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讀書演講稿

時間:2023-01-07 10:56:23 發(fā)言稿 我要投稿

讀書演講稿(匯編15篇)

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編整理的讀書演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書演講稿(匯編15篇)

讀書演講稿1

  老師們、同學(xué)們,大家上午好!

  今天我與大家一起分享的話題是:讀書使你的人生更絢麗

  冰心說過:“讀書好,多讀書,讀好書!迸喔舱f:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀!币虼宋蚁胝f:生命,因拼搏而精彩;人生,因書籍而絢麗。讀書能提高我們的品味,能讓我們的生活更加充實。良好的閱讀習(xí)慣,更會讓我們受益終生。

  讀書令人堅強。

  看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們會從保爾那里學(xué)會如何堅強,如何讓生命更加精彩,讓人生更有意義。當(dāng)我們的缺陷被別人嘲笑的時候,看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧!她沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽光,她沒有一對靈敏的耳朵去聆聽大自然的音符,但她卻感受到了生活的美,生命的精彩。而我們在挫折面前又怎會不堪一擊呢?讀書吧!挺直自己的脊梁,堅強地面對這個精彩的世界,讓這個世界為你而喝彩吧!

  讀書使人明智。

  讀書能讓我們增長知識,不出門也能知天下事。魯迅在《故鄉(xiāng)》中說:“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路!边@讓我們知道,生活需要創(chuàng)造。別人沒走過的,也可以走,也許驚喜就在前方。 《簡.愛》里說:“我們是平等的,我們不是無情的機器。”這讓我們明白了自身的價值,不能做只會亂轉(zhuǎn)亂忙的機器。 讀《魯濱遜漂流記》,我們會明白:人也能戰(zhàn)勝自然,只要你堅持,只要你努力,萬事皆有可能。

  讀書可以提高我們的寫作能力。

  同學(xué)們都在為高考而奔波忙碌,都在為自己的.人生理想而努力奮斗,而寫作在高考中有著非常重要的分量。我們會在讀書的過程中,接觸到別人寫的好文章,感受到他們的思想與情感,從而接受到潛移默化的影響;讀得多了,自然就會寫了,寫作的時候就輕松多了。杜甫就說過,“讀書破萬卷,下筆如有神。”我們何不多讀點書,為自己未來的成功打好基礎(chǔ)呢?

  讀書不僅令人堅強,使人明智,還能提高我們的寫作能力。我們又該怎么讀呢?

  朱光潛說:“多讀一本沒有價值的書,便喪失了可讀一本有價值的書的時間和精力。”因此,我們要讀得精,不要停留在沒有多少營養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)小說世界里!這樣,我們就有更多的時間和精力讀好名著,豐富自己了。也許你們會認為學(xué)業(yè)太重,沒有多少時間讀書,但魯迅先生不是說過嗎?“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的!八彩悄脛e人喝咖啡和聊天的時間用在讀書寫作上的,我們何不學(xué)學(xué)呢?

  4月23日是“世界讀書日”,今年讀書日的主題是——知識因傳播而美麗。我們的生活也會因讀書而豐富多彩。當(dāng)然,不僅限于讀書日,因為知識是靠長期積累起來的。同學(xué)們,讓我們把玩手機、聊游戲的時間花在書店里、圖書館里,找本好書,靜靜地坐下來,細細地品味吧,這將會是一種真正的幸福。

  同學(xué)們,讓我們多讀書,讀好書,并讓書藉豐富我們的人生吧!

  謝謝!

讀書演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  人人都說,書是人類一輩子的伴侶和朋友。古今中外,愛讀書的人太多太多。我也不例外。

  當(dāng)我輕輕從床頭柜上拿起一本書,翻開來看時,我就喜歡上了這本書。那就是xx寫的《xx》。這本書使我知道要擁有顆天真、純善、美好和莊嚴的心。

  書中的'行為不一定都是對的,就比如,我印象最深的這篇《xx》里的司機,雖無情無義,但后來改過自新就是對的。有些書中人物的良好品質(zhì)或行為值得我們學(xué)習(xí),但并不全要學(xué)習(xí)。

