關(guān)于發(fā)言稿(15篇)
在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
在這蘊含千年文化的岳麓山腳下，在這美麗如畫的湘江之濱，在這天高云淡，令人心曠神怡的金秋，在這瓜甜果香，令人歡歌笑語的收獲季節(jié)，我們大家聚會在這里，隆重舉行雅禮中學(xué)寄宿部開學(xué)典禮，使我感到由衷的喜悅和無比的激動。
九月的長沙，天高云淡，秋高氣爽，碩果飄香；九月的校園，綠草如茵，百花竟放，書聲朗朗。在這收獲的喜慶季節(jié)，你們——來自全省和全國各地的莘莘學(xué)子，肩負(fù)著鄉(xiāng)親父老的深情厚望，牢記著父母兄弟的叮嚀囑托，滿懷著求學(xué)成才的雄心大志，在全校師生員工的熱切期盼中，跨入了雅禮中學(xué)的大門，開始中學(xué)生活的金色年華，揭開人生道路上新的篇章。今天—20xx年8月31日，將成為你們成長路上的新起點。在此，我首先代表全體師生員工，向所有同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！向為培養(yǎng)你們付出巨大心血，至今仍含辛茹苦、時刻關(guān)照著你們和學(xué)校的學(xué)生家長表示親切的慰問和良好的祝愿！
一個新的學(xué)期，一個新的開始，生活又翻開了嶄新的一頁。面對嶄新的一天，面對即將踏上的征程，同學(xué)們又該如何開始，該如何渡過這段青春無悔的歲月，我想這是每位同學(xué)所期待和追求的。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。學(xué)會微笑地問候，學(xué)會熱情地幫助，學(xué)會寬容地待人，學(xué)會友善地相處。一個團結(jié)、友愛和諧的集體，有賴于同學(xué)們的共同創(chuàng)造。也只有在這樣美好的氛圍中，同學(xué)才能愉快地生活、努力地學(xué)習(xí)。一個好的開始，還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備。這就像踢足球，多跑一步未必能進球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
希望同學(xué)們珍惜年輕的歲月，珍惜學(xué)習(xí)的機會，時刻銘記著為我們成功的人生做準(zhǔn)備。
俗話說：“一年之計在于春”那么，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí)，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨立思考和創(chuàng)新意識，讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo)，進學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)！
我記得有一位青年詩人這樣說過：有時我們敢于面對強盜，卻未必敢于面對一張白紙。是的，孩子的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千史，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”
當(dāng)然我也記的一位哲人的話：“如果你要一年的繁榮，就去種莊稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧！”我們從事的事業(yè)是培育人才的事業(yè)。是人類最艱辛、最幸福、最光輝的事業(yè)。我們現(xiàn)在教的孩子，正是祖國未來的建設(shè)者，我們的工作雖然平凡，但平凡中蘊藏著偉大與豪邁。作為一名人民教師，我們的理想應(yīng)該凝結(jié)于對事業(yè)的強烈的愛和永恒的追求。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們雅禮人、中國人的宏偉藍圖。
新學(xué)期是喜慶接著喜慶，高考、中考、競賽、體育等等捷報頻傳。這一切，再次證明我校教育教學(xué)的實力和潛力，它積淀了百年雅禮厚重的底蘊，顯示了金牌學(xué)校的名副其實，彰顯了省級名校之名！
新學(xué)期我們的追求依舊，要用“國內(nèi)一流，世界知名”標(biāo)準(zhǔn)來審視和定位。同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？請檢查你們的意志力，體力，耐力，學(xué)習(xí)力，儲存知識、運用知識的能力，還有更重要的是調(diào)節(jié)心態(tài)的能力。雨露不滋無本草，風(fēng)云須化有鱗魚。中學(xué)三年的日子是短暫的，艱辛的，我們要分秒必爭，一定要做到當(dāng)天的'事當(dāng)天畢，要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，以求得最高的學(xué)習(xí)效率。在平時努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作；礪煉人生，品學(xué)兼優(yōu)；自強不息，厚德載物；崇真務(wù)實，與時俱進。同學(xué)們，在面臨人生的第一次選擇中，你們會體會到拼搏中的人是快樂的，創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。讓我們共同企盼新學(xué)期的輝煌！那天，你們的父母一定會因你而自豪，你們一定會為母校而驕傲！
這是難忘的一天，當(dāng)您翻開昨天的日歷，就看到了今天的8月31日，這是我們雅禮中學(xué)（寄宿部）開學(xué)典禮的好日子。我們新的篇章就從今天算起，意味著我們的人生道路又出現(xiàn)一個新的起跑線，我們又將踏上希望的征程，揚帆遠航！
讓我們同舟共濟、同甘共苦，從這爍果累累的秋天起步，走向一個個桃李滿天下的人生之秋！
最后，祝老師們工作順利，生活幸福！祝同學(xué)們健康快樂的成長！
關(guān)于發(fā)言稿2
尊敬各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好！
今天我國旗下講話的題目是“科學(xué)應(yīng)對，預(yù)防H7N9禽流感”。 春暖花開，萬物復(fù)蘇，各種病毒、病菌生長、繁殖加快，加上氣候變化無常，早晚溫差較大，導(dǎo)致人的抵抗力下降，一些傳染病也就悄悄地在空氣中開始傳播。
最近媒體上（報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)）報道，在我國浙江、上海、江蘇、安徽等地相繼出現(xiàn)了禽流感病例，感染H7N9禽流感病例數(shù)正在上升。截止14日18時，共確診60例患者，死亡13人。其中，北京確診1例；上海24人確診，9人死亡；安徽2人確診，1人死亡；江蘇16人確診，1人死亡；浙江15人例，2人死亡；河南2例�？梢娗萘鞲邪l(fā)病比較快，來勢較猛，所以請大家引起重視，但也不要恐慌。只要我們提高自我保護意識，科學(xué)應(yīng)對，是可以預(yù)防的。
