小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿(通用20篇)
現(xiàn)如今,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話(huà)的文稿。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 1
各位家長(zhǎng):
大家晚上好!
我是一(2)班的班主任,也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師。非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),尤其是各位年長(zhǎng)的前輩和遠(yuǎn)路而來(lái)的家長(zhǎng)。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長(zhǎng)。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們從幼兒園出來(lái),短短的兩個(gè)多月,各方面都取得了如此巨大的成績(jī)!
我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?班級(jí)排名怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次其中考試,我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!
大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)今天開(kāi)會(huì)的幾個(gè)主要事情:
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間:
1、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的,F(xiàn)在是冬令時(shí)間。上午,老師7:25到校,學(xué)生是7:35分前到校。中午10:50分午學(xué)。傍晚3:45放學(xué)。周五提前,3:05分放學(xué)。在這兒我要提醒幾點(diǎn):
。1)來(lái)接小孩的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,你會(huì)等得不耐煩,過(guò)遲,小孩也等急了,怕出意外。
(2)來(lái)接小孩的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谛iT(mén)口等待,等我領(lǐng)小孩到門(mén)口排好隊(duì),再招呼自己的孩子回家。避免,因?yàn)榛靵y,而讓有的小孩乘機(jī)溜走。以前發(fā)生過(guò)這樣的事情的。另外,如果是下雨天,我倒是希望來(lái)接的家長(zhǎng)能到教室門(mén)口來(lái)領(lǐng)孩子,上個(gè)禮拜有一次下雨,從教室到校門(mén)口,雨很大,有幾個(gè)小孩淋濕了。
2、做好孩子在家的作息時(shí)間。
。1)孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天,我們都會(huì)有一定的回家作業(yè)。希望家長(zhǎng)一定要管好。以前那些日子,我們?cè)趯W(xué)拼音,有的家長(zhǎng)可能說(shuō),拼音我們也不懂,但是現(xiàn)在都已經(jīng)在學(xué)字了,課文也已經(jīng)上了一個(gè)單元了。你每天能看一看他的作業(yè),他心里的壓力,會(huì)多好些。如果有多余時(shí)間,或者自己比較有能力的家長(zhǎng),可以多花些時(shí)間聽(tīng)他讀讀拼音啊……
。2)你要控制好小孩休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,一定要控制好。一般來(lái)說(shuō),禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止,這五個(gè)晚上7:30左右,一定要讓孩子睡了。因?yàn)槊恳粋(gè)學(xué)習(xí)的日子,小孩子的功課都是有些重的,有的家長(zhǎng)心疼自己的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)人都瘦了一圈了,就更加要保證小孩子充分的睡眠。就我的意見(jiàn)來(lái)說(shuō),最好每個(gè)家長(zhǎng)早飯給孩子們準(zhǔn)備得營(yíng)養(yǎng)一些,喝點(diǎn)豆?jié){、牛奶什么的。
第二方面是關(guān)于孩子的各方面的`姿勢(shì)與能力:
關(guān)于姿勢(shì):這一學(xué)期我們班有61位同學(xué)。人一多,形態(tài)上就千姿百態(tài)了。我有一天觀察小孩子的坐相,發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫(xiě)字,認(rèn)真的小朋友端端正正地;而頑皮一點(diǎn)的,有的跪著寫(xiě),有的趴著寫(xiě),還有的一只腳跪著,一只腳翹著在寫(xiě)字……
在學(xué)校里,老師不常指點(diǎn)的話(huà),他就這個(gè)樣子,如果他在家里,可能更加隨便了!
我想,我們學(xué)校好不容易,把正確的坐立行走,看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給孩子,缺少的就是不斷的鞏固,家長(zhǎng)是不是,能夠在家里,有意無(wú)意地也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,及時(shí)地指出來(lái)。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。
如果,眼睛近視了,帶了眼鏡,我想,他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的。比如打籃球,帶著眼鏡吧,跑起來(lái)不方便;不帶呢,有人連球框在哪兒都無(wú)法準(zhǔn)確的看清楚。
關(guān)于姿勢(shì),關(guān)于禮貌等等,都是家長(zhǎng)要在平常的生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)。孩子還小,我想,我們老師也好,家長(zhǎng)也好,盡量地多說(shuō)一些好的事情,你要不斷地跟他說(shuō),要好好學(xué)習(xí),把書(shū)念好,要尊敬長(zhǎng)輩,對(duì)人有禮貌……千萬(wàn)別太寵他,讓他以為自己最大,這樣盲目地自大,長(zhǎng)大后,如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,你再后悔,就來(lái)不及了。
關(guān)于能力:我想家長(zhǎng)是否在家里有些小事情要孩子好主動(dòng)干起來(lái)了。有的小孩子,在家里肯定一點(diǎn)都不干活的,掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃。我希望所有的媽媽們,下次掃地的時(shí)候告訴孩子,怎樣才能把地掃干凈,怎樣畚畚箕,(比方說(shuō)用畚箕的時(shí)候,畚箕要翹起來(lái)一點(diǎn),那垃圾才掃得進(jìn)去。)怎樣拖地板……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來(lái)了,因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了,不是幼兒園那個(gè)隨便可以哭鼻子的孩子了,要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立了。章亞青那天生病,媽媽來(lái)看她,把她抱在胸前,樓畢欽就在哪兒“呵呵”地笑,他感覺(jué)很滑稽,這么大了,還要媽媽抱。應(yīng)該說(shuō),我們有幾個(gè)小孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的,相對(duì)來(lái)說(shuō),這些孩子膽子也大,敢說(shuō),說(shuō)得多了,口齒也清楚,表達(dá)能力自然也強(qiáng)多了。
第三方面,是關(guān)于送小孩子過(guò)橋的事情的:
