讀書(shū)故事的演講稿15篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的讀書(shū)故事的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)故事的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)，這是這一代對(duì)另一代人精神上的遺傳，這是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始的青年人的忠告，這是準(zhǔn)備去休息的哨兵前來(lái)接替他哨兵的命令�！瘪R克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己�！�
我認(rèn)為，讀書(shū)不僅僅是為了豐富自己的知識(shí)，更是為了祖國(guó)，就像周總理說(shuō)的一樣“為中華之崛起而讀書(shū)!”多么鏘鏹有力的話(huà)啊!假如你沒(méi)有錢(qián)，但不能沒(méi)有書(shū)，書(shū)正是人類(lèi)精神的所在啊!
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀黃蓓佳系列的傾情小說(shuō)，《我飛了》、《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》、《今天我是升旗手》、《親親我的`媽媽》、《我要做個(gè)好孩子》等，我都看過(guò)了，生動(dòng)的語(yǔ)言，活靈活現(xiàn)的人物，使人浮想聯(lián)篇。
現(xiàn)在，我再看一些沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，那精彩篇章，讓人看得目不轉(zhuǎn)睛，動(dòng)物小說(shuō)之所以那么吸引人，是因?yàn)樗黄屏巳祟?lèi)社會(huì)的惡與善，美與丑，還有一些騙人的謊言，動(dòng)物、小說(shuō)是那么真實(shí)，那么生動(dòng)，我那么喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，是因?yàn)樗幌衿渌麆?dòng)物小說(shuō)一樣是泛泛之談，沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)筆下狼不再是惡貫滿(mǎn)盈的代名詞，狼也一樣愛(ài)護(hù)子女，對(duì)家庭有責(zé)任感;狐貍也不再是狡猾來(lái)形容，它也很聰明，甚至可以為子女獻(xiàn)身。沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)以明朗而優(yōu)美的語(yǔ)言、深沉而飽含情感的筆觸來(lái)寫(xiě)動(dòng)物生活。
我推薦大家去讀一讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，讀后一定會(huì)受益匪淺。
讀書(shū)故事的演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是X，生活在X年級(jí)X班這個(gè)快樂(lè)的大家庭當(dāng)中。今天，我講話(huà)的題目是：“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”。
度過(guò)了開(kāi)學(xué)X個(gè)星期的快樂(lè)生活，我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書(shū)節(jié)。今年的讀書(shū)節(jié)已經(jīng)是第x屆了，在過(guò)去的七屆讀書(shū)節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感；讀書(shū)手抄報(bào)讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平，但最重要的還是獲得了新的讀書(shū)方面的知識(shí)。
以前的歷屆讀書(shū)節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書(shū)節(jié)時(shí)，大家都好像在偷偷較著勁兒似的`，比誰(shuí)讀的書(shū)多，比誰(shuí)讀的書(shū)好。但我覺(jué)得，讀書(shū)就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對(duì)不能狼吞虎咽，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)也吸收不到。讀書(shū)時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫(xiě)作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
我讀過(guò)的書(shū)不是很多吧，但也還行。《西頓動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心；《城南舊事讓我走進(jìn)了小英子的童年生活；《獨(dú)船讓我知道了什么是人間的真諦；《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車(chē)夫的悲慘命運(yùn)；四本《森林報(bào)》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……
這屆讀書(shū)節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書(shū)，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。
在這里，我也希望大家愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、把書(shū)讀好，書(shū)就是你的良師益友，與書(shū)交上了朋友，你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼，有了書(shū)，你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花！
讀書(shū)故事的演講稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
書(shū)是一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的詞，但它在我心中有著崇高的地位，在我的閱讀生活中有很多有趣的事情。
記得有一次：我在看《笑貓日記之孩子們的秘密樂(lè)園》，爸爸叫我下樓吃飯，我沒(méi)接。我仍然著迷于閱讀。我爸上樓來(lái)一把抓住我，兇狠的`說(shuō)：“你這壞蛋，你好，我們急，你不急，下去吃吧！”話(huà)音剛落，我被一只粗糙的手拉了下來(lái)，父親把我的書(shū)扔在地上。我想：“殘忍”和“爸爸”兩個(gè)字有什么區(qū)別？
我喜歡看書(shū)。一旦看到自己喜歡的書(shū)，就會(huì)去搶。當(dāng)那些美好的話(huà)出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我忘記了吃飯睡覺(jué)。完全沉浸在故事的情節(jié)里，只想一個(gè)人靠在床上看一會(huì)兒，卻能看到月亮。
季羨林爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)是寫(xiě)好文章最可靠的方法，書(shū)中美好的文字是作者用生命力和想象力創(chuàng)造出來(lái)的。高爾基還說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了很多知識(shí)，形成了良好的閱讀習(xí)慣。
讀書(shū)故事的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是啊，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以開(kāi)闊視野，可以提高學(xué)習(xí)能力，可以明白人生道理……它就像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙。我很喜歡讀書(shū)，為此，媽媽還給我起了個(gè)外號(hào)——“小書(shū)迷”。
記得有一次，我看書(shū)入了迷，媽媽叫了我好幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我邊看書(shū)邊佩服地說(shuō)：“我好佩服你啊!”正在洗衣服的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“濤濤，你在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)呀?”我這才回過(guò)神來(lái)，笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，在看書(shū)呢!”媽媽笑笑說(shuō)：“看你那入神勁，真是個(gè)小書(shū)迷!”
