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經(jīng)典演講稿通用15篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當今社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的經(jīng)典演講稿，希望對大家有所幫助。
經(jīng)典演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家好!
自信是什么?自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信�！笨傊�，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進的不竭動力。
當中國革命處于低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應(yīng)有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的.良機，最終一事無成。只要走出了自卑的陰影，迎接我們的就是一片艷陽天。
無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰(zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛�？梢�，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封 “霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。從這里我摩恩可以看到，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。
總的來說，在我們的生活學習中，我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求�！皵�(shù)風流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。
我的演講完畢，謝謝大家!
經(jīng)典演講稿2
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
很快春去夏來，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的.生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水dd成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我倡議同學們：
一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生;
四、不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;
五、當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。
謝謝大家，我的演講完畢。
經(jīng)典演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學們：
大家上午好！非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表XX級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培！
現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公�！蔽浯蠼o我們的最大財富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深奧的學術(shù)概念時，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯�！蔽浯�，用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權(quán)利保護中心里的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設(shè)無私奉獻；風云學子的成長舞臺；學術(shù)科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領(lǐng)風騷。這一切，是我作為05級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在武大的總結(jié)，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的'品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身�！闭埬感７判模翰徽撐覀冏叩侥睦铮紩斢浤感５慕陶d，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級所有的畢業(yè)生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。
最后，我代表05級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗。
經(jīng)典演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，
今天我演講的題目是《自信生活，別說自己不行》。
大家都知道，人生的旅程布滿荊棘。這個時候我們必須充滿自信，勇敢地跨過荊棘。
究竟什么是自信我認為，我就充滿自信。我不相信命運是注定的，我執(zhí)著的認為我能走向成功。即使遇到無數(shù)的挫折與失敗，我仍然能為理想奮斗，這就是自信。因為自信，我毫不顧忌，努力奔向成功，也因為自信，我會站在這里演講�？梢哉f，自信就是我堅定不移的毅力。
自信并不是盲目的自大，它是理想進取折射出的生命靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下一塊靈活辯證的基石，是有了充分準備的胸有成竹。成功學創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”自信可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力�？梢赃@么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
舉個例子：同樣努力工作的人，當自信的人很好地完成了任務(wù)，他會認為這是自己有實力，當遇到實在無法完成的任務(wù)，則認為也許任務(wù)本身太難。而缺少自信的人會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。正是由于這小小的心理差異，雖然二人同樣努力，但自信一方的收獲要大得多。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后，有人寫了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的反駁。可愛因斯坦相信自己的理論必然會取得勝利，對反駁不屑一顧，他說：“如果我的理論是錯的.，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零�！彼麍猿盅芯浚罱K使“相對論”成為 20世紀的偉大理論，舉世矚目。
或許有人會說：“我充滿自信，但為什么無法成功？”這有兩個原因，一是目標太高，二是沒有真才實學
可能有很多事你做得不如別人好，這沒關(guān)系，只要你認真做了，只要你比昨天做得好，就該為自己喝彩。如果不能成為大道，那就當一條小路；如果不能成為太陽，那就做一顆星星。
至于空有滿腹自信，那只是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺，自信就應(yīng)該與努力結(jié)合起來。時常見到部分同學在考試之際，滿懷自信地步入考場。但有人分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻羞于見人。這看似不可理喻，其實道理很簡單：有同學既自信，又刻苦認真學習；有的單有自信，卻未付出努力。這兩類同學看上去都充滿信心，但由于平時知識的積累不同，結(jié)果也截然不同。
同學們，別說自己不行，我們可能屢屢失敗，但只要自信就有希望，有希望就會成功。別說自己不行，人生路上本就是荊棘叢生，踏過去，繼續(xù)前進。
自信人生，聆聽希望展翅飛翔，堅定信仰眺望遠方，要相信自己，我能行，要對自己說：我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀，用生命和熱血鋪路，沒有一個季節(jié)能把青春阻擋。揚起自信的風帆，奔向成功，實現(xiàn)理想！
謝謝大家，我的演講完畢。
經(jīng)典演講稿5
尊敬的老師、同學們：
大家好!
