回憶演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的回憶演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是08護(hù)理班的李芳，我很榮幸能夠站在這里，代表醫(yī)護(hù)系學(xué)院XX屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)該都和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住，我們對(duì)即將過(guò)去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
三年的時(shí)光，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而今，當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別時(shí)，卻又覺(jué)得它是那么的短暫。大學(xué)生活如流水一般匆匆流逝，而后，卻在思念里，細(xì)水長(zhǎng)流，這思念中夾雜著深情，夾雜著感動(dòng)，夾雜著無(wú)限的不舍……
大學(xué)三年，每個(gè)人都有著自己太多的忘不了，忘不了大一軍訓(xùn)場(chǎng)上那個(gè)炎炎的烈日;忘不了同學(xué)在辯論會(huì)上激烈的辯駁;忘不了那一場(chǎng)場(chǎng)的文藝晚會(huì)，那里依舊回蕩著同學(xué)們的優(yōu)美歌聲;忘不了教學(xué)樓里的教室，那里依然留有我們專(zhuān)心聽(tīng)課的背影;忘不了學(xué)校的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)，那里依舊充斥著我們的加油吶喊聲;更忘不了我們溫馨的寢室里，仿佛依舊回蕩著大家的歡聲笑語(yǔ)…一幕幕場(chǎng)景就像一張張絢爛的相片，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂(yōu)傷，記錄著我們的青春與過(guò)往。
相信在三年大學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣給在做的每一個(gè)人都留下了彌足珍貴的記憶。
三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了新余學(xué)院的校園。美麗的校區(qū)為我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，豐富的館藏圖書(shū)，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和優(yōu)良的.人文內(nèi)涵。
回想起三年大學(xué)生活中的一個(gè)個(gè)不起眼的片段，都會(huì)令我們回味一生，甘之如飴。還記得軍訓(xùn)中我們歌聲嘹亮，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們揮汗如雨，自修教室里我們神情專(zhuān)注，寢室里我們笑聲爽朗。
太多太多的情景值得我們?nèi)チ魬佟Ａ魬傧嘧R(shí)的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的大學(xué)校園。如今，我們都已長(zhǎng)大，就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的回憶，都將銘刻在我們心靈的最深處，那會(huì)是我們生命中最難忘的歲月。
還記得我們的老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神都折射出他們的人格魅力。透過(guò)他們講解的一個(gè)個(gè)貌似枯燥的知識(shí)點(diǎn)，都變得生動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展一次次實(shí)際的實(shí)驗(yàn)操作，使我們掌握了專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用和發(fā)展……三年美好的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，而這些所學(xué)將伴隨我們今后的工作學(xué)習(xí)，一起前行。
三年中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了彼此信賴(lài)。同學(xué)們與老師們的一路陪伴，使得我們堅(jiān)定的走過(guò)了的彷徨與迷茫，看到了希望。各種學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓我的各方面得到了充分的鍛煉，也讓我變得豁達(dá)與堅(jiān)強(qiáng)。三年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷讓我了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，也讓我感受到大家朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，努力奮斗的感覺(jué)真的很棒。同時(shí)，校衛(wèi)隊(duì)更是讓我學(xué)會(huì)了融入社會(huì)，融入生活，我們深入殘疾人家庭，智力助殘、這些都教會(huì)了我如何面對(duì)社會(huì)，如何克服困難，更讓我知道幸福不是理所當(dāng)然，我們能順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)是多么的來(lái)之不易，我們的背后凝結(jié)了太多人的付出。
所以我首先想要感謝我們偉大的母校，為我們提供了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們成長(zhǎng)成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái);三年里，我們目睹了新余學(xué)院的發(fā)展與改變，我們有幸成為校升本年之際的畢業(yè)生，與母校分享這份喜悅感到十分的光榮。
回憶演講稿2
我有一個(gè)美好的童年，在這美好的童年中，擁有著許許多多有趣的事情。雖然稱(chēng)不上驚天動(dòng)地，但足以讓我忘懷。在鄉(xiāng)下種“搖錢(qián)樹(shù)”的那件事最有趣，也最令我難忘。
那是一個(gè)秋天的早晨，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，七歲的我同媽媽一起來(lái)到了鄉(xiāng)下。由于我是第一次來(lái)到農(nóng)村，所以覺(jué)得周?chē)囊磺卸际悄敲葱缕�。顧不上跟他們打招呼，就一溜煙似的跑到后院去玩了�?/p>
原本冷冰冰的院子被和藹的太陽(yáng)公公照射的格外溫暖。走在這美麗的田野里，就如同是走在人間天堂一般，舒適極了。突然，草地忠誠(chéng)開(kāi)的一簇簇野花吸引了我的目光。我跑過(guò)去，蹲在地上，小心翼翼的用手輕輕將它們采下來(lái)。采著采著，一只漂亮的黃蝴蝶從我眼前飛過(guò)，我“毫不留情”地把野花丟下，拼命地去追蝴蝶了。不料，蝴蝶沒(méi)追到，自己卻迷迷糊糊的跑到了田野里。這時(shí)，從附近的花叢中飛出來(lái)一只蜜蜂，不知為什么，總是纏著我不放。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哇哇大叫起來(lái)。雖然把我嚇了個(gè)半死，但我并沒(méi)有哭，而是津津有味地看著農(nóng)民收割麥子。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出一連串的問(wèn)題：“咦?小麥?zhǔn)窃鯓有纬傻哪?難道是他耐不住泥土里無(wú)邊無(wú)際的寂寞，從土里跳出來(lái)的嗎?”我興奮的跑回家，把我這個(gè)“驚人”的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。媽媽笑了笑，告訴我小麥不是從土里跳出來(lái)的`，而是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦栽種出來(lái)的。我突發(fā)奇想：“既然小麥的種子經(jīng)過(guò)栽培就能夠長(zhǎng)得出小麥，那如果錢(qián)經(jīng)過(guò)細(xì)心照料，豈不是就能長(zhǎng)成一株搖錢(qián)樹(shù)了嗎?我真是冰雪聰明!”我悄悄拿來(lái)一個(gè)小花盆，把一張面值五元錢(qián)的紙幣放到花盆里當(dāng)“種子”，然后埋上土，每天堅(jiān)持給它澆水、施肥，還時(shí)不時(shí)地在花盆邊小聲“禱告”：“搖錢(qián)樹(shù)，快快長(zhǎng)。搖錢(qián)樹(shù)，快快長(zhǎng)……”
