手機(jī)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)今社會(huì)生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的手機(jī)演講稿，希望能夠幫助到大家。
手機(jī)演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果我獨(dú)自去旅行，你問到我會(huì)帶什么?我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一個(gè)智能手機(jī)!”
因?yàn)橹悄苁謾C(jī)體積小、重量輕，便于攜帶;它集傳統(tǒng)手機(jī)、照相機(jī)、電腦的功能于一體，幾乎可以說“無所不能”。
獨(dú)自旅行途中，每當(dāng)我看到迷人的風(fēng)景或溫馨場面時(shí)，我就可以拿出手機(jī)拍下當(dāng)時(shí)的`畫面;每當(dāng)我感到疲倦時(shí)，就可以打開手機(jī)聽聽歌兒，走進(jìn)音樂的世界，趕走疲倦，放松身心;每當(dāng)我想家時(shí)就可以打電話給家人或在視頻上與家人聊天，排除自己的思鄉(xiāng)情緒;每當(dāng)我回到賓館時(shí)，就可以把當(dāng)天拍下的照片發(fā)到微信上或QQ上;還可以在手機(jī)上看電視劇，給自己一個(gè)舒適的心境;遇到危險(xiǎn)時(shí)我還能用智能手機(jī)求救呢!
智能手機(jī)真好!有了它的陪伴，我的獨(dú)自旅行變得更加多姿多彩!
手機(jī)演講稿2
xxx：
大家好！
‘手機(jī)’我相信這個(gè)東西大家都在用，那你們平時(shí)都用它來干什么呢是聊天、刷微博、看視頻、還是玩游戲。
也許我說的這些你們都在做，但在你們做這些事的時(shí)候你們有沒有發(fā)現(xiàn)其實(shí)你已經(jīng)被手機(jī)“控制”了今天我要演講的題目是放下手機(jī)抬頭生活。
現(xiàn)如今無論男女老少，幾乎是人手一部手機(jī)，甚至是手機(jī)成癮，手機(jī)就像身體的一部分，出門忘帶手機(jī)，心里總覺得不踏實(shí)；感覺像少了什么，一段時(shí)間不看手機(jī)，總覺得無所事事。甚至連上廁所都要帶著。
現(xiàn)在有一個(gè)名詞叫低頭族說的就是這個(gè)動(dòng)作……低頭族”也成為當(dāng)今年輕人中隨處可見的特征r22；只要稍加留意我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管是在馬路邊、公交車上，還是餐桌上、聚會(huì)時(shí)，大家?guī)缀醵际窃诘椭^看手機(jī)。
低頭玩手機(jī)的現(xiàn)象很普遍，卻沒有多少人意識(shí)到沉迷于掌上方寸間的危害。
相信大家都在電視上看到過，有低頭看這手機(jī)過馬路的，還有司機(jī)邊玩手機(jī)邊開車的.最后都釀成慘劇。
生命有時(shí)候真的很脆弱，別讓你手機(jī)里沒發(fā)出去的消息成為你人生的最后一句話。
科技改變了人們傳統(tǒng)的溝通方式，帶來方便快捷的同時(shí)，也會(huì)帶來負(fù)面影響。
人們的交往隔著網(wǎng)絡(luò)和屏幕，看不見對(duì)方真實(shí)的表情，取而代之的是表情符。
人們把太多的情感投入到虛擬世界，和現(xiàn)實(shí)反而有些隔閡了。
現(xiàn)在讓我們回憶一下當(dāng)我們低頭的時(shí)候錯(cuò)過了什么，首先是最珍貴的親情，一家人坐在餐桌前一言不發(fā)都對(duì)著手機(jī)其次是友情，手機(jī)早已將我們變成了雙面人，
因?yàn)槲覀兙贡У陌l(fā)現(xiàn)，拿起手機(jī)口若懸河的我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的交流竟然會(huì)怯懦無語。
而且輸入法用的多了到寫字時(shí)竟出現(xiàn)了提筆忘字的情況。
說到底手機(jī)只是一種工具，放下你手中的手機(jī)，珍惜身邊的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的感動(dòng)。
我也在這此真誠的提醒大家：走路看車別玩手機(jī)，陪家人吃飯別玩手機(jī)，和朋友聚會(huì)別玩手機(jī)r22；r22；讓我們時(shí)常放下手機(jī)，伸出手、邁開腿—而不是打個(gè)電話、發(fā)條短信去縮小與他人的距離。
低頭族，抬起頭來，回到現(xiàn)實(shí)生活中吧！其實(shí)精彩無處不在，千萬不要讓冰冷的電子產(chǎn)品侵蝕了我們的心靈，那些東西只是我們的消遣，不是事業(yè)。
它不能改變我們最初的生活，也無法代替我們最真實(shí)的世界。
放下手機(jī)，抬頭生活，我說完了。
手機(jī)演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高一（理1）班陸宣燁。
今天我演講的題目是《手機(jī)對(duì)中學(xué)生的危害》。
近幾年來，手機(jī)，現(xiàn)在似乎成了一種生活必需品，無論是那個(gè)年齡階段的人都越來越離不開手機(jī)，他拉近了人與人之間的距離，為人們的生活帶來了極大方便。在帶來方便的同時(shí)，也帶來了種種危害，尤其是對(duì)我們中學(xué)生。具體危害如下：
1、影響身體健康。
據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，全世界手機(jī)用戶已達(dá)吸煙人數(shù)的三倍，手機(jī)的危害將比相應(yīng)的危害更大。經(jīng)常和手機(jī)接觸的身體部位受到的影響，如眼睛容易患白內(nèi)障，皮膚可能導(dǎo)致手機(jī)皮膚炎，還會(huì)降低人們記憶力等。長期使用手機(jī)，容易引發(fā)手機(jī)依賴癥，嚴(yán)重的可能還會(huì)導(dǎo)致幻聽。
