關(guān)于發(fā)言稿通用15篇
在不斷進步的時代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于發(fā)言稿1
尊敬的各位易特流同仁們：
大家下午好！首先感謝廠家為我提供了這次發(fā)言的機會！
從接觸易特流起，我就深深的為易特流獨特的贏利模式所吸引，易特流是駐足于客戶服務(wù)，建立了覆蓋整個市場的支持模式，憑借這一模式，易特流保持著極高的用戶滿意度和回頭率，最重要的是易特流產(chǎn)品使我們石家莊森奧從小型的五金店向企業(yè)化發(fā)展。在施工行業(yè)中，各種品牌的焊機競爭激烈，低價、竄貨現(xiàn)象惡性循環(huán)，但是易特流焊機卻繞過了這片荊棘，憑借著差異化的產(chǎn)品及獨特的贏利模式為我們代理商帶來了無可比擬的價值與利潤，我是深切的感受到了這種變化。
但把握機會與利用機會同等重要！通過產(chǎn)品的演示、有效價值的解說、定期的客戶回訪使我公司的.老客戶回頭率達到了90%，新客戶增長率達到了40%以上！易特流公司這套模式的成功之處在于它打破了用戶與服務(wù)商之間的傳統(tǒng)壁壘，通過經(jīng)典焊機向用戶充分開放施工行業(yè)的知識庫。在市場中我深知，當今這個高度依賴技術(shù)的時代，自助式服務(wù)與支持模式正為人們所接受，用戶最關(guān)心的是盡可能快速的解決問題，他們最理想的方式是任何地點、任何時間都可以獲得有效的服務(wù)與支持，易特流正好實現(xiàn)了這一點，同時也用言行踐行了他們的諾言：技術(shù)時刻持續(xù)領(lǐng)先、品質(zhì)得到永久保證以及市場區(qū)分嚴格規(guī)范。易特流產(chǎn)品的便捷和高效不僅為我們贏得了大量的忠實用戶，同時也為我們帶來了豐厚無比的附加值。
“脫離用戶，一切都是空談�！币滋亓魇姑恳粋�與之接觸的代理商
通過服務(wù)于用戶，都踏上了財富之路，這與自認為是業(yè)界權(quán)威的焊機廠家截然相反，易特流現(xiàn)在沒有搭理那些所謂的技術(shù)權(quán)威的先知斷言，它現(xiàn)在只關(guān)心了一件事同時也做到了這件事：即用戶現(xiàn)在和未來的需求什么？只要代理易特流焊機就不愁沒錢可賺，施工市場的誘人氣息吸引了無數(shù)淘金者。但易特流相繼推出了自己的升級產(chǎn)品與各種服務(wù)，嚴格的為每一位經(jīng)營者規(guī)范市場，抵制惡性低價競爭，憑借著易特流人靈敏的市場嗅覺，已經(jīng)踩下了高效移動施工這輛戰(zhàn)車的加速板。
目前在這個車多路窄的電焊機市場，很多經(jīng)銷商會感到不知所措，而且每個經(jīng)商之人也都需要尋找新的利潤增長點，易特流正為我們提供了這樣的一個機會，針對主流市場的要求，易特流提出了“高效、簡便、快捷”的服務(wù)準則，使易特流焊機成為移動施工和制造業(yè)用戶的首選對象，它承載了科技光芒，追求品質(zhì)顛峰，有著高效專業(yè)的運作團隊、精益求精的工作精神，品質(zhì)致美不懈追求，一次次成就了步威堅實的品質(zhì)歷程！
在脈動的機電市場中，易特流使我展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，易特流有著迅猛如風(fēng)的執(zhí)行力，也有著震撼人心的創(chuàng)新力；它已經(jīng)成為了焊機業(yè)的風(fēng)向標和引路人！追風(fēng)的被風(fēng)帶走，領(lǐng)風(fēng)的帶著風(fēng)走，厚積薄發(fā)中易特流帶領(lǐng)我們演繹著經(jīng)典，輕舞飛揚中易特流使我們贏得了目光！
最后讓我們祝福易特流的明天會更加輝煌，共同為擁有易特流而喝彩，謝謝！
關(guān)于發(fā)言稿2
尊敬的教辦專家、兄弟學(xué)校各位老師：
大家下午好!
下面，我代表我們中心小學(xué)六年級語文備課組六位老師向大家做個匯報，談?wù)勎覀儗α昙壣蟽缘诙䥺卧滩牡恼w理解，對學(xué)情的分析，以及對第六課《懷念母親》這篇課文的解讀和教學(xué)設(shè)想。
第一板塊 我們對六年級上冊第二單元教材的整體理解
本單元教材圍繞著“祖國在我心中”這個專題，共安排了四篇文章、一次習(xí)作和口語交際、一次回顧與拓展、一次綜合性學(xué)習(xí)。四篇文章中，前兩篇是講讀課文，《詹天佑》描寫了詹天佑為我國鐵路建設(shè)事業(yè)艱苦卓絕的奮斗歷程，歌頌了他崇高的愛國主義精神和杰出的創(chuàng)造才能。《懷念母親》表現(xiàn)了著名學(xué)者季羨林在德國留學(xué)時對生身母親和祖國母親無限眷戀的感情。后兩篇是略讀課文，《彩色的翅膀》則從普通的海島戰(zhàn)士扎根海島、建設(shè)海島平凡事跡中，歌頌了邊防戰(zhàn)士對祖國的一片忠誠和熱愛的感情�！吨腥A少年》以詩歌的形式熱情贊美了祖國，抒發(fā)了作為中華少年的自豪之情，同時也表達了中華少年建設(shè)中華的堅強決心。 “口語交際·習(xí)作”安排了以“祖國在我心中”為主題的學(xué)習(xí)匯報會和寫演講稿或讀后感的活動，“回顧·拓展”也是緊緊圍繞“祖國在我心中”的主題，安排了相關(guān)的內(nèi)容。另外，本組還安排了一次圍繞本專題的綜合性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生通過搜集、采訪、參觀等方式，進一步深化“祖國在我心中”的認識。
編排這組教材的目的，一是讓學(xué)生通過讀書感受中華兒女報效祖國、為國爭光的赤子情懷，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情;二是為祖國日新月異的變化感到驕傲、自豪，立志報國;三是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。這三個教學(xué)目的，前兩個側(cè)重內(nèi)容的理解，強調(diào)對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的引導(dǎo)，也就是側(cè)重人文熏陶;第三個則側(cè)重對表達形式的感悟，強調(diào)對學(xué)生語言能力的培養(yǎng)，也就是側(cè)重工具掌握。就這二者而言，我們認為不能割裂開來、分成兩張皮，而應(yīng)該巧妙地將二者融合在一起。怎樣融合呢?簡單說，就是抓住語言文字這個根本，通過引導(dǎo)學(xué)生對語言文字的深入體會、感悟，撥動學(xué)生心靈的琴弦，讓學(xué)生與作者、與文中主人公產(chǎn)生情感的共鳴，回頭再品味詞句，看看作者是使用哪些詞句準確表達出自己的情感并打動我們的。這樣，我們就帶著學(xué)生在文本中走了一個來回，全面達成了本單元的教學(xué)目標。
