獨(dú)立演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在當(dāng)下社會,我們都可能會用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的獨(dú)立演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
獨(dú)立演講稿1
我愛思考,因?yàn)樗屛颐靼,世界上不止完美?/p>
那是仲夏,在陽臺上,我和爺爺在樹枝綠葉間搜尋綠蟲,破壞梔子花的罪魁禍?zhǔn)。我很少記得它在初夏如此繁榮,就像一個(gè)仙女展示她優(yōu)雅的身材,F(xiàn)在,一天比一天糟糕,就像一個(gè)垂死的病人。看著他沉默的黃色花瓣的話語,我開始想,世界上真的有不如意的地方嗎?事實(shí)證明了我的猜測。當(dāng)我想到:的世界,原來它并不全是童話里美好的情節(jié),還擁有這樣一個(gè)悲涼憔悴的一生。因?yàn)槲覑鬯伎迹缘玫搅烁娴恼J(rèn)知。
我愛思考,因?yàn)樗屛乙稽c(diǎn)點(diǎn)理解愛。
夜深了,我伏在書桌上,在海里掙扎。最后連眼睛的皮都要用兩根火柴撐住。窗外的臺燈似乎在喃喃自語我:“去睡吧,孩子!
終于到了你完蛋的時(shí)候了。我吁了口氣,甩了甩筆,伸了個(gè)懶腰,雙手撐在桌子上撐起幾乎麻木的.下半身。但是就在我走進(jìn)衛(wèi)生間的時(shí)候,我突然瞪了我媽一眼。她的眼睛半睜半瞇,但嘴角撐著一張笑臉。我的大腦工作:我在做作業(yè)的時(shí)候,媽媽總是看著我,和我分享。媽媽,我理解你對我默默的關(guān)心和深深的愛!
我喜歡思考,因?yàn)樗屛覍W(xué)會感謝。
那是在小區(qū)門口一個(gè)轟轟烈烈的迎接新婚女性的儀式之后,我準(zhǔn)備出去做點(diǎn)什么。然而,在迎接現(xiàn)場的那一刻,我的目光像磁鐵一樣吸引了我:兩三個(gè)員工的婆婆用掃帚和掃帚把地上無數(shù)的彩紙清理干凈。汗水順著他們的額頭流下。看著這一幕,我默默的想:我們往往只看到事物的輝煌與壯麗,卻從來不去關(guān)注那些在幕后默默付出的人。謝謝你們!感謝你維護(hù)了小區(qū)的整潔;謝謝你的辛勤工作。
是的,是思考,讓我一步一步成長;是思考,讓思想一點(diǎn)一點(diǎn)明徹。所以在這里,我要大叫:我愛思考!
獨(dú)立演講稿2
俗話說:“自立人生少年始!彼,我們要從小就學(xué)會自立,養(yǎng)成各種好習(xí)慣。
就像中外的好孩子的不同理解。中國的好孩子就是在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會做個(gè)好公民。不能有逆反心理,不能什么事都自己拿主意,不能有自己的想法,必須按照父母鋪下的.路走。這些都做到,就算是好孩子了。所以,我們中國培養(yǎng)出來的科學(xué)家很少,是因?yàn),沒有從小培養(yǎng)出獨(dú)立的創(chuàng)新思維。
外國的好孩子就是從小就要自立,自己的事情自己做,什么事自己拿主意,不要總靠父母。所以外國培養(yǎng)出來的孩子,才是真正的好孩子。
一句諺語說得好:“自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的!
想要自食其力,首先就要學(xué)會自立。
自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。在這個(gè)過程中,我們要不斷地完善自己,學(xué)會自立,增強(qiáng)自信,提高法律意識;逐步學(xué)會理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧相處;積極融入社會,關(guān)愛社會,成為一個(gè)對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的、能夠自立自強(qiáng)的人。
在日常生活中我們可以:自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課,不用父母督促、陪伴;自己上學(xué);自己的衣服自己洗;在家中打掃衛(wèi)生、飯后洗碗;獨(dú)自乘火車去外地;父母外出時(shí),料理自己的生活;父母病了,陪他們?nèi)メt(yī)院,還要在家照顧他們。
人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母和老師的幫助下,自覺地儲備自立的知識,鍛煉自己的能力,培養(yǎng)自立精神,就難以在未來的社會中自立。
獨(dú)立演講稿3
大家好!
