五年級(jí)學(xué)生期中考試獲獎(jiǎng)發(fā)言稿（通用13篇）

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)學(xué)生期中考試獲獎(jiǎng)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。

　　五年級(jí)學(xué)生期中考試獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 篇1

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是xx同學(xué)，今天，我能站在這里發(fā)言離不開(kāi)老師的教育和全班同學(xué)的幫助。

　　面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。

　　對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話說(shuō);塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我經(jīng)常和我的學(xué)生說(shuō)得那樣：“永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力�！�

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

　　我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1.學(xué)習(xí)要有計(jì)劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘�(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

　　2.全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒，那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。

　　3.學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志，全身心投入。這包括兩個(gè)方面的：一個(gè)是上課時(shí)一定要全身心地投入到與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)中去，切忌開(kāi)小差。因?yàn)橐徊涣羯�，就很可能漏掉老師講的很重要的知識(shí)點(diǎn);老師在課堂上所講的內(nèi)容，爭(zhēng)取在課堂上消化掉。另一方面就是在做作業(yè)的時(shí)候，也要集中注意力，爭(zhēng)取在盡可能短的時(shí)間內(nèi)，把作業(yè)做完、做正確，提高單位時(shí)間的利用率的，養(yǎng)成了高效率的'習(xí)慣，對(duì)自己考試取得優(yōu)異的成績(jī)會(huì)有巨大的幫助。

　　4.在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。 最后，把握自己的人生吧！未來(lái)的命運(yùn)還有你的一片天地，期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！

　　謝謝大家，我的講話完了！

　　五年級(jí)學(xué)生期中考試獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位叔叔阿姨：

　　晚上好！

　　我是劉xx，首先感謝所有老師對(duì)我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進(jìn)入了前三，與第一名韓xx相差3.3分，與第二名張xx相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得，希望能給同學(xué)們帶來(lái)幫助，大家共同進(jìn)步。

　　我在五年級(jí)起步時(shí)，成績(jī)大體在中游，此后到七年級(jí)上學(xué)期，班級(jí)排名一直在10到20之間，七年級(jí)下學(xué)期，終于邁進(jìn)前10的行列，并一直保持，我的感覺(jué)是，學(xué)習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善、改進(jìn)，不要因?yàn)橐粌纱纬煽?jī)不理想而否定自己，針對(duì)學(xué)習(xí)中暴露出的問(wèn)題，制定出短、中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，并堅(jiān)持到底，逐漸解決問(wèn)題，使各門(mén)各科都能進(jìn)步。

　　在這次考試中，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就先說(shuō)說(shuō)這三科的學(xué)習(xí)情況：

　　首先是英語(yǔ)，期中考試，我的英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買(mǎi)了《快捷英語(yǔ)聽(tīng)力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅(jiān)持聽(tīng)一篇聽(tīng)力，做一篇閱讀理解，有時(shí)候，作業(yè)完成的比較晚，我會(huì)在周末補(bǔ)上，這次我的閱讀理解和聽(tīng)力都是滿(mǎn)分。

　　日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，按照老師的要求，聽(tīng)五讀十認(rèn)真完成，楊老師總是說(shuō)，背誦是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法寶，對(duì)于老師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。

　　數(shù)學(xué)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，認(rèn)真改錯(cuò)，現(xiàn)在功課比較多，平時(shí)做作業(yè)，遇到難題，一道題如果我考慮30分鐘，解不出來(lái)，就要請(qǐng)爸爸幫忙，我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)比較好，到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來(lái)，但是在周末時(shí)間，花1個(gè)小時(shí)，也要自己解，從而開(kāi)拓了我的解題思路。

　　物理，陳老師說(shuō)過(guò)，學(xué)物理一定要學(xué)會(huì)改錯(cuò)，不改錯(cuò)的同學(xué)物理是學(xué)不好的，期末考試前，我把物理配套練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題全部過(guò)了一遍，發(fā)現(xiàn)，有些錯(cuò)過(guò)的題目還是會(huì)錯(cuò)，于是我在這些錯(cuò)題上花了些時(shí)間，全部搞懂為止。

