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以分享為主題的演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。隨著社會不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的以分享為主題的演講稿,希望能夠幫助到大家。
以分享為主題的演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!“分享”兩個簡簡單單的字卻蘊(yùn)含了極大的意義,它伴隨著我們的成長逐漸深入,逐漸完全領(lǐng)會分享的意義。
小時候
在年幼無知的世界里,分享似乎并不是一件簡單的`事,父母苦口婆心的教育也沒有起到多大的作用。每次當(dāng)我躺在外婆懷中,依依不舍的交出“芭比娃娃”被要求與別人分享時,那就是開啟“分享”的第一步。
長大后
上了小學(xué),也只明白“分享”是個形容詞而已。但也會從自己為數(shù)不多的棒棒糖中猶豫著,該將哪個分給小朋友呢?在面對大人的調(diào)侃也可以落落大方地接受,再也不是那不愿交出洋娃娃的女孩子了。
謝謝大家!
以分享為主題的演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
堅持,是一月的飄雪,三月的春風(fēng),七月的驕陽,九月的紅楓,是自然賜予人類的寶貴財富,也是我們每一個人應(yīng)當(dāng)接受和珍惜的。感恩堅持,因為有了它,我們在困境中才能鑄就成功。
翻開歷史畫卷,總忘不了那震動世界的歷史風(fēng)口,十年的“之亂。
當(dāng)困境來臨,全國騷亂;當(dāng)“”的魔爪伸向每個讀書人時,他們不能忍受,相繼倒下。試看老舍投湖自殺,傅雷夫歸懸梁自盡。他們因為放棄,最終都家破人亡,無不令后人惋惜和悲傷。但,在這種困境下,堅持會不成功嗎?不。堅持的人會更令后人贊嘆。季羨林,一代國學(xué)大師,也遭“”迫害,被迫住進(jìn)北大的牛棚。但他沒有因此一蹶不振。在牛棚中,他細(xì)心記住發(fā)生的一切。黑夜里,他與牛同枕,卻笑對一切。就這樣,堅持了漫長的十年。于是,十年的浩劫一過,季老,他劫后余生的`有為之軀,終于泊入了堅持的最終彼岸;他激勵后人的《牛棚雜記》也終于成為文壇巨作。
因此,擁有困境中的堅持,是理智,是遠(yuǎn)矚,是難能可貴的表現(xiàn)。
觀一眼科學(xué)史,至今忘不了那震撼內(nèi)心的名字,瑪麗·居里。
這個傳奇性的女科學(xué)家,曾面對過無數(shù)困境,但她都選擇了堅持。求學(xué)期間,波蘭在被奴役,但居里從沒退縮,堅持攻讀,最終以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè);婚后,她與丈夫在小小的地下實驗室里做著各種危險實驗,從不間斷,最后發(fā)現(xiàn)新物質(zhì)——鐳;丈夫去世后,她頂住悲傷,繼續(xù)實驗,最終榮獲諾貝爾獎。正因這些,她令我震撼,令我感動。正因這些,她才會頑強(qiáng)地實驗的生活。
霍金病魔纏身,堅持抗衡,一本《時間簡史》震撼天地,萬古流芳;司馬遷遭受凌辱,堅持寫作,一部《史記》彪炳史壇,成為絕唱;朱元璋逃亡在外,招兵買馬,一舉推翻元朝,成就皇帝夢。是啊,多少成功人士都是在困境中不退縮,堅持自己,才讓青史銘刻。
在困境中選擇堅持吧!朋友!不要抱怨,不要退縮,堅持過后,成功分享屬于你。
以分享為主題的演講稿3
老師們,同學(xué)們:
