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幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-14 11:19:13 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11篇

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編整理的幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11篇

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、朋友們:

  大家好!

  今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方,F(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng),首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園老師,是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè),謝謝你們!

  人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者xx非常崇敬,有個(gè)記者問(wèn)其中一位:”在你的一生里,您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:”是在幼兒園。”作為家長(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育。

  幸福的教育是什么?

  人用自己的智慧,對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí),讓思維越過(guò)了時(shí)空,將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處,提出的和諧教育主張,讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,建設(shè)并生活在和諧的`環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式,勾畫了一個(gè)教育的伊甸園。

  我們的孩子有了自己喜愛的藝術(shù)節(jié),有自己獨(dú)特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子日,享受著親情的盛宴。

  我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

  孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園的花草樹木,喜歡這些辛勤的xx地方的人。

  有一種花,你沒(méi)有看見,卻篤信它存在。xx人精心地打造著自己的品牌,我們相信:幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃。

  為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái),讓我們每一個(gè)家庭和xx幼兒園攜起手來(lái),和諧共建,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。

  謝謝大家!

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),各位同學(xué):

  大家好!我是xxx 的家長(zhǎng)。首先感謝幼兒園、老師給予這樣一個(gè)機(jī)會(huì),和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。

  我是在xxxx 做xxx 工作,工作比較忙,孩子父親工作也非常忙,所以孩子的學(xué)習(xí)主要來(lái)自幼兒園的時(shí)間。從xxx剛上幼兒園時(shí)而哭鬧、時(shí)而不想來(lái),到高高興興蹦蹦跳跳的來(lái),我們看在眼里,喜在心上,孩子每每回到家里向我們展示她在幼兒園里學(xué)到的東西時(shí),是那么的開心,讓我們看到了這里的輕松、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍;看到了老師們通過(guò)各種各樣的活動(dòng),來(lái)培養(yǎng)孩子的各種能力,更驗(yàn)證了我們選擇八幼的正確。特別是孩子前段時(shí)間因臉上磕壞了沒(méi)有來(lái)上學(xué)的日子里,xxx經(jīng)常對(duì)我說(shuō),媽媽,我想x老師、x老師、我想xx、xx、張x 啦,這充分說(shuō)明了孩子十分喜歡這個(gè)集體,喜歡這個(gè)環(huán)境。這,離不開老師的辛勤勞動(dòng),離不開老師的真情鼓勵(lì),讓孩子對(duì)這個(gè)集體充滿了熱愛和向往。

  雖然班里有很多小朋友,但老師對(duì)每個(gè)小朋友的`情況都很了解,每個(gè)家長(zhǎng)詢問(wèn)自己孩子的情況時(shí),老師都能很詳細(xì)的介紹,而且一些細(xì)微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里,所以,作為家長(zhǎng),我非常理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情,在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧,我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

  謝謝大家!

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、朋友們:

  大家好!

  感謝大家來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),為了孩子的成長(zhǎng),我們?cè)谶@里相聚,我們小五班就是一個(gè)大家庭,正因?yàn)橛辛四銈兊娜ε浜吓c支持,才使得我們小五班在上學(xué)期各方面發(fā)展都很穩(wěn)定。今天我們主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。

  一、班級(jí)優(yōu)勢(shì)分析

  1、大部分幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活,喜歡自己的班級(jí),對(duì)自己的老師很信任,幼兒自我的自信心也越來(lái)越強(qiáng)。生活能力明顯增強(qiáng),能主動(dòng)、獨(dú)立地完成穿衣、穿鞋、自己吃飯等,懂得自己的事情自己做,別人的事情幫著做。

  2、愛學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣和好奇,大部分孩子能聽懂老師的要求,并努力按要求完成。

  3、文明待人,文明做事的意識(shí)培養(yǎng)已初見成效,同伴之間的禮貌相處以及使用等待、交換等不易與同伴發(fā)生矛盾的交往方法和技巧都正在養(yǎng)成中。

  二、需要提高的方面

  個(gè)別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢(shì)。

  在過(guò)了寒假后,孩子的生活習(xí)慣相對(duì)在園情況都有不同程度的進(jìn)退。

  培養(yǎng)孩子良好的坐姿

  良好的進(jìn)餐習(xí)慣

  良好的交往能力和禮貌問(wèn)題

  自理能力

  傾聽習(xí)慣

  三、本學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動(dòng)

  學(xué)習(xí)方面

  1、主題活動(dòng)有8個(gè),分別是“親親一家人、小小蛋兒把門開、春天的童話、多才多藝的'手、好伙伴、石頭大玩家、下雨的日子、冷和熱”,已經(jīng)完成的是的親親一家人,正在進(jìn)行是的小小蛋兒把門開。每個(gè)主題活動(dòng)的開展正因?yàn)橛辛四銈兊呐浜,我們才能順利地展開。(比如親親一家人)

  2、游戲

  自主游戲、區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲

  活動(dòng)

  1、慶三八節(jié)“愛媽媽”親子活動(dòng)

  2、結(jié)合《春天的童話》主題,就近春游活動(dòng)

  3、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術(shù)”節(jié)

  四、其他

  安全

  接送安全、服藥、玩具

  觀于看電視

  節(jié)假日孩子的作息時(shí)間

  關(guān)于親子共讀與童心話語(yǔ)(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并上交)

  家長(zhǎng)電話有變動(dòng)的告知

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4

  各位家長(zhǎng),各位老師:

  大家好!我是劉子航的家長(zhǎng),能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)各位家長(zhǎng),是我的榮幸;今天,幼兒園的老師讓我作為家長(zhǎng)的代表,談一下對(duì)本幼兒園的一些看法,說(shuō)真的,我也不知道該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。

