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良好心態(tài)演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編精心整理的良好心態(tài)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
良好心態(tài)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二5班的陳璐，今天我國(guó)旗下演講的題目是《以良好的心態(tài)備戰(zhàn)中考》
在拼搏的學(xué)生時(shí)代，我們的命運(yùn)不只譜寫(xiě)在幾張?jiān)嚲砩�，但這幾張?jiān)嚲韰s公平的刻滿(mǎn)了我們的青春。時(shí)光荏苒，高一迎來(lái)了升入高中的第一次大考；歲月如梭，我們也從懵懂的高一步入了高二，以學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的姿態(tài)迎接中考；白駒過(guò)隙，高三做著藝考和高考的最后準(zhǔn)備。
相信各位同學(xué)都在緊張的準(zhǔn)備中。期中考試是檢驗(yàn)我們半學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一次考試，成績(jī)將直接反應(yīng)同學(xué)們即時(shí)學(xué)習(xí)的水平。成績(jī)考得好差對(duì)期中之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定將會(huì)產(chǎn)生直接的影響，對(duì)下一階段學(xué)習(xí)的信心都會(huì)產(chǎn)生干擾。因此，期中考試千萬(wàn)不可大意。特別是基礎(chǔ)薄弱、有偏科問(wèn)題的同學(xué)更不可掉以輕心，必須找準(zhǔn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，從而獲得提高。
大戰(zhàn)將至，心態(tài)成為我們的導(dǎo)向并支配我們的思維。良好的心態(tài)在一定程度上影響著我們的考試成績(jī)�？记白龊贸浞值臏�(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)。在這里我給大家?guī)c(diǎn)復(fù)習(xí)建議：
1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
該背的一定要背，比如說(shuō)單詞、短語(yǔ)固定搭配、語(yǔ)文的`文學(xué)常識(shí)、易錯(cuò)的字詞、古文翻譯。梳理所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)，練習(xí)冊(cè)找到自己知識(shí)上的不足，看錯(cuò)題（你的錯(cuò)題集，或者是上課時(shí)錯(cuò)了，用紅筆改過(guò)的地方），明確自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，切勿好高騖遠(yuǎn)。
2、勞逸結(jié)合，輕松應(yīng)戰(zhàn)
復(fù)習(xí)階段，有的同學(xué)總是要廢寢忘食，加班加點(diǎn)的復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間，殊不知，這樣持續(xù)緊張的生活和學(xué)習(xí)導(dǎo)致整天疲乏無(wú)力，思考問(wèn)題變得緩慢，記憶力明顯下降。所以我們應(yīng)注意勞逸結(jié)合，動(dòng)靜交替，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)使我們從過(guò)度緊張中解脫出來(lái)，始終做到心情舒暢，精神愉快。
3、穩(wěn)定心態(tài)不做激烈運(yùn)動(dòng)
保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，做到課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。
總結(jié)起來(lái)，在備戰(zhàn)考試之前，心態(tài)往往是最重要的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)只有付出辛勤的汗水才能獲得豐富的回報(bào)。最后希望同學(xué)們以認(rèn)真的心態(tài)應(yīng)對(duì)考試復(fù)習(xí)，以輕松的心態(tài)面對(duì)考試過(guò)程，以豁達(dá)的心態(tài)笑對(duì)考試成績(jī)。
預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
良好心態(tài)演講稿2
大家都知道美麗的珍珠是怎么形成的嗎?珍珠是蚌用體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)把沙粒包圍起來(lái)形成的蚌是多么勇敢啊!
然而我卻只會(huì)怨天尤人，“數(shù)學(xué)怎么那么難，為什么那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)腦子這么好使�！薄斑@題這么難，不 寫(xiě)了 !都是我這么笨才不 會(huì)�！痹� 學(xué)習(xí)方面，面對(duì)難題我只會(huì)逃避，怨天尤人，抱怨自己為什么“生來(lái)”就這么笨。我想，我應(yīng)該 學(xué)習(xí)蛙!保持良好心態(tài)，不 怨天尤人!
霍金面對(duì)艱難，他沒(méi)有 怨天尤人，探究宇宙奧秘寫(xiě)下了 [時(shí)間簡(jiǎn)史];海倫?凱勒面對(duì)艱難，她沒(méi)有 怨天尤人，開(kāi)啟了 文學(xué)創(chuàng)作之旅寫(xiě)下了 [假如給我三天光明];貝多芬面對(duì)艱難，他沒(méi)有 怨天尤人，游覽在 音樂(lè)的海洋寫(xiě)下了 諸多世界名曲。
是什么讓他們創(chuàng)新了 一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡?我想━━━是良好的`心態(tài)!面對(duì)病魔，他們沒(méi)有 放棄生的期望，沒(méi)有 怨天尤人!許多抗癌成功的人也是如此!
我曾看過(guò)一則新聞，一個(gè)女孩兒她得了 癌癥，但她戰(zhàn)勝了 病魔。她是一名高 中生，她有 很想去的城市，有 很想考的大學(xué)，有 很愛(ài)她的父母。她不 想死!面對(duì)病魔，她很樂(lè)觀，很堅(jiān)毅!她有 堅(jiān)定的信念!有 理想，最重要的是她有 良好的心態(tài)，她相信奇跡，她相信自己!
此刻 處于奮斗時(shí)期的我們，面對(duì)艱難總是怨天尤人。抱怨為什么 學(xué)習(xí)這么痛苦，數(shù)學(xué)怎么這么難，抱怨自己不 行。那我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?因?yàn)槲覀儧](méi)有 保持良好的心態(tài)只會(huì)怨天尤人。那我們總不 能一直怨天尤人，一直這樣抱怨下去吧!我們首先想保持良好的心態(tài)，告訴自己：“我能行!”“我可以的!”面對(duì)艱難時(shí)，不 要膽怯，克服心理恐怖就已經(jīng)邁出了 一大步!但我們也不 能面對(duì)艱難一直和他對(duì)著干到底，有 些事情，向他人尋求幫助是不 是更簡(jiǎn)單解決了 !
不 怨天尤人最好的辦法就是提高自己的能力了 !努力 學(xué)習(xí)!不 斷突破自己!一步一步一步一個(gè)腳印兒的進(jìn)步。
不 經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!陽(yáng)光總在 風(fēng)雨后。面對(duì)艱難，不 怨天尤人，保持良好的心態(tài)!
