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舞蹈班家長會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-01-13 11:15:43 芊喜 發(fā)言稿 我要投稿
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舞蹈班家長會(huì)發(fā)言稿(精選10篇)

  在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編整理的舞蹈班家長會(huì)發(fā)言稿通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

舞蹈班家長會(huì)發(fā)言稿(精選10篇)

  舞蹈班家長會(huì)發(fā)言稿 1

尊敬的各位家長,各位老師:

  大家好!

  非常感謝梁老師安排我在這里發(fā)言。首先,我代表我們班家長向五(1)班各位老師道聲:你們辛苦了,謝謝你們!自從謝校長擔(dān)任校長以來,學(xué)校發(fā)生了很大的變化,希望學(xué)校越來越好。今天我和大家共同探討孩子的成長教育問題,因?yàn)橼w靜雯自身的乖巧,使她成為老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好同學(xué),鄰里朋友眼里的好孩子,作為家長,自然感到欣慰,但事實(shí)上,和一些家長相比,我為孩子做的并不多,心里很慚愧。下面我和大家分享一些自己的做法和看法。

  首先我認(rèn)為,我們和孩子溝通是至關(guān)重要的,多表揚(yáng)孩子,好孩子,都是夸出來的。讓我們孩子的耳朵里也能聽到父母對(duì)自己的贊美,趙景雯從幼兒園到現(xiàn)在,她的耳邊經(jīng)常能聽到別人對(duì)她的夸獎(jiǎng),孩子在聽到別人對(duì)她的賞識(shí)之后,為了能得到別人對(duì)她更大的肯定,她會(huì)提醒自己做的更加優(yōu)秀,我自己深有體會(huì),有時(shí)候在街頭遇到她的老師表揚(yáng)她后,回家一進(jìn)門就開始看書,寫字。我們每個(gè)孩子都有自身的閃光點(diǎn),不要拿自己的孩子和別人做比較,即使我們孩子哪方面做的`比較欠缺,我們也可以給他們鼓勵(lì),為他們加油,萬萬不可以做代理式家長和叨叨叨父母,比如,我們只需要提醒孩子帶好該帶的書本,下雨天提醒她外面在下雨,無需事無巨細(xì)地為她整理妥一切。當(dāng)我們的孩子有點(diǎn)兒小心思,只要一外露,家長聽到和學(xué)習(xí)無關(guān),就一棒子打死。這樣既壓抑了孩子想要和我們溝通的欲望又扼殺了孩子本來的天性,結(jié)果只能導(dǎo)致孩子慢慢的什么都不告訴我們。

  其次,我認(rèn)為我們要多和孩子的代課老師溝通。某些方面,老師比我們家長更了解我們的孩子,比如孩子的缺點(diǎn),老師比我們看的更準(zhǔn),我們要認(rèn)真對(duì)待老師給予孩子的評(píng)價(jià)。我們也要理解老師這個(gè)職業(yè)的辛苦和無奈,不僅僅是40分鐘的授課時(shí)間,更多的是下面繁重的作業(yè)批改,同樣的問題,不同的孩子不同的解答方式,老師都要逐一批改。對(duì)于無法教會(huì)教好的孩子。老師真的好無奈,我們不要在孩子面前斷章取義地評(píng)判某位老師,這樣的結(jié)果只能導(dǎo)致孩子也會(huì)對(duì)某位老師有抵觸情緒,她會(huì)更沒興趣學(xué)習(xí)某門功課,所以,教育孩子,其中的學(xué)問真的很大。

  另外,在我們這一塊兒,我們的孩子能在七小就讀,是我們家長最明智的選擇,我們學(xué)?此茣r(shí)不時(shí)搞一些緊要無關(guān)的活動(dòng),比如合唱團(tuán)。詩詞大賽。手抄報(bào)等等,這并不是我們學(xué)校做的一些表面文章,這是對(duì)我們孩子的一種無形的鍛煉,比如上次合唱結(jié)束后,趙景雯興高采烈地對(duì)我說:“媽媽,原來我唱的歌也很好聽,我還要唱!边@樣,無形之中,培養(yǎng)了我們孩子的業(yè)余愛好和興趣,和我們?cè)谕饷嬲遗d趣班有何區(qū)別呢?唯一的區(qū)別就是學(xué)校給我們省了一筆報(bào)興趣班的錢。再比如這個(gè)做手抄報(bào)的過程,既為我們的孩子培養(yǎng)了一種查閱資料,整理資料的能力,又能讓我們的孩子在查資料的過程中思想上與時(shí)俱進(jìn)。所以,在這里,我非常感謝我們老師和校領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦。

  總之,要做一個(gè)合格的父母,需要我們付出很多很多,用我們真誠的心和真摯的愛,去精心培養(yǎng)我們的孩子,一定會(huì)有收獲的。最后,我再次向我們辛勤的老師致以衷心的感謝!

  謝謝大家!

  舞蹈班家長會(huì)發(fā)言稿 2

尊敬的各位老師、家長:

  大家好!