根據(jù)安全事故處罰條例,學(xué)校所要負(fù)責(zé)的學(xué)生安全,是從每天學(xué)生進(jìn)校到學(xué)生離校這段時(shí)間。傍晚放學(xué)后,學(xué)生一出校門(mén),其實(shí)他們的安全問(wèn)題已經(jīng)是家長(zhǎng)自己的責(zé)任了。樓校長(zhǎng)和其他幾位領(lǐng)導(dǎo)商量了以后,不放心學(xué)生過(guò)校門(mén)口的馬路,所以才決定,每班由老師帶隊(duì),送要回家的學(xué)生過(guò)橋。這從校門(mén)口到過(guò)橋這段路,其實(shí)已經(jīng)是老師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全,解決了家長(zhǎng)擔(dān)心的一個(gè)問(wèn)題了。所以,有家長(zhǎng)說(shuō),孩子過(guò)橋,有的要往下祠堂那邊,要過(guò)馬路,老師能不能再看著一會(huì)兒,這樣的要求,對(duì)老師來(lái)說(shuō),要求過(guò)高了一點(diǎn),畢竟,老師要看的不只一兩個(gè)小孩,有的小孩往東,有的往南,有的往西,老師一雙眼睛也看不過(guò)來(lái)。但是,家長(zhǎng)能這么關(guān)心小孩,是件好事,可以讓老師在平時(shí),多囑咐孩子過(guò)馬路千萬(wàn)要小心。
除了這三件事情,我還有幾件小事,想補(bǔ)充著說(shuō)一說(shuō):
一年級(jí)的小孩子,他自己沒(méi)法獨(dú)立做作業(yè)的。所以我規(guī)定每一個(gè)小孩回家作業(yè)應(yīng)該這樣做:
1、要家長(zhǎng)讀題,家長(zhǎng)如果自己不會(huì),或者是小孩在爺爺奶奶,外公外婆身邊的,那么就請(qǐng)鄰居家高年級(jí)的學(xué)生幫小孩子讀題。
2、小孩子做完作業(yè),家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),就算你看不懂你也要看,至少看看字跡是不是清楚,本子是不是干凈。
3、在作業(yè)上簽好家長(zhǎng)的名字。
關(guān)于以后我布置的聽(tīng)寫(xiě)。
我希望聽(tīng)寫(xiě)家長(zhǎng)也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成。61個(gè)學(xué)生,我想如果全是要老師來(lái)管,必定有幾個(gè)接受能力慢的小孩,會(huì)被淘汰掉。我一節(jié)課只有40分鐘,不可能單獨(dú)地給某一個(gè)小孩很多時(shí)間。所以就需要家長(zhǎng)在家里多對(duì)他管教了。
如果小孩在家里聽(tīng)寫(xiě)過(guò)一次,第二次學(xué)校里一起聽(tīng)寫(xiě),他就能全對(duì)了。這樣幾次下來(lái),他讀書(shū)就有勁頭了。如果他老是在老師聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候才第一次聽(tīng)寫(xiě),他老是錯(cuò)那么一個(gè)兩個(gè)的,怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢?家長(zhǎng)如果自己不會(huì)報(bào)拼音,可以讓孩子去請(qǐng)教周?chē)従拥母吣昙?jí)學(xué)生啊。
很多教育孩子的事情,我覺(jué)得家長(zhǎng)不會(huì)做不到,而主要是看家長(zhǎng)去不去做,愿不愿意花時(shí)間去做。
我有的時(shí)候?qū)π『⒆佑悬c(diǎn)兇,也請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。我可以這么說(shuō),這絕對(duì)不是針對(duì)孩子,也絕對(duì)不是體罰孩子,只是有的時(shí)候要求太高了,個(gè)別孩子沒(méi)達(dá)到,心里覺(jué)得不夠完美。希望家長(zhǎng)有事多找我商量,相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有更加美好的明天!
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 2
各位家長(zhǎng),你們好!
本學(xué)期我來(lái)?yè)?dān)任1年級(jí)部分班級(jí)的體育教學(xué)工作。今天各位家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校里來(lái),無(wú)非有1個(gè)目的:就是讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)技能。要想學(xué)好這些,首先要有一個(gè)好的健康的身體。三天兩頭長(zhǎng)病肯定不利于學(xué)習(xí)。
目前,咱們國(guó)家青少年現(xiàn)狀就是:活動(dòng)時(shí)間少,青少年的健康指標(biāo)持續(xù)下降,超重超胖的學(xué)生在各班越多,近視學(xué)生比率很高。
想要讓你的孩子身體健康,跑的快,少長(zhǎng)病的話(huà),那就多鼓勵(lì)你的孩子多參加體育鍛煉,積極認(rèn)真的.去對(duì)待上好體育課。
一年級(jí)體育課,主要是游戲?yàn)橹鳌0ɑ镜淖吲艿挠螒,?jiǎn)單隊(duì)列隊(duì)形游戲,小籃球小足球游戲。趣味性強(qiáng)、健身性強(qiáng),這些活動(dòng)可以使你的孩子的身體更加的協(xié)調(diào)和靈敏,更好的促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。有了健康的身體,長(zhǎng)大了才能更好的去工作和生活。孩子比較小,是非判斷力低,咱家首先要多鼓勵(lì)支持孩子參加體育鍛煉,上好體育課。
為了上好體育課,需要家長(zhǎng)做好以下配合工作:
1、給孩子準(zhǔn)備好一雙運(yùn)動(dòng)鞋。有條件的最好穿運(yùn)動(dòng)服裝或校服,都可以。學(xué)生上體育課應(yīng)著寬松合體的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋,舒適彈力的服裝可以使孩子在活動(dòng)中倍感舒適,同時(shí)有助于提高運(yùn)動(dòng)能力,促進(jìn)身體健康,反之如果穿皮鞋就容易在快速跑中使腳部受傷,這是上好體育課的很重要的保障。
2、遵守課堂紀(jì)律,聽(tīng)從老師指揮。上課要注意聽(tīng)講,按照老師要求在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng),不得私自離開(kāi)隊(duì)伍或操場(chǎng)。回去給學(xué)生強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)。
3、注意不應(yīng)空腹上體育課。早上一定為孩子準(zhǔn)備好飯。空腹上體育課。不利于健康。
4、安全時(shí)刻要牢記。體育課活動(dòng)期間,不得口袋里帶有小刀、鑰匙、鉛筆等尖銳物品;不得私自攀爬體育器械;不得私自攀爬體育器材,以免發(fā)生意外。男同學(xué)在踢球時(shí),如果帶眼鏡的話(huà),一定先摘掉眼鏡。
5、體育課請(qǐng)假。
學(xué)生生病,一定要家長(zhǎng)的假條或者是醫(yī)院醫(yī)生的假條,體育老師方可批準(zhǔn)。
體育在學(xué)校教學(xué)中的地位顯著提高,這是社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,是教育規(guī)范化的需要,是素質(zhì)教育,愛(ài)生教育的對(duì)學(xué)生的呵護(hù),也是北苑小學(xué)最近4年來(lái)規(guī)范抓教育教學(xué)的碩果。
我們學(xué)校先后取得過(guò)濟(jì)南市“市長(zhǎng)杯”第三名的成績(jī),取得過(guò)天橋區(qū)田徑第六名的好成績(jī),取得過(guò)乒乓球全省第一名的好成績(jī)。成績(jī)很多不在一一細(xì)說(shuō)。
最后說(shuō)一句:想讓你的孩子能為他一生的幸福、工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ),那就多鼓勵(lì)支持學(xué)校的體育工作吧。謝謝!
