講衛(wèi)生愛護環(huán)境演講稿（通用15篇）
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的講衛(wèi)生愛護環(huán)境演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
講衛(wèi)生愛護環(huán)境演講稿 1
各位老師、同學：
大家上午好!
本周是全球節(jié)能宣傳周，然而此時此刻，我們所處的環(huán)境正在不斷惡化著：河水越來越黑臭，空氣越來越渾濁，森林越老越少，垃圾越來越多……我們美麗的自然世界正一步一步地遠離我們，人類正處于前所未有的危機之中，而這危機的制造者是人類，承受者也必然是人類。
我們欣喜的看到，有一部分人先行動了起來，他們提出了低碳生活的概念：就是把作息時間內所用能量進可能的減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活對我們來說應是一種生活態(tài)度。做好生活中的每一件小事，比如說少吃一次快餐，就減少0.48kg的碳排放量，少丟1kg垃圾，就減少2.66kg的碳排放量。雖然每個人可以做的事很小很小，可是如果全世界的人都加入低碳生活的行列，地球上每天便可減少1.1x108噸的碳排放量。
加入低碳生活僅僅是保護環(huán)境的一個部分，我們可以為地球做的還有很多很多，
減少對于一次性商品的使用便是很重要的一項。人們都說“十年樹木，百年樹人�！笨蓸淠驹谛列量嗫喑砷L幾十年后便被無情地砍伐掉，成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。正因為人類對大自然無盡的索取，生態(tài)才會越來越不平衡。同學們，你們知道嗎?德國的'生態(tài)學家馬悠已經在云南進行熱帶雨林的修復工作13年了。不知不覺間，300多萬課樹苗已經被種下，人類對森林的破壞正在一點一點的被修補。馬悠并非中國人，卻為了我國的環(huán)境而付出，正因為他明白環(huán)保是不分國界的，每個人所做的都是為了全球的環(huán)境。所以，為了保護這美麗的而脆弱的世界，威力彌補人類對地球犯下的錯誤，讓我們加入低碳生活的行列吧，讓我們是地球的明天更加美好。
謝謝!
講衛(wèi)生愛護環(huán)境演講稿 2
各位老師、各位同學：
大家好!
21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇同在，希望與困難并存。生活在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題。其中首要的就是環(huán)境問題。環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)與利用自然所造成的。隨著世界環(huán)境問題的日益嚴重，我們賴以生存的地球引起了世人普遍的的關注與討論。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在瑞典首都斯德哥爾摩召開，會議通過了《人類環(huán)境宣言》;同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
現在我們又迎來了世界環(huán)境日。今年的主題為“你的星球需要你，聯合起來應對氣候變化”，我國確定的主題為“減少污染——行動起來”。是的，我們的地球母親已經承受了太多的苦難。早在1996年聯合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口缺水;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年45萬公頃的'速度消失�，F在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，平均每小時就有一個物種在滅絕。溫室效應使海平面不斷升高，世界上眾多城市、島嶼和大量土地，用不了多久將被海水吞沒。
那我國來說，環(huán)境問題已經不是單純的環(huán)境與經濟的關系，實際上已經上升為政治、社會與文化問題。我國改革開放以來創(chuàng)造了許多奇跡，創(chuàng)造了許多世界第一：經濟增速第一、外匯儲備第一、外資引入第一、主要工業(yè)品產量第一;與此同時，我國是建材消費第一、能源消耗第一、空氣污染物排放第一、水污染物排放第一。后者造成了江河水系70%受到污染，流經城市90%以上的河段嚴重污染，城市垃圾處理率不足20%，農村有1.5億噸垃圾露天存放，3億多農民喝不到干凈的水，4億多城市居民呼吸不到新鮮空氣。
這些驚人的數據實則已向我們發(fā)出嚴重的警告：如果再這樣只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不保護環(huán)境，最終被毀滅的將是人類自己。
為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動起來，保護綠色家園。今天播下一粒綠色種子，明天將收獲一片藍天綠地!保護環(huán)境并不是一朝一夕的事，但是只有從現在做起，從小事做起，才能一步步改善地球母親的容顏，讓她重煥光彩。
