高三學(xué)生代表發(fā)言稿范文
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的高三學(xué)生代表發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三學(xué)生代表發(fā)言稿范文1
今日的我們，站在這里，感受料峭春寒。心中的熱情也如漸趨和暖的天氣一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的增溫。人生的下一站，大學(xué)，它的輪廓也日漸明朗。
高三的這段經(jīng)歷，是一段艱苦的歲月，也是一次新奇的冒險(xiǎn)。每當(dāng)晨曦尚未穿過(guò)山霧的時(shí)候，高三同學(xué)們的朗讀聲便已清晰可聞。午后漫步在教學(xué)樓前的水泥徑上，只一瞥，便可窺見(jiàn)自習(xí)室內(nèi)那些埋入書本的身影。晚上9點(diǎn)的答疑室里，耀眼的燈光與同學(xué)們的目光一同匯聚在字里行間，筆與精神在老師的指點(diǎn)下化為斧鉞，破除一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題與疑點(diǎn)。
除卻終日的奮斗，高三這場(chǎng)歷險(xiǎn)還教給了我們平日里難以學(xué)到的東西。高三的歲月，真正讓人明白對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，可以讓人放棄很多。平日里球場(chǎng)上活躍的身影不見(jiàn)了，平日里走廊上閑談的笑聲也不見(jiàn)了。取而代之的，是教室內(nèi)的奮筆疾書，是飄散風(fēng)中的朗朗讀書聲。已然成年或即將成年的.我們，在這逝去的兩百多天中，學(xué)會(huì)了做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。高三的殘酷也讓我們真正意識(shí)到，未來(lái)的去處由自己決定，未來(lái)的美好由努力換取，我的未來(lái)，我來(lái)掌握!
年華如水，奔騰涌流卻從不停息。年華如水，千變?nèi)f化而又形隨人定。在這剩下的一百天中，應(yīng)行之事，當(dāng)是集中更多的精力到學(xué)習(xí)中去。每日保持高昂的斗志，每一次練習(xí)每一次小測(cè)都認(rèn)真對(duì)待，任何一絲缺陷都全力加以彌補(bǔ)。向著夢(mèng)想的城市、夢(mèng)想的大學(xué)發(fā)起最后沖刺。
除此之外，我們還需時(shí)刻反省自己，鼓勵(lì)自己。一次小測(cè)的結(jié)果并不重要，它不會(huì)對(duì)你的高考造成多大影響。一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽卻致命異常，它到最后很可能讓你多扣十分。適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己，將對(duì)自身的壓力維持在一定水平，注重對(duì)應(yīng)試解題方法的分析，尋找平日未解決的疑問(wèn)，不斷地在通往優(yōu)秀的道路上前進(jìn)，勝利便指日可待。
生活上，也要保持飲食作息的規(guī)律，加強(qiáng)體育鍛煉，選擇適合自己的時(shí)間安排計(jì)劃。羸弱的身體，是我們前進(jìn)路上的絆腳石。唯有強(qiáng)健的體魄與卓越的頭腦相結(jié)合，我們才能持續(xù)不斷地向著未來(lái)發(fā)起沖刺。同時(shí)，在這最后的時(shí)光里，我們更要珍惜同學(xué)之間的友誼、老師給予的教導(dǎo)與家長(zhǎng)給我們的關(guān)愛(ài)。他們是幕后的英雄，是襯托花朵嬌艷的綠葉，是一群為我們付出卻不取回報(bào)的人。讓我們將感恩的心化為指路的燈，點(diǎn)亮人生的行程。
一百天，2400個(gè)小時(shí)，144000分鐘，時(shí)間的余額已告不足，當(dāng)下的我們更是沒(méi)有一分一秒可以浪費(fèi)。雖不求以一分作三分用，但求六十秒皆埋首卷中!去年的一百天，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們創(chuàng)造了傲人的成績(jī);今年的一百天，高三的我們將會(huì)用十分的努力，用滿載的*，超越前輩，留名母校，讓朝陽(yáng)用它的金綢為我們鑲邊!向著高考沖刺吧!今日我以二高為榮，明日二高以我為傲!