2、影響心理健康。
手機(jī)短信，是通訊領(lǐng)域的`科技創(chuàng)新，為人們相互交流信息，傳遞情感提供了快捷而簡便的現(xiàn)代手段。然而，有的人卻利用它來放縱自己。有部分青少年學(xué)生通過手機(jī)接觸一些不良信息，形成一種心理上不健康的閱讀快感。短信過多，會(huì)使人心理紊亂，如果手機(jī)交流取代了直接交流，會(huì)使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人，這嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的正常交流。正處在"似懂非懂"階段的中學(xué)生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。此外，青少年使用手機(jī)還容易產(chǎn)生攀比心理，影響了青少年心理健康。
3、易干擾休息，降低學(xué)習(xí)效率。
相當(dāng)多的學(xué)生使用手機(jī)不是為了和父母加強(qiáng)聯(lián)系，向父母報(bào)告學(xué)習(xí)成績，而是為了交朋友。24小時(shí)同學(xué)之間信息發(fā)個(gè)不停，聊個(gè)不盡，學(xué)習(xí)成績一落千丈后，他們除了變著法兒向父母要錢之外，其實(shí)是很少給父母打電話。每當(dāng)就寢熄燈后，有的學(xué)生就借著迷人的夜色和淡淡的月光用手機(jī)和所謂的知心朋友肆無忌憚地說悄悄話，或談戀愛。有的寢室甚至用手機(jī)集體上網(wǎng)到凌晨，導(dǎo)致寢室的同學(xué)都無法入睡。一些想讀書的學(xué)生對(duì)此深惡痛絕，苦不堪言。
4、易滋生事端，事故防不勝防。
在很多學(xué)生看來，手機(jī)簡直代表了他們的身份和地位，似乎能讓男生更加瀟灑多情，能讓女生更加有吸引力。由于手機(jī)屬貴重物品是學(xué)生的心愛之物，勢必要花費(fèi)掉許多精力和時(shí)間來保管，但還是很容易被偷走，校園丟失手機(jī)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，造成了不少的損失和麻煩。
再說，學(xué)生們年輕氣盛，受不了半點(diǎn)委屈，一旦發(fā)生小矛盾，會(huì)很快通過手機(jī)糾集社會(huì)青年前來打架。同時(shí)，經(jīng)常在教室充電，可能會(huì)引發(fā)觸電事故和學(xué)校電線線路故障。有的學(xué)生由于電話過多，為了交上話費(fèi)，平時(shí)只好省吃儉用或者以學(xué)校要交資料費(fèi)為由向父母要錢，甚至出去做出違法的事情。還會(huì)出現(xiàn)少數(shù)學(xué)生因用手機(jī)與校外廣泛聯(lián)系而被人拐騙。
總之，對(duì)于中學(xué)生來說，手機(jī)是弊大于利的，所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)，作為中學(xué)生的我們要嚴(yán)格要求自己。不要讓手機(jī)影響到我們的學(xué)習(xí)，從初一開始培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則，高三、初三的時(shí)候就只能對(duì)自己說“少壯不努力老大徒傷悲了”。在此，我想對(duì)同學(xué)們說一句話“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
我的演講完畢，謝謝大家。
手機(jī)演講稿4
隨著社會(huì)科技的發(fā)展，智能手機(jī)的普及，越來越多人成了“手機(jī)控”、“手機(jī)人”，過度依賴，沉湎在自己和手機(jī)的小世界里，因“低頭”現(xiàn)象導(dǎo)致的心理問題、身體問題和社會(huì)問題也隨之而來。為了讓同學(xué)們更深刻了解“低頭”帶來的危害，4月29日，我校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和廣告賞析興趣小組在文化廣場共同舉辦了以“拒絕低頭，從我做起”為主題的活動(dòng)。
街舞社帶來的即興表演，拉開了活動(dòng)的序幕。幾名同學(xué)戴上耳機(jī)、夸張的眼鏡和不同表情的面具拿著手機(jī)玩耍，演繹出生活中的手機(jī)“低頭族”被手機(jī)控制下的痛苦與歡樂。同學(xué)們還制作了一個(gè)鳥籠，里面放著手機(jī)模型，諷刺了過度沉迷在虛擬世界的低頭族�；顒�(dòng)最后，廣告興趣小組的同學(xué)們還宣讀倡議書，號(hào)召全體師生重視低頭族的危害。本次活動(dòng)吸引了眾多師生參與，大家通過簽名的'形式表達(dá)了遠(yuǎn)離“低頭族”的決心。
此次活動(dòng)讓大家意識(shí)到“低頭族”的危害，呼喚師生們抬起頭來，重視虛擬世界之外的真正情感，加強(qiáng)人與人之間的交流和溝通。
手機(jī)演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一名高一學(xué)生，很高興今天能為大家?guī)?攜生機(jī)，取佳績”的演講。手機(jī)是人類科技進(jìn)步的產(chǎn)物、為人們帶來了很多的便利。與此同時(shí)，手機(jī)的弊端也漸漸顯示出來。
