拜師儀式領導發(fā)言稿
在學習、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的拜師儀式領導發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
拜師儀式領導發(fā)言稿1
各位領導，各位同志：
大家上午好！
今天，我們在這里舉行20xx年拜師結(jié)對活動，首先我代表公司領導向愿意收徒的位導師表示衷心地感謝，向位新人找到指導老師表示熱烈祝賀。
為了建立規(guī)范和系統(tǒng)的新員工導師制度，探索人才培養(yǎng)新模式。公司今年制定并實施了導師帶徒制度�！皩煛敝茖⒛艽龠M新員工角色轉(zhuǎn)變，縮短適應期，加快新員工融入團隊、認同公司文化的進程，及時提升新員工崗位履職能力，提高新員工的穩(wěn)定性。配合員工個人的職業(yè)發(fā)展需求，實現(xiàn)員工與公司協(xié)同發(fā)展。營造互動學習、樂于分享的和諧氛圍。
在座的各位都肩負著XX公司未來發(fā)展的重任。作為導師，我們既要感到這是為培養(yǎng)后備人才的義務與責任，更要有一種無私奉獻的精神；作為新人，我們要珍惜公司搭建的這個平臺，謙虛、誠懇地向?qū)煂W習，認真、扎實地提高自己的各方面能力。為此，下面我想提三點希望：
一是希望導師帶徒要三管齊下。首先是思想上引導：各位導師都是公司的中層領導及骨干員工，各位導師要加強思想交流，幫助新人找準定位，明確目標，實現(xiàn)發(fā)展與個人的成長相統(tǒng)一。其次是作風上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動新人，使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于擔當、敢為人先、敢爭一流的工作作風。再次是業(yè)務上幫帶：要自始至終地進行全程跟蹤幫教，把自己的工作經(jīng)驗和方法無私地傳授給新人，從而使他們盡快地提高業(yè)務水平，力爭早日成為獨當一面的骨干能手。
二是希望帶徒形式上不拘一格。師徒結(jié)對較之其他培訓方法，更具直接性、針對性。在實施過程中，我們要通過不拘一格的形式，體現(xiàn)自主性和個性化，可以通過現(xiàn)場指導、沙龍、網(wǎng)絡、面談等形式，讓徒弟有充分的空間和時間與導師溝通交流。同時人力資源部要加強對帶徒過程的指導，創(chuàng)造更多的機會加強導師間、新人之間的交流，做到相互取長補短，借鑒提高。
三是希望師徒之間要相互促進。每一位導師都是一本書、一部字典，是徒弟取之不盡的教學財富。在向?qū)煂W習的過程中，新人要努力做到“四勤”。一是腦勤，充分發(fā)揮各人的聰明才智，從人們習以為常司空見慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，力爭做到全面、細致。二是口勤，虛心向?qū)熣埥�，向身邊的每一位同仁請教。三是腿勤，積極主動地進行實踐和調(diào)查研究，做到在結(jié)對期間多出成果。四是手勤，要細致琢磨，反復推敲，注重積累，多動筆，多記錄，多實踐。
最后，我衷心希望在座的各位師徒在結(jié)對期間工作順利，共同進步！并祝愿各位新人在導師的指導下早日成才，與一起邁向世界！
謝謝大家！
拜師儀式領導發(fā)言稿2
各位老師：
大家好下午！
今天，我們在這里舉行青年教師拜師結(jié)對活動，首先我代表校領導向愿意收徒的23位師傅表示衷心地感謝，向23位青年教師找到向往的指導老師表示熱烈祝賀。
