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時間:2023-06-10 07:16:59 發(fā)言稿 我要投稿
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  在我們平凡的日常里,發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的閱讀分享發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

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閱讀分享發(fā)言稿1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我想我是癡了,癡迷于這書海。

  從小看過的書其實不少,有記憶的第一本是埃爾熱的《丁丁歷險記》。這雖然只是一本漫畫書,對我卻很重要,它使我有了這輩子的第一個夢想。我夢想將來能用自己的雙腳丈量這世界的長度,能看遍世間美景。

  不過,凡爾納的《八十天環(huán)游地球》很快讓我感受到了環(huán)球旅行的艱辛。我是個懶人,在看遍世間美景和在家瀏覽照片之間,我估計只有選擇后者了。我還用這樣的想法來安慰自己:只是走馬觀花地看景,那哪兒夠呢?真正的旅行應該在一個地方住下來,體會那里的人是怎樣生活的,他們的風俗習慣有何特點。住下后才能發(fā)現這些,我認為這才是真正的旅游。有一句話說得好,“身體和心靈,總有一個在路上!泵恳槐緯际且欢涡碌穆贸,書的作者用筆引導我們走上一條旅途,旅途中無論喜悅、悲傷,我都愿意一一品嘗。這也是旅行。

  很喜歡太陽曬在身上的感覺,尤其在冬天,陽光在空氣中流轉,塵如金芒?諝庵械腵微粒飄動著,心總是無比寧靜。喜歡曬太陽的我已然長大,讀書也有了自己的風格、方向。最喜歡的是納蘭容若的詞。他的詞帶著婉轉、優(yōu)雅和與生俱來的愁意,淡淡地在心頭蕩起一層漣漪。這是獨屬于納蘭的風格。像一幅水墨畫,氤氳著漫出墨香,而那愁意也久飄不散。從他的詞中,我仿佛看到他身著一襲白衣,獨步于官場,白的凈透,白的純潔。他沉浸在自己的世界里,淡雅如蓮。那是多樣的粉末交匯在一起,燃燒,困頓,而終于爆發(fā)于一剎那;詞章為什么絢爛?因為那是詞人的萬千心事糾集于眉,郁結于心,脫口而出的瞬間自能有驚世的繁華。他其實一輩子都在反抗,反抗加在他身上的命運,只是沒有反抗成功罷了。

  合上《納蘭詞》,總有無限感慨。這樣一個如蓮如霧的人,只度過了31個春秋便走向終結,不免讓人遺憾。一直在思考人生于世的意義,終于明白,人之于這個世界就是意義。

  現在喜歡在夕陽西下時坐在屋頂上看書。落日的美驚心動魄。云仿佛在天邊燒了起來,在天地間翻滾著,那光芒帶著燒灼一切的熱度灑在周身。時間仿佛都靜止了,一片安謐的美好。

  我正在逐漸長大,而閱讀則一直伴在我身旁,它牽著我的手走過無數困難。母親領我來到人世,而閱讀伴我天天成長。

閱讀分享發(fā)言稿2

同學們:

  兒時,我不認字,爸爸經常給我讀書聽,上學認字了,爸爸總是提醒我要多讀書,現在我長大了,也讀了幾十本書,才明白爸爸的良苦用心,讀書讓我增長了知識,使我快樂了起來。這學期的語文學習中,我們學習了“書”這一單元。

  通過這一單元的學習,我知道了:冰心在少年時代就開始讀中外名著了,并且她的心情總會隨著書中人物命運的變化而起浮,使自己與書融為一體,這就是書的力量。英國作家尤安·艾肯,給自己制定了一套讀書方案,按著規(guī)律去讀,她總是會先思考,然后再想,到了最后再去想象,并且動腦筋給自己提出各種各樣的問題。從中,我知道了,不僅要讀書,而且讀書的方法也很重要。隨著年齡的增長,我讀書的興趣也愈加濃厚,只是在不斷的積累;讀書多了,寫作也就提高了許多。還記得在剛剛開始寫作文的'時候,總是不知該里還分成很多個小星球。傅山他倆到一個叫天庭星的重玄派修真,傅山是那兒的老大,因為有傅山這種高手幫助他修真,李強的修真速度比別人快了幾倍,所以很快李強就擁有了元嬰和小宇宙(是修真者修到元嬰期才有的)。后來李強到了一個不知名的星球,被雷天笑〈一個壞蛋〉追到了星星官,無意中破了陣法,進去后,李強發(fā)現了一個元嬰,叫莫懷遠,他修煉了千年,只要得到冤魂海的;戡旇Ь涂梢宰兂缮⑾闪恕