  首先感謝老師給予我這么一個(gè)機(jī)會(huì),能在這里與大家共同討論孩子的成長教育,感到十分榮幸,也感激老師對(duì)我女兒的關(guān)心與教導(dǎo)。對(duì)于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。下面,我就粗淺地談一下自己幾點(diǎn)做法,與大家共勉。

  首先,我經(jīng)常教育孩子要尊敬老師,聽老師的話。

  因?yàn)橹挥泻⒆訉?duì)老師存在敬畏,她才會(huì)專心聽課,才會(huì)在學(xué)習(xí)上不敢偷懶,認(rèn)真及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。這個(gè)對(duì)于小孩的學(xué)習(xí)好壞是最為重要的,因?yàn)樗芎芎门囵B(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事。小孩只要能把教師課堂上講的內(nèi)容理解透徹,我想對(duì)于小學(xué)的知識(shí)掌握是不成問題的。

  第二,我很注重培養(yǎng)女兒的閱讀能力。

  在女兒懂事的時(shí)候我就開始帶她看書,每天一有時(shí)間就讀書給她聽,給她講故事,然后告訴她,要想知道更多的`故事就要學(xué)會(huì)看書。到我女兒5歲的時(shí)候,已經(jīng)可以獨(dú)立看小孩書了,現(xiàn)在她的閱讀速度比我快很多,她看過的書也是我的好幾倍了。因?yàn)榭凑n外書多,加上老師的教育,所以我感覺她的文章寫得還可以,有時(shí)候我看她的作文也挺感動(dòng)的。

  第三點(diǎn)呢,就是讓孩子學(xué)會(huì)玩,多運(yùn)動(dòng)。

  玩是小孩的天性,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),不僅能鍛煉孩子的身體,還能培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性,最重要的是運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)大腦神經(jīng)的發(fā)育。一般運(yùn)動(dòng)好、會(huì)玩的小孩腦筋都比較靈活,思維都比較敏捷。從小到大,只要有空,我與先生就帶她去運(yùn)動(dòng)、去玩,如騎單車、爬山、滑冰、游泳、滑板、單龍、打羽毛球,只要她喜歡的體育運(yùn)動(dòng)我們都支持。所以現(xiàn)在我感覺女兒各方面的反應(yīng)都比較快。

  第四呢,在學(xué)習(xí)上不要給小孩太多的壓力,以鼓勵(lì)、激勵(lì)為主。

  女兒一直學(xué)習(xí)都是比較自覺的,從一年級(jí)到現(xiàn)在,很少給她施加過壓力,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。雖然我們對(duì)她的期望很高,但不強(qiáng)迫她要怎樣做,跟她說得最多的是“我們的女兒是最棒的,以你的能力,前幾名是完全沒有問題的,女兒你覺得呢?”經(jīng)常跟她說我們小時(shí)候是怎樣讀書的。有時(shí)候小孩回來說考試考得不好,考差了,我總是會(huì)說沒關(guān)系,下次考好就行了,然后與她一起分析錯(cuò)題的原因。如這時(shí)候責(zé)備她的話,很可能會(huì)挫傷她對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與自信,還有可能走向討厭學(xué)習(xí)的道路。

  第五點(diǎn),尊重孩子,做孩子的好朋友。

  我家是很民主的家庭,我跟女兒即是母女又是好朋友,在家很少擺出父母的架子,居高臨下命令女兒做什么,很多事情,特別是關(guān)于孩子的事情,我們都會(huì)提出來,跟她一起討論,征求她的意見。每天晚飯就是一起討論事情的時(shí)候,女兒很信任我,事無大小,都喜歡跟我說,每天睡覺前我都會(huì)跟她聊半小時(shí)左右,這樣我就能及時(shí)掌握女兒的心理成長狀況和學(xué)習(xí)動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給她正確引導(dǎo)。

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、家庭美滿!

  舞蹈班家長會(huì)發(fā)言稿 3

各位家長朋友:

  大家晚上好,我是擔(dān)任本學(xué)期學(xué)前班舞蹈課的老師,我叫薛伊君,F(xiàn)在我來給大家講講我們學(xué)校為學(xué)前班開設(shè)舞蹈課對(duì)幼兒來說是多么的重要:

  幼兒學(xué)習(xí)舞蹈是通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì),增強(qiáng)孩子身體的協(xié)調(diào)能力,培育身體對(duì)節(jié)奏的敏感性,給孩子美和藝術(shù)的熏陶,開發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時(shí),學(xué)習(xí)幼兒舞蹈還能培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的`注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等,提升兒童的學(xué)習(xí)效果,實(shí)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)成績的提高,培養(yǎng)孩子的綜合能力,為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  舞蹈是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中,動(dòng)作是居于首位的,舞蹈即是以動(dòng)作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學(xué)齡前兒童的生活,表達(dá)他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈。幼兒經(jīng)常參加生動(dòng)活潑的舞蹈教育和活動(dòng),可以增長他們的體力,促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育,加快幼兒新陳代謝,使他們的肌體不斷生長發(fā)育,由此可見,舞蹈不僅能發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,而且對(duì)幼兒身體機(jī)能健康發(fā)展有著不可忽視的作用。

  本學(xué)期舞蹈課教學(xué)目標(biāo)有以下幾點(diǎn):

  1、培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等,從而實(shí)現(xiàn)孩子的身體素質(zhì)的全面提高;

  2、培養(yǎng)兒童身體對(duì)節(jié)奏的敏感性,開發(fā)他們的藝術(shù)潛能;

  3、培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì);

  4、培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學(xué)習(xí)能力,并且促進(jìn)兒童全腦的開發(fā);

  5、培養(yǎng)少兒的興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì),從而促進(jìn)少兒智力全面發(fā)展。

  舞蹈作為一門非考試學(xué)科,也希望得到家長的重視跟支持,以后學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中請(qǐng)家長們多多配合,您的配合也是讓您的孩子信心倍增的一方面,一切都是為了孩子。我的演講完畢,謝謝大家!

