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新班級班主任霸氣發(fā)言稿

時間:2022-10-21 09:09:15 發(fā)言稿 我要投稿

新班級班主任霸氣發(fā)言稿范文(精選7篇)

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的新班級班主任霸氣發(fā)言稿范文(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新班級班主任霸氣發(fā)言稿范文(精選7篇)

  新班級班主任霸氣發(fā)言稿1

各位老師,班主任:

  你們好!

  作為一個班主任,傾注真誠的愛心,尋找教育的智慧,錘煉教育的藝術(shù),我感動于每一份對教育的癡情與執(zhí)著,讓我無法不為你們執(zhí)著耕耘新教育改革最前沿的舉措而致敬!一個好班主任能夠成就一個好班級,一個個好班級才能組成一個好校園。

  班主任工作是秀麗的,因為我們心靈深處有一種教育的陽光!

  新學(xué)期伊始,我想送給大家?guī)拙湓挘?/p>

  教育需要耐心地等待

  教育是需要等待的。莊稼的生長有其自然規(guī)律,需等待生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,學(xué)生的成長也如同秧苗,需要園丁耐心的呵護和等待。每一位學(xué)生都是帶著想好好學(xué)習(xí)的愿望來到校園,每位家長也對校園的教育充滿期盼,這種愿望是一顆火星,是學(xué)生成長的動力。然而現(xiàn)實中,教育就制造了無數(shù)的“差生”,為了應(yīng)試的分?jǐn)?shù),不問學(xué)生基礎(chǔ)和個性,方式方法簡單,態(tài)度粗暴,語言尖刻,缺乏信任和耐心,終將澆滅學(xué)生這顆完美愿望的.火星。其實我們都明白,即使我們用同樣的時間、方法教授同樣的知識,也不會使學(xué)生取得同樣的成績。德國教育家第斯多惠說:“教學(xué)的藝術(shù)不僅僅在于傳授本領(lǐng),而更重要的是善于激勵、喚醒和鼓舞”。那就讓我們學(xué)會等待吧,用耐心靜靜地等待,用寬容溫暖去等待,用汗水辛勤去等待。就像農(nóng)民,春日里播種,把對秋天果實累累的向往融于澆水施肥、松土拔草、辛苦耕耘之中,盡管有許多果實的收獲是要等到來年乃至他年的,但他們依然不惱怒,不氣餒,繼續(xù)默默耕耘,因為他們相信,每一粒種子都有發(fā)芽成長結(jié)果的那一天!

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!我們應(yīng)充分相信每一個孩子都有著“進步”的愿望。學(xué)生需要這種等待,教育需要這種等待,只要我們能用師愛等待,用職責(zé)等待,用智慧等待,相信每一粒種子都能夠破土而出,盡情地茁壯成長,直到長成參天大樹。

  教育需要滿懷激情

  “如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師”(托爾斯泰)。教育是植根于愛的,而愛是一種由衷的熱情。班主任工作尤其需要熱情。班級管理工作蘊含豐富的學(xué)問,也是一門奧妙無窮的藝術(shù)。中學(xué)生正處在心理和情感的“斷乳”期,獨立意識強,要求得到別人的承認(rèn)與尊重,需要班主任熱情關(guān)懷,熱心幫忙,感受群眾的溫暖。成功的班主任就應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生積極向上。

  學(xué)習(xí)的筋骨需要磨練,意志需要培養(yǎng),沒有一番打造怎能鑄造錚錚鐵骨?因此班主任在磨礪學(xué)生意志的同時培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識自己,反省自己。著名教育家諾曼.文森特.皮爾曾說:“你的熱情將會感染、激勵和吸引他人,他們將為此而愛戴你,他們將為此愿意伴隨你前行”,所以班主任熱情工作是學(xué)生學(xué)習(xí)動力的助推劑,是學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)的保證。