  從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,是他生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會(huì),基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不學(xué)會(huì)如何自理,如何與人相處。

  我兒子在小1班,我就挺喜歡他的啟蒙老師:陽(yáng)陽(yáng)老師,樂(lè)樂(lè)老師和佳佳老師,兒子的進(jìn)步,離不開幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,兒子生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,面對(duì)無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的`一個(gè)習(xí)慣,就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定,是因

  為他覺得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái),但是,對(duì)今天的他來(lái)說(shuō),還是也有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。眾所周知,陽(yáng)光幼兒園是一個(gè)民營(yíng)企業(yè),正因?yàn)檫@點(diǎn),所以,它比公立幼兒園更具發(fā)展空間,教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有打聽其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候,兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候,看到認(rèn)識(shí)的字,還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái),尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽,老師說(shuō)了自己的事情自己做!”我覺一個(gè)不到四歲的孩子懂這么夠了!

  家長(zhǎng)朋友們,其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校!身為父母,要為孩子樹立良好的榜樣,包括言行舉止。我們家長(zhǎng)多數(shù)工作很忙,下班后很累,但盡管如此,還是要抽出時(shí)間多陪孩子。我們可以想一想:我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作,只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己:那是孩子的時(shí)間,是屬于家庭的,我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫片、玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  最后,我要代表所有的家長(zhǎng)再次感謝陽(yáng)陽(yáng)老師,小小老師,佳佳老師,正是你們的辛苦付出,才有我們孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,謝謝各位

  老師。以上就是我與大家分享的一點(diǎn)想法,請(qǐng)各位批評(píng)指正。謝謝大家!

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、朋友們:

  大家好!

  我是小三班的家長(zhǎng),首先感謝于老師的推薦,各位家長(zhǎng)的信任,讓我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的代表來(lái)發(fā)言。

  不知不覺與小三班的寶寶,老師,還有各位家長(zhǎng)們相識(shí),相處,也有一段時(shí)間了。小三班的寶寶聰明,活潑,可愛,個(gè)個(gè)都是棒棒的,小三班的老師有耐心,有愛心,有責(zé)任心,對(duì)寶寶們體貼入微,因材施教,深受我們每位家長(zhǎng)的喜歡!小三班的家長(zhǎng)們知性,風(fēng)趣,在此期間各位家長(zhǎng)彼此之間也建立起了深厚的情誼。還有小三班新生家長(zhǎng)們的加入,歡迎你成為我們這個(gè)大家庭的一員。希望在以后的幼兒園及班級(jí)活動(dòng)中,大家都能積極的參與進(jìn)來(lái),由其是班級(jí)的親子活動(dòng),希望大家也多多給老師提有建設(shè)性意見!

  認(rèn)識(shí)為為的老師和家長(zhǎng)都知道,為為剛上幼兒園點(diǎn)點(diǎn)時(shí),是一個(gè)嬌氣,愛哭,又粘人的男孩,為為整整哭了一學(xué)期,到了點(diǎn)點(diǎn)下學(xué)期為為每一天開開心心上幼兒園,懂禮貌,懂得與人分享,更令媽媽欣慰的是為為還愛上了閱讀。這些循序漸進(jìn)的變化,也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對(duì)孩子的巨大影響力。對(duì)于孩子的進(jìn)步,我相信在坐的家長(zhǎng)和我的感受是一樣的。

  大家都知道幼兒園開展的.活動(dòng)很多,由其是我們班級(jí)的親子活動(dòng),這一點(diǎn)也是當(dāng)初我選擇鉆石幼兒園的原因之一,F(xiàn)在我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,我會(huì)盡到應(yīng)盡的義務(wù)配合好幼兒園開展的活動(dòng),當(dāng)好老師的小助手。如果在今后的活動(dòng)中如我們家委會(huì)有做得不足與不到的地方,請(qǐng)老師與家長(zhǎng)們多多批評(píng)與指導(dǎo)!

  "人無(wú)完人",幼兒園有時(shí)的工作也做不到"十全十美",但我相信,只要大家多溝通,溝通能解開疑慮。

  老師們總說(shuō)"為為媽是一位熱心的媽媽",那么為了我們的孩子,大家都拿出自己的熱情,把我們這個(gè)大家庭營(yíng)造的更溫暖更完美!

  最后祝老師們家長(zhǎng)們家庭幸福!祝孩子們每一天開開心心,快快樂(lè)樂(lè)!

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  感謝各位家長(zhǎng)在百忙中來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)!今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是:讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的.學(xué)習(xí)、生活情況,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)使班級(jí)管理達(dá)到家園互動(dòng)的良好局面,使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn),形成合力,共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子。

  一、班級(jí)情況簡(jiǎn)介

  我們班現(xiàn)在有孩子30人,其中男孩16人,女孩14人,比例協(xié)調(diào)。孩子入園雖然才一個(gè)月,但是他們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,這說(shuō)明家長(zhǎng)們的引導(dǎo)工作做得好。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們班的三位老師,莫老師、黎老師和我,我姓范,是小一班的班主任,1998年參加工作,20xx年調(diào)入我們機(jī)關(guān)幼兒園。莫老師從事幼教事業(yè)時(shí)間更長(zhǎng),有34年了,所以她有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。黎老師年輕,活潑,工作責(zé)任心強(qiáng),也深受孩子們的喜愛。我們小一班是一個(gè)溫暖、快樂(lè)的大家庭,作為老師,我們愛著孩子們,因?yàn)樗麄兌际悄敲吹幕顫姾脛?dòng)、開朗大方,雖然有時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮,但都比較聽話。當(dāng)然,寶貝們也愛我們,雖然有時(shí)老師也會(huì)很嚴(yán)格,但也像媽媽一樣照顧他們、愛他們,所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。