在生活中,我們可能已經(jīng)習(xí)慣于把“專家”、“大師”、“學(xué)者”的意見作為自己的意見。誠然,專家和大師的話,在很多情況下都是正確的、高明的。但他們畢竟是凡人,不是神,不可能事事都對。甚至可以說,專家和大師犯下的錯(cuò)誤比普通人犯下的錯(cuò)誤更難糾正。因?yàn)楣猸h(huán)下,很少有人有勇氣質(zhì)疑自己的觀點(diǎn)。
那么,我們該怎么辦?方法很簡單:學(xué)會獨(dú)立思考。早在幾百年前,思想家康德就曾說過:“敢于用自己的理性!敝挥杏辛嗣鞅媸欠堑囊庾R,才能不被大師和專家頭頂?shù)墓猸h(huán)蒙蔽,陷入盲從。
如果一個(gè)人失去了獨(dú)立思考的能力,就會陷入盲從;一個(gè)社會如果失去了獨(dú)立思考的能力,就會陷入黑暗和停滯。中國明清時(shí)期就是這樣。明清之際,“仲尼非生于天,永恒如永遠(yuǎn)!币环N荒誕的謊言盛行于世,人們把傳統(tǒng)的儒家信條視為天道神律。就算他們思考討論,在當(dāng)時(shí)的人眼里也是褻瀆神明,目中無人,更不用說質(zhì)疑、否定、創(chuàng)新了。于是,在這種崇拜中,中國越陷越深,陷入了停滯的泥潭,直到鴉片篝火像閃電一樣劃破了中國大地上空的死氣沉沉的天空。中國才走出迷信和盲從,重新踏上前進(jìn)的道路。因此,獨(dú)立思考是進(jìn)步和成功不可或缺的因素。盲目服從迷信必然導(dǎo)致失敗。
相反,一個(gè)人如果把獨(dú)立思考融入到自己的血液中,就會獲得強(qiáng)大的生命力和前進(jìn)的動力,不斷糾正錯(cuò)誤,修正方向,最終成功到達(dá)目的地。正是因?yàn)闆]有盲從,袁隆平才能夠擺脫籠罩世界植物王國半個(gè)世紀(jì)的“水稻謬誤”的影響,從而開創(chuàng)了水稻雜交育種的全新時(shí)代,讓人類看到了徹底擺脫饑餓、實(shí)現(xiàn)豐衣足食的希望。因此,獨(dú)立思考是成功的唯一途徑。
獨(dú)立思考是需要勇氣的。一個(gè)人如果沒有足夠的勇氣,就無法抬起頭,用自己的眼睛直視真理的天空。獨(dú)立思考需要智慧。如果一個(gè)人沒有足夠的智慧,就無法透過表象看到本質(zhì),那么他看到的就不會是真實(shí)的`真相,而是怪誕扭曲的畫面。這兩種人,前者是懦夫,后者是羔羊,只會助長錯(cuò)誤傾向。后者是個(gè)瘋子,闖進(jìn)珠寶店的野蠻人。他只知道否定和毀滅,卻不知道如何提出正確的主張。這兩種人都不知道如何獨(dú)立思考。真正的獨(dú)立思考,就是在尊重正確意見的同時(shí),通過自己的思考提出新的意見。本質(zhì)上是辯證否定的。所以,獨(dú)立思考是發(fā)展之路,真理之路,也是成功的必由之路!
新時(shí)代需要新的聲音。讓我們學(xué)會獨(dú)立思考,為時(shí)代進(jìn)步盡自己的一份力量。新時(shí)代需要有新思想的新人。讓我們學(xué)會獨(dú)立思考,為自己打造一條成功之路。
獨(dú)立演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
想必大家還久久不能忘記那充滿美好回憶的軍訓(xùn)吧!然而這次軍訓(xùn)也反應(yīng)出了同學(xué)們在平時(shí)生活中的一些不好的習(xí)慣。例如在晚上的洗漱時(shí)間,許多同學(xué)都不能及時(shí)洗漱,導(dǎo)致不能在規(guī)定時(shí)間上床睡覺。那一定是同學(xué)們在家洗漱時(shí),動作很慢,養(yǎng)成了習(xí)慣。
并且,我們還會看到一些寢室里拖鞋東一只西一只;箱子、行李亂糟糟地放在地上;衣服,皮帶都扔在床上……寢室里一片狼藉,卻也沒有人去整理。這真不是五年級學(xué)生該有的樣子。但是,這一切都得從我們自己身上找原因。我們是不是每天早上穿上衣服就頭也不回地走出房間,也不想想床上的被子有沒有疊;我們是不是每天吃完零食看著電視,吃完了就去干其他事,也不想想零食的殘?jiān)l來收拾?我們是不是每天吃完晚餐就一走了之,也不想想餐桌上的碗和筷子……
同學(xué)們,這一切的一切都在訴說著同樣一句話——你已不是父母懷中的小孩子,你已經(jīng)是一個(gè)生活能夠自理的青少年了!你需要自己獨(dú)立起來,把自己能做的事情都做好!
你可以自己疊被子;你可以自己打掃自己的房間;你可以洗自己的.衣服;你可以收拾自己的碗筷;你可以……
少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年獨(dú)立則國獨(dú)立。同學(xué)們,讓我們行動起來,培養(yǎng)自己的生活自理能力,成為一個(gè)懂事的大孩子,不再讓父母為我們多操心!
獨(dú)立演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我給大家演講的題目是:做一個(gè)自信,自立,自強(qiáng)的人
自信,自立與自強(qiáng),是人生中的三盞明燈。自信,讓我們保持一種健康的心理狀態(tài);自立,讓我們學(xué)會獨(dú)立;自強(qiáng),讓我們努力向上,奮發(fā)圖強(qiáng)。而正是這三盞明燈,照耀我們成才,照耀我們走向成熟的人生。
我先給大家講三個(gè)真實(shí)的故事吧。
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤,就停下來重新演奏,但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時(shí),在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對沒有問題,是他錯(cuò)了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說:“不!一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落,評委席上的評委們立即站起來,報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。
原來,這是評委們精心設(shè)計(jì)的'“圈套”,以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下,能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
獨(dú)立演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
無論生在和平的世界,還是處于戰(zhàn)爭的年代,無論走在繁華的都市,還是淪落到荒山僻壤,無論待在安全溫暖的家中,還是陷入危機(jī)四伏的處境,我們都要學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會生存。
雄鷹在空中自由翱翔,鯊魚在深海搏擊風(fēng)浪,它們是生活中的強(qiáng)者;小草在路旁迎風(fēng)舞動,胡楊在荒漠頑強(qiáng)挺立,它們是自己的主人。只有學(xué)會了生存,才能活得愛安全,自由。
我們的生活,看似平靜,實(shí)際上有許多危險(xiǎn)在蠢蠢欲動,一觸即發(fā);ヂ(lián)網(wǎng),把世界連成一家,為人們帶來了便利,也為人們帶來了騙子;還有生活中的種種“不確定”,會讓我們措手不及,F(xiàn)在的'孩子不會生存的最大原因源自于家長的溺愛,父母把孩子當(dāng)做溫室里的花朵,含在嘴里怕化了,頂在頭上怕摔了,這大大削弱了我們的生活自理能力和動手能力,正是在摧殘我們的生存意識。一個(gè)連自己都照顧不好的人如何管理國家?如何去做祖國的未來?