禽流感癥狀有那些表現(xiàn)呢？
H7N9禽流感潛伏期一般為7天以內(nèi)。表現(xiàn)出的禽流感癥狀主要有：發(fā)熱，咳嗽，流涕、少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，出現(xiàn)呼吸困難，可伴有咯血痰等。
面對這些突發(fā)的禽流感，我們既不能反應(yīng)遲鈍、麻痹大意，更不能反應(yīng)過度，以免引起不必要的恐慌。打亂我們的正常學(xué)習(xí)、工作和生活。面對禽流感這些無形的殺手，我們只有正視它，才能戰(zhàn)勝它。
我們應(yīng)該怎樣做到有效的預(yù)防呢？
1、要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手（飯前便后）、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。保持手部清潔，避免手接觸眼睛、口鼻。出現(xiàn)打噴嚏，咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾，手帕等遮掩口鼻，避免傳染他人。減少與病源接觸的機會，不直接接觸病死的家禽家畜。盡量避免不要去人流量多的公共場所。
2、講究飲食衛(wèi)生，防止"病從口入"。在日常生活中，注意飲食衛(wèi)生，多喝開水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營養(yǎng)平衡。不暴飲暴食，不吃生冷、變質(zhì)的食物，以防病從口入。不食不干凈的食物，所謂"不干凈的食物"，主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質(zhì)的食品。禽流感病毒在100攝氏度水中一分鐘可以被消滅，所以要吃熟食。禽肉、蛋類要煮熟煮透再吃，更不要貪圖去吃野兔、野雞、鳥類等野味食物。
3、維護環(huán)境衛(wèi)生，需要靠我們每一個人的努力，因為疾病往往與臟、亂、潮濕、腐爛相關(guān)聯(lián)，我們必須做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾，保持教室的通風(fēng)和操場環(huán)境的潔凈，盡自己所能清掃干凈公共場所，不留死角，防止病原微生物及蚊蟲蒼蠅、老鼠的滋生、繁殖。
4、加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強身體抵抗力�！懊刻戾憻捯恍r，健康工作五十年，幸福生活一輩子” 同學(xué)們?nèi)绻麍猿置刻戾憻�，有利于生長發(fā)育，能使大家的骨骼長得又高又結(jié)實，并使肌肉組織得到充分的營養(yǎng)，體重增加快，特別能有利于同學(xué)們的頭腦發(fā)育，更加聰明。經(jīng)常性的鍛煉身體，還能使同學(xué)們具有良好的情緒和心理素質(zhì)。
5、注重心理衛(wèi)生，保持積極向上而又樂觀豁達的`心境。發(fā)現(xiàn)有類似流感癥狀要及時就診，并向醫(yī)生說明得病前是否接觸過動物。
最后，特別提醒班主任老師們，每天請做好晨檢監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)傳染源，立即送醫(yī)院就診并向?qū)W校報告。同時，特別提醒同學(xué)們，一旦發(fā)現(xiàn)身體不適癥狀，要及時報告老師，及時去醫(yī)院就診，避免病情延誤，導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離，以便防止二次傳染。
老師們，同學(xué)們，健康是人類最大的財富，只有擁有了強健的體魄，我們才能去享受美好的生活，讓我們一起積極行動起來，多運動、健體魄、講衛(wèi)生、防傳染，從自身做起，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染，遠離疾病的困擾，去擁抱美好的明天。
我們堅信，只要做到科學(xué)應(yīng)對，就一定能攻克和預(yù)防禽流感！ 謝謝大家！
關(guān)于發(fā)言稿3
各位班主任老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：大家下午好！
作為一個僅僅只有半年班主任工作經(jīng)歷的新手，在大家面前我是最沒有發(fā)言權(quán)的，但我們年級的老師給了我一個和各位資深前輩在一起學(xué)習(xí)研討的機會，我特別的珍惜。請大家多多指教。
班級文化建設(shè)還是一個新穎的觀念，幾乎沒有什么現(xiàn)成的模式可以參照，因此，中學(xué)班級文化建設(shè)是一個研究性的課題，對于“班級文化”界定，目前還沒有固定的定論，我們所說的班級文化，是指依托并通過班級這個載體來反映和傳播的文化現(xiàn)象。
一. 班級文化的內(nèi)涵
班級文化是一種亞文化。它反映的是班級這個特定的社會組織的價值觀念和行為準(zhǔn)則，是一種滲透在班級一切活動中的東西。它是以班級為主要活動空間，以師生為主體，以班級物質(zhì)環(huán)境、價值觀念和心理傾向等為主要特征的群體文化。簡單地說，所謂班級文化，就是指在班主任的指導(dǎo)下，班級師生通過教育、教學(xué)與管理活動，創(chuàng)設(shè)和形成的精神財富、文化氛圍以及承載這些精神財富、文化氛圍的活動形式和物質(zhì)形態(tài)。班級文化構(gòu)成了班集體形成和發(fā)展最穩(wěn)固、最有活力的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了一個班級特有的風(fēng)格。
二、我們初一年級組實施班級文化建設(shè)的基本策略
任何一種文化都是由顯性文化要素和隱性文化要素交織而成的。在選擇和優(yōu)化影響學(xué)生身心發(fā)展的綜合環(huán)境時，不僅要考慮顯性文化要素，而且要重視隱性文化要素；不僅要注意文化的教化作用，而且要注意文化的熏陶作用。班級文化中的顯性文化要素主要指班級物質(zhì)文化和班級行為文化，班級文化中的隱性文化要素主要指班級制度文化和班級精神文化。上述這四種文化，在結(jié)構(gòu)上也形成了班級文化的不同層面：
1、美化班級文化的表層面―――班級物質(zhì)文化
班級物質(zhì)文化是班級文化建設(shè)的“硬件”。它主要包括班級教室的設(shè)計、布置以及班級的教育設(shè)施等，是班級文化最直觀的外在表現(xiàn)形式，是一個班級精神面貌的具體反映，也是衡量一個班的班級文化的最基本的尺度。
班級物質(zhì)文化具有“桃李不言，下自成蹊”的特點，能使學(xué)生不知不覺，自然而然的受到熏陶，這就要求我們改變那種有環(huán)境而無環(huán)境文化的狀況，賦予班級環(huán)境一定色彩和教育意識，增強環(huán)境育人的功能，用前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的話說，就是努力使學(xué)校的墻壁也會說話。如果我們能使班級的各種物化東西，都能體現(xiàn)班級的個性和精神。都能給學(xué)生一種高尚的文化享受，那么班級文化也就如一位沉默而有風(fēng)范的老師一樣起著無聲的教育作用。