  二、幼兒在園的一日生活流程及培養(yǎng)目標(biāo)

  1、晨檢、晨接、晨間活動(dòng)

  2、早餐

  3、早操

  4、點(diǎn)名游戲和晨間談話

  5、集體活動(dòng)

  6、區(qū)域活動(dòng)

  7、戶外運(yùn)動(dòng)

  8、午餐

  9、午睡

  10、午檢

  11、午點(diǎn)

  12、游戲或戶外運(yùn)動(dòng)

  13、整理、離園

  三、前期工作總結(jié)

  1、家訪

  2、孩子游戲卡的制作

  3、親子燈籠的制作

  4、中秋節(jié)的全家福上傳

  5、“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名統(tǒng)計(jì)

  四、今后工作的設(shè)想及安排

  1、豐富區(qū)角材料(砧板蛋糕刀等廚房用品及幼兒書籍)

  2、親子制做一個(gè)小錢袋和小賬本

  3、上交幼兒個(gè)人相片及全家福各一張

  4、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)

  5、班級(jí)志愿者統(tǒng)計(jì)(上午下午特長(zhǎng))

  五、溫馨提示

  1、堅(jiān)持使用接送卡

  2、喂藥情況

  3、幼兒被褥的清洗

  4、幼兒餐試食安排

  5、積極鼓勵(lì)幼兒參加晨間運(yùn)動(dòng)(家長(zhǎng)請(qǐng)不要走入活動(dòng)場(chǎng)地)

  6、我們的電話:有事請(qǐng)發(fā)信息,因?yàn)樯习鄷r(shí)間我們接聽不了電話

  7、正確對(duì)待孩子的打架現(xiàn)象。

  8、為了孩子的安全,下午離園時(shí)請(qǐng)大手牽小手共同走出校門,不在幼兒園逗留。

  各位家長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)共同努力!謝謝你們對(duì)我們工作的支持,歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴意見和建議。謝謝大家。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、朋友們:

  大家好!

  首先非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。其次非常感謝大家如約而至地前來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì)!

  我先向大家做一下自我介紹:我是小X班的X老師,參加工作已經(jīng)X年了。與我共同搭班的老師叫X老師,她也有X年的工作經(jīng)驗(yàn)了。很高興我們大家能走在一起,共同教育我們的孩子。

  其次,為了使孩子順利地從家庭的個(gè)體生活過(guò)渡到幼兒園的集體生活,讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境,我們希望家長(zhǎng)能和我們一起共同配合做到下面幾個(gè)方面:

  第一個(gè)方面、幼兒園時(shí)集體生活的地方,孩子年幼不會(huì)照顧自己,更不會(huì)照顧他人,也不能很好地與同伴相處。因此,在班內(nèi)很有可能出現(xiàn)一些小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕碰現(xiàn)象。如在你的'孩子身上發(fā)生了這樣的情況,希望家長(zhǎng)做到相互理解,請(qǐng)家長(zhǎng)們多與老師溝通,盡量避免家長(zhǎng)之間發(fā)生摩擦。發(fā)生這類事件是我們最不情愿的,也請(qǐng)家長(zhǎng)們給予體諒,表示對(duì)我們工作的支持。

  第二個(gè)方面、由于孩子年齡小,安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面,給大家提出要求:不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲;鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動(dòng)、不打滑的;不穿有帶子的;不佩戴貴重物品,以免丟失。

  第三、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子,家長(zhǎng)與老師在教室門口交接。家長(zhǎng)不得隨便進(jìn)教室,接送孩子時(shí)要嚴(yán)格適用幼兒接送卡(隨后辦理)。接送時(shí)都要記得帶上,不要讓未成年人來(lái)園接孩子;如果其他人接孩子時(shí),請(qǐng)事先電話通知老師,經(jīng)確認(rèn)后方能接走。

  第四、關(guān)于孩子的服藥問(wèn)題。孩子需要服藥時(shí),請(qǐng)把藥物按次、按量分裝好,分別注明孩子的姓名、服法,讓老師做好服藥記錄,并把藥交給老師。

  第五、孩子如有特定性疾病,入:過(guò)敏或其他特殊病史需要特別照顧的,請(qǐng)及時(shí)告知班級(jí)老師。讓我們有個(gè)心理準(zhǔn)備。

  第六、請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備換洗的衣褲交給老師,尤其是經(jīng)常尿床的孩子,準(zhǔn)備尿不濕。

  第七、請(qǐng)給孩子每天來(lái)園帶上手帕。

  第八、請(qǐng)家長(zhǎng)每周為孩子剪指甲,以防孩子無(wú)意抓傷他人。

  第九、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄,有通知或其他的家長(zhǎng)須知,會(huì)在那里張貼,請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)看通知,養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

  第十、如果有電話號(hào)碼變更請(qǐng)及時(shí)告知老師。

  第十一、班里要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記,請(qǐng)交回幼兒照片6張。(2寸統(tǒng)一底色);全家福一張;幼兒喜歡的玩具一件(孩子剛?cè)雸@,帶上自己喜歡的玩具來(lái)幼兒園可以減少依戀);請(qǐng)及時(shí)將孩子需要的物品按老師的要求交回。

  第十二、家長(zhǎng)做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、枕套統(tǒng)一發(fā),給上面寫名字,固定某一個(gè)角落。

  第十三、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備室內(nèi)穿的鞋,進(jìn)出教室要更換。下午來(lái)園家長(zhǎng)自帶鞋套。

  家長(zhǎng)需要配合的就這些吧,從今天下午開始到8月28日。這兩天半時(shí)間家長(zhǎng)陪同孩子來(lái)園適應(yīng)幼兒園生活。

  現(xiàn)在我給大家介紹這兩天半的活動(dòng)安排,介紹幼兒入園后一日生活安排。

  兩天半活動(dòng)完之后,9月1日正式開學(xué),家長(zhǎng)不作陪同,來(lái)園時(shí)請(qǐng)把幼兒體檢本交回。

  我們今天的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),意義是重大的,可能是你一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來(lái)努力,希望各位家長(zhǎng)能配合好我們的工作。謝謝大家。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、朋友們:

  大家好!