  教育需要永不放棄

  蘇霍姆林斯基說過這樣一句話:“任何時候都不能急于作最后的絕對的結(jié)論:這個孩子無可救藥了,他命該如此。一年,兩年,三年,他可能一無結(jié)果,但到了時候,就有結(jié)果了”。教育是一項長期的工作,是無時無刻不在進行的,學(xué)生具備的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)是在反反復(fù)復(fù)的提醒、教育、引領(lǐng)中逐步構(gòu)成的,無論何時,你都不要認(rèn)為自己的教育已經(jīng)成功,能夠停止努力了。學(xué)生會時刻需要教師的引導(dǎo),作為一名班主任最需要的就是永不放棄的精神。無論學(xué)生犯了什么錯,我們都務(wù)必用理性、智慧和真誠去正面引導(dǎo)學(xué)生。在日常生活中,我們會應(yīng)對教育管理中的各種困境,常常覺得精疲力盡、心力交瘁,常常感覺挫敗感大于成就感,有的老師甚懷疑自己的教育潛力,焦慮并逐漸失去耐性喪失信心,個性是在我們這樣類型的生源背景中,對于班主的職責(zé)、耐心是一種考驗。因此我們要堅持一種用心的態(tài)度,在挫折中堅持到底,要對問題學(xué)生有博大的愛,永不放棄是一種信念,努力不必須成功,但放棄就意味著失敗,我們務(wù)必有鍥而不舍,金石可鏤的永不放棄的精神。

  “太陽底下最光輝的事業(yè)”是我們的榮譽,是我們坦然人生,執(zhí)著教壇,灑脫教育,怡然生活的最好寫照,當(dāng)我們走過青春,走過繁華,走過精彩,走過彷徨的時候,內(nèi)心從容的那份安然,會讓你更知足,幸福感更強!在我們的教育生涯中,未來的路還很長很長,但無論我們遇到什么樣的困難,只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈,如同對待我們心愛的孩子一樣,我們沒有理由不成功!我堅信,這天用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!

  再一次感謝大家對校園工作的大力支持!祝福你們永久健康、秀麗、幸福!

  新班級班主任霸氣發(fā)言稿2

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先歡迎大家來到xx中學(xué),我是你們的班主任,很高興應(yīng)對你們這一張張求知、活潑的面孔。期望以后我們能互助友愛,和睦相處,共同進步。在這樣一個新起點,老師想對大家說一說新學(xué)期對大家的期望:

  一、心中有愛,便會得到愛。你愛著一切,一切也會和你熱情相擁。你愛班群眾的時候,也就愛了自己,因為你是班群眾中的一分子;

  二、生命是張弓,好處在于前方的目標(biāo)。對于人來說,就是要有理想。要實現(xiàn)理想只有不斷的追求。

  三、你想要看到完美的明天那么你就要抓緊這天。不要把一切留到明天,把握這天才是最重要的。

  四、人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。當(dāng)你拼搏的時候,你的人充滿激情、精神振奮。當(dāng)你停止拼搏的時候消極頹廢。

  五、學(xué)會接納他人,友善相處。學(xué)會欣賞別人,贊美別人,為自己喝彩,也為別人鼓掌。

  六、運動是最好的心理醫(yī)生。每一天適量的體育運動有利于緩解緊張的情緒,比如跑步,能夠單跑,結(jié)伴跑更好,或打打球、散散步都能夠!8-1>8”,每一天抽出一小時進行運動和休息,雖然只學(xué)習(xí)了7小時,學(xué)習(xí)效率卻超過8小時。即磨刀不誤砍柴工,要張弛有度。

  七、新學(xué)期期望每個同學(xué)要做到“十一心”:趕緊收心、下定決心、擁有恒心、學(xué)習(xí)專心、付出愛心、做事留心、生活熱心、處處用心、事事關(guān)心、充滿信心、留下真心。

  1、下定決心。新學(xué)期有新開始,人生最關(guān)鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的'人生有一個完美的開端。

  2、趕緊收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

  3、做事留心。只有做事留心,才能把事做好,少犯錯誤不犯錯誤。

  4、處處用心。讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人做學(xué)問,才能有所作為。

  5、付出愛心。不僅僅僅僅僅僅僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團結(jié)同學(xué),互助互諒,孝順父母。