我們初一年級的班級物質(zhì)文化建設(shè)計劃分三步走：第一階段，我們要求各班的教室必須是窗明幾凈的，地上沒有紙屑，創(chuàng)造一個文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。而要做到這一點是不容易的，它要求作為文化活動的主體——班里的師生必須要有文明的觀念 、文明的規(guī)范行為和社會公德心，必須要有高度的“環(huán)保”意識，必須要持之以恒地與亂丟、亂吐、亂扔的不文明行為作斗爭。因而實施這一要求的過程，不僅是一個愛護環(huán)境、保護環(huán)境的過程，而且是一個教育的過程 ，是一個創(chuàng)造新的文化和文明素養(yǎng)的過程，目的是營造一種規(guī)范的環(huán)境，這一階段性任務(wù)基本完成，力求得以鞏固。兩個特色班已經(jīng)提前進入第二階段。第二階段，我們計劃鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計、布置、改善、保護環(huán)境，力爭使一種溫馨的班級環(huán)境呈現(xiàn)特色化，讓班級環(huán)境成為學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)造力、體現(xiàn)個性化的舞臺。初一一班的圖書角和七班的光榮榜就是很好的典范。第三階段，我們要求“開墾”了教室四周的墻壁，營造出整潔清新、充滿美感，具有濃厚氣息的文化氛圍，使班級環(huán)境成為學(xué)生獲取新知、陶冶情操、表現(xiàn)才能的天地，成為建設(shè)勤學(xué)樂讀、團結(jié)友愛的班集體的無聲力量，讓我們的墻壁真正會“說話”。
2、挖掘班級行為文化——班級文化的淺層面。
班級行為文化主要指班級開展的各種文化活動。它是班級文化中最活躍的因素，反映了班級的精神面貌、教學(xué)作風(fēng)和管理水平，是班級精神和群體意識的動態(tài)反映。具有多層次、多元化、開放性的班級文化活動對于熏陶、培育并形成學(xué)生各種能力和習(xí)慣的功能日益明顯。在班級文化活動中嘗試培養(yǎng)創(chuàng)新人才的有效模式：以班級文化活動為依托，通過加大實驗力度，挖掘班級活動的創(chuàng)新功能，完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，使班級文化活動成為科學(xué)、系統(tǒng)、高效地培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑和手段。
我們年級在班級行為文化建設(shè)方面，各位班主任都有目的、有計劃地指導(dǎo)和開展形式多樣、內(nèi)容健康的文化活動。我們年級組織了“幽默情趣小品大賽”，“暢想友誼賽歌會”，“新聞手抄報評比”“參觀勞教所的春游活動”“班級籃球賽”“班級乒乓球比賽”“主題班會”等活動，這些活動，既開闊了學(xué)生視野，發(fā)展了學(xué)生的能力特長，又培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣，活躍了學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然我們年級的文化活動還有待于創(chuàng)新，不能拘泥于老方式、舊內(nèi)容。
3、開發(fā)班級文化的中層面―――班級制度文化
在班集體中，我們把那些以規(guī)章制度、公約、紀(jì)律等為內(nèi)容的，班級全體成員共同認(rèn)可并自覺遵守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)稱為班級制度文化。制度文化是人與物的中介，是班級文化的關(guān)鍵。它是班級文化的中層面。班級制度文化的建設(shè)，不僅為學(xué)生提供了評定品格行為的內(nèi)在尺度，從而，使每個學(xué)生時時都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)展。因此，我們在制定班級規(guī)章制度時，不僅要注意制度本身的科學(xué)完善，還要從文化的角度來審視制度，不斷賦予制度以文化色彩。
剛剛?cè)雽W(xué)的時候，我所在的班級實行了值日班長負(fù)責(zé)制，《值日班長日志》里，記滿了每天違反紀(jì)律的同學(xué)的名字，大家都把它看成是“黑名單”，有同學(xué)為了銷毀違紀(jì)證據(jù)，煞費苦心，絞盡腦汁，盡管班委會采取了相應(yīng)的對策但還是經(jīng)常被同學(xué)撕毀，最后竟不翼而飛了。為了突出班級的精神風(fēng)貌，價值觀念，文化氣息等，給制度以靈魂，使之真正實現(xiàn)具體規(guī)定與培養(yǎng)目標(biāo)的和諧統(tǒng)一，我們就取消了《值日班長日志》改設(shè)《班級日記》。
班里設(shè)置《班級日記》，由值日生輪流記錄。以記錄發(fā)生事件為線索，以抒發(fā)自己真實感受為契機。讓它成為師生互訴衷腸的'談心亭，成為見證班級成長的文字相冊，成為聯(lián)系師生情感的紐帶和橋梁。同學(xué)們在這里可以進行班級焦點訪談，熱點討論，實話實說。可以記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的苦與樂，球迷的喜與憂，老師的得與失，干部的勤與律。《 班級日記》配合班級的活動，栩栩如生的描繪，點點滴滴的渲染，會使班級文化拓展、升華。
我們七位班主任一致達成共識班級制度的好壞、合理與否，是班級文化程度高低的標(biāo)志，同時也反映了班主任的文化素質(zhì)與班級管理水平。班級制度文化也是一種教育手段。在建設(shè)班級制度文化時，不能僅滿足于幾條文字性公約的制訂和強硬性規(guī)定的實施，而必須更新方法。要善于把班級有關(guān)公約、規(guī)定轉(zhuǎn)化為學(xué)生的一種觀念和形態(tài)存在，以無形制度替代有形制度，將“硬制度”與“軟文化”熔于一爐，使班級規(guī)章制度既起強制作用，又能發(fā)揮激勵規(guī)范作用。我們年級各位班主任，為了讓所帶班級的全體學(xué)生更好地認(rèn)同班級的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣，在班級里采用了“班級工作全員負(fù)責(zé)制”“值日班長負(fù)責(zé)制”和“學(xué)生評比體系”等制度，巧妙地變強制性要求為學(xué)生的內(nèi)在需要和自覺行動，收到了很好的教育效果。
4、強化班級文化的深層面──班級精神文化