根據(jù)教學(xué)用書建議，我們可以安排14課時。其中，精讀課文6課時，略讀課文2課時，口語交際1課時，習(xí)作3課時，“回顧·拓展”2課時。另外，學(xué)生還必須在課外利用部分時間完成綜合性學(xué)習(xí)。
第二板塊 學(xué)情分析
1、我們的學(xué)生已經(jīng)邁入六年級了，接受各種形式的愛國主義教育少說也有六七年了，學(xué)生對祖國的歷史、文化、人民、地理等有了初步的淺顯的認識。尤其是今年5·12汶川大地震中，學(xué)生對全國人民眾志成城、抗震救災(zāi)的偉大精神有了直接的感受;在今年剛剛閉幕的北京奧運會上，學(xué)生看到自己祖國的五星紅旗一次次在奧林匹克賽場上空冉冉升起，一次次感到作為一名中國人的自豪和驕傲。
2、學(xué)生對我國近代那段屈辱的歷史還不是十分了解，因為他們今天生活得十分幸福，他們不知道什么叫做被壓迫、什么叫被侵略、什么叫侮辱，而且，他們沒有遠離祖國、遠涉重洋的坎坷經(jīng)歷，現(xiàn)在，他們認為出國是一件十分榮耀的事情，所以，他們在對當時歷史背景不太清楚的情況之下，理解《詹天佑》《懷念母親》，是十分困難的。
3、就學(xué)習(xí)經(jīng)歷而言，在五年級曾經(jīng)學(xué)過一組表現(xiàn)父愛母愛的`課文，不過這組課文所表現(xiàn)的父愛母愛都是和學(xué)生生活實際聯(lián)系比較緊密的，能喚起學(xué)生的情感共鳴。但是，他們現(xiàn)在一般還不能體會出與母親生死離別、陰陽兩隔的痛苦和悲傷，在學(xué)習(xí)《懷念母親》一文時存在較大障礙。
4、在五年級的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的理解詞語、句子的學(xué)習(xí)方法，如：查工具書、聯(lián)系上下文、聯(lián)系自己生活實際、展開想象等。在本單元學(xué)習(xí)中，這些方法依然要用到，并要加以鞏固。
第三板塊 對《懷念母親》的解讀
課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親──一位是生身母親，一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親永遠不變的熱愛。本文初讀平淡無奇，甚至感覺跳躍性比較大。讀過一些相關(guān)的作品，了解了寫作背景，慢慢走近作者的心靈，再回頭去讀，漸漸讀出了味道。季老學(xué)貫中西，文通古今，對如何寫散文有自己的獨有看法。他曾說，散文的精髓在于“真情”二字，“真”就是真實，“情”就是要有“抒情”的成分�，F(xiàn)在，為了自傳“只寫事實”，他在寫此文時盡力勸真”而去“情”，使文章讀來顯得平淡了。可是文章“平”和“淡”的背后，隱藏了更深的“情”。
課文結(jié)構(gòu)分明，層次清晰。作者開門見山，指出兩位母親在作者生命中同等重要的地位，為全文奠定了情感的基調(diào)，同時引出下文對兩位母親的描述。接著，作者描述了自己與親生母親的關(guān)系：雖然相處時間不多，但母子感情卻絲毫未減，相反因為母親的離世，更加深了自己對母親的歉疚，并為此不斷懷念母親，這為闡述自己對祖國母親的愛鋪墊了感情基調(diào);然后，作者借助日記、散文摘抄的語段，描述了在漫長的留學(xué)生涯中，對母親和祖國的懷念，將對兩位母親同樣的敬意、相同的愛慕表達得酣暢淋漓，這是文章的重點所在。最后，作者呼應(yīng)文章開頭，說明為什么會有對兩位母親不變的情懷，使文章結(jié)構(gòu)渾然一體。
在表達方法上，有如下幾個鮮明特征：
1、直抒胸臆。文章表達對母親、對祖國的崇敬與摯愛，沒有敘述一件具體的事情，而是體現(xiàn)在直截了當?shù)谋戆字�。這種以抒情為主要表達手段的散文對學(xué)生而言，理解與感悟很難達到一定的深度。
2、引用日記。作者為了表達當時最真實的情感，按照自己一貫的主張，沒有以自己現(xiàn)在的感受去推測當時的心情，而是在文章中用較大篇幅引用了當時的日記和文章片段，用自己的真情將這些片段串在了一起。
3、前后照應(yīng)。文章有兩組前后照應(yīng)的地方，一組是開頭與結(jié)尾，一組是第二自然段和第六、九自然段。
4、環(huán)境烘托。在作者的日記里，作者巧妙地借對環(huán)境的描寫，烘托出自己當時的心境。
5、同時寫兩位母親。將親生母親和祖國母親同時寫進一篇文章，而且結(jié)合得那么精巧，在其他文章中很少見。連作者本人也認為：同一篇文章，寫兩個母親，比較有意思，也比較容易接受。小學(xué)生要懂得熱愛祖國，懂得對自己的父母盡孝心。
第四板塊 《懷念母親》教學(xué)設(shè)想
一、教學(xué)理念
1、以生為本 就是從學(xué)生實際水平出發(fā)，聯(lián)系學(xué)生的生活，調(diào)動學(xué)生的情感，引導(dǎo)學(xué)生在充分感知文本的基礎(chǔ)上，主動表達自己的感受和理解，充分保障學(xué)生的主體地位。
2、以讀為本 就是用讀貫穿全文教學(xué)，在讀中感知、在讀中感悟、在讀中體驗，在讀中升華情感，在讀中積累語言。
3、讀寫結(jié)合 一是學(xué)習(xí)課文的表達方法，如前面提到的直抒胸臆、前后照應(yīng)、環(huán)境烘托等，二是以文本為依托，借用文章《尋夢》開頭結(jié)尾，激發(fā)學(xué)生想象，補寫其中片段，進一步在讀寫中體會作者的思想感情。
二、目標設(shè)定
1、會寫8個生字，學(xué)寫“真摯、避免、朦朧、凄涼、引用、強烈、思潮起伏、可見一斑”等詞語。
2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。
3、揣摩重點語句，感受作者對兩個母親同樣崇高的敬意和真摯的愛慕之情。
三、教學(xué)重點
教學(xué)本課的重點是引導(dǎo)學(xué)生抓住那些表情達意的關(guān)鍵詞句，通過朗讀感悟，理解作者對兩個母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。
我們覺得本文值得一抓而且應(yīng)該抓好的關(guān)鍵詞句有：
1、關(guān)于懷念親生母親的
▲我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。
▲如今到了德國，來到哥廷根這一座孤寂的小城，不知道是為什么，母親頻來入夢。
▲我看了她的神氣，想到自己的在故鄉(xiāng)地下臥著的母親，我真想哭!我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的!