  6、留下真心。真心對待生活,真心對待學(xué)習(xí),真心對待朋友及他人,真心對待工作。也就是說要真心做人

  7、事事關(guān)心。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。

  8、學(xué)習(xí)專心。要專心學(xué)習(xí),不要三心二意,不要學(xué)小貓釣魚。

  9、生活熱心。生活只有熱心,才會熱愛生活,才會擁有真誠的朋友。

  10、擁有恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。

  11、充滿信心。信心是前進的階梯。

  古人云:“天行健,君子以自強不息”。燦爛明天要我們?nèi)^斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。

  新班級班主任霸氣發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  十分高興能夠以班主任的身份站在那里和大家見面,可能大家都認(rèn)識我了,在那里我還是先自我介紹一下。我叫瞿雯,教大家英語,也是大家在高二期間的班主任。

  能夠說,高一一晃而過。再過一個半月,大家就要成為高二的學(xué)生了?赡苡行┤藢π聦W(xué)期會很期盼,也有些人會充滿困惑。因為,大家的高一生活是不同樣的;仡^想一想,你們高一收獲了什么,付出了什么,得到了什么,失去了什么;蛟S每個人的答案都不一樣。但一樣的是,你們務(wù)必要應(yīng)對嶄新的生活,嶄新的高二。如果說,高中三年是一次人生的航行。高一是找準(zhǔn)方向,逐漸摸索的時段,那么高二就是全速前進,全力以赴的時候了。所以,高二這一年至關(guān)重要。如果高一一年你是玩過來的,那么高二就務(wù)必是你懸崖勒馬的時候了,不然到高三,想補救都為時已晚了。

  也許有的同學(xué)進這個班是很郁悶的,因為他覺得我能夠考得更好進快班的,也許有的同學(xué)覺得進這個班是理所應(yīng)當(dāng)?shù),覺得已經(jīng)很不錯了。我想和大家說的是,不管高一,你是以什么樣的姿態(tài)度過的,如果你想從新開始,任何時候都是可行的。一個人是否成功,不在于他在一個什么樣的環(huán)境中,而在于他自己的努力。我對大家的未來是充滿期望的,也期望你們都能夠?qū)ψ约河行判,對我有信心,對這個班群眾有信心。

  可能班上有些學(xué)生是我以前教過的,在你們印象中,我是一個很隨和,和學(xué)生關(guān)系很親密的老師,你們也可能會覺得,我?guī)О嗫隙〞芩。從這一分鐘開始,期望大家忘記以前的我,重新認(rèn)識成為班主任的我。在接下來的日子里,我必須會盡我所能,把我們這個班帶成最優(yōu)秀的班級,讓大家的成績再有一個飛躍。我覺得你們都是很有潛力的,只是需要挖掘而已。但是,光靠我一個人是遠遠不夠的。我需要在座每一個同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持和幫忙,我不可能取得任何成績,如果你們不支持,我哪怕天天坐在教室里也只能管住你們?nèi)嗽诙懿蛔∧銈兊男、只能管住你們不講話而管不住你們認(rèn)真學(xué)習(xí),我要感謝你們的支持同時也期望你們能夠繼續(xù)支持,我會想辦法和大家一齊把我們班建設(shè)成一個最優(yōu)秀的班級。

  當(dāng)班主任和任課教師是不同的。所以不要認(rèn)為,我還會像以前一樣遷就你們。無論是學(xué)習(xí)還是生活,方方面面我都會嚴(yán)格要求你們。沒有規(guī)矩,不成方圓。校園的各項規(guī)章制度,相信大家都已經(jīng)熟知,在那里我也不想多提,期望大家能夠嚴(yán)格遵守。除此之外,我們這個班群眾也要制定一個適合的班規(guī)。比如,上課該做什么,不該做什么,晚自習(xí)能做什么,不能做什么,我們都要有明確的標(biāo)準(zhǔn)。大家要從各方面約束自己,讓自己成長成為一個可塑之才,而不是一個自由散漫,毫無目標(biāo)的人。

