幼兒園教師發(fā)言稿集錦15篇
在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教師發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園教師發(fā)言稿1
尊敬的家長們：
大家好，很高興各位家長能在百忙中來參加我們班本學(xué)期的家長會。這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作，同時通過本次家長會進(jìn)一步增強家園聯(lián)系.經(jīng)過一年的中班生活，我們班小朋友的各方面都有了不少的進(jìn)步，雖然還有個別幼兒早上來園不情愿，但就在園內(nèi)的表現(xiàn)來看，孩子們的變化還是很大的。
在上學(xué)期，我們班的孩子在常規(guī)上進(jìn)步最多，無論是入廁、喝水，還是吃飯、活動，都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次，孩子們的自理能力增強，有很多事情都可以自己去處理，象自已整理各區(qū)域的材料，自己整理衣服等。本學(xué)期，應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個階段，這個年齡段處于多個敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認(rèn)真對待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點點滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學(xué)習(xí)。
下個學(xué)期我們就要升大班了，這是很關(guān)鍵的一年，希望各位能配合我們做好一些工作，最后我說一下幾個注意的問題，希望大家能接受。
1、我園規(guī)定，接送孩子的家長都要簽名，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、項鏈等。服藥量要交待清楚，校車的孩子可以打電話給班上老師或跟跟車?yán)蠋熃淮�，如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的，請家長及時引導(dǎo)并帶回來，我們會及時表揚的并處理好的。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。
4、為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓幼兒在8：30之前到園。若有其它特殊原因遲入園，請您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正�；顒印Ｈ绻』蛴惺虏荒軄韴@，請家長最好在9點前打電話向老師請假，校車的孩子在校車接之前打電話跟司機說。
5、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注您的孩子。
6、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，如果您的孩子沒有來上學(xué)，我們打電話去問一下或有什么重要的事情要通知，如果聯(lián)系不上就不是很好了。有什么問題或關(guān)于孩子的事情的'都可以打電話給我們，相互討論，相互學(xué)習(xí)。
特別要提的是，無論您的工作有多忙，請您留20分鐘的時間給孩子，檢查一下孩子的書包，陪陪孩子寫寫字，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素，相信沒有哪個父母是想自己的孩子和自己有距離的。還有的就是對一部分爸爸說的，多點賞識您的孩子，沒有人是沒有優(yōu)點的，也沒有人完全只有缺點的，如果您站在孩子的角度去看孩子，你會發(fā)現(xiàn)您的孩子是多么的優(yōu)秀，更重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比， “田忌賽馬”的教育方式用在這里是不可取的，反而會破壞您和孩子間的感情，十根手指都有長短，更何況是小孩子?
暑假家長在家需要輔導(dǎo)孩子的幾個事項：
1.書寫1至10的數(shù)字，這將是升大班的前提要求。
2.要讓他們認(rèn)識自己的名字，因為上大班了教室里的毛巾杯子都會換上名字而不像小班和中班一樣貼照片了。〔會寫更好〕
3.訓(xùn)練孩子自己穿脫衣服褲子和鞋子.
家長會完了以后請朱豪杰、周睿、陳燁、陳浩坤、還有張芷軒的家長留一下.其他的家長如果還有問題的話也可以留下來我們可以討論. 今天我們要談的就這么多，謝謝各位家長的光臨。
幼兒園教師發(fā)言稿2
各位家長、小朋友們：
大家好!
今天我們在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮，為可愛的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫一個圓滿的句號。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內(nèi)心有太多說不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名小學(xué)生而高興，為了孩子們即將離開我們而依依不舍。
三年的集體生活，不僅使孩子們在各方面得到發(fā)展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。作為老師，我們有這么多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福!
還曾記得去年十月份的'一天，我們班XX小朋友的媽媽來幼兒園接他回家。只見他高高興興地背起書包，揮動小手說：“趙媽媽再見”!他的媽媽笑著說寶寶在家說他有兩個媽媽，解老師也是自己的“媽媽”。聽此，我很自豪。為我竟能讓孩子們從心底里叫我一聲“媽媽”而自豪。
“媽媽”，一個何其神圣的字眼，里面包含著太多孩子們對老師的愛與尊敬。當(dāng)我沉浸在這種幸福深處時，離別的號角卻已吹起。記得上個星期的一天，當(dāng)我掀起鋼琴蓋，教孩子們唱《畢業(yè)歌》時，聰明的孩子們似乎已嗅出了離別的味道。
唱著唱著，我就隱隱地聽到了哭聲。一看，原來是我們班的XX小朋友。小小的臉蛋上正掛著兩行眼淚。接著我又看到了XX小朋友也在哭，即而，教室里哭聲震天：顧怡洋、李韻憶、董子毅、張樂意、等等等等，一個個我熟悉的身影，此刻早已哭成了淚人�？粗⒆觽兡樕系臏I水，我的心如刀絞般疼痛。我偷偷地轉(zhuǎn)個身，擦掉了眼角的淚。
幼兒園是一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗們就要離開這塊土地，進(jìn)入小學(xué)去實現(xiàn)人生的第一個轉(zhuǎn)折點。在這里我代表幼兒園的老師們真誠的祝福：愿可愛的孩子們在廣闊的天地中自由翱翔，大有作為!
幼兒園教師發(fā)言稿3
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
我們想和您說：相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。
另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子，使他們在關(guān)愛下健康的.成長!
開學(xué)啦!開學(xué)啦!
快樂的假期結(jié)束了，我們又迎來了新學(xué)期的到來。歡迎所有牡丹幼兒園的新寶寶、老朋友們回到牡丹幼兒園這個溫暖的大家庭中!你們的老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)年快樂生活。
中大班的朋友們，你們知道嗎?老師很想念你們，盼望早點見到你們。你們又長大了一歲，一定長高了，長結(jié)實了。相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。你們又可以見到老師和同伴啦!是不是很開心呀?
小班的寶寶們，開學(xué)了你們就要上幼兒園了!放心吧，老師們會像你們的媽媽一樣愛護(hù)你們的!可不能哭鼻子喲!
同時感謝各位家長在過去的一個學(xué)期里對我們工作的理解與支持，在此，我們送上滿滿地謝意：“謝謝大家!”并希望在新的學(xué)期里，能有更多的家長朋友關(guān)注我們幼兒園的活動，同時也給予老師們的工作更多的支持和配合，謝謝!
幼兒園教師發(fā)言稿4
x 同志是海拉爾區(qū)第二幼兒園的一名年輕教師，參加工作后一向勤懇敬業(yè)，任勞任怨，在普通而平凡的幼教崗位上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，始終作到“愛園為家，愛生如子”，嚴(yán)格按照新時期教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，不斷提高自身素質(zhì)，完善自身品格，是一名深受大家喜歡的好老師。
隨著時代的發(fā)展與教育觀念的更新，她一向在不斷地努力學(xué)習(xí)與提高，并了解當(dāng)前的幼教形勢，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和基本功的訓(xùn)練工作，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼兒，關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真做好本職工作，教育思想端正，作風(fēng)正派，教書育人，為人師表。進(jìn)一步解放思想、改革探索、努力提高保教質(zhì)量，切實抓緊好幼兒的教育，力求以自我教育經(jīng)驗與新的教育觀念相結(jié)合，做一個新世紀(jì)的優(yōu)秀合格的幼教工作者，同時也深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評。
一、思想方面：加強職業(yè)修養(yǎng)，熱愛本職工作。
首先，xxxx老師在思想上樹立高度的職責(zé)感與奮斗目標(biāo)，遵守園里的各項規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛幼教事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。
二、日常工作方面：加強自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)潛力。
她深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項基本功水平，適應(yīng)形勢發(fā)展對幼兒園教師的要求。她以“我是一名光榮的幼兒教師”為指導(dǎo)，面向全體幼兒，關(guān)心幼兒，堅持用心鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育，不虐待、體罰和變相體罰幼兒，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)。
在教育教學(xué)活動方面，她遵循各科教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時計劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)幼兒年齡特征的不一樣，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計每一節(jié)教育活動，力求使教學(xué)方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學(xué)中充分調(diào)動幼兒的各種感官，觀察認(rèn)識周圍事物，綜合各方面的教育資料，讓幼兒在簡單愉快的氛圍中用心主動的去思考、去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識與技能。同時她還注重對幼兒的隨機教育，利用課間談話、餐后散步、戶外游戲等日常活動向幼兒進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，不浪費糧食，熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木的思想教育與引導(dǎo)。
在搞好教學(xué)工作的同時，她還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班內(nèi)其他人員，密切配合，做好保教結(jié)合工作，認(rèn)真完成班級各項教育教學(xué)與衛(wèi)生保健工作，針對所發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真研討制定合理有效的教育措施。她能用心地參加幼兒園組織的各項活動，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，精心為幼兒排練運動項目和文藝節(jié)目，參加幼兒園組織的“六一”、元旦聯(lián)歡會等活動。為進(jìn)一步做好家園共育的一致教育工作，她透過認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊、與家長個別交談及校訊通等途徑，使家長更進(jìn)一步的.了解到幼兒每日的學(xué)習(xí)、生活狀況，提升了家長的滿意度，得到了家長對她的一致好評，用家長的話說就是“孩子交給張老師我們放心”!
