六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿(15篇)
在生活中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牧昙墐�(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的家長和同學(xué)：
大家好！
我是來自實驗小學(xué)六年級的xxx，現(xiàn)在在高斯數(shù)學(xué)六年級尖子班學(xué)習(xí)，今天特別感謝老師給我這個機會，讓我講一講我作為學(xué)生和孩子的一些真實想法。
無論是作為一名學(xué)生，還是作為一名孩子，我們都渴望自己是老師和父母心中最優(yōu)秀的人。但無奈的是，我們大部分的時候表現(xiàn)的并不是沒有那么優(yōu)秀。
比如：學(xué)習(xí)上作業(yè)不認(rèn)真完成、上課有時會走神、考試成績忽高忽低；生活上，做事情慢慢吞吞、丟三落四，遇到問題就想逃避，愛偷懶、不上進(jìn)……等等這些在老師和大人看來，都是不可饒恕的缺點。
這些缺點，導(dǎo)致我們和大人之間產(chǎn)生矛盾和隔閡，生活中總是會爭吵不斷，我們也時常開心不起來。我就常常想：我都把學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，為什么大人還要我做這做那，不讓我痛快地去玩耍，不給我自由的空間呢？而他們自己卻可以隨心所欲做自己的事情呢？這讓我真的很困惑，也很無奈。對此，我一度都很不理解父母，甚至覺得父母并不愛我，只是一昧要求我做這做那，而他們卻什么都不用做；與此同時，父母對我的表現(xiàn)也是很傷腦筋。
直到今年的暑假，在我經(jīng)歷了一些事情后，才讓我真正明白了這些矛盾的根源。
在高斯數(shù)學(xué)補完暑假的前半段課程后，媽媽為了讓我接受更多更好的教育，在劉老師的建議下，特地去武漢進(jìn)行了培優(yōu)。在武漢，我才發(fā)現(xiàn)，我在京山的悠然自得，真的是太幸福了。武漢的同學(xué)，都是一天到晚不斷地拼命學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)的知識更難，而且學(xué)習(xí)的課程更多。一門數(shù)學(xué)課，一位同學(xué)就補好幾個地方，而且他們卻覺得這個非常正常，因為大家要彼此競爭。為了上更好的'學(xué)校，在同齡人中表現(xiàn)的更突出，自己只能更拼命�？粗麄兠刻毂持林氐臅诔鞘欣锩娴教幋┧螅粸闋幍酶玫臋C會進(jìn)入優(yōu)秀的初中時，我覺得自己真的是目光太狹隘了，我也終于明白為什么爸媽叫我努力學(xué)習(xí)的原因了。
另外還有一件事情，讓我更加體會到了父母的關(guān)愛。7月的武漢本就酷熱難耐，媽媽卻不顧自己身體不適，冒著酷暑把我送到武漢后，還特意請假留著武漢精心照顧我。有一天，饑腸轆轆的我，上完培優(yōu)課回家，一進(jìn)門就嚷嚷著要吃飯，媽媽卻說飯還沒有做好，需要稍等一下。我頓時很生氣，大發(fā)脾氣說：“怎么回事啊，我辛辛苦苦上了半天課，回家這么晚了，飯都沒得吃！”媽媽趕緊安撫我說道：“別急啊，馬上就好了�！蔽抑缓镁锲鹱�，坐到沙發(fā)上慢慢等著。過一會，飯菜做好了，媽媽叫我吃飯。我坐到飯桌前，本來想再埋怨兩句，抬頭卻看見媽媽溫柔的目光注視著我，眼神里充滿了無限的寵愛。我覺得有點不好意思了，趕緊收回自己的目光，卻無意中看到媽媽手上有一道很深的傷疤。趕緊問媽媽怎么回事，媽媽說沒事，切菜時不小心切到手了，去處理了一下，耽誤了一點時間，所以做飯就晚了一點。聽到這，我不由得一陣心酸，媽媽其實一直默默地在為我付出，而我卻不理解她，我頓時覺得十分慚愧，心里也暗自下決心：“我以后一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己成為優(yōu)秀的人，長大了可以更好地回報父母的愛！”
講到這，我其實就是想對大家說，我們其實很懂事，但是以前我們并不明白為什么大人對我們有這么多要求？現(xiàn)在，我終于明白了，我們要好好學(xué)習(xí)的目的，不是為了應(yīng)付老師和父母，而是真正的要學(xué)到知識和本領(lǐng)，這樣我們才能夠在長大后有更多的機會去成長，成為真正優(yōu)秀的人才，過上自己想過的有價值、有意義的自由生活。同時也是為了我們的父母將來能夠不為我們的生活操心，讓他們過上更加舒適的生活，讓我們的愛彼此傳遞。
我的發(fā)言就到這，謝謝大家！
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿2
各位敬愛的家長、老師：
上午好!
