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三分鐘的演講稿

時間:2023-03-10 08:22:01 發(fā)言稿 我要投稿

三分鐘的演講稿14篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的三分鐘的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三分鐘的演講稿14篇

  三分鐘的演講稿 篇1

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!憶往昔,窗外桃花,年年盛開。后來,桃花依舊,人已不在。望著夕陽下盡情踢球的學(xué)生,過去和現(xiàn)在在腦海中快速交替,心里百感交集。

  青春是一生中最美好的時光,總被少男少女們不知疲倦的歌頌。青春是近的,似在指尖流淌,又如美人的衣袖在面前飄過,雖然短暫得如白駒過隙,但留下的回憶像一個疤痕狠狠印在心房的那片柔軟;青春是遠(yuǎn)的,如同奔流的江河,一去就不再復(fù)回,又如天邊劃過的流星,讓我們急不可待地許愿。

  既來之,則安之,青春,踏上這條征程注定要義無反顧的走下去,即使挫折的創(chuàng)傷和失敗的`苦痛讓我遍體鱗傷,即使青春隨生活漸行漸遠(yuǎn)的消失,可我會“一蓑煙雨任平生”。高唱“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!。只留給世界一個無比堅定的后背,因為我在成長。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  三分鐘的演講稿 篇2

  一場情意綿綿的春雨停歇了,第99個三八國際婦女節(jié)來到眼前,又是一個女人的節(jié)日!透過窗臺,放眼朝大街上望去,那穿紅著綠的女子,無不裝點了這個世界的美麗與溫柔。

  女人是什么,有人說女人如花。20歲的女人如同迎春花,明眸皓齒,天真爛漫;30歲的女人如同玫瑰,艷麗照人,熱情奔放;40歲的女人如同牡丹,成熟大方,嫵媚可人;50歲的女人如同出水芙蓉,走過風(fēng)雨,練就風(fēng)韻;60歲的女人如同臘梅,奉獻(xiàn)一生,愈久彌香;70歲的女人如同雪蓮,德高望重,慈祥可親……花有花季,也有花期,但女人的一生都好似一朵永不凋零的花。

  什么是女人?暴雨雷電前狂風(fēng)肆虐的那一分鐘里,她的腦海里會接連閃過幾個念頭:爸媽家里的菜買回沒?老公帶傘沒?孩子衣服穿夠沒?一個普通的生活場景,就道破了身為女人的種種。她,從呱呱墜地的那一刻起,就在一點點地?fù)?dān)當(dāng)著不同的角色扮演。從襁褓中不諳世事的女嬰,到青春懵懂的女孩,到成熟穩(wěn)重的女子,從女兒,到妻子,到媽媽,演繹著女人的一生。

  而如今女人遠(yuǎn)不止于此。在過去的.年代,家庭、丈夫、兒女就是她的整個天空,時代變遷,女人從家庭走入社會,又撐起了社會的半邊天。

  冰心說,女人是為愛而活著的。是的,女人一生追求愛,渴望被愛,但她們也從不吝嗇付出愛,對社會、對親友、對丈夫、對兒女、對自己,她們百折不撓地愛著。

  三分鐘的演講稿 篇3

親愛的朋友們:

  在萬芳吐蕊,生機(jī)乍現(xiàn)的初春我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期伊始一種悄然的變化正在校園中涌動--隨處聽到同學(xué)們禮貌的問候,原先隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象逐步的成為了歷史,夜自修也打破常規(guī)的實行了分層管理,在尊重、信任同學(xué)的基礎(chǔ)上嘗試性的實行了學(xué)生自治管理......我們回實正進(jìn)行著一場從未有過的大膽嘗試,我們期待在回浦的發(fā)展史上寫下屬于我們這一代回浦人濃墨重彩的'一筆。

  正視弱點,剖析問題,直面現(xiàn)實,激發(fā)學(xué)校全體師生的工作和學(xué)習(xí)熱情,使我們回實成為浙江省名副其實的示范性初中,使之成為所有中學(xué)生向往求學(xué)的圣地,正在成為我們?nèi)w師生共同的心愿。