三、教研工作方面：
教研組是教師成長的搖籃，是幼兒園開展教學(xué)研究、學(xué)習(xí)、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗的陣地。她作為大班組的教研組長，教研工作以加強學(xué)習(xí)、促進(jìn)教師成長作為突破口，分別帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念，促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新，讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中，自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法。
1、帶領(lǐng)老師群眾備課，有效提高教師活動方案設(shè)計潛力。
教師的發(fā)展離不開一個良好的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、互相信任的群眾環(huán)境。每個人都有自我的知識、經(jīng)驗及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。群眾備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件，增進(jìn)了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自我，分享各自的體會與經(jīng)驗。
2、組織教師互相聽評課，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。
在她的帶領(lǐng)下，老師除自我鉆研業(yè)務(wù)外，還注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課，透過聽課、評課，對教學(xué)資料安排是否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否貼合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評論、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體研究和指導(dǎo)，指出成功與不足之處及努力的方向，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學(xué)研究潛力。
3、優(yōu)化一日活動，落實教學(xué)安排。
教學(xué)是幼兒園工作的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，也就是教研組研討和工作的核心，她根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從優(yōu)化一日活動安排，到各區(qū)域的安排，真正讓一日活動更加合理、科學(xué)。在教學(xué)上，從學(xué)期計劃到制定和日計劃、周計劃的安排上緊靠目標(biāo)，用目標(biāo)做為教學(xué)的指南，組織教師設(shè)計、制定園本教學(xué)活動，讓教學(xué)更加規(guī)范和準(zhǔn)確，讓教研組內(nèi)教師從目標(biāo)到教學(xué)，又從教學(xué)對應(yīng)到目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識，讓以后的教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向。
四、其它方面：提高業(yè)務(wù)技能，做到學(xué)以致用。
為了提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平，她用心參加幼兒園每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，透過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和與有經(jīng)驗的教師交流教育新動態(tài)，新形勢，努力改善自我的教育工作，學(xué)以致用。在業(yè)務(wù)方面，她嚴(yán)格要求自我加強鋼琴、舞蹈、繪畫等專業(yè)特長，不斷充實自我，提高了自我的業(yè)務(wù)水平。在平時的閱讀中，她還注重《早期閱讀》、《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等與專業(yè)有關(guān)的書刊雜志的閱讀，借助書刊學(xué)習(xí)到先進(jìn)教師的教育經(jīng)驗和教改方式，使自身的工作得以啟發(fā)和促進(jìn)。
工作不是一帆風(fēng)順的，她有過不知所措的困惑，有過被人埋怨的苦衷，留下過委屈的淚水，然而，她依然堅信，只要無愧于孩子，無愧于千千萬萬個家庭，她愿意年復(fù)一年，日復(fù)一日，來回穿梭在教室與幼兒之間。因為她心中有愛，心中有孩子，心中有未來。
幼兒園教師發(fā)言稿5
尊敬的各位家長：
首先感謝家長在百忙之中抽出時間來參加我們早教班的這次家長會，感謝您把孩子送到我們金太陽幼兒園來生活學(xué)習(xí)，我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育，多元智能教育，創(chuàng)新教育，賞識教育的精髓，開展適合孩子的園體化課程，秉承了“以人為本、全面和諧、溫馨呵護(hù)”的辦園宗旨，培養(yǎng)了“主動適應(yīng)、積極交往、樂于求知、喜愛運動、大膽表現(xiàn)”的幼兒。
全方位、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共同生活。我們還根據(jù)孩子的年齡和生理特點，合理搭配，提供色澤優(yōu)美、營養(yǎng)豐富的飲食。并且開放伙食情況，歡迎家長參觀指導(dǎo)。我們具有一流的硬件設(shè)施：每班均配有琴、電視、 VCD、冷暖空調(diào)、殺菌燈、消毒柜，及各種豐富的玩教具；各班及廚房、操場均裝有監(jiān)控設(shè)備，實現(xiàn)透明教學(xué)。
下面讓我來為大家做一下自我介紹：我是早教班的班主任劉老師，幼師大專畢業(yè)，曾在中中幼兒園任教兩年，在咱們金太陽中心幼兒園任教一年，本人性格熱情大方，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心有愛心，在任教過程中曾帶過一年早教班，對早教班孩子的一些特點和特征也比較了解，這位是跟我配班的老師周老師，幼師畢業(yè)，她最大的優(yōu)點就是愛笑，相信她的笑容會感染每一位孩子，這位是我們班的生活老師，就在我們早教班擔(dān)任保育工作，張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗。在以后的日子里將由我們?nèi)焕蠋煿餐瑸閷殞殑?chuàng)造一個寬松、溫馨的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了深入了解每個寶寶在家時的生活狀況緩解孩子進(jìn)園后的焦慮情緒，讓寶寶順利入園，我們特地召開了這次家長會，大部分孩子都是第一次離開爸爸媽媽進(jìn)入集體生活，很多的孩子都會因為離開了爸爸媽媽，而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對新生活的暫時不適應(yīng)，適度的分離焦慮是非常正常的，比如：哭鬧、不吃飯、不睡覺、生病等，這種情況叫做’入園焦慮”,家長不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助寶寶減少對集體生活的恐懼感。寶寶剛進(jìn)幼兒園，家長朋友最擔(dān)心的問題就是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好、睡覺好不好等等，家長朋友的這種焦慮常常會影響孩子的情緒.