我是六(1)班的 ，很榮幸能成為這次家長會的學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感謝老師們對我的信任。在此，我代表全班同學(xué)歡迎你們來參加日月潭09屆畢業(yè)班學(xué)生家長會。
六年的時光，彈指一揮間，再有二十天，我們就將告別小學(xué)生活了，這短短幾年中，在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長們地悉心呵護(hù)下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識，學(xué)會了自信、提高了素質(zhì)6年的學(xué)習(xí)，6年的成長中，我們收獲了很多很多。
下面我將向你們匯報一下進(jìn)入六年級以來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下，向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的。
先來說說我們的班主任王老師，他是學(xué)校的教務(wù)主任，同時也是我們的語文老師，工作特別繁忙，但他從不耽誤我們的課，我們非常尊敬她，這源于王老師對待學(xué)生那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我最喜歡王老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：“態(tài)度決定高度，做人、做事最重要的就是正確的態(tài)度。課堂上，王老師用他那活潑生動的教學(xué)語言、靈活有趣的教學(xué)方式，形成他極富影響的人格魅力。向老師多變而創(chuàng)新的教學(xué)讓我們在短短的時間內(nèi)就激發(fā)起對學(xué)習(xí)語文的興趣與熱情。他在訓(xùn)練我們的閱讀能力方面別有創(chuàng)意，每學(xué)一篇課文，都會讓我們先仔細(xì)地自學(xué)課文，針對課文提出問題，王老師再匯總大家的問題進(jìn)抽問，讓同學(xué)們踴躍搶答，這種活潑的方式使得我們的積極性都被調(diào)動起來，在課堂上回答問題再也不是被動的了，而是一種享受，更是一種收獲!除此之外，王老師還開展了有趣的口語交際、辯論賽等教學(xué)活動，使得語文課成了一個腦力激蕩的最佳環(huán)境，那輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓我們忘情地投入其中而樂不知返。寓教于樂、快樂教學(xué)在這里得到了充分體現(xiàn)，使語文課成了我們最盼望的課程。在語文學(xué)習(xí)中，這樣生動的例子比比皆是，由于時間的關(guān)系，我無法一一例舉。但還有一點我必須要提的是，王老師不僅僅是我們的語文老師，他還是我們的心靈導(dǎo)師，他不只是教書，更注重育人，在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費盡了心思，付出了時間與精力。王老師常說：“不求做到最好，但求做得更好!”這提醒了我們要時時保持平常心，不做無謂、無效、不合理的攀比，不去好高騖遠(yuǎn)追求渺茫的所謂最高目標(biāo)，而是腳踏實地做到讓自己一天更比一天好，這樣實實在在的要求，使我們努力得更有方向性和確定性，也因此而更有動力了。
王老師在班級管理中，成立學(xué)習(xí)小組，開展了“一幫一”活動，讓學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)幫助帶動學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，在小組與小組之間展開競爭，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍;王老師不僅用良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴腵、最優(yōu)質(zhì)的教育，而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，他會在百忙中經(jīng)常到我們的寢室問寒問暖。他給了我們無微不至的關(guān)懷教育。這一切都使得我們六(1)班的同學(xué)在德智體各方面日益進(jìn)步，我要代表全班同學(xué)向敬愛的王老師道一聲感謝——老師，謝謝您!
再來說說我們的數(shù)學(xué)老師陳老師，我們非常喜歡她，這源于陳老師幽默而巧妙的講課藝術(shù)，陳老師注重教我們學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程當(dāng)中，陳老師注重成效，講究技巧，比如，我們學(xué)習(xí)的有關(guān)圓柱體的教學(xué)內(nèi)容時，陳老師給我們帶來了精致的模型實體，給我們做生動的演示和有趣的實驗，把探索的主動權(quán)完全交給了我們，面對問題，讓大家獨立思考，進(jìn)而交流討論，發(fā)現(xiàn)什么就說什么，這樣一來，同學(xué)們的思維被激活了，思想、方法在對話中生成，在交流中完善，在共享中倍增。在這樣精彩的教學(xué)過程中，我們的收獲無疑是豐碩的、精彩的。
我為我們六一班的同學(xué)能在畢業(yè)前這關(guān)鍵的一年里遇上王老師和陳老師這樣出色的教師而感到無比的幸運!他們優(yōu)秀的品質(zhì)將成為我們今后人生道路上的指路明燈。老師，再一次衷心地感謝你們!
