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期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿

時(shí)間:2024-06-19 09:10:41 曉麗 發(fā)言稿 我要投稿

期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿(精選21篇)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿(精選21篇)

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 1

親愛的各位同學(xué):

  早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)》。

  今天是本學(xué)期第十七周的星期一。也許很多同學(xué)會(huì)感覺時(shí)間過得飛快。所以說一說關(guān)于時(shí)間和學(xué)習(xí)的話題,對(duì)于我們應(yīng)該是很有意義的

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰一分,也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢?比如同一個(gè)班的同學(xué),每天在一起學(xué)習(xí),同樣的課程,同樣的老師,可是有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的同學(xué)學(xué)習(xí)效果卻不盡人意,那是因?yàn)橛械?同學(xué)課前做好了充分的預(yù)習(xí),課堂上充分利用好每一分鐘,認(rèn)真參與學(xué)習(xí)過程,專心聽講,認(rèn)真思考,積極發(fā)言。下課后甚至把別人玩的時(shí)間用在了復(fù)習(xí)和讀書上,所以能夠取得好成績(jī)。而有的同學(xué)上課前從來沒有預(yù)習(xí),并且在課堂上不能認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)過程,甚至搞小動(dòng)作,玩一些小玩具,做一些不該做的事;有的同學(xué)回到家里沉迷于電視,將老師布置的家庭作業(yè)置之度外,結(jié)果是每次考試的成績(jī)都不盡人意。很明顯,有的同學(xué)之所以取得優(yōu)異成績(jī)是因?yàn)樗麄兡軌蛘湎r(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。而有的同學(xué)雖然也是同樣的老師教,但他們不珍惜時(shí)間,不用心學(xué)習(xí),所以成績(jī)是越來越糟。

  在日常學(xué)習(xí)生活中,由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無成”,只有徒傷悲,空嘆息。

  同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”!現(xiàn)在離期末考試只剩下短短幾個(gè)星期的時(shí)間,讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子,把握好每一分鐘,做時(shí)間的主人,認(rèn)真學(xué)習(xí),盡自己最大的努力,用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己的父母和老師!當(dāng)我們長(zhǎng)大后再也沒有“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!

  同學(xué)們,珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。就從現(xiàn)在開始吧!

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 2

親愛的同學(xué)們:

  時(shí)間過得非常的快,轉(zhuǎn)眼間,緊張的期末復(fù)習(xí)考試已經(jīng)到來,這周星期六,畢業(yè)班的同學(xué)就要進(jìn)行畢業(yè)會(huì)考,下周星期四和星期五,一至五年級(jí)的同學(xué)也要進(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期五開始,一至五年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了語數(shù)的期末復(fù)習(xí),我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,并按計(jì)劃開始復(fù)習(xí)了。這個(gè)星期,應(yīng)該可以說是最后的沖刺階段。今天,我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問題。因?yàn)檫@些你們的班主任老師還有科任老師會(huì)給你們?cè)敿?xì)而有針對(duì)性的指導(dǎo)今天,我想和大家說的是關(guān)于“自信心”的問題。

  同學(xué)們,在我們的生活中,你有時(shí)會(huì)不會(huì)這樣想:“他太厲害了,我肯定比不過他!薄斑@件事我無論如何也干不了。”“哎呀,我不是這塊料!薄拔覍(duì)這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前,你就從心理上自己打擊自己,從開始就不抱成功的希望,這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的生活,使你充實(shí)不起來,也快樂不起來。

  有這樣一句格言:“對(duì)自己說,我行!”也許有的同學(xué)對(duì)這話并不以為然,覺得語意太平實(shí)了。記得小時(shí)侯有一次,我去參加一個(gè)講故事比賽,前面的同學(xué)發(fā)揮特別好,博得陣陣掌聲,我不由得有些膽怯,害怕自己講砸,這時(shí),我的`班主任走近我的身邊說:“別緊張,你行!”“我行?!”我頓時(shí)來了勇氣,大步走上講臺(tái)。果然,我一舉成功,全場(chǎng)響起熱烈的掌聲,令我興奮,令我陶醉!皩(duì)自己說,我行!”這句話真是太重要了,太奇妙了,我好象一下悟出了它的內(nèi)在含義。我們做一件事情,首先要對(duì)自己有信心,相信自己的能力,相信自己會(huì)成功,有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力,便會(huì)專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會(huì)大得多。相反,你若總是膽怯,沒有信心,那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。

  “對(duì)自己說,我行!”這雖是一句樸實(shí)無華的格言,但對(duì)一些人來說,要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。

  同學(xué)們,讓我們鼓起自信的風(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們都能在期末考試中取得理想的成績(jī)。

  最后,讓我們一起大聲對(duì)自己說:“我行!”

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 3

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  不知不覺,期末將至,目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,今天利用國(guó)旗下的講話談?wù)勂谀┛荚嚺c復(fù)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng):

  首先,要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試,提高成績(jī),但是,它還有一個(gè)更重要的目的,那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西,使我們大家成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。

  其次,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基,要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會(huì)做。

  再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的`復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。

  最后,我們大家在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。

  同學(xué)們!“一分耕耘,一分收獲”,我們大家今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們大家有一萬個(gè)理由相信,同學(xué)們是好樣的,一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí),一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!

  最后:祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)!

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 4

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  時(shí)間過得很快,開學(xué)仿佛還在昨天,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束。本周,我們將迎來期末測(cè)試。爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),是我們共同的心愿,為了我們?cè)谄谀┛荚囍心軌颢@得成功,為此我希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。

  1、思想上認(rèn)真對(duì)待。期末檢測(cè)目的是檢查和發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的不足。通過測(cè)試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,在下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力完善自己的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  2、心理上要合理定位。面對(duì)測(cè)試,不少人想到的第一個(gè)字就是“怕”,怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會(huì)被老師批評(píng)父母責(zé)備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的來說,你應(yīng)該相信自己的實(shí)力,要樹立能考好的信心;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的,也應(yīng)該相信自己努力了,就有理由考出理想的成績(jī)。希望大家能夠以平常心態(tài)來看待,克服過分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對(duì),同往常一樣心靜,發(fā)揮出自己的最佳水平。

  3、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人?鬃诱f:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦,肯鉆研,并懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)的人。因此,每個(gè)人都要在任課老師的指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行認(rèn)真梳理,建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),將知識(shí)融會(huì)貫通,特別是平時(shí)易做錯(cuò)的題目,一定要讓它再一次在你的腦袋瓜里“放放電影”,爭(zhēng)取做到熟能生巧。

  4、養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。參加測(cè)試既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的.磨煉,只有講究應(yīng)試技巧,注重策略,才能在測(cè)試中避免粗心等原因造成的失誤。希望大家要科學(xué)對(duì)待,認(rèn)真分析試題,不可大意,仔細(xì)推敲,先易后難。希望大家一定要銘記:遇到容易的題千萬不可忘乎所以,一定要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題切莫驚慌,我難人難,不可畏懼,認(rèn)真思考,化難為易。力求做到合理分配時(shí)間,基礎(chǔ)題爭(zhēng)取不失分,勇敢挑戰(zhàn)難題,并注意保持卷面整潔美觀。

  期末測(cè)試也是對(duì)大家誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。做人是學(xué)習(xí)之根本,而誠(chéng)信則是做人之根本,擁有誠(chéng)信的人才會(huì)擁有一切!在這次測(cè)試中,大家要自尊自愛,自覺遵守紀(jì)律,共同營(yíng)造良好的考風(fēng),使之在我們的校園形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。

  我希望大家能做一名追求進(jìn)步超越自己的勇敢者。同學(xué)們,相信自己,沉著應(yīng)對(duì),成功一定屬于你們!