剛才田老師、張老師的發(fā)言，勾起了我對往事的回憶。20xx年前，我作為徒弟代表曾在這里表過態(tài)，6年前，我作為師傅代表在這里講過話。今天，我又作為過來之人，被要求在此談談自己的內(nèi)心話。作為射中的一個分子，在這個講臺上以不同的身份講同一個題目的`話，我心里感到格外地激動與自豪！
牛頓說，如果我能有所發(fā)現(xiàn)，是因為我站在巨人肩上。老校區(qū)燈箱上有句荀子的話：“國將興，必貴師而重傅�！被叵胱约耗軓囊粋�初上講臺的小伙子一步步走到今天，沒有學校的搭臺與師傅的幫助，是辦不到的。射中歷來有師徒結(jié)對的優(yōu)良傳統(tǒng)。記得1990年我剛分配到射中，學校安排王素蘭老師做我的師傅，后來是陸佩珍老師，1994年上高中后，又安排李元洪老師做我?guī)煾�。除此外，我還主動拜當時語文組的大腕蔡明、施云康老師為師。這些師傅悉心教我備課、上課、寫文章、搞課題。我從他們身上學到了勤奮踏實、刻苦鉆研的精神，平易厚道的做人風格，如果說今天能在教學科研上取得一點點進步的話，都與師傅們的無私傳授分不開。從我個人成長經(jīng)歷來看， “師徒結(jié)對”是年輕教師得到鍛煉成長的有效途徑。
師徒結(jié)對可使我們盡快熟悉教育教學業(yè)務，節(jié)省成長時間。教育工作需要教師不但有相應的學歷和專業(yè)知識，而且還有相應的教育教學與課程探究能力，對我們年輕教師而言，這些能力固然要通過自己的教育教學實踐去慢慢摸索、積累逐步形成。但這個周期往往較長，且易走彎路，冒風險，甚至要付出失敗的代價。可教育不是循環(huán)工程，每個學生一生就一個高中三年，也不容我們?nèi)ピ囼灐⑹�，在這種情況下，年輕教師向有經(jīng)驗的師傅學習、討教，不失為使自己盡快成長的一個積極穩(wěn)妥的捷徑。
杜甫在《戲為六絕句》里說：“別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是吾師�！币馑技匆虿煌睦蠋煂W習，才能促使自己不斷進步。孔子曾向老子學《易》，向師襄學習音樂，最終孔子的成就超過了這二個人。我沒有孔子的睿智，但能從不同師傅身上吸收他們的長處。在我的師傅中，蔡明的睿智改變了我的遲鈍，李元洪的沉穩(wěn)壓抑了我的浮躁，對我的成長都極為有利。我校的師資實力很雄厚，你們身邊有全國勞模、全國優(yōu)秀教師，還有大批省、市名師，學科帶頭人，這是一筆非常寶貴的財富，我們應該把它用好用足。這次經(jīng)過嚴格的程序（幾個輪回，雙向選擇），為各位年輕老師選配了年富力強的教育教學骨干做你們的師傅。相信他們身上寶貴的教育智慧、敬業(yè)精神得到薪火傳承，發(fā)揚光大。師資培訓形式很多，這種手把手傳幫帶形式更有實在意義。同一學科開展的同步教學行為，徒弟便于在吸收師傅的教學內(nèi)容、教學藝術(shù)的基礎上進行改進，這對于新教師的培養(yǎng)來說真正做到了因材施教。
老師們，在座的各位都肩負著射中未來發(fā)展的重任。作為師傅，我們既要感到這是為教研組培養(yǎng)后備人才的義務與責任，更要有一種無私奉獻的精神；作為徒弟，我們要珍惜學校搭建的這個平臺，謙虛、誠懇地向師傅學習，認真、扎實地提高自己的教育教學能力。為此，下面我想再提三點希望：
一是希望師傅帶徒要三管齊下。首先是思想上引導：各位師傅都是我校長期從事教育教學工作的骨干教師，不僅是業(yè)務上的榜樣，而且是道德上的楷模。其次是作風上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動徒弟，使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于擔當、敢為人先、敢爭一流的工作作風。再次是業(yè)務上幫帶：要自始至終地進行全程跟蹤幫教，把自己的工作經(jīng)驗和方法無私地傳授給徒弟，從而使他們盡快地提高教育教學水平，力爭五年內(nèi)能成為射中講臺上獨當一面的教學骨干。