各位同學(xué)的爸爸媽媽們，聽我介紹到這里，你們是否放心了?有這樣的好老師教育你們的子女，你們一定也感到欣慰吧。
然而，盡管這一學(xué)期來，在老師們的嚴(yán)格要求和悉心教育下，我們整體面貌發(fā)生了轉(zhuǎn)變，同學(xué)們更加明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)的熱情逐漸高漲，大部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了積極備考的狀態(tài)�？晌疫�是覺得有個別同學(xué)似乎沒有意識到學(xué)習(xí)的緊張和時間的緊迫感�？吹嚼蠋焸円淮斡忠淮蔚貙λ麄冞M(jìn)行耐心的教育，而他們依然沒有改過的表現(xiàn)，我真替他們擔(dān)心，作為他們的同學(xué)，我衷心地希望經(jīng)過這次家長會后，在家長們的正確引導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，能讓這部分同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，跟上全班同學(xué)的進(jìn)度。
敬愛的家長們，作為孩子，我知道六年來你們?yōu)楹⒆觽兊母冻鍪瞧D辛的，是全心全意不求回報的，這些我們都看在眼里，感動在心里。我也非常感激我的父母及家人在我成長的道路上給予我的無微不至的關(guān)愛與呵護(hù)。因此，我要借這個機會代表六(1)班全體同學(xué)對敬愛的家長們說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”
再過不久，我們將迎來人生第一次考驗：小學(xué)畢業(yè)測試。那也是我們告別童年走向青少年的轉(zhuǎn)折點。我相信，有你們的理解和支持，老師們會更加投入地工作;有你們的關(guān)心和鼓勵，我們會更加刻苦努力。讓我們一起期待著辛勤耕耘后的收獲吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我叫徐xx。今天，我能代表全校的同學(xué)在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。度過愉快、祥和、幸福的寒假，踏著春的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)，我們又步入了一個新的學(xué)期，迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。
今天站在這里，首先我想和大家一起分享寒假里的收獲和感想：2月7的假期特殊集中訓(xùn)練營，我體驗到團(tuán)隊精神的重要性;2月11日和13日義務(wù)寫春聯(lián)的'實踐活動，我體味到給予的快樂：看著爺爺、外公、舅公家貼上自己親手書寫的對聯(lián)，我享受到收獲的喜悅;嘗著和媽媽、嬸嬸們一起做的豆腐袋、準(zhǔn)備的年夜飯，我感受到家人和諧的溫暖;領(lǐng)著弟弟妹妹們玩游戲、放煙花，我品味到手足情深……這一幕幕情景無不讓我回味著這快樂而又有意義的寒假生活。
是的，快樂的假期生活讓我們意猶未盡。然而，伴著清脆而熟悉的鈴聲，伴著春天的腳步，一個嶄新的學(xué)期又來到我們的面前了!開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。
一年之際在于春，春天是播撒希望的季節(jié)。只有在春天認(rèn)真播種的人，才會迎來秋天累累的碩果。在新的學(xué)期里，我將播撒"閱讀"的種子。在學(xué)校開展的大閱讀活動中，為我們搭建的班級圖書角、開放的閱覽室平臺里盡情地閱讀;在新的學(xué)期里，我將播撒"愛"的種子。愛校園里美麗的一草一木，愛每一位可親可敬的老師，愛一個個團(tuán)結(jié)向上的班級，愛一個個互幫互助的同學(xué);在新的學(xué)期里，我將播撒"勤學(xué)"的種子。專心聽講、積極發(fā)言、勤于思考、認(rèn)真作業(yè)，考出佳績;在新的學(xué)期里，我將播撒"全面發(fā)展"的種子。積極參加各項活動，努力學(xué)習(xí)各項本領(lǐng)，堅持鍛煉身體，充分展示自我才能。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，為了我們播撒的每一粒種子，讓我們在書聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，共同努力，共同進(jìn)步，共同譜寫二小美好的篇章。
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿4
老師、同學(xué)們：
大家好！
這次成績的進(jìn)步，與努力離不開關(guān)系。
努力這個詞相信每個人都聽過很多遍了。但是真正堅持下來的又有幾個人呢？大多數(shù)人都是三分鐘熱度沒有毅力，做事情推三阻四，懶惰大于決心，激勵自己的話說了太多卻說說就過了，計劃定的很完美，卻總是今天推到明天，明天推到后天什么也沒有做。激起了奮斗意識準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)，卻還沒有堅持幾天就放棄了。所以，努力要有堅定的意志，不要因一些困難而放棄。如果你真的堅持不下去了，就想想那些起得比你早，睡得比你晚的人。當(dāng)你在玩手機或在睡夢中時，他們已不知不覺地攀上了另一個高峰。
其次努力要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。盲目的去努力只會事倍功半。要學(xué)會制定合理的.學(xué)習(xí)計劃，堅持及認(rèn)真地去踐行。
當(dāng)然了，學(xué)習(xí)的過程中，我們要有較強的自控力。許多人無法堅持下來就是因為自控力較差。我們總是會在受外在因素的影響，例如：在寫作業(yè)的時候會不自覺地打開手機與電腦。所以增強自控力尤為重要。最后，一段話送給大家：
你在背單詞的時候，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；你在算數(shù)學(xué)題的時候，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上；你在自習(xí)的時候，極圖的夜空散漫了五彩斑斕。
但是少年你別著急，在你為自己未來踏踏實實努力時，那些你感覺從來不會看到的景色，那些你感覺永遠(yuǎn)得不到的掌聲與鮮花，正一步步向你走來。
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿5
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
小學(xué)的生活是無憂無慮的，同時，也是我們這一生中最美好的時光。我們在小學(xué)已經(jīng)整整呆了六年了，這六年來，相信一定會是我們學(xué)習(xí)生涯中最漫長的學(xué)習(xí)生活。時光飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我們踏出了小學(xué)的大門，同時也邁入了中學(xué)的大門。我們也從一個懵懂的孩童變成了一個懂事、明白事理的人。這說明了，我們已經(jīng)告別了多姿多彩的童年，我們已經(jīng)長大了。
