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預(yù)防溺水安全演講稿

時間:2023-04-02 11:15:21 發(fā)言稿 我要投稿

2022預(yù)防溺水安全演講稿

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到演講稿,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的2022預(yù)防溺水安全演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022預(yù)防溺水安全演講稿

2022預(yù)防溺水安全演講稿1

親愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《預(yù)防溺水珍愛生命》。

  天氣越來越熱了。夏季是溺水事故頻發(fā)的季節(jié),游泳中也經(jīng)常發(fā)生溺水事故,給家庭、學校乃至整個社會帶來不可磨滅的痛苦,教訓尤為深刻。為積極開展以“防溺水、珍愛生命”為主題的安全教育活動,營造更安全的學習生活環(huán)境,努力防止溺水事故再次發(fā)生,現(xiàn)對學生提出以下要求:

  一、任何時候,未經(jīng)允許,不得在池塘、河流、水庫游泳、潑水;不得擅自邀請其他學生下水游泳;不要弄不了解水情或者危險的池塘,取土形成的池塘,溝渠邊玩耍游泳。

  二、上學路上,不走河,不走山溝,不走偏僻的路,回家一起走;不要在水庫、溝渠和池塘中玩耍和追逐,以免滑入水中;不要在河流、池塘、堤壩附近洗手、洗腳;雨天不要靠近河流,不要強行過河;當你喜歡的物品掉進水里時,不要急于打撈,而是向大人求助。

  三、從我做起,嚴格遵守學校紀律,堅決不玩水。學生應(yīng)該互相關(guān)心,互相愛護。如果有學生冒險去游泳或在危險的'地方玩耍,應(yīng)該勸阻并及時告訴老師和家長。

  四、如果有人落水,不要急著下水營救。立即打電話求助,向大人求助。同時,在保護好自己的前提下,可以向溺水者投擲救生圈、竹竿、木板等漂浮物。

  最后,再次提醒同學們提高安全意識,把安全放在第一位,防患于未然。

  同學們,我們是家庭的希望,是國家和民族的未來。讓我們行動起來,珍惜生命,防止溺水,快樂上學,安全回家。

  我的演講結(jié)束了,謝謝。

2022預(yù)防溺水安全演講稿2

教師和學生:

  大家好!

  我今天演講的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》。

  夏天越來越熱了。游泳是人們最喜歡的體育活動之一。然而,由于缺乏安全意識,溺水事故很容易發(fā)生。近年來,中小學生溺水死亡多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后;大多數(shù)發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);大部分發(fā)生在無人看管的河流、池塘等野生水域;大多發(fā)生在同學們自己一起玩耍的過程中,有的是一起游泳淹死的,有的是為了救溺水同伴被多人淹死的'。

  夏季是安全事故高發(fā)季節(jié),預(yù)防溺水事故無疑處于重要位置。為營造安全的學習生活環(huán)境,杜絕此類悲劇的發(fā)生,現(xiàn)向全校提出如下要求:

  1、禁止私自在江河、池塘、溪流中玩耍,禁止私自在江河、湖泊、池塘、水庫中游泳或潑水。

  2、堅持“六不”:不私自下水游泳;不得擅自與他人游泳;不,沒有父母或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”:未經(jīng)家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

  3、見到有人落水時,不盲目下水施救或者避而不見,而應(yīng)大聲呼救或報警(110),避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。

  4、每個人從我做起,嚴守學校紀律,用學到的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強自我安全意識的同時,對于那些違反學校紀律,私自玩水、游泳的行為,要堅決抵制、勸阻并報告學校老師。

  同學們,我們每個人是家庭的希望,祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點,深刻認識到溺水事故的危害,遠離危險地,從而避免溺水事故的發(fā)生。讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,讓我們共同:珍愛生命,預(yù)防溺水。

2022預(yù)防溺水安全演講稿3

親愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  夏季即將來臨了,每年春夏之際,是學校各類安全事故的多發(fā)期,其中數(shù)溺水事故尤為突出,為了增強每個人的安全意識,提高大家的自護自救能力,今天我校積極貫徹執(zhí)行上級的有關(guān)文件精神,進行預(yù)防溺水的專項教育活動,杜絕安全事故的發(fā)生。

  我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩!吧笔且粋多么鮮活的詞語!現(xiàn)實生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?例如之前發(fā)生的一個事件:兩個不會游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,因為沒有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個小學生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果墜山而亡。

  生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風風雨雨。要知道,生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。

  同學們,生命如花,讓我們攜起手來關(guān)愛生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!