班級文化的深層面是班級精神文化，它是班級中全體成員的群體意識，輿論風(fēng)氣，價值取向，審美觀念的精神風(fēng)貌的反映，是班級文化的核心。班級精神文化的主體是班風(fēng)。良好的班風(fēng)是無聲的命令，是不成規(guī)章的行為準(zhǔn)則，它能使學(xué)生自學(xué)地約束自己的思想言行，抵制和排除不符合班級利益的各種行為。建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)，能在班級成員的心理上產(chǎn)生一種內(nèi)在的激勵因素，從而增強班級集體的向心力和歸宿感。班風(fēng)巨大的激勵作用還能使班級中的每個人都精神振作，身心愉快，他們緊緊地團結(jié)在一起，相互之間高度信任，人際關(guān)系十分和諧。班集體由此煥發(fā)出無窮的力量和生機。
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善懲惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，我們在班內(nèi)都十分注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價。所以我們的“正義大使小分隊”就這樣誕生了。（選出班里是非判別力比較強的同學(xué)、影響力大的同學(xué)及敢站出來說話的同學(xué)組成一個非正式群體，同心協(xié)力，團結(jié)一致完成老師布置的神秘而又光榮的使命──抵制歪風(fēng)邪氣，捍衛(wèi)正義真理。使大多數(shù)同學(xué)迫于群體的壓力而服從群體意志，發(fā)揮“從眾心理”的凝聚力和導(dǎo)向性的正面效應(yīng)。形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣，收效不錯。）
三、班級文化的教育影響
文化是一個具有整合性質(zhì)的內(nèi)涵豐富的多維概念。文化內(nèi)涵的多維性要求多種形式與之相適應(yīng)。班級文化也不例外，所以班主任要注意發(fā)揮班級文化的多樣性功能。心理學(xué)的角色效應(yīng)原理告訴我們，只有當(dāng)學(xué)生感受到自己是創(chuàng)建文化的主體時，才會從被動接受班級文化的影響轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)建班級文化的參與者，因此我們還應(yīng)該要注重班級文化主體的群眾性。班級文化與學(xué)生個體文化之間是雙向互動的。建立班級文化與學(xué)生個體文化之間的雙向觀照機制，可以形成班級文化與學(xué)生個體文化之間的良性循環(huán)。班級文化具有間接而內(nèi)隱的教育影響，是“潛在的教育”“隱形的教育”。我們不難看出其具有如下特點：導(dǎo)向性、滲透性、凝聚性、凝聚性、激勵性。
記得一個星期五的早晨，我7：40才匆忙到校，沒有能完成我和學(xué)生之間的一種非正式的約定，每天7：25開始做“晨練”。站在教室門外，我遲遲沒有去勇氣面對46雙眼睛……跨進教室的時候，我沒有解釋我的“委屈”，主動地承認(rèn)了自己的錯誤，并罰自己打掃教室。大家一片驚奇……下午放學(xué)后，我就開始了我的“立功贖罪”，有同學(xué)來幫忙，被我拒絕了，我獨自一人打掃了整個教室，常規(guī)性的托了三遍地，晚上八點的時候，我用水抹好了黑板，結(jié)束了我的值日工作，我被勝利的喜悅充實著。家里的電話催個不停，但我還是堅持看完班長留給我的，當(dāng)天沒有背單詞的同學(xué)的名單，那一刻我好像覺得自己無法支撐下去了，大概跑了十多個同學(xué)，我的努力難道就如此蒼白無力嗎？他們怎么就不懂我的一片苦心呢？我托著疲憊而生病的身子，振奮了最后一絲精神，九點鐘跨進家門，對于我來說還算正常，但家里輻射出來的溫暖讓我再也無法堅強，我放聲大哭了一場，肚子餓得咕咕直叫，所以，就連哭也哭得不盡興。記得當(dāng)年工廠倒閉，面臨下崗失業(yè)，沒有安身立命之處的時候我都沒有哭過的，不知道當(dāng)時哪兒來那么多的委屈。27歲的班主任老師，就像個長不大的孩子，和一群十三四歲的孩子慪氣，現(xiàn)在看來是有點不可思議�！瞧谝唬{(diào)整好自己的心態(tài)來到學(xué)校，一切都是那么的平淡無奇，我還是像往常一樣投入地工作，我無法量化我的“委屈”究竟產(chǎn)生多少作用，但我明顯感覺到，當(dāng)我在教育學(xué)生要敢于對自己所做錯的事情承擔(dān)責(zé)任的時候，我的心理很坦蕩！
綜上所述，我們在實行班級管理的時候，加強班級文化建設(shè)，是優(yōu)化班集體的有效途徑。
我在一本書上看過這么一個故事，講的是在一片美麗鄉(xiāng)間景色中的一間房子里，墻上裝有三面鏡子。
第一面鏡子，表面凹凸不平，且有污點，看起來很臟。
第二面鏡子，清潔精巧并裝飾有精美雕刻的鏡框。
第三面鏡子，既沒框子也沒有裝飾，只是一面潔凈清楚的鏡子。
當(dāng)面對第一面鏡子時，我們看到了什么？回答是：“一面不干凈的鏡子�！钡诙骁R子呢？回答是：“看到了一面精美的鏡子�！钡谌骁R子呢？回答是：“看到一片美麗的景色�！�
我覺得這個故事講出了執(zhí)行的真諦：真正的執(zhí)行就應(yīng)該如這第三面鏡子──人們看到的是結(jié)果：從鏡子中看到的是美麗風(fēng)景，而不是表現(xiàn)自己作為鏡子的特色（雕刻精美的鏡框）。既然有班級，就有班級文化，作為建設(shè)班集體的班主任應(yīng)該認(rèn)真對待班級文化，并加強班級文化建設(shè)。
我的匯報完畢，請各位老師批評指正。謝謝大家。
關(guān)于發(fā)言稿4
尊敬的**集團全體同仁們，親愛的***家人們：
大家新年好!
春花含笑意，爆竹增歡聲。今天非常高興在這里與大家歡聚一堂，共賀新春。首先我作為****的家屬向*****集團的所有員工和一直支持*****發(fā)展的家屬們表示衷心的感謝，（掌聲）請允許我代表全體員工的家屬向為****的發(fā)展沖在一線的全體精英們說一聲：“你們辛苦了，你們安心的工作吧，我們是你們堅強的后盾，我們會在家里把飯做好，把水燒好等著你們高高興興下班”。
時間過得飛快，我們已悄然告別了成績斐然的20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。過去的.一年，是***集團發(fā)展歷史最令人鼓舞、令人振奮的一年，也是我們在座各位創(chuàng)造歷史、書寫歷史的一年。在全體同仁的共同努力下，****集團先后取得了一系列振奮人心的業(yè)績和工作成果。這些成績，都凝聚著在座各位及家人的心血和汗水，是全體員工同心協(xié)力、無私奉獻、團結(jié)拼搏的結(jié)果。
20xx年的成績已經(jīng)成為了歷史，展望20xx年，雖然我們的任務(wù)更加艱巨，但是我們的隊伍已經(jīng)不斷壯大起來了，相信未來我們的力量一定會更強，在新的一年不斷跨越、自我超越，再創(chuàng)新的輝煌。
最后，在這里給大家提前拜個早年，祝在座的每一位同仁工作順利，家庭幸福，春節(jié)快樂，并誠摯的祝福各位的家人心想事
成、身體健康、萬事如意。謝謝大家。謝謝!