我曾在電視上看到這樣的事例:一輛旅游車被匪徒劫持,歹徒脅迫他們交出財(cái)物。一個(gè)男孩從容不迫地掏出了一本書,悄悄地寫上“車上有匪徒”五個(gè)字,之后淡定的將它撕下來,裝作抹鼻涕的樣子把它在鼻子前蹭了蹭,隨手就把它團(tuán)起來“嗖”的扔出了車外。后面的人疑惑的撿起紙團(tuán),看到字后恍然大悟。過了幾分鐘,警方逮捕了匪徒,車上的人全部安然無恙。正是因?yàn)槟泻⒌呐R危不亂,才拯救了車上人的性命。這種臨危不亂源自于他豐富的頭腦和極強(qiáng)的生存能力。
“生存”簡單,卻不能忽視。在社會中生存,要有奮斗不止的意志和豁達(dá)樂觀的精神遇到危險(xiǎn)向人求助時(shí)本能的智慧。只有有了毅力,智慧,堅(jiān)強(qiáng),信念才能生存下去。讓我們做生活中的強(qiáng)者,做自己的主人,無論處于順境,還是處于逆境,我們都要學(xué)會生存!
獨(dú)立演講稿7
大家好!
經(jīng)常聽到老師和家長對你說“你要學(xué)會獨(dú)立思考……”為什么他們那么注重獨(dú)立思考?因?yàn)橹挥歇?dú)立思考,才能有自己的想法。
大衛(wèi)和羅賓同時(shí)受雇于同一家商店,起初兩人的工資相同。然而,過了一段時(shí)間,大衛(wèi)升到了頂端,而羅賓一直在原地踏步。羅賓對老板的`不公平待遇非常不滿。終于有一天,他去找老板投訴,老板突然說:“去市場看看你今天早上買了什么!
羅賓回來向他的老板報(bào)告說:“只有一個(gè)農(nóng)民帶了一車土豆來賣。”
多少?老板問。
羅賓又跑到市場,然后回來說,50袋。
老板又問:多少錢一斤?
羅賓又去了市場,所以他來回跑了很多次。這時(shí),老板打電話給大衛(wèi),問了大衛(wèi)他讓羅賓去市場的第一個(gè)問題。大衛(wèi)很快就回來了。他告訴老板:“有個(gè)農(nóng)民在賣土豆。有50袋0。5元。這是另一個(gè)例子。請看!币院筠r(nóng)民賣西紅柿價(jià)格合理,帶回來一個(gè),農(nóng)民在外面等著。然后老板看著羅賓。
你知道為什么大衛(wèi)被他的老板重視嗎?因?yàn)榱_賓只是簡單地按照老板的指示去做,而不是思考問題,所以他只是站著不動。大衛(wèi)不一樣。他善于獨(dú)立思考,能考慮問題的方方面面。老板沒想到的問題,他都想到了。你認(rèn)為他應(yīng)該被老板重視嗎?
如果一個(gè)人不善于獨(dú)立思考,就會對他各方面產(chǎn)生不好的影響。反之,如果勤于思考,就會從思考中尋找問題,發(fā)現(xiàn)問題,然后才有可能找到解決問題的方法。
獨(dú)立演講稿8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是七(2)班的王xx。今天我演講的題目是《學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會自我負(fù)責(zé)》
獨(dú)立是什么?獨(dú)立就是自己的事情自己負(fù)責(zé)不依賴別人,靠自己的勞動而生活,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正的獨(dú)立人。
我們每一個(gè)人都要有獨(dú)立的一天,或現(xiàn)在,或幾年后,甚至更加久遠(yuǎn)。但是每個(gè)人,都將有獨(dú)立的一天。自己獨(dú)立了,才能使自己越發(fā)強(qiáng)大,自己獨(dú)立了,才能知道自身的價(jià)值。
三國時(shí)的劉備,是當(dāng)時(shí)的一代英豪,南征北戰(zhàn),從一個(gè)織草鞋的,變成了一代雄主,可是他的兒子劉禪,過分依賴他,因自己的父親是蜀國的開國皇帝,而不知道居安思危,連智勇雙全的諸葛亮都無法改變他,最后使蜀國葬送在他的手里。這就說明了只有獨(dú)立才可以獲得成功。
易卜生也曾經(jīng)說過:“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人”。翻開歷史的書卷,有很多名人在小時(shí)候就努力學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會自我負(fù)責(zé)。有一位名人,在一周歲左右的時(shí)候,被年輕的媽媽牽著手去公園,經(jīng)過一個(gè)臺階時(shí),小男孩掙脫媽媽的手,先要自己走上去,但走了兩個(gè)臺階后就害怕了,但媽媽沒有上去幫助他,而是用目光鼓勵她,終于,小男孩靠自己走完了臺階,他就是美國第16屆總統(tǒng)林肯。林肯當(dāng)上總統(tǒng)后,由于是鞋匠的兒子,受人侮辱。他的一個(gè)手下,在紙上寫下“笨蛋”傳給林肯,林肯不但沒有生氣,反而還笑道,“我們這里只寫正文,不記名。而這個(gè)人只寫了名字,沒寫正文!闭橇挚线@個(gè)人獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),才能平息南北戰(zhàn)爭,成為美國最成功的`總統(tǒng)之一。
