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小學(xué)四上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-06-14 08:41:49 發(fā)言稿 我要投稿
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小學(xué)四上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿通用

  在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿通用

小學(xué)四上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿通用1

各位家長(zhǎng)、老師:

  下午好!

  一轉(zhuǎn)眼,孩子們已經(jīng)上四年級(jí)了,我相信各位家長(zhǎng)和我一樣有很多的感受和經(jīng)歷。昨天晚上接到語(yǔ)文陳老師的電話讓我說(shuō)說(shuō)許藍(lán)心是如何對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、怎樣把作文寫好,又怎么能把字寫的干凈漂亮的。聽(tīng)到老師這些肯定的話語(yǔ)我心里除了安慰,還有些慚愧。因?yàn)樵谖业难劾铮龥](méi)有像老師說(shuō)的那么完美,學(xué)習(xí)成績(jī)也算不上最好的。需要改進(jìn)和提高的地方還很多。

  首先,說(shuō)說(shuō)工作態(tài)度這個(gè)問(wèn)題,這孩子對(duì)老師交給的每項(xiàng)工作都會(huì)記在心上,從上幼兒園起,她的班主任就說(shuō)她像一個(gè)小刻錄機(jī),只要把事情交給她就放心了,這也許有幾分天性在內(nèi),但我們作為家長(zhǎng)隨著她年齡的增長(zhǎng),對(duì)一些她能夠判斷的事物采取了征求她意見(jiàn)的做法,有時(shí)她的選擇和判斷出乎你的意料,但我們會(huì)尊重她的選擇。久而久之,她有了自己的想法和主見(jiàn),不再萬(wàn)事依賴,所以做起事來(lái)不畏手畏腳,對(duì)老師交給的工作完成起來(lái)也就得心應(yīng)手了。

  第二,關(guān)于如何學(xué)好語(yǔ)文這個(gè)問(wèn)題,我是這樣做的。學(xué)好語(yǔ)文,是為了學(xué)以致用。因此習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)提高語(yǔ)文至關(guān)重要。書寫一定要整潔、規(guī)范、美觀、寫字千萬(wàn)不要敷衍了事。語(yǔ)文水平的高低,和閱讀量的多少有著很大的關(guān)系,平時(shí)課上學(xué)習(xí)的課文要求背誦的一定要背熟,培養(yǎng)語(yǔ)感。除此之外,還要多看一些課外書,書的`選擇是由她自己定的(最近她喜歡上了校園小說(shuō),伍美珍的校園系列就很不錯(cuò)),這樣可以學(xué)習(xí)別人是怎樣寫人、寫景、寫物的,不斷豐富自己的寫作技巧和水平。從前她不愛(ài)看課外書,我就從圖書館借兩本一樣的書和她一起讀,培養(yǎng)她的興趣,F(xiàn)在她已經(jīng)把書當(dāng)成了精神食糧,每天必看。當(dāng)然小學(xué)階段不一定要讀很多名著,只要是健康有意的書就行了。另外,寫作還要注意觀察,加強(qiáng)和生活的聯(lián)系,說(shuō)真心話,要有創(chuàng)意,不要空,慢慢從少到多的寫,不急于求成。

  老師說(shuō)許藍(lán)心的學(xué)習(xí)成績(jī)一直還行,這方面我們沒(méi)有太刻意的要求她,只要盡力就可以了。她每天放學(xué)后,會(huì)自己按老師布置的作業(yè)逐項(xiàng)完成,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。每天還給自己留出上網(wǎng)、彈琴、或是看課外讀物、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,做到勞逸結(jié)合。

  孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的精心澆灌。我相信每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),需要我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。最后我衷心的祝愿:每個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步。

小學(xué)四上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿通用2

尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

  大家下午好!

  今天在此發(fā)言,感到無(wú)比的榮幸!首先,感謝高老師給我們這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)共同交流孩子的學(xué)習(xí)生活。再次感謝二、二班兩位老師的辛苦付出和關(guān)心愛(ài)護(hù),使孩子能在一個(gè)良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)!

