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教師期末發(fā)言稿

時(shí)間:2022-11-25 13:37:59 發(fā)言稿 我要投稿

教師期末發(fā)言稿15篇

  現(xiàn)如今,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的教師期末發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教師期末發(fā)言稿15篇

教師期末發(fā)言稿1

xxx:

  最近經(jīng)常接到家長(zhǎng)的電話(huà),憂(yōu)心忡忡的告訴我孩子在家里英語(yǔ)復(fù)習(xí)的情況不太好,不像在學(xué)校里那樣有感興趣,從而影響了整體的復(fù)習(xí)效果。正好學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),就如何引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)英語(yǔ),我和家長(zhǎng)們交換了意見(jiàn),來(lái)了一場(chǎng)期末總動(dòng)員!

  首先,一年級(jí)的孩子對(duì)新語(yǔ)言的學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)話(huà)有不少有利條件,兒童富有好奇心,聽(tīng)覺(jué)靈敏,喜歡講話(huà),唱歌,善于模仿,不怕重復(fù),態(tài)度自然,樂(lè)于參加活動(dòng),能大膽開(kāi)口。但由于年齡特點(diǎn),學(xué)習(xí)精力集中時(shí)間不是很長(zhǎng),學(xué)習(xí)過(guò)程中也容易疲勞,所以復(fù)習(xí)的方法要多樣化,不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)人反復(fù)讀,最好是由家長(zhǎng)配合,在家里也一樣可以有一些趣味操練,特別是日常交際用語(yǔ),建議家長(zhǎng)能夠跟孩子分角色練習(xí)對(duì)話(huà),讓孩子身臨其境更容易理解其中意思。尤其孩子們平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)很少,更要?jiǎng)?chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境讓孩子體會(huì)英語(yǔ)的樂(lè)趣,在家里同樣能夠使孩子像在課堂上那樣保持良好的興趣。

  其次,英語(yǔ)的復(fù)習(xí)并不一定每天晚上都要在書(shū)桌旁耗很長(zhǎng)時(shí)間,聽(tīng)讀英語(yǔ)的方法有兩種:有意識(shí)的邊看圖邊聽(tīng),跟著讀,或者先看圖,在聽(tīng)錄音,然后指圖說(shuō)出相應(yīng)的錄音內(nèi)容;無(wú)意識(shí)的聽(tīng),讓孩子在洗臉、刷牙、等過(guò)程中聽(tīng)。 而無(wú)意識(shí)的聽(tīng),往往會(huì)有事半功倍的效果。

  再次,要依據(jù)大綱,明確目標(biāo),低年級(jí)的學(xué)習(xí)階段只要求孩子能聽(tīng)會(huì)說(shuō)。由于孩子年齡較小,會(huì)有一個(gè)沉默期,進(jìn)一步的聽(tīng)和說(shuō)都需要一個(gè)過(guò)程。所以,對(duì)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題不要過(guò)分急于糾正,暫時(shí)不要強(qiáng)迫孩子背單詞、背句子,從正面引導(dǎo)、鼓勵(lì)為主。對(duì)一時(shí)開(kāi)不了口的孩子要從多聽(tīng)錄音入手,在聽(tīng)錄音的同時(shí)鼓勵(lì)孩子模仿。英語(yǔ)教學(xué)提倡大信息量的輸入,對(duì)于補(bǔ)充的內(nèi)容要求孩子理解,不要求完全掌握,所以對(duì)于英語(yǔ)書(shū)上內(nèi)容,孩子掌握基本的詞匯、句型、歌謠即可,不要求完全掌握所有出現(xiàn)的內(nèi)容比如每單元的culture,story time部分。對(duì)于認(rèn)讀單詞,在沒(méi)有學(xué)習(xí)音標(biāo)前可以鼓勵(lì)孩子和漢語(yǔ)拼音結(jié)合起來(lái),但是不要讓孩子生硬的在單詞上注拼音 。

  最后,要多給孩子鼓勵(lì)。孩子太小,往往學(xué)了后面忘了前面,復(fù)習(xí)了前面又忘了后面,這種現(xiàn)象很正常,最重要的是鼓勵(lì)孩子常運(yùn)用,哪怕一句話(huà)一個(gè)單詞都可以。您也可以用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和孩子對(duì)話(huà),只要孩子能把意思說(shuō)明白,不要刻意追究語(yǔ)法正確與否,更不要給他講語(yǔ)法知識(shí)。他積累的越多,會(huì)說(shuō)的越多。過(guò)多的語(yǔ)法講解會(huì)束縛孩子的舌頭,讓他不敢開(kāi)口。您可以記錄下孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題,并及時(shí)和我交流,以便幫助孩子及時(shí)克服困難和解決問(wèn)題,從而樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心。要鼓勵(lì)孩子把當(dāng)天在英語(yǔ)課堂上學(xué)到的內(nèi)容用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。并鼓勵(lì)孩子在平時(shí)積極、大膽、大聲說(shuō)英語(yǔ)。欣賞他的表演!必要的時(shí)候還可以和孩子的角色互換,孩子當(dāng)老師,來(lái)增加孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

  總之,對(duì)于低年級(jí)孩子的復(fù)習(xí)要有足夠的耐心,讓我們家校聯(lián)合,大手拉起小手,引導(dǎo)孩子面對(duì)人生中第一次期末考試, 希望每個(gè)孩子都能取得好成績(jī)!

教師期末發(fā)言稿2

  尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!迎著清晨的朝陽(yáng),我們匯聚在國(guó)旗下,即將揮別碩果累累的XX,憧憬新年的到來(lái)。值此辭舊迎新之際,我向一年來(lái)辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)的全體老師,向勤于學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取的全體同學(xué),并通過(guò)你們,向你們的家人,致以崇高的敬意和美好的祝愿,祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意。

  在XX這即將過(guò)去的學(xué)期里,我校全體師生同心同德、同舟共濟(jì),雖歷經(jīng)風(fēng)雨,仍艱苦奮斗,通過(guò)團(tuán)結(jié)拼搏,最終碩果盈枝。育人為本,德育為先。開(kāi)學(xué)伊始,我校便以感恩為基調(diào),開(kāi)展了一系列活動(dòng)。中秋節(jié)、教師節(jié)的演講和匯演體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)父母、老師、同學(xué)、學(xué)校的濃濃謝意;學(xué)校的發(fā)展依托xx、感恩xx、回饋xx,于10月正式成功申辦海洋特色學(xué)校,以自己的特色為高新經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力量。

  身心健康是一切的基礎(chǔ)。九月的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,各班同學(xué)大顯身手,展現(xiàn)了特長(zhǎng),發(fā)揚(yáng)了風(fēng)格,為自己為班級(jí)而拼搏;11月的拔河比賽場(chǎng)上,啦啦隊(duì)直沖云霄的吶喊,運(yùn)動(dòng)員們同心同德同力的精神,給校園涂上了絢爛的紅色;12月的冬季長(zhǎng)跑中,我校師生不畏嚴(yán)寒,奮勇?tīng)?zhēng)先,體現(xiàn)的是鍥而不舍、鐵杵成針的珍貴品質(zhì)。

