有關組長競選發(fā)言稿15篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有關組長競選發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關組長競選發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我能夠站在這里，與其他同學一同競選班干部我很榮幸我已經(jīng)是5年級的小學生，我很開心，我要作個哥哥的榜樣，我需要站起來回答問題，但我還是有一點擔心自己，如果我想當數(shù)學課代表，成績要好，學習也要好，才能當上數(shù)學課代表，我非常想當數(shù)學課代表，我只要和小朋友相楚好，學習要考100分。自己有信心，就可以當上數(shù)學組長。
請把你們寶貴的一票投給我吧，我不會讓你們失望的。謝謝大家。
有關組長競選發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我想競選組織組長這個位置。我覺得我有能力干好組織組長的工作。要問為什么？其實，我很有組織方面的才能，因為上一次元旦聯(lián)歡會就是我主編的。我很想管理一個組，把這個組治理得井井有條，這是我的心愿。我想借此和大家搞好關系，幫助各位同學完成各項任務。第二，我以前當值周班長時，經(jīng)常輔導同學完成作業(yè)，我在那里也找到了一些樂趣，我希望能在這個位置上，繼續(xù)幫助同學們。
如果，我坐在了這個靈霄寶座上，我會履行以下的諾言：一是盡我最大的努力，認真管理這個組，盡我最大的努力；二是認真檢查每人每天的作業(yè)，如果有人沒有完成，我會下課陪著他完成作業(yè)；三是認真加減分，不搞任何特殊；四是幫助各個組長搞好一切工作；五是如果有人上課搗亂，我會警告他說：“我要手下不留情了，那你就死定了。”；六是如果有人哪方面不好，我會盡最大的努力幫助并輔導他。直到他弄懂為止。以上的幾條規(guī)矩，我要時時刻刻嚴格地要求自已，相信我一定做得到。聽了我的競選稿，是不是對我信任了呢？如果信任我，就給我投上一枚比金子還貴重的一票吧！謝謝大家！
有關組長競選發(fā)言稿3
老師們、同學們：
大家好！
今天，我決定競選我班的班干部職位“組長”。只要我當上了這個組長，我一定把本組的18個同學治理得井井有條。還有，我一定執(zhí)“法”如山，拒絕人情“票”，決不給那些想圖便宜的人一點兒機會。
我現(xiàn)在也來介紹一下我的優(yōu)勢：我曾經(jīng)當過組長，我有一些關于這個方面的經(jīng)驗；我的數(shù)學與語文都比較好；另外，我還有著較強的組織能力，我還有著很多優(yōu)點，也就不再多說了。相信在大家的支持下，我一定能夠當選這個職位。同學們，我知道我還有些缺點，但我也會改正。相信我吧，我一定能當選這個組長！謝謝大家！
有關組長競選發(fā)言稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五四班的學生：謝騰，我很想當一名組長，雖然組長很小但是很有價值，我上三年級的時候當過組長，所以我也有很大的信心來當好一名組長。組長很小，但是責任大。就像是男子漢要做大事，必須要從小事做起。
我起床很早，能按時到校收組員們的作業(yè)，沒做的也一定會告訴我們的學習委員。我很愛打乒乓球，所以我的眼睛的視力很好，我可以用我的余光看到組員一舉一動。
中午，我也會在2：30分以內(nèi)到校，收午休條，要是有作業(yè)我就會讓我們的組員們?nèi)�，不讓他們到處亂跑。
要是選上了我，我會很高興，要是沒選上也沒關系，說明我不夠仔細，認真。
希望大家都信任我，讓我做上組長，為班級服務，為五四班服務謝謝 。
希望大家能把你那黃金一般的票投給我吧
謝謝大家！
有關組長競選發(fā)言稿5
老師們、同學們：
大家好！
今天，我決定競選我班的班干部職位“組長”。
只要我當上這個組長，我一定把本組的18個同學治理得井井有條。還有，我一定執(zhí)“法”如山，拒絕人情“票”，決不給那些想圖便宜的人一點兒機會。
我現(xiàn)在也來介紹一下我的優(yōu)勢：我曾經(jīng)當過組長，我有一些關于這個方面的經(jīng)驗；我的數(shù)學與語文都比較好；另外，我還有著較強的組織能力，我還有著很多優(yōu)點，也就不再多說。相信在大家的支持下，我一定能夠當選這個職位。
同學們，我知道我還有些缺點，但我也會改正。相信我吧，我一定能當選這個組長！
謝謝大家！
有關組長競選發(fā)言稿6
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我叫趙昊軒，今年11歲了，“昊”字，猶如蒼天之無窮無盡，“軒”字，氣勢軒昂，大氣，有內(nèi)涵。這一次，我上講臺的目的就是為了爭奪學習組長之位。同學們，請給我一次鍛煉的機會吧！即使我做得沒有蔡金鵬，陳曉琪那么好，可我還是會努力完成這個職務的。
我清楚地知道，作為學習組長，就要堅持不懈，有恒心，有毅力，樂于幫助同學。這是有一定的困難的，可是，我愿意肩負起這份困難。如果我真的當上了學習組長，我一定會時刻嚴格要求自己，以永恒的決心完成未完成的任務。絕不柔韌有半點的拖拉。
俗話說得好“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！蔽倚枰粋�更大的空間來為同學們服務，也需要一個更高的天空自由自在地飛翔。我一定要幫助同學們做一點事情，在我童年的道路上添上一個完美的句號。