如果說人生就像潺潺的小溪，那么偶爾五彩繽紛的隨波逐流就是我們期待的機會�；ǖ姆枷愫兔利愖屛覀兠總�人都想從小溪里把它撿起來。有的人，有著平和的心態(tài)，從小到大，撿了一束五顏六色的花，但有的人，怕花瓣隨波逐流，來去匆匆，卻不小心掉進了水里。
面對大太監(jiān)李讓在慈禧面前唱不出的《盜魂靈》的難處，沉著冷靜，以冷靜的心態(tài)創(chuàng)造了一種奇妙的新唱法，充分展示了一代京劇大師和譚派代表人物的風范，也是一部傳世佳作。而渴望為國爭光的程飛，在2008年奧運會上心態(tài)起伏不定，不幸輸給了以自己名字命名的“程飛跳”。
如果說人生就像一艘在茫茫大海上航行的小船，那么在風風雨雨中前進是必然的。有的人以冷漠的心態(tài)面對人生的起起落落，在顛簸搖曳的航行中體會大海的通達和壯闊，有的人則讓低潮時的孤獨永遠縈繞在自己的周圍，把自己的歲月一路拋向大海的深處。
烏臺詩案把蘇軾的政治理想撕成碎片，但他并沒有被生活的風暴擊倒。他詩意地生活，唱詩，游山玩水，煮東坡肉，揭示了他在黑暗環(huán)境中生活的絢麗背景。而被李商隱譽為“不連貫的.天賦調(diào)整”的賈生，天性敏感，遇到挫折就像受驚的小鳥一樣性冷淡，心態(tài)失衡。沒有一個政治家應(yīng)有的胸襟，經(jīng)不起政治風暴的洗禮，注定這個曾經(jīng)意氣風發(fā)的洛陽少年無法實現(xiàn)展翅九萬里的雄心壯志。
如果說人生就像一個大舞臺，生，生，干凈，丑，不管多高多低，都是一出好戲。
看著庭前百花盛開，隨天與云飄零，陶淵明以淡泊的姿態(tài)留下了一抹幽雅隱士的背影；冥想是蝴蝶在夢里變成我，還是我在夢里變成蝴蝶。莊子以超脫的心態(tài)物化的狀態(tài)，也像中國古代文學中漂浮的永恒的云；整個世界渾渾噩噩，只有我一個人，而整個世界都醉了，只有我一個人。屈原以一種絕望的心態(tài)進行了一次飛躍，使他的身體消失在滾滾汨羅江中，卻在每一個中國后人的心中被永恒地定格。
心態(tài)和人的心態(tài)、人生態(tài)度有關(guān)。每當你以最平靜的心態(tài)和最真誠的態(tài)度面對生活時，生活的微笑就會在你心中蕩漾。
經(jīng)典演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、各位同仁：
你們好，我叫張明，是大唐發(fā)電廠熱控分場輔控班QC小組的成員，今天我要發(fā)布的課題是《4號輸灰控制系統(tǒng)氣源改進》，下面我就從以下幾個方面來敘述。
一、 小組簡介
輔控班QC小組成立于八六年六月份。小組共有成員6名，組長xx。組員在QC活動方面興趣濃厚，工作積極，在幾年的實踐中，我們以解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題為重點，在廠領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門的指導(dǎo)和幫助下，在小組人員的共同努力下，攻克了一個個技術(shù)難關(guān)，解決了許多生產(chǎn)現(xiàn)場的技術(shù)難題，也取得了很多的成績。
二、 設(shè)備簡介
電磁閥在輸灰程控系統(tǒng)中至關(guān)重要，直接作用于氣缸，控制閥門的開關(guān)。 因此我們好球電磁閥能快速、準確、穩(wěn)定響應(yīng)。
電磁閥的品質(zhì)對輸灰程控系統(tǒng)有很大影響。下面請看出會系統(tǒng)電磁閥所在現(xiàn)場。
這是4號倉泵間
這是由電磁閥直接控制的氣動進料閥。
三、 選題理由
我廠2X330MW供熱機組投產(chǎn)以來，機組逐步進入穩(wěn)定期，輸灰控制系統(tǒng)自機組投運以來，電磁閥故障率居高不下，直接威脅著輸灰系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行。因此，我們選定此課題，查出電磁閥故障率居高不下的原因，利用QC手法解決設(shè)備的遺留問題。