  作為一個回浦人我深愛著我們的母校,盡管我們的回實正值步履蹣跚,作為一名班主任我深愛著自己的每一位學(xué)生,盡管我的學(xué)生正值少年懵懂,但"回浦人"這個稱呼卻時刻提醒著我作為一個教師所應(yīng)該承擔(dān)的歷史使命--用自己的人格魅力去感染學(xué)生,用自己的實際行動去教育學(xué)生。"帶著一顆心來,不帶一縷草走",關(guān)心、關(guān)注每個學(xué)生,決不放棄每一個學(xué)生,努力使我們每一個回實學(xué)子能夠在這個詩意和諧的校園放飛自己的理想。

  今天百年回浦把我們所有的老師、同學(xué)聯(lián)系在了一起,我們因自己是一個回浦人感到無比的驕傲和自豪,我們驕傲我們的回浦經(jīng)歷百年風(fēng)雨而生生不息,驕傲我們回浦有著百年優(yōu)良校風(fēng)和傳統(tǒng),有著薪火相傳的莘莘學(xué)子,敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師群體,我們更驕傲今天的回實在艱難之時披荊執(zhí)銳,銳意改革,渴求創(chuàng)新的開拓精神。在我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,并肩同行,共度時艱,共迎春天之時,我也和所有的老師一樣,深感自己身上責(zé)任重大,我也只有比以往更加潛心于教研,及時的更新自己的知識,深化自身的內(nèi)涵,以深厚的學(xué)識和知識駕馭能力,使我們的同學(xué)真正優(yōu)雅而有自尊地獲取知識的滋養(yǎng)。

  正如我們回浦校歌所唱到的:"大好年華如逝水,容易換朱顏。及時為學(xué)兼修養(yǎng),浩氣薄云端。乘槎直向廣寒游,摘得北辰還"老師、同學(xué)們今天有我們教師以"身正""學(xué)高"嚴(yán)格自律,今天有我們教師嘔心澆灌,今天有我們同學(xué)的知恥感恩,勤奮好學(xué),我輩回浦人振興回實的歷史使命就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。謝謝大家!

  三分鐘的演講稿 篇4

  我想每個人都應(yīng)該有一個目標(biāo),就像抉擇一樣。也許是想要盡快發(fā)財、也許是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、也許……無論是什么樣的目標(biāo),我們都要付出實際行動,而不要憑空想象,只有真正的奮斗過,認(rèn)證的聆聽過,才能真正的踏上成功的道路。

  人們說:從前有一個充滿智慧的教授和一位文盲相鄰而居,他們的學(xué)歷、地位和性格相差的太大,但是他們有一個共同的目標(biāo):如何盡快富裕起來。每天,教授都會傲慢的向文盲講他的`致富經(jīng),而文盲在一旁認(rèn)真的聆聽著,他非常欽佩教授,并且開始依著教授的致富設(shè)想去實現(xiàn)。若干年后,文盲成了一個百萬富翁,而教授還在空談它的致富理論。

  一個人要想走向成功就要勇于設(shè)想,認(rèn)真的聆聽別人的經(jīng)驗,最重要的是要付出實際行動。如果這些你都做到了,那你就已經(jīng)在成功的道路上邁出了一大步。

  張海迪這個偉大的人物,她高位截癱,但她并沒有失去對生活的信心,失去斗志。雖然是一位殘疾人,但她內(nèi)心比正常人還要堅強(qiáng)。因此她被譽為“當(dāng)代保爾”。面對殘酷的命運時,她并沒有選擇退縮,而是發(fā)出挑戰(zhàn),她對生活充滿信心。她沒有像正常孩子一樣,進(jìn)入校園,她在家自學(xué)了小學(xué)及初中的全部課程,還自學(xué)了許多種外語,并攻讀了大學(xué)碩士和研究生的學(xué)位。還翻譯了許多作品,她才是一個真正的偉大的人物’。

  張海迪與文盲的故事,讓我深受啟發(fā),一個人如果有了遠(yuǎn)大的目標(biāo),就一定要為之奮斗,不要光說不做,要行動起來。如果心里只想:我要成功,我要成功,卻不付出實際行動,那就永遠(yuǎn)也不會成功。

  三分鐘的演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  團(tuán)結(jié)這個詞,我想大家應(yīng)該都不陌生,小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來可以搬起一塊石頭,所以只要團(tuán)結(jié)沒有什么是不能成功的。