  這一年,我們面對(duì)風(fēng)起云涌的教育改革浪潮,趁勢(shì)而上,搶抓機(jī)遇,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)校管理,各項(xiàng)工作都取得了驕人的成績(jī)。初一初二初三各年級(jí)都在不同學(xué)科、不同層次、不同課型的教學(xué)上探討著小組合作學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂和微課等創(chuàng)新,一步步影響促進(jìn)著學(xué)生的成長(zhǎng)。

  回首XX年,我們激情澎湃,展望XX年,我們豪情滿(mǎn)懷。行成于思,業(yè)精于勤。那么同學(xué)們,你們打算以怎樣的姿態(tài)迎接X(jué)X呢?新年鐘聲敲響時(shí),你想許下什么心愿?想有怎樣的收獲?每個(gè)人的一生只有三天:昨天、今天和明天,聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天。

  還有一個(gè)月的時(shí)間,我們就將迎來(lái)期末考試。期末考試是我們一學(xué)年學(xué)習(xí)成果的展示,是收獲的季節(jié),豐收的季節(jié),也是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上幾萬(wàn)里,取得好的成績(jī),是認(rèn)真的態(tài)度、持之以恒的努力和恰當(dāng)?shù)姆椒ǖ墓餐饔媒Y(jié)果。你們做好準(zhǔn)備了嗎?在接下來(lái)的時(shí)間里,希望你們能與時(shí)間賽跑,與汗水相伴,不驕不躁,不投機(jī)取巧,踏踏實(shí)實(shí)憑借自己的努力給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù),為這一學(xué)期畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

教師期末發(fā)言稿3

各位家長(zhǎng):

  你們好!

  一、問(wèn)好

  首先,我代表大班的倆位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地謝謝各位家長(zhǎng),同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  二、本學(xué)期的教學(xué)安排

  我們這學(xué)期的教育活動(dòng)是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行的。每個(gè)月的主題活動(dòng)都需要家長(zhǎng)幫助幼兒準(zhǔn)備一些材料、填寫(xiě)一些資料等等。就是收集一些瓶子罐子報(bào)紙給孩子做游戲用、或是小時(shí)侯照片與現(xiàn)在的照片對(duì)比自己的變化、帶一些菜種等充實(shí)我們自然角、手工課是需要的剪刀、塑料袋、繩子、油畫(huà)棒記號(hào)筆等等。每一次的教育活動(dòng)我們老師都會(huì)提前讓幼兒事先準(zhǔn)備好,也會(huì)寫(xiě)在“家園聯(lián)系車(chē)”的板塊中家長(zhǎng)可以看一下。希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)的支持我們的工作,因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面,讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。

  大一班是特色化小班教學(xué),所以我們?cè)诮逃顒?dòng)的基礎(chǔ)上又開(kāi)設(shè)其他普通沒(méi)有的特色教學(xué):有珠心算、多媒體英語(yǔ)、形體舞蹈、園長(zhǎng)的古詩(shī)教學(xué)等。我們班的孩子少,老師多!

  學(xué)科細(xì)講:在語(yǔ)言表達(dá)發(fā)面,除了能聽(tīng),還能學(xué)會(huì)講,這也是這學(xué)期我有意識(shí)想培養(yǎng)孩子們的一個(gè)方面,不管是社會(huì)還是語(yǔ)言還是科學(xué),只要是有故事就讓他們講述,并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽(tīng),F(xiàn)在,我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事,比如__等等。家長(zhǎng)在家可以鼓勵(lì)孩子講一講。

  在數(shù)學(xué)數(shù)字方面,本學(xué)期需要掌握對(duì)1——10的認(rèn)識(shí),書(shū)寫(xiě),以及5以?xún)?nèi)的加法。

  科學(xué)和藝術(shù)方面。孩子們興趣很濃,不管是畫(huà)畫(huà)還是手工,都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力,很多時(shí)候給我了很大的驚喜,伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力,在這方面比較突出的有孫__小朋友、顧__小朋友等等。在這里還特別感謝各位家長(zhǎng)的大力支持,這次收集制作的玩具教具材料的時(shí)候都得到了大家的積極幫助。謝謝。

  在情感教育上,考慮到進(jìn)入大班,我對(duì)他們提出了更高的要求,排了幼兒當(dāng)大班長(zhǎng)和小組長(zhǎng),這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,通過(guò)群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展?吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲鞍l(fā)言不再害羞了,比如說(shuō)王__小朋友;看到上課時(shí)愛(ài)自己玩耍的自控能力強(qiáng)了,上課能認(rèn)真聽(tīng)講了,比如__小朋友,吳__小朋友;特別是現(xiàn)在上課時(shí)很多小朋友能大聲回答問(wèn)題并變得越來(lái)越積極主動(dòng)了課堂氣氛特別好。因此環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長(zhǎng)的影響是多么的重要,作為孩子們的第一任老師,希望家長(zhǎng)和我們一起認(rèn)真為孩子樹(shù)立好學(xué)習(xí)的榜樣,引導(dǎo)去更好的成長(zhǎng)。

  自理能力方面,我們班在幼兒園睡覺(jué)的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習(xí)慣也有進(jìn)步,現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具,收拾好書(shū)包,吃飯前主動(dòng)洗手等等。

  三、幾點(diǎn)要求

  1.讓孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

  2.在日常生活中,讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。

  3.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,禮貌待人。

  4.幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料,繼續(xù)豐富自然角。

  5.多關(guān)心孩子、多和孩子交流,多看看我們的教學(xué)內(nèi)容要求。

  6.入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。

  總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子會(huì)越來(lái)越聰明能干,我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議,你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,你可以把你們的想法直接告訴我們,也可以以書(shū)面的形式交給我們,我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想,只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。

教師期末發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  今天我能站在這里跟大家交流,感到十分的榮幸,希望我的發(fā)言能起到拋磚引玉的作用,這也是我走上臺(tái)與大家交流的原因。更希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師提出批評(píng)和意見(jiàn)。 這次我們班期末考試成績(jī)的取得,離不開(kāi)同事間和諧的人際關(guān)系,離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì)及搭建的平臺(tái),在此我首先向關(guān)心和支持過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。接下來(lái),我就平時(shí)自己在教學(xué)中的工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

  第一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自身觀念。

  《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式教學(xué)評(píng)估、教育價(jià)值觀都提出了新要求,我通過(guò)學(xué)習(xí),提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

第二、課堂教學(xué)。師生之間互動(dòng)交往,共同發(fā)展。

  我采取以學(xué)定教,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生能說(shuō)的,我不代替說(shuō),學(xué)生能做的,我不代替做,盡可能少重復(fù)學(xué)生說(shuō)過(guò)的大家都明白的話(huà),將時(shí)間更多的留給同學(xué)去交流、去表達(dá),去展示自己的思想,然后由教師來(lái)“收尾”引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)。

  第三、用好教材中的每一個(gè)練習(xí)

  習(xí)題要有層次,要有拓展,但我們可以結(jié)合教材中的題目去改變,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行變式練習(xí),達(dá)到一題多用,層層深入,發(fā)散學(xué)生思維, 練習(xí)要以質(zhì)取勝,不以量取勝,進(jìn)一步減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  第四、要重視每一次考試