一次媽媽讓我去買(mǎi)鹽，我正看書(shū)沒(méi)聽(tīng)清，拿住錢(qián)就去了，在路上我也不放過(guò)看書(shū)，結(jié)果走過(guò)了超市，只好再返回來(lái)，可買(mǎi)的.時(shí)候又忘了要買(mǎi)什么，把鹽買(mǎi)成了醋，回來(lái)后媽媽又好氣又好笑，說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)呆子”。
還有一次，晚上9點(diǎn)了，我還在看書(shū)，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這么晚了快睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢”�？墒�，媽媽走后我接著又看。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，趕快把書(shū)放到枕頭下裝睡。媽媽還以為我睡了，便走了。媽媽走后我又急切地拿出書(shū)來(lái)津津有味地看起來(lái)。被媽媽一下子進(jìn)來(lái)抓了個(gè)正著，還嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓。說(shuō)讀書(shū)是好事，但是，要合理地安排時(shí)間呀!否則，會(huì)影響學(xué)習(xí)的!是啊，以后我可不能再這么任性了!
我讀書(shū)可以說(shuō)是廢寢忘食：回家就看書(shū)，晚上要看書(shū)，吃飯時(shí)也要看書(shū)，甚至上廁所也要看會(huì)兒書(shū)……有時(shí)候我會(huì)哭得稀里嘩啦，有時(shí)候又會(huì)笑得前仰后合，有時(shí)候還會(huì)搖頭晃腦地背著書(shū)中優(yōu)美的句子……
書(shū)已經(jīng)成為我形影不離的好朋友了。天天遨游在智慧的海洋中，沉浸在知識(shí)的滋潤(rùn)中，我感到非常充實(shí)和快樂(lè)!
書(shū)中人物的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)常常使我有哭有笑、有悲有喜。是書(shū)給了我人生的啟示，讓我明白了做人的道理;是書(shū)給了我豐富的知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng);是書(shū)使我收獲了很多很多……總而言之，我從書(shū)中學(xué)到了很多東西，讀書(shū)使我受益匪淺。
我愛(ài)讀書(shū)，我更愛(ài)我的好朋友——書(shū)。
讀書(shū)故事的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)伴我成長(zhǎng)至今，讓我獲得許許多多的知識(shí)，許多書(shū)中的人物和各種各樣的動(dòng)物，給我的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。有機(jī)靈的蜘蛛夏洛;有可憐的小貓杜威;還有懂事的孩子姚果粒，這些從小陪伴著長(zhǎng)大的一本本書(shū)，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。書(shū)是我生活中不可缺少的東西，沒(méi)有了書(shū)，生活就感到枯燥無(wú)味;沒(méi)有了書(shū)，生活就沒(méi)有了樂(lè)趣，我再也開(kāi)心不起來(lái)。
我從小和書(shū)結(jié)下了不解之緣，書(shū)是我的.良師益友，也是我的最?lèi)?ài)，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。近來(lái)擺放在書(shū)柜里的書(shū)我都看過(guò)了，今天星期天，做完作業(yè)再想找本書(shū)看看，結(jié)果找了半天也沒(méi)找到。我決定自己去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，便拿著平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)，興沖沖往書(shū)店走去……走到半路，只見(jiàn)天空烏云密布，而且響起了“隆隆”的雷聲，一場(chǎng)大雨馬上就要來(lái)臨，我事先怎么沒(méi)注意到。當(dāng)我來(lái)到書(shū)店買(mǎi)了兩本書(shū)正準(zhǔn)備回家時(shí)，外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，老天真是的，早不下，晚不下，偏偏我回家時(shí)下起雨來(lái)了，我心里咯噔一下：完了，我忘帶傘了!