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 3
各位家長(zhǎng):
下午好!歡迎大家來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),感謝大家對(duì)我們工作的支持!我是一年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。
轉(zhuǎn)眼,一年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)入學(xué)兩個(gè)多月了,孩子們從最初對(duì)學(xué)校生活充滿(mǎn)好奇到現(xiàn)在的逐漸適應(yīng),相信各位家長(zhǎng)也看到了學(xué)生的進(jìn)步和改變,今天的家長(zhǎng)會(huì),我想從以下幾點(diǎn)談?wù)剬?duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng),希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助。
第一,成績(jī)。期中考試剛剛過(guò)去,許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)都表示不滿(mǎn)意。此次考試的試卷基礎(chǔ)知識(shí)難度適中,但后面的拓展知識(shí)難度較大,成績(jī)不理想原因有兩個(gè),一是由于題目不帶拼音,相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)看懂題目要求,而是由于平時(shí)拓展知識(shí)訓(xùn)練的較少。一年級(jí)的學(xué)生剛剛來(lái)到學(xué)校,開(kāi)學(xué)后的一個(gè)多月時(shí)間,我的工作重點(diǎn)都在培養(yǎng)學(xué)生的`紀(jì)律性,教育孩子們遵守紀(jì)律,學(xué)會(huì)聽(tīng)話(huà),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音的掌握都可以,但對(duì)于閱讀、寫(xiě)作的學(xué)習(xí)較少,所以各位家長(zhǎng)不用太擔(dān)心,在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也會(huì)有所不同。這次考試主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)考試,相信通過(guò)后半學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生的從成績(jī)都會(huì)有所提高,特別是七八十分的學(xué)生,還有很大的進(jìn)步空間。但班上仍有一部分學(xué)生的漢語(yǔ)拼音到現(xiàn)在都沒(méi)有完全掌握,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě),但就是不會(huì)拼,這還是因?yàn)檎莆盏牟皇炀殻挥蟹磸?fù)練習(xí)、反復(fù)拼讀,才會(huì)熟能生巧,希望這一部分學(xué)生的家長(zhǎng)多些耐心,相信學(xué)生通過(guò)反復(fù)的練習(xí)肯定能熟練掌握。很多學(xué)生家長(zhǎng)在輔導(dǎo)時(shí)都說(shuō)自己不會(huì),希望老師多費(fèi)心,一年級(jí)的作業(yè)比較簡(jiǎn)單,家長(zhǎng)的主要任務(wù)就是檢查學(xué)生是否按要求寫(xiě),是否書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范,大部分家長(zhǎng)都會(huì)簽字,但有一部分家長(zhǎng)只簽字不檢查,希望今后各位家長(zhǎng)能夠積極配合我們的工作,認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè),這樣可以幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在哪些知識(shí)的掌握上有欠缺。
其次是生活習(xí)慣的培養(yǎng)。一年級(jí)學(xué)生的許多習(xí)慣都需要培養(yǎng),希望家長(zhǎng)監(jiān)督孩子回家之后先寫(xiě)作業(yè),再玩耍,寫(xiě)完作業(yè)檢查之后將書(shū)本放回書(shū)包,每天都有學(xué)生忘帶課本,影響在校的學(xué)習(xí)。還要保持孩子早睡早起,少看電視,不玩游戲,特別是中午,要讓孩子進(jìn)行午休,有一些孩子容易打瞌睡。另外,就是孩子的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)常有學(xué)生手上、臉上黑乎乎的,希望各位家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、勤洗澡,保持手上、臉上、衣服上干凈、整潔,這樣孩子也會(huì)少生病。
第三是食品安全問(wèn)題。現(xiàn)在家長(zhǎng)都容易溺愛(ài)孩子,每天都給零用錢(qián),一年級(jí)學(xué)生自控能力差,拿著錢(qián)就會(huì)買(mǎi)零食,對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有一點(diǎn)用處。讓孩子在家吃好喝好,盡量啊不要給他零花錢(qián),希望家長(zhǎng)重視。
希望以上幾點(diǎn)建議對(duì)給位家長(zhǎng)教育孩子有一定的幫助,也希望各位家長(zhǎng)隨時(shí)和我保持聯(lián)系,共同幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,將學(xué)生的成績(jī)提高,謝謝大家的配合!
