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學(xué)校中層干部競(jìng)職演講稿

時(shí)間:2023-02-22 17:22:31 發(fā)言稿 我要投稿
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學(xué)校中層干部競(jìng)職演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿的使用頻率越來越高,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學(xué)校中層干部競(jìng)職演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校中層干部競(jìng)職演講稿

學(xué)校中層干部競(jìng)職演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  多年的同事,大家對(duì)我已經(jīng)太熟悉了!我,一個(gè)普通平凡的女子,生于七十年代末期,從小按照父母為我規(guī)劃的人生,我順利地考上了幼兒師范學(xué)校。三年師范畢業(yè)后,感謝政府,感謝黨,讓我成為了園林城區(qū)的一名光榮的人民教師。成家后,老公又說要為我勾畫生活的藍(lán)圖。所以,一直以來,我都習(xí)慣著安逸舒適,習(xí)慣了坐享其成。本打算,徇著父母的人生軌跡,讓生命再一次地延續(xù),為我的女兒去規(guī)劃人生。突然,在前不久,我們新來的黎校長(zhǎng)的講話中反復(fù)出現(xiàn)的`兩個(gè)關(guān)鍵詞——尊嚴(yán)、相信自己,猛然間觸動(dòng)了我。想想三十三年來,我在生活中完全丟失了自我,哪里又談什么尊嚴(yán)?有人說努力工作的女人是最有魅力的;老公也說,一個(gè)不積極上進(jìn)的母親拿什么資本來激勵(lì)自己的孩子呢?所以,十分感謝上級(jí)主管部門為我們搭建了這個(gè)平臺(tái),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的抬舉和錯(cuò)愛,讓我有機(jī)會(huì)站在這里。

  雖然直到此時(shí),我還是一片茫然,不知自己究竟適合于做什么,不知道做什么工作能更好地回報(bào)大家。也許,不管干什么,我都得從零開始,但有大家的支持和信任,我堅(jiān)信,無論我站在哪個(gè)崗位,我都會(huì)盡心盡責(zé)地做好自己的本職工作,端正自己的態(tài)度,擺正自己的立場(chǎng),做好上傳下達(dá)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)做好信息源、建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。做好老師們的傳話筒,把老師們正確的心聲帶給領(lǐng)導(dǎo)。也許,我只是一匆匆過客,但我也不會(huì)有絲毫的情緒,仍然會(huì)認(rèn)真做好我的教育教學(xué)工作的。

  謝謝大家!

學(xué)校中層干部競(jìng)職演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和支持,讓我有幸能和大家一起溝通與交流,我1991年參加工作,成為一名光榮的人民教師,作為一名普通教師,我有著自己的教育夢(mèng)想,那就是在教書育人的過程中德才兼修、不斷發(fā)展自己,讓自己的教師人生更為精彩一些、更為生動(dòng)一些。實(shí)現(xiàn)這一理想,需要學(xué)校提供放飛夢(mèng)想的平臺(tái),今天我競(jìng)聘的崗位學(xué)校辦公室主任。

  我1995年進(jìn)入文昌小學(xué),1998年擔(dān)任學(xué)校辦公室主任至今,年紀(jì)雖然不大,但我也是一個(gè)“老”辦公室主任了;仡欉@些年來的辦公室工作經(jīng)歷,我走過了一道道充滿激情與挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)之路,經(jīng)歷了一條條痛苦與歡樂并存的心路歷程,但我沒有遺憾,也沒有埋怨,因?yàn),學(xué)校辦公室的工作為我的生命之樹澆灌了更多活力,我的教育生活也因此豐富而精彩。我感受到人生的精彩,是因?yàn)槲以谖牟ぷ,我感受到人生的精彩,更因(yàn)槲以诎l(fā)展。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位,是因?yàn)槲铱紤]到自己具有以下條件:

  一、有專攻。

  自參加工作以來,我始終志于讀書,勤于筆耕,善于鉆研,在新課程改革背景下,我在教學(xué)業(yè)務(wù)上努力使自己的教學(xué)形成特色,課堂教學(xué)之余,我撰寫了大量的教學(xué)論文,其中有多篇在《小學(xué)教學(xué)參考》、《中小學(xué)繼續(xù)教育》、《荊州教育》上發(fā)表,有3篇論文獲全國一等獎(jiǎng),編撰參考書一本,02年被評(píng)為首批湖北省骨干教師。

  二、經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。

  96年以來我先后從事學(xué)校少先隊(duì)、團(tuán)支部、教務(wù)處、辦公室工作,經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,對(duì)辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用,辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范都十分了解,也悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略。在學(xué)校評(píng)為全國和省園林式學(xué)校、省示范學(xué)校、十佳師德標(biāo)兵、六周年校慶等方面的經(jīng)驗(yàn)材料在省市都產(chǎn)生過一定的影響,其中許多經(jīng)驗(yàn)材料還被刊發(fā)在《湖北教育科研》、《荊州教育》、《荊州日?qǐng)?bào)》和市局《教育簡(jiǎn)報(bào)》上,學(xué)校檔案建設(shè)也榮獲省二級(jí)先進(jìn)。