怎么辦?我想，反正書(shū)店離家也不算遠(yuǎn)，我于是決定冒雨跑回家。我把剛買(mǎi)的兩本新書(shū)小心翼翼地裝進(jìn)塑料袋，抱在胸前，沖進(jìn)大雨往回跑。剛到家，我顧不上濕漉漉的自己，拿出抱在胸前的書(shū)，呀，完好無(wú)損!我開(kāi)心地笑了。媽媽看見(jiàn)了我這個(gè)“落湯雞”，連忙用毛巾把我身上擦干，邊擦邊憐愛(ài)地說(shuō)：“真是個(gè)小書(shū)迷。”然后又給我換上了一身干凈的衣服。剛換好衣服，我便迫不及待地拿起剛買(mǎi)的新書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
書(shū)本給了我生活的樂(lè)趣，還能教會(huì)我許多做人的道理。一次在家，我不小心把家中已存放多年的一只花瓶打碎了，當(dāng)時(shí)，我急得快要哭了，怎么辦?當(dāng)我想到在一本書(shū)上看到的一個(gè)小故事：調(diào)皮的小華盛頓砍了爸爸的櫻桃樹(shù)，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)受到他父親的表?yè)P(yáng)，這個(gè)故事也深深的觸動(dòng)了我的心靈。我也向爸爸媽媽認(rèn)了錯(cuò)，爸爸表?yè)P(yáng)了我。后來(lái)爸爸還帶我到古玩市場(chǎng)，讓我挑了一只花瓶給他。我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不虛偽，要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取得到別人對(duì)你的諒解。
春暖花開(kāi)，書(shū)就是芳香的花朵;夏日炎炎，書(shū)就是一陣陣涼爽的風(fēng);秋高氣爽，書(shū)就是甜蜜的果實(shí);寒風(fēng)刺骨，書(shū)就是冬日里的陽(yáng)光。
讀書(shū)故事的演講稿6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
《三國(guó)志》的作者陳壽說(shuō)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，意思是一日不讀書(shū)，一事無(wú)成。我也是個(gè)愛(ài)書(shū)的人。
書(shū)籍是智慧的`源泉，為我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，讓人瘋狂。每當(dāng)我看到一本書(shū)，我就忍不住去讀它。我看了會(huì)上癮。如果我沒(méi)有完成，我會(huì)永遠(yuǎn)記得它。
最近學(xué)了一篇課文叫《竊讀記》，讓我想起的不僅僅是一件有趣的事。那天放學(xué)后我回家了。累了，我放下書(shū)包，做作業(yè)。我在做作業(yè)的時(shí)候就像小猴子一樣焦躁不安，因?yàn)闀?shū)架上那本“新來(lái)的”書(shū)散發(fā)出淡淡的墨香，像鉤子一樣吸引著我，讓我無(wú)法安心做作業(yè)�！澳阕蛱煸谀睦锟吹降模亢孟袷恰蔽倚睦锇W癢的，忍不住把書(shū)從書(shū)架上拿了下來(lái)。
我正在看的時(shí)候，突然媽媽來(lái)了，邊走邊問(wèn)：“寶貝，作業(yè)做完了嗎？”“啊。啊，很快�！蔽亿s時(shí)間。我該怎么辦？媽媽馬上就來(lái)了！沒(méi)錯(cuò)！放柜子里！我急中生智，把書(shū)藏了起來(lái)，然后“飛”回椅子上，認(rèn)真地“做作業(yè)”�！芭叮瑢氊�，別擔(dān)心！”媽媽看到我認(rèn)真做作業(yè)，就回廚房了。“嚇?biāo)牢伊�，冷汗都出�?lái)了�！蔽倚÷晫�(duì)自己說(shuō)。
“咳咳……”媽媽的聲音傳來(lái)，我的心都快跳出來(lái)了。聽(tīng)著，我媽媽還在廚房。我又拿出櫥柜里的書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)。很快，我終于看完了，合上書(shū)，抿了一口書(shū)，感覺(jué)特別詹妮弗。
看，這就是我，我愛(ài)看書(shū)！書(shū)可以改變一個(gè)人的一生。我愛(ài)看書(shū)！
讀書(shū)故事的演講稿7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。