  一個人,擁有了事業(yè)、家庭、財富還不夠,如果沒有一顆真誠、善良的心,他也不會得到真正的快樂!這個道理我從書中得來。

  今晚我又坐在床頭,打開了xx寫的《xx》…

  謝謝。

讀書演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《品讀〈三字經(jīng)〉》。

  說起《三字經(jīng)》,大家對它并不陌生,有的很熟悉,甚至認為是“小兒科”,因為它是我們許多人兒童時代的讀物,它確實是我國古代啟蒙教育的讀本。如今,我又重拾它,品讀它,這得緣于《百家講壇》這一檔火熱節(jié)目,其中復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠先生暑假的解讀《三字經(jīng)》,他的講解深邃、透徹、精辟、獨到,他的解讀燃起了我又一次重溫《三字經(jīng)》的激情,認真品讀它,原來是懂非懂的東西現(xiàn)在有了更深的認識,也體會到了更新的內(nèi)涵,同時進一步感觸到了國學(xué)的精華。

  《三字經(jīng)》盡管是中國古代蒙學(xué)教材,在古代社會中為兒童所用,但是在它千余字的篇幅中最大限度地概括了中國古代社會的歷史、文化、倫理和教育,即便在當(dāng)今社會不僅對兒童,本人認為甚至對各個年齡層次的人尤其對我們教師更有著深遠的現(xiàn)實意義。

  下面讓我們一起來重溫《三字經(jīng)》這篇國學(xué)經(jīng)典篇目,去感觸它最深刻的內(nèi)涵,挖掘它新層的意義。

  首先,在《三字經(jīng)》中最可貴的一點是特別重視教和學(xué)在人的一生中的重要性。開篇的“人之初,性本善”,強調(diào)了人的本性是善良的;“性相近,習(xí)相遠”,強調(diào)了教育,學(xué)習(xí)的重要性,認為人一出生在人生觀、世界觀、價值觀上是沒有多少差異的,是后天的教育和學(xué)習(xí)才使得他們長大后成為各種各樣的人,那么后天的教育顯然學(xué)校教育占有重要位置,學(xué)校教育。很自然的這一重擔(dān)就得落到我們教師身上了,《三字經(jīng)》中就有強調(diào)學(xué)校教育在人的一生中的重要性的詞句,如“教不嚴,師之惰”。作為人師的我們,就應(yīng)該責(zé)無旁貸地把教育工作做好,做一位合格的教師,用李鎮(zhèn)西老師的話說:“作老師要做最好的老師”。

  其次,《三字經(jīng)》中,也特別重視榜樣示范作用,學(xué)生辯別真善美的`能力有限,各方面都還不成熟,他們愛效法父母、師長,尤其是崇拜英雄。所以,給他們樹立正確、積極的榜樣會起到事半功倍的效果。在《三字經(jīng)》中,列舉了許多生動形象的故事,為學(xué)生樹立了兩類榜樣:一類是育人的榜樣,“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀”。提倡尊敬老師,孝順父母,友愛兄弟。如“融四歲,能讓梨”,有人會說孔融的一生不只是做了一件事?是的,做了一件四歲時能讓大梨給兄長們吃的事,使自己流芳百世。也許是,但是,從中我們可以讀到一種謙讓的精神,友愛的品質(zhì),而這種品質(zhì)正是現(xiàn)在的學(xué)生們所缺乏的,所以我們應(yīng)反復(fù)灌輸給學(xué)生;二類是學(xué)習(xí)的榜樣,如“頭懸梁”“錐刺骨”而苦讀的孫敬和蘇秦。

  這些故事對勉勵個人奮發(fā)向上是有啟發(fā)作用的。在這里,不是說教師這樣做,只是強調(diào)我們應(yīng)身先士卒,應(yīng)該把古人的這種精神運用于工作當(dāng)中,在學(xué)生面前樹立好榜樣。

  《三字經(jīng)》最后的“勤有功,戲無益。戒之哉?宜勉力”值得我們?nèi)ド钏。這句話的意思:勤奮努力地學(xué)習(xí),工作,一定會獲得成功,而天天玩樂、懶惰是沒有益處的,這可以說是全文的點睛之筆,它告訴我們:一份耕耘,一份收獲。正如李鎮(zhèn)西老師所說,每天做到“五個一”工程,“想不做優(yōu)秀老師都難”。但是,要真正每天做到“五個一”那真的是很難,很困難,那我們只有給自己施壓,一有空閑,自我充電,不斷提升,活到老,學(xué)到老。