高三學(xué)生代表發(fā)言稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自3年級(jí)17班的虎亞威，很榮幸今天能代表全體高三同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高二高三的全體同學(xué)向剛剛邁入滎陽(yáng)二高的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們?cè)诮?jīng)歷了中考的磨礪之后義無(wú)反顧地選擇了二高。在二高，兩年的學(xué)習(xí)生活使我深深的感受到了，二高，有著嚴(yán)明的紀(jì)律，催人奮進(jìn)，二高，有著辛勤的`老師，敬業(yè)奉獻(xiàn)，選擇了二高，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)既是一次機(jī)遇，也是一次挑戰(zhàn)，希望你們能夠抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，在二高這片沃土上，放飛自己新的夢(mèng)想。
高二的同學(xué)們，你們已走過(guò)了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)，希望你們調(diào)整好心態(tài)，刻苦努力，盡快去適應(yīng)文理分科帶來(lái)的新集體，擔(dān)負(fù)起承上啟下的重任。
對(duì)于和我一樣的高三同學(xué)而言，這是一個(gè)不同尋常的開(kāi)學(xué)典禮，它莊嚴(yán)的提醒我們，高三，這個(gè)生命中不可多得的，可貴而又難忘的時(shí)段終于到來(lái)。
同學(xué)們，第一次踏入高三的班級(jí)時(shí)，你心里是否會(huì)緊張?第一次面對(duì)高三繁多的作業(yè)時(shí)，你是否會(huì)舉足無(wú)措?第一次挑燈夜戰(zhàn)，你心里是感到新鮮還是充實(shí)?也許，剛?cè)敫呷�，緊迫和辛苦的生活讓我們不適應(yīng)，心中充斥著迷茫，掙扎，也或許連連的挫折會(huì)讓我們覺(jué)得希望不在眼前，甚至想過(guò)要放棄�；蛟S每個(gè)人都會(huì)感到陌生，或許每個(gè)人心中都帶絲懼怕，然而更多的，應(yīng)該是激情，是在高三中奮進(jìn)，向夢(mèng)想去沖刺的激情!我們要相信自己，要堅(jiān)定自己前進(jìn)的腳步。累了，問(wèn)問(wèn)自己的夢(mèng)想，痛了，想想自己曾經(jīng)奮斗的日子，我們不能也不甘心讓十多年的付出化為烏有，我們必須堅(jiān)持著奮斗下去，到愿望達(dá)成，到夢(mèng)想成真。
身在高三，我們被寄予太多的希望，老師，家長(zhǎng)，朋友，看看他們辛勤的付出，看看他們殷切的目光，再加上學(xué)長(zhǎng)們的光輝戰(zhàn)績(jī)，我們沒(méi)有理由退縮，我們只能拼搏拼搏再拼搏。我們要有足夠的勇氣，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)說(shuō)，我們會(huì)努力點(diǎn)燃?jí)粝�，我們要搏擊讓希望展開(kāi)翅膀，我們抱著必勝的信念，熱血在激蕩，我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，鑄就人生的輝煌。
天其實(shí)不高，海其實(shí)不遠(yuǎn)，夢(mèng)敢做就能圓。最后，用大學(xué)生歡送會(huì)上的誓詞，與大家共勉：
志存高遠(yuǎn)，十年寒窗，師長(zhǎng)翹首，望我飛翔。
東風(fēng)浩蕩，我已起航，聞雞起舞，珍惜時(shí)光。
迎戰(zhàn)高考，斗志昂揚(yáng)，攻堅(jiān)克難，百煉成鋼。
鐵骨錚錚學(xué)勾踐，兵鋒所指六月天，
胡天雪地滅匈奴，不搗黃龍誓不休，
金戈鐵馬今猶在，看我壯士掃神州。
謝謝大家我的發(fā)言到此結(jié)束。
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