  三、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新。

  工作中我首先強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范,這么多年來,經(jīng)過我手的52份文件,47期簡(jiǎn)報(bào),字字句句都要精斟細(xì)酌,確保不出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字;最近的保先教育,26本資料,條文規(guī)范,內(nèi)容具體,受到了市保先辦的肯定。其次在工作中我力求創(chuàng)新,

 、僦贫壬蟿(chuàng)新,在教師考勤、會(huì)議安排、工作規(guī)范等方面我都給學(xué)校提出了許多建議;

  ②電子校務(wù),在很多學(xué)校還沒有起步時(shí),我們已在學(xué)校電子校務(wù)工作方面提出了具體目標(biāo),并進(jìn)行了初步實(shí)施,在這次提前或越級(jí)晉升工資的工作中,我們就通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查找了教師的.年度考核情況,對(duì)教師申報(bào)情況進(jìn)行了公示,提高了工作效率和透明度。

 、坶_發(fā)文昌小學(xué)教師人事管理系統(tǒng)。這套系統(tǒng)在華師信息技術(shù)系和學(xué)校電教中心的幫助下,已投入使用,這套系統(tǒng)錄入了全校教師27個(gè)類別的100多條信息,能非常方便的檢索提取學(xué)校任何一位教師的相關(guān)資料,為學(xué)校決策者提供準(zhǔn)確的人事信息,同時(shí)在人事過錄上也十分便利。假若我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下兩個(gè)方面改進(jìn)辦公室工作,提高辦公室工作的品味和檔次。

  一、“修身種德,身正令從”。

  主要從加強(qiáng)自我管理入手。管理學(xué)理論指出,管理的基礎(chǔ)是自我管理。我決不能局限于做一個(gè)事務(wù)型的校辦主任,我將致力于復(fù)合型校辦主任。對(duì)學(xué)校各部門的工作,我都要做深入研究,知己知彼,方能綜合考量,方能協(xié)調(diào)自如。加強(qiáng)自我管理,我認(rèn)為:

  一是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。言行與各級(jí)黨委保持高度一致,自覺保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,顧全大局,維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象。

  二是要鍛煉個(gè)人修養(yǎng)。辦公室工作辛苦,需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,但更需要個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。這就需要我積極投身于教育教學(xué)管理中去,研究管理知識(shí),學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),提升管理水平。同時(shí)調(diào)動(dòng)辦公室全體工作人員的積極性,團(tuán)結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。

  二、“小部門大服務(wù)”。

  服務(wù)是走向人本管理的標(biāo)志。從某種意義上說,管理就是服務(wù)。學(xué)校辦公室部門雖小,但它是一個(gè)綜合部門,更是一扇窗口,我們不僅要努力使它成為一個(gè)服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)校的部門,更要使它成為一扇服務(wù)社會(huì)大眾的窗口。我們將盡可能地摒棄以前官本位、利本位管理模式,完成從服從型、任務(wù)型走向服務(wù)型的轉(zhuǎn)化。

 。ㄒ唬┚C合協(xié)調(diào)。

  做好對(duì)上對(duì)下的聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)與校長(zhǎng)辦公室、市教育局辦公室和各股室的聯(lián)系,及時(shí)了解上級(jí)部署和決策精神并進(jìn)行傳達(dá)貫徹,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、處室與處室、年辦與年辦、教師與教師之間的溝通、配合、商量工作,使各部門工作發(fā)揮一加一大于二的整體協(xié)調(diào)功能,杜絕各自為政、相互扯皮、力量抵消的現(xiàn)象。

  (二)做好人的工作。

  人事工作是一項(xiàng)復(fù)雜、多變而又艱巨的工作,也是最難把握尺度的管理工作,多一分是越權(quán),少一分是不到位。我將努力使過去的被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù),在平時(shí)工作中多了解教師思想動(dòng)態(tài),及時(shí)了解教師需要,急群眾所急,想群眾所想,辦群眾難辦之事。對(duì)涉及教師切身利益的工資、職稱、榮譽(yù)等等,要上門宣講政策、主動(dòng)做好思想工作;對(duì)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)人士,主動(dòng)解釋學(xué)校政策,廣泛宣傳學(xué)校辦學(xué)理念;對(duì)人事信息,進(jìn)一步完善文昌小學(xué)教師人事管理系統(tǒng),使其收集更方便,信息更廣泛,功能更強(qiáng)大。

