積極樂觀的演講稿

時間：2023-03-16 08:48:44 發(fā)言稿我要投稿

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積極樂觀的演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的積極樂觀的演講稿，歡迎大家分享。

積極樂觀的演講稿

　　積極樂觀的演講稿篇1

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　世上有兩種人，一種人一輩子一事無成，另一種人卻擁有著美好的生活，功載千秋。

　　時光回溯到19世紀(jì)的美國，在一個實驗室中，一位中年人激動的將某一細(xì)如絲的物質(zhì)，放入還未密封的燒瓶狀的玻璃容器中，經(jīng)過幾個小時之后，當(dāng)他通入電的時候，頓時亮了起來，在十幾個小時之后，光明依舊，這是人類歷史上的偉大的發(fā)明，這個人也被載入了史冊，這個人就是發(fā)明大王愛迪生，他在經(jīng)過上千次的失敗之后，依然保持著一顆積極的心，最終發(fā)明了電燈泡，倘若他在失敗的時候，一厥不振的話，他也就不會成功，燈泡也不知會被推遲多年才能發(fā)明出來，可見積極的心態(tài)對于一個人的成功道路中的作用巨大。

　　在生活中，積極的心態(tài)起的作用重大，一個人如果在經(jīng)受打擊時，不抱有一種積極向上的心態(tài)，而是從此萎靡不振的話，那他將一事無成，碌碌無為的走完他的一生，最終成為歷史河流中的一粒塵埃，而在經(jīng)歷挫折時不被擊垮，積極向上，勇往直前的人，他的一生雖然有些坎坷，但是會因此而精彩的走完一生，在歷史的河流中成為一顆閃亮的`明星。

　　在社會中，大部分人都不敢面對挫折，只有極其少數(shù)的人才敢于勇于面對挫折，人的一生處處充滿著坎坷，一路順風(fēng)的人幾乎很少，只有勇于面對人生的挫折，本心積極向上，才能成功，而那大部分人也不是必定失敗，只不過進對于自己的人生的方向不確定，但是仍舊會成功，只不過付出的要比積極的人多出幾倍，也有可能為“黃梁美夢——一場空”。

　　抱有一顆積極的心，擁有積極的心態(tài)，創(chuàng)造出一片屬于自己的輝煌。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

　　積極樂觀的演講稿篇2

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　成長，好比青蘋果到紅蘋果的過程，是成熟的過渡，是蓬勃發(fā)展的預(yù)兆。然而，成長路上，你總要有一顆樂觀的心。

　　記得五年級時電視臺曾播出這樣一則新聞，有一個女孩，年僅14歲，可以說正是青春飛揚的時期，可是卻因覺得自己似乎在期末考試中考砸了，怕受到家長、老師、同學(xué)們的`嘆息、失望、嘲笑，雖她在日記中提醒自己應(yīng)不要想這么多煩事，可是，如此多的恐懼迎面而來，讓她措手不及，招架不住!終究還是用一把閃閃發(fā)亮的水果刀，結(jié)束了自己的正值青春年華的生命……

　　成長，亦是有許多客觀因素的，這些客觀因素就像猛烈的陽光，灼傷你嫩白的皮膚，卻是給你更大的激勵，鼓舞著你不斷成長。但，若是在其間你未能你擋住種種因素，那么，一個樂觀的心，就成了你的保護神，使你依舊可以成長，朝更遠(yuǎn)的地方走去。

　　我小學(xué)時期，同桌成績爛到渣，基本上在二十分到三十分之間徘徊，但他不是不理，而是反省那些地方不對，甚至流出了眼淚，可他卻能以微笑對待每一個人，這使老師慢慢地幫他渡過難關(guān)，同學(xué)、老師、誰都愿意幫助他解決難題，只因，看到了他樂觀的笑容，最后期末考試他以三科全優(yōu)的好成績告訴了大家，樂觀，是他困難時的盾牌。以后，笑容總是洋溢在他的成長路上。

