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高中政治教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿范文（通用12篇）
在我們平凡的日常里，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的高中政治教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中政治教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xxx。我發(fā)言的題目是《強化思想引領(lǐng)，創(chuàng)新方式方法，落實立德樹人根本任務(wù)》。
黨的十九大以來，學(xué)工部在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以問題為導(dǎo)向，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新方式方法，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園思想政治建設(shè)，努力為大學(xué)生健康成長營造良好的環(huán)境。
一是堅持精神引領(lǐng)。切實推進“十九大報告”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。把學(xué)習(xí)十九大報告和中國特色社會主義理論納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。以理想信念教育為核心，以中國特色社會主義為引領(lǐng)，通過開展“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”、“我的中國夢”等主題教育和廣泛的社會實踐活動，有針對性做好各個層次學(xué)生的思想教育引導(dǎo)。按照《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的'實施意見》文件精神，通過輔導(dǎo)員講堂、師生宣講團等活動，實施大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升工程，增強思想政治教育親和力和針對性，引導(dǎo)學(xué)生通過自身奮斗實現(xiàn)社會價值、個人夢想，爭做“六有”(有理想、有追求，有擔(dān)當(dāng)、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng))大學(xué)生。大力培育和弘揚社會主義核心價值觀。在青年學(xué)生中深入開展新時代中國特色社會主義理論學(xué)習(xí)教育活動，培育和踐行社會主義核心價值觀;抓住新生入學(xué)、重大紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日、畢業(yè)季、大學(xué)生征兵入伍動員等契機，結(jié)合青年學(xué)生特點，創(chuàng)新開展各類主題教育活動。
二是堅持品牌帶動。在總結(jié)往年我校開展的輔導(dǎo)員講堂、校園科技文化藝術(shù)節(jié)、文化創(chuàng)意宿舍、社團活動月、志愿服務(wù)、525心理健康活動月、學(xué)生教官軍訓(xùn)等特色亮點品牌教育活動基礎(chǔ)上,按照重心下移的原則，創(chuàng)新活動形式，開展學(xué)生喜聞樂見、積極參與的活動，擴大學(xué)生的參與程度。同時緊緊抓住網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳陣地不斷探索工作新思路、新方法，為學(xué)生搭建諸如輔導(dǎo)員個人微博賬號、微信平臺、QQ群、飛信群等網(wǎng)絡(luò)思想教育的平臺。加強青年輿情監(jiān)測網(wǎng)的管理，增強大學(xué)生的自我約束感以及社會責(zé)任感。
三是堅持典型示范。積極發(fā)揮教學(xué)與學(xué)管的聯(lián)動機制，選樹優(yōu)秀學(xué)生典型，充分發(fā)揮榜樣的示范導(dǎo)向作用;認真做好綜合測評、獎學(xué)金評定、各級各類評優(yōu)工作，確保公開公平公正，發(fā)揮好評獎評優(yōu)激勵作用。組織好“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評優(yōu)評先活動，發(fā)揮身邊榜樣、前行力量和優(yōu)秀學(xué)子引領(lǐng)作用，營造出向先進典型學(xué)習(xí)的正環(huán)境;培育和挖掘?qū)W生工作特色亮點和學(xué)生典型，力爭每個系部一個特色學(xué)生工作項目，至少培養(yǎng)一名輔導(dǎo)員骨干、至少鍛煉十名學(xué)生骨干、帶動百名學(xué)生進步的點、線、面工作機制。
今后，我們將進一步通過堅持精神引領(lǐng)、品牌帶動、典型示范的有效做法，將思想政治教育工作融入到學(xué)生日常管理與各項活動中。為大學(xué)生成長成才保駕護航。
謝謝大家!
高中政治教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 2
各位老師：
大家好！
我把我在政治課堂上的一些認識和做法和大家交流一下。
我的教學(xué)理念是：讓學(xué)生在快樂中學(xué)好知識。
為此我從兩方面做個闡述
一、學(xué)生在快樂中上課
愉快地做某事是做好它的前提，而怎么又能使同學(xué)們在這一過程中愉快呢？最重要的就是要使他對所做事情感興趣。但是大家也知道很多人對政治課多年存在著偏見和每天在最困難的時間上政治課。在這樣的情況下我覺得不把激發(fā)學(xué)生興趣放在最重要的地位，政治課簡直沒法上更不用談學(xué)習(xí)的效率。實踐證明學(xué)生對哪門課感興趣哪門課才有可能學(xué)好。所以我給予了學(xué)生興趣培養(yǎng)足夠的重視。
�。�1）全情投入只有自己熱愛自己所帶的課，學(xué)生才有可能喜歡這門課，只有用自己的激情才能點燃學(xué)生的熱情。我覺得在當(dāng)今教改過多強調(diào)學(xué)生的主體地位的同時，我們更應(yīng)注意全情投入發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。我很自豪，我是一名政治教師，我終生的選擇我不會后悔，在這個舞臺上我會盡情揮灑我的青春，因為我的人生價值在這里得到了實現(xiàn)。
�。�2）增強感性認識，為了講好貨幣我愛上了貨幣收藏；為了講好民族我購買了56張的民族大團結(jié)紀(jì)念郵票；為了講好銀行我去銀行找了好多宣傳資料，而且讓他們親自去儲蓄所了解利率；
寒假來的第一節(jié)課是我布置的春節(jié)市場調(diào)查報告的匯報。等等通過這些同學(xué)們對經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
�。�3）聯(lián)系時政材料。相信每個學(xué)生都是愛國的，都對時政關(guān)心這也可說是青年人的一個共同點，我把握住了這一特點把這當(dāng)作了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個興奮點。同時也強化了學(xué)生的社會責(zé)任感