  李強歷盡千辛萬苦結識了很多修真者,收了5個徒弟,終于見到了冤魂海,而正好她剛結識的朋友——湫嵐公主的朋友有一瓶最極品的瑪瑙。在途中,李強還認了一個師尊——七大高手之一“琦君煞”(也是散仙),得到瑪瑙后莫懷遠變成了散仙(是李強的大哥)比琦君煞還厲害,在星星官中他們還發(fā)現了逆天寶鏡和修神天薦章兩樣寶,琦君煞和莫懷遠用修神天薦章幫李強修神,(比散仙和仙人還厲害,神分為九級,開始的是一梵天,最后的是九重神天,每級都有三個境界)因李強沒修散仙和仙人,所以目前不夠仙人打,李強修到二欲天時,有兩個仙人發(fā)現李強打大炎靈(天神之怒和戰(zhàn)魂刀兩樣神器的護曾)時發(fā)出了神奕力,那倆仙人便逼李強交出修神天存章......這是著名作家——蕭潛寫的,書中會讓你感悟到學好本領是多么不容易。怎么樣,心動了吧?趕快買吧。記住哦,共有七大本。

閱讀分享發(fā)言稿3

  我是來自中心學校的一名教師,我叫郭長師。今天,能夠站在這彰顯語文主題學習魅力的舞臺上發(fā)言,我激動中帶著喜悅,喜悅中充滿動力。

  群文閱讀作為一種全新的閱讀理念進入課堂教學,這讓我們看到了兒童閱讀的希望之光,正所謂沒有閱讀就不會有個體心靈的成長,就不會有人精神的發(fā)育。

  今天,在這個舞臺上,孩子們徜徉在書海中,聽到他們那稚嫩優(yōu)美的讀書聲,看到他們被書香浸潤的臉龐,我再次真真切切地感受到了閱讀的力量,那種通過閱讀帶來的優(yōu)雅氣質是不同凡響的,我感覺讀書就是一種幸福。

  然而,在這樣一個閱讀便利的時代,各種書籍琳瑯滿目、魚龍混雜,怎樣教會孩子們選擇閱讀,這是一個值得我們好好探究的`課題。每個作家都有自己不同的寫作風格,有很多孩子們學習得寫作技巧,教師需要在與孩子們共同讀完以后,帶領他們去學習方法,總結方法,進而運用方法,慢慢地語文學習興趣濃厚了,語文素養(yǎng)也就提升了。

  我們都是語文主題學習的踐行者,在群文閱讀的大環(huán)境下,我們應該為孩子們搭建一個自由閱讀的舞臺,讓他們享受閱讀帶給他們的成長。在這條課改的道路上,語文主題學習已經在林州大地上生根發(fā)芽、枝繁葉茂,而我作為一名實驗教師,也會繼續(xù)前行,為孩子們引路導航,因為我一直堅信:給學生一片藍天,他們會讓它繁星點點;給學生一片綠地,他們會讓它春色滿園;給學生一個閱讀的空間,他們一定會養(yǎng)讀千日,一生書香。

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  大家下午好。

  非常高興,也非常榮幸能夠作為家長代表發(fā)言。聽了前面幾位家長的發(fā)言,我深有感觸,很受啟發(fā)。在此也與大家分享一下我的看法,與大家共勉。

  咱們的孩子們活動的范圍基本是學校、家庭兩點一線,所以對孩子教育的陣地也就是在這兩個地方。在學校中,孩子們的成長離不開老師的精心培育和辛勤付出,而在家庭中,家長就成為教育孩子的

  一個錯題本,每周整理一次,F在孩子小,這個工作主要由我來做。在平常學習中出現過的錯字、錯詞,摘抄在錯題本上,讓孩子強化、鞏固;數學中發(fā)生的錯題、拓展應用,幫孩子整理、歸類,讓孩子練習,盡量達到舉一反三、觸類旁通的效果。幫助孩子減負,最好的辦法是給父母增負。

  孩子的成長是一個漸進的過程,習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,而是一個不斷重復、不斷修正的過程。只要在生活中有意識的'正確引導即可。一次考試分數的高低是偶然的,可家長是否負責任卻決定孩子的發(fā)展方向。孩子現在正需要我們的扶助,今天的扶是為了將來的不扶或者少扶。否則,問題越積越多,差距越拉越大,孩子和我們將不堪其苦。

  有一本書叫《麥田里的守望者》,說教育不是管也不是不管,在管與不管之間,有一個詞叫“守望”。讓我們一起守望孩子的未來,靜等花開。

  謝謝大家!