  讀一經(jīng),長千智。通過對《三字經(jīng)》的認真研讀,我深深領(lǐng)悟到作為教師的我們,每天和學(xué)生們在一起,我們的所作所為是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模,所以我覺得讀《三字經(jīng)》,品《三字經(jīng)》,把《三字經(jīng)》融入到我們的生活中,課堂中是非常有意義的。

  《三字經(jīng)》里面還有許多精彩的詞句和故事值得我們?nèi)ド钏。每天讀一讀,可以陶冶性情,也可以不斷地鞭策自己。同志們、朋友們,如果你對它快淡忘了、疏遠了、模糊了,那么請拾起它,重溫它,趕快行動起來吧!相信你會和我一樣有很大的收獲的。

  最后,請允許我以“三字經(jīng)”的形式作結(jié),給我勉力,同時與大家共勉:

  山有路,學(xué)無涯,常攻讀,必讀腹;

  生有涯,知無限,不停步,水平露。

  謝謝大家!

讀書演講稿4

  “讀書破萬卷,下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”、“讀書好,好讀書,讀好書”、“生命的意義在于付出,在于給予”……

  從古到今,這些名人名言一直激勵我們:“要愛上讀書!”還有很多的有關(guān)于讀書的故事,如:蘇秦為了使自己不睡著讀到書,就用錘子往自己腿上刺;

  孫敬為了讓自己讀書是不打盹,便用一根繩子綁住頭發(fā),另一頭緊緊的綁住房梁,這樣,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),把頭皮扯痛了,他就清醒了過來;

  聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。

  同學(xué)們,書就像一艘戰(zhàn)艦,帶我們遨游知識的`王國;書就像一位無聲老師,讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬,告訴我們生活的真諦。

  同學(xué)們,讓我們一起飛在書的王國,知識的天地!

  我的演講完畢,謝謝大家。

讀書演講稿5

  書籍是比鳥飛得還遠的夢想,比花開得還美的情感,比星閃得還亮的智慧,是我到了一百歲也不會忘的信念。

  讀書真的改變了我。對這我深有體會。記得小時候,媽媽工作很忙,每到周六周日,她總是要上班,中午下班很晚,她擔(dān)心我老早就餓,要孤獨地在家等她很長時間,所以她總會在去上班的路上把我捎到圖書館,跟管理員說好中午讓我留在這,然后再去上班。中午她下班了,騎車到圖書館接我,然后再帶我去吃飯。于是,我?guī)缀趺總周六周末都是在圖書館度過的。要說我不高興,那你就真錯了。我怎樣能不高興呢?圖書館里有很多小孩子喜歡的書,我常常在一個書架前挑上好幾本,然后一塊拿到桌子上,疊成一大摞,看完這本再看另一本,看得津津有味,融到了書里,于是,時間很快就悄悄地流逝了,往往是我還在看著,媽媽就來接我了。就這樣,我的小學(xué)很快過去了。

  緊之后我跨進了初中的大門,覺得任何事物都很新奇。我仍舊一個人走到學(xué)校,走著回家,仍舊努力學(xué)習(xí),只是,我讀的書越來越少。隨著年級的升高,我越來越騰不出時間靜下心來讀會兒書了。我離課外書越來越遠,與以往陪伴我的書中的伙伴越來越陌生,我的心也不如以前寧靜了。但我又很快意識到,不行,這樣不行,如果我只顧學(xué)習(xí)不再讀課外書,等到我的本事耗盡了,我變得空虛了,又怎樣會有力量迎接更大的挑戰(zhàn)呢?于是,我又開始關(guān)注書籍,擠不出時間我也要擠,每一天中午放學(xué)回家后,吃完飯,我總會讀一會兒書,哪怕只能讀十分鐘,我也依然堅持著。某個周六我去了趟書店,靜靜地看著各式各樣、琳瑯滿目的書,我沸騰了,每一本我都想拿來讀一讀,我強烈地渴望著,像一個喉嚨干了急需水的人,但又因為時間有限,于是我只好精選了兩本,捧回了家。