　　其實，每個人心里，都有一顆樂觀的心，既然自己已經(jīng)遇到困難挫折，為什么不以樂觀的心去應(yīng)對，困難挫折最怕的就是那一顆樂觀的心，只要擁有它，成長路上，總是會有彩虹的。(肯定遍地都是彩虹)

　　樂觀是方向的指南針，是對待困難挫折的良藥。

　　我，永遠(yuǎn)保持樂觀的心!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

　　積極樂觀的演講稿篇3

尊敬的評委、女士們、先生們：

　　下午好！

　　今天我想談一談保持樂觀的重要性。我們注意到，當(dāng)在生活中遇到困難時，我們中的有些人選擇逃避它們。但令人遺憾的是，這樣的態(tài)度對你沒有任何好處，因為如果你連面對它們的勇氣都沒有的話，你怎么去征服它們呢？因此，樂觀起來吧，女士們、先生們，因為它會帶給你信心，幫助你渡過難關(guān)。正如溫斯頓·丘吉爾所說，“樂觀者在每次災(zāi)難中都看到機遇；悲觀者在每次機遇中都看到災(zāi)難”。

　　女士們，先生們，困難是存在的，但如果你保持樂觀，你就會意識到永遠(yuǎn)有希望在等著你，它會把你領(lǐng)向最終的成功。不管是歷還是現(xiàn)實中，這樣的樂觀者總是不勝枚舉。你看，托馬斯·愛迪生是樂觀的，如果不是的話，他心中那希望的明燈就不能照亮整個世界；阿爾弗雷德·諾貝爾是樂觀的，如果不是的話，那炸藥和享有很高聲望的諾貝爾獎就不會誕生；蘭斯·阿姆斯特朗也是樂觀的，如果不是的'話，那癌癥的病魔早已吞噬了他的生命，這個世界就會少了一位五屆環(huán)法自行車賽冠軍得主。玫瑰花可能很美，也可能不美，這，僅僅取決于你的態(tài)度；而成功也如此，人生也如此。

　　困難和阻礙的確存在，但是如果你很樂觀的話，那它們就僅僅是我們通向勝利之冠的漫長道路上的小插曲；與其說它們是障礙，不如說它們是橋梁！

　　此刻，我想以偉大的英國詩人雪萊的一句詩來作為我的結(jié)尾：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”謝謝！

　　積極樂觀的演講稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們∶大家早上好！我是()同學(xué)。我演講的題目是《做一個明禮知恥崇德向善的好學(xué)生》。

　　現(xiàn)在，我們的生活十分幸福，已不再是以前那樣艱苦的生活。孩子們就像溫室里的花朵，有家人的照顧與疼愛，衣食無憂。而這些備受上天垂愛的孩子卻失去了基本的自理能力，經(jīng)不得一點風(fēng)吹雨打，受不得一絲一毫的挫折，一旦走向社會，就會被周圍的環(huán)境所淘汰。因此奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進了社會人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。

　　崇德向善，讓我想起了我們小區(qū)內(nèi)的兩個女孩，每天傍晚能看見他們在夕陽下認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的樣子，在清晨能看到他們?yōu)楦改阜謸?dān)家務(wù)的身影，他們和我們一樣，還是個孩子，但是他們有著我們沒有的品格，所以她們使我的學(xué)習(xí)榜樣，我也應(yīng)該向他們一樣積極為父母承擔(dān)力所能及的事情，刻苦學(xué)習(xí)，以回報他們的養(yǎng)育之恩，更要像女孩一樣，積極向上，樂觀處事的生活態(tài)度。

　　還有一個和我同齡的孩子，每天在小區(qū)內(nèi)垃圾桶撿拾瓶瓶罐罐，我問他為什么撿這些，他說雖然撿來的瓶子少，但我相信，只要我堅持，就能實現(xiàn)自己小小的理想，哪怕是自己的作業(yè)本，這樣也能減輕父母的負(fù)擔(dān)，聽了他的`話，讓我倍感吃驚，讓我明白了，應(yīng)該積極向善，鍛煉奮發(fā)向上的品格，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，為自己，為家人，奉獻自己微薄的力量，這才是我們的使命。