四、 現(xiàn)狀調(diào)查
我QC小組從專業(yè)范圍出發(fā)，找出電磁閥故障率高的影響因素主要有：人員 設(shè)備 環(huán)境
五、 原因分析
進一步分析影響因素，我們繪制了因果圖，請看因果圖。
六、 主要原因分析及要因論證
根據(jù)因果圖，我小組進行要因論證。
1. 人員問題
2. 現(xiàn)場濕度大
3. 空氣氣源濕度大
4. 電磁閥本身故障
針對主要原因，我們又進一步分析了調(diào)查論證，確認了以上兩個個原因最終導(dǎo)致了電磁閥故障。
七、 對策措施
根據(jù)確定的主要原因，我們制訂了相應(yīng)的對策措施，請看對策措施表。
八、 實施
針對主要原因，我們制定了實施步驟。
九、 效果檢查
十、 鞏固成果
為了更好的完善此次活動成果，我們又制定了鞏固措施
1． 認真總結(jié)本次QC小組活動，對活動中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行歸納，整改。
2． 逐步采取同一方法，對斷路器進行檢查、改進，杜絕同類缺陷的再次發(fā)生。
十一、 最后，請看我們今后的'打算
通過本次QC活動，我們解決了工作中的一個難題，不僅為機組安全穩(wěn)定運行做出了貢獻，更重要的是通過QC活動，鍛煉了檢修隊伍，激發(fā)了小組成員創(chuàng)新創(chuàng)效的熱情，今后我們會繼續(xù)加強QC知識培訓和專業(yè)技能鍛煉，為創(chuàng)建一流的火電廠作出我們的貢獻。我們堅信在各級組織的關(guān)懷和支持下，任何困難也難不倒我們，讓我們在誓言中分手，在勝利中會師，我的發(fā)布完了。
謝謝大家。
經(jīng)典演講稿7
自信就像通往成功的大門。
隨著時間的推移，我們在不斷的成熟，腦海中的記憶出現(xiàn)又消失，像倒帶一樣，慢慢的恢復(fù)著以前的自信。
曾經(jīng)的我們年輕，曾經(jīng)的我們快樂，曾經(jīng)的我們有著80后特有的.耐心和堅持，曾經(jīng)的我們有著90后的陽光和活潑，從而造就了我們90后特有的個性。
走在校園里，自信的身影隨處可見，操場上是一串堅實的腳印，矯健的步伐，體育生正在揮灑汗水，這就是自信的體現(xiàn)。他們相信付出會有回報�？赐牦w育生的斗志，他們轉(zhuǎn)過頭來聽著教室里一段流利響亮的英語對話。他們?yōu)榱四莻�漂亮的分數(shù)，對著對方的口型拼命練習。是自信的“大英雄”在壓迫著他們，閃耀著光輝，散發(fā)著別人從未有過的魅力和芬芳。
我曾經(jīng)是一個自卑的女孩，總是羨慕別人對一切的自信，但我就像沉入大海的石頭，無人問津。無論走到哪里，我都想著避開別人的目光，就像一個剛犯罪的小偷等著警察來抓他一樣。后來因為一個眼神就變了。那次美術(shù)課，老師叫我回答三原色是什么。我不知所措，站在座位上，即使知道答案，也不敢回答。窗外的蟬在叫，似乎厭倦了無聊的夏天。我用手不停地搓著書的邊緣，把它卷起來然后展平，然后折起來。我額頭上的汗水不聽話地流了出來。老師似乎注意到了我的不安。她鼓勵我說：“別著急，慢慢來，我們都在等你�！碧ь^一看，我的目光觸到了老師熾熱的目光，我感到一股強大的能量在支撐著我。我的聲音大聲回答了這個問題。突然，教室里響起了雷鳴般的掌聲。他們?yōu)槲腋吲d，我也有信心。
自信是一盞明燈，激勵我們走出陰霾；自信是一本知識無限的字典。自信是一個成功的伙伴，它為我們掃清前進道路上的波折，給我們“終有一天，我要乘長風破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁”的驕傲。
讓我們乘坐“信心”號完成我們的單人旅行吧！
經(jīng)典演講稿8
尊敬的老師、同學們：
大家好!