  舞蹈班家長會(huì)發(fā)言稿 4

尊敬的x校長、各位來賓、各位家長,親愛的小朋友們:

  大家上午好!

  我是x小朋友的家長。今天能有機(jī)會(huì)在此和大家一起交流發(fā)言,我很榮幸。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長向迪曼兒藝術(shù)培訓(xùn)中心的老師們表示衷心的感謝!是你們用辛勤的汗水、無限的耐心以及無私的愛心讓孩子們?cè)跉g聲笑語中不斷學(xué)習(xí)和成長!是你們培養(yǎng)孩子們并給他們多次提供登臺(tái)演出的機(jī)會(huì),才讓孩子們和我們這些家長有快樂、激動(dòng)的此刻!

  孩子在迪曼兒藝術(shù)中心學(xué)習(xí)的的這段時(shí)間里,我感受最深的有以下兩點(diǎn):

  一.與其說孩子愛藝術(shù)不如說孩子愛老師

  常聽不少家長說今天孩子不愿意學(xué)電子琴了,明天又不愿意學(xué)舞蹈了,總之很多孩子報(bào)培訓(xùn)班不是半途而廢,就是被家長逼著去學(xué)習(xí)。我的孩子以前也有過這種情形,但自從來到迪曼兒藝術(shù)培訓(xùn)中心,這種情形再也沒有過,孩子上舞蹈班的積極性很高。

  我曾經(jīng)問孩子愛舞蹈嗎?她回答我說“愛”,我又故意問她“那我給你換個(gè)培訓(xùn)班學(xué)舞蹈可以嗎?”她態(tài)度堅(jiān)決的告訴我“不行”,并且說只在迪曼爾學(xué)習(xí),我問為什么?她的回答是:“因?yàn)橛袕?qiáng)老師”。我又問她強(qiáng)老師有什么好?她說“強(qiáng)老師很溫柔很有耐心,我只跟強(qiáng)老師學(xué)舞蹈”。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過“興趣是最好的老師”。而對(duì)我來說最深的體會(huì)是:孩子們常常會(huì)因?yàn)閻劾蠋煟鴮?duì)該老師教學(xué)的課程產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,也會(huì)因?yàn)閻劾蠋煻诶蠋熋媲氨M力表現(xiàn),從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每次看見舞蹈班的孩子們?nèi)谇⒌膸熒P(guān)系、和諧的氛圍,我就會(huì)想起米盧曾經(jīng)提出的“快樂足球”,我們孩子在迪曼兒的學(xué)習(xí)又何嘗不是“快樂舞蹈”呢?其實(shí)不只是強(qiáng)老師,迪曼兒的老師個(gè)個(gè)不是母親勝似母親,不是朋友勝似朋友。孩子們開心,以至于作為這個(gè)大家庭中的成員,我們做家長的也開心。

  二.與其說我們的孩子聰明學(xué)得好,不如說我們的老師教得好

  記得剛到迪曼爾不久,舞蹈班的孩子們就準(zhǔn)備參加一個(gè)比賽,當(dāng)時(shí)很多孩子才上舞蹈班,由于年齡太小,又沒有基礎(chǔ),所以作為家長的我們有點(diǎn)不敢相信她們兩周多的時(shí)間可以學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作較為復(fù)雜的印度舞?墒聦(shí)證明我們的擔(dān)心是多余的.。孩子們不但學(xué)會(huì)了,而且比賽還獲獎(jiǎng)了。當(dāng)我們?yōu)楹⒆觽児恼茣r(shí),也許我們大家都想到過,這和老師的辛勤付出是分不開的。曾經(jīng)聽一個(gè)藝術(shù)學(xué)校的校長講過:“老師得厲害點(diǎn),要不管不了學(xué)生,就更談不上教學(xué)了”?墒亲黾议L的我們誰愿意讓自己的孩子在培訓(xùn)班挨訓(xùn)呢?更何況有些孩子說重一點(diǎn)的語氣都會(huì)號(hào)號(hào)大哭?刹粐(yán)一點(diǎn)又怎么管的住學(xué)生呢?

  在迪曼爾,因?yàn)槔蠋熀秃⒆佑H密無間,大家一副很開心的樣子,孩子們因?yàn)閻劾蠋煻犂蠋煹脑,老師也根?jù)不同孩子的年齡大小、身體條件、舞蹈基本功興趣愛好等等因材施教。這樣教,用我女兒的話來說:迪曼兒的老師可以讓那些基礎(chǔ)不好孩子的成長為優(yōu)秀的孩子,讓優(yōu)秀的孩子成為藝術(shù)精英。

  最后,感謝迪曼兒藝術(shù)培訓(xùn)中心的各位老師,謝謝你們對(duì)孩子的們的辛勤培育,把孩子交給你們,我們做家長的很放心,我們會(huì)積極配合你們的工作。尊敬的迪曼兒藝術(shù)培訓(xùn)中心的各位老師,再次衷心感謝并祝你們工作愉快,生活幸福!同時(shí)祝迪曼兒越辦越好!祝各位來賓家長小朋友們健康快樂,吉祥如意!