�。�4）充分了解學(xué)生的實際比如在哲學(xué)課上每一個理論都可以運用于學(xué)生上，關(guān)注學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生成長讓學(xué)生真正受益是學(xué)生興趣產(chǎn)生的根本。兩年前帶高二時那是個理科班學(xué)生對政治課的要求不是低而是很高，我總是聯(lián)系他們實際講半節(jié)課課本，然后用半節(jié)課時間讓他們給我出主題，講他們關(guān)心的國家的世界的，自己的各種各樣的問題。再比如今年元旦前夕下午要開元旦晚會上午要上課這時我講的是紙幣辨別真?zhèn)蔚恼n外專題。
二、快樂只是前提怎么才能讓學(xué)生學(xué)好知識
我從三方面講我的做法
�。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容的處理
1.注重課本開發(fā)，課本資源就是最優(yōu)秀的資源，在熟練掌握課本知識的基礎(chǔ)上挖掘課本的營養(yǎng)成分。比如在講第三產(chǎn)業(yè)這一部分時，課本上有一個標(biāo)準(zhǔn)的表格。這一表格我覺得優(yōu)于其他資料上的.一些表格。所以那節(jié)課我就用了不少的時間和同學(xué)們展開了表格分析能力訓(xùn)練。熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)要求駕馭課本做課本的主人應(yīng)該是我們教師在教學(xué)中注意的一個重要方面。
2.強化知識的系統(tǒng)性，高中生對知識的系統(tǒng)性要求是很高的，這樣才有利于他們真正的掌握知識，所以我努力完善著自己的知識系統(tǒng)，且把這一觀念經(jīng)常不斷的傳播給學(xué)生尤其是開學(xué)初，考試前以及每一章節(jié)前后。
3.構(gòu)建自己的校本課，這不僅是示范校建設(shè)的需要，我認為這也是讓學(xué)生喜歡你和你的課的重要方面。同時也是教師人生價值實現(xiàn)的重要方面。幾年中我開發(fā)了心理健康方面10個學(xué)生心理健康教育講座和一個考前心理輔導(dǎo)講座；學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面在多媒體教室辦過一個大型主題講座“做學(xué)習(xí)的主人”；示范校建設(shè)期間我開發(fā)了“發(fā)明與創(chuàng)造性思維”課。
�。ǘ┙虒W(xué)方法的選擇
設(shè)疑思考，啟發(fā)式教學(xué)
這幾乎是各種現(xiàn)代教學(xué)理論的根，理論是深奧的實踐才有意義。在實踐中我積累了兩個技巧：
�。�1）從導(dǎo)入到最后都要有設(shè)疑思想
�。�2）最簡單的啟發(fā)就是把句號改為問號，加個“為什么”。
�。ㄈ⿲W(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
老師只是領(lǐng)路人，修行靠的是學(xué)生個人，所以我還注意了學(xué)生的---學(xué)法指導(dǎo)，特別是高一很關(guān)鍵的剛開始沒有培養(yǎng)起他們的學(xué)習(xí)能力往往是他們后來不能繼續(xù)提高的原因。我的做法和認識是新授課側(cè)重閱讀指導(dǎo)，復(fù)習(xí)課側(cè)重知識歸納，習(xí)題課側(cè)重解題指導(dǎo)。特別是習(xí)題課對于我們這樣一所面向高考的學(xué)校更要特別重視。
要給學(xué)生一碗水，自己首先要有一桶水，更先進的理論是幫學(xué)生找到水源。為了使自己擁有一桶水，我還需要不斷的學(xué)習(xí)，為了幫學(xué)生找到水源深感需要學(xué)習(xí)的東西更多，我會不斷的學(xué)習(xí)不斷的追求為一中的教育貢獻自己的一份力量。
高中政治教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
高三臨近高考，時間緊，任務(wù)重，責(zé)任大，我們政治學(xué)科教師如何科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)生迎考復(fù)習(xí)，是關(guān)系到我縣我校明年高考成敗的大事，現(xiàn)在我就把我們學(xué)校高三政治備課組的思路和一些做法向各位匯報一下：
一、高三政治備課組主要做的工作
1、立足高三，著眼高考，目標(biāo)明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。
高三學(xué)年的主要任務(wù)是進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，緊緊圍繞考試說明，研究考試說明，著重應(yīng)對高考，因此在教研、教學(xué)過程中，我們高三備課組始終堅持為高考備戰(zhàn)的原則，不僅在教學(xué)過程中強調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng)，嚴(yán)格按高考要求講授知識、考核學(xué)生，扎扎實實抓規(guī)范；此外我們集思廣益，分工合作，進行學(xué)情分析、幫助閱卷等實質(zhì)性工作，同時也為自身積累經(jīng)驗。
2、研究學(xué)情、班情，做到教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實效性
3、把集體備課落到實處，不搞形式主義，不斷鉆研教學(xué)
（1）研究《考綱》《考試說明》研究近幾年的高考題，總結(jié)規(guī)律和高頻考點，捕捉信息，預(yù)測考試趨向。每年的高考題，都是穩(wěn)中有變，但時政熱點變動較大，如何做好教材主干知識、高頻考點與時政熱點知識的有效整合等這些信息，在集體備課時交流討論，大家獻計獻策，集思廣益，及時調(diào)整復(fù)習(xí)對策。
（2）精編精選，講義與練習(xí)。大家一齊動腦動手，大量占有資料，去粗存精，選編出高質(zhì)量的講義練習(xí)題，做到訓(xùn)練有針對性、有效性，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。
�。�3）把互相聽課，評課落實到實處，根據(jù)年級組要求，年輕教師聽課不少于四節(jié)，老教師不少于兩節(jié)，我們嚴(yán)格照辦，聽后認真評課，互相交流，指出優(yōu)缺點，以利于我們揚長避短，提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量。
�。�4）探究復(fù)習(xí)課的有效模式，提高課堂效率
學(xué)生到了高三，利用課外時間主動學(xué)習(xí)政治的時間不是很多，我們就必須提高課堂利用率，能在課堂上解決的問題，決不讓學(xué)生課后解決。為達此目的，我們備課組定出一個復(fù)習(xí)課標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)構(gòu)緊，容量大，形式多樣，氣氛活潑，新舊知識連貫穿插。對于每個專題的復(fù)習(xí)，我們安排一位老教師上一節(jié)示范課，給其他老師引個路子。
4、堅持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。