身為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)怎樣正確地使用手機(jī)呢？毫無疑問，我們應(yīng)謹(jǐn)記自身的身份，把手機(jī)當(dāng)做學(xué)習(xí)的工具�！吧倌陱�(qiáng)，則國強(qiáng)�！鄙頌榍嗌倌辏磥頃�(huì)擔(dān)任起大任。我們要做手機(jī)的使用者而不是奴役者。遇到難題時(shí)可借助手機(jī)解答疑感，但也不要一味的依賴手機(jī)。我們通過手機(jī)給的解析，理解題意，爭取使手機(jī)的答案成為自己的答案。學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用手機(jī)，有利干提高自己的成績。認(rèn)清手機(jī)的'利與弊，做理智的使用者。凡事都有兩面性，手機(jī)也不例外。近年來，隨著手機(jī)越來越智能化。手機(jī)的功能越發(fā)齊全。人們更是手機(jī)不離手，街示道上“低頭族"隨處可見、過節(jié)時(shí)熱氣騰騰的飯桌上圍生著一群冷冰水的陌生人。。。手機(jī)為我們構(gòu)建了一個(gè)虛擬世界，我們沉醉其中的同時(shí)卻忽視了現(xiàn)實(shí)世界的美好。濫用手機(jī)會(huì)使我門涿漸失去交際的能力。身為一名中學(xué)生，相信大家都會(huì)感受到生機(jī)帶來的弊處吧。僅是視力方面，長時(shí)間使用生機(jī)，手機(jī)輻射對(duì)眼睛的影響是極嚴(yán)重的，它會(huì)使我們的視力嚴(yán)重下降。經(jīng)過這次疫情，學(xué)生們只能在家中上網(wǎng)課，一日下來、眼睛長時(shí)間看屏幕，眼睛酸痛、相信這些大家都感同深受吧，手機(jī)的利帶給我們便利，同時(shí)它的弊也對(duì)我們影響頗大，這次回歸校園。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)合理地利用手機(jī)，放開手機(jī)，去享受陽光與綠葉。
在正確的地方正確地使用生機(jī)，做最大的受益者。校園是學(xué)習(xí)的圣殿，這里有學(xué)識(shí)淵博的老師，有熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們，在這樣的氛圍下，我們不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)入校園。在學(xué)校，手機(jī)沒有機(jī)會(huì)發(fā)生作用，反而還會(huì)使我們上課的時(shí)候分神。不能集中注意力。無法一心二用，最終得不償失。相反，在家里若是碰到了一道難題，在沒有老師同學(xué)的幫助下，便可以讓手機(jī)發(fā)揮它的用處了。如此，在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，在家中讓手機(jī)輔助學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)才是最有效率的。希望同學(xué)們明白在哪里才能讓手機(jī)發(fā)揮最大的作用，，真正的做到“攜手機(jī)，取佳績�！�
我的演講到此結(jié)束，時(shí)謝大家！
手機(jī)演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
科技是一把雙刃劍，手機(jī)作為科技的一項(xiàng)重大產(chǎn)物也一定不會(huì)例外，如果合理運(yùn)用，無疑是會(huì)造福人類的，反之，則不然。類似這樣的話早已是盡人皆知，但有多少人在使用手機(jī)時(shí)會(huì)仔細(xì)考慮這句話的客觀價(jià)值?
大家使用手機(jī)，而且是在必要時(shí)適度的使用，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)，如此，倘使玩?zhèn)�游戲，也并非不是一件好事。
那么不適當(dāng)控制地使用手機(jī)究竟會(huì)有哪些危害?你我其實(shí)心知肚明，但今天我再來給大家復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，希望大家溫故而知新!首先我要從社交說起，因?yàn)槌藗鹘y(tǒng)、簡單的信息獲取，大多數(shù)人使用手機(jī)離不開社交，也的的確確是這樣。社交，即社會(huì)中人與人之間的`交際來往。在信息技術(shù)成熟的今天，虛擬社交和游戲社交無疑成為了社交的主流形式，我們將來都要步入社會(huì)，假如沒掌握這兩項(xiàng)技能，而使用傳統(tǒng)的社交方式那無疑是低效的。這是我們使用手機(jī)的原因，但千萬別讓它成為我們沉迷的借口。知因而得果，過度使用手機(jī)是平時(shí)時(shí)間浪費(fèi)的癥結(jié)所在。時(shí)間浪費(fèi)，不僅是使用手機(jī)浪費(fèi)了時(shí)間，平時(shí)的拖延，精力的分散帶來的時(shí)間浪費(fèi)才是大宗。多數(shù)時(shí)候這些時(shí)間會(huì)由寧靜而祥和的夜間時(shí)光來填補(bǔ)。除此之外它還有可能引來情緒的波動(dòng)，近視，青光眼，皮膚炎癥，骨質(zhì)酥松等癥狀，甚至導(dǎo)致不孕和癌癥!我想它對(duì)人體的其它傷害我也不必贅述了。而且還更有甚者將大筆開銷放在了手機(jī)和游戲上。雖說現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較前幾年已經(jīng)有所改善，但是詐騙信息和黃賭毒的存在，對(duì)我們高中生的影響也不容小覷�，F(xiàn)代的信息技術(shù)自生也存在缺陷，人類自己也逐漸意識(shí)到了這一點(diǎn)，不斷地批判、反思和改正。不知道大家還記不記得《虛擬現(xiàn)實(shí)》這一個(gè)高考作文題?在虛擬世界中我們沒有充足的能力明辨是非，甚至?xí)屛覀兪ペ吚芎Φ谋灸�，這才是最重要的一點(diǎn)。別再讓自己迷失在真真假假，假假真真之中，拉近那世界上最遙遠(yuǎn)的距離，重拾眼前的小確幸。我們?nèi)祟惏l(fā)明出虛擬世界，電子產(chǎn)品，要是要讓它們受人類的操控，進(jìn)而造福人類，可千萬別讓它們操控了你!