  死亡是個沉重的話題。當一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上,悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是年輕生命消失之痛,由此帶來的對家聽、學校甚至整個社會來說,也是一塊抹不去的心痛。一幕悲劇,幾多反思。我們不鼓勵孩子自我犧牲式見義勇為,但我們要教育更多的孩子增強安全意識。春夏交際,天氣轉(zhuǎn)熱,為了防止學生溺水事故的發(fā)生,中心小學作出以下規(guī)定:

  1、嚴禁學生私在水庫邊、渠道邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

  2、嚴禁學生私自下水游泳。

  3、嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪。因為釣魚蹲在水邊,水邊的.泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

  4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴禁私自結(jié)伙去劃船。

  5、不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳,沒有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。

  6、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊。岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

  7、如果不幸溺水,當有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

  8、當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

  同學們!安全無小事,生命價更高,只要我們認真對待,防微杜漸,把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事,那么,我們的每一天就平平安安,快快樂樂。

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢!

2022預(yù)防溺水安全演講稿4

  4月20日,廣東省化州市鮑旭鎮(zhèn)倉板小學5名小學生放學回家,到村外玩耍。他們在經(jīng)過村子附近的一座小橋時不小心掉進了河里,導(dǎo)致三名學生死亡,一名失蹤。5月6日,安徽省銅陵職業(yè)技術(shù)學院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的10名學生參觀了銅陵縣老州鄉(xiāng)太陽島。一名學生不慎落水,6名學生下水施救,造成5人溺水死亡。6月9日,山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學7名初中生在萊蕪市惠河下游游泳時溺水身亡;湖南省邵陽市隆回縣桃紅鎮(zhèn)文昌村5名小學生在桃紅鎮(zhèn)竹塘村加善堂游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)邰方鎮(zhèn)7名學生在松花江邊玩耍時溺水身亡。僅6月9日就有16名學生溺水身亡,非常令人痛心。

  今年以來,中小學生溺水死亡多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后;大多數(shù)發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);大部分發(fā)生在無人看管的河流、池塘等野生水域;大多發(fā)生在學生自己一起玩的過程中。他們有的一起游泳淹死,有的為了救溺水的同伴而淹死。多發(fā)生在小學生和初中生,且多為男生。

  夏天是學生溺水事故的高發(fā)季節(jié)。根據(jù)上級要求,學生要做到“_紀”“三忌”,即不準私自下水游泳;不要擅自和同學一起游泳;不要在沒有家長或老師指導(dǎo)的情況下游泳;在沒有安全設(shè)施和救護人員的水域游泳;在不熟悉的水域游泳。避免在河道疏浚區(qū)、河道干渠、魚塘、陌生水域、深水區(qū)、冷水區(qū)和污染水域游泳;避免在危險區(qū)域推拉、玩耍、清洗衣物和打撈物品;正午陽光暴曬、高溫季節(jié)、天氣多變時,避免在水中游泳。

  為加強安全教育,防止溺水死亡,現(xiàn)告知學生容易溺水的危險源。希望班主任配合家長重視兒童防溺水教育,提高學生的防溺水意識和識別危險情況、緊急避險、遇險逃生的能力。

  溺水的常見原因如下:

  1、在水邊玩耍,觸摸水中的魚蝦,撿拾落入水中的物品。

  2、游泳或在水中玩耍時抽筋;

  3、去井邊打水,不小心掉進井里;

  4、雨天掉進溝里。

  二、預(yù)防溺水的措施:

  1、學會游泳,學生要在大人的帶領(lǐng)下在游泳池游泳;

  2、不要單獨或一起在河邊、魚塘或池塘邊玩耍;

  3、不要在非游泳區(qū)域游泳;