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金?行動起來，從你我開始;行動起來，從現在開始。
作為一名中學生，我們應當注重身邊的每一件小事，為保護環(huán)境盡一己之力。
讓我們共同走向綠色明天。
謝謝大家。
講衛(wèi)生愛護環(huán)境演講稿 3
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!葉圣陶先生說：“教育是什么往簡單方面說，就是培養(yǎng)習慣�！睈垡蛩固挂灿醒裕骸叭绻粋�人忘掉了他在學校里所學到的每一樣東西，那么留下來的就是教育�！边@“留下來的”就是習慣。而學校作為一個公共場合，一個社會的縮影，沒有一個整潔清爽的校園環(huán)境，其育人功效一定會大打折扣。而好的校園環(huán)境必須靠教師的教育和同學們共同的努力才能達成。走進校園，到處干干凈凈，看不到一片紙屑、一個包裝袋，愉悅眼球，快樂心情。這本身就是一種無聲的教育。
同學們，我們學校雖然條件很差，但正如印度佛教復興之父安貝卡所言：“即使你窮得只剩一件衣服，你也應該把它洗得干干凈凈，讓自己穿起來有一種尊嚴”。我們完全可以把我們的校園管理得干干凈凈，讓我們擁有自己的尊嚴。而這個過程之中，教育無處不在�！安浑S手亂扔垃圾”成了必然選擇，不僅僅只是口號，更是目標，需要一以貫之為之奮斗。
同學們，校園是我們學習、生活的場所，現在正值春意盎然，整個校園充滿了勃勃生機，我們在這里學習、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。但開學以來，我們的校園還存在一些不盡人意的地方，比如在我們的'校園里，有的地方還散落著同學隨意亂扔的紙屑，瓜子殼、塑料瓶、食品袋等。每天同學們辛勤地清掃干凈后，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。上學學期，我們開展了“文明禮儀伴我行”系列活動，如“校園是我家，環(huán)境靠大家”簽名活動，“讓校園更美麗”全校大掃除活動，“學校是我家”征文比賽，“文明禮儀我知道”黑板報比賽和知識競賽等。本學期，此項活動我們將繼續(xù)深入開展下去。所以，我們要向全校同學發(fā)出倡議：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，認真做好值日生工作;
二、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學;
三、看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;
同學們，讓我們立即行動起來，從不亂扔一點垃圾做起，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的好學生!
講衛(wèi)生愛護環(huán)境演講稿 4
敬愛的老師，同學們:
大家好!今天我演講的主題是:節(jié)約資源，保護環(huán)境，做個合格的小公民。
你們知道我為什么要圍繞這個主題演講嗎?因為社會里的人都不太愛護環(huán)境了!一走出門就撞見這樣的景象:易拉罐、零食袋、口香糖、塑料袋等等堆積如山，臭氣熏天，惹得蒼蠅蚊子來覓食，清潔工人清理了一次又一次，弄得大汗淋漓。空氣里彌漫著一股難聞的氣味，原來是不遠處的工廠在吞云吐霧。
街道兩旁的樹不再是綠色的，而是被“灰塵弟弟〃換上衣服……一旦外國人看見了，肯定會把這一幕拍下來傳到網上，作為我們中國人的笑柄，從而體現出我們中國人的不文明，為我們中國蒙上羞恥。所以我希望通過這次演講讓大家產生環(huán)保意識，讓我們的國家美好起來。
我們中國是一個資源國。我們過度浪費資源，那么就會造成資源的缺乏，你們有想過缺乏之后產生的嚴重后果嗎?資源缺乏意味著水電的失供。我們地球上的每一個生物都需要水，如果沒有水我們就只有面臨死亡。
在生活中我們也離不開電，沒有了電，在夜晚我們只能漆黑地度過，沒有了電，在炎熱的大夏天里嗯，能用人力造風來解暑，沒有了電價，高溫現實只能慢慢地放到腐爛……如果我們的生活沒有了水電，我們的生活將不堪設想，所以我們應節(jié)約用水電。
在商場里，我們一般購物完，都會毫不猶豫地選擇價格便宜的塑料袋來裝東西。可是，我們用完的塑料袋隨手就扔，污染環(huán)境，所以我們不要經常使用塑料袋，可以選擇自制布袋，那樣可以循環(huán)使用。
在飯店里我們吃飯都是一樣，用一次性筷子喝水都是一次性水杯，我覺得我們應該選擇用不銹鋼筷子和玻璃杯來用餐這樣比較環(huán)保和衛(wèi)生，因為一次性筷子都是樹木來做的，你們想想那么多筷子究竟砍多少棵樹啊?而一次性水杯是塑料做的，又不衛(wèi)生，而且如果裝的'水是燙的話又有毒。
在家里我們寫字和寫作文時，一定要先想清楚自己要寫什么才下筆，不然自己寫到一半頁時才發(fā)現自己寫的字歪歪斜斜的或作文寫反題的得又要把這張紙撕了，當成廢紙一樣扔進垃圾桶，這樣竟浪費張紙，浪費自己寶貴的時間。
在校園我們應該擺放一些分類的垃圾桶，讓同學們自己覺得將垃圾分類好，將放進對應的垃圾桶。一些是可回收的，例如:易拉罐，礦泉水瓶、用完的字薄……一些是不可回收的，例如:瓜果皮、用完的紙巾、零食袋……
為了我們美好的家園，美好的生活，讓我們行動起來做個環(huán)保小衛(wèi)士!
