾的女生在宿舍樓親吻了我的臉頰，當(dāng)時(shí)的我很不習(xí)慣，但慢慢的了解了，才明白那是她對(duì)我的愛
當(dāng)我漫步校園的時(shí)候，會(huì)有幾個(gè)膽大“調(diào)皮”的學(xué)生從背后蒙上我的雙眼讓我猜猜他是誰，使我深深的感受到學(xué)生對(duì)老師的那份愛，一股暖流洋溢在心中。
當(dāng)我晚自習(xí)下課時(shí)，學(xué)生會(huì)走到我跟前跟我說：“老師，你住的那個(gè)AB樓有鬼，你回去小心一點(diǎn)，”，這僅僅是一句玩笑，卻透漏的是學(xué)生對(duì)我的了解和關(guān)心。
當(dāng)學(xué)生聚在一起玩耍時(shí)，總喜歡叫上我和他們一起玩，玩的最多的是打沙包，我也會(huì)在玩的時(shí)候耍賴，輸了再來一遍，而同學(xué)們有時(shí)候跟我爭(zhēng)，有時(shí)候讓著我。在我有一點(diǎn)小感冒時(shí)，學(xué)生會(huì)來辦公室看我，囑咐我按時(shí)吃藥，囑咐我好好吃飯，囑咐我多穿衣服
諸如此類的事情很多：比如學(xué)生用最自然的動(dòng)作遞給你愛吃的小零食的時(shí)侯；比如你走在馬路上猛然間聽到有人高喊“老師好”時(shí)；比如在節(jié)日的當(dāng)天學(xué)生給你出其不意的驚喜時(shí)，比如說學(xué)生送你一只親手疊的紙鶴時(shí)等等。
除了收獲感動(dòng)以外，我還收到了學(xué)校對(duì)我的肯定和信任，我?guī)У念A(yù)科12班曾獲得優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)，被團(tuán)委評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部并頒發(fā)了旌旗，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了精神文明一等獎(jiǎng)，高一4班也同樣獲得了優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)。
回想兩年的班主任工作，有付出，有收獲，有眼淚，有歡笑。總結(jié)一下前兩年的工作，我沒有比別人多做什么，就是在用自己的一顆愛心來換取學(xué)生的一份真情。
個(gè)人工作交流發(fā)言稿5
今天很高興，我們仰天湖小學(xué)能迎來各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。學(xué)校安排我來交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)在我們學(xué)校每一位班主任都很優(yōu)秀，都是在用自己最真摯最淳樸的愛默默地耕耘著，編織著孩子一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)想。接下來我將就我在班主任工作上的點(diǎn)滴體會(huì)談?wù)劇?/p>
一、建立平等和諧的師生關(guān)系
要想讓孩子們都喜歡你，信任你，那你必須和孩子們有一個(gè)平等的地位，而且你要尊重他們，關(guān)心他們，和他們成為朋友。不要吝嗇自己的笑容，也不要掩飾自己的喜、怒、哀、樂，給他們一個(gè)真實(shí)的你。有次我身體不舒服，臉色也不太好，進(jìn)去上課的時(shí)候，我對(duì)孩子們說了一下自己的情況。接下來的時(shí)間紀(jì)律出奇的好，每個(gè)同學(xué)都非常的認(rèn)真，而且眼睛里都流露著一份關(guān)切。
臨下課的時(shí)候，一位同學(xué)想跑出教室，我叫住了他，他說：“我去叫范老師幫你倒杯熱茶�！彪m然這杯茶最后是我自己倒的，但這位同學(xué)的這份心意，就足可以讓我溫馨好一陣了。還有一次，在上品社課時(shí)，我讓孩子們談?wù)劊焊改赴言鯓拥膼劢o了你。這一下打開了孩子們情感的閥門，他們繪聲繪色地講著，這時(shí)有位女同學(xué)把手舉得高高的，站直后，她意正言辭的問我：“廖老師，你把怎樣的愛給了你的孩子？”當(dāng)時(shí)我沉默了，思考了片刻后，說道：“我把自私的的愛給了我的孩子，為了我的工作，我把他送到了遠(yuǎn)在北京的奶奶家，我不是一個(gè)合格的母親”說到這時(shí)，我禁不住潸然淚下，很多孩子也止不住抽泣起來，他們也隨著我感觸著，這節(jié)課我是含著淚上完的。