假如我是一名司機(jī)，我一定不會(huì)在開車的時(shí)候出了事故，還怪交警。也從來不會(huì)有哪個(gè)司機(jī)會(huì)因?yàn)榻痪奶嵝讯嚕绻恢匾暯痪奶嵝�，那才是真的要翻�?前后兩個(gè)“翻車”孰輕孰重交由大家判斷!為什么要使用手機(jī)，接下來該怎么用?也留給大家思考了。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家的耐心聆聽，祝大家“一路順風(fēng)”。
手機(jī)演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我為大家演講的題目是《恪守誠信美德，遠(yuǎn)離手機(jī)誘惑，做心智健康青年》
古人云：人無信不立。一個(gè)人講誠信，反映的是他自身的人格；一個(gè)社會(huì)講誠信，反映的是民族的精神。一個(gè)人只有講誠信，才能讓社會(huì)接受；一個(gè)民族只有講誠信，才能被世界尊敬。梁啟超先生說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！辈淘嘞壬f：“欲知明日之社會(huì)，須看今日之校園。”學(xué)校是誠信回歸的地方，恪守誠信美德，遠(yuǎn)離不良誘惑，做心智健康，誠信守諾的青年是我們將來誠信立國的'基礎(chǔ)。
然而在物質(zhì)與信息高度發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)五彩斑斕、光怪陸離的世界，我們迷失于誘惑，喪失了自我。隨著生活條件的提高，手機(jī)成為了越來越多同學(xué)喜歡的物品。我們是否會(huì)想想，手機(jī)幫我們學(xué)到了什么？是聊天、上網(wǎng)、還是考試作弊？是攀比、炫耀、還是愛慕虛榮？是拋棄年華，止步不前，還是揮霍生命？手機(jī)這個(gè)原本用來便于聯(lián)絡(luò)通訊的現(xiàn)代信息工具，在我們青年學(xué)生中成為娛樂消遣的玩物，成為弄虛作假、自欺欺人的媒介，成為“你有我無，你好我差是羞恥”的攀比之物。玩物則喪志，如果失去了抱負(fù)志向，我們還能有什么。大家在對(duì)手機(jī)的沉迷中，逐漸耗費(fèi)了時(shí)間，逐漸荒廢了學(xué)業(yè)，逐漸拋棄了責(zé)任。在這個(gè)信息產(chǎn)品日新月異的時(shí)代，我們在永遠(yuǎn)的誘惑與不斷的追逐中，慢慢丟失了先前那個(gè)純真的自我。同學(xué)們，讓我們想一想，等到將來我們真的有足夠的時(shí)間，有足夠的精力玩耍手機(jī)的時(shí)候，但那時(shí)我們卻沒有了足夠的資本，只能眼睜著那些先前/以勤奮和汗水換取生存本領(lǐng)的/所謂落伍者/擺弄高端的電子產(chǎn)品，如果人生到了這個(gè)地步，不能不說是種悲哀。
所以，同學(xué)們，為了能立足將來，學(xué)習(xí)期間我們應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)誘惑。誠信守諾不是隨口而出的不負(fù)責(zé)任的言辭，也不是賣弄筆跡的花妙簽名，而是發(fā)自內(nèi)心、能恪守原則、抵制誘惑的真實(shí)行動(dòng)。誠實(shí)守信，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！讓我們莊嚴(yán)承諾：明確將來的目標(biāo)，勇?lián)覀兊呢?zé)任，秉持君子的風(fēng)范，遠(yuǎn)離一時(shí)的誘惑，砥礪自我的意志，恪守誠信美德，做一個(gè)心智健康的青年。
謝謝大家！
手機(jī)演講稿8
尊敬的老師，家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能在這里發(fā)表我的意見觀點(diǎn)和建議，聽完我的標(biāo)題，相信在座份各位心里也都有了個(gè)底。是的，我見得手機(jī)應(yīng)該進(jìn)校園。但是，這個(gè)“進(jìn)”有一定的門植……
隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)逐漸步入了我們的生活。這是時(shí)代進(jìn)步的象征，可正當(dāng)人們?yōu)檫@一歲明歡呼雀躍之時(shí)，不好的事情也隨之傳開……什么有學(xué)生因連夜打游戲而猝死；什么有學(xué)生因手機(jī)被扔向窗外而跟著跳出去；什么有學(xué)生因在網(wǎng)上受騙而致死……這些不好的新聞迅速傳開。使得許多家長和老師不得不帶著有色眼鏡去看待“學(xué)生用手機(jī)”。
我想說，任何事物都帶有兩面性，古人老子便知曉這個(gè)道理。手機(jī)在這些“壞處”的同時(shí)是不是也在努力地表現(xiàn)著它的好處。若不是手機(jī)這一進(jìn)步工具，這些新聞怎么來在短短時(shí)間內(nèi)迅速傳開。手機(jī)它也可以作為學(xué)習(xí)工具，輔助教師教師；還能幫助同學(xué)開拓眼界，了解社會(huì)發(fā)生的事。說白了，不過是因?yàn)橐恍⿲W(xué)生缺乏自控力，難道要因此湮滅掉手機(jī)的'諸多功效。而作為新時(shí)代接班人的我們鍛煉自控能力，難道不是我們成長的必經(jīng)之路？而作為老師和家長的你們是不是應(yīng)該鼓勵(lì)我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)這個(gè)能力呢？
我雖贊同手機(jī)走進(jìn)校園，但也不可避免有些學(xué)生自控力不夠。所以手機(jī)入校必有門檻：
�、倏稍谛ｉT口設(shè)置關(guān)卡，每個(gè)學(xué)生進(jìn)入時(shí)自覺關(guān)機(jī)；上課不準(zhǔn)打開；