不管是自己考還是學(xué)校統(tǒng)一考,都要能做到及時(shí)的讓學(xué)生知道自己的成績(jī),趁熱打鐵,使學(xué)生明白自己本次考試最失敗的地方是哪里,并且自己找出錯(cuò)誤的地方,說(shuō)說(shuō)自己錯(cuò)誤的原因,同時(shí)還要用一個(gè)糾錯(cuò)本把所有的錯(cuò)題以及正確答案,寫(xiě)在一個(gè)本子上,等到考試之前就拿出來(lái)復(fù)習(xí),以至于以后不再犯同樣錯(cuò)誤。

  第五,熱愛(ài)每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  因?yàn)榘嗉?jí)的學(xué)生都是寄宿的。他們每周只回去一次,所以我就積極地投入到他們中間去,與他們談心,了解他們的生活,與他們交朋友。就這樣我與學(xué)生產(chǎn)生了深厚的感情,我的課他們也愛(ài)聽(tīng)了,學(xué)習(xí)上有什么困難他們也愿意找我解決了,久而久之他們養(yǎng)成了不懂就問(wèn)的好習(xí)慣,成績(jī)自然就提高了

  當(dāng)然,過(guò)去取得的一些成績(jī),那只能說(shuō)明過(guò)去,我將會(huì)繼續(xù)以此為立足點(diǎn),再接再厲,做學(xué)生最喜歡的老師。我知道,我不是最優(yōu)秀的,但我愿意是最努力的!我不是最智慧的,但我愿意是最勤奮的!我不是能力最強(qiáng)的,但我愿意是最盡責(zé)的!

  我的發(fā)言完畢 ,如有不當(dāng)和不足之處,敬請(qǐng)各位老師批評(píng)、指正、幫助!

  謝謝大家。

教師期末發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、可愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我們午汲小學(xué)的全體師生和優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表聚集在一起,隆重召開(kāi)上學(xué)期期末考試表彰大會(huì)。我先做個(gè)自我介紹,我是六年級(jí)的語(yǔ)文教師兼班主任,大家推選我作為教師代表站在這里發(fā)言,我深感榮幸,謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和同事的認(rèn)可。

  請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀!向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間共享孩子們收獲喜悅的家長(zhǎng)們致以熱烈的歡迎。

  首先,我要祝賀今天獲得表彰的同學(xué)!你們無(wú)疑是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線!你們身上集中體現(xiàn)了我們午汲小學(xué)特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!你們用自己辛勤的汗水換來(lái)累累碩果,作為陪伴在你們身邊的老師,我們深知進(jìn)步的背后更多的是無(wú)止的勤奮和不懈的堅(jiān)持!

  正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而它當(dāng)初的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”孩子們,你們是好樣的!老師為你們高興,你們的家長(zhǎng)更為你們而驕傲!

  其次,我要鼓勵(lì)那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)!也許今天,你的心中滿(mǎn)是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕?那么,請(qǐng)平靜你的心想一想:現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前的榮耀,你可想過(guò)獲獎(jiǎng)同學(xué)平日里勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?也許你也一樣努力,埋頭苦學(xué),那么請(qǐng)不要放棄,收獲的日子總會(huì)來(lái)臨!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái),給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)!

  再次,我還想給所有的家長(zhǎng)聊兩句。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)家庭配合,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。因此,在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合:

  第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。第二、不管農(nóng)活與工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子作一次談話(huà)和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。第四、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,引導(dǎo)孩子善于與人相處,學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)、安全教育等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。第六、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),遵守時(shí)間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。第七、營(yíng)造良好的家庭氛圍,創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件,引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū),與書(shū)交朋友,善于思考,有廣泛的興趣愛(ài)好。

  我堅(jiān)信,有了你們的配合,信任、理解和支持,有我校這批愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),充滿(mǎn)活力,有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

  最后。我還想給我們六年級(jí)的同學(xué)們說(shuō)幾句。孩子們,你們要知道,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。僅僅三個(gè)月的時(shí)間你們就要畢業(yè)了,這九十天是最艱難的時(shí)候,同時(shí)也是離成功最近的時(shí)候。九十天,可以突飛猛進(jìn);九十天,可以收獲累累;九十天,可以創(chuàng)造奇跡!希望你們能調(diào)整好自己的心態(tài),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,六月份為你們的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!

  總之,我希望我們?nèi)w學(xué)生都要不斷進(jìn)取,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩。

  謝謝大家!

教師期末發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家上午好!

  走過(guò)四季,轉(zhuǎn)眼之間,乙未羊年已是昨日,20xx就在當(dāng)下。今天,我們?nèi)熒谶@里隆重聚會(huì),舉行期末總結(jié)大會(huì),作為九年級(jí)教師代表在這里發(fā)言,我深感榮幸,同時(shí)也不勝惶恐。

  十年前,我走出這所學(xué)校,帶著母校希冀而去,一年多前,我回到這里,帶著父母的期盼和頭頂?shù)呢?zé)任而來(lái)!任教之初,作為新教師,得到了太多前輩們的親切關(guān)懷與無(wú)私指導(dǎo),xxx在此,深表謝意!20xx年初,我有幸進(jìn)入政教工作,感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持!

  之前接到通知作為教師代表講話(huà)的時(shí)候,我是惶恐的,作為一名年輕教師,資歷淺,經(jīng)驗(yàn)不足,何德何能。惶恐之后,我細(xì)細(xì)梳理,整理出如下幾條,和同事們分享,如有不正之處,敬請(qǐng)見(jiàn)諒、指正,xxx定當(dāng)虛心受之!

  一、多做總比不做好。大學(xué)的經(jīng)歷告訴我,無(wú)論你身處何地,只要你不睡懶覺(jué)不虛度光陰,只要你永不停息,只要你在做事,不管這件事事多么的枯燥無(wú)味多么不喜歡,就一定會(huì)有收獲,在工作上我始終堅(jiān)守這個(gè)原則!每當(dāng)想到比我優(yōu)秀的人還比我努力,怎能懈。

  二、要做就做好。本人討厭不負(fù)責(zé)任的任何半成品,我認(rèn)為那是對(duì)“美”的一種侮辱與褻瀆,在教學(xué)中,我全力以赴,在允許的條件中爭(zhēng)取最大的教學(xué)效果,嘗試不同的教學(xué)方式方法,尋找最佳教學(xué)模式,讓每一個(gè)受聽(tīng)者都能有所收獲。

  三、要做就要快。我負(fù)責(zé)八(2)、九(1)、九(2)三個(gè)班的物理教學(xué),同時(shí)還兼任留守兒童之家、心理健康咨詢(xún)室、共青團(tuán)等工作,工作量大,事情多,時(shí)間緊,再加之檢查較多,考核頻繁,我只有加快速度,在最短的時(shí)間爭(zhēng)取最大的

  工作以來(lái),我一直告訴自己:只要努力,就一定有收獲。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛(ài)為師德之本,無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師應(yīng)該真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛(ài),就會(huì)“親其師”,從而“信其道”,最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛(ài)的教育,我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,我立足教學(xué)實(shí)際,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,努力提高自身素質(zhì),精心研究適合中學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人,我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

教師期末發(fā)言稿7

各位老師、各位同學(xué):

