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小學一年級開學家長會發(fā)言稿

時間:2023-01-27 12:36:26 發(fā)言稿 我要投稿

小學一年級開學家長會發(fā)言稿

  在現(xiàn)在的社會生活中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么問題來了,到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的小學一年級開學家長會發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學一年級開學家長會發(fā)言稿

小學一年級開學家長會發(fā)言稿1

尊敬的各位家長:

  下午好!

  非常感謝你們能配合我們學校安排準時來參加這次家長會。我們的工作離不開你們的熱情地、大力的支持。很高興與您攜手教育咱們的孩子,為使各項工作做得更好,我衷心期望今后能得到各位尊敬的家長的支持和幫助。我祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們學校的信任。我們都知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一直在努力探索,如何盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。

  在開學將近一周的時間里,孩子們有了很大的進步,從第一天來的時候,孩子只是愣愣的把我盯著,不知道要干嗎,到現(xiàn)在,他們能清楚的知道上課前該準備些什么,書,筆該怎么放,下課了孩子們都自覺的將凳子放回原位,將座位周圍的垃圾放進垃圾筒里,我們老師心里也非常高興!在短短的時間里,孩子們一天天在成長著!我相信,我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受!

  正是因為這些孩子,我們和各位家長走到了一起,我們只有一個共同的目標:那就是讓您的孩子能快樂成長,將來成為有用的人,請各位家長放心,我們會竭盡全力,做你們的后盾,幫助你們把好學校的這一關(guān),但是我們伴隨孩子走過的最多不過六年,而你們卻要伴隨他們走一生,所以良好的家庭教育對孩子來說是必不可少的!如果你有什么疑問,我們定當幫助你們解決,但是要完全依靠學校,依靠老師是不行的!希望各位家長能給自己在孩子的教育過程中一個準確的定位!所以,我們針對家長對孩子的家庭教育提出下面的建議:

  1、注意自己的言行舉止。

  “言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),我們知道:在學校,學生是老師的鏡子,教師要為學生師表;在家庭,孩子是父母的鏡子,家長要為孩子師表;

  設想一下:父母,如果事事認真,他們的孩子肯定事事認真;父母如果事事馬虎,他們的孩子可能事事馬虎。(例如:學生的名片、拼音卡片)。如果你愛看電視,那么他更愛看電視,還有電腦游戲。教育孩子需要言傳身教。

  其實,身教比言傳更重要,家長自己做的什么都好,長期熏陶,孩子一定很優(yōu)秀!

  2、注意教育的細節(jié)

  生活是由很多細節(jié)組成。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關(guān)注細節(jié),誰就有很大成功的把握,誰關(guān)注孩子細節(jié)越多,孩子進步越大。細節(jié)決定教育的成敗。

  老師給父母們的5個忠告

  一個孩子,輸不起!教好一個,造福三代!

  賞識使孩子越來越好

  大拇指,豎起來,多鼓勵孩子

  教育孩子是快樂的事

  多留點時間和孩子在一起

  3、給孩子適當?shù)膲毫Γ杏浺把驖u進”。

  也就是要一步一步的來。我覺得從我們的家長角度來說,家長要定位你的期望,不要對孩子期望過高,應該考慮孩子目前的年齡能夠達到什么水平。作為家長主要的`工作應該是給孩子一些鼓勵和提醒。有時侯孩子欲言又止,比如讀拼音,他是害怕說錯,而實際上鼓勵的確能給孩子提供自信,這才是家長和老師們都應該做好的事。

  4、重視孩子的習慣。

  一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,對習慣不夠重視,對此,專家也指出了,培養(yǎng)孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的“第一步,至關(guān)重要”。盡量避免寫作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣。會在很大程度上影響近期學習和將來的發(fā)展。好習慣,將受益一生,而習慣的培養(yǎng),則要從小做起。

  5、家庭作業(yè)方面請家長積極配合做到:

 。1)記作業(yè)本,大一點

 。2)檢查學生是否及時按量完成作業(yè),并在記作業(yè)本上、課本上、課外書上簽名。

 。3)檢查作業(yè)是否認真:字跡端正嗎?格式正確嗎?有沒有經(jīng)!白笫帜命c心右手拿鉛筆”的情況?另外,作業(yè)錯了地方有沒有擦干凈,教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!所以,家長一定要幫孩子選好用的橡皮擦,請不要太花,會影響孩子的注意力。