下課后，孩子們拉著我的手說：“廖老師，別難過了，我們也是你的孩子呀！”把你真實(shí)的一面留給學(xué)生，讓他們知道老師也是一個(gè)普普通通的人，和你們的爸爸媽媽一樣。再下來，同學(xué)們開始有意無意的來靠近、親近你，有時(shí)他們會(huì)把作業(yè)本折好角，便于我能迅速地翻到要查閱的那一頁，雖然這只是個(gè)小小的舉動(dòng)，可說明孩子們的心里裝著你呀！有時(shí)他們會(huì)把感興趣的事都來告訴你。還有時(shí)他們甚至?xí)寻职謰寢屩g發(fā)生的矛盾也會(huì)來告訴你，我沒有嫌他們煩，并會(huì)教他們一些小方法，去調(diào)和調(diào)和爸爸媽媽之間的關(guān)系。這些更增進(jìn)了我們的關(guān)系，老師和同學(xué)成了知心的好朋友。
遇到孩子們犯錯(cuò)時(shí)，我不是大發(fā)雷霆地痛斥一番，而是，心平氣和的與之交心。用自己的親身經(jīng)歷、或一些經(jīng)典的小故事去扣啟孩子們的心門，讓他們能自發(fā)的認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而主動(dòng)地給予改正。我始終相信一句話：每個(gè)孩子都是可塑之材。
二、營造書香四溢的學(xué)習(xí)環(huán)境
我發(fā)現(xiàn)，很多孩子下課愛打打鬧鬧，主要是沒有良好的興趣指向；同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)雖然是三年級(jí)的學(xué)生，但是在發(fā)言時(shí)孩子們的語言還是比較平乏的。我姓信奉著這樣一句話：書能使人的.情操變得高尚、語言更為豐富、思維更加敏捷、想象更富創(chuàng)造。于是我自發(fā)的在班級(jí)中進(jìn)行了課外閱讀的研究，沒有人要求我這樣做，上面的領(lǐng)導(dǎo)沒這樣規(guī)定，我完全出于對(duì)孩子的責(zé)任心，每學(xué)年我會(huì)向?qū)W生推薦必讀書目和選讀書目，每兩周針對(duì)于所選書目從正常的課時(shí)當(dāng)中抽出一節(jié)課對(duì)孩子們進(jìn)行閱讀訓(xùn)練或閱讀活動(dòng)，每周末安排學(xué)生進(jìn)行一次課外語文的閱讀動(dòng)筆訓(xùn)練。
本期我就向?qū)W生推薦了必讀書目《格列佛游記》，開展了閱讀習(xí)慣訓(xùn)練課和朗讀比賽片斷表演賽等，學(xué)生興趣十分濃厚，總說：“廖老師，你怎么不早點(diǎn)向我們推薦這些書、早點(diǎn)給我們上課外閱讀課呢？”說句心里話，從查找資料、編寫教案、安排閱讀訓(xùn)練閱讀活動(dòng)、到查閱閱讀情況、布置圖書角等等，這樣會(huì)大大增加我的工作量。但想著孩子們能在書籍的海洋中暢快的遨游時(shí)，想著能減輕家長們?cè)趯?duì)孩子們閱讀方面指導(dǎo)的困惑與無助時(shí)，我認(rèn)為這是值得的。的確，通過一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，我們班不再像以前那么浮躁了，走進(jìn)教室看到的是捧著書本認(rèn)真閱讀的孩子，同時(shí)他們已經(jīng)形成了良好的閱讀習(xí)慣――不動(dòng)筆不讀書。老師們也為我班的變化感到震驚，我相信這一切歸功于書的魔力。
不好意思，詞不達(dá)意地說了一大堆，總之還是那句話：仰天湖比我優(yōu)秀的班主任還有很多很多，如果有時(shí)間，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師還可以走進(jìn)他們，你們會(huì)感悟到更多。
【個(gè)人工作交流發(fā)言稿】相關(guān)文章：
個(gè)人交流教師工作總結(jié)10-11
教師交流工作總結(jié)個(gè)人09-08
教師個(gè)人交流工作總結(jié)07-04
交流教師個(gè)人工作總結(jié)04-03
交流教師個(gè)人工作總結(jié)04-03