本備課組的成員都認真鉆研大綱和教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，既備教法又備學(xué)法，落實好各項教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計劃。本備課組堅持按時集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標(biāo)，進度，作業(yè)，測試的統(tǒng)一，在個人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿，講述對教材的理解，教學(xué)重點及難點，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過集體備課，我們相互取長補短，不斷提高自身的教學(xué)水平。
5、發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討。
本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學(xué)改革，高三政治備課組的各位老師堅持相互聽課，當(dāng)面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見，提出改進教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動，實現(xiàn)教學(xué)相長。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。在歷次考試中均取得了優(yōu)異的成績。
6、注重養(yǎng)成教育，落實單輔工作，培養(yǎng)學(xué)生能力。
本備課組的老師投入了大量的時間和心血，利用輔導(dǎo)課和其他課余時間的單輔，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)生"你不教我不懂"引導(dǎo)成"你不教我也懂",讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料、自學(xué)教材的習(xí)慣，提高學(xué)生動腦動手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，特別是針對藝體生的政治學(xué)科成績的提高，還加強每節(jié)課前學(xué)生的默寫基礎(chǔ)知識工作。
二、高三政治備課組主要存在的'問題
針對這些困惑，需要向其他各老師尋求幫助。
1、如何講解理論性強的內(nèi)容
《政治生活》課程設(shè)計的邏輯順序遵循由小到大、有近及遠，由具體到抽象的思路。因此，第一單元"公民的政治生活"較貼近實際生活，而從第二單元"為人民服務(wù)的政府"開始理論化的趨勢愈加明顯，第三單元"建設(shè)社會主義政治文明",第四單元"當(dāng)代國際社會"的內(nèi)容則更加抽象。因此，如何面對理論性強甚至是枯燥的課文內(nèi)容？是教學(xué)過程中的一大困惑。對此，我的主要對策就是多引用一些事例，（如：針對政府工作中要堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，可以引用牛玉儒、任長霞的先進事跡），但覺得難度大。而且怎么利用這些事例來講解教材知識，對我來說也是個大問題。
2、有些政治常識知識點難解釋
解釋政治常識比講解經(jīng)濟常識要難。因為很多政治常識的道理（如我國的國家性質(zhì)、政府性質(zhì)）似乎難以解釋，而每一個經(jīng)濟常識的背后幾乎都有一些原因、道理，教師可以去講解、剖析，最后得出可信的結(jié)論。
總的說來，政治常識的內(nèi)容比經(jīng)濟常識要枯燥。這一學(xué)期，我鼓勵學(xué)生課前兩分鐘讀一些與政治相關(guān)的、資料，目的在于培養(yǎng)學(xué)生對《政治生活》這一模塊的興趣。已不全面地實行了一段時間，也不知是否有效。
三、高三政治備課組以后今努力的方向
1、更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時，要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進政治課教學(xué)。
2、加強校際交流，互通有無；強化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)；
3、使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。
4、加強同事之間的團結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。
總之，下學(xué)期我們高三政治備課組的四位同志都在竭心盡力地做好自己的本質(zhì)工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發(fā)展。
高中政治教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
一、本校前一階段復(fù)習(xí)備考總結(jié)。
1、堅持把能力訓(xùn)練作為“謀分之基、創(chuàng)新之源”
培養(yǎng)能力是新課改的要求，也是高考的要求�！翱荚囍R范圍”規(guī)定了考試的廣度，“能力要求”則規(guī)定考試的深度。因此，在堅持基礎(chǔ)知識為第一要務(wù)的前提下，強化能力訓(xùn)練更是“謀分之基、創(chuàng)新之源”。由于高考試題注重知識立意向能力立意的轉(zhuǎn)變，平時訓(xùn)練中教師要引導(dǎo)學(xué)生從試題所提供的材料中，從設(shè)問的要求中提取有效信息（如材料層意，關(guān)鍵詞等），然后依據(jù)所提取的有效信息確定所需要的原理、選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê蛯W(xué)科術(shù)語來描述思維過程、組織答案，并在組織答案的過程中潛移默化地傳授給學(xué)生相應(yīng)的邏輯思維方法和解題技巧，培養(yǎng)學(xué)生歸納綜合、分析、運用科學(xué)思維方法，提取信息的能力和創(chuàng)新能力。針對試題題材具有熱點化、生活化、大眾化、靈活性的特點，復(fù)習(xí)過程中要明確高考熱點問題，及時將熱點信息與課本知識點巧妙地結(jié)合起來，善于尋找理論和材料背后的相容點，學(xué)會感知熱點素材，把握熱點問題本質(zhì)，注重將生活與知識融會貫通，平時試題答案的組織給考生以較大的自由發(fā)揮的空間，鼓勵考生多角度、多層次思考問題，根據(jù)自己的理解、看法靈活地去組織答案，讓學(xué)生有創(chuàng)新的空間。
2、立足課堂，提高教學(xué)與復(fù)習(xí)效益
把課上活、上實。課堂教學(xué)是夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力的主陣地。教師一定要善于啟發(fā)引導(dǎo)，增加師生互動，強化有效教學(xué)理念，自覺地告別我講你聽、包辦分析、告訴結(jié)論的不良教法，反對一切“悶課”和“廢課”，最大限度地調(diào)動學(xué)生參與的積極性。
3、強化訓(xùn)練，做到精練實練，加強解題規(guī)范指導(dǎo)