　　另外，從小學(xué)開(kāi)始，爸爸媽媽對(duì)我的'要求就是，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，不要對(duì)分?jǐn)?shù)有壓力，但是，任何時(shí)候，都不要說(shuō)因?yàn)榇中臎](méi)考好，粗心就是能力差，學(xué)的不扎實(shí)的表現(xiàn)，媽媽常說(shuō)的一句話，就是 “如果考題是一加一等于幾，你會(huì)錯(cuò)嗎?”這個(gè)觀點(diǎn)，隨著慢慢長(zhǎng)大，我越來(lái)越認(rèn)同，在平時(shí)作業(yè)考試中，爭(zhēng)取做到“我會(huì)我必對(duì)”。

　　在這次期末考試中，我的化學(xué)、生物、地理成績(jī)都不是很理想，我認(rèn)真反思了這幾科的問(wèn)題所在，針對(duì)這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望能在下學(xué)期中取得好成績(jī)。這次期末考試我們班的成績(jī)，總分差距不大，說(shuō)明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù)�，所以，我認(rèn)為，班里的同學(xué)，只要努力，時(shí)機(jī)適宜，都有站在這里的機(jī)會(huì)。以上就是我這學(xué)期的心得感受。

　　最后，祝老師家長(zhǎng)們：工作順利、身體健康！

　　祝我的同學(xué)們：開(kāi)心快樂(lè)、學(xué)業(yè)有成！

　　謝謝大家！

　　五年級(jí)學(xué)生期中考試獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 篇3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好。

　　緊張的期中復(fù)習(xí)考試已經(jīng)結(jié)束，我雖然取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，但這次成績(jī)的取得離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的熱情幫助，我衷心地感謝一切幫助過(guò)我的人�；仡櫱鞍肫诘膶W(xué)習(xí)，我無(wú)比欣慰，我在合陽(yáng)中學(xué)這一個(gè)溫暖的大家庭里，懂得了許多許多，我開(kāi)始珍惜時(shí)間，開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)，我從不在乎付出與得到是否成正比，也不在乎心血與掌聲是否同步，我所在乎的只有父母那期待的臉龐。我堅(jiān)信只有苦到極致，才會(huì)甜到極點(diǎn)。

　　記得有這樣一句話：“最智慧的人生是用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的自信面對(duì)將來(lái)�！比缃瘢�我們都已踏上了新的征程，不論過(guò)去成功與否，未來(lái)都是我們追求的目標(biāo)，展望未來(lái)才是重中之重，所以在此我想與大家分享我的“四心”得，希望對(duì)大家能有所幫助。

　　1、決心。王安石曾說(shuō)過(guò)：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ�觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！泵鎸�(duì)考試這“奇?zhèn)ス骞种�觀”，我們必須下定決心，決心更進(jìn)一步，決心超越他人，決心達(dá)到新的目標(biāo)。沒(méi)有決心，我們就只是沒(méi)有羅盤(pán)的`船，半年的航程怎能漂出環(huán)游世界的奇跡?我們不是神的孩子，但我們要有做神的決心，前方再苦，決心都將伴我們更進(jìn)一步，直達(dá)夢(mèng)想之巔。

　　2、恒心�！氨鶅鋈�尺，非一日之寒”，成功不會(huì)一蹴而就，通往成功的路，只能用汗水來(lái)鋪就。10年，左思完成《三都賦》，筆落驚風(fēng)雨;15年，司馬遷編就《史記》，光照塵寰;27年，李時(shí)珍嘗遍萬(wàn)水千山，完成《本草綱目》;40年，馬克思寫(xiě)成《資本論》，開(kāi)辟社會(huì)主義新時(shí)代;60年，歌德完成《浮士德》，甸起歷史的分量。由此可見(jiàn)，成功不是僅需要汗水，更需要汗水去升華。所以巴爾扎克說(shuō)：“持續(xù)不斷的勞動(dòng)是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律�！�

　　3、細(xì)心。“九層之臺(tái)，起于壘土，千里之堤，潰于蟻穴”，平常不細(xì)心，就猶如星星之火，考試時(shí)便會(huì)以燎原之勢(shì)向你襲來(lái)，讓你防不勝防。細(xì)心，有如跬步，不積跬步，無(wú)以至千里，不累細(xì)心，怎會(huì)有高分?故曰：“小心駛得萬(wàn)年船，細(xì)心可得點(diǎn)點(diǎn)分�！蔽ㄓ屑�(xì)心，才能不“大意失荊州”。