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 5

親愛的同學(xué)們:

  離期末考試只有三個(gè)周的時(shí)間。對(duì)于考試的意義,各位老師尤其是班主任做過多次的闡述,同學(xué)們也已心知肚明;但在具體的學(xué)習(xí)過程中,還存在著許多不足,例如:學(xué)習(xí)緊迫意識(shí)、復(fù)習(xí)目的性、學(xué)科學(xué)習(xí)效率、學(xué)科復(fù)習(xí)方法、對(duì)一些科目的重視程度不夠等方面仍存在著許多問題,需要盡快提高警惕、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、落實(shí)于行動(dòng),F(xiàn)在,各學(xué)科都已進(jìn)入復(fù)習(xí)應(yīng)考階段,借此希望把一些學(xué)習(xí)建議與同學(xué)們交流一下。

  愛因斯坦有個(gè)成功的公式:A=X+Y+Z,A代表成功,X代表艱辛的勞動(dòng),Y代表正確方法,Z代表少說廢話,這個(gè)公式指明了事業(yè)成功的三要素。因此對(duì)于學(xué)業(yè)來說,成功也要具備三要素:學(xué)習(xí)成功=刻苦努力+學(xué)習(xí)方法+心理智力因素。

  一、學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神

  我們本學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻,只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭(zhēng)、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神,才能取得期末考試的全面勝利。

  這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤崩潰,一個(gè)科目拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸,在此特別提醒同學(xué)們提高警惕、以忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)、持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。

  二、重視學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定與實(shí)施

  增強(qiáng)計(jì)劃性、學(xué)習(xí)無不勝,F(xiàn)階段需要同學(xué)們做好的.是總體復(fù)習(xí)計(jì)劃和周學(xué)習(xí)計(jì)劃。要突出周計(jì)劃的實(shí)效性,從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算,尤其重視課外時(shí)間的安排;每周對(duì)計(jì)劃的完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢查分析,通過計(jì)劃的實(shí)施落實(shí),明確自己多了哪些學(xué)習(xí)收獲。

  三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效

  1、回顧學(xué)習(xí):德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠曾說過,必須時(shí);貜(fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí);牢固地記住所學(xué)會(huì)的東西,比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多。對(duì)我們而言,要注意回歸教材,精讀課本,扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí);要熟練掌握各章節(jié)重點(diǎn)例習(xí)題的題型及解法,做到考必得分、得必滿分;復(fù)習(xí)階段應(yīng)時(shí)時(shí)提問自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思,弄清“會(huì)什么”、“還有什么不懂?”,從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱,重點(diǎn)突破。

  2、上課保持旺盛的精力,重視整課、自習(xí)的學(xué)習(xí)效率。要學(xué)會(huì)聽課,善于歸納、歸類,善于把握規(guī)律,重視解題技巧學(xué)習(xí)和老師的解題方法指導(dǎo);要重落實(shí),強(qiáng)化記憶與動(dòng)手訓(xùn)練,精記筆記,當(dāng)天問題當(dāng)天解決,即多讀、多思、多問、多練;應(yīng)重視抓差補(bǔ)弱,強(qiáng)化記憶性強(qiáng)的學(xué)科和基本能力學(xué)科學(xué)習(xí)。

  3、在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,應(yīng)注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范地答題習(xí)慣,良好習(xí)慣的養(yǎng)成,將最大限度地不要在考試中的主觀失分。

  4、復(fù)習(xí)階段,更應(yīng)加強(qiáng)與任科老師的交流,尤其是應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)教老師幫助解決薄弱學(xué)科知識(shí)或?qū)W科中的薄弱環(huán)節(jié)。

  5、應(yīng)重視專題訓(xùn)練和模擬檢測(cè)訓(xùn)練。1按時(shí)、獨(dú)立完成并注意規(guī)范,2通過訓(xùn)練易發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞和題型盲點(diǎn),利于盡快強(qiáng)化補(bǔ)救,3訓(xùn)練中要重視技巧、方法的滲透,從而形成良好的思維習(xí)慣、應(yīng)試技巧和應(yīng)變能力,這是同學(xué)們大考中發(fā)揮自己的潛能之所在。

  四、做到“兩自”、 “兩用”

  “兩自”:“自查學(xué)習(xí)情況”;“自覺主動(dòng)復(fù)習(xí)”。每個(gè)同學(xué)要對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)自我的檢查,明確自己哪些科目學(xué)習(xí)得比較好,哪些科目相對(duì)來說存在一些困難;了解自己哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得比較好,哪些知識(shí)點(diǎn)還不能靈活運(yùn)用,這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候就有的放矢,把主要精力集中在困難的科目或不明白的知識(shí)點(diǎn),這樣復(fù)習(xí)就比較容易收到效果。同學(xué)們還要自覺地進(jìn)行復(fù)習(xí),不恥下問,把這個(gè)學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)好好梳理,使知識(shí)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化。

  “兩用”:“用心聽好課,掌握學(xué)習(xí)方法”;“用功課后復(fù)習(xí)”。復(fù)習(xí)的時(shí)間比較短,課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容肯定比平常的要多,同學(xué)們一定要認(rèn)真聽老師的復(fù)習(xí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)也要用心,只要掌握好方法,學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。復(fù)習(xí)課相對(duì)新課來說,可能有的同學(xué)會(huì)覺得比較悶,課堂上有很多的時(shí)間是講解分析練習(xí)題的,或者是做練習(xí)的,可能會(huì)覺得沒有什么意思,學(xué)來學(xué)去都是這些內(nèi)容,于是就沒有心思聽課,或者是影響了別的同學(xué)聽課?墒,上復(fù)習(xí)課時(shí),教師所講的內(nèi)容是最基礎(chǔ)的、最重要的、最難的、最容易出錯(cuò)的,這些知識(shí)是一定要掌握的,我們一定要認(rèn)識(shí)到因?yàn)榛A(chǔ),所以重要;因?yàn)槭请y點(diǎn),所以重要;因?yàn)槿菀壮鲥e(cuò),所以重要。這么重要的知識(shí),你怎么能夠漏聽呢?或者說,你有沒有想過班里可能有些同學(xué)還沒有掌握這些知識(shí),可能他們很需要老師的幫助,你有沒有影響到別人聽課呢?或者說,你有沒有想過,只要你認(rèn)真聽一聽,你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),學(xué)到新的知識(shí),你的成績(jī)會(huì)有更大的提高呢?請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)地想想自己,你在上復(fù)習(xí)課時(shí)是怎么做的呢?或者說在今后的復(fù)習(xí)課上你有準(zhǔn)備怎么做呢?如果你想要在這次考試中獲得優(yōu)異的成績(jī),那從現(xiàn)在起,請(qǐng)用心聽課。

  “用功課后復(fù)習(xí)”。復(fù)習(xí)階段,學(xué)習(xí)不能只靠在學(xué)校的一點(diǎn)時(shí)間,更多是要在課后,在家里的時(shí)間用功學(xué)習(xí),這樣才能獲得優(yōu)異成績(jī)。

  同學(xué)們,備戰(zhàn)期末考試,靠的是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。老師相信,通過大家的共同努力,我們一定能奉上一份滿意的禮物,取得優(yōu)異的成績(jī),同學(xué)們,你們能行嗎?老師相信大家一定行!