  (4)做拼音卡片,在家家長協(xié)助孩子寫好,這些卡片主要是在家用。

  用法:每天請家長跟寶寶讀拼音卡片,一開始先按順序,寶寶認

  識了,再打亂順序,讓寶寶繼續(xù)認讀,寶寶真正掌握了這個拼音,那么就把這個卡片拿出來,放在一邊,不要跟不認識的拼音卡片混淆。這樣,每天表揚寶寶,讓他快速認讀所有的拼音,如果您這樣用心,孩子怎會不優(yōu)秀?(出示田子健的拼音卡片)

 。5)家長朋友,課外閱讀非常重要,凡從小就有大量課外閱讀的孩子,他的智力狀態(tài)和學習能力就會更好;凡缺少閱讀的孩子,學習能力一般都表現(xiàn)出平淡;哪怕是寫作業(yè)速度,一般來說他們也比那些閱讀多的同學要慢的多。孩子想學好語文卻不重視課外閱讀,到了高年級就會顯得力不從心,到那時再來重視閱讀,孩子已經(jīng)輸在了起跑線上。所以,現(xiàn)在就“誘惑”你的孩子喜歡閱讀吧!

  與家長一起逛書店。(培養(yǎng)孩子獨立選書的能力,引導其感受書海世界的童趣。),每天督促他完成讀課外書1530分鐘,保證孩子的書包中每天都有一本自己喜歡閱讀的課外書,方便隨時閱讀。在校我們會集中組織孩子進行課外閱讀。有些同學寫作業(yè)比較快,沒事干,也可以看課外書。

  有的孩子已經(jīng)會讀書了,差距太大。有數(shù)據(jù)說,人智力發(fā)展的速率是一歲達20%,四歲達到50%,7歲時達到80%,也就是說,人的智力的四分之三是在小學前形成的,通過幾天的學習,孩子們的差距很大。所以希望在幼兒園落下的孩子,家長抓緊補一補,畢竟是落下了一兩年科課程。(出示相片)

  (6)關(guān)于鉛筆、橡皮的準備。

  6.溫馨提示

 。1)本學期的語文學習計劃

  9月份:學拼音

  10月份11月初

  1、2單元

  期中考試

  11月———12月中旬:學36單元

  12月下旬:復習

  大約1月9日期末考試(其中元旦休三天,1月7、8號是周末)

 。2)關(guān)于試卷(建議家長從我的博客上打。

 。3)關(guān)于作業(yè)本

  拼音本、四線方格本

 。4)《弟子規(guī)》

小學一年級開學家長會發(fā)言稿2

各位家長:

  上午好!

  我是一、四班的班主任。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的愛,也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系。

  對于一年級新生來說,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣是非常重要的,有了良好的行為習慣才能更好的學習,為了使您的孩子早日適應小學生活,我想把我自己的幾方面想法和各位家長商討一下,向各位家長提出以下幾點建議:

  1、生活習慣

 、僮⒁庑l(wèi)生,每位學生都帶好紙巾、水杯(在上面貼上標簽,寫上孩子的班級、姓名);以后隨天氣的變化,要記得帶好雨傘、雨衣。

 、谂囵B(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結(jié)同學、尊師守紀等好習慣,同時教育學生不做危險動作,不猛跑,不亂扔東西,樹立安全意識和自我保護意識。(孩子在校逗打是再所難免的,希望家長能以心換心,相互理解)。

  ③家長可以教會孩子一些入學必需的生活技能,如穿脫衣服,系鞋帶,整理書包,遇到困難會尋求幫助,行走時不要跑、跳,會用鑰匙開門,倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所,做好課前準備再玩。

 、苤С趾⒆訁⒓訉W校里的各項活動,讓孩子充分展示自我,鍛煉能力;在學校學習期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。

 、蒹w育課當天要穿好球鞋,美術(shù)、音樂、勞動等科目要按老師要求帶好相應用具,每周一升旗請?zhí)嵝褜W生穿校服。

  2、學習習慣

 、俣酱俸⒆影磿r上學(早餐要吃飽吃好到學校,7:25以后7:40以前到校),要按時回家(中午回家吃飯11點放學,下午3:10點放學)建議您盡量讓相對固定的.人來接送。若遇到特殊情況不能及時接孩子,要告訴孩子不要亂跑,應找老師或在教室等候;希望家長按時的接送自己的孩子;