進(jìn)入初中的我們應(yīng)該改變學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度，不應(yīng)該再用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而我在中學(xué)呆了一年，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，但是我覺得所有學(xué)習(xí)方法中最重要的一點就是：老師說話時要看老師的眼睛，認(rèn)真傾聽，這既是一種禮節(jié)，體現(xiàn)出一個人自身的道德修養(yǎng)，又讓別人覺得你很尊重他，從而告訴你更多的知識，在這里，我總結(jié)出了語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要提前一天或幾天在書上劃出概念，定理，公式定律以及重要語句。并且分析每個內(nèi)容的學(xué)習(xí)重點，用序號標(biāo)出來。定期有計劃的對所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，總結(jié)歸納不同題型，并學(xué)會方法，收藏好定期復(fù)習(xí)，做到爛熟于心。
學(xué)習(xí)語文，要學(xué)會復(fù)習(xí)，首先要正確的讀準(zhǔn)這個字的注音，其次掌握這個字的形和義。掌握這篇文章的主要思想，段意，反應(yīng)了作者怎樣的思想感情。利用材料進(jìn)行逐段逐句的分析。
其次要合理的安排，課余時間制定合理的學(xué)習(xí)計劃，勞逸結(jié)合。
要想取得好成績，除了掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更大的動力來源于對知識的`渴望和學(xué)會知識后的滿足。
不必說放假的輕松，也不必說周末的一天，三五個好友的促膝長談，聽音樂時的愜意和逛街時的悠閑，但是看書桌上擺滿的輔導(dǎo)書；宛如小山的草稿紙，一只只用完的筆芯，心中就有一種強烈的滿足感，而這種滿足感使我對明天的學(xué)習(xí)之旅充滿了信心。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)習(xí)之路亦是如此，但只要保持良好的心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)受住失敗的考驗，相信你一定會在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中找到樂趣，獲得快樂！
我的演講完畢謝謝大家！
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿6
各位同學(xué)，各位家長，各位老師，大家好！
我是六年級三班陳若依的爸爸，很榮幸能夠站在這里發(fā)言，跟大家共同感受樹人學(xué)校的教學(xué)氛圍和教育文化。
我們常說：十年樹木，百年樹人。培養(yǎng)人才是長久之計，是很不容易的。人這一生當(dāng)中要接受三種教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會教育。而對一個孩子最重要的便是人生開始階段的家庭教育和學(xué)校教育。正確的教育孩子，我們需要形成正確的養(yǎng)育觀念，掌握切合實際的教育方法，合理利用教育資源。為什么我會把自己的孩子送到樹人學(xué)校來學(xué)習(xí)呢，就是為了讓她得到更好的教育。我和孩子的媽媽在她三歲的時候就把她送到了樹人的幼兒園，從幼兒園小班到大班，從小學(xué)一年級到六年級，一直上了9年。
為什么我們會在孩子還那么小的`時候就把她送到了樹人呢？我們也是經(jīng)過多次考察才選擇的樹人學(xué)校；有人說樹人學(xué)校是隆堯縣最貴的私立學(xué)校，我感覺樹人學(xué)校也是隆堯縣教育質(zhì)量最好的私立學(xué)校！在這里，孩子學(xué)會了關(guān)心別人，學(xué)會了與人友好相處，在學(xué)習(xí)上也能夠認(rèn)真、按時完成作業(yè)，一次又一次證明我們當(dāng)初的選擇是對的！
無論什么樣的家庭，都會盡自己的力量給孩子提供更多更優(yōu)質(zhì)的教育資源，每個孩子都值得被給予盡可能多的機會。選擇樹人，我感到慶幸，我為孩子得到了良好的教育也感到知足！
感謝老師們對孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔導(dǎo)，對各位老師們的感激我無法用語言來表達(dá)，我跟孩子會一直記在心里！
祝各位老師們桃李滿天下，工作順利，身體健康！
孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！
謝謝！
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高一11班的趙蕊，今天，能夠站在這里向大家講述我的求學(xué)經(jīng)歷，我感到很榮幸，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯，已然結(jié)束，不知道同學(xué)們是否思考過自己在這期間有何收獲，我相信許多同學(xué)或多或少都取的了進(jìn)步，那么，失敗的同學(xué)，你是否總結(jié)了自己失敗的原因了呢？
靜做細(xì)想，我想有幾點，對在座的各位取得進(jìn)步的同學(xué)而言有些幫助，首先，大家應(yīng)有意識的培養(yǎng)自己對各學(xué)科的興趣。因為興趣史最好的老師，只要有了興趣，才會有更大的.發(fā)展空間。但并不是所有的同學(xué)對每門學(xué)科都有興趣，甚至有的同學(xué)會反感某些學(xué)科，以至于出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，這時候，就需要我們學(xué)會控制自己，先強制自己去學(xué)習(xí)，去鉆研這門學(xué)科，然后你會慢慢發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡這門學(xué)科。其次，做好課前預(yù)習(xí)，課上聽講和課后復(fù)習(xí)是十分重要的。課后預(yù)習(xí)可以幫助我們先了解需要學(xué)習(xí)的知識，不至于上課時，摸不著東南西北，預(yù)習(xí)時，可以將自己不甚明了的知識點標(biāo)注出來。然后在聽課時集中理解理清含義，以提高聽課的效率。而課堂上則需要我們?nèi)碡炞�，積極參與課堂互動，在做筆記的時候也要學(xué)會取舍，學(xué)會簡記。另外，某一個知識點課堂上可能一瞬間就理解了，但容易遺忘。要永久記憶，還需要我們課下及時復(fù)習(xí)，最后想要提高，我們一定要善于利用自己的錯題本。要知道，做題不在乎多而在乎精。如果能把一張卷子上的錯題全部融會貫通，那將比做上十套卷子而一知半解，效果要好上十倍，因此做好錯題思路解析，并常常翻閱錯題本是非常有必要的。
不知道這些含義是否符合大家，畢竟每個人都有適合自己的方法。我想告訴大家的只是貴在堅持。
在長的路，一步一步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法抵達(dá)。請同學(xué)們相信長風(fēng)破浪會有時，只掛云帆濟(jì)滄海。振作精神，重新上路。
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能作為家長代表參加你們的畢業(yè)典禮，心情非常激動，請允許我代表孩子們的家長向傾注著愛心和智慧的老師們致以最誠摯的感謝，向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀。