精練是指練習(xí)不宜過多，題目要精選。實練是指練要有評，不是練過就算，而且要講得精、評得透，給學(xué)生思考的余地，做到舉一反三。在綜合訓(xùn)練過程中，要注重強化第Ⅱ卷練習(xí)的規(guī)范性，要激發(fā)學(xué)生思考的主觀能動性，學(xué)會求同和求異思維，要讓學(xué)生多動腦動手，在精練中要訓(xùn)練規(guī)范、訓(xùn)練速度、訓(xùn)練準(zhǔn)確度，培養(yǎng)能力。選擇一些典型例題，予以舉一反三的理解，在養(yǎng)成規(guī)范答題習(xí)慣上下功夫，減少不應(yīng)有的失分。做到宏觀和微觀的統(tǒng)一，觀點和材料的統(tǒng)一，既要堅持從實際出發(fā)，又要恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)創(chuàng)新要求。
4、做好糾錯工作，注重知識積累。
學(xué)生試卷及練習(xí)中所反映的問題大多是教學(xué)中的重點和難點，不大可能一次講評后就完全掌握。我們要求學(xué)生每人準(zhǔn)備糾錯本，及時訂正錯誤，寫明錯因，而且注明錯的次數(shù)。要求學(xué)生經(jīng)常翻看，反思錯題，盡量做到同樣的錯誤少犯。為了促使他們做這項工作，我們在以后的測試中針對普遍存在錯誤的題目，變更方式，增加復(fù)現(xiàn)率，以幫他們真正掌握。
二、如何抓好目標(biāo)生的培養(yǎng)。
1、以生為本，全員關(guān)注，
2、重點突破尖子生、重本臨界生和本科臨界生，
3、向課堂要效率，做到心中有人。
三、復(fù)習(xí)備考的疑問與困惑。
1、好的'、新的試題資料較少，希望區(qū)里提供備考資源。
2、綜合科考試對學(xué)生考試心理的影響。
3、后進生的管理。
4、教學(xué)進度的壓力。
四、下一階段的具體備考策略。
1、進度：進入二輪復(fù)習(xí)
2、開展以單元為單位的二輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)以專題重點復(fù)習(xí)（知識專題、訓(xùn)練專題、熱點專題）為主，突出骨干重點知識，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)。同時不忽視弱點知識。
3、開展綜合性訓(xùn)練、遷移訓(xùn)練，提升解題能力，爭取做到重難點、易混點考點試題化，爭取每一個考點配備幾個相應(yīng)的精典試題；每一單元復(fù)習(xí)完后，要進行考點和知識網(wǎng)絡(luò)的默寫。
4、建立完善的月考制度，重視信息的收集。
5、用好市教研室的高考資料。
高中政治教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 5
各位同仁：
大家好！我是付單，一名高中政治老師，我的學(xué)生都叫我單姐。我很喜歡這個稱呼，因為這個稱呼里滿是信任和依賴。大學(xué)畢業(yè)從教已經(jīng)五年了，五年班主任，我和我的學(xué)生之間有太多故事，每個故事都特別珍貴，生怕自己老來遺忘，于是，五年間我用23萬字記載下我和學(xué)生的點點滴滴，我和我的學(xué)生之間有太多的話要講，于是我開了單姐信箱，無論是在讀的學(xué)生，還是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，只要當(dāng)他們有自己無法應(yīng)對的困境時，他們都會留言在單姐信箱，而我每天晚上查寢結(jié)束后，會一直回各種留言到凌晨一兩點。去年開了自己的微信公眾號和教育微博，在我學(xué)生和家長的大力支持下，我在網(wǎng)絡(luò)上的固定的教育粉絲有近十萬。今年六月份，畢業(yè)季，我給我的石榴班的一封辭別信被媒體轉(zhuǎn)載，一時間，大大小小的媒體、網(wǎng)絡(luò)都是我寫的那篇《最怕生離別》。就這樣，我被大家捧成了網(wǎng)紅。
我的同齡人都很羨慕我，因為他們看到過兩千多學(xué)生在操場齊呼單姐的震撼，他們看到過我的學(xué)生給我錄制的生日感人視頻，他們看到過不是我任教的班級的學(xué)生得知第二天我要去他們班上公開課，學(xué)生極度興奮的樣子。他們認為，在工作上，我得到了。
我的長輩們都很心疼我，因為他們知道我一周僅回家一次，一次就一頓飯的時間，他們知道無論是朝云校區(qū)還是龍門校區(qū)，我都是全天候蹲守學(xué)校，陪伴學(xué)生，他們知道在高三備考階段，我壓力大，大把大把的掉，出現(xiàn)嚴(yán)重斑禿。他們認為，在工作上，我付出多了。
部分同事們會笑話我，疑惑我。因為他們知道我拿自己不多的工資去給學(xué)生在夏天買西瓜、在中秋買月餅、在春節(jié)包紅包，他們知道我把自己的周末都耗在了陪住讀生上，他們知道不擅廚藝的'我會在高考沖刺期，給學(xué)生做蛋糕、煮奶茶，他們知道每年過年我都會給班級貧困學(xué)生買過冬的衣物，甚至他們知道，我把家長硬塞的紅包全部退還給學(xué)生本人。他們知道，我每天回復(fù)單姐信箱的留言至凌晨一兩點，他們說這些隱形的付出領(lǐng)導(dǎo)看不到、家長不知道、工資得不到，沒有意義！然而更令他們嘲笑的是，哪怕我如此投入，也并不見我年年得校優(yōu)秀，屆屆拿縣先進！他們認為，未拿家長一針一線，未得單位一名一利，我不值！
值？何為值？在這個倡導(dǎo)效率的社會，投入和產(chǎn)出成正比，堪為值，若產(chǎn)出高投入，那簡直堪稱太值！可是，任何行業(yè)，從投入到產(chǎn)出，都有一個時間差，而對于教育，這個時間差更長。他們又怎能輕言斷定我不值呢？令我深入思考的是，教育，一個原本需要慢煮細熬的活兒，怎么到了經(jīng)濟社會，也開始被浮躁的冠以值或者不值的價值判斷？
我拿到的演講主題是廉潔從教，也許大家對于清廉的解讀就是無私奉獻，不貪不污不腐，可我今天叩問卻是廉潔教育的本真。教育需要清廉，何為清？不污不黑，清透明亮即為清。何為廉？不受不拿，不為名利左右即為廉。
我們所占據(jù)的這個現(xiàn)實社會，我們崇拜效益，我們拿效益的標(biāo)尺衡量一切。買菜的時候，討價還價，為了一個值！商場打折的時候，我們瘋狂選購，為了一個值！甚至在相親的時候，我們權(quán)衡對方各種條件，也是為了一個值！貪心的人們，甚至不僅要追求值，還要追求快速的可看見的值！
20XX年秋，我在送完第一屆畢業(yè)班之后，接手20XX屆16班，一個無論是學(xué)習(xí)還是班風(fēng)，各方面都是最糟糕的班級。第一次家長會上，家長們見新?lián)Q的班主任是一個看起來學(xué)生模樣的小姑娘，特別不滿意，當(dāng)我在講臺上和家長分享我對班級的管理規(guī)劃的時候，有一個夾著皮包，老板模樣的家長不耐煩的質(zhì)問我：你整這么多班會活動，有什么用？能提高學(xué)生成績嗎？能讓我孩子考上重點大學(xué)嗎？這不是瞎整嗎？當(dāng)時，我楞住了。這位家長似乎講的很有道理，這些班會活動的確不能直接拔高分?jǐn)?shù)，的確不能保證每個孩子考上重點大學(xué)，但是，我的這些活動并不是瞎整�。∥也粌H僅是從事教學(xué)的老師，我更是肩負教育的師者！我不僅僅要提高學(xué)生分?jǐn)?shù)，我更要指引學(xué)生在紛繁復(fù)雜的社會能更清晰的聽見自己內(nèi)心的聲音，我要讓學(xué)生在快速流轉(zhuǎn)的社會里準(zhǔn)確找到自己和這個社會的契合點，讓他們能夠立于俗世而不迷失，行于坎途而不畏懼，讓他們能夠活得更自由，活得更精彩！
這樣的教育，豈是一朝一夕？這樣的教育豈是單一的數(shù)字能衡量？這樣的教育，豈是能用膚淺的值與不值來判定！為人師表，若一心端著名利，兩眼盯著得失，又豈能做出為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平的教育！
教育是社會良知的底線，是人類靈魂的凈土！在這個功利的社會，什么都可以功利，什么都可以浮躁，唯獨教育不可以！什么都可以迷茫，什么都可以迷失，唯獨教育必須清醒！清白！只有清醒的教育，才能不為名利污濁，才能不被浮躁捆綁！