 、谂囵B(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認真,讀、寫、算、默、背是否過關(guān),有問題及時補救;

 、凵钌喜灰k,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品;

 、芊艑W后與孩子多交流在校學習了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學習;

 、莨膭詈⒆訉W兒歌、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣。

 、拊谄綍r生活中注意多識字和相互交流。

 、弑Wo好眼睛,注意孩子讀書寫字的正確姿勢。

  3、其它要求

  ①請為孩子備齊學習用品,文具盒里每天都要準備好8支削尖的hb鉛筆(鉛筆要用卷筆機卷,卷筆機不需要帶學校,買的鉛筆不能帶橡皮頭)準備好2到3塊普通的白色繪畫橡皮,同時準備好1把尺(尺不需要太花哨,透明的無卡通圖案);請幫孩子的5本書和5本大小練習冊包上透明書皮。

  ②為了給學生營造一個良好的學習環(huán)境,請家長不要隨意進入學校,有事可以打電話或通過家校路路通等方法聯(lián)系;如果要交錢,請讓孩子帶來,提醒他到校就把錢交給老師

 、鄄、事假及學生在校時要臨時外出,先向老師請假。

 、軐蠋熁?qū)W校有何意見或建議,歡迎您及時與我聯(lián)系解決。

  我們老師和家長的心情一樣,我們有著共同的出發(fā)點,共同的愿望,那就是一切為了孩子。相信,有各位家長和我們老師的共同努力,每個學生都會在黃埭中心小學健康快樂的成長。

  謝謝各位家長對老師工作的支持。萬分感謝!

小學一年級開學家長會發(fā)言稿3

各位家長:

  首先,我代表一(2)班的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這次家長會!你們能來參加這次家長會,表示你們很重視小孩在校的日常生活和學習,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利進行,在此,我真誠地對你們說聲:謝謝,謝謝你們的大力支持!每一個孩子都承載著一個家庭的未來,作為老師,我清楚的知道自己肩負的擔子很重,我會盡自己最大努力,使每一個孩子都能健康快樂的成長。召開這次家長會的目的有以下幾點:1、加強老師與家長之間的聯(lián)系。2、相互交流學生在校及在家的情況。3、了解孩子的學習。4、做優(yōu)秀的家長。

  讓您了解我們,是為了讓您更信任我們,讓您堅信,把孩子交給我們,請您放心。但任何一個孩子成長都離不開各位家長的大力支持。一個優(yōu)秀的孩子離不開一個優(yōu)秀的家長。我們是一個起始年級,所有的孩子接受的學校正規(guī)教育都為零,有一個著名的教育專家說過:當人們在說一年級的孩子這個與那個不同時,其實主要指這個家長與那個家長有什么不同。這一點,作為一年級的老師我是深有體會,學校有很多事情都需要家長的配合,其實你對待事情的不認真會潛移默化的影響到孩子做事的態(tài)度,他正是起步階段。你的一舉一動都會成為孩子學習的標桿。慢慢的我就總結(jié)出凡是家長嚴謹?shù),孩子學習態(tài)度也非常嚴謹,做事情認真,對自己要求很嚴格。凡是家長做事情態(tài)度拖拉的,孩子對待學習也非常懶散,紀律差,課堂作業(yè)經(jīng)常敷衍了事,缺乏認真做事的.習慣。所以,您的孩子如果落后了,您是不是在完成學校交給的工作中也落后呢?當我們嚴格要求孩子時,我們要問一下自己,您給孩子做出榜樣了嗎?您是孩子最重要的老師,您自身的修煉和示范是孩子成長的重要基礎(chǔ)。我們要和孩子一起成長,大多數(shù)情況下,學生的優(yōu)秀源于家長的優(yōu)秀,相信在如此多優(yōu)秀的家長下,在大家營造的這種積極向上的集體氛圍里,每個孩子都將是最優(yōu)秀的。一年級的孩子需要一對一的關(guān)注和呵護所有孩子的成長都需要“一”對“一”的關(guān)注和呵護。對于孩子來講,如果缺少一位家長與孩子一對一的相處,僅僅依靠學校團體的學習,有時候?qū)W習就變得毫無意義。像每天放學時,家長接送的孩子則特別期盼來自老師的鼓勵,害怕老師的批評,因為他知道有一雙眼睛正在關(guān)注著他,他期待來自您的表揚,我們站在孩子的角度想一想,一年級的孩子努力學習為了什么?他不會為了建設祖國而努力學習,不會為了遠大理想而努力學習,他的努力僅僅是為了有人在關(guān)注他,有人在表揚他,如果他每天在學校努力學習,回家卻沒人理會,他哪來的學習動力?所以,請您時刻關(guān)注自己的孩子!一對一的關(guān)注,只能實現(xiàn)在父母和孩子之間,請您思考:您的孩子能得到一對一的關(guān)注嗎?我們班共有46個孩子,每個孩子只能在老師這里得到2.1%的關(guān)愛,但孩子在您這里他得到的確實100%的愛。