�、谠O(shè)置專門場所放置手機(jī)，用時(shí)有專人看管，有限時(shí)要求；
�、劾蠋熀图议L把好關(guān)，學(xué)生應(yīng)以自己前途為準(zhǔn)，不可迷失自我。
以上是我一些不成熟的建議，謹(jǐn)供參考。在此，我還想呼應(yīng)同學(xué)們，爭口氣，不要讓手機(jī)變成出成兇器，不要讓老師和家長失望。要讓自己對(duì)得這起這個(gè)時(shí)代，我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家。
手機(jī)演講稿9
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“手機(jī)的利與弊”。
上世紀(jì)八十年代，手機(jī)開始使用，但只有有錢人家才有手機(jī)，到了九十年代，手機(jī)開始普及但卻很笨重，隨著時(shí)代的快速發(fā)展，人們的通訊工具日益增加，手機(jī)變得小巧了，功能也增加了很多，不管男女老少幾乎人手一臺(tái)，成為了我們?nèi)粘１夭豢缮俚奈锲�。然而手機(jī)卻有利有弊。
在我們的日常生活中，首先，手機(jī)可以讓我們隨時(shí)隨地和家人聯(lián)系，這不僅在我們外出時(shí)可以使父母放心，也可以在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)求助；其次，手機(jī)可以便于朋友交流，能夠增進(jìn)友誼，在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，還可以與同學(xué)討論；再次，手機(jī)小巧方便攜帶，我們可以看到有價(jià)值的拍下來并及時(shí)與朋友進(jìn)行分享；然后，手機(jī)中還有鬧鐘功能，我們不必再使用笨重的鬧鐘，不管在哪里手機(jī)里的`鬧鐘都可以提醒我們，這個(gè)時(shí)間給做什么事情了。最后，我們還可在手機(jī)上瀏覽信息，及時(shí)知道面面俱到的消息。
手機(jī)固然便利，然而也有弊端。
首先，健康是大家共同關(guān)心的問題手機(jī)對(duì)人類的健康有著一定的影響。睡覺時(shí)，很多人把手機(jī)放枕邊，手機(jī)的輻射會(huì)對(duì)人類的中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成機(jī)能性障礙，引起頭痛、頭昏、失眠、多夢和脫發(fā)等癥狀，有的人面部還會(huì)有刺激感。很多人經(jīng)常熄燈后玩手機(jī)，手機(jī)的強(qiáng)光，會(huì)是黃斑部病變，輕者眼睛干澀，重者失明。其次，現(xiàn)在很多人得了“手機(jī)依賴癥”，這嚴(yán)重耽誤學(xué)習(xí)和工作。再次，現(xiàn)在學(xué)生們都有手機(jī)，檔次各不相同，這極容易造成心里不平衡，引起攀比之風(fēng)，給父母造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。最后，手機(jī)是貴重物品，這不僅給不法分子帶來了偷竊的機(jī)會(huì)，還有可能引起一些不良學(xué)生偷盜的現(xiàn)象。嚴(yán)重影響了校園治安。
手機(jī)有利有弊，但只要我們合理的使用手機(jī)，揚(yáng)長避短，發(fā)揮它應(yīng)有的多用，造福我們的學(xué)習(xí)、工作、生活。我們應(yīng)管理好自己的生活，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)從我做起，對(duì)于合理使用，并用它傳播正能量。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
手機(jī)演講稿10
公司全體同仁、工友們：你們好!你們辛苦了!
律回春暉漸，萬象始更新。我們即將告別成績斐然的20xx年，迎來充滿希望的20xx年，值此我謹(jǐn)代表xx有限公司總經(jīng)辦向全體員工的努力進(jìn)取和勤奮工作致以深深的謝意!祝福大家在新的一年里和氣致祥，身體健康，家庭康泰，萬事如意!
回首不平凡的20xx年，全體員工以高度的責(zé)任心和飽滿的工作熱情與公司共同面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，不辭辛勞加班加點(diǎn)如期交貨，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀員工代表，使公司以誠信贏得客戶的更加青睞，保持訂單的穩(wěn)定。在大家的努力下，20xx年我們出柜量突破1000個(gè)，我們又一次榮獲“杭州資信評(píng)估3A等級(jí)”等殊榮。這是我們?nèi)w文通人奉獻(xiàn)智慧和付出辛勞的成果。值此我再一次向大家表示最衷心的感謝和最真誠問候。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，困難與希望共存。我們站在20xx年新的起跑線看到了希望，看到了明天的'更加輝煌，然而新的跑道也充滿這坎坷，需要我們克服過去的不足。我們要加強(qiáng)品質(zhì)觀念，嚴(yán)格控制不良返工率;加強(qiáng)成本意識(shí)，真正做到物盡其用;提高作業(yè)技能，充分發(fā)揮員工的潛力，極大的推進(jìn)生產(chǎn);加強(qiáng)思想素質(zhì)、管理理念的培訓(xùn)。我相信我們文通人能做到，一定能做到。
十載風(fēng)雨身后事，策馬揚(yáng)鞭向前看。我們xx人以海納百川的氣魄，風(fēng)雨同舟，一路前行，創(chuàng)造更加輝煌的明天!“山高人為峰”，讓我們在新的一年里勇攀高峰!
最后，衷心祝愿各位朋友、同仁和家屬們一切順利、身體健康、合家幸福、!祝愿文通的明天更加美好!! 謝謝!