我們?nèi)A夏民族，經(jīng)千年顛沛而屹立東方，歷萬種災(zāi)厄而絕地重生，就是因為在浮躁亂世，總有人能秉承對教育的執(zhí)念，即便無所得，仍能耗盡一生熱情，澆灌滿腔的熱血，讓教育根植在民族命運的深處，讓他繁花錦簇，讓他庇蔭國家萬世光華！
下一屆，下下屆，以后的每一屆學(xué)生，我都會如此毫無底線的投入，我都會如此執(zhí)著的做一個別人眼里不劃算的傻子！
清廉從教，首先讓我們教育者清白自己的教育執(zhí)念！
高中政治教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 6
各位家長：
大家好，歡迎大家在百忙之中來參加家長會，也感謝大家一直以來對學(xué)校和我們老師的信任和支持。
我是咱們這個班的政治老師，在這里我和大家簡單地談?wù)務(wù)蔚膶W(xué)習(xí)。
1、政治在高考中舉足輕重。政治在高考中的分值是100分，分值比較高，絕對不能忽視。政治總共有四本書，高一高二就完成了新課的學(xué)習(xí)，高三基本上就是搞復(fù)習(xí)了。我們特別要注意的是，以前很多人有一種錯誤的想法，就是認為現(xiàn)在政治學(xué)習(xí)可以馬虎點，等到高三再加把勁就行了，這是極其錯誤的，要知道政治知識的積累性也很強，萬丈高樓平地起，不從點滴做起，不立足平時，是學(xué)不好政治的。因此，從現(xiàn)在開始就要嚴(yán)格要求，敢于投入時間，聽課，筆記，練習(xí)，每件事都要認真做好。
2、注重能力的培養(yǎng)。政治雖然是一門文字性學(xué)科，但絕不是隨便看一看，記一記，練一練就能學(xué)好的。學(xué)習(xí)政治不記不行，必須要有一定的語言儲備，但光記住了也不行，也不一定能考很好的分?jǐn)?shù)。高考政治現(xiàn)在是很靈活的，非常注重對知識理解和運用能力、分析解讀和提取材料信息能力以及學(xué)生審題能力的考察。答題必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，清晰的分析解決問題的思路，掌握必要的`解決問題的方法，這些都需要學(xué)生在老師的引導(dǎo)下逐漸培養(yǎng)和掌握。
3、注重落實。這一點主要是從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣來講的，落實體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，如預(yù)習(xí)、聽課、筆記、練習(xí)、小結(jié)和溫習(xí)。我這里特別強調(diào)三個方面。一是學(xué)生在學(xué)習(xí)中碰到問題一定想辦法弄清楚，當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，要多問老師問同學(xué)；二是要做好章末小結(jié)，一個單元學(xué)完后，要建立起知識體系，對知識進行梳理，對易錯易混知識進行歸納，將典型題目剪貼好總結(jié)方法；三是要經(jīng)常溫習(xí)，定期將小結(jié)本回頭看，克服遺忘。
以上這些應(yīng)該主要是對學(xué)生的要求，我這里講給大家聽，主要是希望各位家長也要配合老師做好督促工作。希望通過我們的共同努力，讓您的孩子獲得最好的成績。
謝謝大家。
高中政治教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們
我是高一年級的政治老師，今天很榮幸能夠在這里發(fā)言，聽了各位同仁的發(fā)言，深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過去的三個月中，我們兩個班總體上取得了可喜的成績，有些同學(xué)的成績進步了，我們很滿意。而有些同學(xué)沒有考出自己理想的成績，我們很替他惋惜。但愿在今后的日子里我們老師們的付出，能成為你們進步的源泉，我們期待著你們的成長和進步。這就要求我們在平時教學(xué)工作中努力做到以下幾點：
加強備課，努力改進現(xiàn)有的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點選擇確定一種適合的教學(xué)內(nèi)容和方法。備課要掌握教材的整體結(jié)構(gòu)，要深入了解學(xué)生的現(xiàn)狀與需求。廣泛搜集相關(guān)資料，合理取舍講課的內(nèi)容，只講授學(xué)生可能懂的內(nèi)容，不能講授學(xué)生無法理解的內(nèi)容。
上課要關(guān)心每位學(xué)生。要使絕大多數(shù)都能聽懂。在讓學(xué)生思考、操作、討論時，優(yōu)秀生和后進生應(yīng)有所區(qū)別，體現(xiàn)出“因材施教”。要使優(yōu)秀生感到一定困難，要使后進生感到在進步。要善于提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，要讓學(xué)生有獨立思考和獨立操作的時間。堂課要有動有靜，有張有弛，有嚴(yán)肅有笑聲。每一節(jié)課的最精華之處，一定要放慢速度，讓學(xué)生能銘刻在心。.教學(xué)過程的關(guān)鍵是“交流—互動”。要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，盡可能讓學(xué)生自己活動。學(xué)生的聽、說、讀、寫、議、辯、練、評要交替進行。
對于平時的.考試千方百計要讓成績差的同學(xué)考出好成績。一定要增強每位學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因材施教地改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生能建構(gòu)的、主動的、體驗的、合作的進行學(xué)習(xí)。對于考試中暴漏出來的問題，要及時、快速幫助學(xué)生解決，對于基礎(chǔ)知識就要求平時狠抓落實，鞏固基礎(chǔ)，提升能力。
要鼓勵學(xué)生提問題。要將學(xué)生的問題集中起來，進行系統(tǒng)研究。努力做到針對性強，切實幫助解決學(xué)生提出的問題。從問題到問題，學(xué)無止境。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們必須心無旁騖的去履行。要認真的聽好每一堂課；要做到“勝不驕，敗不餒”，樹立良好的信念與意志。勤學(xué)、苦練，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。管理好自己的時間，合理安排自習(xí)時間以及課余時間，爭取收到事半功倍的效果。
同學(xué)們，讓夢想的力量點燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰！相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前！不管結(jié)局如何，我們不要后悔。讓我們?nèi)ビ赂业钠床瑒?chuàng)造新的奇跡吧！
高中政治教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長:
歡迎各位家長在百忙中光臨本次家長會，這是對我們工作的大力支持，也是對我們每一位任課教師的一種鞭策，更是對自己子女的一種高度的關(guān)懷。我們對此表示感謝！