 。ㄈ┎牧吓c宣傳。

  學(xué);顒(dòng)開展豐富,需要多種相關(guān)材料,我們將圍繞學(xué)校工作大局研究和思考問題,使材料歸納既能體現(xiàn)上級(jí)精神,又符合本校實(shí)際,既能反映領(lǐng)導(dǎo)意圖,又吸納了群眾的意見和建議,既能準(zhǔn)確表達(dá)學(xué)校工作成就,又能做到文采飛揚(yáng)、特色鮮明。在學(xué)校宣傳工作上,小到一個(gè)信封、一只標(biāo)牌,大到一篇文章、一本資料,都要盡可能地把學(xué)校所做的工作、形成的特色告訴人們,讓社會(huì)給予學(xué)校更大的支持,這樣我們的學(xué)校才會(huì)辦得越來越紅火。

 。ㄋ模n案工作。

  檔案是歷史的記錄,是決策的依據(jù),是信息的源泉。但長(zhǎng)期以來,學(xué)校檔案工作沿襲傳統(tǒng)的管理辦法,視傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)為“至寶”,致使學(xué)校耗費(fèi)了大量人力物力的檔案睡大覺、占空間,資料成為“死信息”“馬后炮”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,我們的教師在通過檔案材料了解最前沿的學(xué)科發(fā)展情況方面,卻知之甚少,發(fā)揮不了其應(yīng)有的作用。我將努力使今后的檔案工作從事后收集轉(zhuǎn)向事前介入、事中參與,利用現(xiàn)代教育技術(shù)來提高我們的工作效率,如利用電子掃描技術(shù)進(jìn)行縮微處理,采用既安全可靠又方便快捷的條形碼來代替檔號(hào),提升利用與借閱歸還速度,建立文昌小學(xué)檔案數(shù)據(jù)庫,記錄學(xué)校和每一位教師成長(zhǎng)的足印。

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作,希望在學(xué)校服務(wù)廣大學(xué)生、辦人民滿意的教育的辦學(xué)思想指導(dǎo)下,今后的學(xué)校辦公室工作每天都能給大家的工作帶來一份愉快的心情,能為學(xué)校的精彩送上一朵燦爛的禮花!愿與大家攜手奮斗,共創(chuàng)文昌美好的明天!

學(xué)校中層干部競(jìng)職演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:

  大家好!我校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,是學(xué)校發(fā)展的一件大事,作為浦口中專校的一員,能參加這一活動(dòng)我感到十分高興。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái),同時(shí)也是一次鍛煉,學(xué)習(xí),提高的機(jī)會(huì)。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是機(jī)電部教學(xué)副主任,感謝給我這樣的一次機(jī)會(huì),同時(shí)懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),同事指教。

  本人出生于1974年2月,大學(xué)本科學(xué)歷,現(xiàn)任職稱是中學(xué)一級(jí)教師。1997年7月畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)校,同年8月走上工作崗位,期間一直擔(dān)任班主任工作和機(jī)電專業(yè)教學(xué)工作。我參與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)電部教學(xué)副主任這一崗位,主要基于以下幾點(diǎn)考慮:

  1,作為一名教師,在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,待人誠懇,做事扎實(shí),富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,熱愛關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求,為人師表,教書育人。有較高的政治思想素質(zhì)。

  2,在業(yè)務(wù)方面:本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時(shí),本人堅(jiān)持參加學(xué)習(xí),參加教育部門組織的各類培訓(xùn),先后獲得加工中心操作工技師和數(shù)控銑削加工考評(píng)員等證書,通過不斷學(xué)習(xí),提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助,本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育,教學(xué)任務(wù)。多次參加市區(qū),學(xué)校教學(xué)比武獲獎(jiǎng)。其中20xx年獲市cAXA軟件技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng),05及08年獲區(qū)優(yōu)秀青年教師稱號(hào),有一定的業(yè)務(wù)能力。

  3,具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。本人曾01~07年在校教務(wù)處從事教務(wù)工作,期間經(jīng)歷了多次省示范專業(yè)和機(jī)電專業(yè)課改試驗(yàn)點(diǎn)的驗(yàn)收,初步了解教學(xué)主任的各項(xiàng)工作,具備一定的組織,協(xié)調(diào),管理能力。實(shí)行課程改革以來,本人積極投身課程改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的.有關(guān)理論,積極參與學(xué)校課題研究工作等,獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

  當(dāng)然,課程改革對(duì)機(jī)電專業(yè) 教學(xué)工作提出了新的要求,我也深知教學(xué)主任工作繁瑣,任務(wù)艱巨,責(zé)任重大,如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,擔(dān)任機(jī)電部教學(xué)副主任。我將在上級(jí)部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞提高學(xué)校的教育,教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo),從管理,服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn):