  謝謝大家!

  舞蹈班家長會(huì)發(fā)言稿 5

尊敬的各位老師、各位家長和可愛的孩子們:

  大家上午好!

  在此次首屆星光杯舞蹈大賽我家女兒能取得如此優(yōu)異的成績,身為你父親的我感到萬分的自豪和驕傲。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間你在星光舞校學(xué)習(xí)7年了,在這7年中在老師們的辛勤教育指導(dǎo)下,在周圍同學(xué)們的幫助下,你由一個(gè)懵懂寶貝,變成了一個(gè)能夠翩翩起舞的大姑娘。作為家長的我感到很欣慰,在此我們要深深地感謝你的老師和學(xué)校對(duì)你的'辛勤付出和教導(dǎo),同時(shí)也為你自己的努力和付出感到驕傲。

  世界上每一個(gè)人都不是完美,在你的身上也有目前看來欠缺的地方,那就是不能堅(jiān)持不懈,舞蹈就是“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”“梅花自苦寒來”只有現(xiàn)在的付出和努力,才能實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo),在人生的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮。希望你在未來的日子里,能夠再接再厲,不驕不躁,勤學(xué)苦練,在以后的藝術(shù)道路上更加自信,勇敢,快樂!“越走越遠(yuǎn)”謹(jǐn)記老師和家長的教誨,成為一個(gè)更好孩子。

  一切美好的祝福都送給你,我們親愛的孩子!

  舞蹈班家長會(huì)發(fā)言稿 6

尊敬的各位老師、各位家長和可愛的孩子們:

  大家上午好!

  我是新生班學(xué)員xxx的爸爸,今天我在這里代表舞蹈班孩子的家長發(fā)言,感到非常的榮幸。首先,我代表這里所有孩子的家長向卡斯特舞蹈培訓(xùn)的老師們,特別是培養(yǎng)孩子舞蹈的趙老師,表示衷心的感謝!因?yàn)檫@一個(gè)多月以來,老師們就象可敬可親的園丁,辛勤地培育著每個(gè)具有舞蹈天賦的小苗,用愛心和耐心澆灌著這些小苗,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度,負(fù)責(zé)的精神,把一個(gè)個(gè)小苗培養(yǎng)成才。新生班學(xué)的都是基本功,雖然簡單,但是這些功夫是底基,如果底子打不好,將來勢(shì)必會(huì)影響孩子在舞蹈方面的發(fā)展,所以老師認(rèn)真地給孩子教學(xué),細(xì)心地指導(dǎo)孩子的每個(gè)動(dòng)作,一邊糾正,一邊鼓勵(lì),本著“興趣引導(dǎo)、以人為本”的人性化教育理念,不斷提高不同年齡、不同功基學(xué)員的舞蹈水平,看著孩子快樂地在這里學(xué)習(xí)舞蹈,而且進(jìn)步很快,我覺得特別欣慰,感謝卡斯特有這樣稱職的老師,才能讓家長們放心。

  我女兒今年幼兒園畢業(yè)了,下半年將要上小學(xué),這個(gè)暑假是她無假期作業(yè)的最后一個(gè)暑假。在過去的幾年里,她一直未報(bào)任何輔導(dǎo)班和特長班,孩子的每個(gè)寒暑假都在玩,因?yàn)槲覀兘o孩子報(bào)班的原則就是“以人為本”,孩子喜歡就報(bào),

  不喜歡就不勉強(qiáng),所以在報(bào)班這方面一直是隨孩子意,今年暑假孩子主動(dòng)提出要報(bào)班,而且這也是她人生的第一次課外班,所以做家長的沒說的,絕對(duì)滿足孩子的要求,另外,我們也借此想讓孩子把這里作為一個(gè)從幼兒園成長到小學(xué)的緩沖帶,要讓孩子慢慢接觸嚴(yán)格的時(shí)間觀念、制度觀念、生活習(xí)慣、教學(xué)風(fēng)格等,以便早日適應(yīng)小學(xué)生活。