可能我們有的家長對政治課不是很了解，下面我就本學(xué)科的學(xué)與教的特點、在中考中的地位及一些相關(guān)的措施和建議作一點簡要的介紹：
一、政治課老師怎么教學(xué)生怎么學(xué)？
我們在教學(xué)中側(cè)重于對課本專業(yè)化的很多知識點進行講解和引導(dǎo)學(xué)生理解，再在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進行分析歸納和總結(jié)，然后要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加強記憶并通過測驗和月考來鞏固所學(xué)知識。
二、政治課在中考中的地位怎樣？
我們政治科目在中考中占50分的分值，到要求是閉卷答題，從去年我市中考的情況來看，題量不大，題型不難，只要稍加努力，一般考個30分的及格分?jǐn)?shù)線是沒問題的，部分優(yōu)秀的.同學(xué)都可在40分以上，個別同學(xué)甚至可以靠滿分。分值雖少，但我想這對我們部分同學(xué)卻能夠彌補偏科的遺憾吧！
三、具體措施：
1、進行課堂教學(xué)研討
2、開展學(xué)習(xí)活動
3、合作交流
4、常抓不懈、追求細節(jié)
5、對個別學(xué)生進行輔導(dǎo)
四、對家長的建議：
1、做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。
2、做一個監(jiān)督型的家長。平時要多督促孩子把主要精力放在學(xué)習(xí)上，對子女在校情況要多做了解，不能過長時間不與老師聯(lián)系，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會更好。家長督促的缺失會直接導(dǎo)致管理上的縫隙，不要等老師打電話找到你，如果是老師打電話找你，那小孩所犯的錯誤就不會小了。比如小孩在外的上網(wǎng)情況，在外打游戲機情況，這些問題家長完全可以通過和學(xué)校的聯(lián)系察覺出。
3、做一個細心型的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正�，F(xiàn)象，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。
4、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。特別是學(xué)生放學(xué)回家，要有家長在家，及時接管教育責(zé)任。
基于以上幾點我也希望各位家長能配合我們學(xué)校和老師，幫助學(xué)生搞好各科學(xué)習(xí)，為你的孩子在來年的中考中收獲精彩，為自己的人生邁出成功的第一步！最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家！
高中政治教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！
20xx年本科畢業(yè)后回到母校河三口高級中學(xué)工作，20xx年8月被聘為中學(xué)政治一級教師，轉(zhuǎn)眼間快12年了。在這12年教學(xué)工作、6年班主任工作中，我一直自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，以教書育人為己任，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，努力做事，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，也取得了一些成績。3年考核優(yōu)秀，2次被評為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，12年獲得鄭陸鎮(zhèn)政府嘉獎，08年被評為武進區(qū)電教先進個人，榮獲常州市“青春達人”稱號等�，F(xiàn)將幾年來的工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的影響和幫助下，我不斷成長，逐漸形成了符合自己特色、不斷成熟的教學(xué)方法。我不斷創(chuàng)新，認真研究教材及新時期的學(xué)生特點和心理，用靈活的教學(xué)方法，開放的教學(xué)思路，幽默的教學(xué)風(fēng)格和嚴(yán)師慈母為一體的人格魅力影響學(xué)生，吸引感染學(xué)生，最大限度的提高他們的學(xué)習(xí)熱情和主動性，這一教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生的喜歡。我堅持把備教材與背學(xué)生相結(jié)合，注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。為了在有限的時間內(nèi)提高政治課教學(xué)的效率，我不斷嘗試改變教學(xué)手段、教學(xué)方法，把現(xiàn)代信息技術(shù)與政治學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，注意挖掘各方面素材，讓教學(xué)內(nèi)容更加豐富飽滿，使所有學(xué)生都愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。20xx年在武進區(qū)政治優(yōu)質(zhì)課評比中獲得第二名，設(shè)計的教案《文化在交流中傳播》獲全國優(yōu)秀教案評比一等獎，制作的教學(xué)課件多次在武進區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用技能大賽中獲獎。開設(shè)的區(qū)級公開課均獲得優(yōu)秀評價。
在班主任工作中，我關(guān)愛每一個學(xué)生，以促進每一個學(xué)生發(fā)展為己任，始終貫徹“成人”與“成才”相結(jié)合的理念。在促進學(xué)生學(xué)科知識不斷增長的同時，提高自身各方面的修養(yǎng)。我不對任何學(xué)生有偏見，走進學(xué)生的`心里，傾聽學(xué)生的煩惱，以學(xué)長和朋友去關(guān)心、幫助每一個學(xué)生。高中生活是枯燥艱苦的，為了調(diào)節(jié)學(xué)生的生活，在學(xué)習(xí)之余，組織學(xué)生開展各方面的活動，將教育融入活動中，讓他們在活動中益智怡情，拓展知識面，鍛煉能力。給學(xué)生特別是成績落后的學(xué)生以各種捕捉成功與歡樂的機會。我的工作得到了學(xué)生、家長和學(xué)校的認可。20xx年所帶班級被評為武進區(qū)先進學(xué)生集體，20xx年所帶班級被評為武進區(qū)先進團支部，本人也多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任
二、教科研方面