我相信書(shū)是有魔力的，它可以用它那如山泉般的諄諄教誨，讓一個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。書(shū)的魔力對(duì)我來(lái)說(shuō)也是奏效的，它讓我想問(wèn)題變得深刻起來(lái)，不再停留在表面。我現(xiàn)在就給大家講講我讀書(shū)的經(jīng)歷吧！
我和書(shū)萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家，吃過(guò)晚飯，媽媽早就坐在床上看書(shū)了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個(gè)娃娃，抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁，想著想著，我便想到了媽媽身上，我注意到媽媽看書(shū)都不讀出聲，可我讀書(shū)都要讀出聲的，我便問(wèn)媽媽為什么不讀出聲，媽媽告訴我她這是默讀，還說(shuō)以后再教我，我卻想自己學(xué)，于是第二天我就默讀了一本十三頁(yè)的《寶蓮燈》，從此我就愛(ài)上了讀書(shū)。每天晚上我不再任思緒信馬由韁，而是坐在床上讀一本本童話(huà)了。
到了一年級(jí)，我不再滿(mǎn)足于各類(lèi)童話(huà)，我便開(kāi)始讀少兒小說(shuō)，里面描寫(xiě)的`社會(huì)百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級(jí)時(shí)我便看起了散文，讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺(jué)得意味深長(zhǎng)的句子。最后我又捧起了詩(shī)集，在詩(shī)的海洋里漫游。
書(shū)用它的魔力讓我快樂(lè)，我覺(jué)得它就是一道可以點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)故事的演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
它是一把金鑰匙，幫你開(kāi)啟智慧的大門(mén);它是一盞明燈，指引你前進(jìn)的道路;它是一位快樂(lè)的啟蒙教師，為你帶來(lái)知識(shí)的碩果，它，就是我的摯友——書(shū)。
雖然有些事我漸漸淡忘，但有些事我卻記憶猶新。
“啪啪!”“誰(shuí)啊?”“小表姐是我你最疼的表弟啊!”我急忙把門(mén)打開(kāi)，邀請(qǐng)至親的表弟來(lái)我的小臥室做客。我把電視打開(kāi)，里面正播放著動(dòng)畫(huà)片，可我只是三分鐘熱度，不一會(huì)兒，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。我無(wú)聊至極，于是便萌生了一個(gè)念頭：拿本書(shū)閱覽。我心急如焚地跑進(jìn)書(shū)房，不停地翻找《問(wèn)�！纺潜旧鷦�(dòng)有趣的童話(huà)故事書(shū)，啊!它在這里!一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著書(shū)，馬上融入到故事情節(jié)去了：白鵝女長(zhǎng)著一雙楚楚動(dòng)人的大眼睛，村里人都羨慕她，唯獨(dú)嬸娘對(duì)她心懷怨恨，有一天居然惡毒的把白鵝女眼睛弄瞎了，緩慢的泉水為她如泣如聲地彈奏著，就連我也為她不幸的遭遇黯然神傷。終于有一天，白鵝女乘風(fēng)破浪下定決心要尋找傳說(shuō)中那能只好眼睛的野葡萄，我不禁為她的勇氣而折服，開(kāi)始浮想聯(lián)翩，繼續(xù)為她編織她的`所見(jiàn)所聞。啊——白鵝女終于成功了，她的壯舉激勵(lì)了一代又一代的人勇往直前，我終于為白鵝女松了一口氣。
表弟見(jiàn)我一去不復(fù)返，于是蹦蹦跳跳地走到書(shū)房，調(diào)皮地大叫一聲：“表姐!”我卻遨游在自己書(shū)的王國(guó)里，臉上露出愜意的笑容，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。表弟見(jiàn)此形式大為不妙，立刻嚎啕大哭。這時(shí)，我只好戀戀不舍地放下書(shū)，陪他玩耍了。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這句話(huà)特別親切。是啊，書(shū)是我形影不離的好伙伴，它帶我擷取了生活中朵朵鮮花，帶我領(lǐng)略了人間的種種溫情。
啊!我珍惜這美好的書(shū)香情緣!