  這一個(gè)多月來,孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,得益于老師的精心輔導(dǎo),同時(shí)也與她勤學(xué)苦練是分不開的,每次接完孩子回到家,她都急著給我們匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,經(jīng)常自信地把新學(xué)的動(dòng)作給我們展示,“今天我下大腰了”、“我會(huì)翻前臉了”“后臉也會(huì)翻了”等舞蹈基本功術(shù)語也讓我們學(xué)習(xí)了一把,我們一邊表揚(yáng),一邊鼓勵(lì),同時(shí)很婉轉(zhuǎn)地指出不足。我能體會(huì)到,孩子在學(xué)?隙髁瞬簧俸顾,因?yàn)樗矚g舞蹈,所以肯定學(xué)的非常下勁,練得非常用功,但是我們還擔(dān)心因?yàn)槲璧妇毩?xí)比較苦,怕她堅(jiān)持不下去,所以在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,我們密切關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)成績,給她講做人要堅(jiān)強(qiáng)、做事要有始有終的道理,同時(shí)講究方法地征求她的.意見,給她思想引導(dǎo)和加油鼓勵(lì),以解決情緒波動(dòng)和思想懈怠。因?yàn)楹⒆舆x擇了舞蹈,就不能輕易的放棄,再苦再累也要走下去,因?yàn)槲蚁胱尯⒆用靼,舞蹈如人生,人生路是崎嶇不平的,不吃苦中苦,不?huì)成為人上人的。

  孩子的暑期班舞蹈學(xué)習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)圓滿地劃上了句號(hào),這短暫的一個(gè)多月,孩子收獲了才藝和友情,她在這里學(xué)到了舞蹈藝術(shù),鑄造了自信和堅(jiān)強(qiáng),練就了形體與氣質(zhì),并結(jié)識(shí)了那么多新朋友,而我收獲的是對(duì)孩子的希望,因?yàn)槲蚁胱屌畠哼@一生能健康、快樂地活著!她就像一只小鳥,無論飛到多高,只要自己喜歡,只要自己開心,只要活出自己的精彩就好!

  最后,再次感謝卡斯特學(xué)校提供的平臺(tái),感謝老師辛勤的付出,感謝各位家長能夠耐心地聽我發(fā)言,愿所有的孩子們都能在站在巨人的肩膀上學(xué)到真本事,讓自己的愛好變成才藝,讓才藝帶給我們精彩的生活!

  謝謝大家!

  舞蹈班家長會(huì)發(fā)言稿 7

尊敬的各位老師、各位家長朋友,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  感謝學(xué)校和班主任對(duì)我的信任,讓我作為家長代表站在這里發(fā)言,我很高興也和激動(dòng)。我把自己的一些想法和體會(huì)梳理總結(jié)了一下,大體有以下幾點(diǎn)與大家分享:

 。ㄒ唬┮砸活w平常心對(duì)待孩子

  我們做父母的要用平常心對(duì)待孩子,就是讓子女快快樂樂地做自己,做心地平和、與人和諧相處的心理健康的平常人。無數(shù)的實(shí)例表明,越是想把孩子培養(yǎng)成“大人物”,拔苗助長,越可能導(dǎo)致的結(jié)果是孩子大人物沒當(dāng)成,甚至自己的生活都整理不好;而如果我們?nèi)诵曰稽c(diǎn),了解自己的孩子,因勢(shì)利導(dǎo),經(jīng)過或長或短的歷練,我們的孩子會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域有一番作為。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長,完全地發(fā)展自我吧。

  (二)學(xué)會(huì)欣賞和鼓勵(lì)自己的孩子

  我們做父母的應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待自己的孩子,看到孩子的長處要多鼓勵(lì)表揚(yáng)他,他有了缺點(diǎn)不要一味打擊批評(píng)他,我們要幫助他分析原因,改正錯(cuò)誤。不要總拿自己的孩子和別人的孩子比,要相信自己的孩子。今天的父母對(duì)孩子多有煩惱,少有驚喜,原因在于不是去賞識(shí)自己的孩子,而是總盯著別人孩子的長處不放。

 。ㄈ┳鹬睾⒆拥呐d趣,不以分?jǐn)?shù)論英雄

  我們應(yīng)該多了解我們的孩子,尊重他們的興趣愛好,對(duì)他們進(jìn)行多元化培養(yǎng),不論孩子在哪一方面有優(yōu)良的表現(xiàn)我們都應(yīng)為他感到驕傲和高興。不要讓孩子長大以后,因?yàn)閮簳r(shí)父母壓制他的興趣愛好而留下遺憾,這或許會(huì)扼殺掉一個(gè)才藝之星哦!

 。ㄋ模⿲W(xué)會(huì)換位思考,建立良好的溝通

  我們?cè)诩依飺?dān)任著家長的角色,但是家長式作風(fēng)要不得,我們要管理孩子而不是管制孩子,孩子因?yàn)槟昙o(jì)小自我控制能力差,需要我們幫助他管理好自己,我們做父母的也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我們也要允許我們的孩子犯錯(cuò),更要?dú)g迎孩子指出我們的不足之處,與孩子成為朋友,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你和孩子的胸懷都會(huì)豁然開朗,你也會(huì)收獲前所未有的快樂和滿足。

 。ㄎ澹┳鲫柟饧议L,將正能量傳遞給孩子

  有些父母怕男孩學(xué)壞,怕女孩受害,每天為孩子提心吊膽。這種心態(tài)衍生出來一些不可取的行為,比如有的.父母偷看孩子的日記,有的偷看孩子的通話記錄甚至偷聽孩子之間的交流,還有的偷偷盯孩子的梢。不得不承認(rèn),可憐天下父母心,父母的種種做法都是因?yàn)閻酆⒆,可我們更?yīng)該知道,“授人以魚不如授人以漁”的道理,與其每天緊張兮兮如臨大敵,不如把正確的生活態(tài)度和安全知識(shí)教給他們,培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格,教給孩子自我保護(hù)的常識(shí)。有人給快樂人生總結(jié)了三句話。即:面對(duì)生活,要微笑著說:“太好了!”面對(duì)困難,要勇敢說:“我能行!”與人相處要主動(dòng)說:“你有困難嗎?