  本學(xué)期在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤工作下,20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué),許多科目,許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí),期末考試是對(duì)每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過(guò)這次期末考試絕大部同學(xué)考到了好成績(jī),達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開(kāi)的,與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中,每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對(duì)這些在期末考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng),他們是六年級(jí)的xx、五年級(jí)的xx、四年級(jí)的xxx、二年級(jí)的xxx、一年級(jí)的xxx等44名同學(xué)分別榮獲班級(jí)前6名;一至六年級(jí)的12名同學(xué)榮獲成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)。這些成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué),學(xué)校將在今天的表彰會(huì)上頒獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

  以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà)交流,耐心啟發(fā)誘導(dǎo),幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。如xxx、xx老師等,這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí),講實(shí)效,所教學(xué)科,期末考試成績(jī)優(yōu)秀或成績(jī)大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們?cè)谧薪處、同學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí),以他們?yōu)榘駱,向他們看齊,力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。老師們,同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期來(lái),在這段難忘的時(shí)光里,我們高興地看到:同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力,我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)提升。

  同學(xué)們,前一階段取得的成績(jī)是有目共睹,但成績(jī)隨著期末考試的結(jié)束,也已成為過(guò)去,我要告訴同學(xué)們的是:山外有山,我們應(yīng)該有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過(guò)期末自查考試,我們能夠,也必須看到,在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,班與班發(fā)展也是不平衡的,同學(xué)們之間成績(jī)存在很大差距,在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺(jué),作風(fēng)不刻苦,雙休日回家不學(xué),個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。

  同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長(zhǎng)老師不太滿(mǎn)意。那么,從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊,與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),配合好每一位老師上好課,認(rèn)真作好每一科筆記,認(rèn)真對(duì)待每一次考試,期末自查考試后,后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重,六年級(jí)畢業(yè)班升學(xué)考試將在xx月開(kāi)考,距現(xiàn)在只有一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間。希望全校師生行動(dòng)起來(lái)。搶抓時(shí)間,以只爭(zhēng)朝夕的精神,全新投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮,為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階而努力奮進(jìn)!

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

教師期末發(fā)言稿8

  今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)優(yōu)質(zhì)服務(wù)總結(jié)表彰大會(huì),這既是一次回顧我廈深化服務(wù)工作成果的總結(jié)大會(huì),也是一次分析形勢(shì)展望未來(lái)發(fā)展的動(dòng)員大會(huì)。我代表大廈領(lǐng)導(dǎo),對(duì)獲得表彰的個(gè)人和集體表示熱烈的祝賀!每年的優(yōu)質(zhì)服務(wù)月總結(jié)大會(huì)我們都要表彰一批在工作崗位上默默奉獻(xiàn),做出突出成績(jī)的同志們,他們用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為大廈的發(fā)展起到了重要的保障作用,我在這里由衷地道一聲"謝謝你們!大家辛苦了"!借此機(jī)會(huì),我也向長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)大廈服務(wù)工作給予支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),以及區(qū)電視臺(tái)、周刊的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝!下面,就大廈開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作談幾點(diǎn)意見(jiàn):

  一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是大廈賴(lài)以生存的基矗

  1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的涵義:

  (1)真誠(chéng)與微笑(sincereand smile)

  真誠(chéng)待客,微笑服務(wù)。

  (2)講效率(alleviant)

  快速而準(zhǔn)確的服務(wù)。要求服務(wù)動(dòng)作要快速敏捷,服務(wù)程序要準(zhǔn)確無(wú)誤。

  例如:(hilton.希爾頓)要求總臺(tái)服務(wù)員填寫(xiě)住宿登記表所有時(shí)間為2分鐘,客房服務(wù)員的要求是每天負(fù)責(zé)整理16-18間客房,對(duì)餐廳服務(wù)員的`要求是每小時(shí)服務(wù)20位客人,每3分鐘服務(wù)一位客人。

  (3)隨時(shí)做好服務(wù)的準(zhǔn)備(readyto serer)

  a.做好心理方面的準(zhǔn)備;

  b.做好物質(zhì)方面的準(zhǔn)備;

  (4)做好可見(jiàn)服務(wù)(visible)

  把自己的工作置于客人的監(jiān)督之下,使客人能感覺(jué)到你工作成果。

  如整齊清潔的客房;色、香、味、形具全的食品等。

  (5)樹(shù)立全民銷(xiāo)售意識(shí)(informative)

  教育員工懂得如何在他們?yōu)榭腿颂峁┓⻊?wù)的同時(shí),向客人銷(xiāo)售或推薦飯店內(nèi)其他產(chǎn)品。

  (6)講禮貌(courteous)

  講究?jī)x容儀表,講究接人待物。

  (7)服務(wù)優(yōu)良(ecellent)

  每個(gè)職工都能做到上述六點(diǎn),職工就是稱(chēng)職的,服務(wù)就是優(yōu)良的。

  2、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)取得的成績(jī)

  大廈營(yíng)業(yè)收入在短短的幾年間從最初的幾百萬(wàn)到如今的幾千萬(wàn),從一個(gè)不知名的企業(yè)到成長(zhǎng)為區(qū)內(nèi)外知名企業(yè),贏得了市區(qū)各相關(guān)部門(mén)的認(rèn)可和榮譽(yù),與我們積極倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,年年開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)是分不開(kāi)的。

  成立之初,號(hào)召全體員工高舉優(yōu)質(zhì)服務(wù)大旗,以“讓您萬(wàn)事如意”為工作指導(dǎo)方針,強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)服務(wù),轉(zhuǎn)變員工觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。第一個(gè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng),我們以最基礎(chǔ)的“五聲十一字”為活動(dòng)主題,從服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)入手開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),得到了當(dāng)時(shí)廣大員工的一致認(rèn)同,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)時(shí)總公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的認(rèn)可,顧客表?yè)P(yáng)信一封接一封,員工們也都受到了鼓舞,我們的工作有了新的起色。員工們的思想都發(fā)生了深刻的變化。第二個(gè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng),在第一個(gè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)的基礎(chǔ)上又有新的變化,提出了“我為客人送真情,我為添光彩”的活動(dòng)口號(hào),開(kāi)展了“假如我是消費(fèi)者,假如我是管理者”等換位思考活動(dòng),讓員工們站在消費(fèi)者的角度去考慮問(wèn)題,為客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。隨后幾年的活動(dòng)注重在服務(wù)理念上進(jìn)行宣傳與教育,提出了“一站式”服務(wù)和“誠(chéng)心、細(xì)心、用心”三心服務(wù)理念,X“服務(wù)到我為止”;X年“規(guī)范服務(wù)達(dá)標(biāo)管理”;X年“強(qiáng)化服務(wù)理念確立服務(wù)關(guān)系”;X年“抓基礎(chǔ)重塑形象重細(xì)節(jié)打造品牌”;X年“二線為一線管理為經(jīng)營(yíng)全員為客人”。今年我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題是:對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距強(qiáng)化意識(shí)升四星。

  從大廈優(yōu)質(zhì)服務(wù)的發(fā)展歷程看,優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)由淺入深,又低標(biāo)準(zhǔn)到高標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)質(zhì)服務(wù)年年有新意,充分體現(xiàn)大廈對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重視。實(shí)踐證明:優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們工作的生命線,是企業(yè)賴(lài)以生存的基矗只有提高服務(wù)質(zhì)量,才能贏得市場(chǎng)認(rèn)可和顧客的支持,萬(wàn)商才能得到更大的發(fā)展。