▲夜里夢到母親，我哭著醒來。
▲我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
2、關(guān)于懷念祖國母親的
▲我的祖國母親，我這是第一次離開她。離開的時間只有短短幾個月，不知道是為什么，我這個母親也頻來入夢。
▲然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。
▲我現(xiàn)在還真是想家，想故國，想故國里的朋友。我有時簡直想得不能忍耐。
▲我仰在沙發(fā)上，聽風(fēng)聲在窗外過路。風(fēng)里夾著雨。天色陰得如黑夜。心里思潮起伏，又想起故國了。
▲一想到我的母親和祖國母親，就心潮騰涌，留在國外的念頭連影兒都沒有。
▲這種懷念，在初到哥廷根的時候，異常強烈。以后也沒有斷過。對這兩位母親的懷念，一直伴隨著我度過了在德國的十年，在歐洲的十一年。
四、教學(xué)難點及突破策略
課文語言富有跳躍性，而且作者對母親和祖國的這種深厚感情，學(xué)生缺乏現(xiàn)實體驗。因此，在感受作者的情感方面會存在一定的困難。
我們的突破策略有三個：一是了解了這篇文章的寫作背景，了解到季老歐洲十一年中對兩位母親的懷念始終不斷，季老在散文中想把這種情感經(jīng)歷表達出來，可以幫助我們更好地理解這篇課文。二是調(diào)動學(xué)生自己的生活經(jīng)驗，想象失去母親的痛苦;三是補充一些密切相關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解作者對母親的深切懷念。讀作者的其他作品，有助于我們更好地解讀文本。季老的散文《賦得永久的悔》，回憶幼時的生活和表達對母親早逝而自己無從迎養(yǎng)的愧疚、悔恨，對解讀《懷念母親》很有幫助。此外，《懷念母親》中有兩段文字摘自季老寫于1936年的《尋夢》�！读舻率辍犯戒浿杏小秾簟啡模坏兄诮庾x《懷念母親》，而且此文寫得情深意切，讀后齒頰留香，回味無窮。
五、課時安排
三課時
六、教學(xué)設(shè)計
第一課時
一、談話引入
1、【出示圖片】這張照片上的老人是誰?你認識他嗎?
2、說說我們學(xué)習(xí)過季羨林老先生哪些文章?你對季老還有哪些了解?
3、【課件簡介季老簡歷：季羨林，語言文家、文學(xué)家、佛學(xué)家、翻譯家、散文家。19XX年出生于山東臨清縣，6歲時被送到在濟南的叔叔家開始讀私塾，9歲開始學(xué)英語，12歲讀《左傳》、《戰(zhàn)國策》、《史記》，15歲學(xué)德語，17歲開始發(fā)表小說，19歲發(fā)表翻譯作品，24歲赴德國留學(xué)。1935年畢業(yè)于清華大學(xué)西洋文學(xué)系，1935年至1945年留學(xué)德國，獲哥廷根大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，1946年任北京大學(xué)教授，為終身教授。他從讀高中時開始創(chuàng)作散文，幾十年筆耕不輟，至今已出版散文集20余本，150萬字以上。
季羨林家境貧困，小時候整天跟隨著母親跑前跑后，一有問題便問個沒完沒了，母親總是耐心地回答。在于母親共同生活的6年中，母親總是把家里最罕見的白面餅子給季羨林吃，而自己一生都以難以下咽的高粱餅子為伴。季羨林暗下決心，自己大學(xué)畢業(yè)后，有了工作，就立刻迎養(yǎng)母親�？墒�，沒等他大學(xué)畢業(yè)，母親便永遠地去了，這使他感到悔恨萬分。季羨林一生寫過許許多多懷念母親的文章。
季羨林熱愛祖國，在留德的十年里，無時無刻不在思念多災(zāi)多難的祖國。季羨林在哥廷根大學(xué)學(xué)業(yè)期滿，幾次想返回祖國，報效祖國，可都沒有成功。季羨林說：“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)的人文精神，集中起來就是兩點：一是愛國主義，二是有骨氣�！� 】
你現(xiàn)在對季老又有了怎樣的了解?
4、今天，我們一起學(xué)習(xí)季老的另一篇文章——《懷念母親》。大家先猜猜，季老在文章里可能寫些什么?
【調(diào)動學(xué)生的閱讀期待。】
二、自讀課文
1、自由放聲朗讀全文，借助工具書，讀準字音，讀通句子。
2、想一想，課文都寫了些什么內(nèi)容?
3、讀完課文，你有哪些感受，做上批注。
4、文中有哪些地方自己弄不明白，做上記號。
【充分放手讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)�！�
三、檢查自讀
1、指名接讀全文，正音。
2、分小組比賽讀全文，教師評價。
3、整體感知：課文主要寫了什么?
【引導(dǎo)學(xué)生用文中的句子概括全文主要內(nèi)容：a我一生有兩個母親，一個是生我的母親，一個是我的祖國母親。我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。b對這兩位母親的懷念，一直伴隨著我度過了在歐洲的十一年�！�
根據(jù)學(xué)生回答，相機板書：生身母親 祖國母親
4、初步交流
【指名說說自己的初步感受，不求深刻，只要是第一感受就可以了，師對學(xué)生回答略加評點�！�
5、質(zhì)疑問難
讓學(xué)生充分提出自己經(jīng)過思考后仍不夠明白的問題，師稍加梳理，區(qū)別對待：有的讓學(xué)生自己解決;有的當堂解決;有的留待下一節(jié)課解決。
四、補充閱讀材料
將季老的《賦得永久的悔》下發(fā)給每個學(xué)生，自由閱讀。
第二課時
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
二、研讀課文
(一)研讀對母親的愛
你從文中哪些地方感受到了作者對母親深深的愛?
引導(dǎo)學(xué)生抓住以下關(guān)鍵詞句體會：
1、我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。
——從這些句子中你首先體會出的是什么?
——尤其是哪幾個詞語讓你感受到作者的“痛”?
(痛哭、食不下咽、寢不安席、終天之恨、淚流不止)
——你對“一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人”是怎么理解的?
——“終天之恨”是一種什么樣的恨?你能結(jié)合補充材料說說你的理解嗎?
(我也隱隱約約地立下一個決心：有朝一日，將來長大了，也讓母親吃點“白的”�？墒�，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。還沒有等到我有能力讓母親吃“白的”，母親竟舍我而去，留下了我一個終生難補的心靈傷痕，抱恨終天!)
——你還從“數(shù)十年如一日”中體會出什么?還有哪些地方表達了這個意思?
——指導(dǎo)朗讀。
2、如今到了德國，來到哥廷根這一座孤寂的小城，不知道是為什么，母親頻來入夢。
——“頻來入夢”是什么意思?母親為什么會頻來入夢?
3、從好幾天以前，房東太太就向我說，她的兒子今天家來，從學(xué)�；丶襾�，她高興得不得了 ……但她的兒子一直沒有回來，她的有點沮喪。她又說，晚上還有一趟車，說不定他會回來的�？吹剿纳袂椋蚁肫鹱约洪L眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭!我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的!
——哪個詞最能體現(xiàn)作者此時的心情?(真想哭)為什么?
——母親和房東太太怎么一樣?
——當時我明白嗎?現(xiàn)在呢?
——指導(dǎo)朗讀。
4、幾個月以后，我寫了一篇散文，題目叫《尋夢》。開頭一段是：
夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什么地方去了。
下面描繪在夢里見到母親的情景。最后一段是：
天哪!連一個清清楚楚的夢都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
——我為什么會“哭著醒來”?
——作者母親的面影是怎樣的?你你能想象出來嗎?