　　4、狠心。人不對(duì)自己狠心點(diǎn)，怎么對(duì)得起生于世間?正如孟子所說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)�！比酥挥袝r(shí)時(shí)讓自己警惕，才能在考場(chǎng)中生存，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。累了，逼自己一把，堅(jiān)持就是勝利;厭了，逼自己一把，告訴自己不學(xué)習(xí)怎會(huì)有好的未來(lái);怠了，逼自己一把，挺過(guò)辛苦就是新的開(kāi)始。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?對(duì)自己狠心，是讓自己安心，是讓父母放心，更是讓未來(lái)愈加稱(chēng)心。狠心一點(diǎn)，天也不會(huì)辜負(fù)你。

　　“孩子，你一定要有出息！”我們已無(wú)數(shù)次聽(tīng)過(guò)這句話，今天我把它再次送給大家，請(qǐng)大家時(shí)時(shí)銘記，我們是一個(gè)家庭的夢(mèng)想，也是一個(gè)時(shí)代的責(zé)任！

　　最后，我想和大家一起重溫一句至理名言：

　　從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。

　　五年級(jí)學(xué)生期中考試獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！我是五年級(jí)的xx，在今天的期中考試表彰大會(huì)上，我能夠代表五年級(jí)學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流。

　　首先，在這里我要感謝多安小學(xué)所有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，感謝班主任石老師對(duì)班級(jí)嘔心瀝血的付出，感謝同學(xué)們對(duì)我的.關(guān)心和幫助！

　　其次，是我最想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的心里話：“同學(xué)們，期中考試雖然過(guò)去了，然而我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留，面對(duì)期中考試的成績(jī)，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們?cè)趯?duì)照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位�！�

　　我想我們可以從以下幾點(diǎn)做起：

　　一、正確對(duì)待考試的得失。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。一次成績(jī)，代表不了現(xiàn)在，更取決不了將來(lái)！考后的情緒直接決定著我們后半期的學(xué)習(xí)質(zhì)量，因此，我們每一位同學(xué)都要及時(shí)科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)。考得好的，要從喜悅中盡快走出來(lái)，再接再厲、再戰(zhàn)期末、再創(chuàng)輝煌！如果考得不好，千萬(wàn)要從沮喪中走出來(lái)，做到不認(rèn)輸，不氣餒，及時(shí)調(diào)整自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備！

　　二、考后做好反思，查找不足，多把心思放在自己的身上，面對(duì)自己的不理想成績(jī)不要沉浸于自怨自艾;面對(duì)別人優(yōu)異的成績(jī)不要空有羨慕，我們往往會(huì)情不自禁地羨慕班級(jí)第一名、年級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)，可是當(dāng)我們羨慕他們優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實(shí)我們大家在智力上并沒(méi)有多大的區(qū)別，我們都同樣可以做到一個(gè)優(yōu)秀的`自己，可是為什么沒(méi)有做到呢?大家捫心自問(wèn)一下，你的課堂認(rèn)真聽(tīng)講嗎?效率高嗎?作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?還是只當(dāng)做應(yīng)付的差事?你的時(shí)間觀念強(qiáng)嗎?你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自律性高嗎?如果你能正確對(duì)待這些問(wèn)題，相信下一次，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一定是你！

　　三、要為自己制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏，就一定會(huì)最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，這樣才能在不斷的超越中成長(zhǎng)自己，成就自己。

　　四、在學(xué)習(xí)的道路上，一定要有恒心。如果說(shuō)制定目標(biāo)是成功的前提的話，那么恒心就是打開(kāi)成功法門(mén)的鑰匙。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，虎頭蛇尾，絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛(ài)的同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，你們身上有這些缺點(diǎn)嗎?如果有，下決心，改掉它！它是我們?nèi)松�成長(zhǎng)成才的絆腳石！同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概�力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀凃溔说某煽?jī)而感到欣慰和自豪！

　　最后，祝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、我們最勤勞、親愛(ài)的老師身體健康、萬(wàn)事如意，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦。

　　我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

　　五年級(jí)學(xué)生期中考試獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 篇5

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是五年級(jí)七班的學(xué)習(xí)委員xx。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。