因此家長們要樹立一種觀念：
小鳥長大了就會飛，為了讓小鳥飛得高飛得遠(yuǎn)，父母有時不是把她往身邊拉，而是應(yīng)該推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候了，既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨立生活的態(tài)度而來的.，所以請家長朋友相信我們，我們會像你們愛他們一樣去關(guān)心照顧他們的。早上送孩子來幼兒園時盡量不要在班級或者幼兒園停留太長時間，如果停留時間過長就會拉長孩子的心理適應(yīng)期，哭鬧現(xiàn)象還會加劇，所以，當(dāng)家長朋友把孩子送到老是手上時就要以新人的心態(tài)和孩子說再見，當(dāng)然，縮短孩子的心理適應(yīng)企也需要家長的配合，比如:不要拿“你再不聽話，就讓老師吵你”之類的話去嚇唬孩子，這樣會讓孩子對幼兒園、對老師產(chǎn)生一種恐懼心理，覺得幼兒園是一個可怕的地方。應(yīng)該多給孩子講一些幼兒園的事，如：有好玩的玩具、好多小朋友跟你一塊玩，鼓勵幼兒以高高興興的心態(tài)來幼兒園。希望通過我們的合作，讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活。
下面我再說一說寶寶在幼兒園的安全問題：
我們班的孩子年齡也都比較小，而且大部分在家都是一個孩子，一家人看一個孩子，而且在家基本上什么都是讓著她，玩具也是他自己的，但在幼兒園不一樣，因為是集體生活，所以我們不可能說是一人準(zhǔn)備一套一樣的玩具，這個時候就很可能會發(fā)生一些爭搶事件，這是不可避免的。我給大家舉一個例子:如果說孩子是一個凳子，那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上，絕對不會受一點傷，因為我把他幫到桌子那都可以了，他一天都不會有一點事，但是孩子不是凳子，有思維有意識，活生生的人。
所以我們不可能說是把他綁在椅子上，在幼兒園的一天，他要跑，要跳，要上廁所，要吃飯，所以就難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的事情，也希望家長朋友能夠理解我們，有一位專家說過這樣一句話“如果一個孩子從小到大沒有摔過一跤，那他摔的第一腳肯定會摔死”，寶寶剛進(jìn)幼兒園，對集體生活還不太適應(yīng)，所以，當(dāng)十幾個不適應(yīng)的孩子在一起的時候難免會出現(xiàn)一些我們照顧不周的地方，難免會有孩子受一點小傷，孩子受傷你們很心疼，我們也很心疼，當(dāng)然我們都希望這些事沒有，我們也盡自己最大的努力讓他沒有，萬一有，也請家長朋友能夠理解我們。
對寶寶的要求就是
1：就是希望家長在送寶寶上幼兒園的時候不要穿拖鞋；
2：不要在衣服口袋里放任何東西，如：小棍、小刀、硬幣、紙錢、扣子之類的，手里也盡量不要帶東西，如果您怕孩子流鼻子可以讓孩子帶一個手絹；
3：學(xué)校三餐有飯，孩子在來幼兒園之前不要吃零食；如果寶寶有什么特殊病史，比如：癲癇之類的，或者對雞蛋、魚、蝦、海鮮等過敏的話，請及時向我們交代一下，防患于未然。
我們這次家長會就到此結(jié)束了，再次感謝各位家長對我們工作的支持和配合，希望通過我們共同的努力，讓寶寶有一個快樂的幼兒園生活，也請各位家長有什么事情及時向我們溝通。謝謝大家！
幼兒園教師發(fā)言稿6
各位親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！我是大五班的鄭老師。今天很高興站在國旗下講話。鄭老師要問問小朋友們幾個問題：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（冬天）冬天到了，我們要注意什么呢？（鍛煉身體、注意穿衣服）小朋友們回答的都非常的棒。冬天到了我們的身體健康，我們需要做的事情有很多很多，不僅是要多運動還有其他事情。今天我們就來聊聊，冬天到了，怎樣做才能使我們擁有一個健康的身體呢？
小朋友們，冬天的天氣怎么樣？很冷。冬天沒有春秋天的那種舒服的感覺，也沒有夏天的炎熱。冬天我們要穿上厚厚的`棉衣、有時候我們會需要帶上可愛的手套圍上美麗的圍巾。冬天到了，我們可不能為了穿得美美的就穿一點點的衣服。
寶貝們，我們每個人的身體都不一樣，有些人他們的身體一到冬天就會非常的害怕寒冷，就算穿再多衣服他們還是覺得的冷冷的，這時候我們可以怎么去幫助他們呢？鄭老師來告訴你們吧：這時候我們可以跟他們說用姜去煲，給自己煲點姜湯，把身體里不好的一些東西給排出來。
立冬之后，要注意不要感冒，一旦感冒了，在這個時間斷里，不容易治愈，而且自己將在整個冬天就非常容易的感冒，經(jīng)常感冒，就會使自己的體質(zhì)下降。很多的疾病都會伴隨而來，因此，為了是自己有一個開心的冬天，注意保暖，根據(jù)氣溫變化，適當(dāng)增減衣服。
立冬之后，氣溫會慢慢下降，家里的暖氣也慢慢熱起來，很多朋友們就開始撒懶，不出門鍛煉了，這是非常不好的，更是寒冷，更要注意鍛煉身體，冬天的早上堅持鍛煉身體會使自己的而身體更加的強健起來，從而嚇跑疾病，是一些病菌遠(yuǎn)離你們，使自己有一個幸福的冬天。
立冬之后還有一個很重要的保健方法，那就是堅持泡腳，經(jīng)常泡腳對一個人的身體有很大幫助，泡腳可以緩解疲勞，而且人體的腳步有很多的穴位，多泡泡腳可以使自己全身的血液暢通，可以將身體的毒素排解出來，尤其是泡腳跑到身體出汗是最好的效果了，為了自己的身體健康，請堅持這個簡單而又實用的好方法。
為了我們能擁有一個健康快樂的冬天，我們一定要多多鍛煉身體，每天早早的上床睡覺很早的就起來到幼兒園跟老師還有小朋友一起鍛煉身體。我們還不能忘了我們要多穿衣服。
幼兒園教師發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
在中心校統(tǒng)一安排部署下，我把本學(xué)期幼教工作情況向大家作此匯報。本學(xué)期對幼兒園來說是堅守的一學(xué)期，是提升的一學(xué)期，也是充滿感動的一學(xué)期。
本學(xué)期我們堅持以國家新出臺的，最具權(quán)威的幼教指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)；通過開設(shè)形式多樣的活動，為幼兒搭建鍛煉展示的平臺，提升我園教師組織管理能力，提高幼兒自信、合作、參與、動手、表達(dá)等能力；作為xxx鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的領(lǐng)跑者，我們不僅注重自己園所發(fā)展，不光關(guān)注本園幼兒健康成長、師資水平的提高，同時加強對周邊村園及其他園所的指導(dǎo)與幫助。具體情況從以下5方面匯報：
一、園務(wù)管理：在管理上堅持以制度說話
我園通過教師討論，建立完善的《教師考核管理條例》，通過年級組長、值班園干和園長抽查的方式綜合考核，根據(jù)考核結(jié)果按月發(fā)放職工考核工資。xxx三位同志在王榮園長帶領(lǐng)下每月利用1天時間，中午加班加點對全鎮(zhèn)老師手頭各項作業(yè)、簿冊等進(jìn)行考核打分。xx老師每天對園內(nèi)、班級內(nèi)衛(wèi)生工作督促檢查，確保園內(nèi)干凈整潔。xx幼兒園雖是今年剛起步，在xxx園長的帶領(lǐng)下一切漸漸上規(guī)模，入正軌。
在制度之外，教師的自覺、主動性更讓人感動，值得肯定：xx等老師長期堅持早早入園，準(zhǔn)備著自己一天要做的工作，xx老師每天都認(rèn)真地、踏實的抓好每節(jié)平常課，認(rèn)真對待每樣活動；xx在個人利益與集體利益相矛盾時，能識大體，顧大局，以集體利益為重。xx能夠發(fā)揮個人特長，接受園內(nèi)安排的各項任務(wù)，并出色的完成好。xx老師是我們園年輕教師，雖說工作時間不長，但好學(xué)、踏實、上進(jìn)心強、進(jìn)步明顯。班級管理有條不紊，彈唱、繪畫、演講、舞蹈、計算機操作等教師基本功已跨入我園領(lǐng)先行列，成為年輕教師的榜樣。
xx善于總結(jié)，摸索出一套做家長工作的方法，贏得家長對班級工作大力支持。
xx老師一直帶病堅持上班，每樣工作都認(rèn)真對待，出色完成。xxx老師心臟不好，除了做好一位配班教師工作外，還兼任幼兒園圖書管理員，每位教師借書、還書登記清晰明了。同時兼做宣傳員，園內(nèi)大小活動，跟蹤拍照、撰寫宣傳報道，每月更新幼兒園宣傳欄內(nèi)容。經(jīng)常因勞累去掛水，卻從未因此抱怨、推卸過。