關(guān)于發(fā)言稿5
老師、同學(xué)們：你們好！
中國是一個有著幾千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)著一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人。著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士曾經(jīng)說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！逼鋵�，這句話的含義就是：一個好習(xí)慣成就美好人生。今年為了建設(shè)文明縣城，我縣推出了“告別陋習(xí)，攜手文明”活動，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該從我做起，樹立良好的榜樣。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國身邊的文明卻出現(xiàn)了一些問題。
在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園
內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象�？鬃釉啤耙阉挥�，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的.行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！
老師、同學(xué)樣，你們還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車?yán)先送栖�，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。便被人稱譽“送人玫瑰,手余留香”。
其實，要想成為一名“改陋習(xí)，講文明，樹新風(fēng)”的時代好少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話、臟話；在校遵守校規(guī)校紀(jì)，美化校園環(huán)境；儀表整潔大方；尊敬師長；團結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護花草樹木、公共設(shè)施；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。做到這些就是對“告別陋習(xí)，攜手文明”活動的最好回饋。
從現(xiàn)在起，我們一步一個腳印的改掉我們的惡習(xí)，講文明，懂禮貌，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，摒棄陋習(xí)，共同為文明校園而努力！
關(guān)于發(fā)言稿6
尊敬的老師及親朋好友們：
大家中午好！
美酒飄香迎來良辰吉日，歡聲笑語恭祝金榜題名。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女士們、先生們、朋友們，大家中午好！
美麗的七月光輝燦爛，多姿多彩。在這花紅柳綠瓜香果甜的季節(jié)，在這滿懷喜悅收獲成功的季節(jié)，在這播種希望描繪錦繡的季節(jié)，在這百蝶紛飛親友同歡的日子，我們相聚在東方國際大酒店裝點華貴的金色大廳，親朋與好友相聚，同學(xué)與伙伴同歡，共同來分享一份金榜提名的喜悅，品嘗一份收獲成功的甘甜，存儲一份溫馨醇美的記憶！
俗話說：人生喜事之一莫過于金榜題名時。十二年的辛勤耕耘，十二年的寒窗苦讀，終于換來了今天的累累碩果，x先生x女士的愛子（女）x經(jīng)過十余年的寒窗苦讀，以優(yōu)異的成績考上了x大學(xué)x專業(yè)，向關(guān)愛過他（她）們的人，交了一份滿意的答卷。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。十二年的風(fēng)雨歲月，磨練了x求思、求索、求進、求勝的個性與精神，十二年的寒窗苦讀，換來了x今天的成功、快樂和喜悅。讓我們以熱烈的`掌聲向這位19歲花季少年（女）表達由衷的祝賀！
x同學(xué)在x年高考中以優(yōu)異的成績考入x大學(xué)x專業(yè)，這是他敏而好學(xué)孜孜以求的結(jié)果；是師長誨人不倦諄諄教誨的結(jié)果；是父母含辛茹苦循循善誘的結(jié)果；更是在座的各位來賓鼎力支持無限關(guān)愛的結(jié)果。在這里我代表x同學(xué)的父母及其家人向各位表示衷心的感謝！
書山里尋徑，學(xué)海里遨游，十年磨一劍，一朝揚墨香。朋友們，今天是吉祥的日子，此時是醉人的時刻，主人已為我們備下豐盛的酒宴，請大家斟滿酒，高舉杯，把我們美好的祝福都濃縮在這杯美酒中，共同祝福x學(xué)業(yè)有成，一路凱歌！希望你到x大學(xué)以后進一步發(fā)揮你的聰明才智，讀研考博，實現(xiàn)雛鳳放飛酬壯志，潛龍入海步蟾宮的美好愿望，為父母增光，為偉大的家族爭光，為谷城人民增光。
現(xiàn)在我宣布：x同學(xué)升學(xué)答謝宴會現(xiàn)在開席。請大家開懷暢飲，同時祝愿在座的各位來賓家庭幸福，身體安康，萬事如意！
最后祝大家一年開開心心、一生快快樂樂、一世平平安安、一家和和睦睦；祝愿大家天天喜氣洋洋、月月身體健康、年年財源廣進、代代金榜題名、家家喜事頻傳！
謝謝！
關(guān)于發(fā)言稿7
各位家長，老師，親愛的小朋友們：下午好！
作為父母，我們都希望孩子有一個無憂無慮、健康快樂的童年，當(dāng)我們享受著生活的美滿和安逸時，此時此刻，溫州市第一人民醫(yī)院的病房里，有這么一位永嘉上塘中塘五年級的學(xué)生，他卻在承受著白血病這個可怕的病魔的摧殘，這是一個不幸的家庭，80多萬的高額醫(yī)藥費對他們來說是個天文數(shù)字，一條無辜的小生命正面臨著死亡的威脅。前幾天，當(dāng)我無意看到媒體上發(fā)布的這條消息的時候，我的心情真的是無比的沉重和惋惜！當(dāng)我把這個情況跟老師們一說，大家一致表示我們應(yīng)該幫幫這個家庭，幫幫這個可憐的孩子。同時，我們也希望趁這樣的機會，讓我們的孩子學(xué)會關(guān)心身邊有困難的人，體會幫助別人所帶來樂趣，初步培養(yǎng)孩子們助人為樂的優(yōu)良品德，愛是人間最美的語言，愛是最高尚的情操。我們正是要重視對孩子們的愛心教育。于是，我們以盡快的速度策劃并發(fā)動本次愛心義賣及慈善一日捐活動，目的是能盡快將我們的愛心傳遞給正迫切渴望得到救援的病中的小孩，令人感動的'是我們的家長立即響應(yīng)了幼兒園發(fā)出的號召，自愿加入本次活動，孩子們帶來了他們平時最喜歡的玩具、書籍進行義賣，通過實際的行動來奉獻自己的愛心，謝謝我們可愛的孩子！你們就是“愛心小天使”！各班老師紛紛利用午休時間著手準(zhǔn)備義賣攤位設(shè)計，一幅幅溫馨感人的畫面不由讓我想起2008年的汶川大地震，我園的全體老師和家長們也是積極響應(yīng)，大家爭著向募捐箱紛紛捐出自己的愛心款，現(xiàn)場如趕集似的熱鬧，讓我們深深體會到愛的無窮力量，感受到愛在迅速傳遞。
今天，我們的愛心老師們準(zhǔn)備將各自一天的工資捐獻出來，以略表我們的心意，那么家長們，你們愿意一起參與嘛？或許我們的捐款對于巨額的醫(yī)療費來說只是杯水車薪，但我們的愛心能讓希望之光照亮這個不幸的家庭，能夠讓小男孩感受到人世間的絲絲溫暖，增加他一線生的希望。相信社會上還有更多的愛心人士也正在對他伸出援手，有首歌詞是這么寫的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，各位，讓我們“大手牽小手，把愛傳遞出去”，“讓世界充滿愛”！在此，我們一起為小男孩祈禱和祝福，愿他早日康復(fù)！ 謝謝大家！
關(guān)于發(fā)言稿8
在浩瀚而美麗的宇宙中，一顆新星的誕生給了新生命一個家。綠色的草原，安靜的叢林，藍色的海洋……是如此美麗，那就是我們生活的地方——地球。
地球上居住著不同種族、長相和交流方式的人，但唯一的共同點是我們都是地球的兒女。
早在數(shù)億年前，恐龍就出現(xiàn)在這片肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣；數(shù)萬年前，恐龍滅絕了，新的植物和動物出現(xiàn)了。輪到他們吸進新鮮空氣了。
幾千年前，我們的祖先出現(xiàn)了。他們以各種方式生活。他們用自己的方式來保護美麗的大自然。
從古代到現(xiàn)代經(jīng)濟的快速發(fā)展。人們忘記了地球母親對我們的好，肆無忌憚地傷害她。
為了自己的利益，嚴(yán)重破壞環(huán)境，肆無忌憚地砍伐樹木，為此，我們受到了應(yīng)有的報應(yīng)：水災(zāi)、沙塵暴……這些災(zāi)難向我們襲來，無數(shù)人喪生。
你一定了解了食物鏈。通過學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，一切的生存都依賴于草的開始，比如在草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……