一年過(guò)去了，田地里的小麥又豐收了，望著那些金燦燦的麥子，我滿(mǎn)心的羨慕�？墒�，再一看我精心培育的“搖錢(qián)樹(shù)”，我的目光又不由自主地暗淡下來(lái)。因?yàn)槿思业柠溩佣钾S收了，而我這“倔強(qiáng)”的“搖錢(qián)樹(shù)”就像是跟我作對(duì)似的，連一點(diǎn)想發(fā)芽的意思都沒(méi)有。我不耐煩了，氣憤地拿來(lái)一把小鏟子，企圖把里面的“種子”拿出來(lái)�？墒牵瑹o(wú)論我怎么挖，就是不見(jiàn)“種子”的影子。“嗚嗚嗚嗚嗚……”我坐在地上大哭起來(lái)。姐姐走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你啦?你看你，都哭成小花貓了!”我把種“搖錢(qián)樹(shù)”的事一五一十地告訴了姐姐，她愣了0.01秒，接著開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)，差點(diǎn)在地上打滾了。我莫名其妙的看著她，好奇地問(wèn)道：“這有什么可笑的?”姐姐強(qiáng)忍著笑，一字一頓的告訴我：“種子可以結(jié)出果實(shí)，但錢(qián)不能，如果種下五元錢(qián)就能長(zhǎng)成‘搖錢(qián)樹(shù)’，那豈不是人人都是世界首富啊!”說(shuō)完，她又笑了起來(lái)……
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，童年也即將與我擦肩而過(guò)了，所以，這么幼稚的傻事，我也不會(huì)再做了。我還明白：奇思妙想并不是壞事，但如果要親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的話(huà)，還是要有科學(xué)依據(jù)的。因此，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，種出充滿(mǎn)智慧的“搖錢(qián)樹(shù)”!
回憶演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！贝藭r(shí)此刻，我不禁想起了徐志摩《再別康橋》里的這幾句詩(shī)，相信它正是在座的各位心情的真實(shí)寫(xiě)照。我們輕輕地來(lái)，又輕輕地走，留下的是成長(zhǎng)的足跡，帶走的是對(duì)母校美好的回憶。 將要離別了，母校！怎能忘記，您給我們提供寬闊的操場(chǎng)、優(yōu)美的環(huán)境、明亮的教室、齊全的設(shè)施。這里，是我們知識(shí)的起跑線(xiàn)，是我們心靈的伊甸園，是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。 這里的操場(chǎng)，永遠(yuǎn)那么熱鬧非凡；這里的天空，永遠(yuǎn)那么明凈湛藍(lán)；這里的書(shū)聲，永遠(yuǎn)那么清脆激越。母校啊，您對(duì)我們的幫助始終不曾間斷，您對(duì)我們的關(guān)懷從來(lái)不知疲倦；母校啊，是您讓我們從一個(gè)個(gè)借懂無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)個(gè)知識(shí)豐富的少年。您慷慨地給予了我們太多太多，對(duì)于這一切，我們除了感激，還能說(shuō)些什么呢？ 將要離別了，老師，怎能忘記，您傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理。您那溫暖如春的微笑，您那循循善誘的目光，您那刻骨銘心的教導(dǎo)，您那誨人不倦的精神，都如春風(fēng)化雨，沖洗一座座人生的坐標(biāo)。 老師啊，是您，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情遨游；是您，把我們領(lǐng)進(jìn)真理的天空，讓我們?cè)谄渲凶杂娠w翔；是您，告訴我們學(xué)無(wú)止境，要百尺竿頭，更進(jìn)一步；是您，教導(dǎo)我們要心胸寬廣，海納百川，有容乃大；是您，讓我們?cè)谔鴦?dòng)的'旋律中唱出心聲；是您，使我們?cè)谖鑴?dòng)的畫(huà)筆下訴說(shuō)衷腸；是您，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激情飛揚(yáng)…… 將要離別了，同學(xué)，怎能忘記，大家在一起相處的三年時(shí)光。三年中，是你讓我體會(huì)到了同窗之間的關(guān)愛(ài)，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。 三年中，“同學(xué)”一詞的含義在大家的相處中有了改變，它不再單單指共同學(xué)習(xí)的伙伴，而被賦予了新的內(nèi)涵。同學(xué)，是高興時(shí)陪你開(kāi)心的笑臉；同學(xué)，是痛苦時(shí)為你送上的冬日暖陽(yáng)；同學(xué)，是泥濘中伸出的一只大手，幫你擺脫困境；同學(xué)，是失敗時(shí)的一個(gè)目光，讓你知道“失敗乃成功之母”；同學(xué)，是成功時(shí)的一個(gè)微笑，讓你了解“有付出就會(huì)有回報(bào)”；同學(xué)，是比賽時(shí)助威吶喊的聲響，讓你感悟到團(tuán)結(jié)就是力量；同學(xué)，是生病時(shí)噓寒問(wèn)暖的絮語(yǔ)，讓你體會(huì)到無(wú)微不至的關(guān)懷。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，鑄成了我們堅(jiān)固的友誼。真正的感情不會(huì)消逝，真正的朋友不會(huì)分離。 同學(xué)們，我們今天是潺潺流淌的小溪，明天是波瀾壯闊的海洋；我們今天是羽翼未豐的小鳥(niǎo)，明天是翱翔天際的大鵬；我們今天是弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗，明天是偉岸堅(jiān)強(qiáng)的白楊！ 今天，我們以母校為驕傲；明天，讓母校以我們?yōu)樽院溃?謝謝大家！
回憶演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，不管在哪里度過(guò)，不管有沒(méi)有酸甜苦辣，那，都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們，不止一次地憧憬過(guò)未來(lái)，可誰(shuí)都未曾料到，青春就在這個(gè)水果糖一樣清新甜蜜的童年里悄悄來(lái)了，輕得像踮著腳尖絲的。照照鏡子，我們褪去了稚嫩的面孔;走到外面，我們發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)比原先那看起來(lái)很高的籬笆又高出一頭了;再看看墻角那條剛剛摘下還留有余溫的紅領(lǐng)巾，心中固有不舍，固有傷感，但更多的是自豪與昂然，因?yàn)椋嫠?將是胸前那枚閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，一定像在胸膛上掛了顆小太陽(yáng)吧。長(zhǎng)大了的我們是什么心情呢?期待，緊張還是信心匯成商學(xué)院?