當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)的時候,你滿懷崇敬和自豪,當(dāng)《國歌》響徹耳畔的時候,你心中一定充滿著對未來的向往。但你可曾對那產(chǎn)生過鮮紅歷史的追思?今天又是“九一八”,歷史提醒我們:別忘了啊,別忘了69年前那沉痛的一幕,別忘了我們民族災(zāi)難深重的歷史!1931年9月18日夜10點20分,日本關(guān)東軍自行炸毀沈陽北郊南滿鐵路的一段路軌,蓄意挑起“柳條湖事件”,一個小時后,日軍集結(jié)軍隊向中國駐軍發(fā)起猛烈攻擊,“九一八”事變爆發(fā)了。
從此,中華民族的歷史揭開了最黑暗的一頁,中國人民空前的浩動開始了。9月19日,沈陽、長春相繼失陷,22日,吉林失守,11月19日齊齊哈爾失守,東三省淪陷。國難當(dāng)頭,人民遭殃。蔣介石國民黨政府奉行不抵抗政策,拱手讓出東三省,日本侵略者更加肆無忌憚,氣焰囂張,開始把魔爪伸向中華大地的每一個角落。到1937年7月7日,日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭總爆發(fā),中國人民完全跌入了戰(zhàn)爭蹂躪的深淵。風(fēng)雨同悲,天地含怒。多少優(yōu)秀的中華兒女蒙受凌辱,多少善良的華夏子孫慘遭屠殺,又有多少寶藏遭到掠奪和毀滅!整個侵華戰(zhàn)爭,日本帝國主義者踐踏了中華930多座城市,殺害了幾千萬中國人民,直接造成財產(chǎn)損失1000多億元。這是歷史的悲劇,這是民族的悲劇!中華民族是堅強(qiáng)勇敢的民族,她的脈膊里流動的是不屈的血液。東北有楊靖宇、李兆磷領(lǐng)導(dǎo)的抗日聯(lián)軍,有愛國群眾組織的抗日救國會、民主救國會,中原大地有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍和武裝的人民。到處是抗日的峰火,到處是抗日救亡的呼聲,拿起刀槍,保衛(wèi)家鄉(xiāng),把鬼子趕出境,把敵人消滅凈……八年艱苦抗戰(zhàn),打敗了侵略者,取得了抗日戰(zhàn)爭的'全面勝利! 歷史無情,人民有情。那些中華民族的罪人永遠(yuǎn)被釘在歷史的恥辱柱上,那些民族英雄革命先烈永遠(yuǎn)活在人民的心中。面對歷史,讓我們在這里深思:屈辱的不是貧窮,而是自甘落后的卑躬屈膝,悲壯的抗戰(zhàn)才是自強(qiáng)自立的開始。不能忘記,把“九一八”刻在心里。
親愛的同學(xué)們,記住吧!“九一八”國難節(jié)。為了我們明天的希望,為了我們的國旗更紅!讓我們永遠(yuǎn)記在心里!
以分享為主題的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長朋友們:
大家晚上好! 非常榮幸能在這和大家一起分享家庭教育的經(jīng)驗,孩子的進(jìn)步離不開學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo),借此機(jī)會向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,謝謝你們,你們辛苦了。
短短的5分鐘,不可能把對孩子的教育方法一一分享,就代表性的和大家分享幾點。每個家庭,每個孩子都不可能相同,或許有些方法適合這個家庭,對這個家庭有用,但未必適合另一個家庭,所以,今天的經(jīng)驗只是一個分享的過程。
第一點:知識比分?jǐn)?shù)更重要
我經(jīng)常對孩子說:學(xué)到知識是你自己的,知識可以讓我們變得聰明,知識可以讓我們充滿智慧,知識可以解決很多問題等等,讓孩子明白知識的.重要性。
每次考試結(jié)束,我從不過問孩子考了多少分。我要和孩子一起看試卷,無論多少分,70也好90也好,拿到試卷簽名前的第一件事情就是先看試卷題,看看哪里丟分了,丟分的原因是什么?是粗心還是沒有掌握好這部分的知識。時間長了,每次和孩子一起分析試卷,她都能主動的發(fā)現(xiàn)存在的問題,有時會不好意思的說:啊,我又粗心了,這里不該丟分的,或我不會做這道題,或我理解錯誤了等等,我的目的已經(jīng)達(dá)到了,孩子開始明白自己的問題在哪里,知道錯那了要改就容易得多了。