現(xiàn)在，舉例來說，草地上的草一夜之間突然消失了。老鼠沒有食物來源，所以他們不得不餓死。老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個動物世界也滅亡了。
為什么草消失了？罪魁禍?zhǔn)资俏覀冏约�。由于人類不斷地制造垃圾，地球上的生物鏈�(zhǔn)チ似胶狻?/p>
如果我們隨便扔掉一塊廢電池，哪怕是在一塊土地的'一個小角落，那個角落和附近的植物長時間不會生長，甚至可能永遠不會。
如果我們把一片面包放在植物附近，它很快就會發(fā)霉和腐爛，導(dǎo)致一群會飛的昆蟲。在面包上呆了一段時間后，他們很快就會制造出新的破壞者來破壞它。這次，它們的破壞對象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，我們應(yīng)該好好保護它，為我們的生活創(chuàng)造一個美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧！
關(guān)于發(fā)言稿9
大家好，很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護環(huán)境
對于大家來說，保護環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
但是同學(xué)們，有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個人在公路旁吐過痰？我們不得而知，但是對于我們來說肯定是一個龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對我們的犧牲是多么的大？如果說每一個人每一天都要用上一雙筷子，那么我國就要花費十四億多雙筷子，全球就會有五十一雙筷子要花費，這要砍多少棵樹？
在學(xué)校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！因為如果多用塑料袋的話…，不說你也知道了！
在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個人！保護環(huán)境吧！
維護校園環(huán)境衛(wèi)生，從一點一滴做起
走進我們可愛的學(xué)校，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。
然而，我們也常常能看到垃圾散落在學(xué)校的樓道里，綠色的植物被紙屑點綴，紙團從教學(xué)樓的窗口飛出。草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！
即將到來的四月，是愛國衛(wèi)生月。維護“校園衛(wèi)生”的話題也就成為了這個月的主題，我想，維護“校園衛(wèi)生”早已經(jīng)是老生常談了，“保護環(huán)境，人人有責(zé)”這句話更是我們爛熟于心的，可是，可為什么我們的校園依舊時常能看到那些散落在樓道里的垃圾，那些依偎著綠色植物的果皮紙屑，依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技，發(fā)言稿《衛(wèi)生發(fā)言稿》。為什么看見了地上的垃圾，我們同學(xué)還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過它們。為什么……？這太多的疑問，其實我們每一個人都可以回答，也是可以改變的。
校園，是我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的.工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個中學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任，維護校園衛(wèi)生其實也是為了給自己一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，相信沒有一位同學(xué)愿意在嘈雜，垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。
每天的值日工作和每周一次的包干區(qū)的打掃就給了我們?yōu)榫S護校園環(huán)境衛(wèi)生獻出一份力的機會，今天你清掃了教室，擦凈了窗戶，明天你和你的同學(xué)們就可以坐在這個窗明幾凈的教室里汲取知識，充實自己的內(nèi)心，你為同學(xué)營造一個舒適干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時，也給予了他們和你自己一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心情，也許它可以使你們的情感更加融洽。走在校園中當(dāng)你看到了灑落在地上或花壇中的垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，它也許只是花掉了你的一兩秒鐘時間，但你卻使校園中少了一張紙屑，使你和你的同學(xué)在學(xué)習(xí)疲憊之余可以一眼望見綠茵茵的植物，而不是被紙屑遮蔽了視線。當(dāng)你看到一個同學(xué)不小心要把垃圾扔在學(xué)校的走廊或是草地上時，請告訴他：“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護也需要他的一份力，為校園創(chuàng)造一個美好潔凈的環(huán)境，讓他也行動起來，加入到維護校園環(huán)境衛(wèi)生的隊伍中來！”如果你仍然看見有同學(xué)在向窗戶外高空拋垃圾時，請你勇敢地制止他的行為并且告訴他：“這樣做是錯誤的表現(xiàn)，這違反了校紀(jì)校規(guī)，也影響了校園的環(huán)境衛(wèi)生�！�
記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會產(chǎn)生冷漠，冷漠會產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會真誠地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護它們免遭災(zāi)難，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。 其實，作為一個學(xué)生，一名“延安人”。我們的素質(zhì)也是在這些小小的細節(jié)中所體現(xiàn)出來的。當(dāng)你隨口吐下一口痰時，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環(huán)境衛(wèi)生，那么在將來走入社會這個大環(huán)境中時，我們也就可以更好的融入其中。
走進延安們就是延安人！從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護延安的校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境。
關(guān)于發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，可親可愛的同事們：
大家晚上好！
偶然提起"成長"這個話題，腦海中總能浮現(xiàn)出很多已經(jīng)過去的畫面，心里瞬間便涌出很多關(guān)于往昔歷經(jīng)的一些復(fù)雜情緒。想一想這十二年在育才走過的路，確實有很多的感觸。來育才的時候我23歲，如今已經(jīng)35歲了，就年齡來講，育才賦予了我12年豐富、爛漫的美好時光；來育才的時候我普通懵懂，而現(xiàn)如今似乎內(nèi)心日漸飽滿寬廣，育才給與了我12年充沛的生存營養(yǎng)。我想，我一朝一夕、一旬一季的變化都根植于這片育人的沃土，這所美麗而傳奇的學(xué)校。所以說真心話：我感激育才，感恩育才，感謝卓同教育卓越的領(lǐng)導(dǎo)團隊和育才全心全意、深耕細作的可親、可愛、可敬的我的同事們。
成長是一種自覺的行為。就像一棵樹，即使過了綻放、繁茂的季節(jié)，光禿如一張白紙，或者如午覺初醒時茫然的情緒，她也始終是向著綻放、繁茂的方向努力著在生長。而后循環(huán)著花妍麗、葉繁茂、枝肥碩。人也應(yīng)該這樣，執(zhí)意于成長是一種光明、磊落的人生追求，更是一種頑強、堅韌的人生格局。不管處在人生的哪一個季節(jié)，我們都應(yīng)該心懷陽光，努力向著春的繽紛、夏的`蔥郁、秋的金黃、冬的內(nèi)斂腳踏實地、堅毅如鐵地行走。成長是一生的事情，絕不是一個月或者幾年，而是連接著生命的始終，人生的兩端。