小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲(chóng)在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像蝌蚪一樣感嘆過(guò)去的童年，不如做一只裝點(diǎn)世界的蝴蝶。“逝水年華細(xì)斟酌”，多好的箴言，到處是機(jī)會(huì)，到處都有夢(mèng)想，只要我們抓緊時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵!
也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽(yáng)光，可以是一本詩(shī)集;可以是沙灘上的海浪，可以是單車(chē)上的歌聲，也可以是一句驚天動(dòng)地地當(dāng)擲地有聲的承諾，更可以是心底那團(tuán)抱滿(mǎn)對(duì)未來(lái)希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎么想，不管怎么說(shuō)，年少的我們都已經(jīng)在心中勾勒出了這幅金色的藍(lán)圖。
我們就這樣在成長(zhǎng)的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長(zhǎng)大，身后是一條清澈的、漸漸遠(yuǎn)去的小溪，面前的一片無(wú)垠的海面，不遠(yuǎn)處，太陽(yáng)從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。
我們都想擁有一個(gè)轟轟烈烈的青春，要干出一番大事業(yè)，但并不是每一個(gè)人都能成就大事業(yè)。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個(gè)人的青春都獨(dú)一無(wú)二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個(gè)青春充實(shí)、快樂(lè)、陽(yáng)光、向上、多姿多彩!珍惜我們旖旎的青春，讓青春無(wú)悔!
回憶演講稿5
童年，像是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)，插著一雙可愛(ài)的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛去，又像是一個(gè)生活的調(diào)味品，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
那一年，我正好6歲，我無(wú)聊地坐早家門(mén)口，仰望著蔚藍(lán)色的天空，看著鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w翔，有望了望躺在地上正在曬太陽(yáng)的小貓，忽然想起媽媽上說(shuō)的話(huà)：“鳥(niǎo)兒們是因?yàn)橛辛顺岚虿拍茱w起來(lái)……”這時(shí)，我想到一個(gè)絕妙的想法。
我費(fèi)了九牛二虎之力才把貓抓住了�！坝檬裁磥�(lái)做貓的翅膀呢?”我尋思著，“咦，有了!”我拿來(lái)一張紙和一支筆，用筆在紙上畫(huà)上一雙翅膀，然后用剪刀剪了下來(lái)，貼在貓的背上。我捧著小貓向二樓的陽(yáng)臺(tái)奔去，準(zhǔn)備在二樓的陽(yáng)臺(tái)上繼續(xù)我的'“實(shí)驗(yàn)”。剛要扔的時(shí)候，想到了如果飛不起來(lái)，那我的貓不是會(huì)變成“殘疾貓”了嗎?我看到了掛在墻上的繩子，決定要用繩子把小貓的腳綁住了�！耙�、二、三。”我用力把小貓扔上天空，結(jié)果掉了下來(lái)，而且更糟糕的是繩子居然斷了。只聽(tīng)見(jiàn)了小貓“喵喵”地慘叫，我焦急卻無(wú)奈地望著小貓。正好，隔壁的王爺爺看見(jiàn)了，急忙接住了小貓。王爺爺問(wèn)了我事情的經(jīng)過(guò)，聽(tīng)完后笑得眼淚都快要流了下來(lái)。我疑惑不解地問(wèn)王爺爺：“怎么回事呀?”王爺爺告訴了我貓和鳥(niǎo)的區(qū)別……
你看了以后，會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很傻，對(duì)嗎?是啊，童年就是那么傻，那么天真!