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 4
老師們、各位家長(zhǎng):
下午好!我是xx的家長(zhǎng)。
我認(rèn)為,培養(yǎng)一個(gè)聰明活潑、健康向上的孩子是學(xué)校和每個(gè)家庭的共同的`愿望,同時(shí)更是學(xué)校和我們每個(gè)家長(zhǎng)的共同責(zé)任。
毫無(wú)疑問(wèn),學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)和其他知識(shí)最主要的場(chǎng)所。學(xué)校里有專(zhuān)業(yè)的老師、科學(xué)的教學(xué)方法、大量的教具、可以使我們的孩子接受全面系統(tǒng)的教育,比如,孩子在學(xué)習(xí)拼音時(shí),我們有的家長(zhǎng)自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),有時(shí)受方言影響可能誤導(dǎo)孩子;在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),雖然我們大多數(shù)家長(zhǎng)都能知道答案,但卻無(wú)法向孩子講解這樣做的道理。所以孩子的文化知識(shí)主要通過(guò)學(xué)校教育獲取。同時(shí)學(xué)校的集體生活也可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)尊重師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等優(yōu)良的道德品質(zhì),這是單個(gè)家庭難以做到的。所以我十分感謝學(xué)校老師對(duì)孩子的精心教育。
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
非常感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),在此,我首先祝賀您的孩子順利完成了一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)一年來(lái)對(duì)我和數(shù)學(xué)老師的信任和支持。是孩子拉近了我們的距離,使我們走到了一起。一切為了孩子,為了孩子的一切。我們的合作非常成功!現(xiàn)在我就來(lái)匯報(bào)一下我們這一年的成就:
一、孩子的生活由以玩為主變成了以學(xué)為主。
去年剛?cè)雽W(xué)時(shí)孩子不懂得學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),想玩而不愛(ài)學(xué)。有些孩子上課坐不住,好說(shuō)好動(dòng),不知道專(zhuān)心學(xué)習(xí)。有些孩子把老師的講課當(dāng)成故事聽(tīng),左耳進(jìn)右耳出,對(duì)學(xué)過(guò)的東西也不能按老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)和練習(xí),雖然學(xué)了但沒(méi)學(xué)會(huì),更談不上學(xué)得扎實(shí)熟練。通過(guò)這半學(xué)期的`學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)孩子們長(zhǎng)大了,都懂得了到學(xué)校要學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)。
上學(xué)期每個(gè)星期一來(lái)上學(xué),馮婉婷同學(xué)都會(huì)哭著鬧著不上學(xué),有時(shí)甚至跑出校門(mén)追家長(zhǎng),現(xiàn)在我們的馮婉婷已經(jīng)不用家長(zhǎng)送了。
還有馮佳琪同學(xué)原來(lái)上課時(shí)手里總是掐著一疊片子,楊文龍上課時(shí)還鉆到桌子下面跟后座的同學(xué)打片子等等許多孩子是樂(lè)事,現(xiàn)在在他們身上再也找不到貪玩的影子了。
進(jìn)步較大的要數(shù)王亞男,剛?cè)雽W(xué)時(shí)他用左手寫(xiě)字,現(xiàn)在他早已改用右手寫(xiě)了,而且字體美觀大方。
從不動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)的佟鑫宇,現(xiàn)在的作業(yè)從不拖拉,沒(méi)有鉛筆時(shí),借別人的也要完成,而且質(zhì)量較高。
總之孩子們有了明顯的進(jìn)步,這說(shuō)明我們的功夫沒(méi)有白費(fèi)。孩子們能勇于克服困難,認(rèn)真完成任務(wù)。我們都知道,對(duì)于7、8歲的孩子來(lái)說(shuō)完成任何具體的任務(wù),都會(huì)遇到困難。特別是這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí),有多半的課文需要背誦,孩子們十分刻苦,能將長(zhǎng)達(dá)兩三頁(yè)的課文背得滾瓜爛熟?梢哉f(shuō)我們的合作已經(jīng)具備了腳踏實(shí)地完成任務(wù)的難得的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)背課文這一艱巨任務(wù)可以看出,我們的孩子學(xué)習(xí)積極主動(dòng),能在學(xué)習(xí)上下功夫,我們已經(jīng)為孩子的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
二、生活中孩子們禮貌待人、關(guān)心他人、拾金不昧。
孩子們不但個(gè)子長(zhǎng)高了,身體長(zhǎng)胖了,還懂得了許多道理,像講衛(wèi)生,不亂扔垃圾,特別是吃零食的現(xiàn)象不見(jiàn)了。同學(xué)之間能互相關(guān)心,有了矛盾能互相忍讓?zhuān)苡写笕孙L(fēng)度,我想這都是各位家長(zhǎng)熏陶的結(jié)果,沒(méi)有寬宏大量的家長(zhǎng),怎么會(huì)有不斤斤計(jì)較的學(xué)生!在此我祝賀家長(zhǎng)們,你們的孩子同你們一樣具有令人敬佩的品行!
