校園開放日發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的校園開放日發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
校園開放日發(fā)言稿1
尊敬的母校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，來自民辦仁輔中學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們：
大家上午好！
我是仁輔高級中學(xué)20xx屆，民辦仁輔中學(xué)20xx屆級畢業(yè)生z，現(xiàn)就讀于南京大學(xué)匡亞明學(xué)院。
離開仁輔高中已經(jīng)整整3年了，中學(xué)的生活依然歷歷在目�；氐侥感�，看到了可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，可愛的學(xué)弟、學(xué)妹們，似有說不完的話語�；貞浺呀�(jīng)過去的將近六年的仁輔生活，感慨萬千，在這兒，我想對學(xué)弟、學(xué)妹們講兩點(diǎn)切身體會：
一、我選擇，我無悔
九年前，我沒有選擇大橋，而是進(jìn)入了民辦仁輔中學(xué)；六年前，我沒有選擇一中，同樣選擇了仁輔�；仡櫲瘦o的成長，有成功，有挫折；有歡樂，有艱辛。在我取得成功，充滿歡樂的時候，仁輔的老師會適時地來到我的身邊，給我提出更高的目標(biāo)，引導(dǎo)我繼續(xù)前行；當(dāng)我在遇到挫折，充滿艱辛的時候，又是他們給予我及時的幫助和鼓勵，使我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。這些老師中有民辦仁輔中學(xué)的周明潔老師、姚建民老師、談瑜瑾老師等一大批老師，我想在座的學(xué)弟、學(xué)妹們肯定有深切的感受。更有仁輔高中的華愛珍老師、錢軍先老師、朱文慶老師、馮幼絨老師等一大批老師┈┈他們都把我們當(dāng)成自己的孩子。是他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，精心培育，使我邁進(jìn)了南京大學(xué)的校園，我由衷地感謝他們，由衷地感恩仁輔�？梢哉f，離開了仁輔，既不會有我的今天，更不會有我美好的明天。而他們僅僅是仁輔這個優(yōu)秀教師團(tuán)隊的杰出代表，在仁輔，這樣的優(yōu)秀教師舉不勝舉。
二、適合的學(xué)校才是最好的學(xué)校
學(xué)習(xí)要有明確的定位，不要盲目追高，適合的學(xué)校才是最好的學(xué)校。
仁輔高中是一所具有悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的江南名校，這里人才輩出，人文薈萃；這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。不僅有一流的教師團(tuán)隊，還有一流的教育、教學(xué)設(shè)施，有一應(yīng)俱全的生活設(shè)施，體育設(shè)施，實(shí)驗(yàn)設(shè)施，新建成的江蘇省生物學(xué)科基地其硬件設(shè)施在省內(nèi)乃至國內(nèi)堪稱一流，其實(shí)驗(yàn)條件完全不亞于大學(xué)實(shí)驗(yàn)室。這樣的軟件、硬件支撐著仁輔高中教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，近幾年，仁輔高中的教學(xué)質(zhì)量在一個較高的水平上節(jié)節(jié)攀升，作為仁輔的學(xué)生，我由衷地感到高興。
仁輔高中和民辦仁輔初中同根同源，一脈相承，教風(fēng)相近，學(xué)風(fēng)相銜，教學(xué)上實(shí)現(xiàn)了無縫對接，民辦仁輔初中的學(xué)生進(jìn)入仁輔高中可以減少一個從初中升入高中的調(diào)整和適應(yīng)期，可以盡快地進(jìn)入高中生活的角色，在新的起點(diǎn)上開始新的征程，取得新的成績。我想我大概就得益于此。
仁輔是所好學(xué)校，仁輔的老師都是好老師，仁輔是個大家庭。祝愿所有的學(xué)弟、學(xué)妹們在仁輔的校園里不斷成長，走向成熟！
謝謝大家！
校園開放日發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我有幸作為學(xué)生代表，在這里向大家介紹介紹仁輔高中。其實(shí)，我是在座各位同學(xué)的學(xué)姐，我是小仁輔20xx屆的畢業(yè)生，當(dāng)時我的班主任是zz老師。而現(xiàn)在，我就讀于仁輔高中高二（11）班，班主任是z老師。一年半前，我也曾坐在這里，聽仁輔高中的老師向我們介紹仁輔高中的歷史。大家都知道，仁輔高中是建校近百年的老校，她有著深厚的文化底蘊(yùn)和濃郁的校園學(xué)術(shù)氛圍，曾有一代又一代的青年學(xué)子在她的懷抱下成長為有知識有涵養(yǎng)的精英，人才。像是文學(xué)巨匠錢鐘書、歷史科學(xué)家許倬云、工程院士秦伯益、北大校長許智宏，還有斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)科學(xué)副教授陳路，她先生是斯坦福大學(xué)教授托馬斯。聚德霍夫，20xx年的諾貝爾生理學(xué)獎得主。當(dāng)然，仁輔高中還有很多優(yōu)秀的畢業(yè)生選擇回母校就職，在他們身上，有著仁輔人獨(dú)有的氣質(zhì)與涵養(yǎng)。像是我的歷史老師沈琳老師，她便是其中一員。他在高中時，被仁輔和諧的書香氛圍觸動，當(dāng)時便立志畢業(yè)后要回母校工作。