良好心態(tài)演講稿3
你們都知道珍珠是怎么形成的嗎？珍珠是一種蛤蜊，由體內(nèi)含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的沙粒包裹而成。多勇敢��！
但是，我只會(huì)抱怨別人�！皵�(shù)學(xué)怎么這么難？為什么有人腦子這么好？”“這個(gè)問(wèn)題好難，別寫(xiě)了！我傻到不會(huì)�！痹趯W(xué)習(xí)方面，我只能逃避困難，抱怨別人，抱怨自己為什么生來(lái)這么笨。我覺(jué)得我應(yīng)該向青蛙學(xué)習(xí)！保持良好的心態(tài)，不要抱怨別人！
霍金面對(duì)困難，他不怨天尤人，探索宇宙奧秘，寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》；海倫凱勒面對(duì)困難，她不怨天尤人，開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作之旅，寫(xiě)下了《假如給我三天光明》；面對(duì)困難，貝多芬沒(méi)有抱怨別人。相反，他在音樂(lè)的海洋中游泳，寫(xiě)了許多世界著名的歌曲。
是什么讓他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡？我覺(jué)得是個(gè)好態(tài)度！面對(duì)疾病，他們沒(méi)有放棄生活的'希望，也沒(méi)有抱怨別人！很多抗癌成功的人也是！
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，講的是一個(gè)女孩得了癌癥，但是她克服了。她是一名高中生。她有自己想去的城市，想考的大學(xué)，很愛(ài)她的父母。她不想死！面對(duì)疾病，她樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)！她有堅(jiān)定的信念！有理想，最重要的是她心態(tài)好，她相信奇跡，她相信自己！
目前我們正處于奮斗期，面對(duì)困難總是抱怨別人。抱怨為什么學(xué)習(xí)那么痛苦，為什么數(shù)學(xué)那么難，抱怨自己不會(huì)。那我們?yōu)槭裁催@樣？因?yàn)槲覀儾槐３至己玫男膽B(tài)，只會(huì)怨天尤人。那我們就不能一直抱怨，一直這樣抱怨下去！首先，我們要保持良好的心態(tài)，告訴自己：“我能行！”“我能行！”面對(duì)困難時(shí)，不要害怕。克服心理恐懼邁出了一大步！但是我們不能面對(duì)困難，一直和他作對(duì)。向別人尋求幫助更容易。
不怨天尤人最好的辦法就是提升自己的能力！好好學(xué)習(xí)！不斷突破自己！循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹！風(fēng)雨過(guò)后總有陽(yáng)光。面對(duì)困難，不要抱怨別人，保持良好的心態(tài)！
良好心態(tài)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是xxx，今天我要演講的題目是讓花開(kāi)的更燦爛。
告別了中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)，人生的歷程翻開(kāi)了新的一頁(yè)，人生的道路跨入了新的階段。面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們既會(huì)充滿(mǎn)好奇和興奮，也容易遇到不適和困難。作為一名大學(xué)生應(yīng)該有積極健康向上的心理，但是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中卻存在著許多的問(wèn)題。以下是我所總結(jié)的幾個(gè)方面：
一、生活適應(yīng)問(wèn)題
這一問(wèn)題在大一新生中表現(xiàn)最為突出。新生來(lái)自全國(guó)各地，以往的家庭環(huán)境、受教育環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等相差很大。來(lái)到大學(xué)后，在自我認(rèn)知、同學(xué)交往、自然環(huán)境等各方面都面臨著全面的調(diào)整和適應(yīng)。由于目前大學(xué)生的自理能力、適應(yīng)能力和調(diào)整能力普遍較弱，所以，在大學(xué)中，生活適應(yīng)問(wèn)題廣泛存在，有的思家、戀舊，常常偷偷以淚洗面；有的厭學(xué)、仿徨、沉溺于無(wú)所事事；有的失眠、抑郁、在焦灼中挨度日子；更有的則想休學(xué)、退學(xué)。
二、學(xué)習(xí)問(wèn)題。
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上的困難與挫折對(duì)大學(xué)生的影響是最為顯著的。大量的事實(shí)表明，學(xué)習(xí)成績(jī)差是引起大學(xué)生焦慮的主要原因之一。雖然大學(xué)生在學(xué)業(yè)方面是同齡人中的優(yōu)秀者，但由于大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)存在很大的不同，所以很多學(xué)生存在學(xué)習(xí)問(wèn)題，包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、考試焦慮等。
三、人際關(guān)系問(wèn)題。
受應(yīng)試教育的影響，多數(shù)學(xué)生較為封閉，人際交往能力普遍較弱。進(jìn)入大學(xué)后，如何與周?chē)耐瑢W(xué)友好相處，建立和諧的人際關(guān)系，是大學(xué)生面臨的一個(gè)重要課題。由于每個(gè)人待人接物的態(tài)度不同、個(gè)性特征不同，再加上青春期心理固有的閉鎖、羞怯、敏感和沖動(dòng)，都使大學(xué)生在人際交往過(guò)程中不可避免地遇到各種困難，從而產(chǎn)生困惑、焦慮等心理問(wèn)題，這些問(wèn)題甚至?xí)䥽?yán)重影響他們的健康成長(zhǎng)。
四、戀愛(ài)問(wèn)題。
戀愛(ài)問(wèn)題一直是大學(xué)校門(mén)的熱門(mén)話題，也是大學(xué)生們倍加關(guān)注的自身問(wèn)題之一。大學(xué)生處于青年中后期，性發(fā)育成熟是重要特征，戀愛(ài)問(wèn)題是不可避免的。由于大學(xué)生接受青春期教育不夠，很多學(xué)生根本未弄懂什么是真正的愛(ài)情，對(duì)異性的神秘感和渴望交織在一起，由此產(chǎn)生了各種心理問(wèn)題，嚴(yán)重的還導(dǎo)致心理障礙。他們有的求愛(ài)遭到拒絕后陷入深深的自責(zé)與自卑中，有的面對(duì)“第三者”而焦慮、抑郁，有的為單相思或暗戀某人而茶飯不香；有的為失戀而萌發(fā)報(bào)復(fù)或自殺念頭？
五、擇業(yè)問(wèn)題。
職業(yè)選擇方面的心理沖突往往出現(xiàn)在高年級(jí)學(xué)生中，經(jīng)過(guò)三年或者四年的苦休苦練，總希望讓自己找到一份滿(mǎn)意的工作，他們會(huì)考慮個(gè)人理想、收入多少、社會(huì)聲望、工作條件、發(fā)展前途等因素，而如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，用人單位的要求也越來(lái)越高，加之很多大學(xué)生在校時(shí)一心只讀圣賢書(shū)，與社會(huì)接觸少，對(duì)社會(huì)缺乏真正的了解，這些情況導(dǎo)致大學(xué)生在找工作時(shí)覺(jué)得不隨人愿，與自己想象中的差距太大，從而失落、不安、仿徨和焦慮。