“教研結(jié)合、一研促教”是我校的一大特色。自工作以來，在學(xué)校的帶領(lǐng)和同事的影響下，我積極參加教育科研活動，在參與學(xué)校綜合省級課題《學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究》和武進區(qū)電教課題《運用信息技術(shù)，促進思想政治課教學(xué)生活化的策略研究》的研究中，我的理論知識和實踐能力都得到了提升。20xx年主持省級電教課題《信息技術(shù)背景下高中政治課教學(xué)生活化的策略研究》，在學(xué)校的支持和全組成員的共同努力下，20xx年順利結(jié)題并獲得了江蘇省課題研究一等獎，本人也榮獲江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究“先進個人”�，F(xiàn)在，積極參加省級重點課題《基于“網(wǎng)”的高中政治課創(chuàng)新教學(xué)模式》的研究。在研究的同時，我積極撰寫論文，《有一種愛叫“放手”-淺談新課程下政治學(xué)科教學(xué)中的放手藝術(shù)》、《現(xiàn)代信息技術(shù)-高中政治課飛翔的翅膀》分別發(fā)表在20xx年、20xx年核心期刊“新課程”；《還給學(xué)生一個亮麗的舞臺-體驗式教學(xué)初探》發(fā)表在20xx年核心期刊“考試周刊”；論文《談“嘗試錯誤”教學(xué)理論在政治課堂教學(xué)中的運用》在20xx年獲得省“師陶杯”教育科研論文評選獲二等獎；論文《將錯就錯，別開生面》獲得省優(yōu)秀教學(xué)論文三等獎。
這些年來，我勤奮地工作著，努力完成好每項工作，很忙碌，但我是快樂的，也是幸福的，真情的付出，換取了許多的收獲。我將一如既往、腳踏實地地工作，我相信自己明天一定會比今天做的更好！
高中政治教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長:
大家好!首先，感謝你們抽出時間來到學(xué)校參加我們的家長會,你們的到來是對我們學(xué)校教育工作的最大支持與理解。我擔(dān)任咱們班的政治教學(xué)工作。今天,我準(zhǔn)備從兩個方面與各位家長交流思想：一是關(guān)于教育教學(xué)工作;二是對我們孩子教育的一點建議。
我的教育理念就是讓咱們的孩子能夠快樂學(xué)習(xí)。我們一直認為學(xué)習(xí)是件痛苦的事情，其實不是這樣的。我們都知道只有擁有良好的心態(tài)才會享受生活，才能做一個幸福的人。幸福不是擁有的多，而是在乎的少�？鞓肥且环N人生態(tài)度，一個快樂的孩子會發(fā)現(xiàn)每天的陽光都是燦爛的，生活總是美好的，學(xué)習(xí)總是快樂的。我是一個快樂的人，我的課堂也總是充滿笑聲，我一直想試圖影響著每一個孩子，讓他們能夠真正快樂學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會快樂。
一、重視習(xí)慣的培養(yǎng)。有人說習(xí)慣決定命運。其實是習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個漫長的過程,一旦形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終生受益。我總是要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如課前應(yīng)準(zhǔn)備好教材、筆、本子等,這有利于孩子提前進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，課上認真記筆記，課后做到有效復(fù)習(xí)，作業(yè)本上的錯誤要認真糾正等。這些看起來很簡單的事情，在孩子們真正實施起來時卻不簡單，堅持一天很容易，堅持三年卻不容易。
二、教給方法。知識是學(xué)不完的。只有掌握了正確的方法才能擁有更多的知識。比如我的政治教學(xué),我平時比較注重讓孩子們知道如何發(fā)現(xiàn)生活中的知識，政治課本上的東西都是來源于生活，從生活中學(xué)習(xí)的一門課。如何學(xué)習(xí)政治，我給孩子們講了很多。談到政治的時候，好多家長甚至好多老師都會有這樣一種感覺，政治那么枯燥，有什么意思呢？其實家長朋友們，如今的政治跟咱們小時候?qū)W的政治已經(jīng)不一樣了，如今的政治更多地是從思想道德層面來對學(xué)生進行升華教育，教孩子們?nèi)绾巫鲆粋�有思想的人，做一個理性的人。如果現(xiàn)在的我們都還是認為政治那么枯燥無味的話，那我們就真的OUT了。如今這個社會，我們需要知道的太多了。如何把我們所知道的理論真正的轉(zhuǎn)化為行動，需要用我們哲學(xué)的方法去解決，關(guān)于哲學(xué)在高二的政治課我們的孩子會真正接觸到。
三、重視思維的養(yǎng)成。思維的層次性反映著一個人的知識積淀。
而積淀的多少又決定一個人的文化素養(yǎng)。政治課的學(xué)習(xí)主要靠思維的養(yǎng)成，尤其是政治思維的養(yǎng)成，這種思維重在培養(yǎng)學(xué)生的多角度看問題，多層面找問題，遇事也要想著多方面去解決。因此我平時特別注重引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，多想為什么，遇到問題多想怎么辦。課堂上我喜歡拋出一個問題，讓孩子們自己去想為什么，使每個學(xué)生都能真正動起來。希望他們從小就能養(yǎng)成一個良好的思維習(xí)慣，避免以后遇事一根筋，不動腦筋，不想辦法。而我們又深刻地明白，這種思維習(xí)慣不是簡單幾節(jié)政治課就可以養(yǎng)成的，更多地需要我們在平時的學(xué)習(xí)與生活中逐步完成，而思想政治課的學(xué)習(xí)是對這種思維習(xí)慣的養(yǎng)成具有最直接的.指導(dǎo)意義。好的思維思維習(xí)慣將會影響人的一生。
四、培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師。一個好老師就是要讓孩子喜歡讀書,喜歡他這個老師。有句話是這樣說的:親其師,信其道。只有當(dāng)學(xué)生喜歡這個老師了,他才會更喜歡他所教的學(xué)科。如果孩子對老師所教的學(xué)科不喜歡,不管他考試成績多好,那都是失敗的教育。為什么因為那強制下所學(xué)到的東西,一旦失去別人的監(jiān)督,他就不會再去學(xué)習(xí)了。如果孩子對學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)習(xí)就會成為他們的自覺行動,何愁孩子的學(xué)習(xí)成績不好呢為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我總是更多地開發(fā)教學(xué)資源，采用不同的方式進行教學(xué)。那節(jié)辯論賽課是我印象最深刻的一節(jié)課，也是孩子們比較喜歡的一節(jié)課，在這節(jié)課中，所有的學(xué)生都動起來了，都在想問題，我由此覺得特欣慰。老師是孩子圓夢的人,我們就是要他們體驗成功的幸福,而不是失敗的難堪。有人說，失敗是成功之母，但我們更認為成功是成功之母。成功會讓他們看到自己的長處,會信心百倍地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。只有這樣,讓他們感覺到老師是關(guān)心他們的,是他們真正的貼心人，他們才會大膽發(fā)表自己的見解,提出自己的疑問。孩子一旦出現(xiàn)錯誤,就有了及時糾正的機會。教學(xué)就是要采取疏通學(xué)生的思想,疏通學(xué)生的錯識,而不是堵塞他們的錯識。
我國著名教育家劉良華說:教師是一種高危的職業(yè),她可以成全一個孩子的一生,也很容易損害一個孩子的一生。我總是這樣想:作為教師,我不能改變孩子人生的起點,但我可以改變他們發(fā)展的起點和軌跡,以及人生的終點。我們不能改變他們生命的長度,但我們可以拓展他們生命的寬度。作為政治教師,我不但要讓他們學(xué)會學(xué)習(xí),更重要的是要讓他們能夠熱愛生活，快樂生活，讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一件幸福的事。