  一年級的孩子必須確保一對一,在這樣的前提下,才有可能談到孩子的成長、成才。家長怎樣幫助孩子學習?

  1.陪孩子學習,幫助孩子養(yǎng)成良好的家庭學習習慣。一年級的孩子不具備獨立學習的能力,所以他們回家讀書,寫字就需要家長在一旁陪著,孩子放學后,第一件事應當是寫作業(yè),家長陪在身邊,可以自己看書,在孩子開小差事及時提醒,讓孩子把作業(yè)寫整潔規(guī)范,當孩子表示孩子做完了,家長應親自檢查,如果做得好,要加以贊美,并寫下來,讓老師也了解,孩子特別喜歡這種傳播式的贊美,他會很有成就感,不對之處,可以讓孩子立刻改正,如果不檢查,孩子會想,反正也沒人看,所以馬馬虎虎了事。一年級正是養(yǎng)成學習習慣的關(guān)鍵時期,所以家長一定要認真對待檢查作業(yè)這件事情。

  2.怎樣檢查作業(yè):每天老師布置的作業(yè)是對本天學習的知識總結(jié),所以您在陪孩子完成作業(yè)的過程中也能及時發(fā)現(xiàn)孩子當天學習存在哪些漏洞。很多家長認為寫的作業(yè)才是作業(yè),這已經(jīng)很落伍了,其實在我們老師心目中,背書、預習、復習、聽寫、動手制作和學習有關(guān)的卡片這才是最重要的作業(yè),因為這些是我們無法在課堂上關(guān)注每一個孩子完成這些作業(yè)的過程。這些學習過程,更能鍛煉學生的學習能力。請您每天將孩子完成作業(yè)的情況,簽在孩子的作業(yè)本上,或者用別外一張紙總結(jié)一下,這是您與我的交流,也是您對孩子學習成果的一種認可。它是一種非常有效的方法,您可以記錄孩子完成作業(yè)中出現(xiàn)的問題,記錄孩子完成作業(yè)的狀態(tài),還可以對孩子表現(xiàn)好的的地方加以贊揚。比如:背書簽字,您可以簽今天背的很流利!寫的作業(yè)可以簽:今天的作業(yè)寫得真工整!寫下您的評價更能激起孩子學習的興趣,他會期盼著您每天寫下讓他興奮的話語。我希望本次家長會后,家長都能每天都能這么做,為了您的孩子!

  3.查漏補缺。寫完當天的作業(yè)外,您還要查看作業(yè)本,練習冊,及時了解孩子知識掌握情況。做到對所學的知識日日清。每個孩子對學習掌握的程度不同,您只需打開孩子的作業(yè)本、練習冊、考試卷,一眼就能看出問題在哪,看您是不是個有心的家長,發(fā)現(xiàn)問題要及時補缺。著名教師薛瑞萍說:做老師的只要總體差不離,具體到那個孩子的情況,這就看孩子的天分和家長的行動了,我發(fā)出了口令,他不跟,有人跟,于是就有了快慢優(yōu)質(zhì)的差別,這是自然之理,也是公平之事。這也是學校教育和家庭教育的差別,學校關(guān)注的是群體,家庭卻可以關(guān)注到每一個個體。