手機(jī)演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初一x班的xxx，今天，我?guī)е环蒡\的心情和大家聊一聊關(guān)于我們身邊的小事。在我們學(xué)習(xí)的過程里，總有一些東西在吸引著我們，這時(shí)候，如若我們不能完全控制自己的行為，或許我們就會(huì)墮落下去，造成不可預(yù)想的后果。手機(jī)是我們?nèi)缃裆町?dāng)中不可或缺的一個(gè)東西了，不管是在我們學(xué)習(xí)里，還是平時(shí)的生活當(dāng)中，我們都能看到手機(jī)，所以這誘惑力還是很大的。在這里，我希望每一位同學(xué)和我一樣，遠(yuǎn)離手機(jī)，讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們的`校園，營造一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)和前進(jìn)。
隨著時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)成為了解決我們聯(lián)系和溝通最為便利的一個(gè)工具。在我們的日常生活中，手機(jī)占據(jù)著非常重要的位置，大人們幾乎每人都懷揣一部手機(jī)，而我們學(xué)生也能夠時(shí)常接觸到手機(jī)，這時(shí)候?qū)ξ覀兊奶魬?zhàn)是很大的。隨著電子設(shè)備的發(fā)展，以及各項(xiàng)科技的發(fā)展，很多新鮮東西的冒出，手機(jī)里的世界也開始變得豐富，并且具有非常大的誘惑。因此，這的確是我們需要抵抗的一個(gè)方面，想要徹底斷絕這種誘惑，就是斷絕和手機(jī)的交際。讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們的校園，遠(yuǎn)離我們的身邊，保證一個(gè)好的環(huán)境去學(xué)習(xí)和進(jìn)步，這才是首要的。
或許很多同學(xué)會(huì)說，現(xiàn)在手機(jī)越來越普遍了，幾乎每個(gè)家庭都會(huì)有更新?lián)Q代多余的手機(jī)，我們有時(shí)候也很難去抵抗這樣的誘惑，從家里偷偷拿一個(gè)家長們也不知道。那這樣的誘惑我們該怎么去抵抗呢？首先我們可以和家長坦誠，希望自己的父母可以把那些手機(jī)都管理好，盡量幫助我們進(jìn)行自控，其次，我們在自己的心里也要搭建起一善墻，上面寫好能做和不能做的事情。也是進(jìn)一步的去提醒自己，要保持清醒和理智。
對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說，拒絕手機(jī)是一件很大的事情，手機(jī)會(huì)嚴(yán)重的影響我們的學(xué)習(xí)，會(huì)給我們的整體環(huán)境帶來很惡劣的影響。老師們也會(huì)嚴(yán)格的檢查，希望每一位同學(xué)都不要把手機(jī)帶來校園，影響我們整個(gè)大集體，也不要為老師們增添一些工作和負(fù)擔(dān)。我們需要一起努力去做這一件事情，希望每一位同學(xué)都能夠重視好這一件事情，和我一起，從現(xiàn)在開始，就嚴(yán)肅杜絕這樣事件的發(fā)生，讓我們一起去構(gòu)建一個(gè)更好的校園，構(gòu)建一個(gè)更好的學(xué)習(xí)空間吧！
手機(jī)演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的同學(xué)們：
大家好！
我謹(jǐn)代表高二X班發(fā)言，今天我發(fā)言的題目是手機(jī)——讓征途更精彩，我的觀點(diǎn)是手機(jī)應(yīng)該進(jìn)校園。
也許大家都認(rèn)為，手機(jī)弊處多多。是啊，它或許浪費(fèi)了我們的寶貴時(shí)間，或許消耗了我們的精力，甚至趕走了我們的勤勉，磨滅了我們的意志。
誠然，對(duì)手機(jī)全盤否定，也是不夠理智的。
首先，談?wù)勈謾C(jī)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來什么樣的便利。有了手機(jī)，我可以了解到陸游唐琬凄慘動(dòng)人的愛戀，了解到李白與杜甫那大鵬與鴻雁的相遇，了解到李清照與趙明誠賭書消得潑茶香的甜蜜愛情；可以5秒鐘查出晦澀難懂的生詞，看視頻來理解深?yuàn)W的語法知識(shí)，學(xué)習(xí)到課堂上老師沒說的另外幾種解法；還可以在知乎、百度上了解到近日美國正在彈劾總統(tǒng)特朗普，知道了俄羅斯被禁賽了冬奧會(huì)，認(rèn)識(shí)到了這次與我們切身相關(guān)的新高考改革。所以啊，手機(jī)不是萬能的，但卻是個(gè)百寶箱，一打開就會(huì)收到許多多的知識(shí)與新奇的故事。這樣，手機(jī)進(jìn)校園，實(shí)則，為知識(shí)共享。
其次，手機(jī)還可以方便我們的聯(lián)系。如果有了手機(jī)，我們便能及時(shí)的傳遞我們彼此的生活、想法與感情�；蛟S是你近日發(fā)燒咳嗽狀態(tài)不好，或許是你因?yàn)榈玫嚼蠋煹目洫?jiǎng)而開心了好久，亦或是你這些天因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐氲挠魫灒@些你都不再深埋于心底，而是把它們分享給你最親最愛的人；有了手機(jī)，想念家人時(shí)，我們不再將思念之情寄于月光，而是一通微信電話便能傾訴對(duì)對(duì)方的思念，對(duì)電話那頭說一句天氣冷了，多加衣服，我好想你啊。；有了手機(jī)，我們終于可以不用在電話機(jī)旁排著長長的隊(duì)伍，不用再厚著臉皮找老師借電話，不用再好聲好氣的舔著宿管阿姨求她那只給一分鐘的電話。所以，手機(jī)不是萬能的，但卻讓我們把握住了珍貴的親情與友情，拉近了彼此的距離，溫暖了彼此的心靈。這樣，手機(jī)進(jìn)校園，實(shí)則，是讓我們別弄丟了最可貴的。