  4、如果不能在游泳池游泳,就不要游到深水區(qū),即使戴了救生圈,也不安全;

  5、游泳前做好適當準備,防止抽筋;

  6、雨天走路和井邊打水要格外小心。

  三、學會溺水時如何自救:

  1、不要驚慌,當發(fā)現(xiàn)身邊有人時,立即呼救;

  2、全身放松,讓身體浮在水面上,用腳踢水,防止身體流失,等待救援。

  3、身體下沉時,可以將手掌向下壓;

  4、如果你在水中抽筋,無法靠岸,請立即呼救。如果周圍沒有人,深呼吸,潛入水中,伸直抽筋的腿,用手拉起腳趾緩解抽筋。

  5、現(xiàn)場搶救溺水人員的方法:

  6、迅速清除口鼻內(nèi)的污泥、雜草和分泌物,保持呼吸道通暢,拔舌避免堵塞呼吸道;

  7、抬起溺水者,讓他趴在救助者的肩膀上,他的腹部是圓的

  500多名師生參與活動,學生從教室疏散到操場僅用時1分56秒。整個演練過程緊張有序。演練前我專門檢查了教學樓,很高興每個班的_ _都解鎖了,為學生快速撤離提供了方便。此次演練是對我校疏散演練實施方案的一次檢驗,提高了師生抵御和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,進一步增強了師生的安全意識,初步掌握了險情

  險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震、火災(zāi)或其它意外事故能及時采取有效的措施,為安全疏散學生積累寶貴了經(jīng)驗,整個演練活動達到了預(yù)期目標。

  但是,在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:

  一、表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,嘻嘻哈哈,撤離速度較慢。

  二、有個別班級把喇叭關(guān)掉了,導(dǎo)致沒有聽到警報聲。

  三、北樓上課的同學們沒有撤離,如果真的發(fā)生意外事故,會造成無法估量的損失。

  四、在操場上訓練的男女籃的同學們沒有及時到本班集合。后來是在教練的提醒下才回到本班。

  希望今后同學們一定要注意,在校的`時間內(nèi),無論你在校園內(nèi)的任何地方,只要發(fā)生緊急事故,第一時間內(nèi)馬上到本班的集合地點集合(每班的集合地點就是你們做課間操的位置)。以便讓班主任迅速清點人數(shù),掌握每個同學的情況,為下一步的施救做好準備。

  現(xiàn)在每天下午放學,都有一部分同學滯留在學校打籃球不回家,最晚的竟然玩到8點左右。導(dǎo)致上周我每天都要接到家長的質(zhì)問電話,每天校門口的值班老師都向我告狀,說7點半多了還攆不走。孩子們你們?yōu)槭裁床幌胂,這么晚回家,家長能不擔心嗎?這么晚才回家,路上發(fā)生意外事故怎么辦?這么晚才回家,你的作業(yè)得寫到幾點才能完成?今后,除了在校訓練的隊員外,其他同學放學后,必須按時回家。

  今天下午的班會,各班主任要對同學們進行”防溺水、放學后及時回家“進行教育,對”緊急疏散演練“做總結(jié)。并把班會課教案交至政教處。

  同學們,校園是我家,安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴,為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量!

2022預(yù)防溺水安全演講稿5

尊敬的父母:

  你好!

  目前,天氣開始,熱情,一些學生、兒童私下向河流和小溪和現(xiàn)象的唐代水庫游泳發(fā)生。多年來,溺水事故一直是中小學生,幼兒園兒童非自然死亡的頭號殺手。學校一再關(guān)注教育,以防止發(fā)生溺水事故,父母必須提高安全意識,加強《衛(wèi)報》的責任意識,各種孩子的不良行為,加強監(jiān)督和教育方面,我們將需要工作的父母計劃如下:

  第一、學校從5月4日開始實現(xiàn)這個夏天的時間表”,防溺水安全教育倡議書依照出生在家里,小睡時間為中午12點13:30。所有家長都希望監(jiān)管和教育他們的孩子,游泳(或水)和其他不良行為,有效的預(yù)防溺水事故。