——比較句子：我仰望藍天，在淚光里，幻出母親的面龐。
我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
(灰天暗示我的心情也是灰暗的、悲痛的;悵望充分表現(xiàn)出我的無可奈何、悲痛;面影說明母親在我腦海里的印象是模糊的、不清晰的。)
——指導(dǎo)朗讀。
——你能想象到作者在夢中都夢到了什么嗎?
【試著寫一個片斷】
(二)研讀對祖國的愛
你從文中哪些地方感受到了作者對祖國深深的愛?
引導(dǎo)學(xué)生抓住以下關(guān)鍵詞句體會：
1、我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)里的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。
——凄涼怎么理解?
——為什么又感到甜蜜?
——我們在什么情況下用“糊”?這里為什么用“糊”?
2、我在國內(nèi)的時候，只懷念，也只有可能懷念一個母親�，F(xiàn)在到國外來了，在我的懷念中就增添了一個祖國母親。這種懷念，在初到哥廷根的時候，異常強烈。以后也沒有斷過。
——從文中哪些地方可以看出這種懷念“異常強烈”?
3、我現(xiàn)在還真是想家，想故國，想故國里的朋友。我有時簡直想得不能忍耐。
——不能忍耐怎么理解?
——你做什么事有過不能忍耐的經(jīng)歷?
——作者不能忍耐什么?他想怎樣做?
——還可以從哪些地方可以看出這一點?
4、我仰在沙發(fā)上，聽風(fēng)聲在窗外過路。風(fēng)里夾著雨。天色陰得如黑夜。心里思潮起伏，又想起故國了。
5、一想到我的母親和祖國母親，就心潮騰涌，留在國外的念頭連影兒都沒有。
——現(xiàn)在還覺得甜蜜嗎?
——指導(dǎo)感情朗讀。
三、小結(jié)升華
1、結(jié)合作者簡歷以及歷史背景，簡要解釋作者滯留歐洲十一年的原因。在作者心中，母親與祖國已經(jīng)融在了一起。想到母親，就會想到祖國;想到祖國，自然也會想到母親!
2、游子在外，無時無刻不在思念自己的家鄉(xiāng)、自己的親人、自己的祖國。上學(xué)期我們學(xué)唱了一首《故鄉(xiāng)的云》，還有一首歌曲更能打動千千萬萬海外游子的心靈，讓我們一起來欣賞。
【播放《白發(fā)親娘》】
3、自由感情朗讀全文。
第三課時
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
二、表達方法歸納小結(jié)。
三、課堂練習(xí)。
四、生字教學(xué)。
五、布置作業(yè)。
1、讀《祖國，我們回來了》。
2、完成同步精練。
疑問：我的愿望到底指什么?
思念祖國的甜蜜一直如此嗎?
關(guān)于發(fā)言稿3
尊敬的各位來賓，女士們，先生們：
大家中午好!
受今天新婚回門慶典主人的委托，由我來主持今天儀式，本人感到萬分的榮幸。在這里首先請允許我代表x夫婦和二位新人，對各位來賓的光臨，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。萬山紅遍層林染，春華秋實金燦燦，大雁南飛還故里。喜鵲還巢譜新篇。今天我們歡聚在水杉飯莊，帶著深深的期盼，濃濃的情意，共同的迎來了。x女士、x先生的回門慶典。在這幸福的時刻，在這美好的瞬間，我宣布回門慶典儀式現(xiàn)在開始!鳴炮!一對新人喜成婚，成家立業(yè)變大人。洞房花燭不忘根，新婚之后回家門。美酒盛宴頌新婚，鞭炮齊鳴賀新人。讓我們以熱烈的掌聲，有請新郎新娘一同步入回門慶典的婚禮殿堂。沐浴在幸福甜蜜之中的佳人，在莊嚴的婚禮進行曲中，心帖著心、手牽著手，款步向我們走來，朋友們，讓我們衷心的為他們祝福、為他們祈禱、為他們歡呼、為他們喝彩。親愛的朋友們，今天是公元x年11月06日，是一個非常喜慶的日子，在這大喜的日子里，我們的新郎和新娘懷著兩顆相愛的心終于走上這莊嚴的婚禮殿堂。接下來、讓我們一起來傾聽一下兩位有情人的心聲。請一對新人、雙手相牽，深情的注視著對方，請新郎閉上眼睛，想象一下;若干年以后，這張青春燦爛、美麗光潔的臉上，皺紋橫生、滿頭白發(fā)的時候，你還會像現(xiàn)在這樣愛著她嗎?(會)。新娘、請你暫時閉上眼睛，認真的想一下，此時你的新郎英俊瀟灑、事業(yè)有成、x滿懷�？墒菤q月會腐蝕你們的x，生活中的柴米油鹽也許會使你們磕磕碰碰，到那時，你會堅定的愛著你的新郎嗎?(會)。好。請新郎張開熱情的雙臂去擁抱將與你牽手一生的愛人吧。
一對新人立堂前，兩廂情愿比蜜甜，他們是佳偶天成、喜結(jié)良緣。接下來我向各位來賓介紹下今天的兩位新人，站在我身邊的這位美麗迷人的女士就是今天的新娘，x女士。翹首望、看新娘，美妙佳人人向往，猶如出水芙蓉嬌艷美，賽過五彩金鳳凰。x畢業(yè)于西安外語學(xué)院，現(xiàn)在在西安戶外俱樂部工作，在座在各位如果有機會去西安，一定不要忘記，到她的俱樂部參加戶外活動喲。
介紹完新娘、我們來看新郎，新郎就在新娘旁，站在新娘旁邊美滋滋、樂幽幽的就是今天的新郎x先生�？葱吕梢灿⒖t灑、相貌堂堂、落落大方。這正是：才子配佳人，織女配牛郎，花好月圓，地久天長。x畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院，現(xiàn)從事雕塑工作，我們祝愿她在藝術(shù)的天堂里，創(chuàng)造出耀眼的輝煌。在場所有的來賓都用贊許的目光注視著今天的兩位新人，并祝福這他們的現(xiàn)在和將來。但在所有的目光中有兩個人的目光確與眾不同，有幸福、有喜悅、有不舍、有期盼。他們就是兩位新人的爸爸媽媽張金成和顏智敏。
現(xiàn)在，就讓我們以熱烈的掌聲，有請新郎新娘的爸爸媽媽，閃亮登場。
生活中有一種愛，他讓你肆意的索取、享用。卻不需要任何的回報。這種偉大、無私、最為真摯、最為樸實的愛。就是父母對兒女的愛。對父母而言，兒女的幸福就是他們的'幸福。
現(xiàn)在!就請兩位新人，請我們的兩位新人向爸爸媽媽行報恩禮，一鞠躬，感謝養(yǎng)育之恩。再鞠躬，感謝撫養(yǎng)成人。三鞠躬，永遠孝敬老人!