讀書(shū)故事的演講稿9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
記得我三四歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多有趣的繪本，經(jīng)常遞給我一本，讓我隨意看。說(shuō)來(lái)也怪，我什么字都看不懂，卻能被畫(huà)面吸引，沉迷其中。每當(dāng)我媽放學(xué)回來(lái)，她就抱著我跪著，指著插畫(huà)給我讀故事。當(dāng)時(shí)我很安靜，很活躍。
后來(lái)上幼兒園，光聽(tīng)老師講故事是不夠的。回到家，我總是纏著媽媽給我念《白雪公主》。母親放下手中的工作，侃侃而談。我被它迷住了。同樣的故事我聽(tīng)了十遍二十遍，也不覺(jué)得無(wú)聊。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我甚至可以背下來(lái)。我記得有一次，我媽因?yàn)榇中淖x錯(cuò)了一個(gè)字，我指出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我媽很驚訝，我還能記得那個(gè)眼神。此后很長(zhǎng)一段時(shí)間，這件事幾乎成了父母和別人聊天時(shí)最喜歡的話(huà)題。
慢慢的我上了小學(xué)，《白雪公主》之類(lèi)的童話(huà)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。這時(shí)，我從我的伙伴嘴里聽(tīng)到了“楊鵬”這個(gè)詞。我抑制不住好奇心，拉著媽媽去書(shū)店買(mǎi)他的書(shū)�？粗堆b在口袋里的爸爸》，心情莫名激動(dòng)。第一次看這么厚的書(shū)，沒(méi)覺(jué)得吃力，越看越是不肯放下。直到看完整套書(shū)，我才玩得開(kāi)心起來(lái)。然后我借了楊鵬的《幻想大王歷險(xiǎn)記》 《校園三劍客》等書(shū)，我覺(jué)得他真的很神奇，因?yàn)樗目苹檬澜缃o我?guī)?lái)了無(wú)盡的`快樂(lè)。
不知不覺(jué)到了四年級(jí)，林老師推薦我們讀《狼王夢(mèng)》。說(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)時(shí)情緒并不高漲。現(xiàn)在想來(lái)，跟我讀書(shū)范圍窄有關(guān)。當(dāng)時(shí)只找自己喜歡的書(shū)。然而，不服從老師的命令是很難的。更何況我還要放下我的科幻和童話(huà)，即使我心里什么都有。
拿著磚厚的《狼王夢(mèng)》的時(shí)候，突然害怕了。但是讀了幾頁(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物世界是如此的有趣，這要?dú)w功于作家沈，他筆下的動(dòng)物是如此的靈性，簡(jiǎn)直就是人類(lèi)的另一個(gè)世界�？粗�，我擔(dān)心子蘭的命運(yùn)。后來(lái)，我喜歡上了沈的動(dòng)物小說(shuō)，到處收集他的作品來(lái)讀。這是我的讀書(shū)故事。
書(shū)，這朵奇葩，已經(jīng)成為我生命的一部分！我愿意和它過(guò)一輩子！
讀書(shū)故事的演講稿10
在這個(gè)暑假我讀了很多本書(shū)，但其中最令我印象深刻的一本書(shū)就是《小王子》。下面我就想跟大家談?wù)勎业淖x書(shū)故事。
小王子——一個(gè)童話(huà)。但是也是一部寫(xiě)給大人的童話(huà)；小王子——一個(gè)故事，但是也是一個(gè)世界上最傷心的故事；小王子——一個(gè)寓言，一個(gè)孩子可能還無(wú)法理解的寓言，告訴我們，關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。
小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上，一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹(shù)苗，因?yàn)槿绻贿@樣做的話(huà)，只需要三棵小樹(shù)，也許就會(huì)把這個(gè)星球的土地全部的霸占。這個(gè)星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現(xiàn)過(guò)的日落或者日出。
筆者是一個(gè)飛行家，他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽(tīng)著小王子說(shuō)他星球上的那朵玫瑰花，聽(tīng)他說(shuō)他離開(kāi)那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪，聽(tīng)到他來(lái)到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里5000朵和他玫瑰花長(zhǎng)得一樣的鮮花......就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。我們是孩子，為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開(kāi)心的孩子。我們的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。