人活在世上不是為了貢獻又是為了什么呢？沒有不想成長的樹苗，也沒有不想當元帥的士兵。同學們，請把你手中的一票投給我吧，你一定不會后悔的，因為，我會用自己的力量為五（4）班再創(chuàng)輝煌。
有關組長競選發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
應為 我從一年級到四年級都沒當上班干部，所以我想嘗試當組長。在本學期我要爭取得到老師的信任與同學們的支持。我的優(yōu)點是學習努力，對工作負責，能與同學融洽相處。但是人并不是十全十美的，我當然也有缺點，我一定會在本學期改正的，爭取當一名好組長。
如果我在本學期當上了組長，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好老師的小幫手。為五＜7＞班創(chuàng)造一個美好的學習環(huán)境，讓本班在本學期更上一層樓。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的燦爛來自貝殼的眼淚。而一個優(yōu)秀的班級體來自所有班干部的領導與全體同學的共同努力。
既然是花我就要開放，既然是樹我就要長大成梁，既然是石頭我就要去鋪大路，既然是班干部我就要做一名出色的領航員。
最后，我只想說幾句話。請你們給我一個機會，我會還你們一個滿意，謝謝！
請李老師投我一票吧，我一定不會辜負你對我的期望的！謝謝您的信任。
有關組長競選發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是***，我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。20xx最新競選小組長演講稿20xx最新競選小組長演講稿。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的`錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結(jié)出了一套學習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面
的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學們的作業(yè)，如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我，謝謝大家！
有關組長競選發(fā)言稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是韓晶，我要競選的是數(shù)學組長，希望大家支持我。
我的數(shù)學成績在班里也算是個“A”，并且做事比較認真。我從前也做過組長，為大家服務過，有的組員寫作業(yè)慢，我把作業(yè)交給課代表后，寫字慢的同學沒能及時的交作業(yè)，這是我總是拿著他們的作業(yè)本交到老師辦公室。
“人非圣賢，孰能無過。”我也有著許多這樣或那樣的缺點，有的時候很沒有耐心，但是我相信做錯事情不是關鍵，關鍵是改錯。
如果我當上數(shù)學組長，一定努力把自己身上的缺點改正，：如果我是花，就要開放：如果我是樹，就要成為棟梁，如果我是石頭，就要鋪出柏油大路：如果我就是數(shù)學組長，就要管好小組同學的數(shù)學。
如果我當上數(shù)學組長，我會更加認真地對待數(shù)學，如果我落選了，說明我做的不夠好，要繼續(xù)努力，像當上數(shù)學小組長那樣更加認真對待數(shù)學。
請大家支持我，投我一票！
有關組長競選發(fā)言稿10
大家好！我叫郭鎵雋，今年11歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。
我的特長是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過國家級二等獎呢！我也很喜歡看書，還被老師評為“讀書大王”，為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時間或課外活動的時候，我都去打籃球，我還參加籃球興趣班。所以，我想來競選這個主張的位子，因為我有很多優(yōu)點，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話……但是我也有很多缺點：不愛勞動、做事有頭沒尾……，但是我會努力改掉這些缺點，因為我很想當這個組長，所以請大家支持我，投我一票吧！
如果我當上這個組長，一定會為我的組員服務，為大家服務。當你們遇到學習上的困難或生活上的困難的時候，我會盡力幫助你們，因為我是你們的組長，當然這要等你們投票讓我當上小組長再說。
請大家投我一票！下次聽我演講可能就是我的就職演講。謝謝！
有關組長競選發(fā)言稿11
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我想競選組織組長這個位置。我覺得我有能力干好組織組長的工作。
要問為什么？其實，我很有組織方面的才能，因為上一次元旦聯(lián)歡會就是我主編的。我很想管理一個組，把這個組治理得井井有條，這是我的心愿。我想借此和大家搞好關系，幫助各位同學完成各項任務。第二，我以前當值周班長時，經(jīng)常輔導同學完成作業(yè)，我在那里也找到一些樂趣，我希望能在這個位置上，繼續(xù)幫助同學們。