  首先感謝老師的推薦,各位家長(zhǎng)的信任,讓我作為小班家長(zhǎng)的代表來(lái)吐露我的心聲。說(shuō)實(shí)話在孩子還沒(méi)有入園前,每一位小班的家長(zhǎng)都感覺忐忑不安,怕孩子不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,怕孩子在幼兒園吃不上喝不上,總之每個(gè)孩子入園的`過(guò)程,也是每位家長(zhǎng)心里害怕的過(guò)程。不知不覺小寶寶們?nèi)雸@快有兩個(gè)月了,在這兩個(gè)月的時(shí)間里,孩子們的每一天都是在快樂(lè)中度過(guò)的,每一天的他們都有著不同的變化,看著他們天真爛漫的笑臉,我們由衷的感覺到先前的擔(dān)心是沒(méi)有必要的。因?yàn)槊恳晃焕蠋煻枷駥?duì)待自己的孩子那樣關(guān)心著她們照顧著她們。每次送孩子接孩子時(shí),總能看到老師那忙碌的身影。盡管忙碌的你們看上去已很疲憊,但略帶疲憊的你們總是與家長(zhǎng)們進(jìn)行著心與心的溝通,愛與愛的交流,你們雖不是媽媽但勝似孩子的媽媽。尊敬的老師們,是你們的微笑,消除了我們的擔(dān)心;是你們的耐心,讓我們更加的放心。當(dāng)然成功的教育,在于家校的共同努力,希望我們每一個(gè)小家庭都能支持這個(gè)大家庭,讓這個(gè)大家庭在我們大家共同的努力下?lián)碛懈用篮玫拿魈臁?/p>

  忠心的祝愿這個(gè)大家庭的每一位成員健康、快樂(lè)、幸福。

  謝謝大家!

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9

  家長(zhǎng)會(huì)反思:

  在本次家長(zhǎng)會(huì)中,我班應(yīng)到家長(zhǎng)30人,實(shí)到家長(zhǎng)30人,出席率100%。在會(huì)中,我們主要做了以下幾點(diǎn)的講述:

  一、班級(jí)情況介紹,對(duì)從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,進(jìn)行了表?yè)P(yáng),對(duì)還需要努力的幼兒,進(jìn)行了鼓勵(lì)。

  二、前期工作總結(jié)及家長(zhǎng)需要配合的問(wèn)題。

  三、溫馨提示,因?yàn)槭切律议L(zhǎng),所以大家對(duì)幼兒園的環(huán)境、要求等都不了解,所以這里給于提示。

  四、請(qǐng)胡誠(chéng)章奶奶做育兒心得交流。家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持,而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都,非常認(rèn)真的.在聽,看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真,這么支持我們的工作,我們更有信心把孩子教育好。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn),而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過(guò)這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。在這次家長(zhǎng)會(huì)中,有了王姝嘉媽媽的經(jīng)驗(yàn)交流,又讓我們和家長(zhǎng)有了更多教育孩子的方法。相信通過(guò)本次的交流活動(dòng),更是有了家長(zhǎng)們的信任與支持,我們的工作會(huì)更上一層樓!

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、朋友們:

  大家好!

  我是彩虹班李澤恒的媽媽,(也就是李小多的媽媽,孩子的小名比大名出名),很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。

  聽到周老師說(shuō)讓我作為彩虹班家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)會(huì),我很是高興,但又聽到說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),這讓我很是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)檎f(shuō)心里話,我也不知道該說(shuō)什么好,作為一個(gè)母親,我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,也是在不斷學(xué)習(xí)中,并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方,請(qǐng)大家包涵。

  我們家的孩子上幼兒園比較早,不到兩歲半,因?yàn)槟菚r(shí)孩子奶奶生病了,家里沒(méi)人帶孩子。考慮到孩子的自理能力還很差,我就選擇了一所私立幼兒園,那里的老師對(duì)孩子也很好,但幼兒園的硬件設(shè)施和伙食跟不上,關(guān)鍵是孩子學(xué)得不輕松,不快樂(lè),一點(diǎn)點(diǎn)的孩子要學(xué)很多書本上的知識(shí),盡管孩子從沒(méi)表示過(guò)不想上幼兒園,但我有些擔(dān)心。有的家長(zhǎng)可能覺得孩子上了半學(xué)期就學(xué)了這么多知識(shí),好,但我不這樣認(rèn)為。盡管孩子的老師一再挽留,而且她們也確實(shí)很喜歡李小多,但我毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校。來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩年了,我還是很慶幸自己轉(zhuǎn)學(xué)沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)檫@里的老師自身素質(zhì)很高,熱情、善良、責(zé)任心強(qiáng),每天看著老師在教室里里外外忙個(gè)不停,我真心的要代表我們彩虹班的家長(zhǎng)們對(duì)周老師、費(fèi)老師和張老師說(shuō)聲:“老師,