  1,虛心學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快熟悉崗位,圓滿完成各項(xiàng)工作。

  2,探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)制度。課程改革對(duì)教學(xué)管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度對(duì)于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的深入開展十分重要。改革一些與課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化,科學(xué)化軌道。

  3,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。教師是學(xué)校教育,教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn);同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師形成新的教育理念;進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則,使之成為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)體系。

  4,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),形成合力。教學(xué)工作千頭萬緒,只有一個(gè)強(qiáng)有力的集體,才能使工作做到有條不紊。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),做到既明確職責(zé)任務(wù),又團(tuán)結(jié)協(xié)作,同時(shí)充分發(fā)揮各教研組,備課組的作用,形成合力,促進(jìn)學(xué)校教育,教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  雖然我深知機(jī)電部教學(xué)副主任這一職位的挑戰(zhàn)性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),我有信心經(jīng)過自己的努力,把工作做好。參與學(xué)校的發(fā)展是一名教師的責(zé)任,如果沒有競(jìng)爭(zhēng)到這一崗位,我也將一如既往地扎實(shí)工作,關(guān)注浦口中專校的發(fā)展,共同為浦口中專校更美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。我的發(fā)言完了,謝謝各位!

學(xué)校中層干部競(jìng)職演講稿4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,再次給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào),并決定再次參加學(xué)校中層的競(jìng)聘,我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù),愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。

  多年來,我立足本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn),從來不計(jì)較個(gè)人得失,甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上,我服從領(lǐng)導(dǎo),貼近群眾,時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,還最大限度的滿足老師們的需求,做到上情下達(dá),民意上傳,盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jī)。

  我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力,老師們是有目共睹的,我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。

  我之所以再次競(jìng)聘學(xué)校中層職務(wù):

  一是基于我對(duì)學(xué)校中層的深刻認(rèn)識(shí)。

  學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達(dá),做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源,當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)室決議,不推諉不扯皮;要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場(chǎng),敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn),適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人,及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議,既講原則,又求方法,力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系,避免和減少矛盾。

  二是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)。

  我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作,我一定積極進(jìn)取,繼續(xù)努力,為學(xué)校的`發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),希望各位領(lǐng)導(dǎo),老師們都能夠支持我。

  我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢(shì):

  一是能堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作。

  第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本,也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐,了解、團(tuán)結(jié)老師,遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),做到德才兼?zhèn),與時(shí)俱進(jìn)。

  二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

  自參加工作以來,我始終不忘記讀書學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的文字功底和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  我自從工作以來,先后擔(dān)任過語文教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù),多年的工作經(jīng)歷,我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用,知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當(dāng)選,會(huì)很快進(jìn)入角色,順利地開展工作。

  四是有較強(qiáng)的工作能力。

  我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人。在管理工作中,目標(biāo)明確,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任學(xué)校中層的工作。

學(xué)校中層干部競(jìng)職演講稿5

  我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講.我叫萬永春,現(xiàn)年31歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,講師職稱.1996年8月?lián)喂瘸强h成教中心辦公室主任職務(wù),1999年9月調(diào)谷城縣第三高級(jí)中學(xué)工作.我競(jìng)聘的崗位是辦公室主任.我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位,是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫(gè)優(yōu)勢(shì):

  一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí).自參加工作以來,我始終不忘記讀書,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己,現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí).我先后承擔(dān)過電大班、自考班、函授班、小教?频摹恶R克思主義哲學(xué)》《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》《鄧小平理論》,中專班的政治、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)常識(shí),干訓(xùn)班馬克思主義理論、教育理論等課的教學(xué)任務(wù),1995年獲全市中師教學(xué)“五項(xiàng)全能”比賽二等獎(jiǎng),1997年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),先后有3篇教學(xué)教研論文在省市級(jí)雜志公開發(fā)表,參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作.

  二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).從1996年開始一直從事學(xué)校辦公室工作,深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用,知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略,在宣傳學(xué)校、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績(jī).如:原教師進(jìn)修學(xué)校黨建方面的經(jīng)驗(yàn)刊登在《黨員生活》黨建專集上,干訓(xùn)、繼教方面的經(jīng)驗(yàn)材料在省市都產(chǎn)生過一定的影響,學(xué)校檔案建設(shè)獲省二級(jí)先進(jìn).

  三是有較強(qiáng)的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與各級(jí)黨委保持高度一致,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人.經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任辦公室工作.

  四是有較好的年齡優(yōu)勢(shì).我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去.ゼ偃粑夷芄瘓赫上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)辦公室工作,提高辦公室工作檔次.

  (一)科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作.學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報(bào)道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作,是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口,是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門,既要承擔(dān)瑣的事務(wù),又要參與政務(wù).我將根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)行合理分工,合理調(diào)度,認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,確保辦公室事務(wù)性工作井然有序.