  在我四年級開運動會的'時候,到了我們最擅長的項目——拔河,我們先要和四(3)班的比賽。比賽前,四(3)的同學(xué)都好像吃了秤砣一樣自信滿滿?墒牵覀冮_始一使力,他們有些人就泄氣了,而我們則是眾人拾柴火焰高,一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。

  決賽是歸我們班和四(4)班對決,四(4)班可是幾屆運動會的第一名?墒俏覀冞是胸有成竹,我想我們一定能贏他們!比賽開始了,我們都努力得往后使力想把繩子拉過來,最后,我們第一局贏了。第二局我們都已經(jīng)使出吃奶的勁兒,可四(4)班的那邊仿佛有著千斤重怎么也拔不動,第二局我們輸了,有一些同學(xué)有些沮喪,隊長趕緊站出來鼓勵了一番,對我們說只有團(tuán)結(jié)一心才能其利斷金,瞬間我們的士氣空前高漲。

  第三局我們的拉拉隊員把心都提高嗓子眼,因為這可是決定勝負(fù)的一局呀!可是繩子中間的紅絲帶卻一會兒到四(4)班那邊,一會兒又到我們這邊,真是一個兩邊派呀!突然,啦啦隊喊起了“加油”的號子,我們所有拔河運動員的臉都因為使勁漲的像一個個紅紅的大蘋果,經(jīng)過我們大家一起團(tuán)結(jié)努力,最終代表勝利的紅絲帶停在了我們班這邊,我們贏了!

  團(tuán)結(jié)就是力量!這句話說的沒錯,所以,請相信團(tuán)結(jié)的力量!

  謝謝大家!

  三分鐘的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  站在生活的十字路口,我們時常面對人生的重大選擇。選擇總有標(biāo)準(zhǔn),或真善美,或假惡丑;或高尚遠(yuǎn)大,或庸俗狹隘。選擇的結(jié)果自然也各不相同,或取或舍,有成功的也有失敗的。

  我們一生都在做選擇,我們做的任何一個看似微不足道的選擇,都有可能改變我們的命運。

  他是一個農(nóng)民,但他從小便樹立了當(dāng)作家的理想,為此,他十年如一日的努力著,可是現(xiàn)實總是殘酷的,他甚至連一封退稿信都沒有收到過。29那年,他收到了第一封退稿信,來信的是他多年堅持投稿的一位總編,總編在信中表達(dá)了對他寫作天賦的否定,但是信中最后一句話卻寫到“你的鋼筆字卻越來越出色……”

  他的名字叫張文舉,著名的硬筆書法家。記者們詢問他成功的秘訣是什么,他這樣回答記者:“一個人能否成功,理想很重要,勇氣很重要,毅力很重要,但更重要的是,人生路上要懂得舍棄,要懂得轉(zhuǎn)彎!

  張文舉做到了,他在十字路口上選擇了正確的道路,才有了他的'成就。我們也在面臨著各種各樣的選擇,網(wǎng)上瀏覽的內(nèi)容要選擇,交朋友要選擇,志愿要選擇等等。選擇時,我們要三思而后行,結(jié)合實際情況,明確自己的方向,明智的選擇勝過盲目的堅持。

  三分鐘的演講稿 篇7

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!就如同打翻了調(diào)色盤一般,青春的色彩是那樣說不清,道不明,肆意張狂,色彩斑斕!}記

  恰似春雨過后,草木茂盛,萬綠叢中總會有那一抹妖艷的紅——青春的色彩。我們沐浴在春光中,騎著自行車穿過大街小巷,風(fēng)拂過臉頰,笑聲回蕩在空中,仿佛如今耳邊依稀還能響起,我從自行車上摔下,盡管你笑著罵我傻,但還是向我伸出了右手,逆著陽光,你的臉映成金色,那樣美好。

  又如夏天熱烈奔放,太陽高懸在頭頂光芒萬丈,那燦爛的金色——青春的色彩。我們跑在艷陽下,以50米沖刺的速度沖進(jìn)游泳館,水花濺在身上,順著你小腿較好的曲線漸漸落下,你不甘示弱一下子推我下水,你隨即下來任由水的清涼撫平炎熱天氣帶來的燥熱,泳池中漾起漣漪,快樂如初。