xxx老師上進(jìn)心強，為了學(xué)習(xí)新理念、新方法，經(jīng)常主動到年輕教師班級聽課、學(xué)習(xí)。
門衛(wèi)xxx、廚師xxx、xxx雖說是我們聘請的臨時人員，在認(rèn)真做好本職工作同時，在和家長交流中處處維護(hù)幼兒園利益，樹幼兒園形象，深得老師們理解與尊重。
二、加強教師培訓(xùn)，提高隊伍整體素質(zhì)
1、每周五下午認(rèn)真組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)；針對虐待兒童童事件，開展師德師風(fēng)講座，簽訂師德建設(shè)責(zé)任狀。
2、鼓勵教師提高個人文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學(xué)習(xí)，本園xx位教師x位獲得本科學(xué)歷，xx位大專學(xué)歷，其余xx位教師均已參加大專學(xué)歷提升學(xué)習(xí)，今年x月份又有部分將取得學(xué)前教育大專學(xué)歷；xx位教師參加育嬰師培訓(xùn)，xxx等xx位教師獲得育嬰師中級證書，全體教師報名參加20xx年x月高級育嬰師培訓(xùn)。
3、為教師訂閱《早期教育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》專業(yè)雜志，在圖書室由教師自由借閱。xxx老師撰寫的論文《游戲中幼兒的創(chuàng)造力培養(yǎng)》獲得省幼教學(xué)會二等獎。張萍取得幼教本科學(xué)歷，并于上學(xué)期順利考得幼教資格證書。
4、在中心校的大力支持下，給每位教師提供了外出學(xué)習(xí)的機會，開闊了教師專業(yè)視野，提高了教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。xxx老師到xx參加幼教培訓(xùn)交流一個月；xxx等xx位教師參加省級教師培訓(xùn)一周；全園xx位教師均參加區(qū)級培訓(xùn)一次以上。
三、教育教學(xué)：堅持以活動，促提高
1、在年級組長的組織下開展每周一次的集體備課活動，發(fā)揮團(tuán)隊作用，以老帶新，共同進(jìn)步。xx在團(tuán)隊的帶動下班級管理方面有了明顯的進(jìn)步。
2、本學(xué)期我園重點進(jìn)行了教師試課、摹課、上課比賽。xxx活動中脫穎而出，并參加區(qū)級比賽，xx園長《樹葉寶寶找媽媽》、xx老師《河馬村長》均獲得區(qū)課堂競賽二等獎。
3.開展教師技能技巧競賽活動，為教師構(gòu)建施展身手的平臺。xx從小學(xué)剛進(jìn)入幼兒園時，彈、唱、畫、舞這些基本技能都是門外漢，為了掌握這些技能，他們從頭開始，每天孩子離園后，都會看到他們在一起切磋怎樣彈奏，努力過程讓人感動�，F(xiàn)在他們像所有的幼兒園老師一樣每月都可以彈奏展示一首幼兒歌曲，展示一幅繪畫作品了，可以在兩千多位觀眾面前展示優(yōu)美的舞蹈。
9月份開展了主題墻布置展示活動。老師們對主題墻創(chuàng)設(shè)水平有了極大提高，由不會到每月主題創(chuàng)設(shè)常態(tài)化更新，無不體現(xiàn)我園教師能力提升，水平的提高。
10月份開展了“我運動、我健康”教師及幼兒早操比賽，400多位家長受邀請觀看，孩子們高舉班牌，高呼口號，跟著音樂踏著節(jié)奏，儼然一個個小運動員模樣，教師們統(tǒng)一服裝，精神抖擻，為我園樹立一個青春靚麗的形象。
11月份開展了親子運動會活動，近400位家長參與此次活動，家長與孩子老師共同參與，增進(jìn)家長、孩子、老師之間的情感交流，從家長與孩子們一張張笑臉上、濤濤不絕的.談?wù)撀曋�，看到家長對我們園肯定與認(rèn)可。
12月份我園在王官集會堂組織了20個節(jié)目，大型“慶祝元旦、放飛夢想”藝術(shù)展演活動，現(xiàn)場觀眾近兩千人，濟濟一堂。xx等6位教師的現(xiàn)代舞表演盡展我園教師激情與活力；xx等10位教師的傘舞表演；xx等xx位教師的扇子舞表演盡現(xiàn)幼兒教師柔美。通過此活動成功舉辦，使我鎮(zhèn)幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)和師表形象進(jìn)一步受到家長的肯定和贊賞，為推動全鎮(zhèn)幼教事業(yè)發(fā)展畫上了濃墨重彩的一筆。
四、安全工作
按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則與各部門、各班級簽訂安全責(zé)任狀。xx兩位同志在孩子進(jìn)、離園時守好門、站好崗，不允許一個孩子單獨出園，保證幼兒進(jìn)出安全萬無一失。鞏慶堂主任為人正直，做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)幼兒園食堂管理、點心、牛奶管理與分發(fā)，飲食工作責(zé)任重大，一學(xué)期來未出現(xiàn)任何安全問題。保健老師xx夏天頂著陽光、冬天沐著寒風(fēng)每日按時晨檢，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，在xx老師盡心盡責(zé)的管理與檢查下，本學(xué)期從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。
五、家園社區(qū)，聯(lián)手共建
xx老師專人負(fù)責(zé)櫥窗宣傳工作，每月更新一次櫥窗內(nèi)容，利用櫥窗宣傳向家長展示幼兒園動態(tài)、師幼活動場景及教育教學(xué)成果。我們園教師已經(jīng)形成良好習(xí)慣，對家長反應(yīng)問題及時、主動、真誠地溝通，本學(xué)期無一例家長有問題反應(yīng)到園長室。
我園從不間斷與社區(qū)的聯(lián)系，xx月份與計生部門合作，利用周六為家長開設(shè)育兒知識講座，同時開展幼兒游戲比賽，得到宿遷日報社宣傳報道，贏得家長與社會一致好評。
本園全體教職員工工作是充滿激情的，成績是可喜的，不足之處也是明顯的：如：村園區(qū)域活動、戶外活動常態(tài)化開展；中心園區(qū)域活動、戶外活動精細(xì)化開展，將是我們下一學(xué)期工作的重點。我相信在中心校大力支持下、全體幼教員工的共同努力下，下一學(xué)期各個園所都會以更新的面貌、更好的服務(wù)、更高的檔次，展示在全鎮(zhèn)所有家長的面前。
幼兒園教師發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
一學(xué)年來我能夠認(rèn)真做好幼兒教學(xué)工作，作為幼兒教師的我很重視以往在教學(xué)工作中的表現(xiàn)，因此我能在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下開展工作并取得不錯的成果，而且在孩子們的成長過程中也會做好本職工作，盡心盡力地照顧好每個孩子并促進(jìn)他們的成長，而且我也能夠及時和家長進(jìn)行溝通從而讓他們了解孩子的表現(xiàn)，工作中的一切都是為了成為更優(yōu)秀的幼兒教師，因此我在完成當(dāng)前的幼兒教師工作以后進(jìn)行了相應(yīng)的總結(jié)。
幫助幼兒打好基礎(chǔ)并培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，相對于知識的教導(dǎo)來說品性的培養(yǎng)也是很重要的，因此要鞏固好他們的基礎(chǔ)從而為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，而且學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)對幼兒的成長也很重要，因此平時我能夠妥善處理好和孩子們之間的關(guān)系，而且我也會通過探討的形式來了解他們的真實想法，以此來對教學(xué)方式進(jìn)行調(diào)整從而讓他們喜歡上自己的課，在我看來采取孩子們喜歡的方式進(jìn)行教學(xué)往往能取得更好的效果，而我也這般進(jìn)行教學(xué)從而得到了孩子們的積極配合。