小王子是個(gè)小小的憂(yōu)傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。我們看到了太多的`過(guò)去和哀傷，原來(lái)在小王子的世界里，也許都可以是那么微不足道。
這是一個(gè)成人也可以看的童話(huà)，這個(gè)世界里有一個(gè)永遠(yuǎn)不肯長(zhǎng)大的小王子。這是一個(gè)寓言，看過(guò)了以后，你會(huì)覺(jué)得自己的心好象被溫柔的憂(yōu)傷和感動(dòng)包圍著，讓人好想去看看天空，還有在微風(fēng)中綻放的星星啊。
讀書(shū)故事的演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
打開(kāi)記憶之窗，有許多事情已從我的記憶中悄悄飛走了。但是，還有許多事情，在我的記憶中保存的完美無(wú)缺。
我記得那時(shí)四年級(jí)時(shí)候的事情，媽媽抱著一個(gè)非常大的紙盒子，我非常好奇，就跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)紙盒子是什么東西呀?”媽媽說(shuō)：“你先把眼睛閉上，媽媽給你一個(gè)驚喜，你數(shù)到3的時(shí)候就把眼睛睜開(kāi)�！薄�1——2·3”我急切的睜開(kāi)眼睛，哇塞!這是我 一直夢(mèng)寐以求的一套書(shū)《大宇神秘驚奇》呀!第一季，第二季 ，第三季全有，是全套書(shū)呀!我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，拿起一本《大羽神秘驚奇》，坐在沙發(fā)上津津有味的讀起來(lái)。時(shí)間從書(shū)里每一個(gè)字中流失了。我抬頭一看表已經(jīng)八點(diǎn)多了。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了倆季了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得，我以前讀過(guò)的書(shū)，都沒(méi)有《大宇神秘驚奇》有意思。因?yàn)椤洞笥钌衩伢@奇》不是一般的.鬼故事，那種驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)是最爽的事情了。并且，它還是偵探小說(shuō)，傳說(shuō)的一些故事情節(jié)，用詞用句也非常優(yōu)美。
我非常喜歡著本書(shū)。
讀書(shū)故事的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是我忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)在我的心里，徜徉在書(shū)的海洋里，我一路歡歌，快樂(lè)成長(zhǎng)。
從海底拾取各種各樣在拼音插圖的童話(huà)書(shū)就成了我的精神糧食。年齡稍長(zhǎng)，自然就開(kāi)始了殖民擴(kuò)張，從小學(xué)的《格林童話(huà)》到現(xiàn)在的《三國(guó)演義》，《水滸傳》的都成了我征服的對(duì)象。一個(gè)個(gè)都被我折磨的殘缺不堪，用大人的話(huà)就是書(shū)都被我看壞了，我迷上了讀書(shū)。
我看書(shū)已經(jīng)“走火入魔了”，父母怕我不能自拔，從而影響學(xué)習(xí)，于是幫不了幾條禁令：吃飯時(shí)不準(zhǔn)看書(shū);晚上睡覺(jué)前不能看書(shū);上廁所也不能看書(shū)。我表面上是滿(mǎn)口答應(yīng)，可實(shí)際上依舊是我行我素：到小房間里看書(shū);躲在床底看書(shū);甚至于在被窩里用手電筒照著看書(shū)。到處都留下了我竊讀的中繼，然而“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了，盡管照單沒(méi)收，盡管下了死命令，但我依舊是我行我素之至，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
徜徉在書(shū)里就猶如走進(jìn)書(shū)里，化身書(shū)中，與人物同喜同悲，徜徉在書(shū)里如同品味一杯濃香美酒，時(shí)間越長(zhǎng)久，味道越醇厚，徜徉在書(shū)里我的`心靈如秋風(fēng)流水般沉靜，我的生活是彩色云霞般絢麗，我的人生像天際劃過(guò)的流星一樣精彩。