進(jìn)入外國語學(xué)習(xí),開啟了住校生活,這對于我們每個(gè)人來說就是一個(gè)獨(dú)立的過程,是一次成長的機(jī)會。中學(xué)時(shí)期與小學(xué)時(shí)期相比,肩負(fù)了更多的任務(wù),更多的責(zé)任。在住校過程中,我們可能在生活中會到遇到排隊(duì)吃飯、時(shí)間緊湊完不成任務(wù)、同學(xué)之間發(fā)生矛盾等問題。在學(xué)習(xí)上也可能會碰到更多的困難。因此我們要應(yīng)學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會自我負(fù)責(zé),把自己該做的事情做好,以適應(yīng)中學(xué)生活。
同學(xué)們,我們正走在前進(jìn)的道路上,新世紀(jì)需要的是具有積極進(jìn)取精神、人格健全,具有自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性的人才。讓我們從踏入溫外的那一刻起,努力使自己成為一個(gè)充滿自尊、自信的優(yōu)秀中學(xué)生!
我的演講完了,謝謝大家!
獨(dú)立演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
風(fēng)緊緊地倚在云朵的身旁偷偷探聽秘密,卻始終一無所獲。一抹斜陽從云煙里鉆出,掛在天邊,為江波披上了一層淡淡粼光。
在街邊等媽媽買好菜過來,看到早已點(diǎn)亮燈盞,隱約罩住了黃昏落寞的.色彩。我呆呆地看著燈光下的剪影,它在動,而我卻站在原地。耳畔時(shí)常響起汽車的笛鳴,“想什么呢,不早了,該回去了。”媽媽用手拍了一下我的肩膀。我這才反應(yīng)過來!芭丁毖壑虚W過一絲尷尬。跟在媽媽的身后,“今天補(bǔ)課考試了!蔽业穆曇粞蜎]在一片嘈雜中。但媽媽聽到了,笑著問我“感覺怎么樣?”“還行吧。”我有些漫不經(jīng)心地回答,眼睛一直盯著腳下的影子。媽媽停下,回頭看了我一眼,說道:“還行?那還是有缺陷的,最近你松懈了!蔽姨ь^,對上她如墨的眸子,點(diǎn)點(diǎn)頭,“嗯,有點(diǎn)。”我小聲地承認(rèn)。媽媽無奈地笑道“你呀……”路上,媽媽說了很多,我時(shí)不時(shí)應(yīng)一聲,表示我有認(rèn)真聽。
暮色潛伏在四面八方,隨時(shí)準(zhǔn)備收拾那幾縷無力的陽光!澳懔(xí)慣了依賴,任何事解決不了都是找別人,學(xué)習(xí)也沒有自己的見解。”媽媽將“依賴”咬得特別重,剛剛神游的我,不由得心中一顫,連忙點(diǎn)頭附和。這句話就如江中漣漪,蕩漾在心里,經(jīng)久不息。都不是弱者,何必依賴別人?粗厣系挠白,我行它動,我停它止。曾經(jīng),我習(xí)慣依賴他人,遇到困難,就想著讓別人解決。生活就像這影子,一直在依靠他人而動。
或許,所有一切都會離遠(yuǎn),消逝。琴音會停,鳥會遠(yuǎn)飛,花會謝落,但孤燈下,一個(gè)人,卻可以獨(dú)立而行。
獨(dú)立演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是:邁出人生的第一步——獨(dú)立。
獨(dú)立是每個(gè)人生存的必備條件,不會獨(dú)立就好像小鳥不能在廣闊的天空翱翔,貝殼不能孕育出耀眼的`珍珠,海鷗不能飛過蔚藍(lán)的海洋。獨(dú)立在競爭激烈的社會中顯得尤為重要,所以獨(dú)立應(yīng)該從小培養(yǎng)。
我從小學(xué)一年級開始住校,在住校的第一周,我很不適應(yīng),被子疊的亂七八糟,頭發(fā)亂蓬蓬的,還把衣架折斷了……有一次我錯(cuò)把洗澡的水龍頭當(dāng)成洗手的水龍頭,一扭,呀——我被淋成了“落湯雞”,每當(dāng)這時(shí),我就特別想念爸爸媽媽,漫長的一周過去了,我回到家,一進(jìn)家門就“哇”的一聲哭出來,爸媽聽完我在學(xué)校的生活后耐心的對我說:“我們把你送到那里,就是為了讓你獨(dú)立,第一次做不好沒關(guān)系,沒有人的第一次是非常完美的,只要不放棄,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步就是好的!”然后告訴了我,他們小時(shí)候很窮,從小就要照顧弟弟妹妹,很早就開始獨(dú)立,難關(guān)別人說“窮人的孩子早當(dāng)家”。而我們現(xiàn)在只需照顧自己,卻連這點(diǎn)要求也達(dá)不到,我頓時(shí)真的好慚愧,于是我從此做每件事都很認(rèn)真,所以逐漸適應(yīng)了住宿生活。
蒲公英總會飛散到各地,鳥兒總會離開母親,飛向藍(lán)天,我們總有離開父母的一天想念父母是在所難免的,但我們不能因?yàn)檫@樣耽誤自己的生活和學(xué)習(xí),要學(xué)會克制這種激動的情緒。
同學(xué)們,從現(xiàn)在起,讓我們邁出人生的第一步,學(xué)會獨(dú)立,不在做溫室之花。
我的演講完畢,謝謝大家!