回憶演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想，在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣，從我腦海里一部部放映出來(lái)。
回憶過(guò)去，往事又涌上我心頭，如一杯綠茶飄香四溢，又如一朵桃花，吐露芬芳。我忘不了老師對(duì)我的關(guān)心，忘不了和同學(xué)們爭(zhēng)著回答問(wèn)題，更忘不了母校對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。
想到過(guò)去，我在一年級(jí)報(bào)名時(shí)，看著陌生的學(xué)校，陌生的老師以及陌生的同學(xué)們，我心生害怕，怕以后沒(méi)有以前的朋友，怕以后會(huì)有很多作業(yè)，還怕……但是進(jìn)了校園就不同了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，前院有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，中間是一年級(jí)活動(dòng)操場(chǎng)，大后院是舉行活動(dòng)的`，學(xué)校有兩幢樓，共有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班，共24個(gè)班，全校大概有20xx多人，這所學(xué)校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關(guān)建立創(chuàng)辦的。
我還記得牛老師，在每節(jié)上課之前要教育我們，他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂(lè)課之前，老師拿著一袋雞爪爪走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō)：“拿樂(lè)器的跟我走”，我們飛似的跑到老師辦公室，老師一一記錄之后，給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪，我們吃的津津有味，老師也吃得搖頭晃腦，忽然有一位老師進(jìn)來(lái)，牛老師用一個(gè)雞腿把那個(gè)老師嘴塞住，那老師也吃的是搖頭晃腦，哎呀呀，真是一幫子吃貨。
母校，六年時(shí)光已過(guò)去，也許我讓你頭痛過(guò)，也許我曾讓您擔(dān)憂(yōu)，也許我讓你曾舒心過(guò)……，但是，無(wú)論怎樣，你都是我的啟蒙學(xué)校，也許你桃李天下，不一定還記得我，但我始終會(huì)記住你的教誨，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助。謝謝你們！
回憶演講稿7
童年是一個(gè)人一生中最美好的階段。在我的記憶盒里，有很多童年的舊事，尤其是一件蠢事，讓我每次想起都笑。
每個(gè)人都說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蹦欠N錢(qián)會(huì)得到錢(qián)嗎？我決定試一試。
開(kāi)始，我先在家里找了一個(gè)新的裝滿(mǎn)土的花盆，然后挖了一個(gè)坑，然后從存錢(qián)罐里拿出幾枚一美元的硬幣，放進(jìn)土里，最后把土埋了。種下“種子”，該澆水了！我在上面弄了一盆水，然后砰的.一聲，我把水扔進(jìn)了花盆。終于完成了！晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：秋天到了，我的“錢(qián)樹(shù)”上長(zhǎng)出了許多硬幣，數(shù)目無(wú)數(shù)，滿(mǎn)滿(mǎn)一麻袋。
從那以后，我每天都去看它，希望它能長(zhǎng)出綠色的小昕薇。終于有一天，我放學(xué)回家，又去看了一遍。我看見(jiàn)花盆里有一棵綠色的幼苗。我大叫：“我的‘錢(qián)樹(shù)’發(fā)芽了，我的‘錢(qián)樹(shù)’發(fā)芽了！我要做個(gè)有錢(qián)人！”
秋天終于到了，是我收錢(qián)的時(shí)候了，但是錢(qián)樹(shù)上什么都沒(méi)有。這是怎么回事？不能捆綁。最后，我拔掉了它的根，但什么也沒(méi)有留下�？纯串�(dāng)時(shí)埋在土里的硬幣。我趕緊跑去問(wèn)我媽?zhuān)龐屝χf(shuō)：“小富翁，瓜豆是莊稼，錢(qián)是金屬，當(dāng)然長(zhǎng)不出來(lái)。長(zhǎng)在上面的小昕薇是一棵小草�！比缓笪倚α耍俏铱蘖�。
快看！我小時(shí)候多有趣�。‖F(xiàn)在長(zhǎng)大了，一想到這些就忍不住笑。
回憶演講稿8
每次背著書(shū)包，踏進(jìn)這座美麗的校園時(shí)，總有一股自豪感，這里的一草一木、角角落落都使我倍感親切。母校，是你給了我們優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游、成長(zhǎng)。
走進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的校園，首先映入眼簾的是被一大片綠油油的草坪包圍在教學(xué)樓，左側(cè)是籃球場(chǎng)，球場(chǎng)旁邊有幾顆樟樹(shù)，它們不高，單枝干粗壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸向四面八方，稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù)四季常青，無(wú)論炎炎夏日還是嚴(yán)寒冬天，它們總是生機(jī)勃勃，散發(fā)著淡淡地香氣�；@球場(chǎng)緊挨著操場(chǎng)，站在操場(chǎng)上，可以聽(tīng)到左側(cè)傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲，那是音樂(lè)樓。右側(cè)的奮起樓前面是水池，中間停著幾只仙鶴，它們有的梳理著羽毛、有的正欲展翅高飛、有的正在竊竊私語(yǔ)……水池的東面屹立著一顆雪松，樹(shù)皮上一道道裂痕，猶如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，樹(shù)冠好似巨大的綠傘。它沒(méi)有牡丹的雍容華貴、沒(méi)有月季的妖嬈美麗，但是它高大挺拔、不畏嚴(yán)寒，任憑風(fēng)吹雨打也不能折服它。
我愛(ài)你——樟樹(shù)的四季常青、草地的蓬蓬勃勃、雪松的傲然不群。
童年的日子總是不知憂(yōu)愁的；童年的記憶總是燦爛的；校園的生活總是快樂(lè)的。一顆顆火熱的心；一張張洋溢著童真的笑臉，編織著我小學(xué)時(shí)光那首動(dòng)人的歌謠。每當(dāng)老師滿(mǎn)面春風(fēng)的站上講臺(tái)時(shí)，我的心就隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游、感受、領(lǐng)略、體驗(yàn)。課間是愉快的，到處是燦爛的笑聲，友愛(ài)、關(guān)愛(ài)與敬愛(ài)化成一串串音符在空氣中動(dòng)，一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的.祝福與問(wèn)候。在我的眼前晃動(dòng)，在我心中流淌。我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章，那樣的充實(shí)、那樣的自然、那樣的愜意。
我愛(ài)你——敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們。
回首近六年的小學(xué)生活，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝；回首近六年走過(guò)的歷程，心中有太多的感慨與不舍，最不舍的還是恩重如山的老師和朝夕相處的同學(xué)。忘不了，老師孜孜不倦的教導(dǎo)，當(dāng)我失敗時(shí)，是老師給我鼓勵(lì)；當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師給予我?guī)椭�；�?dāng)我迷茫時(shí)，是老師為我引導(dǎo)方向……忘不了，同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼，相處的美妙片段。課堂上，大家專(zhuān)心致志，忘我學(xué)習(xí)；課間十分鐘，大家搖頭晃腦地誦讀唐詩(shī)宋詞時(shí)，自得其樂(lè)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們勇往直前，激烈角逐。那一個(gè)個(gè)難忘的畫(huà)面，重疊成美麗的光環(huán)，閃耀著人生的七彩。
仰首是春，俯首是秋，月圓時(shí)畫(huà)、月缺是詩(shī)，我的小學(xué)生活是歡快奔流的小溪，充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)，而你就是源泉。我愛(ài)你——母校！
今天我們?yōu)槟感Ｗ院�，明天母校將為我們驕傲�?/p>
回憶演講稿9
人生是小徑，只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的拼搏，才能看到氣勢(shì)磅礴的高山;人生是高山，唯有歷經(jīng)堅(jiān)貞不屈的考驗(yàn)，才可看到一望無(wú)際的大海;人生是大海，唯有經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)?zāi)ルy，才能到達(dá)夢(mèng)寐以求的彼岸……然而，初中生活只是人生的一小部分。在我看來(lái)，它是那么難忘，那么令人回味無(wú)窮!因?yàn)�，我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)——考上理想的高中。為了這個(gè)目標(biāo)，我們拼搏著，奮斗著，只想看到那七色的彩虹!