  (二)搞好綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通.及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的'落實(shí).認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免互相扯皮、推委,出現(xiàn)工作空檔,確保學(xué)校以教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合,步調(diào)一致,共同完成建校大業(yè).

  (三)當(dāng)好參謀助手,服務(wù)校長(zhǎng)決策.及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,注重調(diào)查分析,主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù).對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校,提高知名度,樹立良好形象.

  (四)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功.從事辦公室工作光榮而辛苦,需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù).我將不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉,堅(jiān)決服從組織安排,言行與各級(jí)黨委保持高度一致,自覺講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀(jì)律,顧全大局,維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象,調(diào)動(dòng)辦公室全體工作人員的積極性,團(tuán)結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作,提高服務(wù)質(zhì)量,力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力

  ,在與人交往中凝聚合力.

  領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接谷城三中輝煌燦爛的明天.

  謝謝大家!

學(xué)校中層干部競(jìng)職演講稿6

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!

  今天我競(jìng)聘高一年級(jí)組長(zhǎng),感謝學(xué)校為我們提供了這次演講的平臺(tái),今天是我又一次參加競(jìng)職演講,我本著對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度走上演講臺(tái),向大家誠摯地介紹自己,展示自我,接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),希望能得到大家的信任、支持。

  說起年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)崗位,我想大家有這樣一個(gè)共同的認(rèn)識(shí):學(xué)校辦學(xué)思想和各項(xiàng)方針、政策的傳承者,一個(gè)年級(jí)合作伙伴團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)跑者,整個(gè)年級(jí)教學(xué)成績(jī)成敗的第一責(zé)任人。曾經(jīng)和閆老師、李迎軍主任兩任年級(jí)組長(zhǎng)合作,可以說受益匪淺。閆老師的務(wù)實(shí)、勤奮,注重人文關(guān)懷,李迎軍主任熱情、靈活,大膽創(chuàng)新都時(shí)刻激勵(lì)著我,影響著我。在我眼里,年級(jí)組長(zhǎng)更多的是責(zé)任,更多的是耐心,更多的是勇氣。

  我競(jìng)聘這個(gè)職位,我認(rèn)為自己具有以下幾方面的優(yōu)勢(shì):

  1、、具有過硬的思想政治素質(zhì)我在上學(xué)期間就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。多年來,政治思想積極上進(jìn),堅(jiān)持黨的.路線、方針、政策,在擔(dān)任高一黨小組組長(zhǎng)期間,我竭盡全力配合年級(jí)組長(zhǎng)做好同事政治思想工作,積極引導(dǎo),消除同事非主流思想,始終恪守以德立人的信條,誠實(shí)做人,塌實(shí)做事,時(shí)刻堅(jiān)信做人做事要:傲不可長(zhǎng)、欲不可縱、樂不可極、志不可滿。

  2、具有干好工作,作好服務(wù)的愿望和決心。我在經(jīng)營班級(jí)時(shí)始終貫穿四個(gè)一切班級(jí)理念一切思想向團(tuán)隊(duì)一切言語促團(tuán)結(jié)一切行動(dòng)聽指揮一切生活講文明,我在教學(xué)工作中,時(shí)刻以林則徐的茍利國家生死以,豈因禍福避趨之警醒自己,能夠時(shí)時(shí)充滿憂患意識(shí),有吃苦在先,默默奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備,我深知:給別人豎一把梯子,自己一定也會(huì)感覺到登頂?shù)目鞓。虛心好學(xué)、開拓創(chuàng)新,嚴(yán)于律己、寬于待人是我不變生活準(zhǔn)則。

  3、具有特殊的工作經(jīng)歷和協(xié)調(diào)全局的意識(shí)。

  一、任期目標(biāo)假如這次我能競(jìng)聘成功,通過一年的努力,我將達(dá)到以下目標(biāo):

  1、通過全面關(guān)心本組教師的生活和工作,在本組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和睦的人際關(guān)系;引導(dǎo)全組形成奮發(fā)向上,銳意改革,團(tuán)結(jié)互助,勇于奉獻(xiàn)的作風(fēng),積極爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀年級(jí)組”。

  2、組織本組教師積極開展教育教學(xué)科研,組內(nèi)形成良好的教研氛圍,爭(zhēng)取年內(nèi)每位教師有一篇教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)在各級(jí)的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),或在刊物上發(fā)表。深化服務(wù)意識(shí),塑造年級(jí)整體形象

  3、我有信心和決心為年級(jí)組老師作好各項(xiàng)服務(wù),既做領(lǐng)導(dǎo)的放心人,又做廣大老師的貼心人,積極完成學(xué)校及各處室分配的任務(wù),主動(dòng)協(xié)助各職能科室開展好各項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和科室匯報(bào)廣大老師的心聲和要求,提出新的工作建議,當(dāng)然也會(huì)和年級(jí)組的班主任一起為老師謀利益,要急教師之所急,想教師之所想,一切從實(shí)際出發(fā),全心全意為教學(xué)一線服務(wù)。