  第二、父母的'許可(或監(jiān)護人)同意的戶外活動。去學校,他們上學旅游線路、按時回家。

  三、是不允許去學校和在學校工作的方式與同伴擅自在水中游泳、劃船、戲劇;不是沒有監(jiān)護人流,伴隨著挖掘、水庫等地方的洗澡,游泳;沒有到不熟悉的水域或危險的地方游泳、水游泳、玩耍;低于河、唐、水庫等有危險的水域捕魚,捉到一條魚,玩和幽默。

  四、節(jié)假日、游泳在成人鉛可以學習下面游泳。

  五、但找到一個溺水的人,應(yīng)該及時求助,防溺水安全教育倡議書讓成年人救援,不會游泳對未成年學生必須不盲目水營救他們。

  謝謝你們的合作和支持。

2022預(yù)防溺水安全演講稿6

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  我是八(1)班的劉成。我今天演講的題目是《珍愛生命,嚴防溺水》。

  同學們,當你們登上地球,標志著你們?yōu)槭澜缭鎏砹藢氋F的財富。同時也給家庭帶來了極大的歡樂。從這一刻開始,有多少人在關(guān)注你,期待你快點長大,成為一個有用的人。你不僅屬于家庭和父母,也屬于社會和國家。所以也可以說,生命是真誠的,是有價值的,生命的代價更高。只有生命的存在,才能實現(xiàn)生命的更高價值。所以,珍愛生命,安全第一,是我們社會永恒的話題。人命最寶貴。只有人才能創(chuàng)造財富,才能讓世界變得更美好。只有學生的笑聲和活潑的身影才能讓我們的校園充滿陽光和活力。但是,人的生命是很脆弱的。如果不重視安全意識,忽視安全隱患,把生命當兒戲,后果不堪設(shè)想。

  什么是幸福的`家庭,無非是一個完整溫暖的家庭,而幸福的家庭是可以被無情的河流摧毀的。晴朗的天氣有點悶熱。在這樣的好天氣里,人們只對幸福的家庭充滿憧憬,但意想不到的是,美麗的想象畫面背后隱藏著一種悲慟的東西。33,354個完整的家庭被無情的河流摧毀、淹沒和吞噬。他們家的生活是那么溫馨,他們一直在一起,互相關(guān)心。但此時此刻,它改變了他們家的生活,改變了他們家的命運,改變了他們家的希望。

  一個又一個悲劇。只是因為忽視了安全問題,一條生命如鮮花瞬間凋零,帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心、沉重的打擊和血淋淋的教訓。悲劇一旦發(fā)生,悔之晚矣,醒悟過來。關(guān)愛生命只能成為一個美麗的詞。難道不應(yīng)該反思一下安全感不強造成的嚴重后果嗎?為此,我們在這里研究一下預(yù)防溺水的注意事項:學生,認真聽講,防災(zāi)牢記,夏天游泳預(yù)防溺水,河溝水庫底不清,千萬不要亂游。如果你會游泳,你就不會了。萬一溺水,你呼救的時候沒人聽。更可怕的是你不會游泳。如果不小心,你會死的。請注意危險。如果你游泳,你可以去游泳池。更安全,更干凈,更容易。

  同學們,老師們,血的教訓不能一遍又一遍的重復(fù),悲劇不能一遍又一遍的重復(fù),人生沒有第二次。我們只能知道一個道理,防患于未然,走好人生的每一步,處處小心,保持警醒的心態(tài),收緊安全的弦,處處為一切著想!

2022預(yù)防溺水安全演講稿7

親愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  水是溫順的,我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯;我們可以把它放進不同形狀的.瓶子里,它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā),它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命,使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

  在酷熱的假日里,人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候,死神也悄然來臨了,助紂為虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件,溺水已成為重要的“生命殺手”。

  這些傷痛和教訓提醒我們游泳要注意安全:不要獨自一人到江河湖海游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做適宜的運動;如果身體不適,要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳……

  每個人的生命只有一次,我們要珍惜這一次機會,養(yǎng)成預(yù)防溺水的良好習慣,千萬不要拿自己的生命開玩笑。

2022預(yù)防溺水安全演講稿8

尊敬的各位家長:

  大家下午好!