讀書(shū)故事的演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，許多事物都伴隨我們成長(zhǎng)，書(shū)，與我們的成長(zhǎng)更是密不可分的。
在我很小很小的時(shí)候，媽媽時(shí)常拿著故事書(shū)在我耳邊講《小白兔與小灰兔的故事》。每當(dāng)夜晚我睡不著覺(jué)的時(shí)候，媽媽的聲音就在我耳邊響起：從前，兔媽媽生了兩只小兔子，她們是雙胞胎，一只小白兔，一直小灰兔，兩個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大，到了上幼兒園的年紀(jì)了，小白兔與小灰兔背著書(shū)包，在媽媽的護(hù)送下，進(jìn)了幼兒園，可她們的表現(xiàn)渾然不同，小白兔不哭也不鬧，而她的'妹妹小灰兔卻恰恰相反，她剛進(jìn)幼兒園，就把媽媽拉的牢牢的，不肯放手，媽媽走了后，她就又哭又鬧，幼兒園的老師哄了好久，她才不哭啦，開(kāi)始上課啦，小白兔安安靜靜地坐著，而小灰兔則撅著嘴，搭拉著臉，坐在一旁。過(guò)了幾年，小白兔和小灰兔上了小學(xué)三年級(jí)，老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)是：雖然是雙胞胎，但成績(jī)竟然天差地別，小白兔的成績(jī)?nèi)嗟谝�，而小灰兔卻是倒數(shù)第一，都是一個(gè)媽生的，怎么會(huì)這么不一樣呢?每次放學(xué)回家，小白兔都是先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，她也不很瘋狂的玩，而是坐在書(shū)房里，靜靜地看書(shū)。而小灰兔，一回家，就和小伙伴玩起來(lái)了，到很晚，快要睡覺(jué)了，她才想起作業(yè)沒(méi)做，又熬夜補(bǔ)作業(yè)。第二天，小灰兔竟然在課堂上睡著了。老師點(diǎn)名她也沒(méi)發(fā)覺(jué)。
講完這個(gè)故事，媽媽總是笑著問(wèn)我：“悅悅，你懂了嗎?”我總是似懂非懂的望著媽媽?zhuān)吹綃寢屇翘鹛鸬牡男θ�，我那稚嫩的聲音總是回答：“嗯，我懂�?”然后對(duì)著媽媽一臉傻笑。媽媽又笑著問(wèn)我：“那你要學(xué)小白兔還是小灰兔呢?”“嗯，小灰兔，哦，不，嘻嘻，小白兔，我耍你呢!”媽媽望著一臉傻笑的我，也會(huì)心的笑了。
我現(xiàn)在11歲了，也上了小學(xué)五年級(jí)，而我想我的成績(jī)之所也名列前茅，媽媽功不可沒(méi)。正因?yàn)樾r(shí)候，媽媽反復(fù)給我講了《小白兔與小灰兔的故事》，讓我的心里留下了印象，才有了我今天的好成績(jī)，每當(dāng)我看到試卷上的紅勾勾時(shí)，媽媽在小時(shí)候講的故事，就在我耳邊回響著。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，媽媽的教誨使我一生受用。
讀書(shū)故事的演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是清水塘北辰小學(xué)三年級(jí)一班的田子祺。
今天很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)與大家一起分享我的讀書(shū)故事。
四月，人們一般都以“春暖花開(kāi)”、“萬(wàn)物復(fù)蘇”來(lái)形容這個(gè)美好的季節(jié)，孰不知四月也有許多國(guó)際上重要日子。1967年的4月2日，國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子定為了“國(guó)際兒童圖書(shū)日”，全世界每年的這天都會(huì)以“不同的語(yǔ)言，同樣的故事”來(lái)紀(jì)念童話(huà)大王安徒生。同樣在4月23日，聯(lián)合國(guó)教科問(wèn)組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求全社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠�，這一天被定為“世界讀書(shū)日”。
古往今來(lái)，有多少仁人志士在追求人生理想的道路上與書(shū)為伴。古有匡衡“鑿壁借光”、蘇秦“頭懸梁，錐刺股”今有周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”。現(xiàn)在很多年過(guò)半百的成功人士也還在繼續(xù)MBA深造，重新拿起書(shū)本學(xué)習(xí)。而我，喜歡讀書(shū)理由很簡(jiǎn)單：他能讓我放下所有的煩惱，拋開(kāi)一切的雜念，帶領(lǐng)我飛到一個(gè)快樂(lè)自由的國(guó)度。
記得第一次拿起書(shū)本還是在我兩歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《唐詩(shī)宋詞100首》。從此每天的晚飯后，我們母子倆都會(huì)大手捧著小手，一起翻閱，一起誦讀古詩(shī)。小小的我，搖頭晃腦地背誦著《靜夜思》、《鵝》、《憫農(nóng)》……時(shí)常逗得大人們開(kāi)懷大笑。也就是從那時(shí)起，我走上了閱讀之路。