  4、加強(qiáng)備課組建設(shè),充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性依托各學(xué)科骨干力量,推廣團(tuán)隊(duì)精神,特別是利用有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師經(jīng)驗(yàn),以老帶新,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,力保完成或超額完成學(xué)校xxxx學(xué)年的各項(xiàng)指標(biāo)。

  5、要加強(qiáng)學(xué)生管理,維護(hù)教學(xué)秩序按照學(xué)校指定的規(guī)章制度和相應(yīng)的四項(xiàng)競(jìng)賽的標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,對(duì)影響教學(xué)的學(xué)生,采取定點(diǎn)跟蹤,全年級(jí)連動(dòng)管理的模式,讓他們失去空間,確保教學(xué)秩序有條不紊。

  6、加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)家庭的聯(lián)系定期召開家長(zhǎng)會(huì),指定學(xué)生家庭聯(lián)系卡,及時(shí)向社會(huì)家長(zhǎng)通報(bào)孩子在校情況,尋求社會(huì)和家庭的支持。

  二、自我要求在工作中,我將力求做到以下幾點(diǎn):

  1、團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信;關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),樹立良好的教風(fēng)。

  2、熱愛教育、熱愛學(xué)校,工作中為人師表,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,盡職盡責(zé)、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè)。

  3、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,以身作則,注重身教,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

  4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。

  三、主要措施如果我競(jìng)聘成功,我將從以幾方面努力做好本職工作:

  1、深入了解本組教師的思想情況,做好協(xié)調(diào)工作,增進(jìn)團(tuán)結(jié),營造良好的工作氛圍,共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。

  2、每學(xué)期組織本級(jí)部召開兩次家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)作為轉(zhuǎn)折過渡階段的三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。

  3、認(rèn)真開展本組的教研活動(dòng),組織教師制定教學(xué)計(jì)劃,研討教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)。努力改進(jìn)教法,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極組織本組教師開展教研課,觀摹課,相互聽課,評(píng)課等活動(dòng),每?jī)芍荛_展一次集體備課。

  4、認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織本組教師做好復(fù)習(xí)工作及考后質(zhì)量分析,提出改進(jìn)措施。

  5、關(guān)心本年級(jí)組各班的班隊(duì)建設(shè)、班級(jí)面貌。每月組織一次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流,并及時(shí)做好改進(jìn)工作。以上是我為了達(dá)到任期目標(biāo)而采取的一些具體措施,最后,我想說的是,作為競(jìng)聘上崗的參與者,我由衷的希望得到大家的支持,獲得成功,但我也決不會(huì)回避失敗,不管結(jié)果如何,我都將堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。

學(xué)校中層干部競(jìng)職演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:

  本人1999年畢業(yè)于信陽師范學(xué)院。一我的人生態(tài)度和工作歷程我出生于一個(gè)貧窮的小山村,嚴(yán)酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅(jiān)毅的性格,多年的學(xué)習(xí)歷程培育了我自信達(dá)觀的生活態(tài)度。中學(xué)時(shí)代的我血?dú)夥絼,也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英,我輩豈能斷其功的詩句。大學(xué)時(shí)代接觸的中國古代隱士哲學(xué),讓我覺得帝王將相,販夫走卒,也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝的道理。

  一直以來,我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福。做事的原則是:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,人至察則無友。處世的方法是:訥于言而敏于行。六年來,我一直工作在第一線,是我對(duì)教學(xué)對(duì)學(xué)生的熱愛,是學(xué)生對(duì)我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅(jiān)定著自己的信念。

  20xx年,我校第三屆中師招生加試時(shí),我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:崔中喜是一個(gè)好老師。霎那間,一種滿足感責(zé)任感充盈于心間。20xx年元旦,我路過我曾任過一年班主任的00級(jí)中師班時(shí),被學(xué)生拉進(jìn)了教室,就在我想對(duì)她們說幾句祝福的話時(shí),我看到了幾個(gè)學(xué)生眼中閃動(dòng)的淚光。03年秋季開學(xué),由于各種原因,高中三年級(jí)面臨著合班和教師大換班。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個(gè)班人數(shù)多,合班前兩個(gè)班主任的管理風(fēng)格不同,學(xué)生們對(duì)合班抵觸情緒很大,而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復(fù)雜。我當(dāng)時(shí)的感覺是臨危受命。但01級(jí)的.同學(xué)們對(duì)我說,老師沒事,我們支持你,你應(yīng)該也能夠做出更大的成績(jī)。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與幫助下,我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績(jī)。