  你們辛苦了!”當(dāng)然,兩個(gè)幼兒園還是有不一樣的,除了我剛剛提到的,還有最大的區(qū)別就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度。我們這個(gè)幼兒園的很多家長(zhǎng)都是很重視孩子的發(fā)展的。其實(shí)要讓孩子好好成長(zhǎng),不能單靠老師和孩子的付出,家長(zhǎng)的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。中國(guó)不是有句古話,叫做三歲看小、七歲看老嗎,什么意思呢,“三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性傾向就能看到長(zhǎng)大后的心理與個(gè)性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性傾向開始形成,并定型下來(lái)。希望我們的每個(gè)家長(zhǎng)不要錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在的對(duì)孩子的教育時(shí)機(jī)。因?yàn)橛泻芏嗟牧?xí)慣、性格一旦定型,以后就很難改變,好習(xí)慣如此,壞習(xí)慣更是如此。真心希望我們班的家長(zhǎng)接下來(lái)的幾年在忙著工作賺錢的同時(shí)多花心思在孩子的身上。

  今天呢,就把我的一些看法和做法與大家分享一下。

  都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此,為了孩子,作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子,平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人,而不是自己的附屬物;為了孩子,我們必須學(xué)會(huì)自我控制,控制自己的言行,克制沖動(dòng)的情感,以身作則,為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子,我們必須不斷汲取新的知識(shí),完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子,我們必須和孩子一起成長(zhǎng),陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚,一起看動(dòng)畫片,一起玩游戲……總之,為了孩子,我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,多一點(diǎn)尊重,多一分寬容,多一些平等,多一絲關(guān)愛,孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。

  一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

  現(xiàn)在這個(gè)階段,我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是

  不對(duì)的?梢宰尯⒆幼鲆恍┖(jiǎn)單的事情,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。我是一名小學(xué)教師,假期基本上和孩子的是一致的,放假時(shí)不管長(zhǎng)假和短假孩子奶奶都會(huì)回樊城那邊的老家,于是白天就我一人在家?guī),做飯、洗衣、陪孩子玩,日子過(guò)得很充實(shí),這時(shí)候我覺得既是對(duì)我的鍛煉,我也在成長(zhǎng),不能總是依賴?yán)先,孩子也在成長(zhǎng),因?yàn)楫?dāng)我忙時(shí)他會(huì)自己玩,當(dāng)我洗衣服時(shí),他想洗我就會(huì)把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗,孩子的模仿力是非常強(qiáng)的,他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服,那小樣可認(rèn)真了。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí),我就說(shuō):“多多,你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)他是很樂(lè)意來(lái)做我想讓他做的事。

  這個(gè)學(xué)期幼兒園舉行的幼兒自理能力動(dòng)手比賽,李小多得了個(gè)一等獎(jiǎng),可把他樂(lè)壞了。其實(shí)李小多的依賴性還是很強(qiáng)的,平時(shí)在家自己穿衣服的次數(shù)不多,主要還是靠在學(xué)校練習(xí)。在班級(jí)比賽前,小多認(rèn)真地練了幾次,拉拉鏈、撕包裝袋和穿鞋子。后來(lái)確定要代表班級(jí)參加學(xué)校的比賽,我們都鼓勵(lì)小多,讓他在家練了練,當(dāng)然他要不愿意也就沒(méi)勉強(qiáng)他?墒切《嗄棠瘫容^好強(qiáng),方法卻有些不合適,總是催促李小多練習(xí),總是希望他能得第一,幾次下來(lái)小多很是不愿意,我也勸奶奶這事不能逼孩子,重在參與。但要比賽的那天早上,小多一起床就說(shuō)“媽媽,我不想?yún)⒓颖荣惲恕。我又耐心的勸?dǎo)了一番,這次你是代表彩虹班去比賽,如果不參加老師和小朋友多失望啊,你參加比賽時(shí),小朋友都會(huì)為你加油,你要是得獎(jiǎng)了,老師和同學(xué)們都會(huì)很高興的`,因?yàn)檫@也是彩虹班的獎(jiǎng)啊。聽了這些話,小多又高興地答應(yīng)了。但聽奶奶說(shuō),就在要比賽時(shí)他又跟老師說(shuō)不想?yún)⒓恿,后?lái)費(fèi)老師跟他談了談,他才去參加,而且得了小組第一。事后我在想,李

  小多還是壓力大了,他其實(shí)很想得獎(jiǎng)但又怕弄不好,缺少自信,不敢大膽比賽,這里也有我們家長(zhǎng)的責(zé)任。一個(gè)孩子的教育不是一個(gè)媽媽,或一個(gè)爸爸就能教育好的,必須是全家要教育觀念一致,配合學(xué)校教育。

  二、重視孩子的道德培養(yǎng)

  父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強(qiáng),當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時(shí),做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,我們一家一起出去玩,孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒(méi)找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上,但還是被孩子發(fā)現(xiàn)了,他連忙向我告狀:“媽媽,爸爸在亂扔垃圾”,我立馬說(shuō)“是的,我們批評(píng)爸爸,這樣做是不對(duì)的”他爸爸也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,撿起垃圾趕緊向孩子道歉:“哦,爸爸錯(cuò)了,爸爸以后再也不亂扔了,小多有錯(cuò)也要改,知道嗎?”他開心的說(shuō):“知道了。”“那我們現(xiàn)在一起去找垃圾桶吧”在我的提議下,我們一家高高興興地去找垃圾桶了。

  三、注意與孩子的溝通

  我們家的孩子從出生到現(xiàn)在一直是跟我在睡,前幾年也很辛苦,有時(shí)也會(huì)眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽,但我的收獲也是很大的,一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好,二是睡覺前我們要么會(huì)講故事或聽故事,要么會(huì)談?wù)勑,談小多在幼兒園的事,談媽媽或爸爸小時(shí)候的事等等。久而久之,小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽故事的習(xí)慣,他也很喜歡看幼兒圖書,當(dāng)然他也很愿意與爸爸媽媽交流。