包容是什么?包容是學會寬容別人，也是學會善待自我。包容是什么?包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么?包容是讓被議員們諷刺的林肯，在宴會上給予微笑的謙讓。包容是什么?包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國家為重。包容是什么?包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么?怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠生活在黑暗之中的感覺。
我也有過這樣的經(jīng)歷——一個假期的早晨，我在電梯間遇到了一個大哥哥，他邊走邊看手中的報紙，并沒有看到對面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無奈，電梯間的空間太小，我們還是撞在了一齊。
我問候了一句：沒事吧?他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒看路撞著我了，反而是我不細心撞著他了!我莫名其妙地望著他那遠去的背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯，明明是你走路不看路，去看報紙，還怪別人!就像誰都欠你似的!可我轉(zhuǎn)念一想，既然是他的錯，我又為何要生氣呢?難怪哲學家康德曾說過：生氣，就是拿別人的錯誤懲罰自我。是啊，此時此刻，明明是別人的錯誤，我卻為此雷霆萬鈞，豈不就是我的錯了?想到那里，我原諒了他，毫無顧忌地走進電梯
包容是什么?包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出完美的一面;包容是什么?包容是一門學問，它告訴人們：學會包容的人就等于學會了生活，懂得包容的人，也懂得歡樂;包容是什么?包容是包容別人的`過錯，不是欣賞別人犯錯，也不是成全別人犯錯，更不是鼓勵別人犯錯，而是允許別人犯錯，給予別人一個更好改過的機會!包容是什么?包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養(yǎng)，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風，是通向歡樂的地圖，是暖人心扉的溫度!
經(jīng)典演講稿9
南關(guān)小學 四（4）班
水是生命之源，這一句話是我們小學的時候就聽說了！讓我們知道了水的重要性，人，身體的70%都是水分，健康的標準是每天至少要飲用水1200ml，水的重要每個人都能夠知道。
水是生命之源，這一句話是我們小學的時候就聽說了！讓我們知道了水的重要性，人，身體的70%都是水分，健康的標準是每天至少要飲用水1200ml，水的重要每個人都能夠知道。 在當今隨著社會的`快速發(fā)展， 水的污染極為嚴重，我們基本上已經(jīng)找不到淡水資源了。小時候住在農(nóng)村的時候，我們并沒有節(jié)水的意識，因為我們飲用的是山泉水，因為沒有缺水的時候，所以我們總是覺得無所謂，到了后來來到城市工作的時候，慢慢猜知道節(jié)水的意識其實是多么的重要！
洗米的水可以用來澆花、或者第一次洗碗都是非常好的效果；洗衣等等的水用來沖廁所這是對水資源的再次利用，即干凈又快捷，現(xiàn)在我慢慢養(yǎng)成了這樣的一個習慣，也成可以從節(jié)約一滴水開始，看見水龍頭沒有擰緊要及時關(guān)閉，如果每個人在浪費一滴水，那全國十幾億人也就是十幾億滴了……該是多么的浪費！
水是生命之源，不是說說而已，更要落實到行動中去，有你有我的共同參與，讓我們共同生活在一個健康的家園中，更能夠使地球更加美麗和諧。
節(jié)約用水，要從每一滴開始，從你我開始，從心開始！
經(jīng)典演講稿10
尊敬的老師、同學們：
大家好!