12年不平凡的成長經(jīng)歷，要說名利，顯而易見，似乎有些膚淺。說教學(xué)技能的不斷充實與日臻完善，似乎又有些老套。我想育才給予我最多的還是不斷成長的勇氣與毅力，正是這種勇氣與毅力，讓我處在人生的每一個階段都能有開闊的視野、清晰的思路，讓我永不止步，不斷理清頭緒，不斷挑戰(zhàn)自己�？赡苓@就是育才滋養(yǎng)生命最可靠的營養(yǎng)吧！
所以，一個學(xué)校對一個個體生命的關(guān)照與呵護除了我們一般理解的東西之外，最根本、最重要的我想還是一種工作的品質(zhì)與追求，一種生活的態(tài)度與方式，一種行走的氛圍與格調(diào)。這樣的東西經(jīng)過12年的沉淀、累積，已經(jīng)深深地根植在我的心里，化為血液，滲入到身體的每一個細胞，成為了我生命里最深刻、最久遠的內(nèi)在支撐。
成長從來都是需要由一個一個的故事來演繹的，成長也是一場永遠不會落幕、退場的戲。當(dāng)故事成為舊事、成為了回憶，無論悲喜，不說甜苦，也不需留戀和沉溺，這時候我們需要以全新的視角與眼光，戒驕戒躁，繼續(xù)投身到下一個故事當(dāng)中，在育才，勇敢、全力、智慧地負(fù)重前行，擔(dān)當(dāng)使命，做最好的自己、做最體面的自己、做最精彩的自己。破繭成蝶，贏得尊嚴(yán)，不負(fù)青春、不負(fù)時光、不辱使命、不愧育才、不負(fù)卓同！
最后感謝這12年來一直給予我?guī)椭c支持的領(lǐng)導(dǎo)、同事，正是有了你們的關(guān)心、關(guān)愛與關(guān)注，我才能有緣于育才、才能歷經(jīng)"成長"而日漸豐盈。能與你們并肩作戰(zhàn)，一路同行，是我人生最大的福利。
順祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事工作愉快、生活精彩！
關(guān)于發(fā)言稿11
安全”，其另一曾含義那就是愛，您的安全就是您對家人的愛。試問：誰不愿意在工作中實現(xiàn)人生價值，誰不愿意享受親人團聚的.幸福美滿？
只要我們意識中時刻想著安全，想著一個人牽連著許多人的心，想著家中翹盼你歸來的家人，我們就應(yīng)懂得保護和珍愛自己。
因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。
最后祝大家，平安健康！
關(guān)于發(fā)言稿12
同學(xué)們，大家好！
今天能夠站在這里向大家發(fā)言，首先應(yīng)該感謝我的老師和家長，是他們及時的把我從虛幻的網(wǎng)絡(luò)中拉了出來，讓我能夠繼續(xù)幸福地和大家一塊學(xué)習(xí)生活。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們，曾經(jīng)我是你們中堅定的一員，只要一走進網(wǎng)吧，我就忘了一切，別說上課學(xué)習(xí)，就連吃飯睡覺也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可我換來的是什么呢？往事不堪回首，在此，我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學(xué)：當(dāng)你的替身戰(zhàn)意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師燈下備課的身影？當(dāng)你與新識的網(wǎng)友高談闊論的時候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話語才是真正的友情？當(dāng)你沉溺在那略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時候，你可曾想到現(xiàn)實世界正在漸漸離你遠去？同學(xué)們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，一樣最寶貴的東西--時間，正從你點擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。同學(xué)們，一個人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金？雖然對于有的人來說，時間是金錢，但對于學(xué)生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。緊張的學(xué)習(xí)生活中僅有片刻的輕松，我們何不利用網(wǎng)絡(luò)做些更有意義的事情：學(xué)習(xí)初級網(wǎng)絡(luò)知識，查找書本外的課業(yè)資料，瀏覽經(jīng)典的世界名著，搜索變幻的國際風(fēng)云，既體驗了站在科技浪尖的感覺，又開闊了視野，更重要的是高效率、高效益地利用了時間。
同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，我們是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。不但要有過硬的科學(xué)文化知識，更要有健康向上的心理素質(zhì)。隨著時代的發(fā)展，人類的進步，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、特別是信息技術(shù)發(fā)展的今天，我們少年兒童，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀，抵制不良思想的侵襲，特別是不健康網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的侵襲。為了拒絕網(wǎng)吧，好好學(xué)習(xí)，健康成長，我代表六·一班全體同學(xué)向全校同學(xué)
保證努力做到以下幾點：
一、 自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，無論在何時何地上網(wǎng)，都應(yīng)上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。
二、 拒絕網(wǎng)吧，無論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，我們堅決與網(wǎng)吧告別。堅決不在網(wǎng)吧門口逗留、觀望。
三、 積極宣傳《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條理》，堅決配合文化、教育、公安等部門反對、揭發(fā)、打擊不規(guī)范的營業(yè)性“網(wǎng)吧”。
四、 樹立崇高的理想，增強學(xué)習(xí)的.進取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高我們辨別是非的能力。
五、我們的零用錢，不能用在進網(wǎng)吧，要用它買一些有益的書籍，從書中獲取知識，陶冶情操。
六、努力學(xué)習(xí)，把有限的時間投入到獲取無限知識中去，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，聽從老師、家長的教導(dǎo)，做一個文明、守紀(jì)、向上的好學(xué)生。
同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了我們的明天和前程，讓我們告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，驅(qū)除“網(wǎng)魔”，回到可愛的校園，回到溫馨的家里，把握眼前的一點一滴，同創(chuàng)一片明凈的藍天吧！
關(guān)于發(fā)言稿13
尊敬的各位評委：
泰興市天龍數(shù)碼產(chǎn)品有限公司能夠接到靖江市政府采購中心的投標(biāo)邀請，參加這次教育現(xiàn)代化系統(tǒng)投標(biāo)，我們感
到很榮幸，非常感謝靖江市政府采購中心給我們提供了這次機會。在此，我代表泰興市天龍數(shù)碼產(chǎn)品有限公司對有關(guān)投標(biāo)情況分三個方面做一簡要的陳述。
第一， 泰興市天龍數(shù)碼產(chǎn)品有限公司的主要情況。
泰興市天龍數(shù)碼產(chǎn)品有限公司成立于20xx年9月，公司成立之初注冊資金200萬元，今年又追加注冊資本1300萬元。公司共有人員200余人，其中工程技術(shù)人員80多人，管理人員50多人，其他從業(yè)人員70余人。我們是一家集計算機及耗材、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計于安裝、智能工程、五金家電、經(jīng)濟貿(mào)易等業(yè)務(wù)的綜合性公司。