三、校園生活收獲極大。
今年5月份我校舉行了校園藝術(shù)節(jié),我們班孩子表演的課本劇<<狐假虎威>>得到了全校師生的夸獎(jiǎng),贏得了在場(chǎng)觀眾的贊揚(yáng),而且在活動(dòng)期間校園展板展出了我們班幾名學(xué)生的鉛筆字和繪畫(huà)作品,其中鄧迅同學(xué)的繪畫(huà)作品獲得了新加坡世界和平組織巡回展金獎(jiǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上孩子們?cè)谫悎?chǎng)上努力拼搏,頻頻獲獎(jiǎng)。這些都是孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的足跡。孩子們的熱情在這里充分地展現(xiàn)出來(lái),給自己金色的童年增添了更加迷人的風(fēng)采。
以上成績(jī)的取得都是各位家長(zhǎng)與老師密切配合的結(jié)果。每一次學(xué)校分配任務(wù),家長(zhǎng)們都給予大力支持,從未有過(guò)拖拉或不予理睬的現(xiàn)象。孩子在學(xué)校偶有意外事件,家長(zhǎng)到校后都是先找自己孩子的錯(cuò)處,從不無(wú)由指責(zé)他人,對(duì)此我作為班主任非常感激,感謝你們使我們這個(gè)班集體更加和諧。
在我們這次會(huì)議結(jié)尾,我要對(duì)幾位家長(zhǎng)做個(gè)溫馨提示,班里有些孩子沒(méi)有達(dá)到學(xué)齡就來(lái)上學(xué)了,建議家長(zhǎng)做好孩子工作,叫孩子從讀一年級(jí)。我們來(lái)做個(gè)比較,夠?qū)W齡的孩子和不夠?qū)W齡的孩子個(gè)頭就差了一大截,在理解和掌握知識(shí)能力上,誰(shuí)有優(yōu)勢(shì)?這就好比扛東西,個(gè)頭高的,一使勁就扛起來(lái)了,沒(méi)長(zhǎng)大的費(fèi)了半天勁不一定挪動(dòng)一步。所以我提醒學(xué)齡不夠孩子的家長(zhǎng),您的孩子雖然天資聰明,但卻天天在受苦,天天在遭罪,這能培養(yǎng)出熱愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣來(lái)嗎?還是讓孩子像別人一樣輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
我是一年級(jí)九班馬子淇的媽媽。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我的孩子已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)多月的一年級(jí)小學(xué)生活,在九班這個(gè)溫暖的大家庭中,同學(xué)們陪伴她成長(zhǎng),各位老師教導(dǎo)她如何適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,培育她成長(zhǎng)成才,在這里請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)機(jī)會(huì),向各位老師說(shuō)一聲:“老師們,您們辛苦了!”很榮幸能在這里和大家聚在一起,同時(shí)感謝學(xué)校給我們這樣一個(gè)彼此交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
其實(shí),說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長(zhǎng)們相比,我做得還不夠。俗話(huà)說(shuō):“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣的養(yǎng)成,都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:
一、對(duì)孩子嚴(yán)格要求,從小培養(yǎng)良好習(xí)慣和性格
俗話(huà)說(shuō):“三歲看大,七歲看老。”我覺(jué)得從孩子能聽(tīng)懂大人說(shuō)話(huà)的那天起,她就有了分辨是非的能力,不能因?yàn)樗挲g小而放松對(duì)孩子不良習(xí)慣的糾正和教導(dǎo)。記得孩子剛剛會(huì)用餐具自己吃飯的那天起,她就試著扔掉餐盤(pán)看大人的反應(yīng),在幾次勸導(dǎo)不聽(tīng)的情況下,孩子的爸爸把孩子從餐桌上抱下來(lái)放在客廳沙發(fā)上,讓她自己反省,并不打罵她,孩子知道自己錯(cuò)了哇哇大哭,老人很心疼,但我沒(méi)有阻止。在孩子知道自己錯(cuò)誤之后,對(duì)她安撫和耐心的解釋?zhuān)屗靼鬃约鹤鲥e(cuò)了,要受到批評(píng)和懲罰,從此孩子對(duì)是非、對(duì)錯(cuò)有了清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)父母加以制止的行為,懂得不能再違反,一件小事樹(shù)立了大人的威信,同時(shí)也讓孩子明白了有些事情是不能任性和逾越的,讓孩子哭一次也是值得的。讓孩子從小懂得哪些是可以做的,哪些是不能做的,有些事情即使耍賴(lài)任性,大人也不會(huì)因此而滿(mǎn)足她無(wú)禮和不當(dāng)?shù)囊,孩子慢慢變得很懂事?tīng)話(huà)。
二、對(duì)孩子多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),從小樹(shù)立孩子的自信
有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。從小到大,只要孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步,我們都會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng),讓她有成就感,促使她再接再厲,退步時(shí)也盡量不當(dāng)面數(shù)落她,也不要拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)對(duì)比,打擊孩子的自尊心和積極性。這個(gè)辦法有點(diǎn)像現(xiàn)在班里老師們給孩子們大拇哥和小星星的鼓勵(lì),老師們也是用心良苦,自費(fèi)給孩子買(mǎi)了很多學(xué)習(xí)用品,用自己努力所得換取獎(jiǎng)勵(lì),她們會(huì)非常珍惜,并且會(huì)主動(dòng)的自己努力要求進(jìn)步。其實(shí)我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子就一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。在幼兒園,從小我讓孩子參加各種文體活動(dòng),只要孩子盡力了,名次和結(jié)果無(wú)所謂,重要的是經(jīng)歷了過(guò)程的鍛煉,孩子越來(lái)越自信,性格也越來(lái)越開(kāi)朗,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,不嫉妒別人取得的成績(jī),培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)。
三、培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性,養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣
教育家孫云曉說(shuō)過(guò):“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)!笨梢(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。平時(shí),我總鼓勵(lì)馬子淇早睡早起。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò),學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家就不那么自覺(jué)了。所以,我總讓子淇放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。做完作業(yè),我會(huì)陪著她做做練習(xí)題或者達(dá)標(biāo)卷進(jìn)行鞏固,有時(shí)候也會(huì)練練字。周一至周四,我們和孩子約定不看電視,吃完飯,我們大人也不看電視不上網(wǎng),給孩子樹(shù)立榜樣,跟孩子一起遵守約定。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū),首先自己也要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,家長(zhǎng)經(jīng)常讀報(bào)看書(shū),孩子也會(huì)仿效,習(xí)慣也自然形成。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū)和繪本,然后我讀我的報(bào),她看她的書(shū),她也會(huì)讀得津津有味。周末我們會(huì)讓孩子上一些特長(zhǎng)班,豐富孩子的興趣愛(ài)好,培養(yǎng)孩子的各類(lèi)才藝,讓孩子全面發(fā)展。周末,我們還會(huì)創(chuàng)造很多條件讓孩子與小伙伴們一同出游或者聚會(huì),讓孩子享受接觸大自然和與小伙伴們和睦相處的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)分享和謙讓。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,要持之以恒,日積月累。