謙虛，謙恭虛心也。謙虛表現(xiàn)在待人謙和恭敬，虛心向他人請教，不自高自大，自以為是。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙虛的人常思己過，驕傲的人只論人非。
謙虛使人進步，驕傲使人落后。物理學家牛頓把自己比作是在海邊拾起貝殼的孩子，并沒有發(fā)現(xiàn)真理的大海，所以他能不斷挑戰(zhàn)嘗試新事物，不自高自大滿足現(xiàn)狀然后止步不前;溫酒斬華雄的大英雄關(guān)羽卻因為驕傲自負大意失荊州敗走麥城。
謙虛能給我們帶來他人的尊重。世界首富比爾·蓋茨在與沃倫·巴菲特相識前，彼此并無好感。但因為比爾·蓋茨始終懷著一顆謙虛的心，在與巴菲特見面時真誠地鞠了一躬，贏得了巴菲特的好感和尊重，兩人成了莫逆之交。治水之父大禹在答應(yīng)暫時幫助舜管理部落后，并沒有驕傲自滿，而是體貼下士百姓，農(nóng)耕忙種之事親力親為，在舜死后主動讓位給舜的兒子，但因為禹的'謙虛贏得了百姓的尊重，百姓仍然認禹為首領(lǐng)并上門拜訪。
謙虛是一種態(tài)度，能夠表現(xiàn)個人的道德修養(yǎng)和水平;謙虛是一種力量，能夠鼓舞我們不斷進步不斷探索;謙虛還是一種美，能夠吸引人們的關(guān)注和尊重。只有謙虛的人才能夠有光明的未來。
做一個謙虛的人，首先要懂得放開心胸容納他人，尊重他人。人非圣賢，孰能無過?當他人犯了錯，不去追究他的過失，而是寬容的原諒對方;當自己心情不愉悅，不遷怒于對方，尊重對方的行為和勞動成果，而不是虛偽地待人。只有尊重他人的人才能得到他人的尊重。做到這些，你就做到了待人謙和恭敬。
做一個謙虛的人，還要做到虛懷若谷的精益求精，不恥下問。人外有人，天外有天�？倳斜茸约簝�(yōu)秀的人存在，“三人行，必有我?guī)熝伞保朴诓煊X自己的不足和他人的優(yōu)點，而不是隱藏自己的缺點。人無完人，金無足赤。學會向他人請教而完善自己的不足。敏而好學，不恥下問。只有做到多虛心地去請教，才能進步和發(fā)展。
許多偉大有成就的人也仍然做到了謙虛好學，有人問球王貝利：“在你踢進的足球中，你最喜歡哪一個?”他的回答是“下一個”。
始終告訴自己，“下一個”自己才是的，做到謙虛待人，謙虛處世，才能不斷進步而走向成功!
經(jīng)典演講稿11
大家好，我今天講的內(nèi)容是致青春的奮斗篇，提到奮斗，我想在致青春中不得不提到一個人，他就是陳孝正，他曾說過一句話，叫“他的人生是一個只能建造一次的大樓，不允許有一厘米的誤差”，他出身貧苦，一路靠著自己的奮斗從社會底層爬到了精英階層，這種人在現(xiàn)實中并不少見，筆者對這群人既敬佩又提防。敬佩是因為他們的身上處處體現(xiàn)著一股奮斗、昂揚向上的激情，正如陳孝正在劇中反復(fù)說的'一句話：他的人生不能差錯1厘米。在中國這個講求人脈、關(guān)系、背景的社會，出身寒門但是又有理想想躍入龍門的人確實在整個人生，尤其是人生的前半段不能出任何差錯。小升初要考入重點初中，中考要考入重點高中，高中要考入重點大學，通過重點大學這個平臺，在大學好好努力，將來才得以有躋身精英階層的可能性。中間的過程有一環(huán)脫節(jié)，則滿盤皆輸。就像劇中的黎維娟在高考時結(jié)識的男友一樣，他沒有能考入大學，就只能在這個講求關(guān)系背景的社會慘遭淘汰，就只能像農(nóng)民工一樣提著幾個編織袋進城，被黎維娟鄙視、
看不起。
陳孝正一路都是可以說按照他的人生設(shè)想走的，鄭微的出現(xiàn)可以說算得上是一個波瀾，讓原本的一潭死水泛起了一些水波。陳孝正能夠接受鄭微，一方面是因為鄭微女追男的本領(lǐng)太過強大，另一方面則是陳孝正心里已經(jīng)分析過就算和她在一起，也可以繼續(xù)走他設(shè)定好的人生之路。