  最后預(yù)祝我們八年級(jí)全體同學(xué)在期末全市統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績(jī)。

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 6

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

  再過一個(gè)星期,這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的是輕松愉快的寒假,熱鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學(xué)們有沒有信心再打一次勝仗?愛因斯坦有個(gè)成功的公式:成功=艱辛的勞動(dòng)+正確方法+少說廢話。對(duì)于我們學(xué)生來說,學(xué)習(xí)成功=刻苦努力+學(xué)習(xí)方法+心理智力因素。

  首先講學(xué)習(xí)方法

  復(fù)習(xí)階段,重在抓牢基礎(chǔ);A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖,基礎(chǔ)不穩(wěn),做題不準(zhǔn)。從課本上的例題入手,習(xí)題入手。抓住幾根主線,梳理成條,對(duì)知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過關(guān);A(chǔ)題要做到:考必得分、得必滿分。原來基礎(chǔ)欠缺的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。

  復(fù)習(xí)階段,改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來,將易錯(cuò)題重新整理一遍,再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。比起勞神傷身的`“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法,這真是一個(gè)非常聰明的巧辦法。每位同學(xué)要充分利用錯(cuò)題集,狠抓易錯(cuò)點(diǎn),易混點(diǎn)不放松,反復(fù)練,練反復(fù),直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止。原來比較優(yōu)秀的同學(xué),也要常常提問自己,“還有什么不懂?”主動(dòng)請(qǐng)教老師,將問題消滅在考試前。

  復(fù)習(xí)階段,答題習(xí)慣很重要。要注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范答題習(xí)慣,良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地不要在考試中的主觀失分。

  復(fù)習(xí)階段,爭(zhēng)取時(shí)間很重要。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!我們要“見時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,才可能聚沙成塔,把有限的時(shí)間變成無限的力量!

  其次講心理素質(zhì)

  如果你把期末考試看成終點(diǎn)目標(biāo),它就會(huì)膨脹,變得越來越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經(jīng)過的路標(biāo),一場(chǎng)必然到來的階段總結(jié),那它就一點(diǎn)也不可怕。如果同學(xué)們能夠以平常心來看待期末考試,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平?记俺錆M自信,相信自己平時(shí)的努力?荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定,認(rèn)真仔細(xì),不用總想著成績(jī)的好壞,只要你付出了努力,總會(huì)有收獲。 “地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。

  最后講刻苦努力

  古人云:“行百里者半九十”,我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)只剩下最后一周時(shí)間,也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時(shí)刻,這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤崩潰,一科拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸,在此特別提醒同學(xué)們努力到底。

  看你能不能堅(jiān)持。困難是彈簧,你弱他就強(qiáng)。復(fù)習(xí)中碰到難題,你是繞過去還是迎難而上,考試時(shí)遇到難題,一下子解決不了,可以先繞過去?茨隳懿荒鼙3。答題之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)說,他考語文時(shí),都檢查5、6遍,考數(shù)學(xué)時(shí),檢查驗(yàn)算了3遍,看到答案完全相同,才放心交卷。

  此外,在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,特別是課堂紀(jì)律,從現(xiàn)在開始,所有班級(jí),比習(xí)慣,看常規(guī);比學(xué)風(fēng),看考風(fēng);比精神,看效果。注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。讓我們用一種好心情,用一種好心態(tài)投入到期末復(fù)習(xí)迎考之中!

  最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試考出自己的水平,個(gè)個(gè)都能笑逐顏開!

  謝謝大家!

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 7

親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  本學(xué)期的期末臨近,按照市區(qū)教育局教研室工作安排,我們將在7月7、8、9、舉行全市期末考試,為了提高期末復(fù)習(xí)效果,善始善終地完成本學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),同學(xué)們能在期末考試中取得滿意的成績(jī),在此我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求。

  一、端正思想,充分認(rèn)識(shí)期末考試的重要性。

  期末考試是對(duì)每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來所學(xué)的知識(shí)的一個(gè)總結(jié),也是對(duì)每位老師的教學(xué)成果的檢測(cè)。離期末考試只有兩周左右的時(shí)間了,時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫,希望全體同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。同學(xué)們要明確是為改變命運(yùn)而讀書,不是給老師、家長(zhǎng)讀書,你要感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感恩老師傳你知識(shí),感恩朋友給你的友愛。要排除各種干擾,消除各種雜念,一心一意想學(xué)習(xí),全心全意謀進(jìn)步。只要思想不滑坡,辦法總比困難多,只要思想不消沉,平時(shí)學(xué)習(xí)就發(fā)憤,只要思想跟得上,學(xué)習(xí)成績(jī)定向上!“記得有一句歌詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”同學(xué)們必須強(qiáng)化四種態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,大家知道,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻,決不輕言放棄!

  二、認(rèn)真準(zhǔn)備,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃。

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說是平等的,上課時(shí)間、課余時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來說都是一樣的。能否合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的,所以,我們希望每位同學(xué)從今天起,要充分地利用晚自習(xí)時(shí)間及早讀時(shí)間,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。什么時(shí)間該復(fù)習(xí)哪一個(gè)科目哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),要達(dá)到什么目標(biāo),都要心中有數(shù),“不打無準(zhǔn)備之仗”,誰早準(zhǔn)備,誰就擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰擁有的時(shí)間多,誰就擁有考試的成功;思想上和行動(dòng)上都要跟得上。要做到“兩眼一睜,立即起身”、“上課鈴一響,立即進(jìn)課堂;學(xué)習(xí)不是一朝一夕一蹴而就的事情,必須付出艱苦的勞動(dòng),你不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān),一種包袱和苦差事,學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任,一種愿望。

  三、復(fù)習(xí)一定要講究效率。

  大家都知道:速度×?xí)r間=距離,這個(gè)公式大家都很熟悉吧。我們付出的時(shí)間一樣,進(jìn)步的距離不等,原因就在于速度。這速度就是效率。速度快,距離也就大。那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢?首先我們?cè)谡n堂上,把注意力緊跟著老師、配合老師,在課堂上將知識(shí)消化,課外練習(xí)要及時(shí)認(rèn)真的完成,做課外練習(xí)的時(shí)候也要因人而異,特別是基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)對(duì)同一類型的題目要反復(fù)練習(xí),保證下次碰見類似題目能夠準(zhǔn)確做答;而理解能力較好的同學(xué)對(duì)同一類型的題目可以只做1、2題,領(lǐng)會(huì)題目中的精髓,掌握訣竅學(xué)會(huì)舉一反三。從而節(jié)省時(shí)間,提高效率。