積極參加校本培訓(xùn)從而提升自身的教學(xué)水平，我明白作為幼兒教師的自己在工作中存在著不足之處，但若是對教學(xué)工作沒有深入的了解則很難提升自身的能力，因此我和其他教師積極參加幼兒園組織的校本培訓(xùn)，一方面通過相互間的探討來交流幼兒教學(xué)工作中的經(jīng)驗，這對自身工作的完成以及今后的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義，另一方面則是通過聆聽專家教授的講課來認(rèn)識到自身的不足，雖然每個教師都能明白其中的道理卻很少在工作中實施下去，歸根結(jié)底還是思維陷入誤區(qū)從而忽略了孩子們的感受，站在大人的'角度揣摩孩子們的想法自然難以處于同一頻道。
重視和家長的交流從而在工作中做到相互理解，得益于家長的通情達(dá)理導(dǎo)致我能夠較好地完成幼兒教學(xué)工作，每次在教導(dǎo)孩子的過程中遇到問題都會積極和家長溝通，由于孩子們大多比較貪玩的緣故導(dǎo)致很難靜下心來學(xué)習(xí)，因此在孩子的成長過程中需要老師和家長的共同指引，而且督促孩子完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也有利于他們的成長，因此我會將這方面的注意事項告知家長從而取得了理想的成果，至少家長多和孩子交流在幼兒園學(xué)習(xí)的見聞能夠很好地激勵他們。
能夠在幼兒教學(xué)工作中取得成就自然與以往的努力息息相關(guān)，總之我會繼續(xù)做好幼兒教師的本職工作并為了幼兒園的發(fā)展而努力，也希望在下一學(xué)年里能夠履行好教師的職責(zé)從而更好地教導(dǎo)班上的孩子們。
幼兒園教師發(fā)言稿9
大家好，我是xx班的張老師，很高興再次和大家見面。
時間過得真快呀，回想一下去年的家長會場景，仿佛就在昨天一樣，可是在看到孩子們，才發(fā)現(xiàn)我們一起留下了許多美好的腳印。XX年9月，和我們今天一樣，進(jìn)行了家長會，同時在家長們的耐心配合下，我們順利的完成了工作，希望今天的家長會不光是我們說你們聽，而希望你們能提出寶貴的意見。首先，我將上期工作做一個簡單的總結(jié)：
上學(xué)期，我們開展了豐富多彩的活動。XX年11月7日，我園組織進(jìn)行了“秋游富樂山”活動，我們看見了孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜悅，真是比盛開的菊花還要美，同時也增進(jìn)了親子之間的關(guān)系，我相信對于孩子來說是一個美好的回憶。關(guān)于此次活動家委會的同志們也出了不少力，幫忙購票，組織幼兒有序進(jìn)場等，特別是季涵儀的媽媽，到廣告公司為我們班做了秋游的標(biāo)語，楮天亦澤媽媽，用她的休息時間給我們幼兒準(zhǔn)備的好玩又漂亮的玩具。
XX年12月7日，開展了一學(xué)期一次的“家長開放日”活動。此次活動家長們很關(guān)注，參與性很高。相信這次活動讓家長了解到了孩子在園的一些情況，這次開放日我們都是以幼兒園的特色課奧爾夫音樂為主，我們班第一個活動是吳老師執(zhí)教的《毛毛蟲的新衣裳》，幼兒在游戲中快樂的學(xué)習(xí)，感受音樂的優(yōu)美。大家還穿上了伸縮衣嘗試了毛毛蟲變蝴蝶的過程，都體會到了無限的樂趣。第二個活動是消防演練，孩子們在自己的生活經(jīng)驗中，說出了火給人們帶來的好處，在一聲警報聲中，我們的`演練活動便自然的開始了，孩子們用濕潤的毛巾捂住口鼻進(jìn)行有序的疏散，我們的消防員叔叔穿著消防衣，開著救火的消防車來到了我們的幼兒園，大家都非常的激動，通過叔叔們細(xì)致的講解，以及寶寶與家長親自參與滅火，穿消防衣的比賽中，很好的了解了一些消防知識，也學(xué)會了在火災(zāi)面前自我保護(hù)的一些方法，受益匪淺。
在12月30日我們還舉行了“家庭風(fēng)采秀”的活動，各位家長和小朋友們接到通知后，都積極報名準(zhǔn)備節(jié)目：有的寶寶和爸爸媽媽一起表演唱歌，有的寶寶念詩歌，爺爺、爸爸、媽媽才藝展示，還有的寶寶與自己的媽媽創(chuàng)編了故事表演，雙簧、時裝秀，親子操等等，節(jié)目的形式多種多樣，非常有趣。在大家的努力中，我們的活動也非常的成功，相信這短短的一個多小時，給我們大家以及小朋友都留下了深刻的印象，在此，我們老師也要感謝班上的一些家長，貢獻(xiàn)了自己的力量，為班上活動的環(huán)創(chuàng)提供了一些物品的支持，如藺向連琦爸爸把家里的音響提供給班上使用，劉艾莎媽媽給我們提供了很多飾品掛件及鄧子靈媽媽帶來的圣誕樹，肖錦鴻、夏正、藺小朋友的家長為我們帶來了彩條，美化了我們的教室，此外季涵義媽媽還用自己的化妝品給幼兒化妝，王子豪媽媽幫給小朋友化妝，李天浩的爸爸幫我們攝像，收集資料等，活動能很好的開展，也離不開你們熱心的幫助與參與，非常感謝！希望這學(xué)期能得到更多家長的大力支持！將我們的班級工作開展得更好！
不過話又說回來，我們組織這么多活動是為什么？不是為了讓家長僅僅當(dāng)一名觀眾，而是能夠參與進(jìn)來，和老師共促孩子更好的學(xué)習(xí)，我們的教育觀念可以不同，但是我們的目標(biāo)是一樣的就是:盡心盡責(zé)的教育好幼兒！回首這過去的一學(xué)期發(fā)現(xiàn)很多幼兒都有進(jìn)步。
幼兒園教師發(fā)言稿10
各位家長，各位老師們：
大家好！
這個學(xué)期就要結(jié)束了，真的是感嘆時間很快，我們的工作也是到了一個非常關(guān)鍵的時候，感謝各位家長能夠在此之際到來，對于已經(jīng)過去的一個學(xué)期，我們xx幼兒園也是把工作做的非常好，孩子們的整體的表現(xiàn)也是非常的認(rèn)真，在學(xué)習(xí)當(dāng)中在大家都是能夠做出一個好表現(xiàn)，孩子們在學(xué)習(xí)當(dāng)中做的是非常不錯的，我也相信孩子們能夠在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好，這個學(xué)期雖然已經(jīng)結(jié)束，但是孩子們能夠有這么一個積極的態(tài)度，這也讓我感覺非常的欣慰，各位老師們我們應(yīng)該在接下來做的更好，認(rèn)真的去教導(dǎo)孩子們，做好分內(nèi)的工作。
我們的應(yīng)該要養(yǎng)成一個好的.習(xí)慣，孩子們在過去的一個學(xué)期當(dāng)中，大家都是表現(xiàn)的不錯，值得表揚的是xx班的孩子們，在過去的一個學(xué)期當(dāng)中，表現(xiàn)的很好，孩子們都是非常聽話，我們其他班級的小朋友應(yīng)該像xx班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的東西，我們一定要聽老師的話，平時有什么問題就及時的'尋求老師幫助，大家應(yīng)該要認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，我們在幼兒園也是需要學(xué)習(xí)的，回到家之后，也可以向爸爸媽媽展示自己學(xué)到了什么，當(dāng)然我們各位老師們，在過去一個學(xué)期當(dāng)中也是幸苦了，通過過去的一個學(xué)期了解相信各位老師也是對自己的工作有一個新的突破，不斷的提高工作能力，這是非常有意義的，相信大家在接下來可以做的更好，各位老師們都在為xx幼兒園美好的明天努力，作為園長我也是非常感謝大家，在這期末之際我非常感激各位老師的付出。
在過去的一個學(xué)期當(dāng)中，我們xx幼兒園還是去的一定的成績，同比市區(qū)其他幼兒園我們還是有很多進(jìn)步的，做的是比較優(yōu)秀，我們可以做的越來越來越好，新的學(xué)期的工作也是不就就要到來，這是非常有意義的，作為園長我也是感覺非常好，我對自己也是比較有信心，接下來在工作當(dāng)中讓我們一起做好工作，認(rèn)真做好幼兒工作，各位老師們也要做好家訪工作，了解孩子們在家里情況，和家長們及時做好溝通，包括孩子們在園內(nèi)的情況也及時和家長們反應(yīng)，過去的一個學(xué)期還是非常重要，認(rèn)真總結(jié)好工作，為了孩子們我們應(yīng)該繼續(xù)努力，打造一流的教學(xué)模式，更好的去教育孩子們，讓我們一起努力去做好這些。
幼兒園教師發(fā)言稿11