陳孝正和鄭微分手是因為彼時形勢已經(jīng)不同，他心里知道公費留學進可拿美國國籍，退可回國傲視群雄，他清楚和鄭微的關(guān)系此時已經(jīng)成為他不斷攀爬的人生之路上的一個障礙，縱然心里有千萬個不舍，但是分手已成定局。
我想在青春中，事業(yè)和愛情之間一定有一個平衡點，有的人能掌握好這個度，而有的人掌握不好這個度，恐怕就會留有遺憾，可是誰的人生沒有遺憾呢，也許只是為了讓我們更好地記得。
現(xiàn)在我來談?wù)勎覍^斗的理解。
? 每個生命都有青春，每個青春都有夢想。暢想夢想，讓我們享受生命；憧憬理想，讓我們激昂生命。
? 我們正值生命的春天，胡適先生
說過：“生命本沒有什么意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義”。所以我想奮斗與我們的意義，就是我們能把我們的人生變成我們想要的樣子。當然這只是我的想法。也是我的希望。
活到現(xiàn)在，你感覺人生的路走了多少呢？ 這是一本書中的一句話，書名叫《因為痛，所以叫青春》，作者是
金蘭都：當下最受年輕人歡迎的人生導(dǎo)師。首爾大學教授，博士生導(dǎo)
師，消費者研究系主任，韓國總統(tǒng)辦公室、三星集團、愛茉莉太平洋
集團等企業(yè)的專業(yè)顧問。
經(jīng)典演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
“做更好的自己”這句話分量很重。今天站在這里，我心中有些不安，因為我的成績不夠輝煌，我無法慷慨激昂，因為我的事跡不夠感人，我無法追求感動的語言，所以我只能用樸實的話語來描述我自己。
每天早上來到辦公室里，老師們已經(jīng)坐在辦公桌前開始了一天的忙碌，晚上下班時，班主任老師仍然坐在電腦旁關(guān)注著班里學生的表現(xiàn)。日復(fù)一日，踏實緊張的'氛圍中，讓我無心去懈怠，也不敢去懈怠，辦公室里每位老師的言行都無形中鞭策著我，我一直有一個理念：去默默的做好自己。
曾經(jīng)看過這樣一句話：“做更好自己，不是遙不可及的夢想，而是腳踏實地的行動�？雌饋砗苓h在天邊，實際上近在咫尺；看起來很殘酷，實際上很幸�！�。讓我們每個人攜起幸福之手，一起去放飛自己的夢想，奔著“做更好自己”的目標，踏上幸福的征程吧！
謝謝。
經(jīng)典演講稿13
敲開隱藏已久的門，卻找到失落的寬容之心。
圣賢之所以被稱為圣人，是因為他們有一顆純潔平凡的心�？鬃釉疲骸盁o知不是君子�！��？鬃幽苷f出這句經(jīng)典的話，是因為他有一顆包容的心，一顆透明的心。
如果說愛情是一顆多彩的.寶石，那么寬容就是一顆純潔透明的DIA。1944年的大街上，刮起了一陣冷風，讓人抬不起頭來。風在吹，疼得厲害。屋頂上，路燈上，棉衣上，到處都是雪。然而，房子里沒有人，只有成群的人包圍了街道。那是德國士兵。
一隊隊德國士兵低垂著頭。他們是囚犯。這是德國士兵失敗的時期。犯人走得很慢，圍觀者義憤填膺。大部分是在這場戰(zhàn)爭中失去親人的女性，她們非常痛恨德國士兵。如果沒有警察和軍隊的阻攔，他們早就沖上去拼命了。
風還在吹，雪還在下。一位老人走到警察面前，懇求她通過。看著她慈祥的臉，警察似乎沒有惡意，就放了她。老婦人筆直地走著。她在一名德國士兵面前停下，這名士兵骨瘦如柴，快要餓死了。
善良的老婦人把手伸進口袋，拿出一小塊干面包遞給了她�！俺裕 钡聡勘糇×�，看著老婦人。最后他“過關(guān)”一聲跪下，眼淚無聲滑落。其他士兵看到了，都跪了下來�，F(xiàn)場的女人不再咒罵，拿出面包送過去。街上，雪還沒有停，風依舊，卻是暖風雪。
老婦人的寬容，像一顆透明的心，化解了戰(zhàn)爭留下的污點。在這個混沌的世界里，找到了純真的心——寬容。
經(jīng)典演講稿14
尊敬的老師、同學們：
大家好!