這一拜，新郎拜出了新爸爸新媽媽，這一拜，倆位新人拜出了甜蜜的生活，這一拜，新郎新娘還將拜出個金娃娃�，F(xiàn)在，我們要考驗一下，新郎的心是不是隨著他的人，從殷家來到了張家，叫出真情真意的爸爸媽媽。
此時此刻的爸爸媽媽，真是感動萬分，得了一個乖兒子，招了一個好女婿，趕緊拿出大x，送上一份大禮。俗話還說:遠親不如近鄰。倆位新人的成長，離不開親朋好友的關(guān)照，倆位新人事業(yè)的成功，離不開同事和朋友的支持和關(guān)心，今天到來的賓客，都是倆位新人的親人和朋友，在這里新郎新娘要以最真誠、最珍貴、最真心的禮儀，向大家致以最誠摯的謝意。
現(xiàn)在，倆位新人拜來賓，一鞠躬，感謝大家的光臨。再鞠躬，祝大家平安幸福。三鞠躬，愿大家一帆風(fēng)順。
最后，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎省醫(yī)藥公司的谷經(jīng)理，代表所有的來賓向新人祝詞。x是摯愛的結(jié)合，x是人生忠實的伴侶，x是未來生命的，x是家庭生活的創(chuàng)史人。據(jù)說，x在對拜的時候，鞠躬鞠得越深，說明對方愛得越深。從x對拜中，還可以看出他們的未來。所以，請大家瞪大了眼睛，看看，我們這對x究竟要的有多深。一鞠躬，謝謝您選擇了我。再鞠躬，我倆同命運。三鞠躬，直到永遠不變心!
各位來賓、各位朋友，最后，讓我們舉起杯中的美酒，向新郎新娘祝福，祝他們的人生之路，永遠灑滿愛的陽光，永遠充滿快樂的笑聲，永遠向著美好、幸福、甜美奮進!干杯!
關(guān)于發(fā)言稿4
尊敬的**領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
今天我被公司任職為***職務(wù)，這是各位領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對我的信任和支持，在此，我對各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們對我的信任與支持，表示最衷心的感謝！
面對新崗位，履行新職責(zé)，完成新使命，我深感責(zé)任和擔(dān)子很重，壓力也很大。但我會把今天作為一個新的起點，以新的姿態(tài)、積極的工作熱情，承擔(dān)起這個理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，切實履行好職責(zé)，盡快進入新的角色，全力以赴做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，回報公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的.重托與期望。在此，我作五'方面的表態(tài)：
第一，強化政治意識、大局意識、責(zé)任意識和憂患意識，圍繞公司安全生產(chǎn)經(jīng)營管理決策，認真扎實的開展工作。
第二，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，盡快進入角色，更好地擔(dān)負起工作的責(zé)任。 第三，認真履職。銳意進取、永不懈怠，腳踏實地，扎扎實實地把焦化廠安全生產(chǎn)工作貫徹落實好。
第四，精誠團結(jié)。認真聽取同事們的意見，注重工作方式方法，積極主動地深入職工當中談心論事，做好個人服從組織，下級服從上級工作，維護焦化廠集體形象和班長權(quán)威。
第五，嚴格自律。我要時刻用好組織和領(lǐng)導(dǎo)、同事們賦予我的權(quán)力，嚴格遵守廉潔從政各項規(guī)定，堅決抵制腐朽落后思想侵蝕，老老實實做人，干干凈凈做事，決不以權(quán)謀私，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們監(jiān)督。
我一定始終牢記使命，珍惜崗位，在今后的日子里，我將會用實際行動交上一份讓公司領(lǐng)導(dǎo)放心、職工同事們滿意的答卷，決不辜負公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的信任、希望和重托。
謝謝大家！
關(guān)于發(fā)言稿5
在這百花爭艷的春天，在這充滿團結(jié)、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了我校首次體育盛會————（填上學(xué)校）首屆春季（可改）運動會。我代表全體運動員向本屆運動會的召開致以熱烈的祝賀！對前來參加大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的`感謝！
發(fā)展體育運動，弘揚體育精神對學(xué)校培養(yǎng)新世紀合格人才、對學(xué)校的發(fā)展建設(shè)有著重要的意義。今年，是我校落實素質(zhì)教育，實現(xiàn)由新校向強校轉(zhuǎn)變，穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展的一年。堅持發(fā)揚體育的奧林匹克精神，必將對學(xué)校素質(zhì)教育規(guī)劃的順利實施，早日實現(xiàn)建設(shè)一流小學(xué)的目標起到積極的推進作用。過去的一年里，學(xué)校的體育工作取得了很大成績。在這里，我代表全體運動員向所有關(guān)心、支持體育工作，并為學(xué)校體育工作做出辛勤奉獻的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心地感謝！
本屆春季運動會是創(chuàng)造性體育盛會；是增加了解、增進友誼、加強團結(jié)、促進發(fā)展的盛會。在本屆運動會中，我謹代表全體運動員宣誓：聽從指揮、服從裁判，在比賽中堅韌頑強、拼搏進取、賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出成績。最后，祝我校春季運動會圓滿成功！
關(guān)于發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我今天想要競選的職位是班長，下面，我想先談一下我競選班長的原因，班長應(yīng)該具備的能力，以及我如果能當選班長，將為班級、老師和同學(xué)們做的事情。
上學(xué)期，我就是咱們班的班長，我經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難，是老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當然，我的付出也得到了同學(xué)和各科老師的認可，在期末的時候，我獲得了“優(yōu)秀班干部”的稱號。當我接過獎狀時，我內(nèi)心滿是自豪。我也暗自下了決心：下學(xué)期我還要當咱們班的班長，更好的為同學(xué)和老師服務(wù)。
我覺得作為一名班長，除了品學(xué)兼優(yōu)之外，還應(yīng)該具備很多必要的.能力。首先，班長不能覺得自己高人一等，要時刻把同學(xué)們放在心中，幫同學(xué)們解決問題。有同學(xué)生病時，班長應(yīng)多問候多關(guān)心。有同學(xué)作業(yè)不會寫時，班長要幫忙解答。有同學(xué)遇到問題，找到班長，班長應(yīng)該及時給予幫助。然后，班長還要當老師的左膀右臂，自習(xí)課或者老師因事不能及時到班時，班長要維持班級的紀律。另外，班級的事務(wù)很多，班長在力所能及的情況下，應(yīng)該多為老師分擔(dān)。最后，班長要有冷靜的頭腦，敏銳的判斷力。班級里難免會出現(xiàn)一些緊急情況。比如：同學(xué)突然摔傷；同學(xué)之間發(fā)生矛盾，互相辱罵，甚至打了起來。出現(xiàn)情況時，班長應(yīng)該挺身而出，發(fā)揮自己的作用。