  04年,受領(lǐng)導(dǎo)的信任,我又接了一個(gè)新班。一年來,這個(gè)班從班風(fēng)學(xué)生思想狀況生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績(jī)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。一路走來,我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。20xx年20xx年兩次被評(píng)為校市級(jí)優(yōu)秀班主任。20xx年被市局評(píng)為文明老師。20xx年被市局評(píng)為高考優(yōu)秀教師在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中,我以高度的責(zé)任感寬廣的視野淵博的學(xué)識(shí)和扎實(shí)的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象,為自己獲得了儒的評(píng)語。

  我認(rèn)為,我最大的優(yōu)勢(shì)是堅(jiān)持了六年的一線教學(xué)工作,最大的財(cái)富是班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)認(rèn)真和勇于任事,最大的缺點(diǎn)是心腸太軟臉皮太薄。二我對(duì)中層工作的認(rèn)識(shí)與對(duì)將來的準(zhǔn)備對(duì)于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作,我至今還記得在原二中學(xué)生會(huì)工作時(shí),時(shí)任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話:我不過是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說,中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者,領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者。但我認(rèn)為,人和動(dòng)物畢竟是不同的還應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)決策的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補(bǔ)救者。作為離群眾最近的干部,他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者。同時(shí),我還認(rèn)為,要做好一個(gè)中層干部,必須對(duì)職務(wù)權(quán)力和個(gè)人威信的關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí)。個(gè)人威信的提高有助于正確使用和擴(kuò)張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的擴(kuò)張并不能代表個(gè)人威信的增長(zhǎng)相反,職務(wù)權(quán)力的濫用會(huì)一步步消蝕個(gè)人的威信。失去個(gè)人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無力。古人云:立德立言立功,我們現(xiàn)在講要先做人后做事,都包含了這個(gè)道理。以德服人和以勢(shì)壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的

  因此,如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話,我將從以下幾個(gè)方面做起:1堅(jiān)持第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本。也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐,了解群眾團(tuán)結(jié)群眾,從而遵從規(guī)律不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),做到德才兼?zhèn)渑c時(shí)俱進(jìn)。 2在科室工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標(biāo)明確,做到人人有事做,事事有人做。以制度化管理結(jié)全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人。使人人滿負(fù)荷,事事爭(zhēng)榮光。 3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間,中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無論何時(shí)何地何事,立場(chǎng)要堅(jiān)定,態(tài)度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為立場(chǎng),對(duì)上做好信息源,建議者執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)議決議,不推諉不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng),敢于堅(jiān)持,適時(shí)建議,對(duì)下做好代表者。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時(shí),分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,縮小差距。當(dāng)然,我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準(zhǔn)備,我會(huì)坦然面對(duì)兩面來風(fēng)。好了,今天的演說就要結(jié)束了。

學(xué)校中層干部競(jìng)職演講稿8

  所在的各位評(píng)委,都是石首市教育界的行家里手,今天要作出公正、公平的選擇和裁決,嚴(yán)格堅(jiān)持盡職盡責(zé)的選拔原則,將是我們最大的榮幸;如果您今天將神圣的一票投給我,慧眼識(shí)千里馬,將證明您的選擇是正確的。

  此刻的心情非常激動(dòng)而又幾許不安,然而是什么力量促使我勇敢迎接這次挑戰(zhàn)呢?下面有三個(gè)充足的理由,那就是我的答復(fù)。

  首先,來自家庭背景的巨大推動(dòng)力,一家三口其樂融融,給孩子架起自信的天橋,美籍著名華人教育家高燕定提出:“人生設(shè)計(jì)在童年”,那么家長(zhǎng)自己就要做出以身作則的表率作用,在生活、學(xué)習(xí)方面多花些時(shí)間,時(shí)刻關(guān)心自己孩子的心理需求和每個(gè)進(jìn)步,而工作上更要確定積極進(jìn)取、勇于競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)目標(biāo),對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)期職業(yè)理念的理想教育。

  其次,充分認(rèn)識(shí)、理解教育系統(tǒng)機(jī)制改革的必然趨勢(shì)和必要性。市內(nèi)各所學(xué);ハ喔(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,教育系統(tǒng)的正常運(yùn)作面臨生源銳減的危險(xiǎn)信號(hào),我市教育系統(tǒng)順應(yīng)機(jī)制改革的發(fā)展要求,時(shí)到今日,我市教育戰(zhàn)線曾經(jīng)2次進(jìn)行了優(yōu)化競(jìng)崗的改革舉措,都已經(jīng)取得階段性的經(jīng)驗(yàn)成果。