在此我只對我們家長朋友提一條建議:尊重教育規(guī)律，不要讓我們的孩子提前進入文理分科狀態(tài)。我曾跟很多孩子交流過，咱們很多家長希望孩子學(xué)理科，希望從現(xiàn)在開始不用學(xué)習(xí)文科科目，或者希望孩子學(xué)文科，現(xiàn)在開始不學(xué)理科課程，這對于孩子的全面發(fā)展是不利的。高一年級設(shè)立了九門課程，其宗旨就是讓學(xué)生能夠全面學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)這九門課的過程中，真正地發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，為高二的文理分科奠定基礎(chǔ)。有的家長認為由于課程過多，怕孩子學(xué)起來費勁，殊不知，在這種復(fù)雜的課程學(xué)習(xí)中，正好鍛煉了孩子的協(xié)調(diào)能力，合理安排時間的能力，這些能力高二、高三的學(xué)習(xí)中也是至關(guān)重要的。如果過早地給我們的孩子灌輸現(xiàn)在可以不學(xué)文科或現(xiàn)在不學(xué)理科的思想，最終只能導(dǎo)致不平衡發(fā)展，違背我們的教育規(guī)律。
高中政治教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 11
各位同仁：
大家好！我是xx，一名高中政治老師，我的學(xué)生都叫我單姐。我很喜歡這個稱呼，因為這個稱呼里滿是信任和依賴。大學(xué)畢業(yè)從教已經(jīng)五年了，五年班主任，我和我的學(xué)生之間有太多故事，每個故事都特別珍貴，生怕自己老來遺忘，于是，五年間我用23萬字記載下我和學(xué)生的點點滴滴，我和我的學(xué)生之間有太多的話要講，于是我開了單姐信箱，無論是在讀的學(xué)生，還是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，只要當(dāng)他們有自己無法應(yīng)對的困境時，他們都會留言在單姐信箱，而我每天晚上查寢結(jié)束后，會一直回各種留言到凌晨一兩點。去年開了自己的微信公眾號和教育微博，在我學(xué)生和家長的大力支持下，我在網(wǎng)絡(luò)上的固定的教育粉絲有近十萬。今年六月份，畢業(yè)季，我給我的石榴班的一封辭別信被媒體轉(zhuǎn)載，一時間，大大小小的媒體、網(wǎng)絡(luò)都是我寫的那篇《最怕生離別》。就這樣，我被大家捧成了網(wǎng)紅。
我的同齡人都很羨慕我，因為他們看到過兩千多學(xué)生在操場齊呼單姐的震撼，他們看到過我的學(xué)生給我錄制的生日感人視頻，他們看到過不是我任教的班級的學(xué)生得知第二天我要去他們班上公開課，學(xué)生極度興奮的樣子。他們認為，在工作上，我得到了。
我的長輩們都很心疼我，因為他們知道我一周僅回家一次，一次就一頓飯的時間，他們知道無論是朝云校區(qū)還是龍門校區(qū)，我都是全天候蹲守學(xué)校，陪伴學(xué)生，他們知道在高三備考階段，我壓力大，大把大把的掉，出現(xiàn)嚴(yán)重斑禿。他們認為，在工作上，我付出多了。
部分同事們會笑話我，疑惑我。因為他們知道我拿自己不多的工資去給學(xué)生在夏天買西瓜、在中秋買月餅、在春節(jié)包紅包，他們知道我把自己的周末都耗在了陪住讀生上，他們知道不擅廚藝的我會在高考沖刺期，給學(xué)生做蛋糕、煮奶茶，他們知道每年過年我都會給班級貧困學(xué)生買過冬的衣物，甚至他們知道，我把家長硬塞的紅包全部退還給學(xué)生本人。他們知道，我每天回復(fù)單姐信箱的留言至凌晨一兩點，他們說這些隱形的`付出領(lǐng)導(dǎo)看不到、家長不知道、工資得不到，沒有意義！然而更令他們嘲笑的是，哪怕我如此投入，也并不見我年年得校優(yōu)秀，屆屆拿縣先進！他們認為，未拿家長一針一線，未得單位一名一利，我不值！
值？何為值？在這個倡導(dǎo)效率的社會，投入和產(chǎn)出成正比，堪為值，若產(chǎn)出高投入，那簡直堪稱太值！可是，任何行業(yè)，從投入到產(chǎn)出，都有一個時間差，而對于教育，這個時間差更長。他們又怎能輕言斷定我不值呢？令我深入思考的是，教育，一個原本需要慢煮細熬的活兒，怎么到了經(jīng)濟社會，也開始被浮躁的冠以值或者不值的價值判斷？
我拿到的演講主題是廉潔從教，也許大家對于清廉的解讀就是無私奉獻，不貪不污不腐，可我今天叩問卻是廉潔教育的本真。教育需要清廉，何為清？不污不黑，清透明亮即為清。何為廉？不受不拿，不為名利左右即為廉。
高中政治教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 12
各位家長：
大家好，歡迎大家在百忙之中來參加家長會，也感謝大家一直以來對學(xué)校和我們老師的信任和支持。
我是咱們這個班的政治老師，在這里我和大家簡單地談?wù)務(wù)蔚膶W(xué)習(xí)。
1、政治在高考中舉足輕重。政治在高考中的分值是100分，分值比較高，絕對不能忽視。政治總共有四本書，高一高二就完成了新課的學(xué)習(xí)，高三基本上就是搞復(fù)習(xí)了。我們特別要注意的是，以前很多人有一種錯誤的想法，就是認為現(xiàn)在政治學(xué)習(xí)可以馬虎點，等到高三再加把勁就行了，這是極其錯誤的，要知道政治知識的積累性也很強，萬丈高樓平地起，不從點滴做起，不立足平時，是學(xué)不好政治的。因此，從現(xiàn)在開始就要嚴(yán)格要求，敢于投入時間，聽課，筆記，練習(xí)，每件事都要認真做好。
2、注重能力的培養(yǎng)。政治雖然是一門文字性學(xué)科，但絕不是隨便看一看，記一記，練一練就能學(xué)好的'。學(xué)習(xí)政治不記不行，必須要有一定的語言儲備，但光記住了也不行，也不一定能考很好的分?jǐn)?shù)。高考政治現(xiàn)在是很靈活的，非常注重對知識理解和運用能力、分析解讀和提取材料信息能力以及學(xué)生審題能力的考察。答題必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，清晰的分析解決問題的思路，掌握必要的解決問題的方法，這些都需要學(xué)生在老師的引導(dǎo)下逐漸培養(yǎng)和掌握。
3、注重落實。這一點主要是從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣來講的，落實體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，如預(yù)習(xí)、聽課、筆記、練習(xí)、小結(jié)和溫習(xí)。我這里特別強調(diào)三個方面。一是學(xué)生在學(xué)習(xí)中碰到問題一定想辦法弄清楚，當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，要多問老師問同學(xué)；二是要做好章末小結(jié)，一個單元學(xué)完后，要建立起知識體系，對知識進行梳理，對易錯易混知識進行歸納，將典型題目剪貼好總結(jié)方法；三是要經(jīng)常溫習(xí)，定期將小結(jié)本回頭看，克服遺忘。
以上這些應(yīng)該主要是對學(xué)生的要求，我這里講給大家聽，主要是希望各位家長也要配合老師做好督促工作。希望通過我們的共同努力，讓您的孩子獲得最好的成績。
謝謝大家。
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