六年的小學(xué)生活看似漫長卻又是那么的短暫，在這六年里你們已經(jīng)從稚嫩的兒童長成陽光少年。還記得嗎？六年前第一次帶你來文一小時你的好奇；第一次和同學(xué)說話時你的羞澀；第一次帶上紅領(lǐng)巾時你的自豪；第一次被評為三好學(xué)生時你的興奮。而現(xiàn)在你已經(jīng)是文一小的驕傲；已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的少先隊員；已經(jīng)可以在奧數(shù)的海洋里飛翔；你們之間已經(jīng)成為親密的朋友。翻看你從一年級到六年級的作業(yè)，字里行間都能感受到你的變化，曾經(jīng)簡單的橫豎對你來說都是難題，現(xiàn)在你的字體已經(jīng)在作業(yè)本上行云如水。你們在文一小“樂享課程”的指引下找到了自己的特長和喜好，有的成了運動員，有的成了小畫家，還有的成了小作家。跑道上的汗水見證了你們的成長；課間走廊的嬉鬧聲見證了你們的友誼；充實快樂的課堂見證了你們的智慧。文一小的一草一木見證著你們的成長和歡樂，你們在踐行著文一小的教育理念“讓生命幸福的`成長”。
六年級的同學(xué)們，我欣喜地看著你們每天的進(jìn)步，你們的點滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤付出。老師們的關(guān)愛就像一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；老師們的教誨就像一盞燈，為你照亮前程。老師們，在這六年里，您們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，我們家長有目共睹，您們引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識海洋里遨游，讓孩子們明善惡，辨是非，您們努力地呵護(hù)著他們的心靈，用愛澆灌著孩子們對生活的熱愛，您們不僅是孩子們的人生導(dǎo)師，也是我們家長教育道路上的解惑人。您們在用愛心編織著每個學(xué)生的未來；您們在用無私詮釋著教育的真諦；您們在用行為訴說著什么叫做責(zé)任。您們六年如一日的辛勤付出同學(xué)們不會忘記，兩千個日子的勞作耕耘家長們心存感激！
孩子們，祝賀你，快樂成長從文一小啟航；老師們，感謝您，播種希望讓生命之花美麗綻放！最后祝愿：文一小的明天更加輝煌！
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是六（11）班的張浩霖，很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言。
在剛剛過去，過去的期中考試中，我從年級第221名提升到85名。我的進(jìn)步離不開各科老師的辛勤教導(dǎo)。也離不開自己的努力。我把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享給同學(xué)們。
下面我總結(jié)了六點學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們借鑒。 1、計劃：上了中學(xué)很多同學(xué)也許會認(rèn)為科目多知識量大，每一天。都手忙腳亂，卻也沒學(xué)到多少知識，那么這時你就需要制定一套學(xué)習(xí)計劃，比如：給自己定個目標(biāo)。怎樣為了目標(biāo)去努力，什么時候復(fù)習(xí)。一定要把這類計劃布置的井井有條，不過我還要告訴同學(xué)們給自己安排的計劃要適量，可以超額，但絕不拖欠。2、效率：當(dāng)你有了學(xué)習(xí)計劃隨之而來的問題就是效率，效率可以讓你所向披靡，當(dāng)然也可以讓你一敗涂地，大家可以試想一下，假如說你一天掌握10個知識點兒，一個效率極高的人一天掌握30個乃至40個知識點，如此往復(fù)，我說你一輩子考不過人家也不足以為過，因此可以可見效率的'重要性。要學(xué)會提高效率。3、聽課：考試成敗的關(guān)鍵就是課上，如果不認(rèn)真聽課，不認(rèn)真做筆記，課后你付出再多的努力也沒用，因此上課要認(rèn)真聽講緊跟老師的思路，不要忽略老師講的每一句話。 4、思考：“學(xué)習(xí)要善于思考”這句話人人都會說，道理似乎也很簡單，但要真正做到并非易事�？鬃诱f“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我們要培養(yǎng)自己善于思考。 5、總結(jié)復(fù)習(xí)：“子曰：溫故而知新，可以為師矣�！蔽医ㄗh大家準(zhǔn)備一個課堂筆記本兒和一個錯題總結(jié)本，方便我們?nèi)蘸蟮膹?fù)習(xí)，這就是復(fù)習(xí)的重要性。 6、態(tài)度：態(tài)度同樣決定著成敗，我以上所說，都取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度，要放空雜念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們的首要任務(wù)，不能馬馬虎虎，糊弄了事。
成績已屬于昨天，我會放眼明天，同學(xué)們，再長的路，也要一步步走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，希望大家樂學(xué)勤奮，專心，有恒心，就一定能開創(chuàng)自己的一方土地一片天空。在下一次考試中達(dá)到自己理想的成績。最后，最后祝同學(xué)們越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是初一2班的鄭錦源，很高興能作為代表在這里發(fā)言，俗話說“一粥一飯應(yīng)思父母辛苦，點滴提高應(yīng)記恩師教誨�！蔽夷苡薪裉斓倪M(jìn)步，離不開父母的細(xì)心呵護(hù)，老師們的淳淳教導(dǎo)，同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵，是你們給了我信心和力量，我表示最真誠的感謝和最崇高的敬意（鞠躬）。在這個特別的日子里，我想和在座的同學(xué)們分享下我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，與大家共勉。
一、學(xué)習(xí)要有目標(biāo)和計劃
一個優(yōu)秀的學(xué)生一定要有自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，并為此而努力。高爾基有言：不知道明天該做什么的人是不幸的`。因此制定適當(dāng)?shù)挠媱澥潜匾�，它能提醒你下一個目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。
它能使你有緊迫感，誠如誡子書中所說，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)，只有緊湊而又有序的計劃，才能讓你感到忙碌而充實，而不是等到睡覺前才因今天的碌碌無為而悔恨。
另外，計劃要具有可操作性。適合自己才是最好的，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的實際情況，確定符合自己的目標(biāo)和計劃。
二、學(xué)習(xí)要有興趣
興趣是最好的老師，如果你對自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地嘗試地喜歡它，尋找它的有趣有處，慢慢地讓自己喜歡上它。這樣做，你會漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。
三、學(xué)習(xí)要專心