后來(lái)，我上了小學(xué)，報(bào)名第一天接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的'新課本，我興奮極了！一遍遍從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)摸了又摸、看了又看�；氐郊遥腋鷭寢屢黄鹦⌒囊硪淼匕妹恳槐緯�(shū)，視它們?yōu)閷氊愃频每戳艘粋�(gè)晚上，直到入睡前都舍不得將它們放回書(shū)包。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生。除了學(xué)科書(shū)以外我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友——這就是課外書(shū)。這些課外書(shū)占聚了我書(shū)柜的大部分位置，它們讓我領(lǐng)略了不同的異域風(fēng)情，也為我解答了許多疑難問(wèn)題。我常常沉浸在書(shū)海里，靜靜品味書(shū)中的故事�！顿u(mài)火柴的小姑娘》讓我留下同情的淚花；《皇帝的新裝》讓我捧腹大笑；《綠野仙蹤》讓我思緒飛揚(yáng)……我就像一只勤勞的小蜜蜂在書(shū)的百花園中不知疲倦地采集花粉，我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。
大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像和一群高尚的人對(duì)話(huà)”。是的，一本好書(shū)能給予我們精神的力量。媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。爸爸常教導(dǎo)我：讀書(shū)不思考，等于吃飯而不消化。漸漸地我明白了，要讀好書(shū)，要好（hao）讀書(shū)，要邊讀邊積累，邊讀邊思考。
最近，我與爸爸媽媽一起參加了學(xué)校組織的“親子共閱讀~書(shū)香家庭”評(píng)比，這期間，我既可以暢游書(shū)海，又能與父母共同度過(guò)親密幸福的親子時(shí)光。在這里，我要借此機(jī)會(huì)感謝學(xué)校能開(kāi)展這么豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，給予廣闊平臺(tái)讓我跟大家分享我的讀書(shū)故事。同時(shí)，我號(hào)召同學(xué)們，一起熱愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
讀書(shū)故事的演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)能讓人長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)是快樂(lè)的。
在我很小的時(shí)候，我就非常喜歡看書(shū)，但是那個(gè)時(shí)候我都是囫圇吞棗，每次媽媽問(wèn)我故事的主要內(nèi)容，我就說(shuō)不出來(lái)，媽媽又問(wèn)我故事里的.主人公，我還是說(shuō)不出來(lái)，媽媽就讓我重新看，等我看完了以后媽媽又問(wèn)我主人公是誰(shuí)?我回答上了，主要內(nèi)容是什么?我又回答上了。我知道了，只要認(rèn)真看書(shū)，你就可以取得書(shū)上的精華。
我有一次在看書(shū)，媽媽讓我起來(lái)先把飯吃了，我聽(tīng)著媽媽在說(shuō)話(huà)，可是眼里全是書(shū)。媽媽走了，我立馬把書(shū)拿起來(lái)接著看，這書(shū)中的內(nèi)容太有意思了，也讓我學(xué)到了很多東西，懂得了很多道理。
正當(dāng)我看得入神時(shí)，突然一個(gè)電話(huà)打過(guò)來(lái)，我被嚇住了，原來(lái)是媽媽問(wèn)我是否吃飯了，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)九點(diǎn)半了，書(shū)中的故事讓我忘記了時(shí)間也忘記了吃飯。
讀書(shū)給了我很多啟示，讀書(shū)以后我感覺(jué)我的語(yǔ)言變豐富了，知識(shí)淵博了，現(xiàn)在寫(xiě)作文輕松多了，讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣。
【讀書(shū)故事的演講稿】相關(guān)文章：
讀書(shū)的故事08-05
名人讀書(shū)故事：沈從文小時(shí)候讀書(shū)的故事12-09
名人的讀書(shū)的故事精選11-29
精選名人讀書(shū)的故事12-04
讀書(shū)的名人故事12-02
名人的讀書(shū)故事02-24
名人讀書(shū)的故事07-28
名人讀書(shū)故事07-20
魯迅的讀書(shū)故事11-29
戴震的讀書(shū)故事04-30