  書對我們是多么重要啊!如果沒有我看過的書,就沒有今日的我。

  書中的人物悲傷,我就跟著悲傷;書中的人物歡樂,我就跟著歡樂。我與他們同悲同樂,彷如一體。

  我的.書架上最顯眼的就是郭敬明的《夏至未至》、《最終我們留給世界》,落落的《年華是無效信》,七堇年的《被窩是青春的墳?zāi)埂,白落梅的《你若安好,便是晴天》,《可怕的科學(xué)》,曹文軒的《草房子》還有J。K。羅琳的《哈利波特》……它們是我的最愛中的最愛。就算我什么也不要了,我也不能丟下它們。

  書是我的信仰,是我的光芒,我愿意以我的其它任何珍愛為代價,換取它們永遠留在我的生命長河。

  歲月縱橫,生死挈闊,生老病死,新雪舊房,我愿意與書“執(zhí)手迎風(fēng),山高水長”。

  只要有你,生活就不是枯燥無聊的;只要有你,我就能夠淡定從容地應(yīng)對那些荊棘坎坷;只要有你,在身邊。

讀書演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

  早上好!

  我今日演講的題目是《讀書,打好人生底色》。

  1811年2月12日,一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮,他沒有機會上學(xué)。他一生中進學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀,但從來沒有學(xué)過寫,而他的父親也僅能寫他自我的名字。

  可是,他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學(xué),每星期只去學(xué)校2~3天。從那時起,他開始了自我的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆",在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

  十幾歲時,他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的`時候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書本。

  9歲時,他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。

  當(dāng)他父親再婚時,繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

  21歲時,他決定外出。最終在一個住有100多個新移民,位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人,其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生,他們允許他隨時借閱他們的書籍。

  在此后的7年,他做過兩份工作,都是允許他能夠長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實上,經(jīng)過閱讀,他自我授予了自我一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。

  1837年,28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

  1861年,他經(jīng)過參加競選,成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,亞伯拉罕林肯

  聽了這一個故事,你們必須會從中有所感悟、有所啟迪吧。

  在人類歷史上,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮讀書而改變自我的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類禮貌進程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

  你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但經(jīng)過讀書,就有可能。歌德說:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍能夠把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在此刻,而讀書人是同時生活在三個時代--過去、此刻和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍能夠把你帶到地球的每個角落。

  文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個最偉大的發(fā)明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。

  讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:"學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀,充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,不能算是一所真正的學(xué)校,能夠說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。

  你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧,收獲吧,品味吧,進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!能夠廢寢,能夠忘食。讀書中,我收獲著;讀書中,我成長著。我愛讀書,我愛收獲。

  多謝大家。

讀書演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  小時候,媽媽教我背古詩,會背了,就在我額頭上吻一下。從那時起,我就感受到了讀書的樂趣,并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多書來豐富自己。

  長大后,從幼兒時期的《啟蒙》、《幼兒畫報》、《看圖識字》到小學(xué)時期的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《霧都孤兒》、《愛的教育》、《海底兩萬里》再到初中時期的《格列佛游記》、《寄小讀者》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶館》、《朝花夕拾》、《中華上下五千年》等等我都愛看。一有空,我就拿起一本書愛不釋手,不讀完不吃飯,不讀完不睡覺。睡覺前我看書,放學(xué)回家我看書,外出游玩我?guī)蠒B上廁所我都夾著一本書。甚至我早上3點醒來就不想再睡,拿起床頭的'書就看起來。難怪媽媽叫我“小書蟲”。

  讀書,你可知道在這字里行間蘊含了多少樂趣。

  讀書,可以讓我們在知識的海洋盡情遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,可以陶冶我們的品德、情緒,使之高尚……

  謝謝大家!

讀書演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是xx年級xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。

  記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的'幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……

  哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識!