  下面,借此機(jī)會(huì)和大家一起分享一下教育孩子的心得體會(huì),就怎樣安排孩子的課余時(shí)間這個(gè)話題,談?wù)勎业囊恍⿲?shí)際做法。

  如何合理安排孩子的課余時(shí)間,使課余時(shí)間休而不閑,閑而有趣,趣而有得,這是我們每個(gè)家長(zhǎng)都必須面對(duì)的課題。所以,自從靳善美上一年級(jí)以來(lái),我就給她制定了嚴(yán)格的計(jì)劃。

  首先周一到周五不看電視,不玩電腦。中午放學(xué)回家,吃過(guò)午飯后,可以先消消食,然后12:30—1:00彈琴半個(gè)小時(shí),之后要么午休,要么實(shí)在不困的話可以躺床上看書或者玩玩具也行,1:30從家出發(fā)去上學(xué)。當(dāng)然現(xiàn)在實(shí)行了夏季作息時(shí)間,中午時(shí)間比原來(lái)長(zhǎng)了一個(gè)小時(shí),那么現(xiàn)在就是強(qiáng)制必須午睡,以便于下午課堂上能夠精神抖擻!下午放學(xué)回家先做作業(yè),然后吃晚飯,大約6:30我們就可以陪她出去散步到工行或者中行,那里有很多小朋友,我們會(huì)大力支持她去找小朋友玩,她可以盡情的和他們玩,在玩耍中,讓孩子學(xué)習(xí)合作、學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)解決矛盾,逐步健全人格。這也是非常重要的。但是8:00她會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家,再?gòu)幇雮(gè)小時(shí)的琴。9:00準(zhǔn)時(shí)洗刷后躺在床上看書一直到想睡時(shí)就睡!兩年來(lái),善美已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣!我想,好的習(xí)慣會(huì)讓人終身受益!

  其次就是周末兩天。勞逸結(jié)合讓孩子心服口服。我們要給孩子一個(gè)值得回憶的快樂(lè)而又充實(shí)的童年,而不是一個(gè)痛苦的無(wú)聊的'或者在家長(zhǎng)的逼迫下不停的學(xué)習(xí)和參加輔導(dǎo)班的童年!我們盡量會(huì)讓善美在周五下午放學(xué)后就把周末作業(yè)做完,這樣就可以騰出一整天的時(shí)間(也就是周六)無(wú)憂無(wú)慮、隨心所欲地去玩,我們會(huì)帶她去西亞斯游泳,去北區(qū)打羽毛球,野外騎車或者西山爬山等等,想去哪里就去哪里,她也可以自己找小朋友玩。當(dāng)然光顧著玩也不行,還要培養(yǎng)自己的興趣,周日上午跳舞,下午回琴,這是雷打不動(dòng)的慣例。

  這就是我們安排孩子課余時(shí)間的一些實(shí)際做法,如有不妥之處,還望各位多多指正!把孩子教育好是我們共同的目的,希望我們共同努力、攜手共進(jìn)!

  最后謝謝大家的聆聽(tīng)!

小學(xué)四上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿通用3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們:

  大家上午好!

  我叫×××,今天我代表四(1)班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我覺(jué)得十分榮幸。首先,我要向各位爺爺奶奶、叔叔阿姨表示最熱烈的歡迎!感謝大家在百忙之中抽空參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)和生活情況的關(guān)心。

  爺爺奶奶、叔叔阿姨們,您們一定都對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!您們辛辛苦苦把把我們養(yǎng)大,供我們吃穿,送我們讀書,期望我們將來(lái)有個(gè)光輝的前程。是您,教會(huì)我們說(shuō)第一句話;是您,扶我們邁出人生的第一步;是您,把著我的手寫出了自己的名字;是您,用嚴(yán)厲的訓(xùn)斥讓我第一次流下悔恨的淚花我知道,這如山的恩情,就算用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)。那么,就讓我代表我們班的全體同學(xué),對(duì)在座的所有爺爺奶奶、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“謝謝!您們辛苦了!請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的期望!”