專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會使你的學(xué)習(xí)效率不高。所以無論在做何事時，一定不要分心，專心致志的地去完成一件事，再一件事，又一件事，慢慢地，作業(yè)就在不知不覺中完成了。這也是我能快快完成作業(yè)的秘訣之一。
四、學(xué)習(xí)要刻苦
"學(xué)習(xí)要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看，你需要這句話。
想想看，假若一個人的壽命有一百年，三十歲以前她在學(xué)習(xí)，三十歲后出來工作，六十歲后退休，那么他余下的四十年就可以含貽弄孫，享盡天倫之樂。而這個人里是否有這個資格，關(guān)鍵在于前三十年的學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)經(jīng)歷了十二年，還剩下十八年的學(xué)習(xí)生活，其中，中學(xué)時代占有6年，這是人生中最最重要的黃金階段。想想看，辛苦的六年換來四十年的幸福，還有什么可抱怨的呢？
五、學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)姆椒?/strong>
學(xué)習(xí)方法每個人都有，每個人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。
因為只有掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是效率最高的，這里我來說說我的學(xué)習(xí)方法：
1、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。進(jìn)入中學(xué)，我們接觸到了許多新的知識，大部分是我們聞所未聞的，所以這時，我們應(yīng)該萬分集中注意力，跟上老師的思路，并學(xué)會做簡易筆記。遇到不懂的問題，下課還要及時詢問老師。
2、溫故而知新，放學(xué)回家要先把當(dāng)天老師的授課內(nèi)容溫習(xí)一遍，盡量要快，且不要拖延。因為當(dāng)天記憶的黃金時期就是在學(xué)習(xí)之后。
3、做完作業(yè)后爭取點時間拓展自己的知識面，多看書、背英語單詞等來豐富自己，培養(yǎng)讀書興趣。
4、盡量早點休息，有條件的中午還可以午睡一小會，這也是上課注意力集中的保證。
六、學(xué)習(xí)需要擠。
我記得魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！爆F(xiàn)在隨著作業(yè)量的增大，許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多，根本完成不了，其實只要你愿意去利用時間，時間還是充足的。比如中餐后的十分鐘，晚飯后的半小時，這些時間雖很瑣碎，但加起來將近有一個小時，因此，我們要充分利用時間，做到過好每一天，抓緊每一秒，邁實每一步！
身體是革命的本錢，刻苦學(xué)習(xí)的同時也需要勞逸結(jié)合，中學(xué)時代也是我們長高的黃金階段。因此，還要加強體育鍛煉。每天盡量抽出一二十分鐘體育鍛煉，周末可安排長點的體育鍛煉時間。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學(xué)習(xí)是有些苦的，但不要怕苦，“一分耕耘一分收獲”，有付出定會有收獲的。
海闊恁魚躍，天高任鳥飛。同學(xué)們，努力吧！讓我們攜起手來，一起加油，向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩，成功一定會與我們同行！
謝謝大家的聆聽！
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿11
尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽、辛勤的叔叔阿姨們：
大家上午好!
我是六年級一班班學(xué)生 。今天很榮幸能作為六年級一班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
其實，作為六年級的小孩子，我今天想表達(dá)的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖于各位家長的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的'汗水。我們會珍惜您的關(guān)愛和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報;當(dāng)我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo)，讓我們明白人生的哲理;當(dāng)我們開心的時候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在，您一直為我們擔(dān)憂。擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的飽暖，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們學(xué)壞了，擔(dān)心我們受傷了不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠(yuǎn)也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長大，我們會更聽話，更孝順您!我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了!”。面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識，鍛煉了能力，培養(yǎng)了興趣，提高了認(rèn)識，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關(guān)懷愛護(hù)。
父母對我們的愛，是無償?shù)母冻觯菬o法用言語訴說的。同樣的，我們也愛你們。也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長，總有一天它會長成參天大樹爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀，都是對我們的關(guān)懷，而每一份成績單，就是我們對你們的回報。但是有時候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里，我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓(xùn)斥責(zé)罵。請你們抽出時間來關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，因為你們才是學(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好!請相信，我們一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會因為我們而感到自豪!
也許，自從來到這所學(xué)校學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了，同學(xué)和老師對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想
我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長：“我們愛你!”