  四、重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。

  復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ);A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖,基礎(chǔ)不穩(wěn),做題不準(zhǔn),從課本上的例題入手,習(xí)題入手,從最簡(jiǎn)單的入手,每一道題,都親自動(dòng)手做一做,千萬別眼高手低,大事做不來,小事不愿做,大題不會(huì)做,小題不愿做。重視錯(cuò)誤,重視總結(jié)。狠抓易錯(cuò)點(diǎn),易混點(diǎn)不放松,反復(fù)練,練反復(fù),直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止,做題后要善于總結(jié)、反思,讓技巧、方法熟爛于心。

  五、講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  除了思想上的重視外,要想取得一個(gè)好成績(jī)更需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會(huì)使你收到事半功倍的效果。我們要意識(shí)到復(fù)習(xí)課和新課的不同,新課重在理解,復(fù)習(xí)課重在鞏固,在復(fù)習(xí)階段我們可以利用目標(biāo)復(fù)習(xí)法。

  1、建立“課目標(biāo)”。一節(jié)復(fù)習(xí)課開始時(shí)要為自己訂好目標(biāo),這節(jié)課我要掌握住那些知識(shí),甚至具體到我要背過幾個(gè)單詞,做會(huì)幾道數(shù)學(xué)題,并在下課之前進(jìn)行自我目標(biāo)檢測(cè):這節(jié)課我的預(yù)定目標(biāo)完成了嗎?如果沒有完成我用什么辦法來彌補(bǔ)?

  2、建立“日目標(biāo)”。除了上課之外我一天之內(nèi)利用早晚的時(shí)間要完成哪些任務(wù)。

  3、建立“周目標(biāo)”。一周下來我要實(shí)現(xiàn)那些目標(biāo)。在目標(biāo)學(xué)習(xí)法中要注意兩點(diǎn):

 。1)目標(biāo)不要定得太大,要切合自己的實(shí)際。

 。2)既定目標(biāo)要堅(jiān)決完成,不能半途而廢,力爭(zhēng)做到當(dāng)日的'任務(wù)當(dāng)日完成。

  六、學(xué)習(xí)要持之以恒

  人生就像馬拉松賽跑一樣,只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說:“行百里者,半九十”。最后一段路往往是最艱苦難行的,著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種精神,他向著茫茫不可知的前方挺進(jìn),橫跨驚濤駭浪,歷經(jīng)蠻荒野地,克服了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,完成了歷史上驚人的壯舉。

  七、認(rèn)真遵守紀(jì)律

  同學(xué)們,在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績(jī),亮出真實(shí)的你吧!希望大家能共同遵守河?xùn)|二中各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)刻崩緊“紀(jì)律”這根弦,才不至于誤入岐途,自悔前程!應(yīng)該相信:一分汗水、一分收獲,我真誠(chéng)祝愿大家在期末考試開始的時(shí)候,帶著成功的信心走進(jìn)考場(chǎng),以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,考出好成績(jī)!

  同學(xué)們,時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,忙碌、緊張而又充實(shí)的高一轉(zhuǎn)瞬即逝。推開記憶之窗,同學(xué)們?cè)浀眯聦W(xué)期開始時(shí),你們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長(zhǎng)的渴望,投入到河?xùn)|二中的懷抱。300多日日夜夜,陰晴圓缺,寒暑易節(jié),師生相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你的父母、家人和朋友。一學(xué)年,你們或許有過歡暢的笑,或許有過痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影,集體活動(dòng)時(shí)的眾志成城。我相信,晚自習(xí)的燈下奮戰(zhàn),夏日的涔涔汗水,父母的聲聲叮嚀,師友的殷殷期盼,都將化作無窮動(dòng)力,催你前行,勵(lì)你成功。

  讓我們堅(jiān)定信心,繼續(xù)前進(jìn)吧!無論前進(jìn)的路途多么崎嶇難行,無論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去,勝利最終會(huì)屬于刻苦、勤奮、堅(jiān)持、聰明的人。最后,祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍锌汲鲎约旱乃,取得理想的成?jī)。謝謝!

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是:《如何做好期末復(fù)習(xí)》。

  不知不覺,期末將至,目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。如何做好期末復(fù)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率?

  第一,全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的,是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí),使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。

  第二,上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的,大家要認(rèn)真參與,不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差、跑神的現(xiàn)象。

  第三,敢于提問。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)、有疑問的,一定要提出來,這樣,才能及時(shí)、有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。

  第四,認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn),有計(jì)劃地布置作業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。因此,我們必須按照老師的要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。

  第五,既要會(huì)學(xué)習(xí),也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間,大家還是要像平時(shí)那樣,每天按時(shí)睡覺,保證充足的睡眠,并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,勞逸結(jié)合。

  第六,要有自信心。有這樣一句名言:“對(duì)自己說,我行!”也許有的同學(xué)對(duì)這話并不以為然,覺得語意太平實(shí)了。其實(shí),我們要做好任何一件事情,首先就是要對(duì)自己有信心,相信自己的'能力,相信自己會(huì)成功,因?yàn)橛行判谋銜?huì)有熱情、有動(dòng)力,便會(huì)專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會(huì)大得多。相反,你若總是膽怯,沒有信心,那么即便是最簡(jiǎn)單的事,你沒有勇氣去嘗試,也就談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。

  第七,從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語,它需要用行動(dòng)去證明,去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印默F(xiàn)在就開始行動(dòng),立即行動(dòng)!在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會(huì)、沒理解的知識(shí),馬上向老師和同學(xué)請(qǐng)教,及時(shí)弄懂,不要拖到明天再解決;在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目,要及時(shí)弄清錯(cuò)的原因,這樣才能鞏固所學(xué)知識(shí)。

  同學(xué)們,“一份耕耘,一份收獲!蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會(huì)換來多少成果!最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀y(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī)!

  謝謝大家!

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 9

尊敬的老師、同學(xué)們:

  上午好!