回想初中生活 一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空，這是周末的一個(gè)晚上。我打算把書(shū)包整理一下。一張張白紙黑字的試卷見(jiàn)證了一個(gè)學(xué)期的汗水，一頁(yè)頁(yè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的課本記錄了我們的知識(shí);看到這書(shū)包里的一切，我不禁回想起難忘的初中生活，想起了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……感受初中生活
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們不再像小學(xué)那樣，背起了小書(shū)包，而是背起富有個(gè)性的包，一張張陌生的面孔使我們感到生疏，一堆堆沉重的課本讓我們覺(jué)得壓力沉重;老師們嚴(yán)肅的表情，課表上繁多的科目……這一切的一切都在告訴我們：我們的初中生活開(kāi)始了!初中，我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。因?yàn)榭颇吭龆�，我們也長(zhǎng)大了!為了給高中打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從開(kāi)學(xué)第一天，我們就開(kāi)始自學(xué)。老師發(fā)學(xué)案給我們，讓我們到書(shū)上自己學(xué)習(xí)，把問(wèn)題弄懂。現(xiàn)在，我們已經(jīng)適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中，我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)壓力。在初中的學(xué)習(xí)生活中，不知不覺(jué)地會(huì)出現(xiàn)一些前所未有的壓力。我也感受到“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的頑強(qiáng)精神;體驗(yàn)到“退一步，海闊天空;忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜”的快樂(lè);學(xué)習(xí)到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”那組成生命的可貴時(shí)間;明白了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的重要……贊美初中生活。
初中生活猶如風(fēng)雨，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng);初中生活又像陽(yáng)光，使我們感受到老師的用心良苦和同學(xué)的互助互愛(ài)……為了我們的夢(mèng)想，讓我們共同進(jìn)步，把未來(lái)的初中生活點(diǎn)綴得更加光彩奪目…!
窗外的陽(yáng)光被跳躍著的綠葉打碎，斑駁的碎片隨風(fēng)舞動(dòng)，舞出一路的斑斕，錯(cuò)落、散落在這個(gè)離別的`六月。
兩旁的景色不停地倒退，初中三年來(lái)的生活像放電影一般重現(xiàn)腦海，一幕一幕，鐫刻在我們?nèi)松墓饽�，依稀記得三年前，我們剛剛踏入西社初中的時(shí)候，十二歲的我們懵懵懂懂，對(duì)于未來(lái)三年的初中生活充滿(mǎn)想象，不知道在初中生活中會(huì)遇到什么，幸好有老師，朋友陪伴我們一路走來(lái)，可是現(xiàn)在，僅僅還有20多天我們就要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的校園了，我們心中有幾多的不舍，幾多的留戀。
我想，我會(huì)一直記得，記得數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣，記得他在我誤入歧途時(shí)諄諄的教誨，記得語(yǔ)文老師關(guān)切的目光和話(huà)語(yǔ)，記得她在我退步時(shí)鼓勵(lì)的目光和話(huà)語(yǔ)，記得在遇到困難時(shí)，同學(xué)們伸出的援助之手，記得在生病時(shí)，老師的關(guān)懷，同學(xué)的照顧，記得在寢室里的歡聲笑語(yǔ)，記得教室里的朗朗書(shū)聲，我想把每一個(gè)人珍惜，珍惜這段美好的記憶，深藏心底。
“我一定能考上!”“我要對(duì)得起自己�！薄叭绻孥E沒(méi)有出現(xiàn)，那我就創(chuàng)造一個(gè)�！边@些日子，每個(gè)人都在為自己、為彼此默默地加油打氣，為了一個(gè)專(zhuān)屬的未來(lái)，奮力拼搏，沒(méi)有什么不可以，相信自己，你就是一道風(fēng)景，你可以成功。
遷徙，是為了歸來(lái);離別，是為了遇見(jiàn)。時(shí)間像奔跑的火車(chē)，轟轟烈烈，永不停息。時(shí)光荏苒，三年的初中的生活很快過(guò)去了，即將面臨畢業(yè)的我們得到了離別最好的饋贈(zèng)，有堅(jiān)定不變的友情，有深厚的師生情誼，還有為了目標(biāo)執(zhí)著的拼搏。相信在以后的某一天里，打開(kāi)記憶的匣子，每一個(gè)人的臉上都會(huì)跳躍著燦爛的陽(yáng)光。
在這離別的時(shí)刻，我們能否不說(shuō)再見(jiàn)?即便說(shuō)了，但我希望它不是再也不見(jiàn)的意思。
這些美好的記憶，我將會(huì)銘記于心，永久珍藏!