而對(duì)于這些問(wèn)題如果沒(méi)有及時(shí)加以調(diào)整將會(huì)帶來(lái)很?chē)?yán)重的后果：前段時(shí)間報(bào)道的日本留學(xué)生因生活費(fèi)的事起了一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)，該生在候機(jī)廳對(duì)其母親連捅8刀�。。�(duì)此我們真的很震驚，我們能說(shuō)他的心理是健康的嗎？前不久，北大一名學(xué)生涉嫌砍死同班同學(xué)的消息，令公眾為之震驚。
“遠(yuǎn)親不如近鄰。”但對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“近鄰”往往不一定能“先得和睦”，反而因?yàn)榻煌念l繁，同學(xué)個(gè)性和閱歷的差異，造成各種摩擦和沖突。例如，某學(xué)院機(jī)械專(zhuān)業(yè)本科二年級(jí)學(xué)生林某，上了大學(xué)后不知道如何與人交往，怎樣處理人際關(guān)系問(wèn)題使他傷透了腦筋，吃盡了苦頭。上學(xué)一年多，和班上同學(xué)很不融洽，跟同寢室人發(fā)生過(guò)幾次不小的沖突，后來(lái)搬出宿舍，幾乎不與同班同學(xué)來(lái)往，集體活動(dòng)也很少參加，與同學(xué)感情淡漠，隔閡加深，常常感到特別的孤獨(dú)和自卑，情緒煩躁，長(zhǎng)期的苦惱和焦慮使他患上了神經(jīng)衰弱癥，于是失去了學(xué)習(xí)信心，厭倦學(xué)習(xí)，厭惡同學(xué)，堅(jiān)持要休學(xué)。
要舉的例子真的很多很多，我們不禁要問(wèn)：我們大學(xué)生的心理究竟怎么了？
大學(xué)生現(xiàn)在面臨的壓力過(guò)大，造成心理的落差比較大，與整個(gè)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和家庭的影響是分不開(kāi)的。而我們大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國(guó)的`未來(lái)，肩負(fù)著人民的重托，歷史的責(zé)任！作為新世紀(jì)的大學(xué)生，學(xué)會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己、了解他人，開(kāi)發(fā)自身的潛能，提高心理健康水平，掌握心理調(diào)適方法，優(yōu)化心理健康途徑，預(yù)防心理疾病，糾正不良心理，促進(jìn)身心健康與人格完善，都是大學(xué)生自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是大學(xué)生心理健康教育的重要課題。
所以我們要振作起來(lái)，調(diào)整自己。
第一：完善人格。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對(duì)挫折的承受能力，對(duì)挫折有正確的認(rèn)識(shí)，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應(yīng)付方法，化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個(gè)人的思想境界、對(duì)挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界，樹(shù)立科學(xué)的人生觀，積極參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。
第二：情緒調(diào)節(jié)。大學(xué)生處于青年期階段，青年期的突出特點(diǎn)是人的性生理在經(jīng)歷了從萌發(fā)到成熟的過(guò)渡之后，逐漸進(jìn)入活躍狀態(tài)。從心理發(fā)展的意義上說(shuō)，這個(gè)階段是人生的多事之秋。進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，合理疏導(dǎo)不良情緒極其重要。
第三：確立目標(biāo)，規(guī)劃未來(lái)。人生，需要啟明燈，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有規(guī)劃，極易走彎路，造成不必要的損失。樹(shù)立目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃是一條避免迷茫頹廢的良策，人無(wú)志不立！
第四：加強(qiáng)交流。交流，是雙方的。交流時(shí)，不僅可以把自己想傾訴的訴諸于人，同時(shí)還能從他人那里吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或者消除彼此間的誤會(huì)矛盾等不安定因素。
總之，欲成才，先成人。只有時(shí)刻保持健康的心理狀態(tài)，全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中，才能無(wú)愧于心，無(wú)愧于父母，無(wú)愧于天地。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年弱，則國(guó)弱，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄與地球，則國(guó)雄于地球�！绷�?jiǎn)⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，我們大學(xué)生要以良好的心理素質(zhì)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，為國(guó)家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春！
當(dāng)茫然的時(shí)候，想想自己的夢(mèng)想，給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，用激情去做自己認(rèn)為應(yīng)該做的事，當(dāng)自己累了的時(shí)候，多一些平靜的心態(tài)放松自己，因?yàn)槲覀儾皇鞘ト�，我們也有累了的時(shí)候，所以我們便要學(xué)會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們大學(xué)生還存在著對(duì)生活不夠自信，我們往往缺少面對(duì)困難的勇氣，遇到困難我們總是焦頭爛額，束手無(wú)措，甚至還會(huì)選擇逃避，要知道人的潛能是無(wú)限大的，不要低估了自己的能力，在生活中我們應(yīng)該自信的面對(duì)困難，給自己一個(gè)微笑，你會(huì)一下子豁然開(kāi)朗。
心態(tài)決定命運(yùn)，即使你失敗了一千次，你也要想總會(huì)成功的一天，再困難只要保持樂(lè)觀，自信的心態(tài)，成功就是你財(cái)富，做命運(yùn)的主人，做生活的強(qiáng)者，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們要把自信和快樂(lè)帶給別人，讓大家更愛(ài)自己，更愛(ài)生命，做的自己。勇往直前，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓花開(kāi)的更燦爛！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