  這個(gè)學(xué)期的4月15日,小多有幸被選中去參加全市幼兒園的音樂(lè)觀摩課。那天,我和他爸爸都休息,就都陪他去上課,孩子很高興。8點(diǎn)半時(shí)孩子們被帶到四樓報(bào)告廳去上課了,我們隨后也進(jìn)去了,這時(shí)孩子們正在和魏老師做自我介紹,表現(xiàn)得都很好,李小多的聲音也很響亮,很大方的樣子。不過(guò)后來(lái)的課,小多也在聽,也在拍手做動(dòng)

  作,但卻聽不到他的聲音了(我站在最后),總節(jié)課他表現(xiàn)得一點(diǎn)兒也不活躍,是看到那么多的老師有點(diǎn)兒怯場(chǎng),還是怎么了。應(yīng)該不會(huì)怯場(chǎng)啊,這是一節(jié)音樂(lè)課,他很喜歡的,怎么了?當(dāng)時(shí)我有種種猜測(cè)。課結(jié)束了,在回來(lái)的路上我們沒(méi)有說(shuō)什么,問(wèn)他自己認(rèn)為今天這節(jié)課表現(xiàn)得怎樣,他說(shuō)表現(xiàn)得好。我們就說(shuō)想跟他談?wù)勗,他有些不情愿,我們也就沒(méi)再問(wèn)了。他很敏感的,我們也怕一不小心傷了他的自尊心,不過(guò)后來(lái)他說(shuō)他上課時(shí)想大便,但他忍著沒(méi)跟老師說(shuō),難怪~~~~~他上課時(shí)一直坐得那么端正呢,他是個(gè)挺好動(dòng)的孩子,幸虧沒(méi)有魯莽的去批評(píng)他,我在心里暗自慶幸。

  四、要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)

  李小多的身體很棒,一年里基本不生病,讓我們少操了很少的心。有時(shí)他有些輕微感冒,我們也沒(méi)給他吃藥,他也就挺過(guò)去了。就是流些鼻涕,有點(diǎn)臟,但過(guò)幾天也就好了。他爸爸和我都愛運(yùn)動(dòng),我們出去爬山、跑步、出去玩都會(huì)把他帶上,他兩三歲時(shí)就能自己上烈士塔了,三四歲時(shí)能自己上隆中的滕王閣,當(dāng)然這個(gè)過(guò)程離不了家長(zhǎng)的鼓勵(lì),這些活動(dòng)即鍛煉了他的身體,又鍛煉了他的意志,通常李小多摔跤是不會(huì)哭的。在我們的影響下,特別是他爸爸的影響下,李小多是很喜歡運(yùn)動(dòng)的,動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)。

  李小多吃飯吃飯也還可以,不挑食,也愛喝牛奶。但有一點(diǎn)我們做的很不好,就是保證不了李小多的睡眠時(shí)間。因?yàn)樗职衷趶S里上班經(jīng)常加班,晚上回來(lái)有時(shí)就八九點(diǎn)了,一天沒(méi)見到孩子又很想和孩子說(shuō)一說(shuō)、玩一玩,久而久之孩子也就養(yǎng)成了晚睡的習(xí)慣,每次九十點(diǎn)鐘才睡,有時(shí)甚至十點(diǎn)多才睡,也許就因?yàn)樗卟蛔憷钚《嗟膫(gè)子有些不達(dá)標(biāo)。所以家長(zhǎng)一定要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)

  五、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

  我們主要是堅(jiān)持給李小多講故事,有時(shí)他聽多了就會(huì)在說(shuō)話時(shí)不知覺地用到一些新詞語(yǔ),讓我們很是驚訝。有時(shí)我會(huì)有意帶他到新華

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、朋友們:

  大家好!

  首先我代表我們兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有兩個(gè)星期了,我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下幾個(gè)方面:

  一、幼兒園簡(jiǎn)介

  我們xxx一幼是xxx鎮(zhèn)乃至全市最大的幼兒園,幼兒園有24個(gè)班級(jí)小班8個(gè)、中班8個(gè)、大班8個(gè)園內(nèi)的幼兒人數(shù)是930多個(gè)、有教職工60多位。學(xué)校有三幢樓,一號(hào)樓是小班,二號(hào)樓是中班,三號(hào)樓是大班

  二、小班開學(xué)階段的一些情況和所使用的教材

  大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們小班年段的情況和我班的班級(jí)情況介紹一下。今年,我們小班年段共開設(shè)了8個(gè)小班,每班平均33人。本學(xué)期,小二班由我和周老師一起任教。

  開學(xué)兩個(gè)多星期,個(gè)別小朋友還有哭鬧現(xiàn)象,家長(zhǎng)擔(dān)心那我們家長(zhǎng)該怎么做呢?

  首先,引導(dǎo)孩子克服依戀情緒,堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),孩子入園以前,都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此,剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,這種情況叫“入園焦慮”。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭,吃飯好不好等等,你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念:小鳥長(zhǎng)大了,就會(huì)飛,為了讓小鳥飛地高,飛得遠(yuǎn),父母有時(shí)不是把他往身邊拉,而是推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的有些父母早上送孩子來(lái)時(shí),孩子好好的,他自己倒先哭起來(lái)了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,請(qǐng)家長(zhǎng)注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng),哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見。同時(shí)孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,老師會(huì)帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,這樣可以緩解他們緊張的情緒。老師們會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。

  第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹,盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、座位等,訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí):獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,每個(gè)孩子都有自己的照片做標(biāo)記,便于幼兒認(rèn)識(shí)。

  在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,這是關(guān)鍵期,我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì)禮貌的'交往。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有有步,我們教他們學(xué)會(huì)自己吃飯,自己解小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯,很多孩子在家可能會(huì)自己吃,但有時(shí)爸爸、媽媽覺得他吃得慢,吃得臟,喜歡動(dòng)手喂飯,我們希望從他進(jìn)幼兒園開始,家長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。但是還有部分小朋友不會(huì),起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來(lái)幫,長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處。要知道其他孩子能做到的,我們的孩子也能做到,所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。