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親愛的老師,小朋友們:

大家好!我是大三班的XXXXXX。今天,我們期待已久的第四屆閱讀節(jié)開幕了

  從進幼兒園開始,書就成了我的好朋友。

  幼兒園的閱讀室和班級里的'圖書角是我最喜歡去的地方。那里的書本我總是看了又看,碰到特別喜歡的故事,我還要把它記下來回去講給媽媽聽,總能把媽媽給逗樂了。

  幼兒園的圖書漂流活動借回家的書我也是總愛和媽媽一起看,有時候是媽媽講給我聽,有時候是我講給媽媽聽,更多的時候我是我媽媽一起把故事講完。最喜歡的是每年的閱讀主題晚會,可以和爸爸媽媽以及小朋友一起表演故事。

  就這樣在一年一次的閱讀節(jié)活動中,我不僅體會到講故事給別人聽的樂趣,也慢慢地從故事中了解了怎么樣才能做個懂禮貌講道理的小朋友。我的語言能力也變得越來越強,思維越來越完整,認識的字也越來越多了。

  小朋友們,讀書的好處可多了,讓我們一起在書的海洋里盡情暢游吧!謝謝大家!

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  你們好!

  我是三年級五班xx同學的家長。對于學校近期開展的師生共讀、親子閱讀活動讓我學到很多,所以說我很榮幸、非常感謝學校老師給我這樣的機會能和大家交流學習。

  我女兒很喜歡讀書,特別是課外書,她都很喜歡,也很吸引她,家里只要有她沒讀完的書,她就會不分時間把它讀完,還經常講給我聽,我知道她希望和我一起分享閱讀的.感想,但我很少陪她讀書,對于書中的內容知道的不多,只是她講給我聽。自從參加師生共讀親子共讀活動以后,我學到很多,同樣也對女兒有點歉意。我現在盡量多抽出時間和女兒一起讀書、交流。特別是學校推薦的《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網》、《窗邊的小豆豆》這四本書,都特別好,孩子一邊看一邊說書太好了,太感人了。

  當她閱讀《假如給我三天光明》這本書時,書中所描述的海倫凱勒在學習道路上一段真實故事,書中的主人公海倫凱勒帶給我女兒無數次的感動,書中描述了在沙利文老師的愛護和引導下,海倫凱勒逐漸成了一個大家都非常喜歡的孩子,是一位老師默默無聞的陪伴成就了海倫凱勒未來的人生道路。

  女兒讀完這本書后說:“只要付出,就會有收獲”。我知道,她讀懂了。書給孩子帶來的力量是無窮的,那就讓我們多抽時間陪孩子一起讀書、讀好書!目的只有一個-----讓孩子愛上閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣,并能終生受益。

  謝謝大家!

閱讀分享發(fā)言稿7

  大家好!非常榮幸能夠代表教師閱讀之星站在這里發(fā)言。

  當我還是一個小學生的時候,活潑開朗,積極上進的我最大的愛好就是讀書,讀各種有益的書!遏敒I遜漂流記》、《秘密花園》《十萬個為什么》都曾與我為伴。

  可漸漸隨著年齡的增長,工作的繁忙我讀的書卻越來越少。直到前年過年回奶奶家時,看見她的床頭居然擺著《開國中將》、《科學養(yǎng)生》等書。我隨手拿起一本書,一邊翻看,一邊跟她進行簡短的交流。她睿智的回答,開明的見解,令我欽佩不已。要知道奶奶已經八十二歲高齡了,雖然耳背,可是眼睛不花。她開闊的心胸,樂觀豁達的人生態(tài)度,震撼了我。我想這一切應該都得益于她的`愛好——讀書。我要向奶奶學習,活到老,學到老。

  在那之后,書店、圖書館經常出現我的身影,F在讀書已經成為我生活中不可或缺的一部分,只要有閑暇時間我都會捧起一本書靜靜研讀,默默地品味。小說也罷,名著也罷,我汲取著書中豐富的知識。