  為迎接考試而進(jìn)行復(fù)習(xí),是每個(gè)學(xué)生經(jīng)常的生活體驗(yàn)。有的學(xué)生由于復(fù)習(xí)時(shí)安排得當(dāng),心理穩(wěn)定,情緒較好,所以復(fù)習(xí)扎實(shí)周到,考試時(shí)考出水平,獲得好成績(jī)。也有的同學(xué)則相反,由于心理不穩(wěn)定,情緒煩躁,影響和干擾復(fù)習(xí),也影響了考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高。所以,調(diào)節(jié)好迎考復(fù)習(xí)時(shí)的煩躁情緒是我們搞好復(fù)習(xí)考試的重要一環(huán),決不能等閑視之。

  首先,要搞清煩躁情緒產(chǎn)生的根源是什么。

  造成情緒煩躁的原因是多方面的,有的'是因?yàn)楹ε驴荚嚕慌龅綇?fù)習(xí)迎考就心情緊張,緊張之下就產(chǎn)生煩躁;有的是由于復(fù)習(xí)沒有計(jì)劃,混亂的復(fù)習(xí)導(dǎo)致心中不忠實(shí)造成煩躁;有的是由于復(fù)習(xí)疲勞過度,缺乏必要的休息和睡眠,身體過分疲勞,引起煩躁情緒。只有弄清造成自己煩躁情緒的確切原因后,才能很好地進(jìn)行調(diào)節(jié)。

  那么,針對(duì)造成煩躁情緒的原因,可從下列方面進(jìn)行調(diào)節(jié)。

 。1)正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待考試

  考試在平時(shí)是一種檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的手段。通過考試可以了解自己掌握知識(shí)的情況,以便對(duì)知識(shí)的缺陷及時(shí)補(bǔ)上。了解了考試的性質(zhì),就應(yīng)該正確對(duì)待它。害怕考試只會(huì)給自己心理增加壓力,影響復(fù)習(xí),甚至造成怯場(chǎng),應(yīng)當(dāng)泰然處之。

  (2)認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃

  井井有條的復(fù)習(xí),自然比腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里的無計(jì)劃復(fù)習(xí)來得扎實(shí)。扎實(shí)的復(fù)習(xí)就會(huì)使人胸有成竹,減少煩躁情緒。

 。3)注意休息,避免疲勞過度

  復(fù)習(xí)過度,造成重量和心理的過度壓力會(huì)影響復(fù)習(xí)和考試的效果,不宜提倡。復(fù)習(xí)時(shí)的有張有弛,勞逸結(jié)合是避免心理煩躁、提高復(fù)習(xí)效率的良方。

  古有明訓(xùn),書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。在復(fù)習(xí)迎考中,我們要做到:目的明確,注意集中,思維積極,情感充沛,意志堅(jiān)強(qiáng),精神放松,身體健康。最后衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績(jī)!

  謝謝大家!

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 10

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  不知不覺中,期末又要來臨了,復(fù)習(xí)的任務(wù)加重起來了,期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,此時(shí)此刻,我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法:

  1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。

  美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了沒有目標(biāo)的同齡人?梢姡松繕(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的'一生來說是多么重要!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。

  2、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。

  目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語,它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印默F(xiàn)在就開始行動(dòng)。如果我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!

  3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

  期末考試復(fù)習(xí)期間,同學(xué)們?cè)谒枷肷、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

  4、要全身心地投入。

  期末考試與我們距離將越來越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。總之,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。

  我的講話完了,謝謝大家!

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 11

親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  時(shí)光如梭,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼一個(gè)緊張、忙碌而又充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束。還有不足兩周的時(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長(zhǎng)時(shí)間,俗話說,"臨陣磨槍,不快也光",因此,請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí),能深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)內(nèi)容,考出好成績(jī)。

  一、正確認(rèn)識(shí),高度重視。

  期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn),更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力的一次考驗(yàn),也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。希望同學(xué)們克服過于緊張、焦慮的情緒,沉著冷靜,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但老師希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自己的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì),充分展示自己,在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。

  從某種意義來說,期末考試對(duì)于我們來說,既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)新的起點(diǎn),它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和成功,特別是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們,這將是你小學(xué)階段的最后一場(chǎng)考試,人生能有幾回搏,相信通過辛勤的6年耕耘之后,定能結(jié)出豐碩的果實(shí),為小學(xué)時(shí)代劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。老師更加相信,不光是六年級(jí)的大哥哥大姐姐,我們每一位同學(xué)都會(huì)以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的'態(tài)度對(duì)待這次考試。

  二、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考。

  一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題,要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度,充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。當(dāng)然,只有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來保證計(jì)劃的落實(shí)。有人說一個(gè)用"分鐘"計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用"小時(shí)"計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間要多出59倍!因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記解幾道習(xí)題,多背幾個(gè)單詞,多背幾篇課文,只有保持"擠"的恒心,鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,才可能聚沙成塔,把空虛變成充實(shí),把有限的時(shí)間變成無限的力量!

  同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!希望同學(xué)們端正心態(tài),把考試看作是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。行動(dòng)起來吧,請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌!老師深信,你們一定會(huì)為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。

  最后,祝全體學(xué)生這次期末考試中取得圓滿成功!謝謝大家!

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 12

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。期末考試一天天臨近,你們都準(zhǔn)備好了嗎?在過去的時(shí)間里你們收獲著快樂,收獲著成功。面對(duì)著即將進(jìn)行期終考試,你們有什么想法嗎?

  同學(xué)們,記得有一位哲人這樣說過:假如你擁有大地,你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個(gè)牧人;假如你游泳廠房,你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富,而是選擇的機(jī)會(huì),那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說,你們才是真正的富翁,因?yàn)槟銈冇谐瘹庥谢盍,擁有許許多多的機(jī)會(huì)。

  勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績(jī)。

  同學(xué)們,讓自己在知識(shí)的'海洋里盡情地遨游,充分展開自己的個(gè)性于才華。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己:珍惜時(shí)間,用心學(xué)習(xí),讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。

  祝大家在即將到來的期末考試中取得滿意的成績(jī)。

  我的講話完了,謝謝大家!

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 13

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每到學(xué)期末,我們總要發(fā)表同樣的感慨:時(shí)間真的過得太快!忙碌、充實(shí)、快樂的一個(gè)學(xué)期又將過去,不知不覺中我們又要迎來期末考試。每一次考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次檢閱,更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考查。

  有人曾經(jīng)說:竹子之所以能節(jié)節(jié)升高,是因?yàn)樗孔咭徊,都要做一次小結(jié)。我們的學(xué)習(xí)亦當(dāng)如是,每一次考試正是我們學(xué)習(xí)的一次小結(jié)。試卷上的一個(gè)個(gè)鉤就是我們進(jìn)步的層層臺(tái)階,那些叉叉也是我們?cè)俅纬霭l(fā)的新起點(diǎn)啊。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自己的勇敢者。為準(zhǔn)備好期末復(fù)習(xí)、考試,我們能做些什么呢?

  首先,要認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考

  子曰“溫故而知新”,說到復(fù)習(xí)的重要性,一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生不僅要肯鉆研、會(huì)復(fù)習(xí)還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)懂得掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。我們應(yīng)學(xué)會(huì)在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),做到熟能生巧,融會(huì)貫通。如發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題,要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。學(xué)習(xí)中對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度,充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。這樣,才能把遺憾變成慰藉,讓有限的時(shí)間發(fā)揮巨大的能量!

  其次,要調(diào)整心態(tài),誠(chéng)信考試

  都說:“一分耕耘,一份收獲!睂(duì)于我們來說什么是最好的收獲呢?毋庸置疑知識(shí)是我們學(xué)習(xí)期間最重要的收獲之一,當(dāng)然它也不是我們唯一的追求。從我們剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的那天起,我們就接觸過太多的考試,我們關(guān)心成績(jī),因?yàn)樗w現(xiàn)出我們掌握知識(shí)的情況;我們關(guān)心成績(jī),還因?yàn)樗軝z測(cè)出我們一段時(shí)間來學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)、合理。我們關(guān)心成績(jī)也因?yàn)樗柡议L(zhǎng)、老師們的無限期待。不可否認(rèn),我們會(huì)有壓力,因?yàn)槲覀兿M约簝?yōu)秀,家長(zhǎng)希望我們優(yōu)秀,社會(huì)希望我們優(yōu)秀。那如何面對(duì)壓力呢?