再者，手機(jī)還可以減輕我們的壓力。作為學(xué)生，作業(yè)那么多那么難壓在肩上，我有時(shí)真的喘不過氣，我多想在游戲里無拘無束的放松那么一小會(huì)兒，這樣我就不會(huì)那么悶悶不樂了；考試考得不理想，我不再想只是找個(gè)沒人的`角落或是被窩里悶頭痛哭，我多想在網(wǎng)絡(luò)上與朋友或是陌生人訴訴我的委屈，苦悶與悲傷，這樣我又能重拾信心與筆墨繼續(xù)戰(zhàn)斗了；生活總是不盡人意，沮喪時(shí)的我還能聽聽音樂，在音樂里放空大腦，舒緩壓力，做一場大夢，醒來時(shí)的我，最清醒、最堅(jiān)強(qiáng)。所以，手機(jī)不是萬能的，但卻讓我們在生活的不再那么沉重、壓抑。這樣，讓手機(jī)進(jìn)校園，實(shí)則，是來治愈我們的。
當(dāng)今之世，科技發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡(luò)世界日臻完善。作為從新時(shí)代成長起來的新少年，我們要好好利用科技，開眼看世界，更好的感知自然，利用自然，去看那浩瀚星辰，無垠大海，還有詩和遠(yuǎn)方。
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
學(xué)生
20xx年5月4日
手機(jī)演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)代社會(huì)，手機(jī)成為主要的通訊工具。逐漸地，手機(jī)也在中學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)，出于攀比心理或其它原因，越來越多的中學(xué)生開始在學(xué)校里使用手機(jī)。
課堂上出現(xiàn)有人在發(fā)短信的現(xiàn)象，晚上很遲了卻仍然還有人在打電話或者上網(wǎng)。很多學(xué)生白天都沒有美精神，神情疲憊不堪。手機(jī)，作為移動(dòng)終端，在我們生活中扮演著越來越重要的作用。手機(jī)雖然對(duì)學(xué)生有著負(fù)面影響，但也夠幫助學(xué)生獲取許多有用的.知識(shí)。
手機(jī)作為高科技產(chǎn)物，確實(shí)可以給我們帶來許多生活上的方便，我們可以通過手機(jī)及時(shí)與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。
但同學(xué)們經(jīng)常將手機(jī)帶到課堂上，上課時(shí)經(jīng)常會(huì)有手機(jī)鈴聲響起，學(xué)生發(fā)短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現(xiàn)象已不偶然。且手機(jī)長期的輻射對(duì)學(xué)生的身體發(fā)育也不利。，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛，記憶力減退和失眠等。而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾，并使我們的學(xué)習(xí)成績下降，無心學(xué)習(xí)。
手機(jī)與我們的種。種利與弊，影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活，我們應(yīng)當(dāng)正確的去使用，讓它成為輔助我們學(xué)習(xí)的好幫手。
手機(jī)演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自文德中學(xué)高二年級(jí)的一名學(xué)生，很榮幸受邀來到此次座談會(huì)，在此我想抒發(fā)一已之見——我認(rèn)為手機(jī)是可以流入校園的！
眾所周知，近年來市面上的手機(jī)產(chǎn)品已經(jīng)越來越多，越來越發(fā)達(dá)了，手機(jī)甚至早已普及至廣大中小學(xué)生的手里，它幾乎成了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚挠闷�。而它的利與弊也逐漸在使用手機(jī)的過程中顯露了出來。手機(jī)作為一種學(xué)習(xí)工具，它里面有豐富的學(xué)習(xí)資源，例如網(wǎng)課、難題、重難知識(shí)點(diǎn)等等，不言可喻的是，這是作為學(xué)生的我們所需求的，它甚至成為了老師的教學(xué)助手，促進(jìn)了師生之間的交流和學(xué)習(xí)。手機(jī)也給我們帶來了很多便利，我們足不出戶就能查找到需要的資料，買到所需的東西，我們也能方便快捷地與他人交流分享有趣的事情。在這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校也開設(shè)了平板班，學(xué)生可以自愿選擇要不要購買平板，當(dāng)然購買了平板之后，作用也是挺大的。老師們可以隨時(shí)在自己的平板里發(fā)送信息和布置作業(yè)，學(xué)生們將會(huì)同步收到相關(guān)信息，這不僅縮短了下達(dá)任務(wù)的時(shí)間，也能讓學(xué)生有效率地完成相應(yīng)的任務(wù)。學(xué)生提交完作業(yè)后，老師可以進(jìn)行線上批改，可以用語音跟學(xué)生對(duì)話，指出學(xué)生的錯(cuò)誤，也能得知每個(gè)學(xué)生和每道題目的答題情況和數(shù)據(jù)。在課堂上，老師可以通過平板來進(jìn)行教學(xué)授課，學(xué)生只需要通過平板就可以知道老師要講課的內(nèi)容了�？偠灾謾C(jī)要是被好好利用，就可以方便我們的學(xué)習(xí)。