  我們的'教室寬敞明亮,我們的校園環(huán)境美,我們的學(xué)習(xí)設(shè)備先進(jìn)完善。課堂上,我們通過(guò)多媒體教學(xué)平臺(tái)了解大千世界,老師們精心制作的課件圖文并茂、形象生動(dòng),讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍里掌握知識(shí),我們每天都帶著期待而來(lái),獲得快樂(lè)而歸。

  自從我們進(jìn)入四一班,我們認(rèn)識(shí)了用愛(ài)與責(zé)任時(shí)刻關(guān)注我們的班主任——楊老師,我們認(rèn)識(shí)了知識(shí)淵博、教學(xué)認(rèn)真的語(yǔ)文老師——王老師;我們認(rèn)識(shí)了和藹可親、循循善誘的英語(yǔ)老師——胡老師。她們用無(wú)私的愛(ài)帶給我們生活與學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,她們用淵博的知識(shí)教我們學(xué)文化學(xué)做人。我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī),都浸透著他們辛勤的汗水,我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,都包含著他們默默的付出。本學(xué)期,在三位老師的精心教育下,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都比以前有了很大的進(jìn)步,而我的成績(jī)也有了很大的提高。

  在此,我想代表全班同學(xué)向三位老師鞠上一躬:“老師,謝謝你!您辛苦了!”我還想對(duì)老師們說(shuō),我們知道“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”的道理,我們不會(huì)辜負(fù)您的期望,我們一定會(huì)“百尺竿頭,更進(jìn)一步!”

  我們是幸福的一代,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷教育,有爸爸奶奶、爸爸媽媽的照顧督促,我們沒(méi)有理由不努力,沒(méi)有理由不學(xué)習(xí),我們一定會(huì)牢記師長(zhǎng)的囑托,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為國(guó)家的棟梁之才!

  我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!

小學(xué)四上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿通用4

尊敬的老師、叔叔、阿姨:

  你們好!

  我叫趙雅涵,很榮幸能代表四(3)班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我代表我們班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝各位家長(zhǎng)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。

  叔叔、阿姨們:我們的教室寬敞明亮,校園環(huán)境很優(yōu)美,設(shè)施設(shè)備很完善,我們上課都用多媒體教學(xué)平臺(tái),各科老師制作了生動(dòng)有趣的課件,讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識(shí),我們?cè)谶@里生活得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè)。叔叔、阿姨們,你們就放心我們?cè)谶@里讀書吧。

  叔叔、阿姨們:您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望我們有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是:我們班有非常負(fù)責(zé)任和有愛(ài)心的班主任宋老師,有知識(shí)淵博、教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)格的語(yǔ)文老師曹老師,他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的`鼓勵(lì)和關(guān)懷,教我們學(xué)文化和做人。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)還小,免不了會(huì)貪玩、偷懶,自控能力還比較差。象我們班有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮,學(xué)習(xí)比較懶惰,不能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),我們有不少的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,有自己的愛(ài)好和興趣。如今,在班主任老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步,我的成績(jī)也穩(wěn)居班級(jí)前幾名,取得的成績(jī)離不開(kāi)老師對(duì)我的悉心培養(yǎng)、輔導(dǎo),更離不開(kāi)全班同學(xué)對(duì)我的支持和鼓勵(lì),當(dāng)然,這些成績(jī)不只屬于我一個(gè)人,是大家的共同努力。但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合教育下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

  我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班的全體同學(xué),對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”請(qǐng)你們放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望!謝謝大家!

小學(xué)四上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿通用5

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)們:

  大家下午好!我很榮幸代表我的同學(xué)在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。

  首先,我代表所有的同學(xué),對(duì)在場(chǎng)的父母說(shuō):爸爸媽媽,你們辛苦了,謝謝!你費(fèi)盡心思把我們養(yǎng)大。為了我們,你付出了心血,卻沒(méi)有要求任何回報(bào)。

  期待成龍是每一個(gè)父母心中最殷切的期望。對(duì)于大多數(shù)父母來(lái)說(shuō),孩子的好成績(jī)是對(duì)你努力的肯定。所以很多家長(zhǎng)只看到分?jǐn)?shù)和排名,而忽略了孩子內(nèi)心的感受。比如孩子成績(jī)退步了,分?jǐn)?shù)下降了,他自己心里已經(jīng)很難受了。此時(shí)他最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和一句鼓勵(lì)的話,而不是批評(píng)。如果連他最信任最值得信賴的人都否定自己,那么他一定覺(jué)得世界拋棄了他。自信之所以一直存在,是因?yàn)榈玫搅藙e人的肯定。如果所有人都懷疑自己,堅(jiān)持的人可能會(huì)動(dòng)搖。所以希望父母多鼓勵(lì)我們,多看看自己的長(zhǎng)處。