讀書演講稿9

  大家好!我演講的題目是《我愛讀書》。

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!蔽曳浅O矏圩x書,經(jīng)常一看起來就停不下來了。有一次,我早早地來到了圖書館,挑中一本書就拿起來看,一頁、兩頁。我像一位偵探,如饑似渴的讀著,每個細節(jié)都不放過。兩個多小時過去了,我仍沉浸在書的世界里。直至太陽落山了,工作人員的催促聲才把我的'心靈喚回來。我已經(jīng)看了三個多小時了!我匆匆辦理了借書手續(xù),趕快回家,路上,我邊走邊看,不知疲倦。我對書的熱愛,也給我?guī)砹嗽S多好處。因此,我的水平也一直不錯。

  作文課上,我在埋頭寫作,筆一刻也沒有停過,頭一刻也沒有抬過,靈感源源不斷地涌出來……而有些人卻在抓耳撓腮,不時的東張西望,又看看作文書,半天還是寫不出一個字。這就驗證了“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話。

  我堅信,讀書給我?guī)淼暮锰幰欢〞刮医K生受益!我離不開書,就像魚兒離不開大海的懷抱一樣,就像鳥兒對自由的渴望一樣,就像嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

  現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分,我愛讀書!

  謝謝大家!

讀書演講稿10

  花的魅力在于它的清香;草的彈性在于它在春風(fēng)中又長高了;大海的氣魄在于它洶涌的氣魄;這座山的雄偉在于它的蜿蜒曲折。那么,讀書的樂趣在哪里呢?

  打開一本書,會被書中神秘詭異的畫面吸引,會想到不可預(yù)知的'人、花、草、物。

  當(dāng)我讀到描述風(fēng)景的文章時,我的整個身心都會被壯麗的橋梁和河流優(yōu)雅而克制的流水所融化。讀潮的時候,會被洶涌的潮水激動;讀西湖的綠,會被西湖清涼的綠陶醉,總讓我心曠神怡;讀《燕子》的時候,你會被耀眼的春光驚呆!

  我看關(guān)于小動物的文章,你不會為動物天生調(diào)皮的性格而心花怒放嗎?我看貓的時候,多么想養(yǎng)一只老舍爺爺那樣聰明淘氣的貓。但是當(dāng)我看雪猴的時候,我又喜歡雪猴了。他們那么可愛體貼,我羨慕解放軍能和他們做朋友。當(dāng)我讀到鳥的時候,我也為鳥和人的和諧共處而感動!

  看英雄故事的時候,我佩服,拒絕接受。董存瑞轟炸碉堡中的董存瑞仁義精神讓人流淚;在波瀾壯闊的青春里,歐陽海的犧牲是如此不可思議;劉胡蘭在鍘草機上不屈不撓的精神也是如此可貴。和自己比,我好渺!

  讀書的收獲和體驗是很不一般的!

  多讀書,讓生活快樂。朋友們,書籍是人類的靈魂。體驗其中的樂趣,讓自己在生活的每一分鐘都在書海中暢游!

讀書演講稿11

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  書是人類進步的階梯,是人類發(fā)展的橋梁,作為祖國新一代盛開的花朵,我的世界又怎么會少的了書呢?書帶領(lǐng)我們進入一個全新的世界,一個個引人入勝的故事,一段段曲折迂回的文字,都帶領(lǐng)我在知識中成長遨游。

  在小學(xué)一年級的時候,我是十分厭煩書的,覺得它是浪費時間的“罪魁禍?zhǔn)住,看見滿是文章的紙就頭疼,寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的'一顆“桃李”。知道有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個令人頭疼的壞毛病,決定要推我一把,讓我有上進心。

  圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線,我像個小老頭一樣背著手,在圖書館里漫無目的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書時,一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒,接著就傳來雨點拍打在轎車上清脆的聲音,像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨,沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前,但我感覺到有一抹曙光從書中射出,我好想看見了救星一樣,開始如饑似渴的翻閱著。

  曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來,一幕幕精彩的畫面躍然紙上,又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁兩頁,我像饑餓的人撲在面包上,又像是一塊海綿吮吸著知識的甘霖,不知不覺我便投入到了書中的世界,門外依舊是傾盆大雨,但屋里卻是永遠放晴的白云藍天。

  之后書便成了我形影不離的好朋友,確切的說是一位好老師。

  二年級,三年級直到現(xiàn)在剛步入初一的我,讀過了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理!逗啞邸犯嬖V我了堅持,寬容,常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強的毅志和頑強的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過深海,帶我飛躍過群山,帶我翱翔過天空,帶我穿越過大陸,它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓,它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字,而是整個繽紛燦爛的世界。