  二、牢固樹(shù)立“品牌”意識(shí),為大廈贏得更好的發(fā)展

  “讓您萬(wàn)事如意”是我們服務(wù)的最終目標(biāo),也是的服務(wù)品牌,我們每個(gè)人都要牢固樹(shù)立這個(gè)意識(shí)。大家知道品牌是一個(gè)企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn),也是企業(yè)贏得市場(chǎng)的利刃。品牌能讓人們保持忠誠(chéng)和充分的信賴(lài),好的品牌能夠傳達(dá)出企業(yè)的價(jià)值、文化和個(gè)性?渴裁磩(chuàng)品牌,靠服務(wù),優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!因此,我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)要不斷地開(kāi)展下去,做到年年進(jìn)行,年年有提高。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念要天天講,天天要牢記,工作中時(shí)刻不忘為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得客人滿(mǎn)意,給帶來(lái)可喜的經(jīng)濟(jì)效益和良好聲譽(yù),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

  三、把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)

  同志們都知道,酒店這次改造是為了升四星,為了迎接奧運(yùn)會(huì)的接待任務(wù),進(jìn)一步提升企業(yè)形象,打造品牌,從而提高企業(yè)市場(chǎng)的生存、競(jìng)爭(zhēng)的能力。我們要充分利用酒店升星改造之機(jī),對(duì)照三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)看看我們服務(wù)存在哪些不足;對(duì)照四星級(jí)酒店的標(biāo)準(zhǔn),看看我們硬件上還要投入那些,軟件上差距有多大,同時(shí)檢查一下我們管理人員是否已具備了四星級(jí)酒店管理人員的意識(shí)及素質(zhì),從而進(jìn)一步、由針對(duì)性地加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),在原有基礎(chǔ)上提高我們的軟、硬件水平,為迎接一個(gè)嶄新的、輝煌的酒店做好各種準(zhǔn)備,為打造品牌,成就北京市的品牌飯店,乃至名牌飯店,建立一支一流的服務(wù)隊(duì)伍。

  我們以往取得的可喜成績(jī),但離我們的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn),如在設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng)與清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)上,三星級(jí)要求達(dá)總分的92%以上,四星級(jí)要求達(dá)總分的95%以上;服務(wù)質(zhì)量上,三星級(jí)要求達(dá)總分的92%以上,四星級(jí)要求達(dá)總分的95%以上;設(shè)備設(shè)施及服務(wù)項(xiàng)目上,三星級(jí)得分為220分,四星級(jí)得分為330分;四星級(jí)在經(jīng)營(yíng)與管理制度上作了明確要求(增設(shè):管理人員工作項(xiàng)目核驗(yàn)表;與設(shè)施設(shè)備、空間區(qū)域的維修保養(yǎng)與清潔衛(wèi)生有關(guān)的作業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面材料)。

  以上差距要求我們還要付出艱辛的努力才能達(dá)到四星級(jí)酒店標(biāo)準(zhǔn)要求。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,同志們,讓我們大家齊心協(xié)力,為酒店順利升星做出自己的貢獻(xiàn)

教師期末發(fā)言稿9

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:

  大家晚上好!今天是二模成績(jī)分析會(huì),也是我們高三全體師生距離高考僅剩最后23天的沖刺階段。作為高三語(yǔ)文教研組長(zhǎng),我謹(jǐn)代表高三語(yǔ)文組向校長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表明,在這關(guān)鍵時(shí)期我們?nèi)w組員的態(tài)度。

  首先,我們明白:三年來(lái),校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注我們這個(gè)級(jí)部,特別是今年的高考,更是對(duì)我們高三寄予了厚望,真誠(chéng)地期待著我們能夠在新實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立七年后的今天創(chuàng)造我校高考?xì)v史上的一個(gè)新的輝煌。因此,作為高三級(jí)部語(yǔ)文教研組,我們一定將實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中語(yǔ)文組的優(yōu)秀傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)到底,緊密團(tuán)結(jié),通力合作,恪盡職守,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)步驟,統(tǒng)一資料,共享資源,互通有無(wú),學(xué)習(xí)先進(jìn),縮小差距,齊心協(xié)力,絕不辜負(fù)校長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)。

  我們同樣明白:高考,是決定學(xué)生未來(lái)道路的分水嶺;大學(xué),是學(xué)生走向理想生活的臺(tái)階。我們的學(xué)生,準(zhǔn)備了整整12年,只為高考金榜題名;學(xué)生的家長(zhǎng),等待了12年,只為孩子交給他們一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果。因此,為了對(duì)起住學(xué)生,對(duì)得起家長(zhǎng),作為老師,既然我們已經(jīng)默默奮斗了將近三年,現(xiàn)在到了我們只爭(zhēng)朝夕、奮力一搏的時(shí)刻,我們將認(rèn)真地解決每名學(xué)生生活上的困難,耐心地對(duì)待每名學(xué)生學(xué)習(xí)上的質(zhì)疑,爭(zhēng)取多讓一個(gè)學(xué)生考上理想的大學(xué);我們將一直站在學(xué)生們的身邊,傾聽(tīng)每名學(xué)生的心里話(huà),做學(xué)生們的心理輔導(dǎo)老師和知心人,幫助他們解開(kāi)心結(jié),放下思想包袱,輕裝上陣,讓學(xué)生們發(fā)揮出自己的最佳水平。

  作為教師自身,高考正是體現(xiàn)教師人生價(jià)值的一個(gè)舞臺(tái),多考上一個(gè)大學(xué)生都是我們的榮耀。為此,我們將刻苦鉆研,潛心備課,隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息。 “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”我們將制訂科學(xué)嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃,不讓我們的一天虛度、不讓學(xué)生的一分鐘浪費(fèi),竭盡全力提高最后23天的課堂效率。

  此外,我們也將注重與其他學(xué)科組的通力合作,攜手全體高三教師,不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的部署,堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),完成學(xué)校交給我們的任務(wù),共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)20年高考成績(jī)新的輝煌!

教師期末發(fā)言稿10

各位老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  告別了寒冬的冰冷,迎來(lái)新春的希望,我謹(jǐn)代表向老師、同學(xué)們致以新學(xué)期的熱烈祝賀,向所有為新學(xué)期的順利開(kāi)始積極努力工作的老師們和同學(xué)們表示由衷的感謝。

  一、回顧過(guò)去取得的成績(jī)

  我們?cè)谏蟼(gè)學(xué)期確實(shí)取得了一定的成績(jī),比如說(shuō),(根據(jù)頒獎(jiǎng)的情況來(lái)定……)

  以上這些班主任和教師教學(xué)質(zhì)量意識(shí)強(qiáng),能科學(xué)有效的管理班級(jí),具有團(tuán)隊(duì)和合作意識(shí),關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生,注重與學(xué)生之間的溝通與交流,研究學(xué)生,肯在學(xué)生身上花時(shí)間,具有實(shí)干和苦干精神,肯學(xué)習(xí),肯研究,能將新課程教學(xué)理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中,教學(xué)方式靈活,教學(xué)形式多樣,注重研究教法與學(xué)法,在此我們祝賀他們。