講衛(wèi)生愛護環(huán)境演講稿 5
老師們，同學們：
大家好！
今天我想和大家談一談咱們學校的環(huán)境問題，我們學校建在我們xx市的郊區(qū)，離我們不遠的地方就是山林，路上的車輛也非常的少，可以說，是一個非常清幽的學校。而我們的校園建設的如何呢？盡管教學樓林立，但是學校也沒有忘記綠化，我們學校后山的附近修建了一個人工大湖，而且湖里還養(yǎng)殖了一些魚，中間還修了一座亭子，我們可以在坐在亭子里欣賞風景，享受自然的樂趣。而在我們教學樓的`附近，也有著綠化帶，種植著各種灌木，有些還能結果，紅彤彤的非常好看。當然，我不知道有沒有同學去嘗試一番滋味，不過我想應該也不算太難吃吧？
但，就是這樣的好環(huán)境，卻有許多人沒有珍惜。我看到了在亭子里有許多的果皮紙屑，就這么扔在了椅子上，許多飲料罐子就放在亭子里的桌上，原本碧綠的湖面上，漂著一些零食袋子，使得原本美好的后山亭變得臟亂不堪。平常放假的時候，許多同學都喜歡去我們的后山爬山，這上周末的時候我去了一趟山上，在路上的時候我很吃驚，到處都是我們的學生扔的零食袋子或是飲料瓶，就這么隨意丟在地上，沒人去撿。這些本該扔在垃圾桶里的垃圾，為什么會出現在我們清幽的后山里呢？還有我們的綠化帶里，也常常有著許多的垃圾，很多同學把用過的衛(wèi)生紙隨手往這里面扔，甚至我還看到了不少的煙頭，這讓我非常的痛心。同學們，我想問問你們有考慮過扔煙頭的后果嗎？這樣隨手扔煙頭，如果點燃了樹木枯葉，著火了怎么辦呢？即便綠化帶的面積不算大，但這樣的后果是非�？膳碌�。而且后山里，我也是看到了不少的煙頭，萬一引發(fā)山火，這個責任誰負得起？
同學們，不要再亂扔煙頭，不要再亂扔垃圾了。我們已經是大學生了，是受了高素質教育的大學生，為什么會做出這樣不講文明素質的事情呢？我們帶著零食，帶著飲料，是去欣賞美好風景的，而不是去看垃圾場的。其實只是一個小小的動作，把這些垃圾都用一個袋子裝著，找個垃圾桶扔進去就行，只是一個很簡單的動作，一個很輕松的行為，為什么這么多的同學們都不愿意去做呢？同學們，我們講素質，素質不是表現給別人看的，素質是用來維系我們自身的。不要因為沒有人看到，就不在意，為了我們學校的美好環(huán)境，請從現在做起，只需要你簡簡單單一個動作就好，彎腰拾起，讓我們的學校重新變的干凈美麗！
謝謝大家！
講衛(wèi)生愛護環(huán)境演講稿 6
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的`工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱�！皩W校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學生!為了學習、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們全校師生共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
講衛(wèi)生愛護環(huán)境演講稿 7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是六年二班的xx。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是春風送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣?我們學校__多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說：有!有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風。那后果將不堪設想。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的.校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到;揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘;動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了……
到那時，走進校園，你會被迷人的風景所吸引�，F代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。
同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。
春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧!從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家!
謝謝大家!