如果，我能當選班長，我會繼續(xù)幫大家做實事，發(fā)揮自己的力量。我制定了具體的工作計劃，下面我念給大家聽：第一，每周一召開班級領(lǐng)導(dǎo)班子會議，所有班干部（包括小組長）都要參加，總結(jié)上周班級事務(wù)，制定本周工作計劃，更好的為老師和同學(xué)服務(wù)。第二，設(shè)立一個班級意見箱，只要同學(xué)們有想法，可寫信放到箱內(nèi)，我看了之后，如果發(fā)現(xiàn)你們的建議非常好，會及時采納。第三，組建學(xué)習(xí)小組，幫助學(xué)困生快速提高學(xué)習(xí)成績。
以上，就是我想說的內(nèi)容。最后，請同學(xué)們相信我，把手中寶貴的一票投給我，我一定會盡心竭力為班級服務(wù)，
謝謝大家！
注釋：本次材料出自人教版語文五年級下冊第三單元。
二、例文解析
1、開頭部分：直入主題式開頭，直接表明自己要競選的職位，概括接下來自己要發(fā)言的內(nèi)容。
2、中間部分：第二段寫自己要競選班長的原因，第三段寫班長應(yīng)該具備的能力，第四段寫自己如果能當選班長，將為班級、老師和同學(xué)們做的事情。
3、結(jié)尾部分：結(jié)局式結(jié)尾，表明自己的態(tài)度，然后拉票。
三、格式講解
1、開頭先寫稱呼，頂滿格寫，稱呼后邊加冒號。
2、稱呼下一行寫問候語，空兩格寫。正文仍是每段開頭空兩格。
3、寫完最后一段，另起一行，寫感謝的話。（感謝的話如果不想寫，也可省去）
4、由于手機型號不同，大家看到的排版也可能不相同。所以，大家寫作時，請嚴格按照上述3條去寫。
關(guān)于發(fā)言稿7
各位老師，同學(xué)：
大家下午好！今天是六號，離我們新生正式報到還有一天，很高興我們的老師和學(xué)生干部能重視我們的工作，在這里我向大家表示感謝。 眾所周知，今年我院將成一所萬人大院，來此求學(xué)的學(xué)生人數(shù)也創(chuàng)歷史新高。所以，我們要正視這次新生迎接工作的以下特點：報到新生多、活動規(guī)模大、準備時間緊，影響范圍廣。我們不僅要認真秉承“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，傳承往屆學(xué)生干部工作的作風(fēng)，一心一意、擺正位置、放低姿態(tài)、以身作則來為廣大同學(xué)服務(wù)，更重要的是借本學(xué)年第一次大型活動，為我們的學(xué)弟學(xué)妹們，展現(xiàn)我們的協(xié)作、和諧向上的精神狀態(tài)。
為了不辜負我院領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負我們那些學(xué)弟學(xué)妹的期望，為把這次迎新工作辦圓滿、辦成功的，我們應(yīng)著重抓好以下幾個方面的工作：
一、高度重視，統(tǒng)一認識。
迎新工作是對我院學(xué)生工作管理水平、組織能力、精神風(fēng)貌的全面檢閱，因此意義深遠，責(zé)任重大！借鑒以往的經(jīng)驗，再加上院領(lǐng)導(dǎo)的重視，這次工作可以說是規(guī)模最大，盛況空前，由此帶來的組織發(fā)動、人員分工、安全保衛(wèi)等問題，矛盾突出，因此，我們必須要早作安排，把前期準備工作做細、做透。
二、明確責(zé)任、提高協(xié)作意識。
雖然咱們每個人的崗位不盡相同，所負責(zé)任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開一個共同的因素，那就是具備強烈的責(zé)任感。
首先，責(zé)任心是做好本職工作的前提。在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”。
其次，責(zé)任心是強化核心戰(zhàn)斗力的秘密武器。我們是一個團隊，團隊中體現(xiàn)個人責(zé)任心的地方就是協(xié)作意識。工作中少說“你”、“你們”、“他”、“他們”，多說“我們”，這能體現(xiàn)出團隊精神。分工重要，責(zé)任心重要，協(xié)作更重要。個人的責(zé)任心只有在團隊中才能體現(xiàn)出更大的價值。
三、提升工作的執(zhí)行力
在這里，我要求財經(jīng)系迎新的全體工作人員，在工作中眼光更高遠些，工作更踏實些，熱情更飽滿些，效率更高一些，考慮更周全些，心要更細一些，眼睛更靈活些，腿腳更勤快些。我衷心希望12級的`同志們能夠站好這一班崗，發(fā)揚傳幫帶的精神和學(xué)生干部先鋒模范作用，把學(xué)生干部最為寶貴的財富傳承下去；迫切希望12級的同志們能夠把學(xué)生干部的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、踏實的工作精神、任勞任怨的工作態(tài)度繼續(xù)發(fā)揚下去，為即將到來的12級的學(xué)弟學(xué)妹展現(xiàn)我們最好的一面。
好了，迎新工作的沖鋒號已經(jīng)吹響，讓我們一同努力，積極行動，圓滿完成本次迎新工作的各項任務(wù)。同時，希望大家能養(yǎng)好精神、注意身體、保持好心情，不辜負學(xué)院、系部以及廣大學(xué)生家長的期望，以良好優(yōu)異的姿態(tài)和青春煥發(fā)的精神面貌迎接新一屆學(xué)生。這段時間辛苦大家了，謝謝大家。
關(guān)于發(fā)言稿8
對于世界而言，你是一個人；可是對于我而言，你是我的整個世界，愿和你執(zhí)子之手，與子偕老。親愛的，我雖沒有腰纏萬貫，但我有一顆至誠至真的心來呵護你的一生。你的`出現(xiàn)讓我本來的人生劇本從庸俗的生活劇變成了燦爛奪目的喜劇，我會盡更大努力演繹出更多璀璨的浪漫劇情。
相識相知x年了，一同走過的這x年，不管是歡樂、還是痛苦，你都與我一齊分享、分擔(dān)，你給不了我榮華富貴，卻給了我你的所有，平凡的生活中，你對我的關(guān)心、呵護、寬容讓我沐浴在愛的海洋。未來的路，我愿意與你牽手，共同渡過，一齊看潮起潮落，一齊品人生百味！今日起牽了你的手，我再也不會放下，你是我獨一無二的寶貝，是我今生的唯一，我會好好疼你、愛你、照顧你，寧可苦了我自我，也不會讓你受委屈。
關(guān)于發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，可親可愛的同事們：
大家晚上好！
偶然提起"成長"這個話題，腦海中總能浮現(xiàn)出很多已經(jīng)過去的畫面，心里瞬間便涌出很多關(guān)于往昔歷經(jīng)的一些復(fù)雜情緒。想一想這十二年在育才走過的路，確實有很多的感觸。來育才的時候我23歲，如今已經(jīng)35歲了，就年齡來講，育才賦予了我12年豐富、爛漫的美好時光；來育才的時候我普通懵懂，而現(xiàn)如今似乎內(nèi)心日漸飽滿寬廣，育才給與了我12年充沛的生存營養(yǎng)。我想，我一朝一夕、一旬一季的變化都根植于這片育人的沃土，這所美麗而傳奇的學(xué)校。所以說真心話：我感激育才，感恩育才，感謝卓同教育卓越的領(lǐng)導(dǎo)團隊和育才全心全意、深耕細作的可親、可愛、可敬的我的同事們。
成長是一種自覺的行為。就像一棵樹，即使過了綻放、繁茂的'季節(jié)，光禿如一張白紙，或者如午覺初醒時茫然的情緒，她也始終是向著綻放、繁茂的方向努力著在生長。而后循環(huán)著花妍麗、葉繁茂、枝肥碩。人也應(yīng)該這樣，執(zhí)意于成長是一種光明、磊落的人生追求，更是一種頑強、堅韌的人生格局。不管處在人生的哪一個季節(jié)，我們都應(yīng)該心懷陽光，努力向著春的繽紛、夏的蔥郁、秋的金黃、冬的內(nèi)斂腳踏實地、堅毅如鐵地行走。成長是一生的事情，絕不是一個月或者幾年，而是連接著生命的始終，人生的兩端。