  每個老師都期望自己所教的學(xué)生有一個完美的前程,我也不例外。而且,你們是我教的第一屆學(xué)生,你們的成功就是我的成功,你們的失敗就是我的失敗。所以,高二這一年,無論對于你們還是我,都是至關(guān)重要的。期望大家能夠好好配合我,用心愉快認(rèn)真的度過高二這一年時光。

  在那里送給大家一段話:你不能延長生命的長度,但你能夠擴展它的寬度;你不能控制風(fēng)向,但你能夠改變帆向;你不能改變天氣,但你能夠左右自己的`情緒;你不能夠控制環(huán)境,但你能夠調(diào)整自己的心態(tài)。

  快樂的人之所以快樂,并不是因為他的生活個性美滿幸福,而是因為他能以坦然豁達的心態(tài)看待自己的挫折和失意;悲哀的人之所以悲哀,并不是因為他的生活十分坎坷不幸,而是因為他習(xí)慣于以消極、悲觀、脫離實際理想化的思維方式看待自己所受的磨難和逆境。最有期望和潛力的成功者,不必須就是才華出眾、天資超群的佼佼者,而往往是那些得意不忘形,失意不失志,遇挫不氣餒,善于從別人的成功中汲取經(jīng)驗,從自己的失意中總結(jié)教訓(xùn),追求不怠,透過種種新的努力,不斷播種新的期望的人。

  古人云:“天行健,君子以自強不息!弊屛覀冊谶@新一輪朝陽升起的時刻,為了理想共同努力吧!

  新班級班主任霸氣發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  首先感謝校園領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造條件,選聘了各位優(yōu)秀的老師,為我進一步做好班主任管理工作帶給一個學(xué)習(xí)的平臺,這對于剛步入工作崗位并且承擔(dān)班級管理工作的我而言,無疑是一個最好的學(xué)習(xí)機會,在此,請允許我向為我?guī)Ыo這次學(xué)習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

  在這天這樣一個特殊的日子里,我不僅僅是一名年輕的教師及班主任,更有幸成為各位優(yōu)秀班主任的學(xué)生,在以后的工作中能夠得到老師們的悉心指導(dǎo),我深感榮幸,借此機會,我再次向各位優(yōu)秀前輩致以崇高的敬意和真誠的祝福。

  為此,我在感到幸運與幸福的同時,更體會到了身上的職責(zé)與壓力。作為一名剛剛從事教學(xué)與管理工作的年輕教師,我深知自己在起步階段,存在著諸多不足,個性是在與學(xué)生溝通和班級管理方面,因此,我迫切地期望在各位老師的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。

  然而,想要成為一名優(yōu)秀的班主任只有虛心學(xué)習(xí)是遠遠不夠的,在不斷提高自己的同時也應(yīng)做到以下幾點:

  一、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

  良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。小學(xué)階段是孩子的成長起步階段,也是孩子基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段,一年級是基礎(chǔ)教育的起始,更是進行良好行為習(xí)慣教育的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞,不但影響孩子的生活、性格、行為等,還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,甚至?xí)绊懞⒆拥膶。因此,本學(xué)期我將把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上。

  二、真誠交流,細心呵護

  一年級學(xué)生天真無邪,對任何事都好奇,愛問為什么,班主任要用心傾聽孩子的心靈,與其真誠交流、談心。

  平時,除了關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)生活外,還要虛心聽取學(xué)生的.意見。這樣做,不僅僅能夠使教師與學(xué)生之間多一份坦誠,還能及時給予學(xué)生更適宜的教學(xué)方式。孩子們聽課自然也能更認(rèn)真。

  三、及時與家長交流溝通

  一年級的家長在家庭教育方面往往不知從何入手,為此,精心準(zhǔn)備各個學(xué)生的資料,針對學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與家長逐個交流至關(guān)重要,對家長的教育觀念認(rèn)真疏導(dǎo),細致說理,共同探討教育的有效方法,努力贏得家長的信任、支持和配合。平時發(fā)現(xiàn)新的問題或孩子取得進步及時透過電話與家長聯(lián)系,爭取第一時間得到家長的配合,并讓家長了解孩子的在校狀況。