  好像秋日略有寒意的天氣,有些凄涼,但頭頂總有天空,那一片水洗的藍(lán)——青春的色彩。我們徜徉在秋風(fēng)里,走在步行街上,風(fēng)吹起你的裙角,頭發(fā)如麥浪一樣隨風(fēng)飄揚,初秋的時節(jié)是那樣美好,盡管開學(xué)后我們都有各自的生活,不能像假期那樣膩在一起,但依然會忙里偷閑,這樣小聚的時光,在我們看來,尤為珍貴。

  至于冬日的萬籟俱寂,給生活平添了幾分“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!钡囊馑。有些孤單,但總有大雪紛紛那純潔的'白------青春的色彩。我們漫步在雪地上,走進(jìn)冰場。鋒利的冰刀給冰帶來了了一絲絲痕跡,好像你我在對方心中一樣揮之不去,每次滑過冰,總會吃一串糖葫蘆,那種酸酸甜甜的味道刺激著味蕾帶來冬日最美好的享受。

  年少時期獨有的不羈和張狂似乎都是為了“青春”這兩個獨有的字而存在的,那些或艷麗或暗淡的色彩都恰如其分的渲染著我們的叛逆時光,青春歲月。

  也許有人會說:“青春本來就是用來懷念的。”但如果可以選擇,我希望我可以永遠(yuǎn)留在青春的那個時代,那個色彩斑斕的時代!

  三分鐘的演講稿 篇8

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人們常說志向是一種遙遠(yuǎn)又難以實現(xiàn)的夢想,可是如果你連志向都沒有的話,那你的人生很悲慘吧,下頭就讓我來說一說自我的志向吧。

  我的志向是此刻好好的讀書,長大后能去當(dāng)軍人未祖國效力。教師和爸媽都說軍人即是高尚的.職業(yè)又辛苦?墒,我覺得當(dāng)軍人是很光榮的,我看到電視上的軍人穿著軍服真是英姿颯爽!所以,我決定長大以后就當(dāng)軍人。

  軍人的身影無處不在。當(dāng)512汶川地震來臨的時候,軍人總能在第一時間來挖掘廢墟中掩埋的生命,當(dāng)洪水來臨的時候,軍人挺身而出,用汗水和辛勞換來人民的安全,當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候,是軍人,他們?yōu)榱耸ド癫豢汕址傅淖鎳,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗(fàn)帯?/p>

  今日,我們看到連綿不斷的萬里長城,巍峨峻拔的五岳雄山,宏偉浩大的故宮和莊嚴(yán)廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國所擁有的,可有誰明白這華麗的文物是以一個軍人的血液和身軀的奉獻(xiàn)而換來的。

  軍人這種精神感動了我,所以我長大以后必須要成為軍人,保家衛(wèi)國。

  三分鐘的演講稿 篇9

  大家好!今天我跟大家談?wù)勔粋老話題——學(xué)習(xí)心態(tài)的問題。

  首先得明確我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),我覺得學(xué)習(xí)是為自己而不是為老師、家長。盡管這樣的話同學(xué)們已經(jīng)聽了好多遍,但你們中又有多少人仔細(xì)想過這句話呢?

  我覺得有段話說得很好:“既然是自己選擇的路,就要認(rèn)真地走好。更不能跑路遠(yuǎn)!弊鲆患,不要盲目,如果覺得有做的必要,那就應(yīng)該認(rèn)真做,否則就是在浪費你大好的青春年華。我們應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。

  我知道有時候懂得道理并不見得可以做得很好,人是有惰性的?匆妱e人玩,看著別人上課時看小說,你也可能去想,可是你墮落了一次,就會有第二次,時間長了,你自己就會在不知不覺中迷失自己!艾F(xiàn)在”就是的'時候,在“現(xiàn)在”還沒有變成“昨天,我本來可以……”之前,就把它抓住,請你牢記這句話“立刻去做,絕不拖延”。

  謝謝。

  三分鐘的演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛的家長:

  大家好!我今天演講的題目是:《學(xué)會感恩》

  有人說,一個人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會一味索取,卻不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂而枯燥乏味。相反,一個懂得感恩和回報的人,會生活得輕松而滿足,因為他能夠從為他人創(chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以,我們說,感恩是一種生存的智慧,是一個人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。

  感恩,不僅是一種內(nèi)心情感,更是一種外在行為,是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需一句問候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個笑容。我們只有學(xué)會感恩,才能尊重每一份平凡的勞動,在未來的生活中少一份怨天尤人的抱怨,多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的美麗!