  4.用好改錯本,只要發(fā)現(xiàn)孩子在任何地方的錯題,都寫到改錯本上,每周末都拿出來復習一下,可以少走很多彎路,給孩子減輕壓力。目前語文學習的知識點主要有以下幾點:

  (1)、拼音學習不能放松訓練。每天練習給新學的生字加拼音,有些孩子還需要每天練習找聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。一定要針對自己孩子薄弱的地方進行天天練習。全班拼音比較薄弱的環(huán)節(jié)是音節(jié)分解練習,(當堂板演)家長可每天出一些相關(guān)的題目讓孩子練習。

  (2)、課文的學習,每篇課文要熟讀成誦,并要定期復習。復習時要檢查生字、雙橫線里的識字。根據(jù)美國學者研究,即使是100個完全學會的事物,第一天只能記住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的記憶減少就很慢了,1個月后大概還能記住20%,為了不將學過的忘記,復習很有必要。當天復習由于記憶仍新,所以學習過的能記住,也可達到學習的成就感、滿足感。如果兩三天后才復習,由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復習的話,學過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復習,課業(yè)一定跟得上,而且會對功課產(chǎn)生自信。復習以后再預習,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時特別注意聽。每一課課后藍色框里的字必須能夠隨意指認,單獨拿出一個字來就能認識。會加拼音這是本學期必須會認得字。鍛煉孩子用一定的識字方法識字。如:用學過的熟字變一變來記新學的生字。也可編字謎、說

  順口溜等。舉例。而且,對于必須要求認的字,能夠準確地為它加上拼音。對于識字少的孩子來說是一個難點,可以自己制做識字卡片,也可以隨意指讓孩子認。家里可以有一個專門放卡片的地方,沒事時拿出卡片讓孩子指認。

  (3)、田字格里字是必須會默寫的,筆順也要掌握。隨著會寫的字的增加,慢慢開始就要寫詞語了。如:大人大火上下?荚嚂r會以看拼音寫漢字的形式出現(xiàn)。這種題型基本上每次試題都會出現(xiàn),家長可以每天在家讓孩子練一練?梢砸詢煞N形式練習:看拼音寫字(給孩子出示一個詞語的拼音,讓他自己拼讀并寫出詞語)默寫詞語(即由家長讀,孩子聽會寫下來)

  (4)、當孩子在寫字時,注意觀察孩子的筆順是否正確,如,橫是從左到右寫。筆順正確是寫出一筆好字的關(guān)鍵。把字寫得漂亮,能培養(yǎng)孩子嚴謹、細致、一絲不茍的性格,會使孩子對學業(yè)上任何問題都不敢馬虎。我在學校主要檢查書上課后田字格中寫的是否規(guī)范,我是要求學生每個字都要按照書上的樣式寫,一個一個過,但回到家里,則需要您的監(jiān)督,至于書寫的規(guī)范與否──即是否照田字格的樣式寫,教師只能再三強調(diào)并在巡視發(fā)現(xiàn)問題時作個別糾正。等到作業(yè)交上來,即便不規(guī)范,也不可能讓他們重寫──每天都有新內(nèi)容,時間來不及啊。這一條,家長是否重視就不大一樣了──剛開始嚴格要求,習慣養(yǎng)成之后,大家都輕松!昂玫拈_頭是成功的一半”,這些都是基礎(chǔ)知識,要想提高孩子的語文成績,除此之外,每個孩子還應該每天堅持讀書。我們要開展親子共讀活動,家長要堅持,并記錄每天讀書的內(nèi)容,讀書過程中的感受,體會到讀書的益處,但讀書貴在堅持,您現(xiàn)在每天陪孩子讀書嗎?我們學校每天都有讀書課,專門留給孩子自己讀書的,現(xiàn)在孩子的閱讀能力已經(jīng)拉開很大差距了,有些孩子已經(jīng)能很流利的讀書了,而有的孩子每天拿著一本書,什么時候走到她身邊,都是坑坑巴巴練不成句,更有些孩子每天無論老師怎么監(jiān)督,他總是讀不進去,甚至不張嘴。

  孩子是祖國的未來,是民族的未來,為了孩子的明天,讓我們攜手努力!

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