  教育事業(yè)是我生命中重要的一環(huán),只有今天加倍努力工作,不斷進(jìn)取,取得驚人的業(yè)績(jī),才能有資格做一位生活的強(qiáng)者,才能成為無愧時(shí)代的成功人士。

  xxxx年度榮幸被評(píng)為市“優(yōu)秀班主任”,荊州市“教育科研先進(jìn)個(gè)人”,出色完成教育教學(xué)工作,這些就完全驗(yàn)證了本人工作業(yè)績(jī)的出彩表現(xiàn)。

  其三,如今的我已過而立之年,正處于造就教育事業(yè)美妙前景的嘉年華,此次主動(dòng)報(bào)名參加競(jìng)聘,就是要給自己增加適當(dāng)?shù)墓ぷ鲏毫,我真切知道:有了壓力,才能激發(fā)更大的前進(jìn)動(dòng)力,這樣更加促使自己努力提升高度的職業(yè)素質(zhì)和先進(jìn)的教育理念。

  假如我本次能夠榮幸當(dāng)選,將來的工作中在以下幾個(gè)方面作出鄭重的承諾:

  一、未來的工作中,將一如既往保持務(wù)實(shí)高效的進(jìn)取精神,出色完成本職工作,將與生俱來的細(xì)膩與耐性,成功轉(zhuǎn)化為職業(yè)優(yōu)勢(shì),樹立“微笑天使”形象,為每個(gè)老師做好貼心服務(wù),深切關(guān)注、確保全校老師的切身利益。

  二、如實(shí)明確中層干部的職責(zé),就應(yīng)該積極協(xié)助學(xué)校其他處室的常規(guī)工作,日常工作要善于實(shí)行溫馨的人性化管理,加強(qiáng)處室全體員工服務(wù)意識(shí)的`培訓(xùn),合理處理好每天的日常事務(wù)。

  三、積極引導(dǎo)每位工作人員明確工作職責(zé),處理好上、下級(jí)業(yè)務(wù)接洽程序,當(dāng)然首先要保證自己超額完成處室的工作,同時(shí)實(shí)行優(yōu)質(zhì)的全程跟蹤服務(wù)。

  今天,我代表學(xué)校眾多優(yōu)秀教師的其中一員,正值年富力強(qiáng)、精力充沛、經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)績(jī)傲人的最好時(shí)機(jī)。

  尊敬的各位評(píng)委,在今天能給本人一次展示自我的絕好機(jī)遇,我將肩負(fù)大家的重托和厚望,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,那時(shí)有非凡的工作成就凸現(xiàn)你們的眼前。

  最后,用一句名言與大家共勉:路漫漫修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。謝謝大家!

學(xué)校中層干部競(jìng)職演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo),

  大家好:

  我要競(jìng)聘的是學(xué)校的中層干部崗位--辦公室主任一職。

  我此次競(jìng)聘的崗位是辦公室主任,個(gè)人基本情況是:現(xiàn)年歲,中共黨員,中教一級(jí)教師。

  面對(duì)辦公室主任這個(gè)新的崗位,我自信的是:

  一、不斷學(xué)習(xí)、豐富提高自己。

  參加工作以來,年參加了培訓(xùn)班;年考取大學(xué)教育碩士研究生;年參加了中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班。

  二、扎根基層,與中共生共榮。

  自年擔(dān)任團(tuán)委書記進(jìn)入中層管理崗位,至今已近9年磨練,且伴隨著中爭(zhēng)創(chuàng)省重點(diǎn),改制為中的風(fēng)風(fēng)雨雨,對(duì)學(xué)校及各部門的情況有一定的了解;并且此間并沒有完全脫離課堂。

  三、明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事

  加強(qiáng)個(gè)人和黨性修養(yǎng),作為一名年黨齡的普通黨員,言行與各級(jí)黨組織保持高度一致,塌實(shí)做事,誠實(shí)待人,有服務(wù)意識(shí),有公仆意識(shí)。

  四、大學(xué)時(shí),年級(jí)團(tuán)支書、校廣播臺(tái)播音員、副臺(tái)長(zhǎng)、校學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席,工作后團(tuán)委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷,為自己的`寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎(chǔ),同時(shí)也掌握了一定的微機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

  五、而立之年的我,精力充沛,勇于創(chuàng)新。

  所以,假若能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗,我會(huì)努力做到:

  科學(xué)規(guī)范地做好本職工作,搞好綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通,及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)各項(xiàng)決策的落實(shí)。確保學(xué)校以教育教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合,及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)校各方面工作情況,反饋收集信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳,提高知名度,樹立中新形象,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),煉好內(nèi)功,加強(qiáng)黨性鍛煉,顧全大局,團(tuán)結(jié)同志,提高服務(wù)質(zhì)量,力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加活力,在溝通中凝聚合力。

  然而,這一切,都需要大家的理解、信任、支持和幫助,離開大家,將是無源之水、無本之木。

  謝謝大家!

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