四、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,自己為自己負(fù)責(zé)
以前孩子上幼兒園時(shí),做媽媽的一般都是事無(wú)巨細(xì),結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴(lài)的心理。升入小學(xué)后,我讓她自己檢查自己的書(shū)包,不再老是一遍遍的提醒她,如果真的少帶了課本,老師會(huì)批評(píng),讓她知道犯了錯(cuò)誤就會(huì)受到批評(píng),就會(huì)督促自己。逐漸讓她知道生活中、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),讓她逐漸成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
五、正確對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī),做到不驕傲不氣餒
孩子在考了幾次滿(mǎn)分之后,一次數(shù)學(xué)測(cè)試第一次考了個(gè)“B”,中午我在單位打電話(huà)問(wèn)她,她怯怯的問(wèn)我,“媽媽?zhuān)绻铱嫉貌缓脹](méi)事吧?”我說(shuō)沒(méi)事,只是讓她發(fā)下來(lái)卷子后,自己再把錯(cuò)題做一遍看看是不會(huì)做,還是粗心做錯(cuò)了。晚上孩子回到家,坐在門(mén)口哭了,說(shuō)“小女孩還考個(gè)B,太丟人了!被氐郊,我告訴她,“不是每次考試都能考好,知道上進(jìn)覺(jué)得丟人是好事,下次要繼續(xù)努力,改掉粗心大意的毛病,爭(zhēng)取趕上去!弊约盒r(shí)候也會(huì)因?yàn)榭疾缓,心里?huì)特別害怕拿著卷子給家長(zhǎng)簽字,所以我想我不會(huì)因?yàn)楹⒆拥姆謹(jǐn)?shù)不高而指責(zé)她,而是跟她分析原因,改正錯(cuò)誤,迎頭趕上。讓孩子考好了不驕傲,考不好也不灰心,正確的對(duì)待考試分?jǐn)?shù)。
六、多與老師、家長(zhǎng)溝通,架起信任和聯(lián)系的橋梁
在這個(gè)問(wèn)題上關(guān)鴻羽教授說(shuō)的好:“在家庭與學(xué)校的配合方面,家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)一些,應(yīng)該多向?qū)W校靠攏,多向老師請(qǐng)教。老師的教學(xué)是需要家長(zhǎng)配合的,要一起幫助孩子導(dǎo)入正確的方法。一是配合教師及時(shí)糾正孩子的不良習(xí)慣與毛病,二是平時(shí)多注意督導(dǎo)孩子作業(yè)。重要的是逐漸讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)完成作業(yè)的習(xí)慣。三是多請(qǐng)教老師,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,通過(guò)給老師QQ留言或者試卷上留言溝通的.方式,盡量在不打擾老師正常工作生活的情況下,尋找到解決問(wèn)題的辦法和答案。老師能夠從幾十個(gè)學(xué)生的比較中鑒別孩子的優(yōu)缺點(diǎn),而我們家長(zhǎng)卻只看到自己的孩子,對(duì)孩子的估價(jià)往往容易偏頗。同時(shí)也會(huì)利用QQ群跟家長(zhǎng)多溝通交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的關(guān)心幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),她們將會(huì)成為我們家長(zhǎng)的驕傲。盡量多陪陪孩子,和她多聊聊學(xué)校里發(fā)生的事情,就能知道孩子的心思,用聊天的方式教給孩子一些道理,他們?nèi)菀捉邮埽M可能的避免孩子少走彎路。爭(zhēng)取在孩子成長(zhǎng)的路上,做孩子的朋友,伴在她們左右,成為她們?nèi)松缆飞系牧紟熞嬗选?/p>
家長(zhǎng)朋友們,隨著孩子的長(zhǎng)大,我覺(jué)得作為家長(zhǎng),自己也在不斷的成長(zhǎng)!白硬唤谈钢^(guò)”,我覺(jué)得教育孩子這件事比任何事都難,比做任何事都要累,但這是我們?yōu)槿烁、為人母的職?zé),也是我們的義務(wù)。為了孩子的成長(zhǎng),為了孩子的明天,讓我們一起努力吧!最后希望我們的孩子都能成為學(xué)業(yè)有成,身心健康,品格高尚的人。謝謝大家
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng):
晚上好!
非常感謝各位能放棄周末的休息時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),這是大家對(duì)我們老師工作支持的表現(xiàn),也是關(guān)心孩子成長(zhǎng)的真實(shí)反映。我是數(shù)學(xué)老師劉老師。在此,首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的學(xué)習(xí)旅程。借今天的家長(zhǎng)會(huì),和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題,駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
一、我的做法:
1、獎(jiǎng)勵(lì)星星制度為了鼓勵(lì)孩子上課遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,認(rèn)真完成作業(yè)等,我都獎(jiǎng)勵(lì)小星星,貼在數(shù)學(xué)書(shū)上或者紅花本上。
2、數(shù)學(xué)課上經(jīng)常舉行一些比賽,小游戲,用數(shù)學(xué)光盤(pán)上課等等各種各樣的方法來(lái)吸引孩子。讓他們喜歡上數(shù)學(xué),樂(lè)意上數(shù)學(xué)課。
3、數(shù)學(xué)書(shū)本,《數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)》每一頁(yè)我都會(huì)批改。全做對(duì)就會(huì)得100分,并且會(huì)印上小紅星。
4、進(jìn)行數(shù)字書(shū)寫(xiě)比賽為了檢查孩子數(shù)字書(shū)寫(xiě)規(guī)范的程度,在第四周的時(shí)候我們進(jìn)行了第一次數(shù)字(0至10)書(shū)寫(xiě)比賽,我們班上評(píng)出了一些寫(xiě)得比較規(guī)范的,在班級(jí)展示。
二、對(duì)作業(yè)的要求
1、養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣孩子學(xué)習(xí)情況的表現(xiàn),大部分都體現(xiàn)在完成功課上。為了能更好地了解孩子掌握知識(shí)的程度,我會(huì)認(rèn)真批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)有錯(cuò),都要求孩子及時(shí)訂正并批改過(guò)來(lái),如果發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)書(shū)本或者《數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)》一直沒(méi)批改,請(qǐng)您問(wèn)一問(wèn)孩子原因。數(shù)學(xué)作業(yè)可能有時(shí)候沒(méi)有布置,有布置的話(huà),我都會(huì)用家校通發(fā)作業(yè)信息,要求孩子認(rèn)真按時(shí)完成。
2、養(yǎng)成認(rèn)真訂正作業(yè)的.習(xí)慣作業(yè)可以有錯(cuò),但錯(cuò)了就要自覺(jué)地、認(rèn)真地訂正,我們別看那些錯(cuò)題,如果這次錯(cuò)了,沒(méi)有把它訂正過(guò)來(lái),以后有可能永遠(yuǎn)錯(cuò)下去,這樣問(wèn)題就嚴(yán)重了。書(shū)本或伴你成長(zhǎng)上,凡是有“△”符號(hào)的,要求孩子在它的旁邊訂正,而不是把錯(cuò)的答案擦掉,把對(duì)的答案寫(xiě)上。
三、給家長(zhǎng)的建議
1、請(qǐng)家長(zhǎng)注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè),上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說(shuō),學(xué)習(xí)過(guò)程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分,但是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不夠高,主動(dòng)性不高,獨(dú)立思考不夠,與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成,他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。
3、檢查作業(yè)時(shí)我們要注意:
①孩子是否認(rèn)真:書(shū)寫(xiě)是否端正,書(shū)寫(xiě)格式是否正確,注意力有沒(méi)有集中,有沒(méi)有經(jīng)!白笫帜命c(diǎn)心右手拿鉛筆”,或者邊玩邊寫(xiě),或者寫(xiě)作業(yè)很慢的情況?