　　而這不正是現(xiàn)在的我們所最需要的嗎?先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時，優(yōu)秀的民族搜索文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。

　　人心向善，感動常青冰心老人說，愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使采花拂葉的人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得凄涼。

　　奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文

　　明，做一個正直禮讓的人；講誠信，做一個誠實守信的人；講善良，做一個互助友善的人。希望每一個人都行動起來，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧。

　　在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　積極樂觀的演講稿篇5

　　古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。在這個競爭日趨激烈的時代，唯有優(yōu)秀者才能勝出。一個團隊之所以卓越、一個國家之所以強大、一個民族之所以偉大，皆因為擁有優(yōu)秀的人才。

　　優(yōu)秀是開啟成功之門的鑰匙，是走向人生向上的階梯。沒有人天生優(yōu)秀，它需要我們后天砥礪培養(yǎng)。作為一名高中生，我們要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，并且習(xí)慣于優(yōu)秀。

　　讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，就要使心靈達(dá)到優(yōu)秀的最高境界，使舉手投足間都充盈著高深的教養(yǎng)，自然流露出的優(yōu)秀。遇到師長時的一聲真誠問好，與同學(xué)相處時的一次會心微笑，自覺將紙屑撿起的一個動作，不小心妨礙別人時的一聲“對不起”，把生活中的小事做好，做成一種習(xí)慣，努力把美的形象與美的德行結(jié)合起來，成為一個高尚的人，只有這樣我們才會放射出真正優(yōu)秀的光輝。

　　讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，堅定自己的信念，堅守自己的夢想就顯得尤為重要。我們每個人在初進高中時都會有一個宏偉的目標(biāo)。然而，在幾次周測、月考之后，你是否在一次次的`打擊下，降低了夢想的高度?甚至在期中和期末考試后，徹底失去了你的夢想?不管我們正在面對怎樣的處境，遇到多大的困難，請不要放棄你的夢想，不要為它留下一絲退路，慢慢的，優(yōu)秀就會成為你的習(xí)慣。

　　讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，就要堅持勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度�！皶接新非跒閺�,學(xué)海無涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù),我們更應(yīng)該以“勤”為“徑”,珍惜每一分,每一秒,勤學(xué)習(xí),勤思考,勤質(zhì)疑,勤鉆研,努力朝著成功沖刺。我們要與勤奮簽約,在知識的海洋里泛起一簇簇浪花，讓付出的努力收獲優(yōu)秀，收獲成功。

　　讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，則自律的力量也不容小覷。自律是高素質(zhì)的表現(xiàn)，也是一種優(yōu)秀習(xí)慣的體現(xiàn)。嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，維護課堂紀(jì)律，保持安靜自習(xí)，有序上下樓梯，其中的深意不僅在于維持莘莘學(xué)子的品行風(fēng)貌，更使我們養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，使品行得到提高，使靈魂得到升華。

　　播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習(xí)慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

　　而當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣時，那種高素質(zhì)的自然行為就無需修飾，也無意隱藏的表現(xiàn)出來，若山間流水，淙淙而淌，如桃李不言，下自成蹊。

　　趁青春還在，趁年華正好。

　　看四季花開，走成才之路。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，追求卓越，讓優(yōu)秀成為自己的習(xí)慣，讓人生因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈!