　　我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想打拼！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。

　　上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題也是非常重要的`。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來(lái)，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。

　　假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助;積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。

　　同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧！

　　五年級(jí)學(xué)生期中考試獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們：

　　大家下午好!我是六一班的黃菲婷，很高興作為六年級(jí)的代表在此發(fā)言!緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動(dòng)。雖然我取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，然而這次成績(jī)的取得，離不開(kāi)一切幫助過(guò)我的人。在這里，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我是這樣做的：

　　首先就在于一個(gè)“勤”字。俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。學(xué)習(xí)中，我勤于思考，喜歡挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時(shí)，我從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻克它。當(dāng)老師在講解完給出了標(biāo)準(zhǔn)答案后，我也要仔細(xì)揣摩老師的解題思路，與自己的分析進(jìn)行對(duì)比，以達(dá)到真正的解決。

　　其次就在于一個(gè)“苦”字。俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹(shù)立吃苦的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?追求目標(biāo)是辛苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的.成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費(fèi)自己的時(shí)間，這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng)造考試的成功。 第三在于一個(gè)“擠”字。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的�！爆F(xiàn)在隨著作業(yè)量的增大，許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多，根本不可能完成。其實(shí)只要你愿意去尋找時(shí)間，時(shí)間還是充足的。比如中餐后的十分鐘、晚飯后的半小時(shí)，這些時(shí)間雖然很瑣碎，但是加起來(lái)差不多有一個(gè)多小時(shí)。我們要充分利用課余時(shí)間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”

　　同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望我們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心我們的人!同學(xué)們，努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!成功一定會(huì)與我們同行! 我的發(fā)言到此結(jié)束! 謝謝大家!

　　五年級(jí)學(xué)生期中考試獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家好!

　　期中將至，從本周開(kāi)始我們就進(jìn)入了關(guān)鍵而又緊張的期中復(fù)習(xí)階段，滿(mǎn)懷信心地迎接期中考試，爭(zhēng)取好的成績(jī)，是大家共同的心愿。

　　每一次期中考試都是對(duì)教師教學(xué)成效的檢閱，更是對(duì)每一位學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的一次檢閱。本次考試是升級(jí)考試，決定能否進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)，全體師生要高度重視。在這里，我向大家提出以下要求：

　　教師要上好復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)課必須有教案，不準(zhǔn)出復(fù)習(xí)題。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和答疑。

　　每一位學(xué)生要上好下午的第三節(jié)課，自己約束、自己管理。根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全面梳理本學(xué)期所學(xué)的'知識(shí)，把平時(shí)所學(xué)知識(shí)串成有規(guī)律的體系，做到有效復(fù)習(xí)。要注意復(fù)習(xí)方法，相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　各班班主任要利用班會(huì)時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)方面的規(guī)定。每一位學(xué)生都要端正態(tài)度，重視這一次考試，放棄僥幸、投機(jī)取巧的心理，認(rèn)認(rèn)真真地投入到期中復(fù)習(xí)的狀態(tài)中去。

　　模范遵守考場(chǎng)規(guī)則和考試紀(jì)律，尊重監(jiān)考老師。提高對(duì)考試的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)作弊危害的認(rèn)識(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

　　學(xué)校高度重視考試紀(jì)律。校將一如既往地加強(qiáng)考試管理工作，從嚴(yán)要求考試紀(jì)律，從嚴(yán)處理作弊行為。

　　在此，我向全體同學(xué)再次提議：讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，師生齊心，以良好的心態(tài)迎接期中考試，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，為這次期中考試交上一份滿(mǎn)意的答案。最后預(yù)祝同學(xué)們都能考出一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jī)!

　　謝謝大家!