  我來幫助你!”這三句話,對(duì)于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),一個(gè)人能否獲得成功,關(guān)鍵在于勇氣,在新的競爭中,“我能行”三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。

  我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教,把理性的教化,愛的滋潤,美的熏陶有機(jī)的融為一體,傾注到孩子的成長過程,指導(dǎo)孩子在做事中開智明理,重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間,允許孩子充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力,鼓勵(lì)孩子自信,相信孩子之間只有個(gè)體差異,沒有好壞之分,把孩子的夢(mèng)想當(dāng)做是令人欣賞的志向,當(dāng)做經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),鼓勵(lì)孩子要大膽嘗試,只要孩子努力去做,父母都應(yīng)該說:“好,非常好”,因?yàn)楹⒆又挥袑?duì)自己充滿信心,成人后才能在無限地空間實(shí)現(xiàn)飛躍。我還有一個(gè)很深的感受,那就是我感受到了學(xué)校老師的敬業(yè)愛崗的精神。每個(gè)班的學(xué)生都很多,每個(gè)學(xué)生的情況也不盡相同,老師在繁重的教學(xué)任務(wù)下還得了解和走近這幫青澀敏感的孩子們,從學(xué)生的各個(gè)方面向家長提出建議,娓娓道來,令我在傾聽的同時(shí)更加感到,老師非親非故能為孩子傾注這么多的熱忱,我們是生養(yǎng)他們的父母,更沒有理由在孩子的成長道路上不付出更多的努力和愛心。

  讓我們攜起手來,加強(qiáng)相互之間的溝通和交流,把愛傳遞給孩子,把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。謝謝大家!

  舞蹈班家長會(huì)發(fā)言稿 8

尊敬的各位老師、各位家長和可愛的孩子們:

  大家中午好!

  我是xxx小朋友的媽媽,今天在這個(gè)隆重的場合,我作為家長代表在這里發(fā)言,感到非常的榮幸,同時(shí)也感到很惶恐,因?yàn)楹芏嘣谧募议L比我更有教育經(jīng)驗(yàn),寶貝們都非常出色,但是作為一個(gè)家長我們最首要的就是做好老師的配合工作,只有這樣,我們才能共同把孩子培養(yǎng)的更優(yōu)秀,這也是我們最終的`目標(biāo)。

  首先,我代表這里所有孩子的家長向xx培訓(xùn)中心的各位老師們,表示衷心的感謝!

  從去年九月我們加入xx以來,我就被這里的老師們深深的打動(dòng)了,各位專業(yè)課老師對(duì)孩子們耐心細(xì)致的輔導(dǎo),前臺(tái)老師對(duì)待家長不厭其煩,后勤工作井井有條,整個(gè)培訓(xùn)中心協(xié)調(diào)合作,給我們展示了一個(gè)更專業(yè)更有愛的團(tuán)體。老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度、負(fù)責(zé)的精神,讓孩子們都能學(xué)有所成收獲滿滿?粗⒆涌鞓返脑谶@里學(xué)習(xí)舞蹈,而且進(jìn)步很快,我覺得特別欣慰,感謝xx有這樣稱職的老師,才能讓家長們放心,F(xiàn)在社會(huì)對(duì)孩子的要求越來越高,掌握一項(xiàng)特長才能讓孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中游刃有余,大趨勢(shì)下藝術(shù)課程已經(jīng)成為了孩子們的必修課。體育舞蹈是我們一個(gè)好的選擇,孩子們通過舞蹈鍛煉意志,強(qiáng)身健體,通過舞蹈明白人生道理:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,要想人前顯貴,必得人后受罪,吃得苦中苦,方為人上人。讓我們和孩子一起堅(jiān)持走下去。

  最后,再次感謝xx提供的平臺(tái),感謝老師們的付出,真心祝愿所有的孩子們都能站在巨人的肩膀上學(xué)到真本事,擁有更美好的未來。

  預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功!謝謝大家!

  舞蹈班家長會(huì)發(fā)言稿 9

尊敬的各位老師、各位家長和可愛的孩子們:

  大家上午好!

  我是xxx小朋友的媽媽,今天在這個(gè)隆重的場合,我作為家長代表在這里發(fā)言,感到非常的榮幸。首先,我代表這里所有孩子的家長向黎木燊舞蹈學(xué)校的老師們,表示衷心的感謝!因?yàn)檫@一年來,老師們就像可敬可親的園丁,辛勤地培育著每個(gè)具有舞蹈天賦的小苗,用愛心和耐心澆灌著這些小苗,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度,負(fù)責(zé)的精神,把一個(gè)個(gè)小苗培養(yǎng)成才。這里的老師認(rèn)真地給孩子教學(xué),細(xì)心地指導(dǎo)孩子的每個(gè)動(dòng)作,一邊糾正,一邊鼓勵(lì),本著“興趣引導(dǎo)、以人為本”的人性化教育理念,不斷提高不同年齡、不同基本功學(xué)員的舞蹈水平,看著孩子快樂地在這里學(xué)習(xí)舞蹈,而且進(jìn)步很快,我覺得特別欣慰,感謝黎木燊有這樣稱職的老師,才能讓家長們放心。