公司作為方正、聯(lián)想lenovo及Think、戴爾、TCL、神州數(shù)碼、三星等公司產(chǎn)品特約經(jīng)銷商，我們的客戶遍布各個行業(yè)，主要系統(tǒng)工程包括樓宇自動控制系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化綜合布線系統(tǒng)、計算機通訊與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、商業(yè)收費系統(tǒng)等。公司在長期的項目實踐中，形成了完備的人員技術(shù)系、公車實施體系，工程質(zhì)量保證體系和服務(wù)保證體系。針對不通項目，分別制定不同的質(zhì)量保證方案。為保證工程的順利實施和工程質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)保證，每個項目在不同的階段都制定了階段跟蹤計劃，以保證和維護用戶的正常使用。
公司針對國內(nèi)在應(yīng)用系統(tǒng)集成方面薄弱的特點，集中優(yōu)秀的技術(shù)人才致力于應(yīng)用開發(fā)系統(tǒng)集成，包括企業(yè)OA 系統(tǒng)、學(xué)校綜合管理系統(tǒng)、專家決策系統(tǒng)等各種信息管理系統(tǒng)。以應(yīng)用軟件系統(tǒng)集成為出發(fā)點，綜合業(yè)界各種最優(yōu)秀的硬件和軟件技術(shù)，為用戶自身訂做完全滿足其需要的一整套完整的信息解決方案，做真正意義上的系統(tǒng)集成。我們愿以一流的技術(shù)、精誠的服務(wù)、高度的信譽為廣大客戶服務(wù)。
誠信為本、品牌至上、公正高效是泰興市天龍數(shù)碼產(chǎn)品有限公司的服務(wù)宗旨。誠信服務(wù)、規(guī)范操作時泰興市天龍數(shù)碼產(chǎn)品有限公司對所有客戶有的鄭重承諾。
第二、我們對這次招標(biāo)的鄭重承諾
我們深刻認(rèn)識到，中心安排的這次招標(biāo)比以往的要求都高，
第三、我們參加本次招標(biāo)的鄭重承諾
我們認(rèn)識到，我們參加本次投標(biāo)的'機會難得，同時責(zé)任重大，如果這次我們有機會中標(biāo)，我們在此鄭重承諾并堅決做到以下幾點：
1、 我們將恪守職業(yè)道德，對中心及各教育主管部門高度負(fù)責(zé)，完全按照招標(biāo)文件的有關(guān)要求和法律、法規(guī)有
關(guān)規(guī)定執(zhí)行這次招投標(biāo)任務(wù)。
2、 我們完全理解招標(biāo)方不一定要接受最低報價的投標(biāo)。
3、 我們已詳細審核全部招標(biāo)文件及其有效補充文件，我們知道必須放棄提出含糊不清或誤解的問題的權(quán)利。
4、 同意向招標(biāo)方提供可能要求的與投標(biāo)有關(guān)的任何證據(jù)或資料。
5、 我公司將嚴(yán)格遵守《中華人民共和國政府采購法》第七十七條規(guī)定，不提供虛假材料謀取中標(biāo)、成交、不采取不正當(dāng)詆毀、排擠其他供應(yīng)商；沒有與采購人、其他供應(yīng)商或者采購代理機構(gòu)惡意串通；不向采購人、采購代理機構(gòu)行賄或者提供其他不正當(dāng)利益；接受有關(guān)部門監(jiān)督檢查或提供虛假情況。
一旦我方中標(biāo)，我方將根據(jù)招標(biāo)文件的規(guī)定，嚴(yán)格履行合同，并保證于承諾的時間完成貨物啟動、調(diào)試等服務(wù)，交付采購人驗收、使用。
謝謝各位評委。
關(guān)于發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
非常榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言。
剛踏上教育工作崗位的我們，對于教育充滿著憧憬，充滿著熱情。我們熱愛我們所從事的教育工作。但因為我們剛剛走上講臺，有的只是源于課堂的一些教學(xué)理論，課堂教學(xué)實踐卻很少，因此，我們還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。像在教學(xué)語言上，作為新教師的我們，教學(xué)語言總是不夠精煉，不夠精彩，不能很好的吸引學(xué)生的注意力。在教學(xué)機智上，不能很好的應(yīng)對課堂中出現(xiàn)的突發(fā)性情況，不能在教學(xué)過程中有效的駕奴進程，對學(xué)生提出的問題不能作出恰如其分的評價等。
此時的我們就像蹣跚學(xué)步的孩童，需要大人的指點。
很慶幸，學(xué)校給了我們這樣一個機會，讓我們每一位新教師都有了一個屬于自己的“師傅”，給我們指點迷津。
記得著名教育學(xué)家陶行知先生說：“要想做好教師，最好是和好教師做朋友�！倍覀冇行覔碛辛诉@樣的好教師——我們的“師傅”。他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有著很強的`教學(xué)能力，有著很多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)……能擁有如此優(yōu)秀的“師傅”，我們非常的榮幸。
在這里，我謹(jǐn)代表新教師，感謝學(xué)校給我們這么好的學(xué)習(xí)機會，感謝我們的師傅愿意教授我們寶貴的知識和經(jīng)驗。我也代表新教師在這里保證，我們一定會好好珍惜這個機會，虛心向我們的師傅學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力。
俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修行靠自身�！币虼宋覀儗�(yán)格要求自己，努力做好以下幾點，使盡快成為一名合格的教師。
一、 強化自身素質(zhì)，提高師德修養(yǎng)，用我們的“愛心、誠心、耐心、信心、真心”去教育我們的學(xué)生。
二、不斷加強學(xué)習(xí)，完善自我，時時為自己“充充電”。
三、熱愛我們的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的差異，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
最后，祝我們的“師傅”及所有的老師一切順利。
關(guān)于發(fā)言稿15
各位同事，各位來賓：
大家晚上好！
今天，我們有幸邀請到員工的親人們，在此親情聯(lián)盟、歡聚一堂，讓我們一起用心來感受真情，感受溫暖；一起用愛來分享歡樂，分享喜悅�；仨鴼v史畫卷，倍感歲月崢嶸。60年來，##農(nóng)合行從無到有，由弱到強，不斷發(fā)展壯大，逐步成為##的主流銀行。然而，##農(nóng)合行的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷了一次又一次的困難，但是我們都成功地經(jīng)受住了考驗。尤其是近年來，各家商業(yè)銀行虎視眈眈，重返農(nóng)村市場；郵政儲蓄也在擠占我們的業(yè)務(wù)，##農(nóng)合行就是在這種激烈的競爭中抓住機會，發(fā)展壯大。特別是今年一季度，##農(nóng)合行存款余額達29。93億元，比年初凈增7。08億元，占全縣金融機構(gòu)的38。4%；貸款余額15。25億元，占全縣金融機構(gòu)的66。2%。我們將永遠銘記，這些輝煌成績的取得，是全體員工鍥而不舍、艱苦奮斗、開拓進取的結(jié)果，廣大員工把自己的美好青春和智慧都奉獻了農(nóng)合行，傾注了心血，用辛勤的汗水成就了今天的輝煌。在此，我以英山農(nóng)合行員工代表身份，向廣大員工家屬表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
是的，我們要感謝在坐的各位為##農(nóng)合行造就了這么多聰明能干，愛崗敬業(yè)，銳意進取的優(yōu)秀員工，沒有你們就沒有農(nóng)合行的'今天。俗話說：“兵馬未動，糧草先行。”一句話道出后勤工作的重要性。一個國家如果內(nèi)戰(zhàn)不停，那它肯定無瑕顧及邊疆的騷擾，一個家庭也是一樣，夫妻和睦，才能安心工作。農(nóng)合行員工團結(jié)一心、頑強拼搏，更是在坐各位充分理解、默默支持和無私奉獻的結(jié)果。俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干�！眴挝坏睦媾c員工的利益息息相關(guān)，在各位的大力支持下，我們?nèi)〉昧司薮蟮某煽�，農(nóng)合行發(fā)展了，我們不會忘記所有人為此而付出的努力。##農(nóng)合行將為員工改善工作環(huán)境，提高福利待遇，為員工提供更多的學(xué)習(xí)機會，搭建更廣闊的發(fā)展平臺，努力提升員工的安全感、幸福感和快樂感。
回首過去，我們躊躇滿志；展望明天，我們信心百倍。最后，希望全體員工家屬繼續(xù)當(dāng)好勤內(nèi)助、賢內(nèi)助和廉內(nèi)助。祝愿大家的生活，紅紅火火、甜甜美美！并祝家庭平平安安、財源滾滾！共祝##農(nóng)合行再攀高峰、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
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