　　五年級(jí)學(xué)生期中考試獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 篇8

親愛(ài)的老師，同學(xué)：

　　大家早上好！

　　今天我講話的內(nèi)容是：期中考試后的反思——新的啟程。

　　緊張的期中考試已在上周五劃上了句號(hào)�？荚嚲拖癫遏~(yú)，每一次考試后的反思就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞。經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。

　　這次期中考試，我們每一位同學(xué)都將會(huì)經(jīng)受失敗或者成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自己的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。

　　勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)采取的態(tài)度。

　　考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋�處在人生攀登的山腰上，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。

　　態(tài)度決定一切，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，勤奮是成長(zhǎng)的階梯，恒心是人生的加油站。陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。

　　同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就放松了。

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

　　我們要從暫時(shí)的.喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

　　有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。

　　最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶�！�

　　考好的同學(xué)，要百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中爭(zhēng)取再好�？嫉貌焕硐氲耐瑢W(xué)，要奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流！我們一起努力吧！

　　我的講話完了，謝謝大家！

　　五年級(jí)學(xué)生期中考試獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 篇9

各位老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　在全校師生的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于上周順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期中考試表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。

　　在這次考試中，許多同學(xué)取的了可喜的成績(jī)。其實(shí)，期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績(jī)的取的，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。經(jīng)過(guò)老師們的認(rèn)真評(píng)閱，考試成績(jī)已揭曉，學(xué)校評(píng)選出了一大批成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，一會(huì)兒逐個(gè)頒獎(jiǎng)。(附名單)咱們學(xué)校有幾個(gè)學(xué)科也在全鄉(xiāng)取的了較好的名次：二年級(jí)的數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第二，三年級(jí)的數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第三，四年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)排名都第一。當(dāng)然四年級(jí)也取的`了全校第一的優(yōu)秀成績(jī)。請(qǐng)?jiān)试S我向這些同學(xué)和班級(jí)表示熱烈地祝賀!

　　同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉牧钭约簼M(mǎn)意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)的也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我們后一階段的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

　　同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏的熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏的更多的喝彩!

　　五年級(jí)學(xué)生期中考試獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 篇10

老師們、同學(xué)們：

　　光陰無(wú)聲，歲月流逝。我們又走過(guò)了成長(zhǎng)路上的一個(gè)驛站,期中考試過(guò)后，我們又有新的開(kāi)始，當(dāng)然，也要好好地總結(jié)、反思和自省。沉默對(duì)峙，清醒探詢(xún)。我們期中考試已經(jīng)結(jié)束。其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jī)優(yōu)異，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。

　　如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾�道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的'關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類(lèi)，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就

　　會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類(lèi)保存。

　　考試之后總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。

　　中國(guó)有句諺語(yǔ)，少年好學(xué)，如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇是什么呢

　　明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。只要我們努力就一定會(huì)有收獲。

　　五年級(jí)學(xué)生期中考試獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 篇11

老師們，同學(xué)們：

　　今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀！

　　期中考試就同學(xué)們而言，是對(duì)你們學(xué)習(xí)情況的階段性總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法的檢查、總結(jié)，是所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)、鞏固和加深。 無(wú)論這次成功失敗，都不要盲目樂(lè)觀或灰心喪氣。學(xué)習(xí)生涯中會(huì)面臨著無(wú)數(shù)次的考試，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。重要的是，通過(guò)每次考試，我們能否意識(shí)到自己的不足，能否在新的起點(diǎn)上不斷的完善自己。相信通過(guò)這次考試，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)進(jìn)一步端正，對(duì)時(shí)間會(huì)抓的更緊，學(xué)習(xí)會(huì)更加刻苦，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也會(huì)更加濃厚。對(duì)于期中考試，我們同學(xué)要記住兩句話，第一句剛才我們老師和同學(xué)發(fā)言也提出來(lái)了：態(tài)度決定一切；第二句：細(xì)節(jié)決定成敗。

　　剩下后面的半個(gè)學(xué)期，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，每個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)要加強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起冬季學(xué)習(xí)高潮。在此，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

　　第一要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的'，我們沒(méi)有理由做不到。

　　第二要立志。不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生。“有志者事竟成”，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求，追求進(jìn)步。

　　第三要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。要抓住一切可以利用的時(shí)間，集中精力逐一攻克我們所遇到的難題。

　　第四要講方法。學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)同學(xué)一定要有自己的主見(jiàn)，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出適合自己的方法，做出計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整。

　　第五要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)學(xué)習(xí)膚淺，不能深入；有些同學(xué)學(xué)習(xí)被動(dòng)，總是要等老師和家長(zhǎng)一再催促才肯動(dòng)手、動(dòng)腦；這都是不良習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　除此之外，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友誼擴(kuò)大我們的學(xué)習(xí)戰(zhàn)果，使每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)要找準(zhǔn)目標(biāo)、頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