孩子的成長、進(jìn)步要靠我們老師和家長共同配合、共同努力來實現(xiàn)。尤其是處在大班升小學(xué)這一階段的孩子們，他們更需要我們的引導(dǎo)、幫助。孩子上小學(xué)后很多會不適應(yīng)小學(xué)生活，比如：身體方面，可能會因為學(xué)習(xí)內(nèi)容增多而早起晚睡，出現(xiàn)睡眠不足、身體疲勞等問題；心理上，會有精神負(fù)擔(dān)變重、心理壓力變大、情緒低落、自信心不足、學(xué)習(xí)興趣降低等問題；在和老師、同學(xué)之間的關(guān)系上可能會因為不知道怎樣去交往，而感覺周圍環(huán)境陌生，甚者感覺自己不受歡迎。如果出現(xiàn)這些問題很有可能會讓孩子產(chǎn)生怕學(xué)厭學(xué)的情緒。
那作為家長，怎樣才能讓自己的孩子不出現(xiàn)或者少出現(xiàn)這樣的問題呢？給您好提以下幾點建議：
首先我們要讓孩子有喜歡上小學(xué)的愿望，要讓孩子對小學(xué)生活充滿熱愛和向往，不能讓孩子一聽見要上小學(xué)了就緊張。我覺得家長可以在生活中，多提一提上小學(xué)的好處。比如：多說些類似于“這個問題你現(xiàn)在不明白，等你上了小學(xué)以后，會學(xué)到很多知識，那時你就明白了�！边@樣的話，而不是“你看，你畫的亂糟糟的，上了小學(xué)你要這樣做作業(yè)，老師不罰你寫十遍才怪呢！”在孩子的心中小學(xué)應(yīng)是一個美好的，能學(xué)到本領(lǐng)的地方，而不是一個讓他們產(chǎn)生恐懼心理，感到可怕的地方。
其次，孩子進(jìn)入小學(xué)后，適應(yīng)新生活，對他們的身體和心理健康影響很大。培養(yǎng)孩子的主動性、獨立性、人際交往能力，不僅關(guān)系著孩子入學(xué)后的生活質(zhì)量，也關(guān)系著學(xué)習(xí)質(zhì)量，應(yīng)是家長和老師重點做的工作。
（1）怎樣讓孩子主動做事情，主動去和老師溝通、主動和同學(xué)交往呢？我覺得作為家長要注意培養(yǎng)孩子的自信心、尊重孩子讓他有自信，多鼓勵他們積極和身邊的人交往。評價孩子要從孩子自身的起點比較孩子是否有進(jìn)步，評價要事實求是、切合實際，然后最好每次評價后都提出下一個目標(biāo)要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。研究證明，做事有自信心，能主動與人交往的孩子思維活躍，進(jìn)入小學(xué)以后會較快的適應(yīng)小學(xué)新環(huán)境，學(xué)習(xí)成績也較好。
�。�2）怎樣讓孩子有獨立性呢？很簡單。從現(xiàn)在開始讓孩子自己能做的事情自己做，比如：自己穿衣、穿鞋、穿襪、吃飯、整理文具、書包。有的孩子不會系鞋帶，家長嫌教孩子麻煩，孩子自己系起來又慢所以每次都是幫孩子系，孩子很好地鍛煉機會就這么沒了。家長朋友們，現(xiàn)在我們往往是幫孩子做得多，幫著拎書包、幫著記作業(yè)，甚至于喂飯、喂水等等，這不是在幫孩子進(jìn)步而是阻礙他進(jìn)步。
最后，家長要幫助孩子做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。如培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這里面包括愛看圖書的習(xí)慣，做事認(rèn)真的習(xí)慣，注意力集中聽老師講課的'習(xí)慣，保持文具書本整潔的習(xí)慣還有正確的書寫姿勢，特別是握筆姿勢。不要小看這些習(xí)慣，習(xí)慣培養(yǎng)好了，將對孩子小學(xué)、初中、高中甚至一生都有良好的影響。在這里想提一點幼兒園沒有書面作業(yè)，更多的是讓幼兒去讀、去制作、去準(zhǔn)備材料，如讓幼兒回家畫張畫，講講今天所教的內(nèi)容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情及要帶的東西。這個時候家長就不要包辦代替，但是可以適當(dāng)提醒、幫助，讓他記住并完成老師交待的任務(wù)是自己的事，應(yīng)該自己完成。家長不要認(rèn)為這樣的作業(yè)，孩子做不做無關(guān)緊要，這恰恰是在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果現(xiàn)在常常忘記或不做老師要求做的事，到小學(xué)后作業(yè)多了，孩子就會因為貪玩而忘做甚至不做作業(yè)。因此，家長要放手讓孩子自己去認(rèn)真獨立完成，這樣他在聽老師講課方面就會認(rèn)真得多。作業(yè)要按時完成，這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促不能包辦代替。
學(xué)習(xí)能否取得成功還取決孩子有沒有學(xué)習(xí)積極性、有沒有意志力。家長平時要多與孩子溝通、談心，了解他的想法。多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽以開闊眼界。重點要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名，知道自己的家庭住址和爸爸媽媽的電話號碼等等，從中培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望，以及注意聽、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的品質(zhì)。讓孩子形成自信、主動的態(tài)度，產(chǎn)生愉快的學(xué)習(xí)體驗。
我們堅決反對“小學(xué)化傾向”這種舍本求末的做法，幼兒園階段要培養(yǎng)的是對其一生有益的良好習(xí)慣而不是讓幼兒過早學(xué)習(xí)小學(xué)知識。我們可以通過兒歌、繞口令等方式為幼兒學(xué)習(xí)拼音與數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。而不是讓幼兒園的孩子去背、去寫拼音，或去算什么20以內(nèi)甚至于100以內(nèi)的加減法。那些讓幼兒過早學(xué)習(xí)小學(xué)知識的行為是一種誤區(qū)，過度教育只會拔苗助長、得不償失。
家長朋友們，讓我們共同努力，讓孩子們在環(huán)境的熏陶下順利地過渡，在游戲中快樂的成長。
幼兒園教師發(fā)言稿12
尊敬的各位家長朋友們：
大家好！首先感謝大家在百忙之中來參加這個會議，時間過的真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又即將過去，看到孩子們的成長，看到幼兒園的發(fā)展，我們的感到很是欣慰，這離不開全體教職工的付出和努力，也離不開各位家長的配合。
今天，我們再一次聚在一起，有四層意思：
一是對你們支持我們的工作表示衷心的感謝；
二是把幼兒園這一學(xué)年的工作向你們做一個簡單的匯報，讓你們進(jìn)一步了解幼兒園；
三是關(guān)于幼兒暑假期間的安全跟大家提幾點建議；
四是請大家對我園各項工作提出寶貴的意見或建議，以便我園今后更完善，更好的服務(wù)家長和幼兒。
首先，感謝在做各位家長這一年以來對我們工作得支持與配合，不管是大班的家長朋友，還是中、小班的家長朋友們，都能從各方面配合幼兒園和老師的工作，比如按時接送孩子入園離園、積極參加幼兒園各項活動、安全敏感期能自覺排隊，有的家長主動加入家長聯(lián)防隊，確保接送秩序和幼兒園安全等等……也幫幼兒園做了大量的宣傳，比如咱們幼兒園的辦園條件、環(huán)境、幼兒的伙食情況，還有老師們的辛勤付出，幼很多家長會跟我說，你們老師真的特別辛苦！一句簡單的話語里蘊含的是我們廣大家長朋友們對幼兒園和老師們滿滿的信任和支持！對此，我十分的感謝大家！
接下來，我將幼兒園這一年來的工作向大家做個簡單的匯報
榮譽方面：上學(xué)期，我們幼兒園通過了長武縣文明校園的驗收，被長武縣人民政府授予縣級“文明校園”的稱號；
并積極爭創(chuàng)咸陽市示范幼兒園，很榮幸在今年3月份被咸陽市教育局授予“市級示范幼兒園”的稱號，這些榮譽的獲得是非常不易的，市級示范幼兒園的考核標(biāo)準(zhǔn)有37項指標(biāo)115條標(biāo)準(zhǔn)，我們根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)逐條對照，自查自糾，終于在今年三月份順利拿到這塊銅牌，使幼兒園的辦園條件上了一個新的臺階；