  感謝大家能夠積極準時的參加我們學校的預(yù)防溺水安全家長會,在此我要誠摯的對你們說一聲謝謝,同時也希望你們在未來一如既往的支持我們的蘆溪中心學校,宣傳我們的蘆溪中心學校。

  下面,我就從教育教學方面向各位家長匯報一下我們蘆溪中心學校在20xx—20xx學年度取得的一些進展和成績。

  對于一所學校來說,包括學校環(huán)境美化、功能教室建設(shè),教學器材儲備在內(nèi)的硬件配置是必不可少的,因為這是一所學校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),但是更為重要的包括學生素質(zhì)發(fā)展、教師專業(yè)成長和學校質(zhì)量提升在的軟件協(xié)調(diào)。因此可見,軟實力才是一所學校的靈魂所在,希望所在,未來所在!

  20xx年是祁門縣教育教學質(zhì)量提升年,我們蘆溪中心學校以此為目標,不僅喊出了"實現(xiàn)蘆溪教育持續(xù)回暖復(fù)蘇,良性循環(huán)發(fā)展"的理想口號,還提出了"追求新靈文化,打造品質(zhì)教育"的切實理念。

  雖然,這個切實理念是今年才出爐的,但是這個理想口號確是堅持很長時間的。近幾年,隨著國家對山區(qū)偏遠薄弱學校建設(shè)投入力度的加大,我們蘆溪中心學校較好的完成了新舊更迭與新老交換,學校資源的充實與優(yōu)秀師資的注入,使得我們蘆溪中心學校近幾年的教育教學質(zhì)量在穩(wěn)步提升的同時,還在一定的區(qū)域范圍內(nèi)形成了影響力,具有了示范性,擁有了關(guān)注度。

  在上學期也就是20xx—20xx第一學期的期末考試中,我們蘆溪中心學校包括語數(shù)英在內(nèi)的'6個班級xx門課程的綜合分成績,有5門課程在我縣檔次排名中處于最高的A檔,有2門課程的在我縣檔次排名中處于B檔,4門課程在我縣檔次排名中處于C檔,"xx分之11"——也就是說我們蘆溪中心學校超過大半的課程在縣域內(nèi)位于中上游水平。取得這樣的成績與學生的刻苦學習分不開,與教師的辛勤付出分不開,更與各位在座的廣大家長的大力支持分不開,在此,我再一次誠摯地向你們表示由衷的感謝。你們的信任就是我們蘆溪中心學校的最大動力!

  如果說提升教育教學質(zhì)量是我們蘆溪中心學校的核心工作的話,那么培養(yǎng)優(yōu)秀學生群體和組建骨干教師團隊和健全家校聯(lián)動機制就是這項核心工作的三個重要支撐。

  去年,我們蘆溪中心學校便成功培養(yǎng)和發(fā)掘了以胡君蓮為代表的一批思想品質(zhì)高、學習能力強的優(yōu)秀學生,在師生、家校的共同努力下,胡君蓮?fù)瑢W在去年取得了夢幻般的成績——家校圈主題作文比賽的全國三等獎(、獲評安徽省十佳留守兒童、祁門縣愛國主義讀書活動中更是史無前例的一人三獎,她的作文被推薦到市級評選再獲一等獎……

  今年,我們蘆溪中心學校也成功樹立了重點培養(yǎng)的優(yōu)秀學生目標:比如六年級的汪慧茶,她曾多次獲得縣級優(yōu)秀表彰、并在多項比賽中獲得縣級以上獎次;比如五年級的程鳳,她是今年的縣級三好學生,曾多次參加縣市級各類比賽并獲獎,并且獲得縣教育局推薦參加安徽省"最美孝心少年"評選的機會;比如四年級的汪配程,她是今年的縣級優(yōu)秀班干部。此外,還有方琳、康欽健、江嘉權(quán)、汪慧娟、胡秀穎、汪嬌鳳、汪嘉玲、戴紹如在內(nèi)的一大批有潛質(zhì)的優(yōu)秀學生,我們有理由相信,在這批優(yōu)秀學生的帶動下,我們蘆溪中心學校的每一個學生都成踏實的走在健康成長的道路上。