12年不平凡的成長經(jīng)歷，要說名利，顯而易見，似乎有些膚淺。說教學(xué)技能的不斷充實與日臻完善，似乎又有些老套。我想育才給予我最多的還是不斷成長的勇氣與毅力，正是這種勇氣與毅力，讓我處在人生的每一個階段都能有開闊的視野、清晰的思路，讓我永不止步，不斷理清頭緒，不斷挑戰(zhàn)自己�？赡苓@就是育才滋養(yǎng)生命最可靠的營養(yǎng)吧！
所以，一個學(xué)校對一個個體生命的關(guān)照與呵護除了我們一般理解的東西之外，最根本、最重要的我想還是一種工作的品質(zhì)與追求，一種生活的態(tài)度與方式，一種行走的氛圍與格調(diào)。這樣的東西經(jīng)過12年的沉淀、累積，已經(jīng)深深地根植在我的心里，化為血液，滲入到身體的每一個細胞，成為了我生命里最深刻、最久遠的內(nèi)在支撐。
成長從來都是需要由一個一個的故事來演繹的，成長也是一場永遠不會落幕、退場的戲。當故事成為舊事、成為了回憶，無論悲喜，不說甜苦，也不需留戀和沉溺，這時候我們需要以全新的視角與眼光，戒驕戒躁，繼續(xù)投身到下一個故事當中，在育才，勇敢、全力、智慧地負重前行，擔(dān)當使命，做最好的自己、做最體面的自己、做最精彩的自己。破繭成蝶，贏得尊嚴，不負青春、不負時光、不辱使命、不愧育才、不負卓同！
最后感謝這12年來一直給予我?guī)椭c支持的領(lǐng)導(dǎo)、同事，正是有了你們的關(guān)心、關(guān)愛與關(guān)注，我才能有緣于育才、才能歷經(jīng)"成長"而日漸豐盈。能與你們并肩作戰(zhàn)，一路同行，是我人生最大的福利。
順祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事工作愉快、生活精彩！
關(guān)于發(fā)言稿10
大家好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
記得這是一句很老的俗語了，有些內(nèi)容講的也許不盡客觀，但其中關(guān)于文明的重要性的論斷是毋庸置疑的。
在此我先來問一下大家，說起文明，你頭腦中浮現(xiàn)的是什么?是不是覺得一片迷茫?出現(xiàn)的.是不是只是兩個干癟空洞的字詞?還是覺得它只是那些新聞人物的專屬品?
它是不是離我們很遠?
不!文明很近，它就在我們的言語中。
輕輕一聲“你好”，淡淡一個微笑，就能將陌生人之間的隔閡消融開來;
一句真誠的“對不起”，一句寬容的“沒關(guān)系”，體現(xiàn)的是修養(yǎng)與氣度;
發(fā)自內(nèi)心的“加油”、“你真棒”，折射出的是繾綣不盡的溫情;
… …
但大家捫心自問下，我們做到了語言上一小步的“文明”了嗎?
校園中，很多同學(xué)往往出口成“臟”，根本不顧及他人的感受，有一點點矛盾就開始隨意謾罵他人，甚至大打出手
在家，大家又成了小皇帝、小公主，家里所有人都該聽命于你，有一點不順心你就有權(quán)利發(fā)脾氣
問路的時候，不管碰到年幼的人還是年長的，他們都有一個共同的稱呼，就是——“喂”!
… …
相比而言，國外做的確實很不錯。他們每天都會說很多句“謝謝”!感謝他人為自己讓座，感謝他人為自己解答難題，感謝他人善意的提醒與微笑。據(jù)說，西方一個長壽老人的長壽秘訣就是感謝自己身邊的人，多說幾句“謝謝”。沒有一個人會因為他多說謝謝而厭煩，反而是更加細致地關(guān)心他。這也正證實了中國的一句古話：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒!”
講文明，先學(xué)會禮貌用語。尊重他人的同時，其實也是尊重自己。
當然，文明不僅體現(xiàn)在語言上，它還應(yīng)體現(xiàn)在我們的行動中。
其實我們從小就接受文明禮儀教育，也有很多同學(xué)可以滔滔不絕的大談文明。但試問有多少人真正在實踐中落實了呢?校園中，隨處可見瀟灑地丟垃圾的同學(xué)，隨處可見滿目瘡痍的課桌… … 難道，我們只是思想的巨人，行動的矮子?
一個真正文明的人，他一定是一個遵守社會公德的人。自覺遵守道路交通規(guī)范，恪守“紅燈停，綠燈行”之類看似小兒科的準則
一個真正文明的人，他一定是一個有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。自覺維護校園環(huán)境，不亂丟果皮紙屑、生活垃圾，并積極加以維護，把美好留給自己和他人。
一個真正文明的人，他一定是一個愛護公共財務(wù)的人。愛護學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫，不浪費水電… … 懂得綠色生活的人。
關(guān)于發(fā)言稿11
說到感恩，大家一定很熟悉，但是，真正做到的卻沒有幾個人，這些人就是不會關(guān)心他人的人。
你在平常生活中是不是會關(guān)心父母呢？平常他們做家務(wù)活，你是不是會幫助他們？你也是否會主動做家務(wù)活呢？有些人看見我這個問題會內(nèi)疚，但另一些人會自豪，因為他們做到了，而有些人卻做不到。這就存在于自己的責(zé)任感，有人問“我學(xué)習(xí)好”我感恩了，但是別忘了，家人們關(guān)心我們，各個方面幫助我們是為了我們?nèi)硇牡陌l(fā)展，最終學(xué)而受益的使我們，是我們。
并且別忘了，我們學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，為家人學(xué)習(xí)，也為自己學(xué)習(xí)。為家人學(xué)習(xí)一是不辜負他們對我們我期望，而是我們能孝敬他們；為自己學(xué)習(xí)呢，一是解決現(xiàn)狀，自己壓力沒那么大，也有益于自己身心的發(fā)展，二是我們學(xué)習(xí)為了我們的'將來，未來，我們要學(xué)會自立，這是前提。之所謂“靠人靠天靠祖上，不算是好漢”，自己要自立，自強，自尊，自愛。
有些人會問“我各方面做得很好，是不是對得起家長了呢？”一是是，因為這是好現(xiàn)象，沒有辜負家長對自己的期望，自己也會好受；二是不是，因為這是暫時的，人生大變化，自己會從一個高富帥變成一個矮窮丑，這是有幾率的，人生要保持，不能隨便知足。
這就是我的發(fā)言，完畢。
關(guān)于發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！我是原料工段王利明，今天作為質(zhì)量標兵的代表在這里發(fā)言，我倍感自豪和榮幸。首先我代表此次獲得質(zhì)量標兵的員工，感謝分廠的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，感謝同事們的幫助！
“今天的質(zhì)量”就是“明天的市場”，只有用合格的產(chǎn)品滿足消費者的需求，才有可能不斷的.擴大市場的份額，創(chuàng)造出更好的效益，提高企業(yè)持續(xù)競爭力的優(yōu)勢。二分廠今年提出了“一人做到，人人做到，一班做到，班班做到，一天做到，天天做到”的質(zhì)量工作思想路線。回顧一年來的質(zhì)量工作，我們以“三個做到”為工作指南，嚴細認真的把好質(zhì)量關(guān)。在工作中，從我做起，查質(zhì)量隱患，盡可能的提高產(chǎn)品質(zhì)量，做到從我們手中通過的都是高質(zhì)量的產(chǎn)品。