良好心態(tài)演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
廟里有個(gè)小和尚，每天都在打坐中研究佛經(jīng)，打坐。十年后，他覺(jué)得自己的自知之明已經(jīng)生了，他有了佛心。
有一天，住持突然召集全寺，宣布要選一個(gè)跟惠根在一起的小和尚接任住持。從此小和尚更加用心，但過(guò)了一段時(shí)間，他覺(jué)得自己不是進(jìn)退，原來(lái)的小佛心變得若無(wú)其事。他很疑惑，就問(wèn)住持。住持沒(méi)有直接跟他解釋?zhuān)亲屗形缛ナ袌?chǎng)買(mǎi)瓜，讓他一起去。
中午，他們來(lái)到一個(gè)賣(mài)瓜的攤位，摘了一個(gè)瓜。攤主撿起來(lái)稱(chēng)了稱(chēng)，說(shuō)：“一斤六兩�！毙『蜕写蟪砸惑@，用旁邊的秤稱(chēng)了一下，結(jié)果一點(diǎn)也不差。這時(shí)，攤主說(shuō)：“我賣(mài)瓜40多年了，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)！”小和尚更加驚訝了。
旁邊的住持大師突然說(shuō)：“我們只要一個(gè)瓜。如果你能猜出重量，元寶就是你的了。”說(shuō)著拿出一塊銀子，大家看了一兩尺，足夠買(mǎi)這個(gè)地?cái)偟?瓜了，大家都用期待的目光看著地?cái)偫习�，結(jié)果地?cái)偫习迥闷鸸�，用右手稱(chēng)了稱(chēng)，感覺(jué)不合適，用左手稱(chēng)了稱(chēng)。他咬著牙說(shuō)這個(gè)瓜三兩斤。然后方丈拿起秤盤(pán)稱(chēng)了稱(chēng)，不過(guò)是一磅半，差了兩兩。他們都迷惑不解。
老方丈說(shuō)，一個(gè)人如果總是太注重眼前利益，而忽略了過(guò)程，那他的眼睛一定是被蒙住了，所以無(wú)論做什么，都要堅(jiān)守一顆平常心。
小和尚終于明白了，潛心回去修行，終于成了大名鼎鼎的大傻瓜禪師。
良好心態(tài)演講稿6
當(dāng)你慢慢睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)光線正進(jìn)入你的房間。仔細(xì)聽(tīng)看有沒(méi)有新的聲音，可以知道自己的身心感受；看在新鮮空氣里能不能感受到。
是的，是的，是的，這是新的一天，這是不同的一天；今天天氣很好！最重要的是，它是你新生活的開(kāi)始，你要去哪里，做新的決定，采取新的行動(dòng)，交新的朋友，并在你的生活中達(dá)到前所未有的水平。腦子里有了小眼睛，就能清楚地看到自己想要擁有什么，打算走的步伐；你渴望發(fā)展的關(guān)系；你渴望達(dá)到（勵(lì)志）的'位置，你能聽(tīng)到你的笑聲，開(kāi)心快樂(lè)的一天，當(dāng)一切發(fā)生的時(shí)候，你的夢(mèng)想，你能看到身邊人微笑的神奇時(shí)刻，你能感覺(jué)到你的臉紅了，你的心在快速跳動(dòng)；你的血液被驅(qū)過(guò)，你的身體；你生活的每一個(gè)角落！
你把所有的時(shí)間和精力都集中在人生最重要的目標(biāo)上，你永遠(yuǎn)不會(huì)屈服；艱難的挑戰(zhàn)（投降和屈服），你會(huì)每天過(guò)著絕對(duì)激情的生活。你會(huì)通過(guò)你的言語(yǔ)和行動(dòng)表現(xiàn)出你的激情。你知道這一切都是現(xiàn)實(shí)，只要你有信心，有熱情，有決心！你充滿(mǎn)激情；你忠實(shí)自信！你將不再害怕新的聲音，呈現(xiàn)新的面部表情，用身體以新的方式接近新的人；并提出新的問(wèn)題，追求卓越（搖擺不定），畢竟你永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)搖，你是最好的，你值得擁有最好的！
作為你的朋友，我可以向你保證，世界上所有最好的東西都會(huì)向你敞開(kāi)大門(mén)，但這扇門(mén)的鑰匙在你手中。你一定是你的一部分。你必須忠實(shí)地遵守你的計(jì)劃。你打算采取行動(dòng)。你絕不能放棄。你絕不能害怕。我知道你必須這么做。你可以這樣做。你能做到，你就會(huì)成功！現(xiàn)在堅(jiān)定地站起來(lái)，握緊拳頭，激動(dòng)起來(lái)；跟我喊：
我必須這么做！我能行！我會(huì)做的！我會(huì)成功的！
我必須這么做！我能行！我會(huì)做的！我會(huì)成功的！
我必須這么做！我能行！我會(huì)做的！我會(huì)成功的！
良好心態(tài)演講稿7
安心能給人帶來(lái)真正的享受，能讓人在學(xué)習(xí)和生活中變得堅(jiān)強(qiáng)，但安心的培養(yǎng)不是說(shuō)說(shuō)而已。
安心可以給人帶來(lái)機(jī)會(huì)。有一個(gè)叫Gambosi的人想去紐約，但是票已經(jīng)賣(mài)完了。售票員說(shuō)暫時(shí)有人退票的可能性很小。Gambos聽(tīng)到后立即收拾行李出差。妻子問(wèn)：“沒(méi)有票，你怎么還在打包？”他說(shuō)：“如果沒(méi)人退票，就拿著我的行李去車(chē)站散散步�！遍_(kāi)車(chē)前三分鐘，有人終于拿到了退款，他登上了去紐約的火車(chē)。提著行李散步，抓住萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，是一種平和的心態(tài)。如果我們喜歡他，保持良好的心態(tài)，抓住機(jī)會(huì)，一切都在我們的預(yù)料之中。
安心的作用體現(xiàn)在世界的'每個(gè)角落。在北極，有一個(gè)種族叫愛(ài)斯基摩人。愛(ài)斯基摩人靠打獵為生。因?yàn)楸睒O太冷，他們沒(méi)有食物，沒(méi)有水果和蔬菜，所以只能靠狩獵獲得食物，他們的目標(biāo)大多是體型大很多倍的海豹、駝鹿和鯨魚(yú)。因此，他們會(huì)組成一些捕鯨隊(duì)去捕鯨過(guò)冬。在一個(gè)捕鯨隊(duì)里，有一個(gè)五十多歲的愛(ài)斯基摩人。他是隊(duì)里的老隊(duì)員了，總會(huì)做出一些搞笑的舉動(dòng)逗大家笑。一位科學(xué)家對(duì)此很好奇，問(wèn)他為什么這么做。老愛(ài)斯基摩人說(shuō)：“北極雪原到處都是白雪。心態(tài)不好的人留在這里，最終會(huì)精神失常。而且我不擅長(zhǎng)講笑話，只能模仿一些幽默的動(dòng)作讓大家笑一笑，調(diào)整心態(tài)�！比绻銢](méi)有一個(gè)好的心態(tài)，在只有白雪的地方，你只會(huì)有一個(gè)腦袋和兩個(gè)大腦袋，最終你會(huì)失去理智，和白雪睡在一起。
對(duì)于一個(gè)老師親自帶隊(duì)的數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)，也是試卷，但是很多人都受這個(gè)考試的影響，難免會(huì)有一些思維上的混亂。影響正常發(fā)揮，但是對(duì)于x，s等人呢？一次只是個(gè)小問(wèn)題。什么考試焦慮？根本不存在。為什么？就是因?yàn)樗麄兡芤云匠Ｐ膶?duì)待考試，隨時(shí)保持平和的心態(tài)。
但是，安心在他們之間的體現(xiàn)是不一樣的。
這在我們的日常學(xué)習(xí)中也很明顯。x在日常生活中與人交往時(shí)總能保持平和的心態(tài)，真誠(chéng)大度地待人接物，這不是每個(gè)人都能做到的。雖然他有時(shí)候也會(huì)打架斗毆，但是一旦談到學(xué)習(xí)，他就會(huì)瞬間嚴(yán)肅起來(lái)，給人詳細(xì)的講解，一直給人一種大氣的形象。而且他幾乎融入了全班，這可能是他受歡迎的原因。