　　積極樂觀的演講稿篇6

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　在演講之前我想說，我們的班集體是樂觀向上，團結(jié)一致的,我們班大部分同學(xué)的臉上也露出笑容，無時無刻不有著開心的模樣。

　　而今天我所演講的題目就是《生活學(xué)習(xí)需要樂觀心態(tài)》

　　首先，請大家聽一個故事

　　樂觀者與悲觀者在爭論三個問題：

　　第一個問題：希望是什么？

　　悲觀者說：是地平線，就算看得道，也永遠(yuǎn)走不到。樂觀者說：是啟明星，能告訴人們曙光就在前頭。

　　第二個問題：風(fēng)是什么？

　　悲觀者說：是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。樂觀者說：是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。

　　第三個問題：生命是不是花？

　　悲觀者說：是又怎樣，開敗了也就沒了。樂觀者說：不，它能留下甘甜的果。

　　樂觀者與悲觀者就這么你一言我一語，針鋒相對，只不過他們都不知道，此時向他們提問的就是上帝。他們更不知道，就因為這場爭論，上帝給了他們兩樣不同的禮物。給了樂觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。我們的學(xué)習(xí)生活是緊張而豐富的，而學(xué)習(xí)生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。學(xué)習(xí)生活中，我們難免會遇到挫折、困難、甚至強烈的打擊，此時擁有樂觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。有一句話說得好：“即使處境危難，也要尋找積極因素。這樣，你就不會放棄取得微小勝利的努力。你越樂觀，你克服困難的勇氣就越會倍增。一切的和諧與平衡,健康與健美,成功與幸福,都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的'�！�

　　下面請大家想一想：是否因為老師對你的批評而耿耿于懷；是否因為父母親對你的責(zé)備而暗地抱怨；是否因為學(xué)習(xí)成績不理想、總是害怕老師和家長的怪罪；是否因為與同學(xué)間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑...這些都是心理上的不平衡，是一種不健康的心理狀態(tài)。而當(dāng)我遇到這些問題的時候，常常都是一笑而過，沒有什么大不了的，只要懷著樂觀的心態(tài)去面對任何事情，風(fēng)雨終將會逝去，陽光必定會到來！請大家把那些不順心、不如意拋去吧！有一首歌唱得好：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣；雨下再大又怎樣，干脆開心地淋一場??”

　　同學(xué)們，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正確面對你才能彈奏出人生的樂章。讓我們保持樂觀的心態(tài)，一步一個腳印，努力提高我們的學(xué)習(xí)成績；面帶微笑，快快樂樂度過每一天。

　　祝大家每天都有好心情，笑口常開！

　　也希望大家能懷有樂觀心態(tài)去對待每一件讓你不順心的事情！

　　謝謝大家~

　　陶**

　　積極樂觀的演講稿篇7

　　古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說：優(yōu)秀是一種x慣。在這個競爭日趨激烈的時代，唯有優(yōu)秀者才能勝出。一個團隊之所以卓越、一個國家之所以強大、一個民族之所以偉大，皆因為擁有優(yōu)秀的人才。

　　優(yōu)秀是開啟成功之門的鑰匙，是走向人生向上的階梯。沒有人天生優(yōu)秀，它需要我們后天砥礪培養(yǎng)。作為一名高中生，我們要讓優(yōu)秀成為x慣，并且x慣于優(yōu)秀。

　　讓優(yōu)秀成為一種x慣，就要使心靈達(dá)到優(yōu)秀的最高境界，使舉手投足間都充盈著高深的教養(yǎng)，自然流露出的優(yōu)秀。遇到師長時的一聲真誠問好，與同學(xué)相處時的一次會心微笑，自覺將紙屑撿起的一個動作，不小心妨礙別人時的一聲“對不起”，把生活中的小事做好，做成一種x慣，努力把美的形象與美的德行結(jié)合起來，成為一個高尚的人，只有這樣我們才會放射出真正優(yōu)秀的光輝。

　　讓優(yōu)秀成為一種x慣，堅定自己的信念，堅守自己的夢想就顯得尤為重要。我們每個人在初進高中時都會有一個宏偉的目標(biāo)。然而，在幾次周測、月考之后，你是否在一次次的打擊下，降低了夢想的高度?甚至在期中和期末考試后，徹底失去了你的夢想?不管我們正在面對怎樣的處境，遇到多大的困難，請不要放棄你的夢想，不要為它留下一絲退路，慢慢的，優(yōu)秀就會成為你的x慣。