  其實(shí),我們除了把考試當(dāng)成學(xué)業(yè)成績(jī)的檢測(cè),還應(yīng)將它看成是對(duì)自己意志品質(zhì)的磨練;我們必須對(duì)自己充滿信心,同時(shí)又要做到沉著冷靜。

  當(dāng)然,我們還要認(rèn)識(shí)到,每次考試還是一次人品的考評(píng)。自覺遵守考試規(guī)則是每個(gè)學(xué)生必須具備的重要道德規(guī)范,在“道德考試”中,真正的考官是我們自己。同學(xué)們,人類用思想發(fā)掘的一切,而要靠勞動(dòng)創(chuàng)造的一切。一粒沙里看出一個(gè)世界,一朵鮮花里看出一個(gè)天堂,一次小小的考試印照出你做人的`德行。人生也正如一張大試卷,讓我們把握好每一次考驗(yàn)自己和考驗(yàn)自己的契機(jī),表現(xiàn)出最高尚的道德水準(zhǔn)和最出色的心理狀態(tài)以及最完美的知識(shí)境界!

  最后,老師還有幾點(diǎn)提醒:

  1、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。特別是初一同學(xué),周一、周二下午沒有考試科目,要有序做好計(jì)劃并遵循計(jì)劃科學(xué)實(shí)施復(fù)習(xí)。初二同學(xué)復(fù)習(xí)科目多,建議大家不要過分開夜車,否則就會(huì)適得其反。

  2、強(qiáng)化識(shí)記內(nèi)容(詩文、詞匯、公式、定理),將能拿到手的分?jǐn)?shù)盡入囊中。并能在老師們的指導(dǎo)下,總結(jié)答題規(guī)律和技巧,舉一反三、觸類旁通,提高自己的復(fù)習(xí)效率。

  3、沉著、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一程考試。做到認(rèn)真審題、仔細(xì)分析、細(xì)心推敲,先易后難。

  總之,同學(xué)們,考試對(duì)我們來說雖是一種壓力,但是我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試雖是一種挑戰(zhàn),但他也能磨練我們的意志,堅(jiān)韌我們的信念;考試更是一種難得的機(jī)遇,因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì),讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。預(yù)祝同學(xué)們期末考試考出自己理想的成績(jī)!我的發(fā)言完了。

  謝謝!

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 14

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我國(guó)旗下講話的主題是扎實(shí)復(fù)習(xí),精心備戰(zhàn),奪取勝利。本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的階段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī),在知識(shí)的遷移、在能力的訓(xùn)練上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。學(xué)習(xí)一般的同學(xué)更應(yīng)該加大復(fù)習(xí)力度,鞏固基本知識(shí)掌握基本技能,做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我個(gè)人的觀點(diǎn),供同學(xué)們參考、借鑒。

  一、制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

  每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程,復(fù)習(xí)所剩的時(shí)間,大體制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。

  二、完整的看一遍教材,理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

  我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn),一學(xué)期下來,許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西,很多很繁很亂。所以在考前我們應(yīng)該以教材為提綱,將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路,完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,便于知識(shí)的提取。

  三、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)

  在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺,對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的,可以準(zhǔn)備一本本子把平時(shí)的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤都記錄下來,再進(jìn)行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

  四、講究方法,適當(dāng)做題,提高能力

  復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可選做不同類型的題目,在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到鞏固,運(yùn)用能力得到提高。

  五、調(diào)整心態(tài),考前虛心,考時(shí)自信。

  在復(fù)習(xí)時(shí),要有虛心的`心態(tài),意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn),還有沒完全掌握的技能方法,這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研,仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段,我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦差事,但當(dāng)你深入其中時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)它包含著許多的樂趣。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!我相信只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,一定會(huì)在期末考試中打一個(gè)漂亮的勝仗。最后,祝老師們身心健康、工作愉快,祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!謝謝大家。

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 15

各位老師、各位同學(xué):

  本學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,距期末考試只有二十多天了,我們不禁要慨嘆時(shí)間過得太快了。那什么時(shí)候我們才能將時(shí)間據(jù)為己有,成為自己時(shí)間的主人,游刃有余地學(xué)習(xí)和生活呢?

  一是會(huì)聽。也就是上課認(rèn)真聽講。在復(fù)習(xí)時(shí)老師講的都是這本書里最重要的地方,由于是復(fù)習(xí),老師講的都比較快,我們必須做到全神貫注。你稍一出神,老師講的內(nèi)容你就錯(cuò)過了。更別說那些愛在課堂上做小動(dòng)作的同學(xué)了。為了考試時(shí)能有一個(gè)好成績(jī),我希望全校所有的同學(xué)都能做到認(rèn)真聽講。

  二是多練。也就是按時(shí)完成作業(yè)。老師課堂上講的知識(shí),光聽懂不會(huì)寫是沒有用的。這就需要課下多加練習(xí),有些同學(xué)家庭作業(yè)都不寫,去哪練習(xí)呢?如果每班不寫家庭作業(yè)的同學(xué)都能改掉壞習(xí)慣,我相信你們的的成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步更快。

  三是合理計(jì)劃,惜時(shí)如金。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上,把一些零散的時(shí)間“焊接“起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑。

  四是要見縫插針,持之以恒!币姇r(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。當(dāng)我們?cè)谂怕逢?duì)時(shí),當(dāng)我們焦躁不安地等車時(shí),與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望上,還不如記幾個(gè)公式,背一段文章!與其讓時(shí)光白白流走,不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類的時(shí)間在我們生活中是很多的,只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,鉆之不懈,就一定能聚沙成塔,集腋成裘,把枯燥變成愉快,把遺憾變成慰藉,把空虛變成充實(shí),把流逝的光陰變成有用的`財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無限的力量!那時(shí),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活在一個(gè)全新感覺的天地里,倍感快樂和輕松!

親愛的同學(xué)們,讓我們共同努力吧!只要我們做到以上幾點(diǎn),在一個(gè)月后的期末考試中,我們一定會(huì)取得好成績(jī)!

  謝謝大家!