  我們要感恩時代。同過去相比,我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了,我們要感謝時代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任感,懂得回報社會。

  我們要感恩團(tuán)隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團(tuán)隊爭得的每一份榮譽和成功。

  我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,盡孝心、重人倫、報親情。

  我們要感恩老師。感謝老師對我們思想的啟迪和成長中的幫助,感謝老師的辛勤付出和不倦教誨。

  我們還要感謝對手。感謝對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)。感謝對手給予我們的`鞭策和進(jìn)步的動力,用一顆感恩的心做人做事。

  同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時,就會虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,放學(xué)時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留,因為你知道,要按時回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽要靠每個成員來維護(hù)。

  所以,我們要感激父母的養(yǎng)育之恩,感激老師的教導(dǎo)之情,感激朋友的幫助之意,感激校園里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬物,感激創(chuàng)造這一切的勞動者!同學(xué)們,請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑,為老師留下一點休息的時間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心。

  做為六年級畢業(yè)班的我們,更應(yīng)對母校滿懷感激。母校,為我們營造出優(yōu)美的書香環(huán)境;母校,為我們提供一個又一個廣闊的舞臺來展現(xiàn)自我;母校,帶領(lǐng)我們一步步邁向成功的未來。我們這群花朵,在母校一天天悉心滋潤下,茁壯成長。而我們將綻放出最燦爛的花朵來回報老師,回報母校!

  感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,也是一種生活方式,來自對生活的愛與希望。一個人,不管他的起點與終點相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個不斷進(jìn)步的人,一個能擁有親情,友情的人,—一個生活快樂。幸福的人!

  最后,我想用三句話與同學(xué)們共勉:

  常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

  常懷一份感恩之情,它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)。

  常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活撒滿溫暖的陽光。

  三分鐘的演講稿 篇11

  “一寸光陰一寸金,一寸光陰難買!边@句話是去了大班的哥哥可以背的`,但是誰背的?人家就是充耳不聞,左耳進(jìn)右耳出,沒人知道。

  時間就像一條洶涌的河流,但人們總是把有用的時間花在做無用的事情上。他們總覺得有更多的時間去擔(dān)心,但你要知道,人生只有三天:昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去了,再也沒有回來。今天一直陪著你,但很快就過去了。明天就要到了,但是很快就過去了。只有抓住這三天,你才能成為新世紀(jì)的主人。時間就是生命,時間就是金錢,時間就是一切。只有抓住時間,時間才會為你服務(wù)。如果你只是浪費時間,時間就會從你身邊溜走。

  珍惜時間,讓我們成為新世紀(jì)的主人,記住時間就是生命,就是一切。從現(xiàn)在開始快點!

  三分鐘的演講稿 篇12

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  沒有狂暴的風(fēng)沙,就沒有壯觀的沙漠;沒有洶涌的波浪,就沒有沒有宏偉的大海;沒有努力地奮斗,就沒有絢麗的人生。常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹”,在我們生活中也同樣如此“不經(jīng)歷奮斗怎能嘗到歡樂”;應(yīng)對困難,我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖,而應(yīng)當(dāng)站起來,拍拍身上的泥土,努力地奮斗。

  別被困難所迷惑,別被困難所擊倒,別對自我喪失信心;沒有過不去的坎,沒有打不破的.困難,沒有經(jīng)歷不了的事,只要你努力去做了,努力奮斗了,就一定是最棒的!雛鷹在懸崖中學(xué)會翱翔;仙人掌在沙漠中努力生存,我們難道就不能在逆境中奮斗嗎?

  “世上無難事,只怕有心人”。風(fēng)雨之后,便是彩虹;付出之后,便是收獲;奮斗之后,便是絢麗的人生!此刻就行動起來吧,不要再猶豫,別到了白發(fā)時,才垂頭低嘆,低嘆這逝去的青春!