回憶演講稿10
尊敬的各位師長(zhǎng)、各位校友：
在艷陽(yáng)高照、秋高氣爽的中秋月圓之際，大家歡聚在溫馨、親切的頤和山莊，隆重舉行高中校友中秋聯(lián)誼活動(dòng)。我首先代表同鄉(xiāng)聯(lián)誼會(huì)向大家表示衷心的祝福，祝愿大家中秋愉快、全家幸福、事業(yè)有成、萬(wàn)事如意！
我也是從xx高中畢業(yè)的一名學(xué)生，每當(dāng)我聽(tīng)到xx高中這個(gè)名字，一種母校情結(jié)總令我激動(dòng)不已，浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。
難忘那條川流不息的蔡河。清澈見(jiàn)底的一床玉液波瀾不驚，溫文爾雅地蜿蜒東去；碧綠靈動(dòng)的水草隨波逐流，嫵媚婀娜地時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；平靜舒緩的水面時(shí)有魚(yú)兒跳躍，濺起點(diǎn)點(diǎn)浪花，時(shí)有鳥(niǎo)兒嬉戲，撩起片片漣漪，仿佛我們青春心潮的起伏，宛若我們年輕血脈的律動(dòng)；到了夏季，它是我們男生的天然浴場(chǎng)，一個(gè)個(gè)赤條條從陡峭的河岸處魚(yú)躍而下，或潛或仰或狗刨，歡聲笑語(yǔ)滿(mǎn)河流淌；每天的早晨，它又是我們公共的臉盆，男女生早操前爭(zhēng)先恐后地在河灘的緩坡處刷牙、洗臉、梳妝、照鏡子，一夜的倦意順?biāo)畺|流，清新和涼爽洋溢在昂揚(yáng)向上的臉龐。
難忘那棵參天蔽日的銀杏。她記載和張揚(yáng)著孔老夫子周游列國(guó)困于陳蔡的佳話(huà)傳說(shuō)，興許是孔圣人攜弟子舟楫勞頓、風(fēng)餐露宿、日夜兼程，蔡國(guó)的雨、蔡河的水打濕了他一路創(chuàng)作、弟子陸續(xù)編撰的那部《論語(yǔ)》，留下了孔子曬書(shū)臺(tái)這一浸潤(rùn)著深厚文化底蘊(yùn)的圣跡；正是他曬書(shū)之際親手植下了至今仍枝繁葉茂、郁郁蔥蔥、碩果累累的銀杏樹(shù)，它涵養(yǎng)著古蔡文化的'氣息久久地彌漫在蔡河兩岸，它緊固著古蔡文明的根脈深深地植種在那片厚土。
難忘那間簡(jiǎn)陋的學(xué)生食堂。青磚紅瓦被煙熏火燎得似乎久經(jīng)滄桑，門(mén)前的老井、楊柳被冬去春來(lái)的時(shí)光洗禮得極度的深沉和得意，方方正正的籠屜里經(jīng)久不變地裝著學(xué)生們五顏六色網(wǎng)兜、棉布包裹的紅薯、饅頭，黑洞洞的大鍋里習(xí)慣地裝著澄底兒見(jiàn)月的稀飯或稠乎乎、粘乎乎的面條。下課的鈴聲剛剛響過(guò)，隨著食堂門(mén)口一陣煙霧的蒸騰，學(xué)生們一個(gè)個(gè)箭似的搶出屬于自己的那份美食，三人一撥、五人一伙地圍蹲在一起，互相品嘗著從家里帶來(lái)的辣椒、咸菜、臭豆腐，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。每遇雨雪天氣，一百多人擠在三間簡(jiǎn)易的餐廳里，蠶吃桑葉般一陣轟隆，飯味、汗氣加雜著學(xué)生們的高聲低語(yǔ)，彌漫升騰，無(wú)不爭(zhēng)先逃之而后快。
難忘那批教書(shū)育人的良師。他們愛(ài)崗敬業(yè)，默默無(wú)聞，甘當(dāng)人梯，孜孜不倦地為我們傳道、授業(yè)、解惑，是他們給了我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)、品德的教誨、體格的鍛煉。王副校長(zhǎng)政治課上的侃侃而談、機(jī)智善辯，丁老師音樂(lè)、體育課上的彬彬有禮、風(fēng)流倜儻，王老師生物課上板書(shū)的遒勁飄逸、恣意瀟灑，朱老師數(shù)學(xué)課上的鞭辟入理、字字珠璣，劉老師化學(xué)課上的風(fēng)趣幽默、奇思妙喻，張老師語(yǔ)文課上的抑揚(yáng)頓挫、高唱低吟，陳老師物理課上的青春陽(yáng)光、活潑自信，李老師代數(shù)課上的羞澀嚴(yán)謹(jǐn)、慢聲細(xì)語(yǔ)，侯老師英語(yǔ)課上的流暢委婉、儒雅穩(wěn)重，仿佛就在我們眼前浮現(xiàn)、耳邊縈繞。
xx高中讓我們魂?duì)繅?mèng)繞，讓我們記憶猶新，讓我們終生難忘！
人們常說(shuō)，一個(gè)人年齡再大，在父母面前永遠(yuǎn)是兒女；一個(gè)人職務(wù)再高，在老師面前永遠(yuǎn)是學(xué)生；一個(gè)人財(cái)富再多，在同窗面前永遠(yuǎn)是同學(xué)。我們是同窗弟子，師承一門(mén)，道出一家。衷心期望校友們緊密團(tuán)結(jié)，同心攜手，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，關(guān)注母校，通過(guò)大家各盡所能、共同努力，使我們的家鄉(xiāng)更加富裕、母校更加美好！祝從xx高中走出來(lái)的校友們，從政者不斷進(jìn)步，擔(dān)任更高的職務(wù)，承載更重的責(zé)任；經(jīng)商者生意興隆，創(chuàng)造更大的事業(yè)，做出更多的貢獻(xiàn)；從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)者日漸精進(jìn)，掌握更好的技藝，攀登更高的頂峰。
最后，再次祝大家中秋愉快，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
回憶演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是九年級(jí)五班的嘉晨！
時(shí)光荏苒，三年就這樣匆匆走過(guò)，我們?cè)谶@里經(jīng)歷了好多。從三年前的天真無(wú)知到如今對(duì)社會(huì)生活有著初步了解的我們，在這所學(xué)校經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程，我們會(huì)結(jié)交許許多多的朋友，這些朋友，有的會(huì)帶給我們歡樂(lè)，使我們每一天過(guò)得充實(shí)有勁兒。有的會(huì)帶給我們教訓(xùn)，使我們進(jìn)一步成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程，我們學(xué)到了無(wú)數(shù)的道理和知識(shí)，這會(huì)使我們一生受益！