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 16

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們即將迎來期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱,更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),為了幫助同學(xué)們做好期末復(fù)習(xí)和最后的考試,今天,給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議:

  第一、要珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)行復(fù)習(xí)。我們要抓住分分秒秒,提高學(xué)習(xí)的效率。成績(jī)的取得來自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入。

  第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備?鬃诱f:“溫故而知新”,就是告訴我們要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  第三、復(fù)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)合理

  期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多,時(shí)間緊,要想考出好成績(jī),就必須制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的安排,做到心中有數(shù),有的放矢。當(dāng)然,光有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。

  第四、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效

  要想取得好成績(jī),更需要科學(xué)合理的`學(xué)習(xí)方法。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階;A(chǔ)差一些的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,掌握到位,力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。復(fù)習(xí)中遇到新問題或原來沒有解決的問題,絕對(duì)不能回避,要知難而上,有克服困難的信心和勇氣。

  第五、考試時(shí),要保持情緒穩(wěn)定,不要過于緊張。拿到試卷后,要認(rèn)真審題,容易的題先做,難做的題后做。答題完畢后應(yīng)認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

  最后,希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)和自己的刻苦努力下,好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī),向你們的家長(zhǎng)、老師匯報(bào)。

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 17

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《期末復(fù)習(xí)怎樣才有效》。 再過兩個(gè)星期,這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的,是輕松愉快的寒假和熱鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了,同學(xué)們,我們要信心再打一次勝仗。

  現(xiàn)在,我們的復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限,不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門,和大家一起分享:

  1、梳理知識(shí)、畫出網(wǎng)絡(luò)圖。對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過關(guān),抓住幾根主線,梳理成條,可以將以往做過的練習(xí)重新整理一遍,找出疑難問題分類解決。注意:改錯(cuò)、糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí),我們要把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來,找出原來的錯(cuò)誤,一一改正,并分析錯(cuò)誤的原因,再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。這樣做比起那個(gè)勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法,真是有效多了。

  2、建立多向思維意識(shí)。將平常作業(yè)中常用的公式要用活,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。在解題時(shí),可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法,不要死摳課本。遇到實(shí)在搞不清楚的問題隨時(shí)向老師請(qǐng)教,廣開思路,直到弄懂為止。

  3、與時(shí)間賽跑。要給自己制定一個(gè)時(shí)間表,貼在自己的.房門上,這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。但要提醒大家,必須按時(shí)間表寫的來做,否則時(shí)間表就沒有什么用了。要認(rèn)真按時(shí)有效地完成老師布置的作業(yè),還常把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)給自己出題,因?yàn)楹妥约旱母改敢黄饛?fù)習(xí),會(huì)復(fù)習(xí)得更好。

  4、認(rèn)真自信從容不可少。充滿自信心,相信自己平時(shí)的努力。考試時(shí)沉著鎮(zhèn)定:認(rèn)真仔細(xì),不用總想著成績(jī)的好壞,陽光總在風(fēng)雨后,只要你付出了努力,總會(huì)有收獲。答題之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)說,他考語文時(shí),都檢查5、6遍,考數(shù)學(xué)時(shí),檢查驗(yàn)算了3遍,看到答案完全相同,才放心交卷。

  此外,在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,特別是課堂紀(jì)律,注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。

  最后我祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚩既〉昧钊藵M意的成績(jī)!

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 18

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  開學(xué)典禮的歌聲仿佛還在耳邊回蕩,轉(zhuǎn)眼間,期末的沖鋒號(hào)角就已經(jīng)吹響了。還有兩個(gè)多星期,就將期末考試了。大家準(zhǔn)備好了嗎?聽到同學(xué)們積極地回答老師很高興。今天我講話的主題就是:積極準(zhǔn)備,輕松迎考。

  目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,俗話說:“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”可見復(fù)習(xí)有多么的重要。那么如何提高我們的復(fù)習(xí)效果呢,我想提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  1、珍惜時(shí)間,合理安排。我們要給自己制定一份復(fù)習(xí)計(jì)劃,并有層次有步驟地開展復(fù)習(xí)工作。

  2、我們要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。勤奮確實(shí)可貴,刻苦也不可缺少,但是方法更為重要。我們要努力做到會(huì)學(xué)、樂學(xué)、活學(xué)。

  3、在最后的知識(shí)盤點(diǎn)和鞏固階段,我們應(yīng)該查漏補(bǔ)缺,做到溫故而知新。

  4、保持一顆樂觀、自信的心。相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的`熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)。

  5、 我們要一如既往的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。因?yàn)槌R?guī)不僅是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,更是我們學(xué)校育人的明確尺度。我們都要爭(zhēng)做“德智雙全”的優(yōu)秀學(xué)生。

  同學(xué)們,讓我們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,一分耕耘一分收獲,只要同學(xué)們鼓足信心,努力付出,期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)!

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 19

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我發(fā)言的題目是《心無旁騖,迎接挑戰(zhàn)》。 不知道大家有沒有聽過這樣一個(gè)故事:俱樂部正在進(jìn)行圍棋比賽,一位教練被觀眾中的一個(gè)兒童所吸引——這個(gè)小孩在棋盤旁整整站了一上午,注意力高度集中,目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤?磥,孩子入迷了。

  第二天,這個(gè)小孩又來了,又專心致志地看了一上午。一個(gè)孩子有這樣好的品質(zhì),確實(shí)難能可貴,一個(gè)好苗子被教練發(fā)現(xiàn)了。6歲的上海兒童常昊就這樣被吸收進(jìn)了圍棋隊(duì)。3年后,他獲全國(guó)“棋童杯”賽冠軍;還曾在被讓四個(gè)子的情況下,戰(zhàn)勝過日本棋圣。常昊之所以有這樣的進(jìn)步,原因之一就是因?yàn)樗淖⒁饬Ω叨燃泻烷L(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定。 還有一個(gè)事例就是數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),他走路時(shí)撞到樹上,非但沒察覺到自己走錯(cuò)了路,反倒以為是撞著別人了,一連說了幾聲:“對(duì)不起,對(duì)不起!”后來抬頭一看,原來是一棵大樹,不由得會(huì)心地笑了。原來,他正全神貫注地思考著數(shù)學(xué)問題。陳景潤(rùn)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域研究效率高,取得巨大成功,與他專注的品質(zhì)緊密相關(guān)。 所以,我們現(xiàn)在要做的就是專注于學(xué)習(xí),心無旁騖。

  同學(xué)們,專注,要求我們集中精力做好每一件事,是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴,是一種一心一意、堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的決不罷休的精神。上課時(shí),我們要專心聽講,把全身心投入到課堂中去,絕不開小差;課后,我們要專注于復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的東西,鞏固知識(shí)。專注,往往能帶來成功:愛迪生專注于尋找燈絲,他用專注為人類帶來了光明;比爾·蓋茨專注于軟件的開發(fā),最終建立了微軟帝國(guó);居里夫人幾十年如一日的從堆積如山的廢渣中提取放射性元素,兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。我們需要做的就是把分散的精力集中起來,排除雜念,潛心鉆研,讓專注成為我們的習(xí)慣。我們只有全身心的投入于學(xué)習(xí)當(dāng)中,才能學(xué)而不倦,成就美好未來。 另外,我們不應(yīng)當(dāng)把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中,當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)炫麗的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的`夢(mèng)想?yún)s沒有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!