  二、新學(xué)期教學(xué)工作思路

  十八大的勝利召開(kāi),給我們指明行動(dòng)的方向,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,圍繞臨泉縣教育局文件精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,我校在開(kāi)學(xué)伊始,眾志成城制訂了一系列科學(xué)的規(guī)章制度,而且是大家主動(dòng)、自覺(jué)、自愿的去執(zhí)行,所取得效果是顯著的,我在這里就不在一一列舉了。

  三、新學(xué)期的希望和要求

  隨著新廁所的投入使用,我今天提出的第一個(gè)要求就是要節(jié)約,響應(yīng)我們黨的號(hào)召,新廁所的用水都是自來(lái)水,希望我們每一個(gè)人都自覺(jué)的做到節(jié)約用水、用電,資源畢竟有限,節(jié)約是為了我們自己,也為了將來(lái)的子孫后代呀。

  其次在學(xué)習(xí)上,我希望每位同學(xué)都能夠確定目標(biāo)、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上要成為學(xué)習(xí)的主人,多做練習(xí),學(xué)生在做練習(xí)期間,確保獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),不依賴(lài)他人,不抄襲他人的勞動(dòng)成果,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課內(nèi)、課后作業(yè)要在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速獨(dú)立完成,當(dāng)獨(dú)立完成確有困難時(shí),可以向小組成員或輔導(dǎo)老師或主講老師請(qǐng)教。

  最后,校園安全,要警鐘長(zhǎng)鳴,同學(xué)們,生命是美好的,也是脆弱的,更是寶貴的,我希望同學(xué)們無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,把安全放在心頭,進(jìn)出教室,上下樓梯,進(jìn)出校門(mén)的時(shí)候,多一份謙讓?zhuān)苍S就會(huì)多一份安全,騎車(chē),過(guò)馬路的時(shí)候,多向兩邊看看,也許就會(huì)少一份危險(xiǎn),和陌生人交往,多一份警惕,也許就會(huì)多一份舒心?傊,你們是父母的掌上明珠,是老師的莘莘學(xué)子,更是祖國(guó)的美好未來(lái)。請(qǐng)珍惜自己擁有的青春!

教師期末發(fā)言稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事:

  大家下午好!首先非常感謝校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)跟大家分享一下自己在教育教學(xué)過(guò)程中的一些做法,我感到非常榮幸!接下來(lái)我將從以下四點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自己的做法。

  一、認(rèn)真,負(fù)責(zé)和堅(jiān)持。

  首先,我布置的每一項(xiàng)作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真去檢查批改。不管是學(xué)校寫(xiě)的正式作業(yè)還是在家里寫(xiě)的練習(xí)作業(yè),凡是我自己布置的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真去檢查。因?yàn)槲艺J(rèn)為教師布置的作業(yè)如果不檢查的話(huà)那就跟沒(méi)有布置是一樣的,而且于此同時(shí)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度會(huì)感染到自己的學(xué)生。當(dāng)老師對(duì)于某件事情某項(xiàng)作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)時(shí)學(xué)生才不會(huì)怠慢;蛟S也正是因?yàn)槲覍?duì)作業(yè)的態(tài)度如此,所以我們班孩子不管正式作業(yè)還是練習(xí)作業(yè)都能夠按時(shí)按量完成。還有更加重要的是堅(jiān)持!靶邪倮镎甙刖攀比绻覀儾荒軓氖贾两K好好堅(jiān)持下去,那么我們之前的努力有可能會(huì)全部白費(fèi),所以我認(rèn)為堅(jiān)持更加重要。因此,我們班也是雷打不動(dòng)地每天堅(jiān)持完成好詞佳句的積累。相信長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,我的每一個(gè)孩子將會(huì)獲益匪淺。

  二、抓緊學(xué)生的同時(shí)將家長(zhǎng)的作用發(fā)揮到最大。

  作為班主任兼語(yǔ)數(shù)老師的我時(shí)間畢竟太有限了,因此,我從家長(zhǎng)方面入手,在抓緊孩子的同時(shí)也努力將家長(zhǎng)的作用發(fā)揮到最大。我布置的每一項(xiàng)家庭作業(yè)都要求家長(zhǎng)簽字確認(rèn)孩子是否認(rèn)真完成。比如:今天布置讀課文三遍,我會(huì)在布置作業(yè)的同時(shí)注明:家長(zhǎng)第88頁(yè)簽“已讀”;再比如說(shuō)在孩子們背誦乘法口訣時(shí)我也會(huì)要求家長(zhǎng)在某一固定位置簽“已背”。同時(shí)我會(huì)在早讀之時(shí)或者檢查作業(yè)時(shí)抽空查看孩子的作業(yè)上是否有家長(zhǎng)簽字。做的好的家長(zhǎng)我會(huì)在班級(jí)群提出表?yè)P(yáng),這樣我們就開(kāi)啟了一個(gè)相對(duì)良好的模式。其實(shí)每一位家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的,每一位家長(zhǎng)都想要讓自家孩子更好,有了老師的要求及監(jiān)督,家長(zhǎng)們也會(huì)做得很好的!有了家長(zhǎng)的配合教師的工作也才能更加順利和有效。

  三、緊抓、嚴(yán)抓學(xué)生改錯(cuò)。

  已會(huì)的知識(shí)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)只是簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù),而出錯(cuò)的題目才是需要我們花費(fèi)更大精力去關(guān)注的一件事情。所以平時(shí)我就嚴(yán)抓孩子的改錯(cuò)問(wèn)題。比如生字聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò),我們會(huì)以同樣的格式改錯(cuò)三遍。練習(xí)冊(cè)上的改錯(cuò)為上下劃線,字詞改三遍句子改一遍,數(shù)學(xué)試題統(tǒng)一改一遍。而我也會(huì)在第一時(shí)間對(duì)孩子們的改錯(cuò)進(jìn)行二次批改。這樣我們的改錯(cuò)既清晰清楚又能令孩子們加深印象。同時(shí)我從來(lái)不會(huì)將孩子們的錯(cuò)誤當(dāng)成偶然事件而是會(huì)充分挖掘孩子錯(cuò)誤背后的深層原因。考試對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)也是一件非常重要而又重大的事情而且我們的每一次考試時(shí)間都會(huì)十分充分,相信孩子們也已經(jīng)認(rèn)真檢查過(guò)了。那么最后出現(xiàn)在試卷上的錯(cuò)誤對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)必然有著他會(huì)錯(cuò)的必然原因,作為教師的我每一次考完試之后都會(huì)先讓孩子自己改錯(cuò)然后再把孩子們易錯(cuò)的,多錯(cuò)的題講解一下,最后再讓孩子們把改好錯(cuò)的卷子上交給我再次查看孩子們的改錯(cuò)情況,從改錯(cuò)情況中了解孩子對(duì)于錯(cuò)題是否真正理解。有時(shí)候我還會(huì)讓孩子們告訴我如此改正的原因,由此可以在查看孩子是否真正理解的同時(shí)讓他進(jìn)行再次鞏固。最后如果孩子再犯類(lèi)似錯(cuò)誤我會(huì)有針對(duì)性地做一些練習(xí)題,同時(shí)告知家長(zhǎng),提醒孩子仍有哪些板塊需要加強(qiáng)。與家長(zhǎng)共同努力,幫助孩子真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。