仁輔高中之所以能培養(yǎng)出如此多的優(yōu)秀學(xué)子，在我看來，很大一部分原因是她的師資力量十分雄厚。作為一個學(xué)生，評價一位老師最首要的指標(biāo)，便是他的課堂。毫無疑問，這里的課堂非常精彩。老師們對于知識點(diǎn)的梳理及其邏輯關(guān)系的分析，清晰到位，令人敬佩；她們的幽默風(fēng)趣為課堂增添可活力，深得同學(xué)們的喜愛。仁輔高中有很多可愛的老師，他們十分關(guān)心同學(xué)們的身體健康，心理狀況，甚至?xí)r常會坐下來，與學(xué)生們談?wù)勑模牧淖罱纳�，分享一下假期里的出游�?jīng)歷……這樣的人文關(guān)懷，令同學(xué)們十分感動，也更能敞開心扉，真誠待人。在這一點(diǎn)上，甚至是教學(xué)風(fēng)格，辦學(xué)理念上，大仁輔與小仁輔都是十分相似的�！耙晕臅�，以友仁輔”，我真正體會到了什么叫“亦師亦友”。仁輔高中還有三大特色。首先，每學(xué)期都會有來自丹麥，德國等多國的交換生，學(xué)校為中外文化交流提供了一個國際化的平臺。其次，學(xué)校開設(shè)有種類豐富的校本課程，除了瑜伽，球類，小語種，美劇欣賞等常規(guī)課程，還有刺繡，紫砂工藝等特色課程。另外，校內(nèi)無開放有多個社團(tuán)，如AcG動漫社、模聯(lián)社、話劇社、音樂社、小語種社、cosplay社、志愿者社等等。活動豐富，每年的藝術(shù)節(jié)都為其留有充足的展示的時間。所以仁輔有一個不錯的平臺，可以讓大家鍛煉自己，提升自我的.修養(yǎng)，提高自己的能力。
當(dāng)我剛趟入仁輔高中時，我的班主任朱卉老師給我們上的第一課，便是“學(xué)會選擇”。在座的各位同學(xué)，現(xiàn)在的你們與曾經(jīng)的我一樣，正處在人生的一個分岔路口。你們的成績都很優(yōu)秀，你們面前的選擇也一定不會少。作為一個過來人，我的建議就是：選擇適合自己的。其實(shí)我媽當(dāng)初一直無法理解我為什么鐵了心要來仁輔，但幸好，她還是尊重了我的選擇。
事實(shí)證明，我的選擇并沒錯。進(jìn)入仁輔高中后，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)較之以前更好了。入學(xué)以來的每次大型考試，我都穩(wěn)在年級前十，甚至有幾次是年級第一。而且，學(xué)習(xí)對我來說比較輕松，所以我還能同時擔(dān)任班長和高二學(xué)生主席。在這里，我學(xué)到了更多知識，同時，也學(xué)到了很多處事原則，解決問題的方法。仁輔高中做到了初中與高中，高中與大學(xué)的自然過渡，致力于培養(yǎng)社會型人才。仁輔高中給我的直觀感覺是溫和謙遜，也是因如此，我選擇了這里。
以上，便是我所要說的。最后，也祝在座的各位同學(xué)，能在幾個月后的中考中，獲得滿意的成績，做出正確的選擇。
校園開放日發(fā)言稿3
尊敬的來賓、家長朋友和親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這萬物已經(jīng)復(fù)蘇、春光明媚的季節(jié)里，我們在這里聚會，共同經(jīng)歷上海外國語大學(xué)貴陽外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校xxxx校園開放日活動，親歷我校大容量教學(xué)成果展示。
在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校感謝出席本次開放日活動的領(lǐng)導(dǎo)、來賓和家長朋友，并預(yù)祝大家五一節(jié)快樂！
在過去的一年中，學(xué)校在“德育為先，教育為本”的教育教學(xué)指導(dǎo)思想指引下，努力做好教育教學(xué)工作，重視學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)，著力引導(dǎo)學(xué)生的校園公德意識，力爭使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)躍上新的臺階。此次大容教學(xué)成果展示既是學(xué)校辦學(xué)思想、教育理念的一次集中展示，也是我們的寄宿式校園生活的縮影，更是對學(xué)生進(jìn)行愛校愛家和諧相處教育的重要載體。在準(zhǔn)備這臺展示會的過程中，我們看到了全體教職員工和同學(xué)們?yōu)橹冻雠托燎诘暮顾瑸檠莩龅某晒A注的滿腔熱情；看到了我們充滿青春活力的可愛的學(xué)生們身上蘊(yùn)涵著的才華；我們還看到了作為一個優(yōu)秀團(tuán)隊所應(yīng)該具備的品質(zhì)，一個優(yōu)秀班級所體現(xiàn)出來的凝聚力。我們?yōu)橹湴梁透袆印?/p>
兩年來，大容量教學(xué)進(jìn)行得有聲有色，它不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，而且培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛讀書的興趣、愛好，促進(jìn)了同學(xué)們特長的發(fā)展，增進(jìn)了班級間的友情和集體凝聚力，為同學(xué)們的健康發(fā)展?fàn)I造了良好的文化氛圍。我相信，在社會各界關(guān)注的目光中，在全體師生的共同努力下，在家長們的關(guān)心支持理解下，我們校園建設(shè)“三步曲”之“公德校園—書香校園—和諧校園”的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)，我們希望我們的孩子博學(xué)多才而又具有強(qiáng)烈的自信心和責(zé)任感。
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝所有的家長身體健康，家庭幸福，祝全體教職員工節(jié)日愉快，合家歡樂！
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