講衛(wèi)生愛護環(huán)境演講稿 8
尊敬的xx老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天要講的內容是“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”。
上一周是我們班級值周，經過一周的值日，我們深切地感受到：今年，我們的xx校園衛(wèi)生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學變少了，我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學和老師們的努力�，F在，同學們的環(huán)境意識、清潔校園的主人翁精神越來越強了，學校的環(huán)境變得日益和諧、優(yōu)美、清潔了。
但我們中的個別同學不衛(wèi)生的行為仍然存在，比如：早晨，在學校門口，我們還會看到有同學吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著晨風飄舞，一會兒飛到東一會兒又飛到西。中午，美麗潔凈的操場上常常會出現非常刺眼的紅色香腸袋。放學后，我們偶爾會看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。
同學們，美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩。“xx是我家，衛(wèi)生靠大家”，同學們，上周我校進行了三次大的衛(wèi)生檢查，各個班級的地段、教室、宿舍都有所改善。我們的校園越來越漂亮了，為了保持我們的`校園有一個潔凈的空間，為了讓我們在這里生活得更舒服，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠遠不夠，我們應該要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣。不積跬步，無以至千里。不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和養(yǎng)成良好的習慣。希望大家：
1、要更認真地做好班級的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場地的衛(wèi)生。
2、在垃圾場傾倒垃圾時，要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內。
3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。
4、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”。
同學們，讓我們一起繼續(xù)努力，共同創(chuàng)建一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
講衛(wèi)生愛護環(huán)境演講稿 9
老師們、同學們：
今天有幸在這演講，我感到十分榮幸。
“綠色學校”，一個令人怦然心動的名字，“綠色學�！保粋�讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。
現在社會，伴隨著物質文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在消亡，天災、人禍使地球從來沒有象今天這樣不堪重負。
放眼我們的校園，高聳的教學大樓，讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺，它是蘊藏科學的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的韻味。因為這里沒有綠色的顏色，因為這里缺少生命的躁動，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學子營造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。
但綠色學校的創(chuàng)建也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅持不懈的共同努力，創(chuàng)建綠色學校要從栽一棵小樹，養(yǎng)一塊草地做起。
我們可以開設校園植物角，以班級為單位發(fā)動同學在花壇里栽植花卉，結合生物課，請老師講解花的有關習性，“圖文并茂”，既美化了校園，又增長了同學們在園藝花卉方面的.課外知識，一舉兩得。
我們應重視每年的植樹節(jié)和6月5日的世界環(huán)境日，請老師開設有關環(huán)境保護的專題講座，配合社會大力宣傳植樹造林的益處，并積極開展植樹種草活動。
我們還可以定期開展綠色環(huán)保知識競賽，采取黑板報、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環(huán)保知識。創(chuàng)建綠色學校不僅要營造一個滿眼青綠的校園環(huán)境，更重要的是提高每位同學對環(huán)境保護的認識程度，治標更更要治本。開展上述活動既推廣環(huán)保知識，又使同學參與其中，提高了思想認識。
在生活學習中，我們要在一些細小的方面做出努力，養(yǎng)成良好的習慣，如不亂扔紙屑，節(jié)約用水等，在這兩方面，學�？梢栽谛@里放十幾個果皮箱，水龍頭可采用自動關閉型的。
同學們，老師們，關愛地球，就是關愛我們的人類!保護環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園啊!盡管綠色學校的建設只是保護地球——我們共同家園的一件非常細微的事情，但是，上千個，甚至上萬個學校共同行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會更加美麗。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!