  今年、明年或是后年的我們,都要走進(jìn)中考的考場(chǎng)。中考是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)拼搏才能走到終點(diǎn)的馬拉松,是一場(chǎng)需要全身心投入才能成功的比賽。中考的道路荊棘叢生,險(xiǎn)惡重重,但,路不險(xiǎn),則無以知良馬;任不重,則無以識(shí)英才;蛟S戰(zhàn)勝困難的過程是艱苦的,但過程的艱辛必定會(huì)帶來結(jié)果的甜蜜。有志者,事竟成;苦心人,天不負(fù)。只要我們有如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神,有滴水穿石、磨杵成針的毅力,有永不滿足、攀登不止的追求,最后的勝利一定屬于我們。

  我們知道,盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!既然擁有青春,既然決定挑戰(zhàn)未來的中考,就一定要在有限的時(shí)間里,用毅力、耐力、信念、勇氣、自信和專注去戰(zhàn)勝一切,取得勝利,F(xiàn)在不拼搏,更待何時(shí)?為了我們的理想,拼搏到底,永不言棄。同學(xué)們,心無旁騖的學(xué)習(xí)吧,相信理想與成功就在前方!謝謝大家,我的發(fā)言完了!

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 20

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們

  大家早上好!

  我是九年九班的同學(xué)王xx,今天我很榮幸的能夠在期末考試來臨之際,能夠向大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)上的情況。

  通過這一段時(shí)間的努力,我由原來的并不十分出色到嶄露頭角,能夠在年級(jí)上排到一個(gè)比較靠前的位置,且多次榮獲物理單科狀元,語文的成績(jī)也由平平到了這次的107分,我想,這一切的成績(jī)的取得與老師們的關(guān)心、愛護(hù)是分不開的。我深知,我還有很多的不足,并且在單科成績(jī)上,我班還有一些同學(xué)都超過了我,我仍然需要繼續(xù)努力。

  期末考試的戰(zhàn)役即將打響,所有的同學(xué)都已經(jīng)投入到緊張而又有序的復(fù)習(xí)當(dāng)中。期末考試是對(duì)學(xué)生們整個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱,同學(xué)們都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次期末考試。

  下面,我就向同學(xué)們介紹一些學(xué)習(xí)的方法:

  1、建立強(qiáng)化意識(shí)。對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過關(guān),抓住幾根主線,梳理成條,可以將以往做過的練習(xí)重新整理一遍,找出疑難問題分類解決。注意:改錯(cuò)、糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí),我們要把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來,找出原來的錯(cuò)誤,一一改正,并分析錯(cuò)誤的原因,再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。這樣做比起那個(gè)勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法,真是有效多了。

  2、建立多向思維意識(shí)。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。在解題時(shí),可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法,不要死摳課本。遇到實(shí)在搞不清楚的問題隨時(shí)向老師請(qǐng)教,廣開思路,直到弄懂為止。

  3、時(shí)間觀念要加強(qiáng)。要給自己制定一個(gè)時(shí)間表,貼在自己的房門上,這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。但要提醒大家,必須按時(shí)間表寫的來做,否則時(shí)間表就沒有什么用了。要認(rèn)真按時(shí)有效地完成老師布置的作業(yè)。

  4、認(rèn)真自信從容不可少。充滿自信心,相信自己平時(shí)的努力?荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定:認(rèn)真仔細(xì),不用總想著成績(jī)的好壞,只要你付出了努力,總會(huì)有收獲。答題之后的.檢查很關(guān)鍵。

  花兒的芳香,需要四季的孕育;鳥兒的翱翔,需要藍(lán)天的庇佑;我們每一位同學(xué)的成功,需要時(shí)間的見證。我相信,我們的明天是美好的,因?yàn)檫@一切的一切都還把我在我們每一個(gè)人的手中!今天,我們感謝學(xué)校,以津津中學(xué)為榮;明天,我們要靠自己的努力,讓津津中學(xué)以我們?yōu)闃s。∽屛覀?cè)诔跞奶炜罩袚]灑出最難忘最激昂的篇章吧!

  同學(xué)們請(qǐng)努力奮斗吧!莫讓年華付水流,讓我們渡過時(shí)間的刁難,在這臨近考試的最后一周里,奮起拼搏,歡笑著捧著一份優(yōu)異的答卷,輕輕揚(yáng)起嘴角,將那份成功的喜悅留給自己,送給他人,為自己譜寫出一曲無悔的青春之歌!

  祝大家在期末考試中取得好的成績(jī)!

  謝謝大家!

  期末動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿 21

各位同學(xué)們:

  大家好!

  又到了一個(gè)學(xué)期的最后階段了,這個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,相信大家還是有很多進(jìn)步的,但是也需要通過考試證明自己的在這個(gè)學(xué)期以來所學(xué)習(xí)到的東西,這是非常珍貴的,大家應(yīng)要做好準(zhǔn)備,在這期末來臨之際做好沖刺,認(rèn)真的搞好復(fù)習(xí),讓自己獲得更多的知識(shí),這是非常重要的,也是接下來應(yīng)該合理去做好的,作為一名教師,我也是非常能夠體會(huì)到這種感覺,大家一定要在這樣的環(huán)境下面去做做出更好的成績(jī)來,這是非常重要的。

  首先一定要在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,做好準(zhǔn)備,為期末考試能夠取得好的成績(jī),加緊時(shí)間復(fù)習(xí)了,大家每一次努力都是為了接下來更好的自己,讓自己能夠在好的環(huán)境下面工作,未來還會(huì)有更多挑戰(zhàn),也希望大家能夠在這樣的環(huán)境下面取得更好的成績(jī)來,這段時(shí)間以來我們也陸續(xù)的進(jìn)入復(fù)習(xí)的階段了,時(shí)間是很快的,大家應(yīng)該要有這方面的意識(shí),一定要做好充分準(zhǔn)備,搞好自己學(xué)習(xí)同時(shí),也需要認(rèn)真的去規(guī)劃好接下來的時(shí)間,這也是非常重要的,大家應(yīng)該要認(rèn)真的思考,對(duì)于這些更加要有自己的'態(tài)度才是,這一點(diǎn)是非常有必要的。

  這期期末考試相信大家也是做出了相關(guān)的調(diào)整,對(duì)于接下來也是有了自己的規(guī)劃,這是我應(yīng)該要去認(rèn)真落實(shí)好的,考試之前一定要做好充分的準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn),在考試當(dāng)中才能夠更加有信心,希望那個(gè)大家未來能夠做的更好一點(diǎn),時(shí)間是不等人的,自己應(yīng)該要做好充分準(zhǔn)備,這一個(gè)學(xué)期也即將也即將要結(jié)束,馬上就要迎來了新的一個(gè)學(xué)期,對(duì)于大家接下來需要去努力的方向,還是有著足夠多的判斷,一定不能夠忽視自己的學(xué)習(xí),要認(rèn)真這對(duì)我來就愛能夠去落實(shí)好的,作為一名教師,這也是我應(yīng)該要去做出的調(diào)整,這段時(shí)間以來我一直都在反思自己,我知道在這一點(diǎn)上面肯定是需要合理的去做好規(guī)劃。

  自同學(xué)們,接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,一定要認(rèn)清楚字的方向,下個(gè)學(xué)期依然是充滿了挑戰(zhàn),不能夠辜負(fù)了學(xué)校的期望還是老師的期望,更加要對(duì)得起自己的父母,所以,我們不能夠掉以輕心,要認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),做出好的成績(jī)來,接下來也需要去做好相關(guān)的規(guī)劃,提高自身能力的同時(shí)也能夠去讓自己發(fā)揮出足夠高的水平,大家行動(dòng)起來吧。

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