  四、做到以理服人。

  不管是孩子還是家長(zhǎng)我都會(huì)對(duì)他們講道理。比如說(shuō)孩子們不愿意改錯(cuò)時(shí)我就會(huì)從正反兩面給孩子們講解改錯(cuò)的好處以及不改的壞處,這樣孩子們就會(huì)非常認(rèn)真地去改錯(cuò),因?yàn)楦腻e(cuò)對(duì)于他們有好處。比如家長(zhǎng)不愿意完全按照老師的要求來(lái)做時(shí)我也會(huì)站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上幫他們分析利弊,這樣家長(zhǎng)就會(huì)按照我心中所想而為?傊还苁羌议L(zhǎng)還是孩子們只要我們站在他們的角度上幫他們分析利弊,相信大部分孩子和家長(zhǎng)都會(huì)理解并且這樣去做的。這樣的效果遠(yuǎn)比直接命令所產(chǎn)生的效果更好、更深遠(yuǎn)。

  以上就是我日常教學(xué)中的一些做法,可能還存在許多不成熟的地方,現(xiàn)在與大家共同交流,希望大家對(duì)我多提寶貴建議,讓我們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

教師期末發(fā)言稿12

老師們、同學(xué)們你們好!

  今天我能榮幸的坐在這里,我很高興。這里面包含了我辛勤工作的汗水、校領(lǐng)導(dǎo)的幫助以及同學(xué)們的努力,所以我首先要謝謝我們班的所有同學(xué),是他們的努力使我們班的成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。

  在這兩個(gè)月里我也付出了許多。接班時(shí)我班的學(xué)生情況很復(fù)雜,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,計(jì)算能力不強(qiáng),學(xué)的知識(shí)不扎實(shí),學(xué)了新知識(shí)又忘了舊知識(shí)。于是我就制定了具體的教學(xué)方案。我把學(xué)生分成了等級(jí),并根據(jù)等級(jí)進(jìn)行目標(biāo)教學(xué),好學(xué)生接受新知識(shí)快完成的也快,所以我給這些學(xué)生布置一些難度較深的作業(yè)讓他們完成,充分發(fā)揮他們的智慧潛能。對(duì)于中等學(xué)生我就按照常規(guī)進(jìn)行教學(xué)使他們完全掌握學(xué)科大綱中要求掌握的知識(shí)。但對(duì)于差一點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)我采用了等級(jí)目標(biāo)管理,讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況確定自己的目標(biāo)去完成,并在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的提高目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中樹(shù)立信心,產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  教學(xué)方案的確立還在于實(shí)施,只布置任務(wù),不進(jìn)行檢查,學(xué)生就不會(huì)自覺(jué)完成。為此,我加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,讓學(xué)生必須完成每天給自己確定的目標(biāo)任務(wù),并總結(jié)一天的收獲。

  兩個(gè)多月過(guò)去了,在這兩個(gè)多月中我付出了許多。十月一放假回來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)有五名學(xué)生沒(méi)完成假期作業(yè)。其中有三名學(xué)生平時(shí)就時(shí)常不完成家庭作業(yè)。我請(qǐng)來(lái)了他們的家長(zhǎng),向他們介紹孩子的學(xué)習(xí)情況,并請(qǐng)他們協(xié)助督促孩子完成家庭作業(yè)。而我每天都要對(duì)他們的作業(yè)進(jìn)行檢查。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,這幾名同學(xué)都能自覺(jué)完成家庭作

  業(yè)了。為了有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,每天早晨七點(diǎn)我就到校了。今年我兒子上一年級(jí)了。由于孩子年齡小,很多事情都不懂。所以放學(xué)后,還得我看著他寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)樗麑?xiě)字很慢,所以每天都要寫(xiě)到很晚。然后我還要備課,幫學(xué)生修改作文草稿。特別是期中復(fù)習(xí)期間,就更忙了。我不但要輔導(dǎo)兒子,還要擬訂復(fù)習(xí)計(jì)劃、判卷子。我身體不好,每年一到期末復(fù)習(xí)特別忙時(shí)就會(huì)生病。今年也不例外。臨考兩個(gè)星期我就感冒了,渾身無(wú)力,大腦似乎凝固了,想做一道題都困難,可我沒(méi)耽誤一節(jié)課,吃上點(diǎn)藥又硬挺著去上課了。那段時(shí)間我實(shí)在太累了,真想請(qǐng)兩天假休息一下。可一想到班里那二十三個(gè)學(xué)生還在等著我。我又放棄了這個(gè)念頭。那時(shí)侯我想輔導(dǎo)兒子,可自己卻感覺(jué)力不從心。我干脆放棄了對(duì)兒子的輔導(dǎo),每天讓他奶奶看著寫(xiě)作業(yè)。而我則全身心地投入到了對(duì)我班學(xué)生的輔導(dǎo)中。在復(fù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)邵朋飛、郭佳寧兩名同學(xué)小數(shù)乘、除法的計(jì)算存在很大困難,我就讓他們每個(gè)人每天做四道計(jì)算題。然后交給我。我看完后,再針對(duì)題中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)努力,郭佳寧同學(xué)在這次期中考試中數(shù)學(xué)取得了62分的成績(jī)。而邵朋飛雖然數(shù)學(xué)沒(méi)及格,但計(jì)算題失分很少。

  此外,在教學(xué)中我從不敢怠慢一個(gè)細(xì)節(jié),比如,在語(yǔ)文教學(xué)中一個(gè)字的筆畫(huà)有多少,這個(gè)筆畫(huà)是彎鉤還是豎彎鉤我必須讓學(xué)生弄清楚,因?yàn)槿绻晕⑹韬鲈谝院蟮目荚囍芯蜁?huì)出現(xiàn)失分現(xiàn)象。教學(xué)中我特別注重教具的使用,從不嫌麻煩,因?yàn)槭褂媒叹吣軌蚴箤W(xué)生形象直觀的理解教學(xué)內(nèi)容,比如,在數(shù)學(xué)課行程問(wèn)題的教學(xué)中,我積極使用相遇問(wèn)題演示器,學(xué)生們?cè)谖业难菔局姓莆樟诵谐虇?wèn)題中的幾種現(xiàn)象,90%以上的學(xué)生都能獨(dú)立完成行程問(wèn)題的題目,這就是教具的作用。

  學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣在于培養(yǎng),只有培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣,才能使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,有了學(xué)習(xí)動(dòng)力學(xué)生的成績(jī)才能提高。因此,我在教學(xué)中特別注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)。提高教學(xué)難度,讓學(xué)生在取得成功中感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣,開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在玩中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣等這些都是培養(yǎng)興趣的有效途徑。

  以上只是我一些不成熟的經(jīng)驗(yàn),不管怎樣我覺(jué)得要搞好教學(xué)就要扎扎實(shí)實(shí)的,一步一個(gè)腳印的去做,只有如此才是提高成績(jī)的根本。謝謝大家!