  作為一名新晉的一年級班主任,我能深切感受到這是一項艱巨而又辛苦的工作,要做好班主任工作,任重而道遠,今后還需要在實踐中不斷向經(jīng)驗豐富的老師請教,在挫折中不斷進步。謝謝。

  新班級班主任霸氣發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,選聘了優(yōu)秀的師父,為我們進一步做好班主任管理工作提供一個學(xué)習(xí)的平臺,這對于剛步入工作崗位并且承擔(dān)班級管理工作的我們來說,無疑是一個最好的學(xué)習(xí)機會,在此,請允許我代表年輕班主任,向為我們提供這次學(xué)習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

  在今天這樣一個特殊的'日子里,我們不僅是一名年輕的教師及班主任,更有幸成為各位優(yōu)秀班主任的學(xué)生,在以后的工作中能夠得到師父的悉心指導(dǎo),我們深感榮幸,借此機會,我謹(jǐn)代表年輕班主任向各位優(yōu)秀前輩致以崇高的敬意和真誠的祝福。

  學(xué)校不僅為我們提供了極高的教育起點,同時,為我們開拓了廣闊的發(fā)展空間。為此,我們在感受到幸運與幸福的同時,更體會到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名剛剛從事教學(xué)與管理工作的年輕教師,我們深知自己在起步階段,存在著諸多不足,特別是在與學(xué)生溝通和班級管理方面,因此,我們迫切地期望在師父的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。

  為此,我們保證做到以下幾點:

  首先,我們要繼承和發(fā)揚師父們愛崗敬業(yè),無私奉獻的精神。通過這次拜師結(jié)對活動,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)師父精于教書,勤于育人,一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)和任勞任怨的奉獻精神。將他們在教學(xué)和班級管理中的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和落實到工作中去,用我們的愛心和激情,把這一精神發(fā)揚光大。

  其次,我們要虛心向師父學(xué)習(xí),真誠地向師父請教。作為徒弟的我們,在未來的教育教學(xué)當(dāng)中,會勤學(xué)多問,及時總結(jié),提升我們自身的能力。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的方向。為此,我們會多聽師父教導(dǎo),努力使自己成為教育工作的實踐者,成為有創(chuàng)造能力和管理能力的新型班主任。

  第三,“師父領(lǐng)進門,修行在個人”在師父的帶動影響下,我們會更加嚴(yán)格要求自己,更加主動鉆研班級管理方法。在學(xué)習(xí)師父經(jīng)驗的同時,還要與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,探索與積累相結(jié)合,力求在師父的指導(dǎo)下,盡快積累豐富的管理班級經(jīng)驗,形成自己鮮明的管理風(fēng)格。

  “三人行,則必有我?guī)煛保挥锌炭嗲笏、不斷?chuàng)新、自臻完善才能報答領(lǐng)導(dǎo)及師傅們對我們的期待。我們一定會在師父的帶領(lǐng)下越飛越高!謝謝大家!

  新班級班主任霸氣發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂,在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香時節(jié),秀麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語,在歡聲笑語中,我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在那里我代表七年級班主任向新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎!同時,我也向全體師生表達我最完美的祝愿:祝愿同學(xué)們在這儒雅的校園里快樂學(xué)習(xí)!