節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，外婆就是我們家的節(jié)儉模范。
記得又一天，媽媽帶我去看望外婆。中午吃飯時，我把許多米粒都撒在了地上，飯桌上也分布著許多米粒，我卻視而不見。吃完飯后，我就去看我喜愛的動畫片《海綿寶寶》了。看著看著，感覺口渴了，我就去廚找水喝。在廚房我發(fā)現(xiàn)外婆正在撿我掉在地上的米粒，然后放在了窗臺上�！巴馄耪嫘�，不就是幾粒米嗎?”我不高興的說。外婆皺了皺眉頭：“孩子，我們要節(jié)儉糧食，不要浪費呀……”沒等外婆說完，我就跑掉了。
又過了幾天，我和媽媽又去了外婆家。我們剛進屋門，居然從窗臺你邊傳來了清脆的鳥叫聲。我懷著好奇朝窗臺望去，原先是外婆放的米粒引來了吃食的小鳥。這時，外婆走過來，高興地說：“瞧我說的沒錯吧，被你扔掉的米粒沒浪費，還引來了許多可愛的小鳥呢�！蔽矣悬c兒不好意思了，慢慢低下了頭。
外婆把我拉到身邊，和藹地說：“孩子，糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦經(jīng)過春天播種、施肥、秋天收割，我們才能吃上香甜的米飯哪……”我的.頭低的更低了，我小聲的說：“外婆，我錯了、我以后再也不浪費糧食了�！蓖馄虐盐覕堅趹牙镩_心的笑了。
從那以后，我時刻提醒自我：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我牢記外婆的教育，養(yǎng)成了愛惜糧食，以節(jié)儉糧食為榮的習慣。
經(jīng)典演講稿15
中國禮儀博大精深，被譽為“四大文明古國” 當然，作為中國人的我們應(yīng)當做個榜樣。講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，文明既是尊重自己，又是尊重別人。
學校在一天天發(fā)展，環(huán)境在一天天改善，為同學們塑造更好的學習環(huán)境。當然，這也不能只靠老師們，需要同學們的共同努力，從一言一行中，使學校更加美好。
課間休息是給同學們放松的時間，以便同學們能更好的投入到下一節(jié)課的學習中。多數(shù)同學們能夠遵守課間紀律，做一些有益的課間活動。但還是有少數(shù)同學安全意識、文明意識比較淡薄，隨意闖蕩其他班級，影響其他班的課間活動，他們肆意在走廊上追逐打鬧，有時還會撞到其他同學，他們甚至在走廊上大吵大鬧，嚴重影響了課間紀律。
在下課的十分鐘當中，我們應(yīng)該輕聲細語地交談，上下樓梯主動禮讓，做一些有趣的游戲。預(yù)備鈴打響后，回到自己的位置，做好課前準備，翻開書看看今天要學的課程，預(yù)習一下，讓自己提前進入課堂。
叮鈴鈴，下課鈴響起，外面的音樂也響起，同學們很不情愿的拿起跳繩，慢悠悠地向門口走去。剛出教室，同學們就大聲喊叫，講話的，上廁所的，亂成一團。
跑操開始了，體育委員會說排好不要說話，可總是有那么幾個人不聽，有小聲說話的，有大聲吼叫的.，還有因一些莫須有的病狀請假的。開始跑了其他班的口號鏗鏘有力，可是我們班呢？邊跑邊鬧，踩踩這人的鞋，扯扯那人的衣服，干什么的都有，而后面的同學則拖著腿，慢悠悠的散著步，哼著小曲，體育委員喊著口號，點著跑的不好的人的名字，累得滿頭大汗的，也是無奈的看著我們。
難道這就是我們班？非要和其他班不一樣？這就是我們班的特色嗎？
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