  我女兒今年X歲了,小學(xué)X年級(jí),這一年多來,孩子學(xué)習(xí)舞蹈進(jìn)步很快,得益于老師的精心輔導(dǎo),同時(shí)也與她勤學(xué)苦練是分不開的,每次接完孩子回到家,她都急著給我們匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,經(jīng)常自信地把新學(xué)的動(dòng)作給我們展示,舞蹈基本功術(shù)語也讓我們學(xué)習(xí)了一把,我們一邊表揚(yáng),一邊鼓勵(lì),同時(shí)很婉轉(zhuǎn)地指出不足。我能體會(huì)到,孩子在學(xué)?隙髁瞬簧俸顾,因?yàn)樗矚g舞蹈,所以肯定學(xué)的非常認(rèn)真,練得非常用功,孩子們通過舞蹈鍛煉意志,強(qiáng)身健體,通過舞蹈明白人生道理:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,要想人前顯貴,必得人后受罪,吃得苦中苦,方為人上人。讓我們和孩子一起堅(jiān)持走下去。孩子學(xué)習(xí)舞蹈這一年,收獲了才藝和友情,她在這里學(xué)到了舞蹈藝術(shù),鑄造了自信和堅(jiān)強(qiáng),練就了形體與氣質(zhì),并結(jié)識(shí)了那么多新朋友,而我收獲的是對(duì)孩子的.希望,因?yàn)槲蚁胱屌畠哼@一生能健康、快樂地活著!她就像一只小鳥,無論飛到多高,只要自己喜歡,只要自己開心,只要活出自己的精彩就好!

  最后,再次感謝黎木燊舞蹈學(xué)校提供的平臺(tái),感謝老師辛勤的付出,感謝各位家長能夠耐心地聽我發(fā)言,愿所有的孩子們都能在站在黎木燊舞蹈學(xué)校學(xué)到真本事,讓自己的愛好變成才藝,讓才藝帶給我們精彩的生活!

  謝謝大家!

  舞蹈班家長會(huì)發(fā)言稿 10

各位家長朋友:

  家長朋友們,今天早上你們參觀了各班的教學(xué)情況,也聽了我們培訓(xùn)處負(fù)責(zé)人的特長培訓(xùn)方案,及特長培訓(xùn)的目標(biāo),不知家長們能否滿意,會(huì)后還請(qǐng)各位家長能給我們提出寶貴意見和建議。我們堅(jiān)信,有在坐各位家長的大力支持,有再坐各位的出謀劃策相信我們思南縣青少年活動(dòng)中心會(huì)越辦越火紅,越辦越精端。

  青少年活動(dòng)中心是學(xué)校教育的有續(xù)延伸,素質(zhì)教育是一個(gè)全方位的綜合性的社會(huì)工程,各種單獨(dú)的教育機(jī)構(gòu)都難以獨(dú)立的擔(dān)這一重任,它還應(yīng)包括社會(huì)教育,家庭教育,學(xué)校教育以及各種各樣的校外教育,而我縣2002年興建2003年正式掛牌成立的青少年校外教育活動(dòng)中心則是社會(huì)教育的重要場所,是政府建立的校外教育陣地,屬教育局它與學(xué)校教育各有特點(diǎn)、各有優(yōu)勢(shì)、相互補(bǔ)充。學(xué)校教育是義務(wù)教育,活動(dòng)中心教育是校外教育,學(xué)校教育是基礎(chǔ)學(xué)習(xí),活動(dòng)中心教育則是業(yè)余興趣培養(yǎng),學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)的是共性,活動(dòng)中心教育則更多強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性的發(fā)展,學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)知識(shí)灌輸,活動(dòng)中心教育則強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng),學(xué)校教育重視知識(shí)傳授,活動(dòng)中心則重視興趣培養(yǎng)。我們活動(dòng)中心的職能除了開展好青少年學(xué)生的特長教育培訓(xùn)外,還同時(shí)管理指導(dǎo)縣城中小學(xué)、幼兒園開展課外活動(dòng),推動(dòng)中心規(guī)范化、多元化發(fā)展。

  各位家長朋友,什么是特長?作為家長我們又應(yīng)該如何看待特長教育?特長教育對(duì)孩子們的成長到底有什么作用?這是我們共同探討的問題。

  “特長”,一般指特別需要培養(yǎng)的長處,如舞蹈、音樂、美術(shù)、體育等等。目前,對(duì)于特長教育問題,家長們?cè)谡J(rèn)識(shí)

  上存在兩個(gè)誤區(qū):一是家長在自己童年沒有機(jī)會(huì)也沒有條件進(jìn)行特長訓(xùn)練。于是想在孩子身上彌補(bǔ)自己的遺憾。同時(shí)也為了孩子今后能有幾項(xiàng)技能;更好地適應(yīng)社會(huì),于是想讓孩子:十八般武藝樣樣精通。二是一部分家長認(rèn)為,特長培訓(xùn)會(huì)和文化課發(fā)生沖突,以至影響到至關(guān)重要的學(xué)習(xí)成績和升學(xué),所以不贊成對(duì)孩子進(jìn)行特長培養(yǎng),他們認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績好,其他都無所謂。