今年的年度考評， 巨瑞清老師的論文榮獲國家級一等獎，彌萍老師被評為縣級優(yōu)秀教師；高至楨老師被評為縣級優(yōu)秀黨員；還有6名老師參加縣級賽教分別榮獲二等獎和三等獎。
保教工作方面：首先，我們調(diào)整了幼兒在園的作息時間，將原來的上午10：00-下午3：00調(diào)整為上午8；30-下午4；30，不僅對幼兒的身心發(fā)展提供了更加健康有益的成長環(huán)境，還解決了家長們上班忙，無法照顧孩子的問題，為農(nóng)民朋友提供了更充足的農(nóng)活時間。
其次，除日常的保教活動之外，我們還開展了豐富多彩的主題活動，比如：中秋、國慶、冬至、六一、清明、端午等節(jié)日主題活動，讓幼兒了解祖國傳統(tǒng)節(jié)日文化的同時，體驗在幼兒園過節(jié)的快樂。另外還有教育扶貧方面，我園本年度共資助貧困幼兒180人次；
衛(wèi)生保健方面，全體教師均持有健康證上崗，幼兒持入園體檢合格證明入園，幼兒每天的晨午檢、活動室按時消毒、幼兒玩具、餐具、毛巾等定期清洗消毒，幼兒被褥定期清洗晾曬等等；
幼兒營養(yǎng)膳食方面，我們制訂了有利于幼兒健康成長的單雙周營養(yǎng)食譜，確保幼兒營養(yǎng)攝入科學(xué)、均衡，讓幼兒健康成長。
安全方面，每學(xué)期開學(xué)初的`安全家長會，每周對幼兒進(jìn)行的安全自護(hù)教育，每周的安全隱患排查，校舍、玩具檢修，每個月一次的安全演練，如消防、地震、防暴等等，配備了整套的安全防護(hù)器械等等，為幼兒的健康和安全提供了堅實有力的保障。 諸如此類的工作還有很多很多，我就不一一詳述。
下學(xué)期，我們將用來更大的挑戰(zhàn)，就是創(chuàng)建咸陽市文明校園，同時，繼續(xù)優(yōu)化我們的幼兒園教育環(huán)境，強化師資隊伍，開展更加豐富有趣的主題教育活動，提升服務(wù)質(zhì)量，繼續(xù)大力資助貧困家庭幼兒。
希望家長朋友們繼續(xù)一如既往的支持我們的幼兒園，信任我們的老師，相信我們幼兒園一定會越辦越好。 根據(jù)教育局相關(guān)文件精神，下學(xué)期開始，所有中小學(xué)、幼兒園必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定設(shè)置班額，即幼兒園小班25名，中班30名，大班35名幼兒，幼兒園預(yù)計設(shè)置大中小各2個班，在此溫馨提示各位家長，下學(xué)期報名前給幼兒提前做好入園體檢，持相關(guān)證件按時報到，滿額后不再接收。
今天活動結(jié)束后就要放假了，這里有請幼兒園李園長強調(diào)一下暑假期間孩子在家的安全問題： 最后，再次感謝各位家長的聆聽，新的學(xué)年即將來臨，希望各位能一如既往的支持我們的工作，同時，祝大家身體健康，工作順利，合家歡樂。謝謝！
幼兒園教師發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
一、教育教學(xué)活動
手在人的個體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手�！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽�?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪；《手的舞蹈》、《小手歌》、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)；與此同時，各種工具以及機械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作。
小班下學(xué)期的孩子，自我意識正逐步形成，交往范圍也發(fā)生著變化，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的玩伴。在一個陽光明媚的日子里，我終于等來了我們?nèi)嗟臐M勤。于是大家開心地聚在一起，拍了一張張全家福。我將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們意識到幼兒園也是一個大家庭。照片出來了，我把它貼在了我們的活動室里。孩子們一有空就去看，并和同伴竊竊私語，互相交流著什么，臉上的表情是欣喜的�！豆陋毜男⌒堋纷尯⒆觽兏惺芰藳]有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么地重要。我們還通過一系列的活動，讓孩子們學(xué)習(xí)怎樣與朋友友好共處。春天是踏青的好時節(jié)，我們和中班的。哥哥姐姐手拉手一起出游。短短半天的時間，孩子們都收獲良多。在樂于與同伴交往的同時，還進(jìn)而和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密。
二、保育工作
天氣暖和了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西，他們都愿意去摸摸、碰碰。來到大樹下，隨便找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。有一度，孩子們甚至迷上了樹上的小青蟲這時候，小手的`清洗就至關(guān)重要了。于是，我指導(dǎo)孩子們用正確的方法洗手，保持手的清潔。并結(jié)合生活事例，引導(dǎo)他們展開討論：平時怎樣保護(hù)手？小手有哪些地方不能碰？
另外，我們還進(jìn)行了生活自理能力小競賽，設(shè)計了穿鞋子、疊衣服、穿衣服等比賽內(nèi)容，請孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧。
到了月末，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的起床時分，我居然沒事干了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲！
午餐管理的效果同樣明顯。在小紅花的激勵下，連平時非常挑食的沈杰裔也把飯菜吃得干干凈凈。
三、家長工作
這個月要求家長配合的工作依然好多。
和孩子比比各自的掌紋和指紋，感受紋路的不同，說說這些紋路象什么；要求孩子自己的事情自己做，引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗擁有一雙能干的小手的自豪感。在傾聽了孩子的小秘密后，請家長也告訴孩子自己的小秘密，這能很好地增進(jìn)親子之間的感情，同時讓孩子體驗互相傾聽的快樂。鼓勵孩子邀請幾個朋友到家里來玩等
另外，我們?nèi)岳^續(xù)做好各項常規(guī)工作，如家長園地的更換，《寶寶成長記錄》的填寫等，并做到有事和家長即時聯(lián)系。
幼兒園教師發(fā)言稿14
xxx是我園一名優(yōu)秀的幼兒教師，xxxx年7月畢業(yè)于沈陽鐵路師范學(xué)校，她畢業(yè)后服從分配到鐵路幼兒園，于xxxx年年末與xxxx區(qū)民族幼兒園民族幼兒園合并，現(xiàn)已在教育第一線上奮斗了12個春秋，并于xxxx7年12月評上小學(xué)一級教師。xxxx9年擔(dān)任本園的保教主任職務(wù)。一向以來擔(dān)任年級組長的工作，也是教研組的重要成員。xxxx年評上小學(xué)高級教師�；仡櫵娜维F(xiàn)職以來的工作歷程，有工作上的艱難與辛苦，更有收獲上的喜悅與自豪。
在思想上，她熱愛黨、熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒。努力貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，深刻把握《綱要》精髓，她專注與學(xué)習(xí)國家教育局頒布的《3―6歲幼兒發(fā)展指南》，滿足幼兒生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的需要，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。她深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，關(guān)心幼教發(fā)展的新動態(tài)。具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。遵守園的各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，齊心協(xié)力，認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成上級交給的任務(wù)，虛心求教，為人師表，教書育人。