獨(dú)立演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是:學(xué)會自理,真正獨(dú)立。
我現(xiàn)在想問大家?guī)讉(gè)小問題:第一個(gè)問題:今天早晨你洗臉了嗎?第二個(gè)問題:今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個(gè)問題:今天早晨你是自己穿的衣服嗎?你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事,當(dāng)然自己干啦!在日常生活中,像吃飯、穿衣、聽課、做作業(yè)、整理書包、整理自己的房間、購買日用小商品等等之類的事情是我們自己的.事情。理所當(dāng)然的應(yīng)該由我們自己來做。這里給大家講個(gè)故事:“小獅子的不同命運(yùn)”。有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大,無憂無慮,有吃有喝。當(dāng)然,獵人給它們設(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適。沒有想到,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來,獵人外出再也沒有回來,籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子,獨(dú)自在野外。餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了傷,會用舌頭舔傷口;遇到敵人,知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來了。這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同?你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示?逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來,是因?yàn)殚L期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了,是因?yàn)樗鼈冮L期在溫暖舒適的環(huán)境中成長,沒有得到起碼的生存能力的鍛煉,缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個(gè)故事說明:不能自立,永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動物是這樣,我們?nèi)祟惛侨绱。著名教育家陶行知說過:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!”日本教育孩子有句名言:除了空氣和陽光是大自然的賜予,其余一切都要通過勞動才能獲得。如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子,你會明白,上學(xué)是自己的事,爸爸媽媽沒有義務(wù)替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響,你就應(yīng)該馬上起床,再困也要起來,準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)。遇到刮風(fēng)或雨雪天氣,你就應(yīng)該提早起床,早一點(diǎn)出家門,絕不能遲到!這一切,你不能依賴爸爸媽媽,把責(zé)任推給爸爸媽媽,因?yàn)槟銘?yīng)該知道“我是學(xué)生,上學(xué)是我的責(zé)任”!如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子,一定會在家設(shè)立自己的勞動崗位,如洗碗、掃地、拖地板、洗衣服……即使父母為了讓你多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),對你說:“你去念書吧,家里的活兒不用你干!”你也應(yīng)該堅(jiān)持說:“我是家里的一員,干家務(wù)也有我的一份責(zé)任!”同學(xué)們,自己的事情自己做,會做的自己做,不會做的逐步學(xué)著做吧。學(xué)會自理,才能真正獨(dú)立!
獨(dú)立演講稿12
老師和同學(xué)們:
大家好!
在我們的生活中會逐漸長大,長大后我們將面臨一個(gè)考驗(yàn),那就是學(xué)會獨(dú)立生活,去關(guān)心別人,珍惜別人。那么你應(yīng)該讓童年的質(zhì)量。
但是現(xiàn)在的社會生活并不是人們想象的那樣。就拿孩子和家庭關(guān)系來說,現(xiàn)在大多數(shù)人家里都是獨(dú)生子女,家里都有父母祖父母;關(guān)心關(guān)心有朋友在外面沒有受到一點(diǎn)委屈。如果生活在這樣一個(gè)空間里,就沒有獨(dú)立的生活,更不用說關(guān)心別人了。孩子生活在這樣的環(huán)境中只是學(xué)會了讓別人去關(guān)心他愛他但他沒有;我不知道關(guān)心別人,也不知道珍惜別人。這將逐漸遠(yuǎn)離他的朋友而去。這種孩子的習(xí)慣只知道穿衣服。那以后可以面對社會的競爭也不能面對生活的考驗(yàn),如果在工作中遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就會畏縮不前。長大后被別人吵架了他也只會站在他的態(tài)度上說話從不站在別人的立場上;的觀點(diǎn)和態(tài)度來考慮題目。如果站在他人的角度態(tài)度來考慮話題的話那么就能更好的解決問題。
贏的時(shí)候會講下面的故事,有兩只老狐貍,有自己的`小狐貍,狐貍可以照顧和喂養(yǎng)。甚至為了讓小狐貍得到充實(shí)和維妙維肖的東西而冒著被獵人設(shè)下陷阱的危險(xiǎn),但等到狐貍長大后為了讓它們形成獨(dú)立生活的能力,兩只老福牛正在拼命追逐狐貍把它從自己的身邊趕走。我們?nèi)祟惪梢;不是父母想趕我們走,我們想獨(dú)立生活,但父母的心太軟,不愿意讓我們走,我們必須留在父母身邊。側(cè)面。所以根據(jù)成為我們國家有許多孩子可以& # 39;獨(dú)立于生活不是關(guān)心別人,而是珍惜別人。
那么我們應(yīng)該從小做起,不想依賴父母,如果父母都死了,長大后我們會依賴誰呢?只能靠我們獨(dú)立的去生活去面對生活的考驗(yàn)。是每個(gè)孩子都可以獨(dú)立生活去關(guān)心別人,那為什么事實(shí)上不是這樣呢?哪個(gè)家庭的父母太溺愛自己的孩子而沒有讓孩子做什么;不要讓孩子們吃一點(diǎn)苦,這樣我們的國家就沒有獨(dú)立的生活,這樣人們就可以。不要從別人的角度看問題。今天有這么多要看的9;的父母不。不要溺愛他們的孩子,應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中陪伴他們獨(dú)立生活,也要讓他們的孩子站在別人一邊。態(tài)度和觀點(diǎn)來考慮題目。這樣他們才能在成長后去競爭,去面對嚴(yán)峻的考驗(yàn)?吹剿械母改付歼@樣;不要寵壞他們的孩子也放開你的手,讓他們的孩子學(xué)會在生活中獨(dú)立生活,能夠站在另一邊。的觀點(diǎn)和態(tài)度來考慮問題,那么以后自己的孩子就可以為家鄉(xiāng)為社會創(chuàng)造美好的未來。
謝謝大家!