第二點:缺什么補(bǔ)什么
我們都知道,孩子卻鈣就給她補(bǔ)鈣,缺鋅就補(bǔ)鋅。學(xué)習(xí)也是一樣的,當(dāng)孩子拿回一個70分回來時,我們先分析試卷,發(fā)現(xiàn)孩子的那一方面的知識沒有掌握好,就給她補(bǔ)那一方面的。曾經(jīng),孩子的語文閱讀理解不是太好,總是在那里丟分,我就買了一些閱讀理解的試題給她練筆。時間長了,孩子也漸漸可以自己知道自己的問題,5年級時,孩子發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)總是上不去,她主動提出:媽媽我要補(bǔ)一補(bǔ)數(shù)學(xué),其實,我知道并不是知識掌握不好,而是太粗心了,于是就買了一些數(shù)學(xué)試卷,在孩子空閑的時候,樂意接受的時候讓她在輕松的環(huán)境下練練筆。
第三點:家庭作業(yè)完成的順序
先做抄寫算的作業(yè),再做查資料、背書、預(yù)習(xí)等作業(yè);先做最不拿手的作業(yè),再做最拿手的作業(yè);先做多的作業(yè),再做少的作業(yè);先做難的作業(yè),在做易的作業(yè)。因為孩子的精力開始比較充沛,到最后會比較疲倦,沒有精神。
查資料、背書、預(yù)習(xí)等作業(yè)會占用比較多的時間,且腦力比較少,而書寫的作業(yè)特別是數(shù)學(xué)要動腦多先完成,最后背書雖然也要動腦,但可以在比較輕松的環(huán)境下完成,可以趴在床上,可以邊吃水果邊背,當(dāng)孩子向你背書時錯了不要打斷,最后再告訴他那錯了,再來一次,可以在背書時給予動作提醒(最好是生動幽默的動作),搞笑一點沒有關(guān)系,因為這樣孩子一看到你的動作,想到你的動作就會想起了。而拿手的作業(yè)孩子完成起來比較快,不拿手的慢,先做不拿手把慢的完成了,最后時間比較緊迫,但剩下的是孩子拿手的,所以也就很快完成,心理負(fù)擔(dān)自然就小,效果自然就好得多。
以分享為主題的演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!分享也是一種快樂。
當(dāng)我們面對著一次生命扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉時,你會想到生命是永無止境的。
當(dāng)你自己擁有一塊香甜可口的`乳酪時,你會很高興;當(dāng)你一個人孤芳自賞時,你會很憔悴;當(dāng)你一個人享用時間時,你會很寂寞。寂寞是人生中最可怕的悲劇,寂寞會使人冷漠無情,沒有熱心腸,會使人變得很悲傷,對待寂寞的方法就是學(xué)會分享。與別人分享美食,你會知道什么是甜,與別人一起分享快樂,你會知道什么是幸福,與別人一起分享成功時,你會感覺到人生的價值。
讓我們戰(zhàn)勝寂寞來尋找快樂,尋找屬于自己的天地,任你自由主宰,所以我們不要孤芳自賞地去面對人生,要讓人生充滿生機(jī)勃勃,學(xué)會分享。
記得很小的我,是一個怕孤獨(dú)的人,以前有什么好吃的、好玩的,總是自己一個人去吃、一個人去玩,不允許任何人與我分享,這樣,再也沒有人和我玩了,我一個人很寂寞,很害怕,所以不要像我一樣當(dāng)沒有別人理的孤獨(dú)的人。
在與別人分享時,不要總想自己能得到多少,只要快樂就行,也不要因為一點小事,為了自己的利益而損壞了所有人的心情。
學(xué)會分享,我認(rèn)為每一個人都是快樂了,每一個人都得到應(yīng)該有的那份。
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