“要給孩子一滴水，自我要有一桶水”。隨著現(xiàn)代社會科技越來越發(fā)達(dá)，孩子的見識越來越廣，傳統(tǒng)的教育模式越來越不能適應(yīng)當(dāng)代的幼兒教學(xué)模式。過去的師范教育中某些理念也不能再適應(yīng)當(dāng)代教學(xué)的需求，她在工作中不斷地充實自我，不斷提升她的專業(yè)水平和素質(zhì)，博覽群書，增長見識，這樣做才能給我孩子更多的指引。因此，從沈陽鐵路幼師畢業(yè)后，她一邊工作一邊報考內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)前教育系課程，并于xxxx8年1月大專畢業(yè)，之后在xxxx2年8月又報考了內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)習(xí)，并今年畢業(yè)。除此之外，她還努力鉆研業(yè)務(wù)，用心參加園內(nèi)組織的各項學(xué)習(xí)活動、《綱要》《3――6歲兒童發(fā)展指南》培訓(xùn)以及一級教師崗位培訓(xùn)等，以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
“一切為了孩子，為了孩子一切”。她任現(xiàn)職來，除擔(dān)任幼兒園環(huán)節(jié)干部之外始終擔(dān)任班主任工作，認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，并根據(jù)班級狀況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級計劃、月、周計劃等。課前備好課，分析重難點，制作教玩具、掛圖等，做到因材施教，動靜配合。在半日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并用心使用肯定鼓勵等方法增強幼兒的自信心。平時注意隨機教育，努力創(chuàng)設(shè)好各區(qū)域活動，讓幼兒在簡單愉快的氣氛中掌握技能技巧，發(fā)展各方面的潛力。任現(xiàn)職以來，她不僅僅走向成熟的時期，更是經(jīng)歷著不斷磨煉學(xué)習(xí)期。同時也是在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫忙下，使她在這10多年的時間里留下了激動、難以忘懷的成長經(jīng)歷，還有那豐富、生動、銘心的`精彩篇章。
“一分耕耘一分收獲”。xxxx9年8月她撰寫的論文《淺談幼兒音樂教育的情感素質(zhì)培養(yǎng)》獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)教育八省區(qū)第三界蒙古族學(xué)前教育研討會論文評選中榮獲一等獎。xxxx9年10月她的論文《淺談幼兒數(shù)學(xué)區(qū)角活動》獲得一等獎。xxxx3年在呼倫貝爾市幼師基本功競賽活動中，榮獲一等獎。xxxx3年在內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教師教學(xué)基本功大賽評選活動榮獲二等獎。xxxx3年論文《幼兒分離焦慮策略的研究》獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)教研室辦法的一等獎證書。
以上是她任幼兒園教師工作12年來的主要經(jīng)歷，總的來說，她雖然做了必須的工作，也積累了一些有益的工作經(jīng)驗，有較為熟悉過硬的專業(yè)技術(shù)潛力，但在今后的工作中，期望他還將進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的青春和血。
幼兒園教師發(fā)言稿15
親愛的小朋友們，你們長大了，就要離開幼兒園了，我們所有的老師都舍不得你們啊。我記得剛進(jìn)幼兒園的時候，你們還是個依賴大人的娃娃。因為不能自己吃飯向老師求助，所以不能畫畫�，F(xiàn)在，你們成長為棒的年輕人，美麗的女孩，自己吃飯，穿衣服，畫畫，講故事，學(xué)習(xí)很多能力，周圍有很多好伙伴。你們長大了，就像小鳥一樣，展翅飛翔。我和所有的老師都很懷念你們。
親愛的小朋友，老師愛你們！老師總是記得每天早上進(jìn)幼兒園時甜蜜的問候，每天離開幼兒園時快樂的笑容，記得運動會上成功的表情，記得每次活動中美麗的身影。你們和所有的老師一起，感受到幼兒園發(fā)展中成功的喜悅。你們在父母、老師的辛勤培養(yǎng)下，優(yōu)秀地完成幼兒園期間的學(xué)習(xí)，成為光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲，為你們的成長而驕傲！
親愛的小朋友們，今天你們生機勃勃，茁壯成長；明天你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們今后好好學(xué)習(xí)，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和好習(xí)慣帶到小學(xué)，成為最好的小學(xué)生，優(yōu)秀的少先選手，無論去哪里，我們的小明星幼兒園總是你們溫暖的家，幼兒園的園長和老師總是關(guān)注你們的一切進(jìn)步，總是回到幼兒園我們期待著你們回家的步伐，祝你們輝煌的明天！
親愛的小朋友們，小明星幼兒園園長老師永遠(yuǎn)愛你們，你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲和牽掛！親愛的孩子們:在這樣特殊的時候，有機會和你們的父親一起見證你們的成長嗎？我?guī)缀跤浀媚銈兠總�人剛來幼兒園的.樣子。很多孩子從4年前開始入園。那時，我們還在后院的班級里。你們很小，吃飯的時候等老師喂，睡覺的時候老師需要一個接一個地?fù)u晃。但是，時間過去了，你們長大了，你們不僅長高了，體重變重了，知識也變多了，更重要的是你們學(xué)會了愛。你知道孩子們嗎？很多人每天都愛你，有你的父母，爺爺奶奶，老師和孩子，在他們的關(guān)心下，你們過著三四年的幼兒園生活，明天，你們有新的身份和新的名字，你們叫“小學(xué)生”，然后叫“中學(xué)生”，“大學(xué)生”，但是不管你們的名字叫什么，不管你們在哪里上學(xué)，工作，很多人都很關(guān)心你們，幫助你們
盡管有太多的遺憾，我們笑著迎接孩子們的畢業(yè)，人總是長大，孩子最初啟蒙的4年間可以和孩子一起成長，已經(jīng)很幸福了。孩子們，不管你去哪里上學(xué)，不管你的年齡怎么增長，請記住，在幼兒園，還有很多老師關(guān)心你，祝福你！在嗎？如果你有時間，請回來，和老師談?wù)勀愕男睦镌�，好嗎？父母們，除了對孩子無私的支付，還要抽出精力和時間，愛自己，好嗎？最后代表幼兒園全體員工，祝孩子們畢業(yè)快樂，學(xué)習(xí)順利！
捐款的時候，你們長大了，你們不僅長高了，體重變重了，知識也變多了，更重要的是你們學(xué)會了愛。你知道孩子們嗎？很多人每天都愛你，有你的父母，爺爺奶奶，老師和孩子，在他們的關(guān)心下，你們過著三四年的幼兒園生活，明天，你們有新的身份和新的名字，你們叫“小學(xué)生”，然后叫“中學(xué)生”，“大學(xué)生”，但是不管你們的名字叫什么，不管你們在哪里上學(xué)，工作，很多人都很關(guān)心你們，幫助你們
盡管有太多的遺憾，我們笑著迎接孩子們的畢業(yè)，人總是長大，孩子最初啟蒙的3年間可以和孩子一起成長，已經(jīng)很幸福了。孩子們，不管你去哪里上學(xué)，不管你的年齡怎么增長，請記住，在幼兒園，還有很多老師關(guān)心你，祝福你！在嗎？如果你有時間，請回來，和老師談?wù)勀愕男睦镌�，好嗎？父母們，除了對孩子無私的支付，還要抽出精力和時間，愛自己，好嗎？最后代表幼兒園全體員工，祝孩子們畢業(yè)快樂，學(xué)習(xí)順利！
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