  學生是家長的希望,也是學校的希望。為了學生的幸福,我們蘆溪中心學校愿意與家長同行,也希望各位家長能與我們學校積極攜手,健全機制,為每一個學生的全面發(fā)展創(chuàng)造機會,搭建平臺。

  我們蘆溪中心學校還涌現(xiàn)了一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強的骨干教師,他們在教學質(zhì)量提升中付出的努力,獲得的成績,大家是有目可見的。除此之外,他們還以各種方式,展現(xiàn)著自己的才能,體現(xiàn)著自己的價值。

  全國中小學幼兒園骨干教師培訓計劃中有我們蘆溪中心學校的老師;安徽省小學語文年會與會人員中有我們蘆溪中心學校的老師;黃山市教育信息化能力提升培訓中有我們蘆溪中心學校的老師;祁門縣各類公開教學展示交流活動中有我們蘆溪中心學校的老師。

  所以,只要你關(guān)注,我們蘆溪中心學校的老師、學生就能在你們的視線里走的更快、走的更遠!

  說到這里,我想問我們家長是否有了關(guān)注我們蘆溪中心學校,了解學校動態(tài)的意愿,那就請你們會后拿起你的手機,掃一掃公布欄里的二維碼,就能下載安裝我們蘆溪中心學校微校APP,只要你通過實名注冊,就能隨時隨地關(guān)注我們蘆溪中心學校啦!

  最后,讓我再一次向各位家長表示最誠摯的感謝!我們蘆溪中心學校會在各位家長的大力支持下,繼續(xù)"以質(zhì)量為核心,為師生謀幸福",謝謝大家!

2022預(yù)防溺水安全演講稿9

  大家好!

  最近一段時間,天氣逐漸炎熱,也是學生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期,為避免溺水事件的發(fā)生,在校內(nèi)進行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的安全教育,學校也希望每個學生都重視這類問題。

  在學習生活中,我們要樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結(jié)伴而行。不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳,而其必須要有組織,并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

  要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動身體,如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

  在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。從我做起,嚴守學校紀律,堅決不玩水。同學間要互相關(guān)心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師或家長。

  在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的`大量體力,有時甚至會導(dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,應(yīng)立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法:迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;將溺水人員舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間;進行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

  綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。

2022預(yù)防溺水安全演講稿10

親愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”,使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。

  很快,春去夏來,我們即將迎來的是熱度如火的夏天,但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!

  夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個的生命,使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟于事。

  發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,每年時有學生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。溺水是非常危險的,在日常生活中我們要樹立安全認識,安全第一,防患于未然。因此我倡議:

  一、加強自我保護,不參與那些危險的活動,不到危險、陌生的河域游泳。

  二、在有家人陪伴地前提下,到安全的`、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準備活動,防止溺水事件的發(fā)生。

  三、從我做起,嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

  四、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

  五、在我們的日常生活中,當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

  同學們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學習,主動要求進步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水。

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢!

2022預(yù)防溺水安全演講稿11

親愛的學生們:

  大家早上好!

  我演講的題目是《珍愛生命,預(yù)防溺水》

  炎熱的夏天已經(jīng)到來。游泳安全逐漸成為學校安全教育的熱門話題。涼爽的海岸、河流和小溪給人們帶來快樂和享受,但也隱藏著安全危機。游泳前的一點準備和清醒可以帶給我們歡笑,避免可能的遺憾。

  本著“以人為本,預(yù)防為主”的宗旨,為確保全體師生的安全,防止因游泳引發(fā)的安全事故的發(fā)生,學校堅決禁止任何學生私自在游泳池、水庫、溪流等有水源的場所玩耍和游泳。

  溺水是常見的意外,能發(fā)生的和不能發(fā)生的都有可能發(fā)生。我們需要了解一些溺水的基本知識,學習一些溺水救援的技巧。

  一、什么是溺水?