但和它不同的是，它在日常生活中更柔軟，因?yàn)楫?dāng)別人相互作用時(shí)，它看起來(lái)對(duì)人和動(dòng)物無(wú)害，實(shí)際上只有少數(shù)圈內(nèi)人。而S的朋友都是區(qū)間型的，大致在她身邊。直到那一天她會(huì)玩游戲了，她才很開(kāi)心的和那些認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話，也只有這樣她才真正的放下了，然后她變得越來(lái)越可愛(ài)。一般來(lái)說(shuō)，在課堂上，她說(shuō)話總是很慢很溫柔，聽(tīng)起來(lái)很溫柔。但一旦和其他班的朋友在一起，聲音會(huì)大很多，感覺(jué)怪怪的，但這是自然的變化，不是有意的變化。
無(wú)論如何，這只是心態(tài)的表現(xiàn)，反正心態(tài)平和就好。如果有一天你能做到“順境，淡泊；面對(duì)逆境，它無(wú)動(dòng)于衷�！蹦敲磳W(xué)霸的光環(huán)一定會(huì)出現(xiàn)在你身上。
良好心態(tài)演講稿8
大多數(shù)的人都會(huì)有 這樣的疑問(wèn)：人一輩子最需要的是什么。也許有 的人會(huì)說(shuō)，是權(quán)利;而有 的人會(huì)說(shuō)是健康;還有 的人會(huì)說(shuō)是快樂(lè);也或者有 的人說(shuō)是有 一知己，等等。其實(shí)這些都是一個(gè)人最需要的，缺一樣都不 會(huì)完整。但是人最需要的還是良好的心態(tài)有 了 良好的心態(tài)就等于這些全部就擁有 了 。
試想假如上面說(shuō)的那些我們?nèi)慷紦碛?了 ，什么都不 缺了 ，然而我們卻沒(méi)有 良好的心態(tài)，有 很多的可能那些我們暫時(shí)擁有 的一切都會(huì)慢慢在 我們手間流逝。而擁有 良好心態(tài)的人，就不 怕得不 到或者是失去這些東西。所以一個(gè)人在 任何時(shí)候，就算風(fēng)光再好，人生有 多如意也或者是落難，跌入人生低谷，都需要一種很良好的心態(tài)，當(dāng)我們到有 錢(qián)有 權(quán)的地位了 ，一切都有 了 的時(shí)候更需要良好的心態(tài)，不 然會(huì)進(jìn)入貪欲的狀態(tài)，甚至?xí)ニ?擁有 的東西。權(quán)利是暫時(shí)的，金錢(qián)是身外的，健康也是隨著年齡的增長(zhǎng)而減少的，但這些東西一旦都失去的時(shí)候，我們所能擁有 的就是良好的心態(tài)來(lái)支撐我們所，剩下的'唯一靈魂。相同的道理，當(dāng)我們什么都沒(méi)有 的時(shí)候，還是只能擁有 良好的心態(tài)去支撐我們唯一存在 的靈魂，我們需要這良好的心態(tài)激勵(lì)我們努力奮斗。所以不 管我們是什么都有 還是什么都沒(méi)有 的時(shí)候最需要的都是一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心態(tài)才是人生 中的主角，惟獨(dú) 保持好良好額心態(tài)我們才干去駕馭生命，不 然就會(huì)被命運(yùn)牽著鼻子走。
當(dāng)然良好的心態(tài)不 是與生俱來(lái)的，當(dāng)我們發(fā)明自己缺乏積極樂(lè)觀的心態(tài)時(shí)，不 要灰心與沮喪，要知道我們完全可以改變悲觀的心態(tài)的。而改變心態(tài)最有 效的方法之一就是樹(shù)立培養(yǎng)：“有 所為有 所不 為”的哲學(xué)觀念。讓這一觀念來(lái)不 斷調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。除此之外，要注重外在 因素，要經(jīng)常有 意識(shí)地和積極樂(lè)觀的人呆在 一起，從這些人的身上 學(xué)習(xí)積極樂(lè)觀的態(tài)度，感染到他們的積極情緒，從而調(diào)動(dòng)自己的積極心態(tài)。還有 就是活到老學(xué)到老，我們要通過(guò)不 斷的努力 學(xué)習(xí)跟上時(shí)代的步伐才干使心態(tài)更加良好。
所以，不 管是誰(shuí)做什么事情都要保持一個(gè)良好的心態(tài)，擁有 了 良好的心態(tài)，才干保證能擁有 其他的一切。
良好心態(tài)演講稿9
尊敬的老師，敬愛(ài)的叔叔、阿姨們；
大家好！不知不覺(jué)距上次月考家長(zhǎng)會(huì)已有兩個(gè)多月了，期中考試的硝煙正在散去，我們也迎來(lái)了步入初三的第二次家長(zhǎng)會(huì)。我很榮幸作為學(xué)生代表之一站在這兒發(fā)言，和叔叔、阿姨們講講我的心得與體會(huì)。
考試于我們而言，考的不僅僅是學(xué)習(xí)能力，更是考驗(yàn)我們的心態(tài)。
首先，是對(duì)學(xué)習(xí)的心態(tài)。所謂“驕兵必?cái)。П貏佟�，這句話雖說(shuō)得有些絕對(duì)，但也倒是靈驗(yàn)。那我自己來(lái)說(shuō)，這來(lái)之不易的第十名背后也確有日夜的積累與付出。就說(shuō)說(shuō)化學(xué)，這是九年級(jí)我們新開(kāi)的科目，難度不大，但想考出一份漂亮的成績(jī)也不容易。開(kāi)始學(xué)化學(xué)以來(lái)，無(wú)論大考、小考，我的化學(xué)成績(jī)就沒(méi)上過(guò)90分，總在85~89分徘徊，這次考前媽媽還打賭說(shuō)我肯定只有80多分，然而我卻考了98分。這其中有些偶然，但更多的是個(gè)必然。我認(rèn)為學(xué)習(xí)化學(xué)有三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一、化學(xué)老師也說(shuō)過(guò)：“化學(xué)是理科中的文科�！痹谄饺盏膶W(xué)習(xí)中我更是深有體會(huì)，光懂了還不夠，還要多看、多記，一個(gè)字，一個(gè)點(diǎn)，一分分地“摳”；二、學(xué)會(huì)問(wèn)，問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，總之不懂就問(wèn)，這也是一個(gè)知識(shí)積累的過(guò)程；三、認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，反復(fù)練習(xí)，一個(gè)題型再難，一而再再而三地訓(xùn)練也就會(huì)了，到了考試觸類(lèi)旁通，質(zhì)量和速度自然都上來(lái)了。也就需要叔叔、阿姨們配合，做好孩子的思想工作，讓他們自己作業(yè)，不要養(yǎng)成抄作業(yè)的壞習(xí)慣。
其次，是對(duì)生活的態(tài)度。名次的提升不是重點(diǎn)，關(guān)鍵在于分?jǐn)?shù)上與自己以前比較，看是否進(jìn)步，而這些都是我們應(yīng)該做的。在中考前，家長(zhǎng)們的任務(wù)就是保障好后勤工作�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)，很多時(shí)候家長(zhǎng)也幫不上忙，不像小學(xué)有不會(huì)的或許家長(zhǎng)還可以講解、指導(dǎo)，班上還有些同學(xué)是爺爺奶奶在身邊陪讀，他們就更是無(wú)能為力了。給你的孩子一個(gè)良好的環(huán)境，這對(duì)我們的`學(xué)習(xí)進(jìn)步有幫助。像我的媽媽就全心全意地在家陪讀，做好后勤——早上一頓營(yíng)養(yǎng)豐盛的早餐、可口的飯菜、或是睡前一杯熱牛奶等等，這些都給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)好條件。在這我代表我們班的同學(xué)向叔叔、阿姨們表示真摯的謝意——謝謝你們這三年來(lái)勤勤懇懇地付出，作我們堅(jiān)實(shí)的后盾、溫暖的港灣，謝謝�。ň瞎�
最后是家長(zhǎng)們的心態(tài)。好的心態(tài)不只是學(xué)生應(yīng)該有，家長(zhǎng)們也要有。我認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該給孩子一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間，不必施加太大壓力。常把“別人家的孩子”掛在嘴邊，會(huì)挫傷我們的自尊心。我們自己會(huì)和自己比，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的缺陷，不斷地努力提高自身素質(zhì)。就像李校長(zhǎng)說(shuō)的“進(jìn)步就好，盡力就行”。
我們要以一種平和的心態(tài)面對(duì)考試，卻又不失進(jìn)取之心——真正做到“贏得淡定，輸?shù)脧娜荨�。�?qǐng)叔叔、阿姨們放心，我們一班是一個(gè)積極向上的班級(jí)，我們56位同學(xué)是一個(gè)共同奮斗的團(tuán)體，我們一定不負(fù)你們所望取得佳績(jī)！
良好心態(tài)演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好！
今天我演講的題目是――態(tài)度決定一切。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。
有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁�？�?/p>
第一個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻！我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊……”
第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓。不過(guò)這份工作可真是不輕松啊……”
第三個(gè)人滿(mǎn)面笑容開(kāi)心地說(shuō)：“我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊！想想能夠參與這樣一個(gè)工程，真是令人興奮�！�
十年后，第一個(gè)人依然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙――他成了工程師；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。
可見(jiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位的中流砥柱，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有的人牢騷滿(mǎn)腹，總以為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們，決定我們呢？我想是“態(tài)度”！
我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度�？陀^困難的確存在，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄，這便是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“真的猛士，敢于直面慘淡的.人生，敢于正視淋漓的鮮血”。只要我們以積極的態(tài)度面對(duì)困難，不為困難所嚇倒，一定就能夠戰(zhàn)勝困難，成為一名生活和工作中的勇士！
在實(shí)際的生活當(dāng)中，我們常聽(tīng)到這樣的抱怨：“工作很累，錢(qián)掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢？”，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他，委以他重任呢？”誠(chéng)然，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作，肯定不會(huì)有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇？
工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開(kāi)拓創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題。
態(tài)度決定選擇！
態(tài)度決定思路！
態(tài)度決定命運(yùn)！
態(tài)度決定一切！
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
謝謝大家。
良好心態(tài)演講稿11
班上的學(xué)生被分為五類(lèi)，不 同類(lèi)的學(xué)生都有 不 同的心態(tài)，經(jīng)過(guò)六年的“整理”和“歸納”，我對(duì)不 同同學(xué)的作風(fēng)深有 感觸。
第一類(lèi)是班上那些“吃皇糧，拿官餉”的干部，他們常對(duì)“庶人”“指手畫(huà)腳”。對(duì)于成績(jī)，他們不 太在 意，只要有 官有 祿就行。不 過(guò)他們多半不 是“清官”，有 些組長(zhǎng)在 接到檢查“庶人”背書(shū)的.任務(wù)時(shí)常因?yàn)榕笥?零食等對(duì)一些人大放“洪水”，有 時(shí)候?yàn)榱?抄襲作業(yè)根本不 檢查。
第二類(lèi)是班上那些小官，他們和“庶人”關(guān)系較好，不 過(guò)也不 是“清官”，一般情況下作業(yè)最先做完的是他們，為的是給人抄襲，給“干部”是“賄賂”，給“庶人”是為了 在 評(píng)選時(shí)拉票升官。他們一般成績(jī)都比“干部”好，但“干部”不 在 乎。
第三類(lèi)是班上的“助理”，經(jīng)常是“干部”和“小官”都找他們幫忙，因?yàn)椤爸怼庇?時(shí)很受“官員”的贊揚(yáng)。他們“翻身”的機(jī)會(huì)很大，有 些“官員”為了 表?yè)P(yáng)他們?cè)?評(píng)選時(shí)投他們的票，結(jié)果自己成了 “助理”了 而“助理”卻成了 “官員”。并且“助理”的小消息最多，常報(bào)告“官員”，算是賄賂。
第四類(lèi)是典型“庶民”。尋常總是愛(ài)看熱鬧，但都以“事不 關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)去面對(duì)大型“刑事案件”，雖為了 目擊者卻不 報(bào)告情況。然而到了 檢查時(shí)，他們又會(huì)向“干部”進(jìn)貢。
第五類(lèi)是“流竄犯”。班上乃至年級(jí)的“刑事案件”多半出自他們之手。他們坐“特坐”，經(jīng)常違禁，常“加刑”(抄課文或?qū)懛此?，上課還吃東西或睡覺(jué)，并且還不 做老師布置的作業(yè)，老師對(duì)他們沒(méi)信心，居然不 管他們!這是“庶民”最仰慕的，也不 管他們成績(jī)有 多差。有 些“庶民”甚至想像他們一樣!