可以說，手機(jī)的功能已經(jīng)非常齊全了。但世間萬物不具十全十美，手機(jī)也有一個(gè)“反面派”，它匯集了各種不良信息，亦具有各種誘惑，使無數(shù)莘莘學(xué)子因?yàn)槌聊缙渲卸膹U了學(xué)業(yè)，葬送了前途。有很多學(xué)習(xí)成績挺不錯(cuò)的學(xué)生，因?yàn)榻佑|了手機(jī)游戲而深陷其中無法自拔，因?yàn)槭謾C(jī)上的.種種誘惑而討厭了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一落千丈。但我認(rèn)為，這并不代表學(xué)校應(yīng)禁止手機(jī)流入校園，反而學(xué)校應(yīng)該將中心轉(zhuǎn)移至培養(yǎng)學(xué)生自制能力和教導(dǎo)學(xué)生如何求利避弊上。
培養(yǎng)學(xué)生的自制能力，學(xué)校、家長、學(xué)生自己三方應(yīng)并肩作戰(zhàn)。于學(xué)校而言，需要加大力度宣傳手機(jī)的利與弊，反復(fù)教導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生正確合理地使用手機(jī)，盡其之利服務(wù)于我們的學(xué)習(xí)；課堂上，校方應(yīng)明文禁止學(xué)生使用手機(jī)，以教師親身講課為主，課下引導(dǎo)學(xué)生使用手機(jī)彌補(bǔ)不足、查詢作業(yè)，如有違反，可以制定相關(guān)的處罰措施；于家長而言，應(yīng)該嚴(yán)加管教子女，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，并適當(dāng)給予鼓勵(lì)；作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該自覺、自律、獨(dú)立地學(xué)習(xí)，抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，以“自律者出眾”來警示、提醒自己。
手機(jī)有利亦有弊，關(guān)鍵在于持有手機(jī)的人如何盡其之利，避其之弊。我自己也曾沉游于手機(jī)玩樂，其誘惑也著實(shí)令處于繁重學(xué)業(yè)下的我們深深著迷。但在我看來，沉溺于手機(jī)之人，皆短見之人，若我們將最美好的青青年華贈(zèng)送于手機(jī)，成為它的奴隸，日后我們必將反悔不已。作為手機(jī)的持有者，若其流入校園，我們應(yīng)利用它來提高我們的學(xué)習(xí)能力，提升我們的成績，讓它盡自己最大的利益服務(wù)于學(xué)習(xí)。我們要成為手機(jī)的主人，自覺抵制各種不良誘惑，謹(jǐn)記教戒于心，求其之利避其之弊皆出于此！
最后，我希望無論是誰，都能夠正確地使用手機(jī)，以此來提升自己，也遇見越來越優(yōu)秀的自己。謝謝大家的聆聽！我的演講到此結(jié)束！
手機(jī)演講稿15
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言�，F(xiàn)在有成千上萬的手機(jī)應(yīng)用，功能多樣。在我看來，應(yīng)該支持手機(jī)入園。
一人一機(jī)一窗，知識(shí)的拓展靠它。當(dāng)今世界，手機(jī)的使用日新月異，有利于拓寬思維，增強(qiáng)知識(shí)。你可以理解宋江，慷慨濟(jì)貧的李清照，揮劍長嘯的李白。你可以考慮一下。在學(xué)校半個(gè)月，你接受封閉管理，對(duì)外界完全無知。你不知道我們國家最近發(fā)生了什么前所未有的事件。你不知道有哪些名人做出了讓諸神落淚的偉大發(fā)明。你不知道宏偉的盧浮宮被燒毀時(shí)發(fā)生了什么。你只知道枯燥的英語單詞，苦澀的數(shù)學(xué)公式，枯燥的語言背誦。我相信我們的父母。老師當(dāng)然不希望我們把學(xué)校當(dāng)成自我發(fā)展的監(jiān)獄，也不希望成為一個(gè)在學(xué)校影響下除了學(xué)習(xí)什么都學(xué)不到的'書呆子。我們國家不需要書呆子氣的人才，它要的是有創(chuàng)意有見識(shí)的年輕人，所以我覺得手機(jī)應(yīng)該進(jìn)校園。
一人一機(jī)一局，幸福全靠它。有人說：游戲沒有優(yōu)點(diǎn)，但都是缺點(diǎn)，會(huì)帶來萬惡。想問問說這些話的人：你們玩過游戲嗎？你了解游戲嗎？你知道游戲的好處嗎？你不知道！你就像那個(gè)善于自欺欺人的小狐貍。在他能得到葡萄之前吃并說葡萄牙語和葡萄牙酸是一種愚蠢和可笑的行為。也有人說：三年的苦讀只有一次，會(huì)揚(yáng)名立萬。各位，努力學(xué)習(xí)三年，不聞窗外事也能揚(yáng)名？你確定孩子在壓力大的環(huán)境下學(xué)習(xí)能取得好成績嗎？壓力過大不僅不會(huì)提高性能，還會(huì)使性能下降。這種不聽窗外事，只看圣賢書的想法，已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。退一萬步講，如果你考上了大學(xué)，社會(huì)需要像你這樣只會(huì)讀死書的人嗎？公司會(huì)需要一個(gè)不懂變通的人嗎？他們不需要！回頭看看游戲的好處，可以開發(fā)大腦，訓(xùn)練思維，測試智商，讓平淡的校園生活多一點(diǎn)色彩，讓我們輕松愉快的上大學(xué)。為什么要拒絕？
一人一機(jī)一微課，很擅長提高成績�，F(xiàn)在網(wǎng)上流行一種微課。這種微課創(chuàng)新了學(xué)習(xí)方式，以視頻的形式記錄完善的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生可以根據(jù)需要學(xué)習(xí)有缺陷的課程，補(bǔ)充丟失的知識(shí)，復(fù)習(xí)遺忘的知識(shí)。鑒于此，手機(jī)的使用提高了自主學(xué)習(xí)的能力、學(xué)習(xí)效率和成績。有這樣的好處，何樂而不為呢？
歲月如流水，空空如也，我心中滿是豆蔻。讓手機(jī)定格青春最美的容顏，記住銀河的浪漫場景和夢想。我支持手機(jī)進(jìn)校園。
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
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