謝謝大家(鞠躬)
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的校長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！感謝校長和老師們給了我這樣一個寶貴的機會，在同學(xué)們小學(xué)畢業(yè)之際，代表畢業(yè)班的家長們，說說我們的心里話。
時間過得真快！記得爸爸媽媽拉著你們的小手第一次走進(jìn)金珠校園，仿佛就在昨天。轉(zhuǎn)眼間，你們就畢業(yè)了。大家是否記得六年前，爸爸媽媽把你們領(lǐng)到老師面前時，老師們都得蹲下身子才能看清你們的小臉。如今，你們好多人已經(jīng)比老師高了。六年來，看著你們在這美麗的校園里一天天健康快樂地成長，作為家長，我們感到無比的欣慰和感恩。
同學(xué)們是否記得：每天清晨，校長和老師們帶著親切的笑容，站在校門口迎接你們！每個大課間活動，校長和老師們都放下手里的工作，急匆匆趕往操場，只為了親眼看著你們跑操鍛煉！放學(xué)時刻，不管是烈日當(dāng)空還是大雨傾盆，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，校長和老師們都送你們到校門口，不為別的，只為時時刻刻守護(hù)你們的安全�！白屆總�孩子都發(fā)光！”是校長和老師們共同的`心愿，也是我們家長的希望。為了實現(xiàn)這個美好心愿，校長和老師們請來名家大師送課進(jìn)校園、開講座、辦展覽、做活動，為你們啟迪思維，開拓視野，引領(lǐng)你們樹立遠(yuǎn)大理想；為了實現(xiàn)這個美好心愿，校長帶領(lǐng)老師們開展豐富多彩的活動：讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、課前三分鐘演講······為你們搭建起一個個展示平臺。為了實現(xiàn)這個美好心愿，校長和老師們領(lǐng)著你們?nèi)ビH近自然，去體驗?zāi)虾�，去了解潮汕文化，去溝美小學(xué)送戲捐書······為了實現(xiàn)這個美好心愿，老師們早出晚歸，為你們加班加點，查漏補缺，悉心輔導(dǎo)······為了你們的茁壯成長，再苦再累，舍棄再多的休息時間，校長和老師們都心甘情愿，無怨無悔！因為校長愛金珠，老師們愛金珠，我們在座的每個孩子都愛金珠！
難忘去年暑假帶孩子去上海參加鋼琴比賽。一大早，她穿上了金珠的校服笑瞇瞇地站在我的面前，一臉自豪，一臉燦爛。我問她：“今天為什么選擇穿校服？”她不加思索地說：“我覺得我們的校服，能給我神奇的力量！”我的心里不由得一陣感動！是啊，金珠的校服在你們的心中，是母校的象征，是老師的愛，是同學(xué)的情，能帶給你們自信和力量！這種自信和力量，將根植于大家的心中，成為陪伴你們戰(zhàn)勝困難和挫折的精神財富！
感謝校長，感謝老師們！是他們用心血和汗水，呵護(hù)著你們，滋潤著你們，磨礪著你們，使你們從一顆顆小小的砂粒蛻變成一顆顆閃亮的珍珠！
親愛的同學(xué)們，今天，我們歡聚一堂，共同回憶小學(xué)六年的美好時光；明天，我們將懷著一顆感恩的心，懷著對中學(xué)生活的美好憧憬，去迎接團(tuán)徽的召喚！我相信，無論走到哪里，金珠小學(xué)都將成為你們心中最美好的心靈家園。讓我們銘記我們金珠的培養(yǎng)目標(biāo)：“自信自律，善學(xué)善問，雅言雅行”。讓我們銘記我們金珠的校訓(xùn)：“涵德養(yǎng)志，明亮人生�！�
最后，祝校長和老師們身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！謝謝大家！
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿13
老師、同學(xué)們：
大家好！
我非常榮幸今天能站在這里，請允許我平復(fù)一下我緊張的心情。
從整體來說，這次期中考試，同學(xué)們的進(jìn)步都比較大，從之前的三科第二到現(xiàn)在的四科第一，大家都努力過。但是，我們并不是最強的，我們?nèi)孕柽M(jìn)步，下面就讓我為大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗吧！
這次的各科試卷上，語文的失分點主要是在于閱讀和作文�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”閱讀和作文的“天敵”就是讀書。聽到這句話，你可千萬不要拿起書，津津有味的讀起里面的故事了，所說的讀書并不是淺薄的看完一件有趣的'故事后，就一笑了之。而是每讀到一個詞，一個句子，一篇文章，都要像課堂上學(xué)習(xí)課文那樣，邊讀邊想：那個詞放在那有什么好處；這個句子有什么作用；整篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情，為什么？還要把文章中出現(xiàn)的好詞好句摘抄下來，并運用到作文上，這樣才能使閱讀和作文得到雙重提高。
數(shù)學(xué)呢，是要“多聽，多寫，多問”多聽，就是在課堂上認(rèn)真聽講，不放過任何一個老師講過的重點。多寫，就是要仔仔細(xì)細(xì)的完成老師布置的作業(yè)，有必要的時候也要把課本上的習(xí)題自己寫一遍，檢測自己掌握知識的程度。多問，就是在學(xué)習(xí)中遇到難題，要不恥下問，使自己獲得更多的知識。
英語是一門語言，我們現(xiàn)在還是初一，并沒有接觸到更多的難的句型。所以在學(xué)習(xí)英語的過程中要講究“勤”，“勤讀書，勤背單詞”等。只要牢記句型和單詞，無論考哪方面都能萬事大吉。
地理和生物的主要是在于圖，心理課上，大家也都知道四種記憶法中，圖像記憶法是最容易的。只要記住圖，再把重點難點附在圖上，記在腦袋中即可。
至于歷史，這是一門開卷的學(xué)科，只要平時在閑暇時看看課本，熟悉課本，也可以在課本上重要的地方貼一些小標(biāo)簽，考試時一翻就會看到，十分方便。