現(xiàn)在，我們站在同一片天空下，我們聚集在此。我們畢業(yè)了，畢業(yè)，這詞或是歡喜，或是悲傷。畢業(yè)意味著我們?cè)谝黄鹕盍巳甑睦蠋熗瑢W(xué)，和這美麗的校園大都離我們而去，這一點(diǎn)兒也不真切。我們會(huì)踏入高中生活，會(huì)面對(duì)形形色色的新事物，新面孔。一切會(huì)變得陌生，不適應(yīng)。回想三年時(shí)光，我想最深刻的'場(chǎng)景是每年一度的校運(yùn)會(huì)，健兒在操場(chǎng)上揮灑汗水：在中考前夕我們一起盡心竭力的奮斗，刷題！那是刻骨銘心的。
“我知道我的實(shí)力配不上我的野心，so我在努力！”我們志氣昂揚(yáng)，我們不負(fù)眾望，我們向往重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)，向往我們的光明未來(lái)。我們拼盡全力，刻苦奮斗！付出和回報(bào)不一定成正比，但一定不會(huì)成反比。此時(shí)此刻，我們的努力已經(jīng)有了一份答卷，這份答卷，它是公平的，它見(jiàn)證了你的付出。也許有人會(huì)為此狂歡而開(kāi)心度過(guò)這個(gè)假期，也許有人會(huì)失落而深刻反省自己的不足，從而奮發(fā)圖強(qiáng)，更加用功讀書(shū)！有一句話(huà)這么說(shuō)“當(dāng)你以為已經(jīng)晚了的時(shí)候，其實(shí)還有很多機(jī)會(huì)在等著你，不過(guò)它們只是在靠你努力挖掘出來(lái)罷了！"
初中生活雖已離去，但在這過(guò)程中的師生情，同學(xué)情不可抹去！我們！是最好的我們！
最后，希望同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的高中生活中更加努力，勇于表現(xiàn)自己，把最好的自己展現(xiàn)給最好的他們！把握美好的當(dāng)下，充實(shí)自己，使每一天都過(guò)得有意義！就算疲憊不堪也要繼續(xù)擁抱明天！我們，是最棒的！
謝謝大家！
回憶演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！記憶像一條長(zhǎng)河，流淌著我們辛酸和歡樂(lè)的淚水；記憶如一張網(wǎng)，編織了一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，許多難以忘懷的事就如潮水般地涌出來(lái)，然而最難忘的，還是我六年的小學(xué)生活。
剛進(jìn)母校時(shí)什么都不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)懂禮貌，講文明的大孩子了�？墒�，還有一年我便要離開(kāi)母校了，想到這里不禁流下了眼淚。
馬上離開(kāi)母校的.我，想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：剛剛進(jìn)入母校時(shí)，是你們的熱情和天真的笑臉讓我喜歡和你們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍；在我沒(méi)有帶文具時(shí)，是你們伸出了一只只援助之手來(lái)幫助我；在我身體不舒服時(shí)，是你們一個(gè)個(gè)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。同學(xué)們，當(dāng)我一想到我們即將要分開(kāi)，我的心里就不是滋味。
馬上離開(kāi)母校的我，想對(duì)老師說(shuō)：“一年級(jí)時(shí)，是您像一位園丁一樣教育著我，告訴我如何做人。”在我考試成績(jī)不好時(shí)，您總會(huì)露出為我擔(dān)憂(yōu)的眼神，每當(dāng)我看到您的眼神時(shí)心里總會(huì)暗暗發(fā)誓：下一次一定好好考。當(dāng)我做了令您滿(mǎn)意的事時(shí)，您總會(huì)投給我贊許的眼光，我的心里總是美滋滋的�？墒�，這些時(shí)光都是十分短暫的，一眨眼六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去了，可是我卻不想和您分開(kāi)。
馬上離開(kāi)母校的我，想對(duì)母校說(shuō)：“母校，是你給了我快樂(lè)，讓我有了許多難忘的記憶，也是你讓我認(rèn)識(shí)了這里辛勤付出的老師和熱情的同學(xué)。”母校，感謝你給了我這般美好的小學(xué)生活。雖然，我即將要離開(kāi)這里了，但是我的心卻永遠(yuǎn)在這里。
回憶演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們?cè)谀感６冗^(guò)了1620個(gè)日子。在這里，我們從無(wú)知變得懂事；從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……
在母校里，首先要感謝老師。老師手把手教我們寫(xiě)字；教我們知識(shí)；教我們做人的道理；教我們文明……老師中讓我最難以忘懷的，還是我的班主任——冉老師。
冉老師和藹可親、幽默。上課時(shí)她是我們尊敬的老師，然而下課后就成了我們的朋友。冉老師雖然和藹可親，但也有自己讓學(xué)生不得不服她的辦法，那就是寫(xiě)。這個(gè)方法剛實(shí)行的'時(shí)候，臭毛病集于一身的我罰寫(xiě)說(shuō)明被罰得哭爹喊娘。雖然這看起來(lái)是懲罰，但實(shí)際是冉老師獨(dú)有的教學(xué)方式。我寫(xiě)了一學(xué)期的說(shuō)明后，第二學(xué)期不但臭毛病少了，作文也提高了不少。其實(shí)全世界的老師都是各有各的性格。各有各的教學(xué)方法，但只有一點(diǎn)相同；那就是盡心盡力的教學(xué)生。同學(xué)們都覺(jué)得批改作業(yè)，備課是一件比寫(xiě)作業(yè)輕松數(shù)百倍的事情。事實(shí)上老師們改作業(yè)常常熬夜，備課也不例外，所以老師是最辛苦，最值的感謝的。