如果，我坐在這個靈霄寶座上，我會履行以下的諾言：一是盡我最大的努力，認真管理這個組，盡我最大的努力；二是認真檢查每人每天的作業(yè)，如果有人沒有完成，我會下課陪著他完成作業(yè)；三是認真加減分，不搞任何特殊；四是幫助各個組長搞好一切工作；五是如果有人上課搗亂，我會警告他說：“我要手下不留情，那你就死定�！保涣侨绻腥四姆矫娌缓�，我會盡最大的努力幫助并輔導他。直到他弄懂為止。以上的幾條規(guī)矩，我要時時刻刻嚴格地要求自已，相信我一定做得到。
聽我的競選稿，是不是對我信任呢？如果信任我，就給我投上一枚比金子還貴重的一票吧！
有關組長競選發(fā)言稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要競選的職務是衛(wèi)生組長。
每次下課，我都會發(fā)現(xiàn)同學的椅子下面有很多紙。上課時，同學們都沒有一個良好的學習環(huán)境，老師也沒有一個好的心情去講課。所以，從那時候器，我就想當一名衛(wèi)生組長。到時候帶著我的組員一齊打掃教室。把教室打掃地一塵不染，給師生一個良好的學習環(huán)境。
我競選衛(wèi)生組長的理由是這樣的：我打掃衛(wèi)生效率高，速度快，而且還打掃地干干凈凈。我媽媽從小就培養(yǎng)我，讓我學會了干家務，所以，像什么拖地，擦桌子什么事我都做得很好。
如果我能當上衛(wèi)生組長，我會把一大半的工作交給我，讓其他人再完善不好的地方。而且，我會嚴格要求自己，不要遲到，把整個衛(wèi)生區(qū)弄得干干凈凈。
阿基米德曾說過：“給我一個支點，我將撬動地球�！闭埻瑢W們信任我，支持我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得起考驗的！相信在老師和同學們的支持下，我一定會實現(xiàn)我的承諾！當然，如果競選失敗，我會一如既往，努力學習，支持老師的工作，做同學的好朋友。
謝謝大家！
有關組長競選發(fā)言稿13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫仝淑婕，今天有幸能站在這里。我競選的職位是大組長。我就是帶著一顆熱忱的心來到這里的，因為我想當大組長，給同學們服務，幫老師排憂解難。
我不敢說我在這方面的能力是最強的，但是我敢說我的心事最熱忱的。
我會好好學習，先把成績提上去，為同學們樹立個榜樣，使同學們學習成績上升，考到理想的成績。
如果我當上了大組長，一定會盡職盡責，全心全意地為同學們服務。
另外，我還會做到以下幾件事：1。每天帶些課外書，與同學們互相換著看，使同學們遨游在書的海洋，豐富課外知識。2。讓同學們團結(jié)互助，遇到困難就一起討論。俗話說得好：“眾人拾柴火焰高。”大家互相幫助，困難一定會解決的。3。組織學習好的同學，去幫助那些學習成績不太好的同學，使他們學習進步。
請大家相信我，我一定會做好大組長。希望大家投我一票。
謝謝大家。
有關組長競選發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選組長，我以前是個普通的學生。但經(jīng)過努力我進步了很多。下面我來說說一下優(yōu)勢：
一 。學校生活的鍛煉和從事的事件，使我養(yǎng)成了很好的學習習慣。
二．為人正直、誠實，能善待每一位同學。
三．身體素質(zhì)好，精力充沛，能吃苦耐勞，能為班級做貢獻，做老師的得力小幫手。
如果我當選，我將按照“管好自己，帶好班級、搞好服務”的工作思路開展工作，團結(jié)帶領班級全體人員，以優(yōu)異的成績回報老師和同學們的信任。
一． 加強班級的學習督導。與班級的班長、學習課代表溝通上下，加強班級的建設。
二． 精心搞好班級衛(wèi)生。服務是組長的天職，我們要按照“及時、熱情的標準來搞好服務，盡心盡力的保護好班級的衛(wèi)生條件�！�
這次競爭組長，我希望能成功，但同時也告誡自己：作為一名組長，就要把自己的一切交給老師和同學評判，無論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格的要求自己，以更優(yōu)異的成績回報老師和同學的關心和厚愛。謝謝大家！
有關組長競選發(fā)言稿15
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是張志華。這次，我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長。雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)。有時候，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)；在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長。所以，我總結(jié)出了一套學習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的。多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學們的作業(yè)，如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我，謝謝大家！
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