  溺水是指人在水中溺水造成的`窒息,充滿人體的呼吸道和肺泡。這種窒息會導(dǎo)致人停止呼吸和心臟驟停而死亡。

  溺水后,溺水者的臉會發(fā)青,腫脹,雙眼充血,口、鼻孔、氣管內(nèi)有血沫。肢

  體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

  溺水者多是因為疏忽,有的是因為釣魚或在河邊玩耍,一不小心就掉到河里去了,有的是因為逞能,在水中游一段時間,又游得較遠,因體力不支游而溺水,有的是在水中由于腿部突然抽筋,一時緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。

  二、如何預(yù)防溺水?

 。ㄒ唬┎灰阶栽诤舆、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

 。ǘ﹪澜W生私自下水游泳和私自外出釣魚。

  (三)游泳前應(yīng)做全身運動,充分活動關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時應(yīng)做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

  三、自救與互救

  1、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

  2、互救法:

  因為我們小學生年齡小,學校不建議同學們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要冒然下水營救,要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

  生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,我們沒有理由不珍惜,讓我們謹記:珍愛生命,預(yù)防溺水。謝謝大家!

2022預(yù)防溺水安全演講稿12

老師們,同學們:

  大家早上好!

  天氣越來越熱了,為提高學生防災(zāi)避險能力,我校以宣傳窗口、板報、班組會議等形式開展安全教育。今天,我想借在國旗下發(fā)言的機會,重點談?wù)勏募痉滥缢嚓P(guān)內(nèi)容。

  游泳是孩子們最喜歡的運動之一,然而,不做好準備,缺乏安全意識,在發(fā)生事故時驚慌失措,無法冷靜自救,就很容易發(fā)生溺水事故。

  在我國,意外傷害是0-14歲兒童死亡的主要原因,全國每年平均有近5萬名兒童死于意外傷害,每天有近150名兒童死于意外傷害。意外溺水是兒童意外傷害死亡的主要原因,在10個因意外傷害死亡的0~14歲兒童中,因為溺水而死亡的占近6名。

  溺水是游泳或跌進水坑、水井等意外事故,一般溺水場所為游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故比較多的季節(jié),每年夏天都有溺水事故發(fā)生。

  在溺水的人中,有些人不會游泳,有些人會游泳,F(xiàn)在是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié),暑假即將來臨,做好防溺水非常重要。

  1、不要單獨外出游泳,不要在不了解水的'情況或更危險、更會發(fā)生溺水傷亡事故的場所玩耍、游泳。

  2、如果要游泳,要到符合要求規(guī)范的游泳場游泳,并且必須要有組織,要有大人帶領(lǐng)才可以進行。

  3、學生之間要互相關(guān)心、愛護,發(fā)現(xiàn)有學生私自游泳或到危險的地方玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。

  在我們的日常生活中,如果有人掉進水里,我們應(yīng)該做什么來救援?最重要的一點是不要沖進水里救人,因為一旦被溺水的人抓住將是非常危險的。與溺水者在水中糾纏不僅會耗盡救援者的體力,有時甚至會導(dǎo)致救援者的體力衰竭,最終導(dǎo)致死亡。

  因此,發(fā)現(xiàn)有人落水的時候,最正確的方法應(yīng)該是立即呼救,尋求大人的幫助。同時,可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。

  最后,再次提醒學生在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種安全事項,提高安全意識,學會如何自救,學會如何救助溺水的人,溺水事件是可以防止的。

2022預(yù)防溺水安全演講稿13

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  烈日是溺水的高發(fā)時間。很多人不幸因貪婪而苦惱,很多人因疏忽而告別人間。增強意識是防止悲劇的關(guān)鍵。今天,有必要談?wù)勅绾螌㈩A(yù)防溺水的'意識付諸實踐。

  首先要牢記預(yù)防溺水的“六不”。六個反對:

  1、未經(jīng)允許,不要在水里游泳。

  2、不要擅自和別人一起游泳。

  3、不要在沒有家長或老師指導(dǎo)的情況下游泳。

  4、在沒有安全設(shè)施和救援人員的水域游泳。

  5、在不熟悉的水域游泳。

  text—align:left;">6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救!耙灰保阂獙W會基本的自護、自救方法。