獨(dú)立演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在人生的道路上,我們欣賞別人,贊美別人身上獨(dú)一無二的氣質(zhì),對周邊的風(fēng)景充滿贊嘆,我們一直在羨慕別人,卻忘記了改變自己。
高聳的山川,奔流的長河,寧靜的幽蘭,正午的.太陽都是一種絕美的風(fēng)景,走向獨(dú)立,就是一道風(fēng)景。做任何事情之前,我們要學(xué)會獨(dú)立,只有可以獨(dú)當(dāng)一面時(shí),我們才有資格,有能力,有毅力的去做成功其他事情,在走向獨(dú)立的道路中,我們就可以沉淀自己,讓自己變得更加成熟。
讓父母不必?fù)?dān)心,而是可以驕傲的告訴別人你是他們的孩子。我們?nèi)ド蠈W(xué)究竟是為了什么?就是為了讓自己學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會社交,學(xué)會做人的道理?v然市肆的喧鬧不絕于耳,城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話令我好奇,我也要大步流星的走向獨(dú)立。我們不要被走向獨(dú)立的道路上的美好風(fēng)景而迷惑,我們要向著走向獨(dú)立的大步邁開步子。
因?yàn)樵谧呦颡?dú)立的道路上,我們自己就是一道風(fēng)景,我們要懷揣著自己的夢想走向獨(dú)立,就像網(wǎng)上的一句勵志語一樣:“當(dāng)你有了一個(gè)目標(biāo),整個(gè)世界都會為你讓路!
所以我們要戒驕戒躁,沉淀自己,讓自己變得獨(dú)立,不在那么幼稚可笑;不再那么傻的可愛,讓自己變得成熟,就像那高山一樣,擁有了獨(dú)立,獲得了“一覽眾山小!本拖衲情L河一樣,擁有了獨(dú)立,獲得了海洋般寬闊的胸襟。就像那幽蘭一樣,擁有了獨(dú)立,變得沉靜芬芳,就像那太陽一樣,擁有了獨(dú)立,帶給了所有人溫暖。
我們也要擁有獨(dú)立,獲得在夢想的彼岸眺望,也許那時(shí)回首再望,會發(fā)現(xiàn)不管身邊有多么嘈雜,我們的心靜若湖水,因?yàn)樽呦蛄霜?dú)立,所以我們變得更加美好,成為了別人眼中獨(dú)一無二的風(fēng)景。
獨(dú)立演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
下午好!
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光,雖然很淡,但也能沖破黑暗。
獨(dú)立是大海里的一塊木板,雖然很小,但也能拯救生命。
獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑,雖然很少,但也能改變速率。
要成功,我們就要學(xué)會獨(dú)立。
獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過飛虎隊(duì)的訓(xùn)練,他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭,繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過程中,他們?nèi)绻さ沽耍约赫酒饋,不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn),他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下,飛虎隊(duì)不能獨(dú)立,其后果是怎樣?國際恐怖組織是一只猛虎,在他們的尖牙下,飛虎隊(duì)就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn),人們,社會,國家也會變得動蕩不安。是獨(dú)立,讓木棉花盡情綻放出它的美,也是獨(dú)立,讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。
獨(dú)立能使我們的.國家變得更加強(qiáng)大。在封建社會的腐蝕下,從古代起,中國的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國家慢。隨著世界全球化的發(fā)展,各種各樣的思想沖擊著我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家,但我們能夠滿足這個(gè)稱號嗎?要躋身發(fā)達(dá)國家的行列,但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分,這樣可以嗎?大樹有了堅(jiān)固的根,因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀,所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根,那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根;獨(dú)立就是那健壯的翅膀,那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀;㈤T銷煙,建立經(jīng)濟(jì)特區(qū),這一次次的獨(dú)立,都在讓我們的國家變得更加強(qiáng)大。
沒有了獨(dú)立,那意味著什么?
拋棄獨(dú)立,在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅,毫無方向。
舍棄獨(dú)立,在大海里我們只能夠隨波逐流,朝不慮夕。
丟棄獨(dú)立,在國際上我們只會原地踏步,為后人恥笑。
在新的時(shí)代里,一次次新的獨(dú)立,那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗,新生的太陽正從東方升起。
邁出獨(dú)立的一小步,迎接我們的,將是成功的一大步。
謝謝大家!