  今年我們小班年段有一個(gè)“達(dá)標(biāo)”活動(dòng),內(nèi)容就是讓幼兒跑、立定、投擲。希望家長(zhǎng)平時(shí)在家能多給機(jī)會(huì)讓幼兒練習(xí),同時(shí)也要做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作。因?yàn)榘嗉?jí)里小朋友較多,幼兒有些地方可能會(huì)照顧不周,有些做的不好的地方也請(qǐng)家長(zhǎng)見諒,如果幼兒有什么要注意的情況也請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)和我們老師聯(lián)系。有問(wèn)題也請(qǐng)和我們溝通,如果直接找園長(zhǎng),那豈不是把我們兩位老師當(dāng)空氣了,因此希望我們能相互尊重,畢竟我們也要相處三年。

  今年我們使用的是新教材。(逐步介紹教材)

  1、孩子進(jìn)入幼兒園之后我們共開設(shè)了八門課程,分別有綜合、音樂(lè)、美術(shù)、區(qū)域活動(dòng)、健康、做玩、圍棋、計(jì)算。

  2、出示教材進(jìn)行講解

  綜合課主要是這五本教材,根據(jù)每周不同的主題編排的,將生活溶入到這些課程中,教材是圖畫、故事、朗朗上口的兒歌、生活小常識(shí)、還有幼兒園可以實(shí)際操作的餓操作題。富有綜合性,也是專為我們幼兒的年齡設(shè)計(jì)的。

  音樂(lè)課主要是幫助幼兒學(xué)唱一些簡(jiǎn)單的歌曲,掌握一些基礎(chǔ)的節(jié)奏,能跟著音樂(lè)又唱又跳。

  做玩也就是我們說(shuō)的手工,手工是一門操作課,請(qǐng)小朋友撕貼,剪、折,鍛煉幼兒的手部肌肉及動(dòng)手操作能力。剪刀呢是我們小朋友第一次接觸的鋒利工具,在使用時(shí)幼兒要注意很多事項(xiàng)。如剪刀不可以剪小朋友的衣服、頭發(fā)、手,剪刀的頭不可以朝向小朋友,等等。使用剪刀以來(lái)我發(fā)現(xiàn)我們個(gè)別小朋友的動(dòng)手能力不是很強(qiáng),這和家庭教育有著很大的聯(lián)系。有些家長(zhǎng)在家從不讓幼兒使用剪刀,認(rèn)為孩子還小,用剪刀會(huì)傷到自己。其實(shí),小班幼兒已經(jīng)有使用剪刀的能力,可以在大人的指導(dǎo)下剪一些簡(jiǎn)單的線條、圖形等等。孩子在幼兒園能做的事情為什么在家就不可以呢?所以我們的家長(zhǎng)以后可以在雙休日或者你有空的時(shí)候,指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀,這樣一可以配合我們的教學(xué),二也可以鍛煉幼兒動(dòng)手能力。

  美術(shù)課,主要是認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的圖形并自主地創(chuàng)作。我們著重培養(yǎng)幼兒能自己勾線、自己涂色,并能發(fā)揮想象力進(jìn)行繪畫。其實(shí)家長(zhǎng)平時(shí)在家也應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,在家讓孩子多畫、多涂。但必須也得在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下。有些家長(zhǎng)肯定會(huì)說(shuō)我的孩子在家也畫,可就是亂畫。其實(shí)這個(gè)年齡段的幼兒你可以給他布置一些簡(jiǎn)單的任務(wù),譬如讓孩子把什么東西涂成你指定的顏色或者是畫簡(jiǎn)單的圖形,孩子是可以做到的。這樣有目的性的做畫幼兒就不會(huì)再亂涂亂畫了。要記住一點(diǎn)家長(zhǎng)必須在旁指導(dǎo)。不然孩子的注意力容易分散。當(dāng)然如果你能和孩子一起畫、涂,那樣的效果會(huì)更好。

  健康活動(dòng)主要是以游戲?yàn)橹,在游戲中鍛煉幼兒的,促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。我們小班時(shí)有一本家園聯(lián)系冊(cè),那里也有一些不錯(cuò)的親子活動(dòng),家長(zhǎng)有空的時(shí)候也可以和幼兒一起玩玩。

  下面講一下我們的圍棋。我們也把圍棋文化知識(shí)滲透到日常教學(xué)中,由我們教師執(zhí)教,培養(yǎng)幼兒對(duì)圍棋的興趣。我想我們家長(zhǎng)也應(yīng)該多多少少了解了一些有關(guān)圍棋的事項(xiàng),小朋友在家時(shí)也肯定向你們提到過(guò),但還有不少家長(zhǎng)不知道圍棋是怎么一會(huì)事,其實(shí)很簡(jiǎn)單,圍棋圍棋就是把棋圍起來(lái)吃掉。不僅如此,圍棋還可以開發(fā)孩子的智力,發(fā)展孩子的邏輯思維能力,對(duì)于那些好動(dòng),沒(méi)有耐心的孩子還可以培養(yǎng)這方面能力的發(fā)展,當(dāng)然我覺得最重要的是對(duì)孩子抗挫能力的提升。有的家長(zhǎng)可能說(shuō),有的孩子的家長(zhǎng)會(huì)這樣問(wèn)我:“老師,圍棋你們學(xué)校里不是交的么、怎么還要我們到外面去學(xué)”。在這里我要向家長(zhǎng)解釋一下,我們小班的圍棋課是我們自己班主任自己上的,而孩子通過(guò)圍棋學(xué)校的學(xué)習(xí),在圍棋水平上的能力是比較大的。