二是希望帶徒形式上不拘一格。師徒結(jié)對較之其他培訓方法，更具直接性、針對性。在實施過程中，我們要通過不拘一格的形式，體現(xiàn)自主性和個性化，可以通過集體備課、教研沙龍、網(wǎng)絡、面談等形式，讓徒弟有充分的空間和時間與師傅溝通交流。同時督導室、教務處既要嚴格規(guī)范，同時也要與時俱進，加強對帶徒過程的指導，創(chuàng)造更多的機會加強師傅間、徒弟間的交流，做到相互取長補短，借鑒提高。
三是希望師徒之間要相互促進。每一位師傅都是一本書、一部字典，是徒弟取之不盡的教學財富。在向師傅學習的過程中，徒弟要努力做到“四勤”。一是腦勤，充分發(fā)揮各人的聰明才智，從人們習以為常司空見慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，力爭做到全面、細致。二是口勤，虛心向師傅請教，向身邊的每一位同仁請教。三是腿勤，積極主動地進行實踐和調(diào)查研究，做到在結(jié)對期間多出成果。四是手勤，要細致琢磨，反復推敲，注重理論積累，多動筆，要求一學期能寫出一篇像樣的教學反思，在報刊上至少要發(fā)表一篇教學論文。上學期我校將創(chuàng)建學術(shù)期刊《黃海學刊》，每期需要不少班級管理、教學研討的文章，希望各位師傅、徒弟能在上面多留下光彩，年終考核有加分獎勵。
最后，我衷心希望在座的各位師徒在結(jié)對期間工作順利，共同進步！并祝愿年青老師在師傅的指導下早日成才，盡快撐起射中教育教學事業(yè)的一片藍天！
謝謝大家！
拜師儀式領導發(fā)言稿3
尊敬的各位領導，同志們，
大家好！
今天我們在這里隆重舉行 “拜師學技”儀式！
開展“拜師學技”活動的目的意義，大家應該很清楚，由于公司年輕人較多，理論知識豐富而經(jīng)驗不足，造成了員工隊伍中的技術(shù)和業(yè)務上的“斷層”。為了迅速扭轉(zhuǎn)這種不利局面，結(jié)合公司的實際情況，在公司各個部門，和各個層次員工隊伍中，開展了“拜師學技”活動，旨在通過公司的這些經(jīng)驗豐富的，老師傅們的傳、幫、帶，使年輕員工，樹立高尚的職業(yè)道德情操，練就過硬的崗位技能本領，為公司快速發(fā)展，打造一支能力強、素職高的戰(zhàn)斗團隊。
這次活動得到了，控股公司王董事長和張總的大力支持，為此，二位領導特意從淄博趕過來，為我們這次活動做總動員，并提出了殷切的希望，希望老員工們要在日常工作中為人師表，以身作則，率先垂范，悉心傳授知識，不吝賜教，在培養(yǎng)徒弟過程中要注重實踐培養(yǎng)，以本崗及相關(guān)崗位應知應會為主要內(nèi)容，同時要著眼本崗位相關(guān)的理論知識，和技能為培養(yǎng)內(nèi)容；年輕員工要虛心學習，借此機會向老員工多請教，努力在短時間內(nèi)自己的業(yè)務技能，和素質(zhì)能夠有大幅度的提高。
這次活動我們收到了工程部、財務部、預算部等多個部門的結(jié)對申報，經(jīng)過公司領導審定，最后確立了30對師徒對子。這充分說明大家對參與拜師學技活動的積極性很高，都對自己現(xiàn)有的技術(shù)和業(yè)務水平不滿意，有著希望自己能夠盡快提高的內(nèi)在動力。
最后要求各位徒弟們要熱愛本職工作，尊敬師傅，虛心好學，刻苦鉆研崗位業(yè)務，敬業(yè)愛崗、盡職盡責、遵章守紀、勤學好問，爭取早日出徒。為公司的發(fā)展做出新的更大的貢獻！
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