  如何看待特長教育?首先,我們國家所認(rèn)定的“特長”,在許多發(fā)達(dá)國家已被認(rèn)為是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必備素質(zhì)了。如哈佛大學(xué)要求自己的`學(xué)生必須具有健康的體魄,也必須會(huì)在鋼琴上至少演奏一首世界名曲。如此看來,我們所謂的“特長”,不應(yīng)是為了適應(yīng)社會(huì)的一種生存技能,而是21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展所必備的一種基本素質(zhì)。可以肯定地說,孩子的特長,有必要培養(yǎng)。

  但是,孩子不必樣樣精通。俗話說:樣樣通、面面松。孩子的潛力是有限度的,對(duì)孩子的要求不能太高,凡事要考慮孩子的能力與實(shí)際情況,不必十八般武藝樣樣精通。另外,家長的空白讓孩子來填補(bǔ),對(duì)于家長只能是心理安慰,而對(duì)于孩子卻是一種沉重的心理負(fù)擔(dān)。

  要正確認(rèn)識(shí)特長培養(yǎng)與文化課學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。特長培養(yǎng)與文化課學(xué)習(xí)矛盾嗎?這是家長們普遍關(guān)心的一個(gè)問題。事實(shí)證明:孩子們?cè)谔亻L訓(xùn)練過程中,注意力、觀察力、記憶力、想象力等非智力因素都會(huì)得到提高,這將有助于文化課的學(xué)習(xí)。

  1、孩子通過特長培訓(xùn)到底有什么作用呢?孩子通過特長的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,他在學(xué)生群體中比一般學(xué)生總有一種優(yōu)越感和驕傲感,總有一種超乎于別人的感覺,這樣可以增強(qiáng)孩子生活和學(xué)習(xí)的自信心。

  2、通過舞蹈、跆拳道、武術(shù)、籃球班的訓(xùn)練可以提高孩子身體素質(zhì),增強(qiáng)體魄。與其他孩子相比更多一些實(shí)現(xiàn)表現(xiàn)欲得機(jī)會(huì)。通過書法、繪畫、手工制作能提高孩子的動(dòng)手能力,通過英語培訓(xùn)提高孩子英語交際能力,也是學(xué)科教學(xué)的需要。

  3、從孩子以后高中升學(xué)的填報(bào)志愿來看,有特長的學(xué)生所選學(xué)校和專業(yè)要優(yōu)惠得多。

  4、對(duì)孩子以后面向社會(huì),面向就業(yè)來說,有特長的孩子更能適應(yīng)社會(huì)需要。謀求職業(yè)要容易得多。

  5、再冷再熱,堅(jiān)持培訓(xùn),可以培養(yǎng)孩子做事能自始自終,不會(huì)半途而廢,還可以增強(qiáng)孩子克服困難,敢于挑戰(zhàn)的精神。

  各位家長朋友,我們孩子既然來參加了特長培訓(xùn),又應(yīng)該怎樣保持孩子的特長呢?我們孩子由于興趣不穩(wěn)定性,往往過不了多久,就會(huì)移情別戀,又去發(fā)現(xiàn)新大陸了。如果不注意這一點(diǎn),必然導(dǎo)致特長學(xué)習(xí)的半途而廢。一位母親這樣評(píng)說她的孩子:我的孩子悟性很高,看到別的孩子畫畫,他也跟著畫,且畫得不錯(cuò),后來參加了興趣班,他反而沒有了興趣,后來又想學(xué)鋼琴,開始挺感興趣,參加了“興趣班”,又不愿干了,讓他堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去他甚至反抗,真不知怎樣才能讓他的興趣持久。

  以上事例實(shí)際是學(xué)特長的孩子都會(huì)出現(xiàn)的問題。家長們要注意:新奇的事物很容易激發(fā)孩子的好奇心,使他產(chǎn)生一種探究心理。隨著孩子對(duì)新事物的掌握,那種新奇:探究的心理逐漸消失,孩子的興趣也就隨之降低了。要想保持孩子的興趣,家長的態(tài)度十分重要。家長要給孩子一種成功的體驗(yàn)。如孩子不愿意再學(xué)時(shí),不妨鼓勵(lì)他一下:“你過去學(xué)得很不錯(cuò),這次也一定能行的!贝送猓要給孩子講些道理;

  “自己所選擇的有益的事情,一定要堅(jiān)持到底。”不應(yīng)一味地責(zé)備孩子,施加壓力,否則只能事與愿違,使孩子產(chǎn)生逆反心理。

  人在技能形成過程中,練習(xí)到一定時(shí)期有時(shí)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)停頓現(xiàn)象,這種現(xiàn)象稱為“高原期”當(dāng)孩子的特長學(xué)習(xí)出現(xiàn)高原期,他的積極性,自信心會(huì)受到影響,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致孩子的興趣降低。這時(shí)家長可設(shè)法通過技術(shù)的指導(dǎo),幫助他提高成績,闖過“高原期”保持興趣。

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