　　讓優(yōu)秀成為一種x慣，就要堅持勤奮的學(xué)x態(tài)度�！皶接新非跒閺�,學(xué)海無涯苦作舟”。學(xué)x是我們的重要任務(wù),我們更應(yīng)該以“勤”為“徑”,珍惜每一分,每一秒,勤學(xué)x, 勤思考,勤質(zhì)疑,勤鉆研,努力朝著成功沖刺。我們要與勤奮簽約,在知識的.海洋里泛起一簇簇浪花，讓付出的努力收獲優(yōu)秀，收獲成功。

　　讓優(yōu)秀成為一種x慣，則自律的力量也不容小覷。自律是高素質(zhì)的表現(xiàn)，也是一種優(yōu)秀x慣的體現(xiàn)。嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，維護課堂紀(jì)律，保持安靜自x，有序上下樓梯，其中的深意不僅在于維持莘莘學(xué)子的品行風(fēng)貌，更使我們養(yǎng)成了優(yōu)秀的x慣，使品行得到提高，使靈魂得到升華。

　　播種一種x慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種x慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種x慣。

　　而當(dāng)優(yōu)秀成為一種x慣時，那種高素質(zhì)的自然行為就無需修飾，也無意隱藏的表現(xiàn)出來，若山間流水，淙淙而淌，如桃李不言，下自成蹊。

　　趁青春還在，趁年華正好。

　　看四季花開，走成才之路。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，追求卓越，讓優(yōu)秀成為自己的x慣，讓人生因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈!

　　高中生積極樂觀的國旗下勵志演講稿5

　　樂觀，相對而言也是一種自信。

　　樂觀這件事，只有生活充滿樂觀的人才能更勝一籌。

　　樂觀這件事，對每個人來說都是soeasy，只是取決于你有沒有把樂觀當(dāng)回事。

　　樂觀是一種人生道路上必備的行囊，沒有過多的負(fù)荷，有的只是正能量。樂觀是一味強烈的鎮(zhèn)定劑，它可以讓你在萬事中都保持著一種冷靜自信的態(tài)度。樂觀是一簇春生的小草，縱使火再大，亦然安謐地等待著春風(fēng)地吹拂，重新燃起生命的希望。

　　我們應(yīng)該保持一種良好的心態(tài)，亦如樂觀。

　　宋濂幼時嗜學(xué)，好讀書，家貧沒有阻止他讀書的腳步，總借書閱讀。后來拜師學(xué)x，縱使天氣惡劣，環(huán)境不好，皮膚都凍得皸裂了，他依然保持著一種樂觀的心態(tài)，積極向上以至成就自我。一種良好的心態(tài)會帶領(lǐng)人們走向成功之路。

　　韓寒面對別人的質(zhì)疑，他樂觀地面對，面對別人的誹謗，他依然保持著樂觀的心態(tài)，正是由于這種樂觀以至他不被打擊，依然在文壇中行走，以至最后沉冤得雪，為自己更加打造了一種人氣。讓人不得不認(rèn)為他是文壇中的一個寵兒。

　　美國心理學(xué)家對學(xué)生畢業(yè)照的研究調(diào)查，發(fā)現(xiàn)樂觀的孩子其成功率及幸福指數(shù)均高于那些不樂觀的孩子。悲觀會使人喪失一種前進的動力，沒有了動力，沒有了那一份激奮又何以成功。樂觀的人就會懷揣著激情以至努力奮斗出成就。

　　人的一生可能燃燒也可能腐朽，樂觀可以燃燒起來，悲觀使人腐朽下去。人生不就這樣嗎?樂觀也是一天，悲觀也是一天，何嘗不樂觀下去呢?