  有同學認為溺水和自己毫無關(guān)系,學習防溺水只是一年一次的慣例,掌握了也沒太大意義,認真學習也是白費力氣,只知道生命異常美麗,卻不知它不堪一擊。

  生命可貴,美麗,絢爛,璀璨,可是,倘若掉入水中,碰到意外事故,再美再絢爛也只是剎那煙火,不得不在死亡面前熄滅生命之火,哪怕貴為浪漫主義詩人的雪萊,哪怕他的生命之光耀眼精彩,哪怕他曾迎風向海,瀟灑抒懷,一旦葬身大海,肉體照樣腐壞。

  我們常說人是萬物靈長,常常淡忘生命的悲劇也會上場,因為一次擅自主張,我們會在頃刻間溺水身亡,親人們會為我們悲傷,我們自己也會遺憾異常,因為我們有夢想,溺水身亡,等于夢想泡湯,我們渴望分享,因為幸福往往是分享,溺水身亡,就再也不能把快樂與家人,朋友,老師分享,只能把痛苦默默隱藏。

  江河千萬條,安全第一條,下河不謹慎,親人兩行淚。

  謝謝大家!

2022預(yù)防溺水安全演講稿14

親愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  同學們,生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛自己的生命。在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中提高安全防范意識,我們的生命將永遠綻放光彩。

  在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,江河、游泳池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。游泳前多一分準備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。因此,我們外出游泳嚴格遵守“五不”:未經(jīng)家長同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的`地方不去;不熟悉的河溪池塘不去。如遇有人溺水,要找會游泳的成年人,千萬不要去盲目施救。

  在游泳時應(yīng)注意什么呢?

  1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;

  2、下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

  3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;

  4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;

  5、游泳如果遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等情況,應(yīng)當采取下列自救方法:

  (1)遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。

  (2)游泳發(fā)生抽筋時,如果離岸很近,應(yīng)立即,到岸上進行按摩,如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解,如果自行救治不見效,就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

  (3)游泳遇到水草,應(yīng)以仰游的姿式從原路游回,萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上,一手劃水,一手解開水草,然后仰游從原路游回。

  (4)游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

  (5)游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應(yīng)停止游動,仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時返回岸上。

  同學們,安全無小事,讓我們在心中永筑一道安全防線,為我們的生命負責。

  最后,希望同學們能珍惜自己的生命,不要去玩水,不要去深水區(qū),不要偷跑去游泳,生命只有一次,沒有就再也回不來了,安全第一!

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢!

2022預(yù)防溺水安全演講稿15

親愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我來自xx,名叫xx,很高興站在這個平臺上給大家演講!我今天演講的題目是《預(yù)防溺水,從我做起》。

  眾所周知,游泳在夏天是一項受歡迎的運動。炎熱的夏天泡在涼水里多愜意啊!但是同學們,在享受水的.溫柔的同時,有沒有體會過水的冰冷?

  水的性格多變,變幻莫測。當你汗流浹背、渾身發(fā)燙的時候,去那里玩常常會受到它的歡迎。有時候會讓大家玩得很開心,但有時候會突然表現(xiàn)出中途水的冰冷,讓你淹死在河里或池塘里。

  這種事情是我們不愿意看到的,因為它代表了一個鮮活生命的死亡,一個家庭的悲痛,無數(shù)人的遺憾。

  防溺水、珍愛生命是每年夏天都要強調(diào)一次的話題,但類似的悲劇總會發(fā)生。這似乎讓人很沮喪。是因為宣傳不到位嗎?還是青少年溺水有問題?

  其實溺水的真正原因往往是心里有點僥幸。正是有了這個小小的僥幸,我們才能在不知道、不準備安全措施的情況下,在泳池或河里游泳,在危險來臨的那一刻,因為準備不充分,我們會驚慌失措,最終釀成悲劇。

  所以,預(yù)防溺水,從我做起,讓我們從今天開始,在心中為自己做一個保證,為自己的生命負責做一個保證,保證在沒有安全措施的地方,永遠不下水,在這個夏天,享受安全舒適的生活。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝,謝謝!

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