  不知不覺的,書伴我成長了7年之長,當(dāng)我打開一本書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓道來的談心,有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨鳴,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢時的啾啾聲,這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處,它悠悠揚揚永遠蕩漾于我們的耳畔。

  書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面的交談。當(dāng)你看見書架上坐滿了各位名家—魯迅,冰心,曹雪芹,他們與你一起詩詞歌賦,閱覽群書,你會覺得整個世界都變得明朗起來,當(dāng)有書伴你成長時,生活便不再乏味,也許窗外烏云密布,但屋里卻永是陽光普照。

  有書,我如魚得水。所以我喜歡讀書,因為它讓我快樂。

讀書演講稿12

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “好好讀書,天天向上。”這句話叫我們學(xué)生好好讀書就會有好處的。一個學(xué)生只要知道這句話的意思,這個學(xué)生的'成績就一定會很好的。

  每一個父母為什么都這么擔(dān)心自己孩子的成績呢?因為父母們避免我們孩子養(yǎng)成經(jīng)常玩游戲的習(xí)慣。我們孩子的為什么就要讓自己的父母為自己傷心呢?是吧!孩子們加油吧!向高分走去,向100分邁去,以高分同學(xué)競爭,看看誰得分高。

  讀書的好處:

  1、對以后社會做貢獻;

  2、對自己有好處;

  3、可以讓父母不要為自己傷心到極度;

  4、讀書是給自己的,不是給父母,也不是讀給老師的。

  這幾條讀書的好處,希望看作文的孩子可以這樣去讓你自己這樣去學(xué)習(xí)或你是家長的話就應(yīng)該這樣去教育你的孩子吧!

  我雖然才是一個六年級的孩子,但我為什么會知道這些東西呢?自己去想吧!就應(yīng)該有這樣一種個性。”好好讀書,天天向上“吧!

讀書演講稿13

  親愛的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《讀書吧,認識更多高尚的朋友》。

  你喜歡讀書嗎?我親愛的同學(xué)?請拿起對我們?nèi)松幸娴臅,走入書的海洋吧。因為在那里,你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松茏屛覀儗ふ业揭环莶煌酝淖孕排c理想。高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書,我不禁收獲到了知識,還學(xué)會了許多做人的道理,更感受到了讀書的樂趣。

  欣賞《魯賓遜漂流記》,我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》,我為白雪公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,朗誦《雪人》,我被人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》,我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過…….魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨,還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓島上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀,他的意志那么堅強,他的求生欲望那么強烈!經(jīng)歷了28年,終于他成功了,回到英國。賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世……

  在讀書中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時,就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時,又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中,遇見了一道題不會做,我絞盡腦汁也想不出來,我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過。

  而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭,勇于面對現(xiàn)實生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來!書是我們最忠誠的朋友,時光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,書會給我們帶來智慧,帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!謝謝大家!敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是五年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。

  古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

  隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的'希望。就這樣,書陪伴我度過了一年[增]??一年,我在書香中漸漸成長。

  讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀《小學(xué)生讀書演講稿》《演講稿》關(guān)于《演講稿》的文章《小學(xué)生讀書演講稿》正文開始>>古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”杜甫說的,“讀書破萬卷,下筆如有神”高爾基說的,“書籍是人類進步的階梯”。

  記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

  隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。

讀書演講稿14

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:《我讀書我快樂》

  生活中,有一種讓人們受益終生的收獲,那就是讀書的收獲;人生有一段難忘的經(jīng)歷,就是讀書的經(jīng)歷。

  正如別林斯基所說,好書是最珍貴的珠寶。書籍是人類精神的食糧。世界上沒有書,人就沒有知識。書籍是指引人們的燈塔。書籍就像知識海洋中的航海家,駕駛著神奇的帆船,帶著我們在浩瀚的知識海洋中尋找知識。

  我愛看書。因為有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中有趣的事,有幽默,有笑話,有漫畫,有腦筋急轉(zhuǎn)彎,有做人的道理。每當(dāng)我有了新書,我就會抱著它放下,然后就忘了吃飯睡覺。吃飯的時候,我媽喊了七八聲,我還是舍不得放下心愛的書。所以我三天就能看完一本書,有些書半天就能看完。