  讀《創(chuàng)造一間幸福的教室》,使我明白,一個視教育如生命的人,愛學生如己出的人,她所從事的教育事業(yè)就會無比璀璨;讀《反思性教學》,使我懂得反思是教師專業(yè)發(fā)展的重要基礎。

  今后我要讀更多的書,更好的書,充實自己,豐富自己的生活。

閱讀分享發(fā)言稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  書是干涸中的一汪清泉;是冬日里的一輪暖陽;是黑暗中的一盞明燈。書能保持我們的童心;能保持我們的青春;保持我們的快樂。

  高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。閱讀是一種有趣的事;你可以從書中學到很多的知識。從小,媽媽就叫我每天讀書,說這書能增加我們的知識,剛開始的那幾天,我很不情愿,幾乎每天都因為讀書而被媽媽訓斥一頓,就因為這樣,我對讀書就開始有了抵觸的心理。一到媽媽規(guī)定的看書時間,我總是找一大堆的理由跑出去,跑到那屬于我自己的小天地,我總是在那度過本該屬于讀書的時間,然后在媽媽不知道的情況下從后門偷偷溜回家。漸漸地,我跑出去的次數少了,因為我開始喜歡上了讀書了。

  一天,家里沒人,爸爸媽媽都去幫奶奶種稻子去了,只把我一個人獨自留在家里,碰巧家里停電了,電視鐵定看不成了,大門還被鎖起來了。我就自己一個人在家中亂轉,忽然,我的目光停留在那曾經被我“拋棄”過的書本上,我順手拿起了一本書,翻開看看發(fā)現還挺好看的,里面有彩圖,有注音,不會度的字,拼一下就會讀了,就這樣,我和我曾經被“被拋棄過的書”度過了一個下午,十分快樂!沒多長時間,那本書就被我看完了,看完后的感覺十分快樂,我這才發(fā)現讀書的快樂,時間久了,家中的那幾本書我已經全部看完了,媽媽見狀,就帶我上書店給我買書,回來時,媽媽笑著對我說“媽媽沒騙你吧,讀書是不是很快樂,我笑盈盈地點了點頭;氐郊抑泻,我把書抱進我的房間里,開始讀書,讀完一本就換另一本,如果覺得這本書好看的化,我還會再多讀兩遍呢。

  讀書時很快樂的,它會讓你愛上他的,如果你不小心就會有可能掉進書中的世界里。如果你看見有人捧著書讀,你會認為那是一處美麗愜意的風景,你是不是也愿意成為一處美麗而愜意的風景?閱讀分享交流演講稿6

  酸

  我已經數不清我在一邊看書一邊陶醉時媽叫了聲十幾遍后,抬頭看見媽媽瞪著老大的眼睛,我趕忙嬉皮笑臉地給她倒水賠罪。也記不清有多少次了,弟弟纏著我講故事,但我一邊回味著剛看的書的內容,一邊隨心所欲地為他講主人公用一桿槍打死帳篷里的一只狗時,弟弟憤憤地拂袖而去雖然說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪,但是它的酸楚中帶著甜味,真是“酸里面帶著甜啊”。

  甜

  在書店里,在書架前,隨手抽出一本,你一定會被里面的.曲折動人的故事所吸引,被優(yōu)美的詞句所陶醉。請翻開,為魯賓遜的故事出奇吧!千萬別驚奇過度了,來本吧,唐僧師徒那有趣,離奇的旅行一定會使你忘記過去的驚奇,重新歡笑起來一天到晚你在書海中遨游,獲得了知識,心里像喝了蜜一樣甜,你說不是嗎?苦

  這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生畏,但每次上桌我都第一個搶著吃,從古到今,讀書就是件苦事,只要從茫茫的歷史長河中隨便捧起水;就能找到無數的苦讀書的先例。可是我們這些現代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入“四眼一族”了嗎?還有慈祥而又嚴厲的老師,家長們—我們的擔子重啊。

  辣

  書本身就是一只只辣椒,即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方?础吨胁誓翘臁罚也胖勒\信的重要美好。看完《母愛如山》,我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心書是全世界最好,最受歡迎的“大辣椒”。讀書的百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點,其它的部分你再慢慢體會怎么樣味道好吧?美的詞句所陶醉。請翻開,為魯賓遜的故事出奇吧!前萬別驚奇過度了,來本吧,唐僧師徒那有趣,離奇的旅行一定會使你忘記過去的驚奇,重新歡笑起來一天到晚你在書海中遨游,獲得了知識,心里像喝了蜜一樣甜,你說不是嗎?