　　悲觀會使人構(gòu)建出一種心理上的障礙。或許以你的能力可以完成一切你本該完成而沒有完成的事，因為悲觀，你就斷定自己沒那本事，這種消極的心態(tài)就不會讓你與成功握手了。

　　樂觀會使人的精神為之一振。能力稍微欠缺也可以成事，也許并不完美，但終究是成了。能力到位的人更不用說了，樂觀一直在為你持續(xù)著加分。

　　樂觀，你將看見幸福的曙光。到達(dá)終點，你會在別人問及成功之法時自信地回答：“嘿嘿，樂觀這件事。”

　　積極樂觀的演講稿篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是《如何保持積極樂觀的職業(yè)心態(tài)》

　　一位心理學(xué)家想知道人的心態(tài)對行為到底會產(chǎn)生什么樣的影響。于是他做了一個實驗。

　　首先，他讓十個人穿過一問黑暗的房子。在他的引導(dǎo)下，這十個人都成功地穿了過去。

　　然后，心理學(xué)家打開房內(nèi)的一盞燈。在昏黃的燈光下，這些人看清了房內(nèi)的一切，都驚出了一身冷汗。這間房子的地面是一個大水池，水池里有十幾條大鱷魚。水池上方搭著一座窄窄的小木橋，剛才他們就是從小橋上走過去的。

　　心理學(xué)家問：“現(xiàn)在，你們當(dāng)中還有誰愿意再次穿過這問房子呢?”沒有人應(yīng)答。過了很久，有兩個膽大的站了出來。

　　其中一個小心翼翼地走了過去。速度比第一次慢了許多;另一個木橋，走到一半時，竟趴下了。再也不敢向前移動半步。心理學(xué)家又打開房內(nèi)的另外九盞燈，燈光把房里照得如同白晝。這時，人們看見小木橋下方裝有一張安，由于網(wǎng)線顏色極淺，他們剛才根本沒有看見。

　　“現(xiàn)在，有誰愿意通過這座小木橋呢?”心理學(xué)家問道。這次有八個人站了出來。

　　“你們?yōu)楹尾辉敢饽?”心理學(xué)家問剩下的兩個人“這張安牢固嗎?”這兩個人異口同聲地問。很多時候。成功就像通過這座小木橋，失敗的原因恐怕不是力量薄弱、智能低下，而是由于周圍環(huán)境的威懾——面對險境。很多人早就失去了平衡的心態(tài)，慌了手腳，亂了方寸。

　　保持良好的心態(tài)才會在逆境中崛起。保持良好的心態(tài)才能取得成功，從古至今概莫能外。貝多芬一生不乏坎坷挫折，在他人眼里貝多芬不過是一個又聾又瘋的音樂癡。雙耳失聰對于一個投身音樂事業(yè)的人來說已是一種致命的打擊。他人的不理解與內(nèi)心的孤寂更增添貝多芬內(nèi)心的.抑郁�？伤麤]有被擊倒。掙扎于痛苦的深淵中他爆發(fā)出內(nèi)心所有的憤懣。我要扼住命運的咽喉人生總有坎坷。縱然前方荊棘鋪路。也要時時燃起心中那盞不滅的心靈之燈指引我們走出心靈的困惑。充分發(fā)揮我們?nèi)祟愄赜械闹饔^能動性。讓強烈的精神意識把我們從黑暗中解救出來，摒除外界的干擾。走向成功的殿堂。

　　心態(tài)決定命運。心態(tài)改變命運!

　　為什么拿破侖能夠頂住壓力而叱咤風(fēng)云?為什么海倫·凱勒在雙目失明的情況下。心中依然有光明之夢?這都是健康心態(tài)所起的作用!心態(tài)是我們真正的主人。它能使我們成功。也能使我們失敗。同一件事由具有兩種不同心態(tài)的人去做，其結(jié)果可能截然不同。心態(tài)改變?nèi)说拿\。不要因為消極心態(tài)而使我們自己成為一個失敗者。要知道，成功永遠(yuǎn)屬于那些抱有積極心態(tài)并付諸行動的人。如果你想改變自己的世界，改變自己的命運。那從現(xiàn)在開始改變自己的心態(tài)吧!

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