②因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生很多字不認(rèn)識(shí),一般要求家長(zhǎng)幫助孩子讀題。
③最好不要讓孩子把數(shù)學(xué)書(shū)后面的練習(xí)提前完成。你可以教會(huì)孩子這些知識(shí),但不要完成練習(xí)。這節(jié)課要學(xué)的如果孩子早已經(jīng)做完了,她就會(huì)認(rèn)為沒(méi)必要再聽(tīng)老師的課了,因而就在課桌上搞小動(dòng)作、找周?chē)耐瑢W(xué)講小話(huà)、嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律,從而影響了學(xué)習(xí),影響了周?chē)瑢W(xué)的聽(tīng)課。還有可能因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問(wèn)題,那樣做可能效果適得其反。
、茏詈髾z查孩子的作業(yè)是否及時(shí)按量完成。最好請(qǐng)各位家長(zhǎng)在做好的作業(yè)上簽上名。以上就是我和家長(zhǎng)們談的事情。希望各位家長(zhǎng)和我多多交流溝通。謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 8
各位家長(zhǎng):
你們好!
首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我的信任。借今天的家長(zhǎng)會(huì),和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題,駕設(shè)起學(xué)校,老師與家庭協(xié)同教育的橋梁。下面,我便從數(shù)學(xué)教材和數(shù)學(xué)家庭教育兩方面具體談一談,希望各位家長(zhǎng)能和我們一同關(guān)注新課程,實(shí)踐新課程。
一、一年級(jí)教材介紹
我想各位對(duì)孩子的數(shù)學(xué)書(shū)大概已粗粗瀏覽過(guò)了,估計(jì)大家會(huì)說(shuō)印刷精美多啦,價(jià)錢(qián)也貴多啦……其實(shí)啊,這些還只是表象,那么新教材到底新在何處呢?特別值得我們各位家長(zhǎng)關(guān)注的又是些什么呢?
1、選材更富童趣,貼近兒童生活
2、用兒童的`眼光看世界,與生活親密接觸
3、開(kāi)放求知與探索空間,發(fā)展解決問(wèn)題的策略
二、家長(zhǎng)配合完成工作
1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
2、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)
3、讓孩子在游戲中完成家庭作業(yè)。
4、重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言發(fā)展,為聰明插上翅膀。
5、把孩子推上講臺(tái),和孩子分享功課
6、讓孩子享受成功的喜悅
作為家長(zhǎng),您的辛苦付出肯定會(huì)讓孩子度過(guò)充實(shí)而愉快的小學(xué)生涯的,因?yàn)槲覀兇蠖嗉彝ブ挥幸粋(gè)孩子。相信從今天開(kāi)始,您不但是一位稱(chēng)職的家長(zhǎng),您還是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。我愿與您攜手,讓孩子們度過(guò)愉快的一年級(jí)。
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 9
尊敬的老師,親愛(ài)的叔叔、阿姨:
大家下午好!我叫陳xx,歡迎各位叔叔阿姨來(lái)到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),今天我能站在這里發(fā)言,感到非常高興和自豪!