  健康成長:祝愿老師們在新的學(xué)年里開心工作,享受生活!同學(xué)們,開學(xué)啦!松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,你們準(zhǔn)備好里嗎?人生非坦途,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,同學(xué)們就應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)生活中必須會有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到秀麗的彩虹。

  借此機會,對同學(xué)們提出幾點期望:

  七年級的新同學(xué)們,你們是校園的未來。那里是你們圓夢的地方,那里是你們揚起人生風(fēng)帆的開始,期望同學(xué)們在這多元、開放、師生互動的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,用心參加各類活動,做一名儒雅的`學(xué)生,將初中生活裝點得更加絢麗多彩。同學(xué)們,奮斗吧!堅信奮斗三年必能收獲碩果。

  良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學(xué)們就應(yīng)樹立起一個遠大的理想,,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是用心的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。親愛的同學(xué)們,忘記以前的成功與失敗吧,新學(xué)期意味著新的起點,成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實地的人,只要拼搏,什么事都不晚。在新的一年里,我們心中更是充滿了期盼:期盼著更多的機遇與挑戰(zhàn),期盼著累累碩果。

  最后,祝愿親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進步,健康成長!祝愿我們的老師事業(yè)成功,心想事成!祝愿我們的校園和諧、平安、大步向前,再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

  新班級班主任霸氣發(fā)言稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是這個學(xué)期才剛來到學(xué)校工作的老師xx,目前是初一(x)班的班主任。

  雖然我來到學(xué)校才不到半個學(xué)期,但是我現(xiàn)在已經(jīng)是完全的熟悉了整個班級的情況以及學(xué)校的工作環(huán)境,對這份工作我適應(yīng)的很好,在我看在我們學(xué)校的管理制度是非常好的,我也不是第一次當(dāng)班主任了,之前在xx中學(xué)也是干過幾年的,我這么一對比兩所學(xué)校,我才明白我辭職來到這里工作,我是做了一個多么正確的決定,F(xiàn)在的初中生很少能把學(xué)習(xí)放在心上的,一顆星總是被會很對其他的東西給占據(jù)大半,比如玩手機、談戀愛、網(wǎng)吧上網(wǎng)等等,但是這些現(xiàn)象,我目前是從來都沒在我班上的學(xué)生身上看大的,這就可以說明,這里的`學(xué)習(xí)環(huán)境是有多么的好了,作為一個班主任最頭痛的就是自己的班上的學(xué)生太難管理,太能生事,這些都是不曾發(fā)生的,目前我的工作是一切順利。

  作為一個有著幾年工作經(jīng)驗的老師,我對管理班級還是有經(jīng)驗的,就目前我觀察到班級的情況,我也是做出了分析,我是希望我的帶的班能成為最好的那個的,這就需要班主任有所作為了,以下就是我這段時間做的一些工作:

  1、首先班上是沒有班規(guī)的,可能同學(xué)們都是以校規(guī)來規(guī)范自己的,但是在我看在班規(guī)是一定不能缺少的,每個班都應(yīng)該根據(jù)自己班級的情況,定制一份班規(guī),這樣才能讓學(xué)生們更加的自律,管理起班級來也能更加的方便。

  2、多跟教務(wù)處主任進行溝通,保證自己的班級能受到“優(yōu)待”,比如午休睡覺的時候,優(yōu)先檢查我班上的寢室。學(xué)校要查手機等違禁品了,也要優(yōu)先來,我會保證積極配合。

  3、保證學(xué)生們的生活條件,收集班費購置了飲水機,這樣方便一些想喝熱水的同學(xué)們;建立了一個圖書角,讓同學(xué)們的課后生活也能被知識所包圍;羽毛球、籃球、乒乓球等等體育用具,適當(dāng)?shù)腻憻拰W(xué)生的身體。

  作為一個班主任,我全心全意只為學(xué)生們著想,我自己受多少苦都是無所謂的,要做我就要做一個好班主任,對得起他們每一個人。

  我真的得感謝一下,我?guī)У哪莻班的班長,多次的跟我溝通的班級的情況,這次讓我針對性的給出了實際性的行為,要不是他我也不可能這么快熟知班上每個人的學(xué)習(xí)成績、性格秉性,這對于一個班主任熟悉班級是有著巨大好處的,目前我的工作情況一切良好,沒有出現(xiàn)任何的情況,我相信我一定能成為班上同學(xué)們得以信賴的班主任,我也能成為學(xué)校的優(yōu)秀教師,讓這個班成為年紀(jì)之最,我有這個信心。

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