獨(dú)立演講稿15
敬愛的老師,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“學(xué)會獨(dú)立”。
我們都已經(jīng)十二﹑三歲,進(jìn)入中學(xué)了,獨(dú)立是一件必然的事情。所謂“獨(dú)立”,就是離開父母,獨(dú)自生活,獨(dú)自料理一切。難道在優(yōu)越的環(huán)境中嬌生慣養(yǎng)慣了的我們,離開父母就不能生活了嗎?不,不,絕不是這樣的。我們一定能戰(zhàn)勝自己,克制自己,獨(dú)立生活的。只是還需要勇氣與時(shí)間。做好一件事情,必然需要信心﹑勇氣與一段該有的過程。同學(xué)們,十八歲就要成年了,我們距離成年只有五﹑六年了,怎么能再依靠父母呢?難道我們?nèi)p四十歲了還要依靠已經(jīng)七﹑八十歲的雙親嗎?
我們總有一刻會離開父母的,就像雛鳥長大會離開父母飛向藍(lán)天,蒲公英會在一陣風(fēng)吹過之后會離開父母,飛向未知的地方﹑充滿疑惑的未來。老鷹在雛鷹很小的時(shí)候,就將它狠心地丟下懸崖,卻只為讓它學(xué)會飛翔,學(xué)會獨(dú)立,以便生存下去,繼續(xù)繁衍生息。既然動物們都有獨(dú)立的時(shí)候,離開父母的.時(shí)候,而且比人類早很多,而我們,又怎能退縮?作為高等動物的人類,當(dāng)然應(yīng)該比其他動物具備更多的能力呀!那我們要學(xué)會獨(dú)立究竟是為什么呢?對,為了生活,為了生活條件更加優(yōu)越,為了讓自己出類拔萃。
現(xiàn)在社會上的競爭實(shí)在是太激烈了,如果不先學(xué)會獨(dú)立,因?yàn)橄爰叶⒄`學(xué)習(xí),便會跟不上社會的腳步,每次落下一小步,最后就會落下一大步,那樣就會被社會所淘汰,那不是太不值得了嗎?想家是肯定的,但要學(xué)會控制自己,不要影響他人和自己的學(xué)習(xí)。我們必須學(xué)會獨(dú)立,現(xiàn)在只是暫時(shí)性地離開父母,每周還能見到他們一面,那以后呢?以后當(dāng)我們可以完全脫離父母的懷抱,去闖蕩自己的世界時(shí),我們又該怎么辦?所以,我們一定要做好自己份內(nèi)的事,不斷地鍛煉和提升自己的獨(dú)立生活能力。家雖然是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,但我們總不能一直當(dāng)縮頭烏龜吧!我們要盡早出來接受風(fēng)雨的洗禮,困難的磨礪,使人生充滿酸﹑甜﹑苦﹑辣。這樣我們的人生才更充實(shí),才更有意義。
所以,我們要有勇氣,用正確的態(tài)度去面對獨(dú)立,更要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵自己:“加油,你能行!”既然選擇了實(shí)外西區(qū)這所寄宿制學(xué)校,我相信每個(gè)人都能做到。
獨(dú)立演講稿16
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的主題是:獨(dú)立——人生中的必由之路。
當(dāng)我們從呱呱墜地的那一刻開始,就在親人無微不至的關(guān)愛下無憂無慮地生活,在老師循循善幼的教導(dǎo)下快樂的學(xué)習(xí)。但是我們是否想過當(dāng)有一天離開了家人的庇護(hù),走向社會面對各種問題時(shí)自己能立身處事嗎?能在紛繁復(fù)雜的社會中打拼出自己的一席之地嗎?
給大家講一個(gè)小故事吧!一顆小草長在一株大樹下面,小草仰望大樹,覺得樹冠上的天空很藍(lán),陽光很亮。于是它努力地長,想超出大樹的陰影。風(fēng)來了,雨來了,它不怕,它努力地長著。大樹笑他自不量力,小草不在乎,只是一心一意地生長……終于,有一天,它真的撫摸到了陽光。這就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的自強(qiáng)不息,努力成長的精神。我們現(xiàn)在就是一棵小草,我們渴望觸摸到那片蔚藍(lán)的天空和金色的陽光,但我們是否能夠勇敢地站立,獨(dú)立面對各種外界的壓力。作為中學(xué)生的我們,不能永遠(yuǎn)躲在避風(fēng)港里,甘做溫室里的花朵。我們渴望獨(dú)立,就要笑迎風(fēng)霜雨雪;我們渴望成為知識的主人,就要自主學(xué)習(xí);我們渴望做生活的強(qiáng)者,就要走出溫室,接受風(fēng)雨的洗禮。
我認(rèn)為,獨(dú)立分為三個(gè)方面:生活獨(dú)立、學(xué)習(xí)獨(dú)立與思想獨(dú)立。
現(xiàn)在我們生活獨(dú)立需要做好的就是自己的事情自己做,自己洗衣、打掃房間、做清潔等。長大后,通過自己的能力找到工作,掙錢養(yǎng)活自己,獨(dú)立地處理生活中的各種事情,不僅不再當(dāng)一個(gè)啃老族,還要學(xué)會用自己獨(dú)立掙來的錢孝敬父母。
而學(xué)習(xí)獨(dú)立就是獨(dú)立選擇,獨(dú)立思考,獨(dú)立領(lǐng)悟,最后獨(dú)立地解決問題。學(xué)習(xí)獨(dú)立還要做好的是合理分配時(shí)間。記得有一位哈佛學(xué)生這樣評價(jià)在哈佛的學(xué)習(xí)生活:拼命地學(xué),拼命地玩。我想,要做到這樣必須能很好地分配時(shí)間,有較強(qiáng)的自控能力,沒有誰會提醒你干什么,只有你自己獨(dú)立地去面對、去思考。
生活獨(dú)立和學(xué)習(xí)獨(dú)立是基于思想獨(dú)立的基礎(chǔ)之上的。只有你的思想上獨(dú)立了,不再依靠別人,不再為別人的言語左右你的`行為,從根本上愿意獨(dú)立,愿意自己嘗試著做出改變,才會在生活和學(xué)習(xí)上獨(dú)立。
陶行之曾說過“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干?咳恕⒖刻、靠祖宗,不算是好漢!庇旯舱f“我愿意靠自己的力量,打開我的前途,而不愿意有力者垂青!边@充分說明了獨(dú)立的重要性。當(dāng)我們真正獨(dú)立時(shí),我們背負(fù)的也更多。我們需要對自己的一切行為負(fù)責(zé),需要對身邊的人負(fù)責(zé),獨(dú)立的開始,便是我們直面我們所承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候。
同學(xué)們,請相信:我們只有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,具備獨(dú)立生活的能力,獨(dú)立奮斗的精神,才能使自己在生命的長河中立于不敗之地。自力更生,勝過上帝的手。
謝謝大家!