官民也好，高低也罷，走正道才是正理。
良好心態(tài)演講稿12
首先，要學(xué)會(huì)自信。
自信是成功的前提，也是快樂(lè)的秘訣。惟有自信，才能在困難與挫折面前保持樂(lè)觀，從而想辦法戰(zhàn)勝困難與挫折�！白孕湃松倌�，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”或許有人說(shuō)，我又何嘗不想自信呢？可就是自信不起來(lái)啊。是啊，怎樣才能使自己自信起來(lái)呢？我想，還是讓我們多看自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，多發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的潛能吧。俗話說(shuō)的好：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人各有所長(zhǎng)，各有所短，每個(gè)人都有自己的無(wú)限潛能。人不能光盯著自己的缺點(diǎn)、短處和現(xiàn)在，而要學(xué)會(huì)欣賞自己，多看自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和未來(lái)。不要總拿自己的缺點(diǎn)跟人家的優(yōu)點(diǎn)比，那樣真是人比人，氣死人。一定要學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，悅納自己，勉勵(lì)自己。總之，要想辦法讓自己自信，自信就能快樂(lè)，快樂(lè)就能發(fā)掘潛能，就能高效。所謂快樂(lè)，越快越樂(lè)，越樂(lè)越快。形成一個(gè)良性循環(huán)，就不難擁有良好的心態(tài)。
其次，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)。
生活是千變?nèi)f化的，一次考試的.失利，一場(chǎng)伙伴的誤會(huì)，一句過(guò)激的話語(yǔ)，都會(huì)影響我們的心情，生活中的不順心事總是很多，這就需要我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。怎樣調(diào)節(jié)呢？最簡(jiǎn)單有效的做法——用積極的暗示替代消極的暗示。平時(shí)要養(yǎng)成積極暗示的習(xí)慣。要對(duì)自己說(shuō)“我能行”，“太好了”。如果把這兩句話變成口頭禪，那真是太好了！是的，一定要學(xué)會(huì)積極暗示，換位思考，多角度思考。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？黑夜的盡頭是黎明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香？
第三，要學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)自己寬廣的胸懷。
一個(gè)人心胸狹窄，只關(guān)注自己，就容易生氣，悶悶不樂(lè)，斤斤計(jì)較。而當(dāng)你胸懷寬廣時(shí)，你就會(huì)容納別人，欣賞別人，寬容別人，自己的心境也就能保持樂(lè)觀，所謂“退一步海闊天空”，讓我們善待每個(gè)人，理解每個(gè)人，相信自己，也相信別人，嚴(yán)以律己，寬以待人，胸懷祖國(guó)，放眼世界。這樣，我們一定能保持良好的心態(tài)。
同學(xué)們，決定人心態(tài)的是人的理想、人生觀、世界觀。一個(gè)人具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，正確的人生觀，胸懷寬廣，執(zhí)著進(jìn)取，挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)信自己，那么，就一定能保持良好的心態(tài)，擁有美好的人生。
良好心態(tài)演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光心態(tài)，誠(chéng)信考試》。
時(shí)間隨著時(shí)鐘的滴答聲已然消逝，期中考試如期而至。考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的最好方式，更是展現(xiàn)我們優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口�？荚囈彩且环N考驗(yàn)，是一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。希望同學(xué)們滿(mǎn)懷信心以陽(yáng)光的心態(tài)迎接期中考試，借此機(jī)會(huì)我給大家提出以下倡議：
1、在思想上重視期中考試。期中考試是我們學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面的一次檢閱。通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，為下一階段的學(xué)習(xí)提供努力方向，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。提高學(xué)習(xí)效率。
2、陽(yáng)光心態(tài)，從容面對(duì)。生活中許多的雜念會(huì)影響我們的情緒，而我們的情緒會(huì)左右自己的行為。讓我們?cè)诳记白兊脩n(yōu)心忡忡、難于集中精力復(fù)習(xí)。考試固然意味著同他人的競(jìng)爭(zhēng)，但就個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)，歸根結(jié)底是同自己競(jìng)爭(zhēng)。因此拋掉庸人自擾的情緒，充滿(mǎn)自信，放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，
3、講究應(yīng)試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。考試時(shí)認(rèn)真審題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到容易的題不可忘乎所以；遇到難題切莫驚慌，冷靜思考，化難為易。力求做到合理分配時(shí)間，答題規(guī)范，保持卷面整潔美觀。
4、嚴(yán)肅考紀(jì)，誠(chéng)信考試。誠(chéng)信是一個(gè)古老的話題，是我們中華民
族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的博大；信是信譽(yù)是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠(chéng)信”，方可“立身”；做到“誠(chéng)信”，才能“成人”。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；對(duì)于我們而言，重視誠(chéng)信考試，是責(zé)任感的體現(xiàn)；誠(chéng)信應(yīng)考，則是道德品格的體現(xiàn)�！皼](méi)有規(guī)矩，難成方圓”。誠(chéng)信是公平考試的前提和必要條件，“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，人格價(jià)更高”。當(dāng)你手捧著充滿(mǎn)“誠(chéng)信”的答卷，面對(duì)老師，父母時(shí)，他們會(huì)因你擁有崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí)，你也會(huì)為自己感到自豪。畢竟，在誠(chéng)信面前，那作弊抄襲而來(lái)的.高分已顯得毫無(wú)意義。
誠(chéng)信考試，讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識(shí)，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。當(dāng)我們坦然地運(yùn)用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的生活才更真實(shí)，我們的微笑才會(huì)更燦爛。
最后，我衷心預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)！
良好心態(tài)演講稿14
大多數(shù)人都會(huì)有這樣的疑問(wèn)：人的一生最需要什么？有人可能會(huì)說(shuō)是對(duì)的；而且有人會(huì)說(shuō)是健康的；別人會(huì)說(shuō)是開(kāi)心；或者有人說(shuō)自己有知己，等等。其實(shí)這些才是一個(gè)人最需要的，沒(méi)有什么是完整的。但人最需要的是良好的心態(tài)，擁有良好的心態(tài)就意味著擁有所有這些東西。