閱讀分享發(fā)言稿9

親愛的老師、同學們:

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯!鄙钪袥]有書籍,就像鳥兒沒有翅膀;智慧中沒有書籍,就像人們失去了方向。讀書伴我一天天成長。

  上幼兒園的時候聽故事、文章是一天中最快樂的時候。有時是媽媽讀哥哥書上的課文、古詩,有時是我高興地聽電腦里放的三國、水滸故事,還有時是我津津有味地看著一些沒有文字的畫報。讀、聽故事有時能讓我做出不一樣的事來,比如早上不想起床,媽媽就會打開電腦,讓一個個精彩的故事把我叫起。

  從上幼兒園我就會認字了,時間一天天過去,我從無字畫報讀到繪本。開始,我認為有字的書就像一本本巨大的魔鬼,密密的文字會占領你的腦海,但從第二本繪本開始,我便被它吸引住了。我?guī)缀趺刻煸诩叶家匆粫䞍,要不就去對門家和對門的小弟弟一塊閱讀一些故事。有一天我看完了<<我的友情要出租>>,下樓時看到了對門的小弟弟說:“給一元錢,大猩猩我們一起玩吧!”他聽完了大怒,我不好意思地給他解釋說是我剛看完的書里的。

  三年級的時候我開始看小說了,<<三國>>、<<水滸>>這些小時候我愛聽大人讀的故事,現在我又全拿出來看了。有一天這兩本書我讀完了,向媽媽要書看。媽媽說你去把柜子里的`書拿出來讀完。我跑過去一看,<<海底兩萬里>>、<<八十天環(huán)游世界>>和<<愛的教育>>。我拿起來就全神貫注地讀起來。

  書!一個帶你走進另一個世界的機器。從里面綠樹成林、有小溪、綠草、紅花的畫報,到小鳥、小雞、大猩猩生活的繪本,再走進故宮、長城、圓明園的連載小說。讀書一直陪伴我成長。

閱讀分享發(fā)言稿10

尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們:

  大家好!今天,校園滿溢書香,喜悅在心頭盡情蕩漾,在這書海飄香的日子里,我謹代表全體師生,對前來參加活動的各位領導和來賓表示熱烈歡迎,對各級領導的大力關懷和支持表示衷心的感謝!

  我們橋頭二小把“書香滿校園,讀書益人生”作為辦學理念之一,把“讓讀書成為習慣”作為我們的校風之一,把“營造書香校園”作為學校特色活動。本屆全民閱讀活動的.主題是“讀經典、學新知、鏈接美好生活”,此次活動將為廣大師生提供汲取知識的契機;將為廣大師生開辟充實文化底蘊的窗口;將為廣大師生創(chuàng)設陶冶情操的殿堂。

  我們希望通過讀書分享會活動的開展,不僅能夠促進全校師生熱愛讀書,學會讀書,而且,還能把讀書學習的氣氛帶入家庭、社會,讓大家共同感受文字之美,盡享讀書之樂,使我們發(fā)展的腳步更加堅實有力,讓書香校園、書香班級、書香家庭,成為我們不懈的追求!

  我們欣喜地看到,如今,在我們溫馨的校園,花香與書香已融為一體。教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;回家,我們也手不釋卷。正如一首詩所說:“書是一扇沉重的門它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦,是一片看不夠的景,是一腔抒不倦的情。讓知識浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的目標。讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞,陶冶你優(yōu)雅的氣質,不俗的談吐,自由的精神,高尚的情操。一路書香,一生輝煌!”讓我們每個二小人牢記“人生有書才會贏”的至理名言,在好書的陪伴下,向更精彩的人生旅途邁進!

  濃郁的書香離不開扎實的物質基礎。特別是近兩年來,我們二小日新月異,越發(fā)美麗精神,學校書吧添置了圖書柜和多種書籍,不斷改善的優(yōu)越條件為建設和諧校園和書香校園奠定了良好基礎。在此,我們要特別感謝大通縣文體旅游局、縣圖書館領導對二小的大力支持和關懷。

  謝謝大家!

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