總之母校的回憶說(shuō)也說(shuō)不完，對(duì)母校的不舍比天還高，我現(xiàn)在唯一能做的就是珍惜在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
回憶演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人心中都會(huì)有幾件有趣的故事，當(dāng)然我也不例外，今天就讓我來(lái)告訴你，我有趣的童年故事吧！
記得有一次，我看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽铱戳藭�(shū)后面的解釋?zhuān)钦f(shuō)你種什么就能收獲什么。我的心中不由的思索起來(lái)，有點(diǎn)不能理解什么意思，要不先去問(wèn)問(wèn)爸媽他們呢？我一邊高興地哼著小曲，一邊一蹦一跳地走著。我來(lái)到了爸媽的房間，然后好奇的問(wèn)了這個(gè)我在書(shū)上看到的這個(gè)問(wèn)題，然而爸媽卻說(shuō)：“寶貝，你也長(zhǎng)大了，有些問(wèn)題，需要自己發(fā)現(xiàn)，不能像一本十萬(wàn)個(gè)為什么，沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)�！�
我想了想也是，第二天，我親自試驗(yàn)了一下，我把我最喜歡吃的，富含不少營(yíng)養(yǎng)成份的土豆，種到了土里，果然過(guò)了十天左右，露出了小小的.綠色嫩芽，心里說(shuō)不出的興奮，感覺(jué)很神奇。
于是，我又把我最喜愛(ài)吃的蛋糕也種了下去，可等了好多天也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，這下把我可急壞了，我輕手輕腳的把泥土一層一層地挖開(kāi)，只見(jiàn)里面是空空如也，我憤怒到極點(diǎn)，竟然情不自禁地大哭起來(lái)。
媽媽看見(jiàn)了笑著問(wèn)：“怎么了嗎？”我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，然后告訴我為什么長(zhǎng)不出，不過(guò)還是表?yè)P(yáng)了我，希望我繼續(xù)保持求知若渴的想法。
聽(tīng)了我的趣事，你們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我的童年很有趣呢！在這里，我多么希望大家會(huì)像我一樣大膽地說(shuō)出自己童年的趣事呀！
回憶演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
當(dāng)我們告別小學(xué)，進(jìn)向中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，我們已踏入了青春，踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的，是精彩的。它是讓我們過(guò)渡成人中一段難忘無(wú)價(jià)的時(shí)光。是啊!“沒(méi)有什么比青春更美好、更可貴的了!”所以，我們應(yīng)好好珍惜我們的青春，發(fā)揮它的.精彩。我要說(shuō)：“青春因奮斗而精彩!”
在學(xué)校、在班上，我們每個(gè)人都在奮斗。學(xué)習(xí)上，我們會(huì)極積進(jìn)取，互相幫助，共同進(jìn)步，使我們的班級(jí)建設(shè)得更好。在課下，在回家路上，我們共同分享每一天的樂(lè)趣與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們嬌健的身影及加油，鼓勵(lì)。是的，我們每天都在奮斗，我們因不懈奮斗而成長(zhǎng)!
就如這一次初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!我們每一個(gè)人都充滿(mǎn)了活力、激情。這是一種奮斗的精神，大家似乎都要把全身的力氣爆發(fā)出來(lái)。在跑道上奔跑的人，臉上雖是一種掙扎的表情，可知他們的內(nèi)心是怎樣的?那一沖出終點(diǎn)線(xiàn)的瞬間，我想運(yùn)動(dòng)員們是沒(méi)有任何思想的，只是一種奮斗的激流，促使著他們?nèi)テ床?/p>
也許結(jié)果會(huì)不盡人意，但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放松、激動(dòng)的表情，因?yàn)榇蠹遗α�，奮斗后的喜悅是無(wú)法言語(yǔ)的。
再如這一次初二的期中考。那天考試，我們300多人同在一起，坐在課桌前，為了以往的努力、以往的艱辛，今天一定要考好!每個(gè)人都有這樣的信念，抱著積極向上的心。在試卷上刷刷地寫(xiě)下自己的努力成果及智慧。這一刻，我們都在奮斗，是多么美好!雖然每個(gè)人的成績(jī)肯定會(huì)有差異，每個(gè)人會(huì)有不同的心情，失落、喜悅、傷心、復(fù)雜。但大有都努力了，前幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí)，使這一次的成績(jī)不重要了，乘下的，是反省、是改過(guò)、是繼續(xù)努力。
這是我們的青春，是有淚水、有喜悅、有辛酸，但正是這些五彩繽紛，“五味瓶”編織出了我們精彩的青春，在青春道路上是奮斗，是追求，給我們留下一個(gè)難忘、寶貴的青春。
讓我們奮斗吧!青春因奮斗而精彩!
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