獨(dú)立演講稿17
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們現(xiàn)在的初中生有一多半都是獨(dú)生子女,作為家里的“小皇帝”,飯來張口,衣來伸手,由父母來操辦一切,這不,我自己為了改變這種狀況,于是便體驗(yàn)了一會自己“當(dāng)家作主”的感覺。
爸爸、媽媽要出差,想請小姨來家中照顧我,結(jié)果被我一口拒絕,笑話,我堂堂男子漢,難道連這點(diǎn)生活自理能力都沒有嗎?
開始兩天,我自得其樂,根據(jù)網(wǎng)上的菜譜自己做飯,還把家里收拾的干干凈凈。我的'內(nèi)心無比的驕傲自豪,我就說過我完全能夠照顧好自己,請小姨來純粹就是多余!這不,家里比爸媽在的時(shí)候還要干凈。
但是好景不長,老師突然宣布說要考試,我只能臨時(shí)抱佛腳,把所有的時(shí)間都撲到了課本之上,沒有時(shí)間做飯,只好以面包、泡面充饑,連房間也沒空收拾,哎,那兩天的驕傲勁已經(jīng)消失的無影無蹤了。
一星期后,爸媽出差回來,看到我的狼狽樣以及亂糟糟的家,不禁笑出了聲,沒有批評我。不管怎樣,我這也算獨(dú)立了一個(gè)星期,我也體會到了父母主持家務(wù)的艱辛,獨(dú)立一星期真的是不簡單,但我不會只吃到了苦頭就輕言放棄,我還會繼續(xù)像爸媽學(xué)習(xí),提高我的自理能力,從“小皇帝”的寶座上“退位”。
獨(dú)立演講稿18
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
獨(dú)立,是人類生存的本能,缺乏獨(dú)立,便無以在社會上立足扎根。時(shí)間如流水般在指尖轉(zhuǎn)瞬即逝,我們終于走過了人生的第一輪,我們將走上一個(gè)新的跑道,一個(gè)嶄新的起點(diǎn),此時(shí)此刻,我們更要學(xué)會自強(qiáng),自立,自理!
同學(xué)們,知道海龜母親是如何磨練他們的孩子的嗎?當(dāng)小海龜出生以后,他們的母親便會重回海里,小海龜卻只能滯留在沙灘上,這時(shí),他們要經(jīng)歷出生以來的第一次磨練——海鷗等食肉鳥會不停的來沙灘覓食,有些不會爬行的小烏龜只能被無情的食肉鳥吞噬,然而,可以爬行的小海龜卻可以順利的逃脫捕食者的利爪。所以,他們必須學(xué)會獨(dú)立,不然,只有等待厄運(yùn)降臨。
如果我們不學(xué)會獨(dú)立,結(jié)果又當(dāng)如何呢?我們將趕不上社會充實(shí)而又快節(jié)奏的生活,不能融入社會,一個(gè)連社會腳步都趕不上的人還能做什么呢?只有祈求幸運(yùn)降臨在自己的頭上。所以,我們必須從小開始學(xué)會獨(dú)立。慢慢的',我們要有所改變。我們要拋棄兒時(shí)的稚嫩,變的成熟懂事;我們要改掉自己的嬌氣,變得堅(jiān)強(qiáng);我們面對困難,知難而進(jìn)!
在冬天來臨之際,大雁成群的向南遷徒,他們要努力地向目的地飛去,但是如果大雁群中有一只大雁因?yàn)橛忻朗臣央榷O履_步,獨(dú)來獨(dú)往,這樣下去,它將會凍死在這冰天雪地的世界中。就像我們學(xué)習(xí)一樣,不能中途因?yàn)橛姓T惑而停下自己的腳步,這樣會以失敗告終。
現(xiàn)在,作為中學(xué)生的我們,應(yīng)該把所有精力都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)才是我們的主要任務(wù)。在這所寄宿制的學(xué)校是很想家,但要習(xí)慣,如果像這樣,以后到了每一個(gè)不同的工作單位不都是很不適應(yīng)嗎?還怎么安得下心工作呢?
總而言之,統(tǒng)而言之,獨(dú)立是人生當(dāng)中不可缺少的東西。因?yàn)椋辛霜?dú)立,才有創(chuàng)立!
我的演講完畢,謝謝大家!
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