謝謝大家。
講衛(wèi)生愛護環(huán)境演講稿 10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
環(huán)境是一個人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源。
據有關資料報道：排水系統(tǒng)的鋪設和清潔劑的使用有增無減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動會使大量的工業(yè)、農業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5.5萬億的淡水。這是多么讓人觸目驚心的事實啊，保護環(huán)境是人人有責的，為什么要破壞呢？我外婆家附近有一條小河，以前清澈見底，我的姐姐、哥哥小時候常常在小河里游泳，和他們的小伙伴們在水中嬉戲，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······，而如今，小河旁建造了一個化工廠，把生產的'廢水排放到河里，原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的小河。大人們再也不去小河洗衣服洗菜了，小伙伴們也再也不去河里嬉戲······我多么懷念那條清澈見底的小河啊！
我想：珍惜資源，愛護環(huán)境，這些都是功在當代、力及千秋的大事啊！如果我們在這樣污染水，那我們可以用的水資源就會越來越少，我們破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的條件。
讓我們攜起手來，共同保護環(huán)境，不要讓淡水變成污水，保護環(huán)境，是我們共同的責任！
講衛(wèi)生愛護環(huán)境演講稿 11
各位敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
低碳是什么，環(huán)保又是什么？其實答案很簡單，只要我們少用一次性用品，減少白色污染，不要隨手亂扔垃圾……
當今社會，科技與交通越來越發(fā)達，但是又誰想過，因為我們?yōu)E用的化學物品，給美麗的大自然帶來了多大的傷害，有多少的河流被污染，又多少樹木被殘害。現在城市里的空氣中漂浮著對身體有害的化學成分與二氧化碳，而這些化學成分正是汽車的排氣管所排出的尾煙造成的。還有家里的電腦還有電視機都會有很大的`輻射，會對人的身體造成傷害，尤其是小孩。
一出門，地上到處都是顯而易見的垃圾與口痰。我真的難以想象，要是這種情況再繼續(xù)下去，我們的世界會變成什么樣。所以現在我們要積極行動起來，反對破壞環(huán)境，提倡低碳環(huán)保。
首先，我們要從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起，如：
平時不要用一次性物品，要養(yǎng)成隨手關掉水龍頭和電器電源的習慣
2.盡量少用空調、冰箱等電器
3.外出的時候
4.如果不是太遠可以步行或者是騎自行車不要動不動就開汽車……
地球媽媽是我們大家的，所以我們要共同保護她，不讓她受到傷害。前不久，我們小區(qū)辦了一次“低碳生活，從我做起”的活動，讓大家都有了環(huán)保意識，學會了節(jié)約每一滴水，愛惜每一棵樹，減少對大自然的摧殘。我相信只要努力，一定會讓地球媽媽恢復原貌，讓我們的家園變得更美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
講衛(wèi)生愛護環(huán)境演講稿 12
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
你們發(fā)現了嗎?現在我們周圍的環(huán)境越來越差。當我們走在馬路上，都可以看見車輛后面拖著一條長長的黑“尾巴”;工廠里沖天的煙囪毫無顧忌地吐著漫天黑煙，就像巨人丟下的永不熄滅的煙頭。龍湖溝里的水又黑又臭，枯枝爛葉、五顏六色的塑料袋浮在水面，水里早已不見小魚的蹤影了。這一切，簡直令人無法忍受。
作為一個小學生，我能為環(huán)保做些什么呢?
我無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源，但我可以節(jié)約每一張紙，可以告誡父母控制自己換家具的欲望，家具能用就行，不要去追求時尚，可減少對森林的砍伐，我可以愛護花草樹木;我無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物，但我能做到不捕、不吃國家保護的所有動物;我無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我可以節(jié)約身邊的`每一滴水。比如：淘米水用來澆花，洗臉的水可以積攢起來沖廁所等;我無法阻止漫天的白色垃圾污染我們的家園，但我可以告訴身邊的人，買菜時盡量做到提起菜籃子，盡可能地少用或不用塑料袋。同時，我們也要少用一次性飯盒和一次性筷子。我可以把用過的電池收集起來送到收集點;家中的垃圾進行分類，能回收再利用的決不丟棄;無論在哪里都不亂扔廢棄物。我可以從身邊的一點一滴做起，從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。
讓我們共同努力，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個美麗干凈的家園吧!