教師期末發(fā)言稿13

各位老師,各位同學(xué)

  大家好!今天,學(xué)校召開(kāi)期末考試總結(jié)表彰大會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀.同學(xué)們,緊張的期考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

  同學(xué)們一份耕耘,一份收獲。我聽(tīng)到了你們瑯瑯的讀書(shū)聲;我看到了中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課,這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神啊!教師們,你們辛苦了!你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼,年幼得還在學(xué)走路,可是我們的老師沒(méi)有時(shí)間去照顧,把更多的關(guān)心和愛(ài),給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時(shí)還在思考一個(gè)問(wèn)題,什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛(ài)生勝過(guò)愛(ài)子的教師,我們學(xué)校很多,如李春秀教師,熊小教師,盧嗣宏教師,李雪松教師,楊冬梅教師,田宏軍教師,湯冬梅教師等等。同學(xué)們,請(qǐng)用熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)這些優(yōu)秀教師的敬意!最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,新年快樂(lè)。

教師期末發(fā)言稿14

尊敬的各位家長(zhǎng)您們好:

  各位家長(zhǎng),你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持,來(lái)參加我校組織召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)你們的到來(lái)我表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說(shuō)句實(shí)在話(huà),要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要您的支持與配合。為了孩子的健康成長(zhǎng),我們與各位家長(zhǎng),共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,形成合力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),爭(zhēng)取在考試中取得更好的成績(jī)。面對(duì)孩子緊張的學(xué)習(xí)生活,家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢。下面我談一下自己看法,供大家參考。

  1、對(duì)孩子有信心,由于多種原因造成孩子成績(jī)不理,離您要求差距較大,需要老師家長(zhǎng)要有信心,考試成績(jī)后來(lái)居上例子多,克服懶惰浮躁習(xí)慣,只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力。只要態(tài)度好,創(chuàng)造奇跡不是不可能的。

  2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

  學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),一是學(xué)會(huì)做人,二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!耙龊檬,首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的班個(gè)別學(xué)生中有上課不遵守紀(jì)律等不良行為,對(duì)此,學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益,希望各位家長(zhǎng)能夠理解。

  3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),家長(zhǎng)們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長(zhǎng)此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常不吃早餐,然后上午半天的學(xué)習(xí),肚子咕咕叫,到了中午餓了半天,小食品亂吃一氣,對(duì)胃造成了嚴(yán)重的損害,以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒(méi)有效率。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),如奶粉、水果都比較好,早上家長(zhǎng)也要做好早餐,讓孩子能夠吃一點(diǎn),對(duì)身體學(xué)習(xí)都是有好處的,應(yīng)對(duì)考試是一時(shí)的,有個(gè)健康的身體是一輩子的事情,家長(zhǎng)要重視。

  4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,不能考不好只是一味的打罵、威脅,而是和孩子心平氣和的說(shuō)說(shuō)。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的,對(duì)于孩子花錢(qián),合理的要求可以滿(mǎn)足,買(mǎi)書(shū),或者適當(dāng)?shù)馁I(mǎi)點(diǎn)衣服,但是對(duì)于過(guò)生日,買(mǎi)名牌,買(mǎi)手機(jī)等就不能滿(mǎn)足,并且學(xué)生手里的零用錢(qián)不能太多,錢(qián)多了就往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙,家長(zhǎng)一定要重視,學(xué)校也在禁止吸煙等等。也不能不給零花錢(qián),讓孩子琢磨其他的道,想過(guò)向同學(xué)借,然后來(lái)回堵窟窿,讓孩子對(duì)金錢(qián)能夠有正確的支配能力。進(jìn)入八年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)重,周日在家休息,避免南北城的跑,因?yàn)槠綍r(shí)孩子的學(xué)習(xí)很累,周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài),避免造成惡性循環(huán),家長(zhǎng)要做好監(jiān)督工作。

  5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克,看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的,家長(zhǎng)要將小孩子管理好,不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長(zhǎng)也不要吵架,給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。

  6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

  家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。我們基本每個(gè)月的月初都要進(jìn)行月考,家長(zhǎng)可以在這個(gè)時(shí)間聯(lián)系我們,詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。然后有問(wèn)題可以及時(shí)的解決。防患于未然。

  7、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和管理。

  學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長(zhǎng)的事。因此上下學(xué)期間不允許坐三無(wú)報(bào)廢車(chē)輛,騎自行車(chē)的由家長(zhǎng)接送,如果保證不了安全可以不參加晚輔導(dǎo),住宿必須在學(xué)校的宿舍,而不允許到校外,這點(diǎn)我班的家長(zhǎng)比較配合也對(duì)孩子負(fù)責(zé)任,休息期間盡量讓孩子在家休息,出門(mén)最好有家長(zhǎng)陪同。讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

  8、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能夠考高中的,盡全力考高中,做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的,選擇上中專(zhuān),技校,將來(lái)有一技之長(zhǎng),也有可能上大學(xué),千萬(wàn)不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績(jī)特別差,厭學(xué)情緒嚴(yán)重,抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,摸清學(xué)生思想動(dòng)向,與其成天睡覺(jué)生事,不如幫他們明確方向。

  孩子是你們的希望,也是學(xué)校的未來(lái),為了孩子們能夠在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī),讓我們一起努力!

  最后,對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝,身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!

教師期末發(fā)言稿15

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我非常榮幸的站在這里,作為教師代表在此發(fā)言,我感到非常的榮幸。雖然寒氣正盛,但是我們洋溢著笑容整齊地聚集一起,回顧和感懷即將過(guò)去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期,收獲著成功和喜悅、思考和憧憬。

  作為人民教師,在過(guò)去的一學(xué)期,我們切實(shí)完成學(xué)校交給我們的各項(xiàng)工作,承擔(dān)起了教育者的社會(huì)責(zé)任。xx這一年我們會(huì)一如既往忠誠(chéng)于教育事業(yè),執(zhí)著于自己的職業(yè)理想和職業(yè)信念,把精力和真情獻(xiàn)給我們所從事的教育事業(yè),努力成為一名愛(ài)崗敬業(yè)的模范教師。

  同學(xué)們,過(guò)去的一學(xué)期,我們有得有失,但是我們要相信,只要這一刻你決心要努力,你就有成功的希望。

  在這里我對(duì)同學(xué)們提一些衷心的期望:

  你們的學(xué)習(xí)之旅如同登山,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。成績(jī)屬于歷史,今天屬于自己。從現(xiàn)在起你們又站在了xx年新的同一起跑線上,你們要放眼中高考,奮力攀登,暫時(shí)的領(lǐng)先不是目的,更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),你們最終要攀登高山之巔,領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。

  同學(xué)們,曾經(jīng)你們也在風(fēng)雨中徘徊,但不要停留太久,你們要努力挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨,也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。從現(xiàn)在開(kāi)始拋棄過(guò)去,瞄準(zhǔn)目標(biāo),培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力,謹(jǐn)記“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理,勇往直前,幸福和快樂(lè)才會(huì)永久地圍繞在身邊。

  春節(jié)過(guò)后,我們就會(huì)告別冬天的寒冷與嚴(yán)酷,百花競(jìng)艷的春天將向我們展開(kāi)明媚的笑顏;我相信來(lái)年在全校師生的辛勤耕耘下,在那萬(wàn)物勃發(fā)的春天,我們的校園里將會(huì)綻放出靚麗的花朵。

  同學(xué)們,嶄新的xx年已經(jīng)向你們張開(kāi)了懷抱,你們一定要努力追求自己遠(yuǎn)大的理想,釋放青春的能量,翱翔于夢(mèng)想的晴空,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

  最后,祝全體老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮腋0部、吉祥如意?/p>

  謝謝大家!

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