  計(jì)算課主要是給物體名稱、顏色大小分類、比較物體大小、多少,區(qū)別上下、左右、前后等,通過(guò)講解、練習(xí),使幼兒掌握基礎(chǔ)的知識(shí)。家長(zhǎng)可以看一下桌上放著的書。

  三、介紹孩子一日生活的情況。

  我想,大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧!下面是我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排,所謂一日生活,就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng),這些是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事了,下面我就為大家介紹一下。

  我把幼兒在園的一日活動(dòng)簡(jiǎn)單的講一下。

  1、7:20─8:10是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間。家長(zhǎng)們注意請(qǐng)?jiān)?:20后再把幼兒送入幼兒園。

  2、8:10─9:10是早操時(shí)間。

  3、9:20─10:20是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間。(重點(diǎn)介紹課程。)

  4、10:20——10:50是戶外活動(dòng)時(shí)間。(戶外游戲的重要性。)

  5、10:50——13:50是孩子進(jìn)餐和午睡的時(shí)間。(習(xí)慣的培養(yǎng)。)

  6、13:50——14:30是起床、吃點(diǎn)心。(點(diǎn)心種類。)

  7、14:30——15:20是下午的集體教學(xué)、游戲活動(dòng)時(shí)間。(同上午)

  8、15:20——15:30就是孩子離園前的整理和幼兒離園的時(shí)間。家園欄、家長(zhǎng)與教師的交流。

  四、保育情況

  健康,是我們大家共同關(guān)注的問(wèn)題,我們幼兒園的每位老師以及食堂里的職工,每年都要進(jìn)行一次體檢,憑健康證上崗,對(duì)幼兒則建立健康檔案

  衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。我園的衛(wèi)生保健工作是由金飛翠老師負(fù)責(zé),她是我園的專職保健醫(yī)生,也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子檢查的人員,晨檢工作內(nèi)容主要是一看,二摸,三問(wèn),四查下。所以家長(zhǎng)在送孩子來(lái)園時(shí)請(qǐng)?jiān)谛iT口為你的孩子晨檢一下。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈。,食醋消毒、陽(yáng)光爆曬消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn),幼兒園大門口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄,家長(zhǎng)想了解可以留意。

  五、安全問(wèn)題

  安全一直是我們老師和家長(zhǎng)最重視的一個(gè)問(wèn)題,早上來(lái)園與離園時(shí)一定要跟老師問(wèn)好、道別。,讓老師知道您的孩子來(lái)了,或是已經(jīng)安全離開了,或自己今天事情比較繁忙,讓其他人代為接送時(shí),請(qǐng)事先跟老師打個(gè)電話,或早上來(lái)園時(shí)與教師溝通。來(lái)園時(shí)請(qǐng)不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的物品來(lái)園(如:錢、硬幣、電池等)。送來(lái)的藥一定要向老師交代清楚藥劑量或是在藥品上標(biāo)明,乘車小朋友家長(zhǎng)應(yīng)該向車主溝通好,我們的孩子年齡較小,車上一定要注意安全。接送孩子時(shí),進(jìn)幼兒園要刷卡,出去的時(shí)候不用刷。如果忘帶卡,請(qǐng)?jiān)谛iT口登記。下午來(lái)接孩子的時(shí)候呢要在班級(jí)門口簽名。有些家長(zhǎng)覺得很麻煩,為什么進(jìn)來(lái)要刷卡,這個(gè)呢主要是為了辨別你是不是家長(zhǎng),以免閑雜人進(jìn)入幼兒園。為的都是孩子,所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要怕麻煩。當(dāng)你刷過(guò)卡之后呢就會(huì)有信息提示,平時(shí)一些通知,我也會(huì)通過(guò)短信的形式通知你們,因此請(qǐng)你們及時(shí)的查收信息。如果有哪個(gè)家長(zhǎng)收不到短信的請(qǐng)?jiān)跁?huì)后與我聯(lián)系。

  六、希望家長(zhǎng)積極配合的有關(guān)事項(xiàng)

  家庭教育書的訂閱,家庭教育是一本很好的書,每年小班新生每人都要訂閱,從113年一月到12月,單價(jià)是4。5元,共12期54元,會(huì)后家長(zhǎng)也可以把錢交給我。

  1、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),比如如何穿衣、脫衣,怎樣疊衣,怎樣使用毛巾?吃飯時(shí)要注意哪些事,洗手要怎樣洗等。我們小班第二學(xué)期這學(xué)期的達(dá)標(biāo)活動(dòng)是自己穿衣、塞褲子、穿好鞋子知道正反。

  2、幼兒園教育主張的是開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒習(xí)慣,讓他們快樂(lè)地上幼兒園。強(qiáng)調(diào)不認(rèn)字、寫字。

  3、堅(jiān)持每天按時(shí)入園,無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。如幼兒特殊情況的請(qǐng)跟各自的班主任請(qǐng)假發(fā)短信、打電話都可以。要吃藥的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)早上來(lái)園時(shí)把藥的劑量告知班主任、(乘車的小朋友)

  4、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。看碟片(時(shí)間不宜過(guò)久);在家不要讓孩子玩電腦;被子(四周用線縫住);午睡(在家應(yīng)該培養(yǎng)幼兒適當(dāng)?shù)奈缧,這樣對(duì)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育是有一定的好處的);剪刀……

  5、請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的首飾放在家里,不要帶入幼兒園,以免遺失。

  6、所有的家長(zhǎng)在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣。

  7、要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力。(讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥)

  尊敬的家長(zhǎng),教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,不負(fù)重托。再次表示衷心的感謝。

  祝愿:我們的孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),祝愿在坐的每一位家長(zhǎng),身體健康,工作順利。

  回家途中注意安全!

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