作為質(zhì)量標兵我感到很榮幸，但同時也很沉重，工作中我要帶動身邊的員工提高質(zhì)量意識，樹立全員質(zhì)量關(guān)，做好這個排頭兵。達到全員參與的效果，努力生產(chǎn)出品質(zhì)穩(wěn)定的玻璃纖維。我們都知道質(zhì)量是我們企業(yè)員工生產(chǎn)出來的，不是檢驗出來的。要產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，需要我們大家的共同努力。我認為：不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機器的主體，人決定質(zhì)量，而非機器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)。
質(zhì)量工作沒有停止，我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，使自己的業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善。努力實現(xiàn)“學(xué)標、趕標、創(chuàng)標”的思想方針。
謝謝大家！
質(zhì)量標兵：xx
20xx年10月28日
關(guān)于發(fā)言稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
下午好！
我是六年二班的xx，感謝老師和同學(xué)們給我這個機會在這和各位交流讀書的心得。
說到讀書，滿腔的熱情涌上心頭，愛好讀書不僅僅是喜歡，更多的則是癡迷與鐘情，讀書讓我在知識的海洋里遨游，讀書讓我快樂地成長、幸福地生活，讀書讓我認識了寬廣的大千世界。
《百科全書》讓我感受到大自然的奇妙，懂得了許多科普知識。我讀過的.書有很多，有《灰姑娘》、《海的女兒》、《十萬個為什么》、《紅樓夢》、《西游記》等等，在這我就不一一列舉了。書，已經(jīng)是我離不開的朋友了，每天晚上不看上半個小時的書，我就不能入睡，我初步算了一下，從四年級到現(xiàn)在我看過的課外書共計65本。
“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。”在讀書中成長，在品書中堅強、在看書中體驗樂趣。通過讀書，我懂得了人間百態(tài)，通過讀書，了解了世事變化，通過讀書，知道了人生的雨晴冷暖，讀書、學(xué)習(xí)，讓我“不出門能知天下事�！弊x書，真好！
我要與書做朋友，做一輩子的好朋友，愿書如良師益友般地陪伴著我走向成功之路！
謝謝各位！
關(guān)于發(fā)言稿14
各位團員們：大家好！
今天，是各位新團員人生中新的起跑點。值此，向你們致以誠摯的祝賀和美好的祝愿！
祝賀你們加入了一個新的集體，融入了一份新的事業(yè)，在政治上實現(xiàn)了新的跨越。從現(xiàn)在開始，在你們追求理想的征途中，不僅僅是多了一個光榮的稱號，更重要的是多了一份責(zé)任感和使命感。
入團應(yīng)該是嶄新的起點，而不是奮斗的終點，胸前的團徽，象征著先進的思想、象征著昂揚的精神，是我們?nèi)松猛局杏忠粋�金色的坐標，又一個嶄新的起點，今后人生的道路上還有很多目標等著你們?nèi)崿F(xiàn)。
同學(xué)們，你們是最充滿朝氣和活力的青年人，希望你們能常記起在團旗下莊嚴的宣誓，以強烈的責(zé)任感來體現(xiàn)共青團的先進性和模范性；希望你們增強團員意識，保障和維護團員的基本權(quán)利，明確團員的各項義務(wù)，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；希望你們提高團員的責(zé)任感和使命感，切實增強模范意識。
最后，讓我們一起共勉，一起努力，忠實履行諾言，堅定跟黨走的信念；以加入團組織為學(xué)習(xí)、生活、工作新的起點，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，立志成為建設(shè)祖國的有用人才，爭做新時代的優(yōu)秀青年，實現(xiàn)我們的人生價值。
“五四”彭校長致閉幕詞
在這春意盎然的日子里，在這靜謐皎潔的夜晚，南充交通職業(yè)學(xué)校的.演講和合唱比賽徐徐落下帷幕。在此，請允許我代表學(xué)校向組織和參與本次匯演的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。本次文藝匯演，是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對天下勞動者的熱情謳歌，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設(shè)。豐富多彩，形式多樣的文藝節(jié)目放松了大腦，放飛了心情，張揚了個性，同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。
晚會雖然結(jié)束了，但許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多動人歌樂依舊余音繞梁。晚會雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當晚會的第一個音符，每一段朗誦詞在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰持彩練當空舞？讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！讓我們在長江之畔奏響時代的強音！現(xiàn)在我宣布“五四”演講和合唱比賽圓滿結(jié)束。
關(guān)于發(fā)言稿15
尊敬的各位來賓、各位員工：
大家好！
“xx團聚迎新春，辰龍起舞傳福音”。當我們還來不及顧及時間流逝的時候，20xx年春節(jié)的鐘聲已悄然而至。值此新春佳節(jié)來臨之際，我謹以公司董事長的名譽，向你們及你們的家人——致以新年最美好的祝福和最誠摯的問候！
今天，我們以無比喜悅的心情，在這里齊聚一堂，是為帶有艱辛與成就的20xx年而慶賀；是為充滿生機與希望的20xx年而祝福。
回首往事，點滴精彩。20xx年，是公司穩(wěn)步發(fā)展的一年，也是各部門、各員工逐步成長的一年。大家工作的.勤奮、成功與挫折給公司留下了發(fā)展的足跡，大家辛勤的付出給公司留下了許多值得贊賞的故事。所以，20xx年，效率來自全體員工的激情，成績屬于全體員工的努力。
新的20xx年，是公司發(fā)展最關(guān)鍵的一年。我們需要繼續(xù)堅持以市場為導(dǎo)向，加強產(chǎn)品研發(fā)力度，提升產(chǎn)品質(zhì)量管理、合理控制產(chǎn)品成本，讓公司的產(chǎn)品在市場上具有更強的競爭力；我們還需要“強身健體”、內(nèi)外兼修，不斷拓展市場和提升客戶服務(wù)的管理；不斷完善和規(guī)范內(nèi)部運作管理，進一步堅實基礎(chǔ)。
所以，大家需要把新的一年看成是新的起點、新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)。
辭舊歲，我們依然豪情滿懷，迎新年，大家總是信心百倍。在20xx年這個既充滿挑戰(zhàn)又蘊藏機遇的環(huán)境下，我希望，我也堅信，全體員工會以腳踏實地的作風(fēng)、百折不撓的精神、堅韌不拔的毅力，團結(jié)奮進、革舊創(chuàng)新、扎實工作，不斷開創(chuàng)節(jié)日燈產(chǎn)品和led新光源的新境界，創(chuàng)造更加輝煌、更加燦爛的明天！
最后，祝大家春節(jié)快樂，新年吉祥，萬事如意！
請大家把酒倒?jié)M，為迎接嶄新的、美好的明天而干
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