講衛(wèi)生愛護環(huán)境演講稿 13
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
一個星期天，吃過晚飯后，我和爸爸媽媽去市東湖公園玩，當我們剛剛走進公園的大門，迎面飛來一陣風加“雪”。其實是風把白色塑料袋吹得漫天飛雪，風停了，這些大塊的雪就散落在地上�！昂撸切﹣y扔垃圾的人可真不文明！這么美麗的公園，扔了這么多的白色垃圾，也不覺得刺眼！”頓時我眼前一亮！對了，我是六（3）班里的環(huán)保小衛(wèi)士，難道就不能為公園這個大家休息的地方做點貢獻嗎？
正好，媽媽手里有一個大塑料袋：“媽，讓我把它變成環(huán)保袋�！眿屛⑿φf：“好！”說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來�！坝檬謸於嗖恍l(wèi)生啊！用樹枝來！嘿，這倒是個絕好不過的主意！”我接著老媽的放說道。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。我們走到了公園另一邊。這里，草叢、石縫里到處都是白色的`垃圾。就連石凳上面下面都是白色垃圾。一對男女青年坐在石凳那里。我想：如果我去撿的話，他們會不會笑話我呢？猶豫了一下子，我決定去撿。因為我保護環(huán)境是對的，哥哥姐姐一定會支持我的。于是，我輕手輕腳地過去撿垃圾。用樹枝扒拉塑料袋。我剛剛挑出了一個飲料瓶，就被一個外國人看見，他伸出大拇指，用生硬的國語說：“做……得……好！”我聽了真有點不好意思。撿完袋子就去玩了。
看著干凈的公園，爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，我會心地笑了。
謝謝大家！
講衛(wèi)生愛護環(huán)境演講稿 14
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
地球，曾經是我們人類快樂的家園。山清水秀、鳥語花香的那個地球在哪?充滿歡笑的地球在哪?
地球在呼救!奄奄一息的地球在向人類呼救!如今的地球，已不見昔日之美，昔日之平靜。如今，被硝煙彌漫的地球，被垃圾包圍的地球，被人類破壞的已傷痕累累的地球，向我們呼救，呼救保護我們生存的家園!
地球啊母親，我們從小在您的心窩中長大，年幼的`我們，似懂非懂地為您栽下了小樹的幼苗，無知的我們，向往著您那美好的花園�？墒�，如今，我們長大了，您用血液匯成的河流已被污染，您用飄然的長發(fā)變成的森林已被破壞!隨著科學技術的發(fā)展，人們對資源的需求量也越來越高，高樓林立的城市，工廠的硝煙飛散到地球的各個角落;規(guī)模宏大的工廠，廢水、廢氣統(tǒng)統(tǒng)排向了小河!
還我美麗的地球!
昔日歡聲笑語的大山在哪里?昔日溪水潺潺的小河在哪里?昔日游動的魚兒在哪里?昔日可愛的動物在哪里?
人類啊!還我可愛的地球!
我們的地球，已變的不再歡樂，變的暴怒無常!泛濫的河水，怒號的大海，崩塌的群山……在人類的呼救聲中，人們遭受到了大自然的報應!
是的，只有一個地球。世界上僅僅只有一個地球，一旦失去就不能挽回，一旦失去就不可再得!
只有一個地球!人類啊!夢也該醒醒了吧?
只有一個地球!愛護身邊的一草一木，保護身旁的樹木吧!人類啊!你們也該到知道的時候了!破壞地球就等于自殘，保護我們的地球吧!保護這個美好的家園!
講衛(wèi)生愛護環(huán)境演講稿 15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。我是五年級四班的商xx。下面我來介紹一下我們的班級。
我們五年級四班是一個富有朝氣、積極向上的班集體，72位同學猶如72顆繁星，點綴著五年級四班浩瀚的夜空，每一顆星星都閃爍著求知的熱情。在班主任劉老師的帶領下，形成了我們班固有的特色。
學習氛圍濃厚，扎實進取。在我們班，隨處可見互相討論學習和請教問題的同學們，因為他們時刻在踐行我們班的格言，那就是：“每天進步一點點，做最好的自己�！�
展現個性，創(chuàng)新求索。墻壁上，貼著同學們精彩紛呈的習作、讀書筆記，黑板上，展示著我們精心繪制的'板報。我們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數甜蜜的回憶。
團結友愛，溫馨和諧。同學之間互幫互助，和睦相處，大家就像兄弟姐妹一樣。我們的老師和藹可親，是我們最親密的朋友。歡笑溢滿了這個大家庭，真情環(huán)繞著這個大家庭。
熱愛閱讀，書香四溢。我們班的同學都是一個個小書蟲，課上、課下，到處是我們讀書的身影，我班多次被評為書香班級。我們沐浴著書香，快樂地成長。
活潑向上的我們，用蓬勃的朝氣享受生活，用燦爛的笑容感染他人。我們始終相信一分耕耘一分收獲。也許在別人看來我們是那么平凡，但是我們卻一直默默為實現自己的目標而努力奮斗。我們?yōu)槲迥昙壦陌喽鴬^進，五年級四班因我們而生輝。我愛五四班，我愛我的家！
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