政治也沒有太大的障礙，就是背書！背書！在背書！重要的事情說三遍！
希望大家再接再勵，在不久的期末考試中再戰(zhàn)輝煌！
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這個春光明媚、萬里無云的日子里，我們就要離開這個待了6年之久的家――—溫暖的家。這也是我們最后一次歡聚在這里，最后聚在這隨風(fēng)飄揚的國旗下。
離別，這個在平常生活中不常提及的詞匯，今天被我們觸及。時光流逝，它如潺潺的溪流，流走了純真的童年，流走了我們在一起的快樂時光；它如七色的彩虹，雖然美麗卻稍縱即逝；它如手中的細(xì)沙，不知不覺中已經(jīng)漏去。但我說，光陰縱然使我們失去了不少東西―――但是我們對母校的熱愛，與朋友的牽絆，老師對我們的恩情，卻是永恒不變的，就如磐石般堅固！
還記得六年前的那天，許多人擠在學(xué)校的門口―――終于到了我開始面試，周圍陌生的人物和建筑不免得使我有一些害怕“我......叫......杰.......倫！”見我害怕，那位老師便向我投來了鼓勵的目光，笑容如泉水般淌過我的心田。這位鄧?yán)蠋煙崆榈亟哟宋覀儯o媽媽講一些學(xué)校的情況。談?wù)撨^后，我又在操場上玩了一會，感覺一切都不再那么陌生，像家一樣親切―――風(fēng)吹動著旗桿上的國旗。一切都隨之而變化。
轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝―――“杰倫！你別跑！”三年級的我正在和同學(xué)在教室里追趕，突然我摔倒了，血一下子從鼻子里流了出來。那時都還是小孩子，誰都對“血”這個名詞有點畏懼。可是就在我弱小無助的時候，一個身影瞬間“飛”了過來，不論三七二十一一下子把我給拉了起來―――他就是航宇同學(xué)，那時我很胖，可也不知他怎么就把我給抱了起來。直奔老師的辦公室，我還清晰的記得他放下我之后的滿頭大汗，喘息。這純真的友情使我萬分懷念民，令我放不下。
又是一年春天，我翻翻日歷才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了六年級了―――六年我從未當(dāng)過什么職務(wù)，一看到了新的學(xué)期便想一展伸手。想來想去，我覺得體育委員更適合我。但仔細(xì)一看卻令我十分氣餒，那些競選的同學(xué)都是以前當(dāng)過一年或兩年班干部的，可我呢？從來沒有這方面的經(jīng)驗，嘴巴也不怎么會說話―――可誰知今年的張老師采用了是“新人優(yōu)先的'政策”，我也就馬馬虎虎的當(dāng)上這個體育委員。
可是，我剛上任的第一天，便有同學(xué)在下面講話。我走過去對他說了幾句批評的話，他可就更大聲說話了！因我身高又沒他高，我又是新官上任，就不敢再說他了，可誰知他越來越囂張跋扈了。正在這時張老師走了過來對他說：“你不要再講話了！”又看了看我，對我笑了笑：“你做得很好，下次不要再俱怕他這樣的人呢！”從此，有了張老師的鼓勵，我便做得更好了！
這些都僅僅是我校園生活的一部分，還有千萬種同學(xué)、老師和我發(fā)生的故事。我們一定要銘記這些抹不去的歡快回憶，正是有了這些東丁，你我的生命才會更加精彩、美好！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
六年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
九月的校園，金風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的情緒，帶著完美的憧憬，我們又迎來了新的學(xué)期，又回到了我們熟悉而渴望的校園。
這天我很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，借此機會，我謹(jǐn)代表太安小學(xué)的同學(xué)們向加入我們這個大家庭的一年級新同學(xué)表示熱烈的歡迎!對即將開始新學(xué)期耕耘生活的全體老師表示最良好的'祝愿! 過去的一學(xué)年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心努力下，透過全校師生員工的辛勤工作，學(xué)校面貌、教學(xué)設(shè)施和師生的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境不斷改善。
過去的一學(xué)年，我們?nèi)w老師在“嚴(yán)謹(jǐn)、樂學(xué)、善思、好問”的校風(fēng)引領(lǐng)下，迎難而上，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，取得了優(yōu)異成績。 在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步加強自身的思想道德建設(shè)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起，從小處做起，從頭做起，從早做起。
用心參與學(xué)校組織的各項活動，聽從教誨，樂觀向上，不斷培養(yǎng)我們健全的人格和健康的心理。 同學(xué)們，我們走過了多年的讀書生涯，回首望去，我們收獲了知識，收獲了友誼，向成長與成熟一步步邁進(jìn)。作為一個太安小學(xué)的學(xué)生，讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為太安小學(xué)的完美未來做出自己的貢獻(xiàn)!
最后，請允許我代表全體同學(xué)祝我們的老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，不斷進(jìn)步!
謝謝大家。
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