試想一下，如果我們擁有了以上所有的東西，卻沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)。有很多種可能，我們暫時(shí)擁有的一切，都會(huì)在我們手中慢慢流逝。而且心態(tài)好的人也不怕得不到或者失去這些東西。所以，任何時(shí)候，無(wú)論風(fēng)景多么美麗，生活多么幸福，或者陷入人生低谷多么艱難，一個(gè)人都需要一個(gè)好的心態(tài)。當(dāng)我們有錢(qián)有勢(shì)的時(shí)候，我們需要在一切就緒的時(shí)候有一個(gè)良好的心態(tài)，否則就會(huì)進(jìn)入貪婪的狀態(tài)，甚至失去自己擁有的一切。權(quán)利是暫時(shí)的，金錢(qián)是外在的，健康隨著年齡的增長(zhǎng)而下降。但是一旦這些東西失去了，我們所能擁有的只有一個(gè)好的心態(tài)去支撐我們所擁有的，唯一剩下的靈魂。同理，當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，也只能有一個(gè)好的心態(tài)去支撐我們唯一的靈魂。我們需要這種良好的態(tài)度來(lái)鼓勵(lì)我們努力工作。所以，無(wú)論我們有沒(méi)有，最需要的是一個(gè)好的.心態(tài)，這才是人生的主角。只有保持良好的心態(tài)，才能駕馭生活，否則就會(huì)被命運(yùn)牽著鼻子走。
當(dāng)然，好的態(tài)度不是與生俱來(lái)的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己缺乏積極樂(lè)觀的態(tài)度時(shí)，不要?dú)怵H和沮喪，要知道我們可以徹底改變悲觀的態(tài)度。改變心態(tài)最有效的方法之一就是培養(yǎng)“有所為而無(wú)所為”的哲學(xué)理念。讓這個(gè)概念不斷調(diào)整自己的心態(tài)。此外，要注意外部因素，有意識(shí)地與積極樂(lè)觀的人呆在一起，向這些人學(xué)習(xí)積極樂(lè)觀的態(tài)度，感染他們的積極情緒，調(diào)動(dòng)他們的積極心態(tài)。還有，活到老學(xué)到老，要通過(guò)努力學(xué)習(xí)跟上時(shí)代，讓心態(tài)變好。
所以無(wú)論誰(shuí)做什么，都要保持良好的心態(tài)，有良好的心態(tài)，才能保證自己能擁有其他的一切。
良好心態(tài)演講稿15
今天很快樂(lè)和朋友們作一個(gè)交流，我今天上午要講的專(zhuān)題是：塑造陽(yáng)光心態(tài)。
此刻 大家面臨的是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢?我們的財(cái)富在 增加，但是滿(mǎn)足感在 下降;我們擁有 的越來(lái)越多，但是快樂(lè)越來(lái)越少;我們溝通的工具越來(lái)越多，但是深入的交流越來(lái)越少;我們熟悉的人越來(lái)越多，但是真誠(chéng)的朋友越來(lái)越少。此刻 的人是拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘。此刻 家里啥都有 ，該響的都響，就是心情不 好。有 一首歌叫[今天是個(gè)好日子]，是_唱的，歌詞是這樣的：今天是個(gè)好日子，趕上盛世咱享太平。這些歌大家都會(huì)唱，但是深入思量歌詞的人需要有 人提醒才會(huì)呈現(xiàn)。我是在 東北農(nóng)村長(zhǎng)大的，我小時(shí)經(jīng)常玩扇吧嘰的游戲，地面坑坑洼洼不 平，吧嘰一扇下去翹一個(gè)角，很簡(jiǎn)單被別人扇過(guò)來(lái)。我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)跟我說(shuō)，那時(shí)我的心愿是能找到一塊水泥地玩扇吧嘰，此刻 發(fā)明到處都是能玩扇吧嘰的地方。他問(wèn)我，此刻 是不 是到了 太平盛世了 。他的話提醒了 我，我發(fā)明此刻 的人真是生在 福 中不 知福。為什么這么說(shuō)呢?第一，此刻 想吃什么就能吃到什么;第二，此刻 想玩什么就能玩到什么;第三，此刻 想去哪兒就能去哪兒。在 這種情況下，我們假如還不 知道幸福，那真是人生的一大遺憾。大家都看過(guò)清明上河圖，描繪的是北宋時(shí)期汴梁繁榮的景象，此刻 這種情況到處都是。假如那種情況是太平盛世，此刻 更是太平盛世了 。生在 這樣一個(gè)幸福的環(huán)境 中，假如不 知道什么是福，你這一生就白過(guò)了 。我們的父輩那時(shí)生活艱難，辛勤工作，期望有 今天，到了 今天我們卻不 知道什么是福。
那里出了 問(wèn)題?我思前想后發(fā)明是我們的心態(tài)出了 問(wèn)題。我要提醒朋友們，好心情才干欣賞好風(fēng)光，好花要有 好心賞。我今天上午的講座，就是要讓朋友們建立起積極的價(jià)值觀，獲得健康的人生，釋放出強(qiáng)勁的影響力。你內(nèi)心假如是一團(tuán)火，才干釋放出光和熱，你內(nèi)心假如是一塊冰，就是化了 也還是零度。
今天來(lái)的朋友們都是些 中層領(lǐng)導(dǎo)，要造福一方，首先要造福自己。你自己內(nèi)心充滿(mǎn)熱量，才干釋放熱量。要想讓自己充滿(mǎn)熱量，你的家庭首先要充滿(mǎn)溫馨，這樣你才干把精力放在 工作上。良好的心態(tài)影響個(gè)人 家庭 團(tuán)隊(duì) 組織，最后影響社會(huì)。好的心態(tài)讓你成功，壞的心態(tài)毀滅你自己。
心態(tài)具有 多大力量呢?有 一個(gè)教授找了 九個(gè)人作實(shí)驗(yàn)。教授說(shuō)，你們九個(gè)人聽(tīng)我的指揮，走過(guò)這個(gè)曲曲彎彎的小橋，千萬(wàn)別掉下去，不 過(guò)掉下去也沒(méi)關(guān)系，底下就是一點(diǎn)水。九個(gè)人聽(tīng)明白了 ，嘩啦嘩啦都走過(guò)去了 。走過(guò)去后，教授打開(kāi)了 一盞黃燈，透過(guò)黃燈九個(gè)人看到，橋底下不 僅僅是一點(diǎn)水，而且還有 幾條在 蠕動(dòng)的鱷魚(yú)。九個(gè)人嚇了 一跳，慶幸剛才沒(méi)掉下去。教授問(wèn)，此刻 你們誰(shuí)敢走回來(lái)?沒(méi)人敢走了 。教授說(shuō)，你們要專(zhuān)心理暗示，想象自己走在 堅(jiān)固的'鐵橋上，誘導(dǎo)了 半天，最終有 三個(gè)人站起來(lái)，愿意嘗試一下。第一個(gè)人顫顫巍巍，走的時(shí)間多花了 一倍;第二個(gè)人哆哆嗦嗦，走了 一半再也堅(jiān)持不 住了 ，嚇得趴在 橋上;第三個(gè)人才走了 三步就嚇爬下了 。教授這時(shí)打開(kāi)了 所有 的燈，大家這才發(fā)明，在 橋和鱷魚(yú)之間還有 一層網(wǎng)，網(wǎng)是_的，剛才在 黃燈下看不 清晰。大家此刻 不 怕了 ，說(shuō)要知道有 網(wǎng)我們?cè)缇瓦^(guò)去了 ，幾個(gè)人嘩啦嘩啦都走過(guò)來(lái)了 。惟獨(dú) 一個(gè)人不 敢走，教授問(wèn)他，你怎么回事?這個(gè)人說(shuō)，我擔(dān)心網(wǎng)不 結(jié)實(shí)。這個(gè)試驗(yàn)揭示的原理是心態(tài)影響能力。又有 一個(gè)教授做了 一個(gè)更加殘忍的試驗(yàn)，他把一個(gè)死囚關(guān)在 一個(gè)屋子里，蒙上死囚的眼睛，對(duì)死囚說(shuō)，我們打算換一種方式讓你死，我們將把你的血管割開(kāi)，讓你的血滴盡而死。然后教授打開(kāi)一個(gè)水龍頭，讓死囚聽(tīng)到滴水聲，教授說(shuō)，這就是你的血在 滴。第二天早上打開(kāi)房門(mén)，大家都知道發(fā)生了 什么事情，死囚死了 ，臉色慘白，一副血滴盡的模樣，其實(shí)他的血一滴也沒(méi)有 滴出來(lái)，他被嚇?biāo)懒?。這個(gè)試驗(yàn)揭示的原理是心態(tài)影響生理。所以心態(tài)好，生理健康，能力增強(qiáng);心情不 好，生理差，能力差。心態(tài)就具有 這么大的力量，從里到外影響你。
一個(gè)女士和先生吵架，一吵架就生氣，一生氣就氣十天半個(gè)月。先生說(shuō)求求你了 ，別再生氣了 。她說(shuō)，不 行，我要?dú)馑澜o你看。她就這樣經(jīng)常生氣，等到有 一天她發(fā)覺(jué)肚子痛，到醫(yī)院一檢查，該長(zhǎng)癌的地方都是癌。她死了 ，死給誰(shuí)看啊?沒(méi)給誰(shuí)看，只是給對(duì)方一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛�，讓�?duì)方再換一個(gè)。很多人就是想不 開(kāi)，氣死自己給誰(shuí)看啊?所以說(shuō)好心情給自己看。
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