　　謝謝大家

　　五年級(jí)學(xué)生期中考試獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 篇12

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家下午好

　　今天很高興作為一名學(xué)生代表在這里講話，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)我們已度過(guò)了半個(gè)學(xué)期，期中考試已經(jīng)過(guò)去了，留給我們的是深深的思考。

　　學(xué)習(xí)如建筑高樓大廈，基石是基礎(chǔ)，建設(shè)是過(guò)程，我們不僅要打好基礎(chǔ)，還要在有限的時(shí)間里建設(shè)出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會(huì)有時(shí)間的悲哀，勤奮者也不會(huì)讓效率落后于時(shí)間的步伐，天道酬勤，恒者能勝，歷來(lái)的勝者不都是屬于勤奮并能持之以恒的人嗎?

　　體驗(yàn)成功的喜悅固然令每一個(gè)人心向深徑，經(jīng)歷失敗的的痛苦也是每個(gè)人生活中的必然，但是失敗的逆境更能讓人富有生命力�；脑�上的一棵小草，經(jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng);懸崖邊上的一棵孤松經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒，梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。

　　天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)兒已飛過(guò)，時(shí)光亦是如此，不留痕跡的悄然逝去，所以我們更應(yīng)該在學(xué)海里努力遨游，在書(shū)山上奮勇攀登，這樣奮斗過(guò)的'青春才不會(huì)留下痕跡。

　　最后借用泰戈?duì)柕囊痪湓捤?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">給大家：只有經(jīng)過(guò)鋼鐵般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)歷過(guò)流血的手指才能彈奏出世間的絕唱。希望大家能夠用奮斗的青春書(shū)寫(xiě)自己的人生。謝謝。

　　五年級(jí)學(xué)生期中考試獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 篇13

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫石xx，是六年級(jí)（105）班的一名學(xué)生，在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jī)，能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我倍感榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，再次我要感謝我的老師，我們的每一次進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。感謝老師對(duì)我們的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，更感謝我的那些對(duì)手，因?yàn)槟銈兊拇嬖冢�讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳狀態(tài)。其實(shí)我以為學(xué)習(xí)就是一種有趣的游戲，學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的.事情，我覺(jué)得要把學(xué)習(xí)搞好，必須從以下幾個(gè)方面著手。

　　說(shuō)起我的學(xué)習(xí)方法，一是課前預(yù)習(xí)；二是抓住上課的40分鐘；三是課后復(fù)習(xí)。先給大家說(shuō)說(shuō)我是怎么預(yù)習(xí)的吧！我不僅會(huì)利用中午與晚飯后的時(shí)間，還會(huì)利用假期。比如我會(huì)向大哥哥大姐姐們借一下我下期要用的書(shū)，比如英語(yǔ)的單詞，詞組與句子先默寫(xiě)了。預(yù)習(xí)還得注意方法，給大家舉例子吧，如語(yǔ)文，我會(huì)先讀課文，利用字典解決詞義和讀音；第二步再讀，把我感受最深的與我喜歡的句子畫(huà)下來(lái)，畫(huà)出重點(diǎn)詞，之后在旁邊做好批注。那上課時(shí)，跟著老師的思路走，積極思考，珍惜每一次發(fā)言的機(jī)會(huì)。課后，把自己不懂的問(wèn)題可以與同學(xué)討論，請(qǐng)教老師，查找資料。再把掌握的知識(shí)梳理一遍，進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。

　　好的學(xué)習(xí)方法能讓我做到事半功倍，對(duì)待每一件事還得一絲不茍，積極樂(lè)觀，時(shí)刻提醒自己，最大的敵人是自己，最好的戰(zhàn)友是對(duì)手，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找方法，在成功中尋找不足，超越自己。

　　我今天的成績(jī)，只是暫時(shí)的成功，雖然給我?guī)��?lái)了喜悅，但我不會(huì)因?yàn)檫@一次的成功而忘記前進(jìn)的步伐，從今以后，我會(huì)加倍努力，讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而燦爛的篇章，也祝愿大家明天會(huì)更好！謝謝！

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