  謝謝。

  三分鐘的演講稿 篇13

  我有一個夢想,有一天每一個山谷都將被抬高,每一座小山和高山都將被降低,崎嶇的地方將變得平坦,彎曲的地方將變得筆直,上帝的榮耀將被顯示,所有的人都將一起看到它。

  哇,這對馬丁·路德·金來說是一個多么美好的夢想啊。但不斷變化的世界似乎告訴我,人們在成長的過程中會以某種方式逐漸失去夢想,有時我個人會不自覺地與那些遙遠(yuǎn)的`童年夢想告別。

  然而,我們需要夢想。它們滋養(yǎng)我們的精神;即使我們被現(xiàn)實所拖累,它們也代表著可能性。他們讓我們繼續(xù)前進(jìn)。大多數(shù)成功人士不僅是普通人,也是夢想家,他們不怕胸懷大志,敢于成為偉人。當(dāng)我們還是小孩子的時候,我們都夢想著做一些大而引人注目的事情,一些有意義的事情。現(xiàn)在我們需要做的是維護(hù)它們,刷新它們,把它們變成現(xiàn)實。然而,最難的是,我們經(jīng)常不知道如何將這些夢想轉(zhuǎn)化為行動。嗯,就從具體目標(biāo)開始,堅持下去。唐。不要讓無名的恐懼迷惑我們的眼睛,擾亂我們對未來的堅定信念。通過我們的才能,通過我們的智慧,通過我們的耐力和創(chuàng)造力,我們會成功的。

  緊緊抓住夢想,因為如果夢想破滅,生命就是一只折翼的鳥,無法飛翔。緊緊抓住夢想,因為一旦夢想破滅,生活就是一片冰雪覆蓋的不毛之地。所以我親愛的朋友們,想想你們的舊夢,也許是死去的夢。不管是什么,從今天開始撿起來,讓它活起來。

  三分鐘的演講稿 篇14

同學(xué)們:

  大家好!謝謝大家在這里聽我發(fā)言。首先,我不得不承認(rèn),面對尚不熟悉的你們,我內(nèi)心充滿了緊張,充滿了不安。但我相信,大家都是如此,就像你們一樣,周圍的環(huán)境帶給你們的陌生,讓你們既害怕,又興奮。我想,這是上天賜予我們的好機(jī)會,讓我們能夠在一個嶄新的環(huán)境下自由追尋自己的夢。

  雖然,我不知未來我是否麻木,但至少,我現(xiàn)在充滿干勁;雖然,我不知未來我是否不堪,但至少,我現(xiàn)在精彩;雖然,我不知未來我是否迷茫,但至少,我現(xiàn)在能看到光芒。未來三年的校園時光,讓我憧憬,讓我向往。

  我憧憬,能在每天早晨寂寥無人的跑道獨自漫步,或者奔跑,或靜聽萬物蘇醒的聲音,在徐徐的清風(fēng)中盡享一天中難得的閑適,為新的一天加滿油。

  我向往,每日坐在教室中暢游學(xué)習(xí)的殿堂。頭上的風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)動著,吹散一身的燥熱,老師在講臺上剖析例題難點,賞析古今名篇,暢談當(dāng)下時事。而我,則和你們一起,或埋頭做筆記,或單手撐頭,靜靜聆聽。而課堂,則在

  蟬鳴的應(yīng)和下,悄悄逝過。

  我幻想,在哪個閑適的周末開放日,我和一羣同伴,又或獨自一人,緩緩地,靜靜地漫步校園,走遍一個個角落,尋找一個“秘密基地”,或找到一個“樹洞”。

  我更期待,在哪個豐收的秋季后或哪個火辣的酷暑前,收獲半年或一年所學(xué)之成果,在哪個寂靜的考場里奮筆疾書。筆尖和紙面摩擦,一室的“沙沙“聲靜靜地在流淌的時間上彈奏出獨屬我們的風(fēng)采。

  未來三年,天空那么廣,大地那么遼,我來想,也許現(xiàn)在的我們還什么都不是。不是雄鷹,不是戰(zhàn)狼,亦不是飛魚,而僅僅是一只羽翼未豐的小小鳥。但天高任鳥飛,總有一天,我們能張開雙長翼,在天空上下翻滾,搏擊長空。若不是這樣,那這么廣大的'舞臺又是用來干什么的呢?

  我也清楚明白,懷揣夢想的我們終會歷盡磨難,但請別怕,我們還是朝陽。一個人歷盡再多磨難,但終究是向上的。讓我們擁抱自己,擁抱初心,在三年后的今日,仰望被放飛的夢想吧!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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