  對(duì)于同學(xué),我也想說(shuō),我們不能總指望父母為我們做好每一件事,做到完美。我們總是要求父母做這做那,或者抱怨父母做得不夠好。我們有沒(méi)有想過(guò):他們父母的生日是什么時(shí)候?今年多大?你喜歡吃什么?你喜歡玩什么…這些都是日常生活中最常見(jiàn)的一些問(wèn)題。但是真的能回答嗎?還有父母,你們知道我們喜歡什么討厭什么,為什么喜歡又討厭嗎?有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),我每天都在工作,下班回家還要做飯,每天都特別辛苦。你孩子還說(shuō)我不好,我不認(rèn)識(shí)你。我罵了你幾句,你還是生氣甚至還嘴。但是,你可能忽略了,我們也是人,我們也有心,我們也有喜怒哀樂(lè)等情緒,我們也有尊嚴(yán),我們也要面子!俗話說(shuō),人生只有三萬(wàn)天,孩子的.孝道不到三百天。的確,我們小時(shí)候都是父母照顧,放學(xué)大部分時(shí)間都在校園里度過(guò)。結(jié)婚的時(shí)候有自己的家庭和事業(yè),很少去看望父母。我們和父母之間的交流真的太少了。正是因?yàn)槲覀儾涣私鈱?duì)方,所以發(fā)生了很多不愉快的事情。

  再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我們就要進(jìn)入初中了。希望父母多鼓勵(lì)我們,多肯定我們,多理解我們,多體諒父母的感受,才能順利度過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

  在此,祝天下父母身體健康,幸?鞓(lè)!也祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成!謝謝你。

小學(xué)四上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿通用6

各位家長(zhǎng):

  十分感謝,大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),我覺(jué)得不論再忙都得來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的目標(biāo),那就是“為了孩子更好地成長(zhǎng)”。從進(jìn)入四年級(jí)以后,很多同學(xué)都有了新的變化,下方就先來(lái)談?wù)勎覀儼嗉?jí)里的一些具體狀況:

  一、班級(jí)現(xiàn)狀

  1、效率高:

  無(wú)論是在早上還是在放學(xué),同學(xué)們都能自覺(jué)去做值日,早上的值日能在10分鐘左右完成,放學(xué)的值日一般能在15到20分內(nèi)完成。孩子們?cè)缟弦坏叫6紩?huì)主動(dòng)地把作業(yè)上交給組長(zhǎng),并在3分鐘內(nèi)整好書本,把整好書本把包放到書包櫥內(nèi)。組長(zhǎng)都能及時(shí)地收上作業(yè)本,交給課代表還能沒(méi)交作業(yè)的狀況及時(shí)地填到家校聯(lián)系冊(cè)上;丶易鳂I(yè),一般在早自修課后就能交到任課老師手上。在校的作業(yè)效率都有不小提高,課堂作業(yè)認(rèn)真做只要10—15分鐘即可完成,除個(gè)別同學(xué)外,作業(yè)都基本能及時(shí)上交。

  2、同學(xué)自我管理好:

  早自修、中午很多時(shí)候少了老師的身影,多了班委們的忙碌,黑板上的“警告”與“扣星”是用來(lái)記錄在教室里大吵大鬧不認(rèn)真做事的同學(xué)的,但很少有被記名的!敖淌沂菍W(xué)習(xí)的場(chǎng)所,是你的,更是大家的!”這是我對(duì)教室的定義,我們的教室務(wù)必持續(xù)安靜。同學(xué)們參與管理以后,整個(gè)教室的學(xué)習(xí)氛圍濃郁了,孩子們的學(xué)習(xí)更加安心。如:xx等都管理相當(dāng)不錯(cuò)。

  3、看書的同學(xué)更多了:

  從這學(xué)期來(lái)看,我們的教室靜了許多,多了一些看書的身影,尤其讓我感動(dòng)的是那些男孩子,看到了他們從不愛(ài)看書到喜歡手捧一本書的巨大轉(zhuǎn)變。對(duì)于那些浮躁不安的男生來(lái)說(shuō),要讓他們靜下來(lái)看書這確實(shí)不是一件易事。從此刻來(lái)看,我們的xx只要有空也能捧著一本書,xx喜歡把書放在桌面上,坐椅子上,翹著椅子腳看,xx更是喜歡把書放桌里,靜靜地看。自從xx圖書館建立以后,我們班級(jí)中的如雨后春筍一般,到目前為止已經(jīng)有近xx個(gè)了,班級(jí)里構(gòu)成了良好的讀書氛圍。