  小學(xué)六年級是我閱讀生活中不可忽視的重要部分?锤鞣N有品味的書。細細品味讀書,發(fā)現(xiàn)讀書就像喝茶,一杯永遠喝不完的茶,感覺由淡變濃,產(chǎn)品越好越好吃。我讀了我的快樂演講。而我對閱讀的追求也越來越強烈。我嘗試通過各種方式向別人借書,慢慢品味。很快,我就愛上了小說,尤其是古典小說。很多時候,為了追求一部小說的某個情節(jié),渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,我看了幾個小時,有時甚至到了深夜。但是,每次看完一本小說,心里都有一種自豪感,一種說不出的喜悅。

  讀書成了我人生的重要內(nèi)涵。我喜歡看春天的花鳥,夏天的雷雨和秋天的梧桐落葉,冬天的冰雪雕。下課后,我和同學(xué)經(jīng)常聚在一起為梁山好漢加油。我們?yōu)槌啾诘娜紵瘋瑸轺煊竦脑峄ǘ鳒I。受到保羅精神的啟發(fā),我們欣賞獨孤九劍后的超然境界,欣賞金哥鐵馬后的歷史境遇,有時會因為分歧而面紅耳赤,但更多的時候是微笑。

  讀書讓世界上單純的人變得豐富;讀書讓世間喧囂的人回歸本真。旅途中別忘了在沉重的行李中,給紫檀桌上你最喜歡的書留個位置!

  我們無法衡量生命的長度,但我們可以拓展生命的寬度。一本對人有益的好書,可能是人生的拓展。我一直希望在半天的閑暇中,是一杯綠茶,一本好書陪伴著我們;我一直希望在噪音重復(fù)后,留下一本書,讓朋友聚在一起唱歌。

  我從來沒想過會有這么安靜,無休止的心情。古書翻開好幾頁,微微泛黃的書頁上清晰地鐫刻著遙遠的回憶。一種心境,一種代代相傳的心境,穿越了歲月的煙塵,被線裝書裝訂成冊,流傳至今。從出走的歲月里,翻開的書頁里充斥著干凈安靜的.燈光,精致的文字是精致自足的靈魂。

  現(xiàn)在,我經(jīng)常在夜里獨自思考,在書頁中搜尋,思考命運中的未知。尋找最初真誠的悸動,其實人生也是一本書,F(xiàn)實生活中的人,需要一些古典的心情,溫柔的心情,和一顆污染后還能安靜的心來讀回味。人生鋪展在桌上,歲月在窗外流逝,獨自坐在燈下的人不是路人。

  去修遠的路很長,所以我會上上下下。讀書的旅程沒有盡頭,知識的海洋需要不斷注入新鮮的源泉和活水。只有這樣,生活才能不斷豐富,生活才會更加陽光。面對讀書,我會快樂,我會努力揚起知識的風(fēng)帆。在時代競爭的浪潮中,我將懸掛云帆,幫助大海。

  我學(xué)習(xí),我進步,我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

讀書演講稿15

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書是知識的海洋,也是人類進步的階梯。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書是我最忠實的朋友。

  書的用途很廣泛。是書讓我了解到了許多歷史、地理知識、祖國的許多名山大川等等。是書帶我爬上了的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。每天晚上睡覺時我的枕頭邊總會放著幾本書,順手摸上一本拿著看,讓我沉浸在了書的海洋中。

  希望大家也要多讀書,讀好書,這樣不僅利于寫作,還讓我們從書中汲取了知識,又何樂而不為呢?在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁鶩,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,感味冰心的`意切情長。讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。

  “理想的書籍是智慧的鑰匙”“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力,”我們作為祖國未來的棟梁,就是把書讀好。書是人類的朋友,讀一本好書而全在少年。少年智則國智,少年強而國強,少年獨立則國獨立。

  能從書本中學(xué)習(xí)到這么多的知識,我愛書,更感謝書。書是人類必不可少的物品,它包羅萬象,就像一位見多識廣的老人。讓我們共同珍惜時光,一起努力讀書吧!

  謝謝大家!

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