  當(dāng)班主任很累,做老師很苦,事情又多,有的時(shí)候還會(huì)很煩心,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺(tái),看到那些求知的眼睛,當(dāng)看到孩子們有進(jìn)步,有轉(zhuǎn)變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成的朋友……那快樂(lè)是從心里往外涌的,所有的累隨即煙消云散。同樣,做家長(zhǎng)也很累,但是當(dāng)你看到孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候,內(nèi)心的欣慰也是不言而喻的。

  二、跟家長(zhǎng)的幾點(diǎn)探討

  1、督促或幫忙孩子高效地做好期末復(fù)習(xí):

  玩是孩子的天性,同樣一件事效率高的孩子一小時(shí)就能解決問(wèn)題,但如何你做得拖拉一點(diǎn),那就可能是兩小時(shí),三小時(shí),甚至一整個(gè)雙休日都完不成。所以,能否幫孩子找一些途徑,根據(jù)孩子自身的`特點(diǎn),高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如:錯(cuò)題集,我覺(jué)得錯(cuò)題集不僅僅僅只是期末的時(shí)候作為任務(wù)來(lái)完成,而是更需要在平時(shí)進(jìn)行整理,這樣到了期末復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)更有針對(duì)性,我覺(jué)得此刻就可做起來(lái)了。

  盲目地讓孩子做各種各樣的題目,還不如有針對(duì)性地挑著做幾題。幾份卷子里,有很多同樣的類型題,想讓孩子做題目,就是要找孩子容易出錯(cuò)的題目,而并非是大面積地毯式的重復(fù)。比如,有孩子應(yīng)用題方面潛力不強(qiáng),那你能夠讓孩子只做應(yīng)用題,每一天1—2題,每題讓孩子說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的,你做的這一步是算什么?為什么這么算。

  2、請(qǐng)繼續(xù)做孩子的好家長(zhǎng):

  當(dāng)孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣后,一切都不再需要家長(zhǎng)監(jiān)管,這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。此刻我發(fā)現(xiàn)好多有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)的家校聯(lián)系冊(cè),經(jīng)?床坏侥暮灻。或許你比較放心,認(rèn)為沒(méi)有必要了,但不知你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),孩子的成績(jī)的波動(dòng)規(guī)律正與你的這些放心密切相關(guān)。對(duì)于好孩子的關(guān)注,不要太多,但不能完全放心,再好的皮筋,都會(huì)松弛。

  3、不要只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí):

  學(xué)會(huì)平等地與孩子們一齊看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們用心樂(lè)觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自我的不足,共同制訂計(jì)劃幫忙他們改正缺點(diǎn)。我期望每個(gè)家長(zhǎng)給孩子:多一份職責(zé),少一分放任;多一分鼓勵(lì),少一分訓(xùn)斥;多一份關(guān)心,少一分隨意;多一分賞識(shí),少一分自棄。

  三、我的感謝

  班級(jí)里的每次大活動(dòng),學(xué)校里的每次大活動(dòng)都有我們班家長(zhǎng)的身影。我要感謝這些熱心的家長(zhǎng),總是犧牲自我個(gè)人的時(shí)間,一如既往地為班級(jí)為學(xué)校工作。

  感謝xx爸爸作為家委會(huì)主任會(huì)班級(jí)所作的辛苦付出,感謝xx為xx村親子游的一路奔波;感謝xx媽媽為我們代購(gòu)圖書;感謝xx等為踏青活動(dòng)做義工,感謝xx為親子游拍了那么多的好照片;感謝xx爸爸給我編制的蟲(chóng)蟲(chóng)報(bào),為班級(jí)為學(xué)校做的那么多設(shè)計(jì),付出那么多心血;感謝xx媽媽,為xx的故事比賽、朗誦比賽中所付出的艱辛努力;感謝xx的爸爸為們班帶來(lái)的蘭花香;感謝xx媽媽在親子活動(dòng)中的辛苦主持以及為我們找的貼合各種類似孩子使用的復(fù)習(xí)方法(我會(huì)把這些復(fù)習(xí)方法放到論壇上,與大家一齊分享);更得感謝為孩子的成長(zhǎng)艱苦付出的那些默默無(wú)聞的家長(zhǎng)們,孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)離不開(kāi)你們。

  請(qǐng)你們繼續(xù)支持我們的工作,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),多謝!

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