轉(zhuǎn)眼,我們成為一名光榮的小學(xué)生已經(jīng)快一年了。在這里我們學(xué)到了很多的知識(shí),學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,認(rèn)識(shí)了許多漢字,會(huì)做100以?xún)?nèi)的.加減法,還對(duì)閱讀課外書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們的老師像爸爸、媽媽一樣關(guān)心照顧我們,同學(xué)們也都相處得很好,我們每天在一起學(xué)習(xí),一起玩耍,可開(kāi)心了。 我愛(ài)我的班級(jí),愛(ài)我的老師和同學(xué)們。
今天是個(gè)特殊的日子,站在這里,代表一(4)班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況,教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
2、多抽出時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
3、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況,教育好我們的心理健康。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任林老師以及其他教過(guò)我的老師,我更感激我的家人,感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表一(4)班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:你們辛苦了。。。ň瞎
謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 10
親愛(ài)的叔叔阿姨,敬愛(ài)的老師:
我叫肖xx,歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),今天我代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校里的情況。
跟其他同學(xué)相比,我有著非常有利的學(xué)習(xí)條件,因?yàn)槲业陌职志褪且幻荒昙?jí)的小學(xué)老師。可說(shuō)句實(shí)在話(huà),他教我的時(shí)間很少。今年9月1日踏入郭家小學(xué)的大門(mén)時(shí),我只認(rèn)得最常見(jiàn)的幾十個(gè)字,拼音也沒(méi)學(xué)過(guò),由于我年齡比較小,筆都拿不緊,這跟我們班好多同學(xué)比起來(lái),都有很大的差距?砂职指嬖V我“沒(méi)關(guān)系,只要你在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,很快就能趕上同學(xué)們的'”。
事實(shí)證明,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月,我進(jìn)步了,而且進(jìn)步還不小。這次考試我考了全班第一名。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議:
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5那闆r。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時(shí)了解情況,加強(qiáng)教育。
為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓給我們得到真正的、有效的教育。我們雖然有許多缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。
最后請(qǐng)各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是一年級(jí)的媽媽?zhuān)裉旌軜s幸站在這里跟大家分享入學(xué)的喜悅。在這最美好的時(shí)節(jié),我們的孩子告別了快樂(lè)的幼兒園成為一名小學(xué)生,做為家長(zhǎng)我的心中是喜悅的,喜悅的是孩子終于脫去稚嫩成為了一名小學(xué)生,我的心中也是擔(dān)憂(yōu)的怕孩子的習(xí)慣養(yǎng)不好,怕孩子的學(xué)習(xí)跟不上,今天來(lái)到這個(gè)美麗的校園,看到這么多有責(zé)任心,有愛(ài)心,耐心的老師,我的心放下了,把孩子交給你們,希望你們能循循善誘,培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,開(kāi)啟孩子的智慧。
我深知家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,離開(kāi)了家庭教育,孩子的教育就成了無(wú)本之木,無(wú)源之水。孩子成長(zhǎng)的過(guò)程也是我們父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過(guò)程,感謝學(xué)校為我們創(chuàng)建了方便快捷的交流平臺(tái),讓我們能夠和老師深入交流,我們?cè)敢馔耆浜侠蠋,配合學(xué)校為孩子的教育形成合力,共同努力。
我想跟孩子說(shuō)孩子你不用著急,慢慢來(lái),好好享受小學(xué)一年級(jí)帶給你成長(zhǎng)的快樂(lè)。我想跟老師說(shuō)謝謝您把我們的孩子當(dāng)成自己的`孩子來(lái)教育,謝謝您為孩子用心的付出,我們每一個(gè)新生家長(zhǎng)都愿意配合學(xué)校做好每一項(xiàng)工作,共同教育好我們的孩子,共同給孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的耐心指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng),成為我們的驕傲。
最后,我祝愿我們的老師健康、快樂(lè),也祝愿在座的各位家長(zhǎng),享受孩子們成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè),謝謝大家。
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 12
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們,
大家好:
我是一(1)班學(xué)生王xx的父親。今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,首先非常感謝班主任王老師給我這么一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。
對(duì)于孩子的教育,我也沒(méi)啥好的經(jīng)驗(yàn),但我相信再多的理論只是方向,而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的耐心教育和細(xì)心引導(dǎo)。
首先應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)做“人”。
“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。孩子,尤其是七八歲的孩子,好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要。比如隨地吐痰、隨處亂扔紙屑;孩子寫(xiě)錯(cuò)別字,寫(xiě)出的字東倒西歪;書(shū)包里雜亂無(wú)章,書(shū)和作業(yè)本折角破損,書(shū)和作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具啥的亂丟亂放,這些都不是好習(xí)慣。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該及時(shí)提醒孩子注意,并監(jiān)督孩子用行動(dòng)落實(shí),這個(gè)歲數(shù)的`孩子還不懂這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)以后有什么影響,也沒(méi)有堅(jiān)持好習(xí)慣的自覺(jué)性,所以對(duì)孩子的提醒和監(jiān)督還應(yīng)該持之以恒的堅(jiān)持,每天檢查、整改、鼓勵(lì)。慢慢的,時(shí)間長(zhǎng)了,就養(yǎng)成好的習(xí)慣了。我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的不是那么重,我認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,一次兩次成績(jī)好不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力。
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 13
尊敬的各位老師、與會(huì)的家長(zhǎng)朋友們:
大家好!我是一年級(jí)一班xxx的家長(zhǎng),首先非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵(lì),讓我作為家長(zhǎng)代表在這里與
您們以及各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友共同探討、交流孩子們的教育問(wèn)題,值此機(jī)會(huì),我想先向一個(gè)學(xué)期以來(lái)為孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師,表示深深的敬意
和衷心的感謝,感謝您們充滿(mǎn)深情的關(guān)愛(ài)和無(wú)微不至的呵護(hù),讓我們的孩子從一個(gè)懵懂頑童逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂得約束自己,并開(kāi)始走向自覺(jué)學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生,我們
不會(huì)忘記您們的付出與努力,今后一定會(huì)以更加積極的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)支持與配合您們的工作。
孩子的事無(wú)小事,孩子的教育更是如此,說(shuō)到這一點(diǎn),我深知
自己與在座的各位家長(zhǎng)相比,一定不是那個(gè)最稱(chēng)職和合格的母親,我的經(jīng)驗(yàn)的不足和對(duì)孩子常常流露出來(lái)的不耐心,讓我在孩子的教育方面走了很多彎路,但是,說(shuō)
心里話(huà),我并不懼怕這些彎路,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)母親,我同我的.孩子一樣,每天也都在成長(zhǎng),今天我愿意把我的心得體會(huì),特別是遇到的一些問(wèn)題拿出來(lái)和大家一起分享,并衷心希望能通過(guò)今天的這種交流來(lái)解決孩子教育方面的一些問(wèn)題。首先我想說(shuō)的是在孩子教育上,我一般會(huì)堅(jiān)持的幾種態(tài)度,希望能得到老師和家長(zhǎng)們的指導(dǎo)。
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 14
兩位老師,家長(zhǎng)朋友們:
我是本班曹同學(xué)的家長(zhǎng),作為家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)會(huì),我很珍惜參加此次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師表示衷心的。
對(duì)于一年級(jí)的孩子,我個(gè)人認(rèn)為,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是最重要的。
今天我作為家長(zhǎng)代表向各位家長(zhǎng)提一些倡議:
第一、我們要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。其次在教育孩子功課時(shí),要激發(fā)孩子的興趣,并且要注意保護(hù)他們的興趣。興趣是最好的老師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣,是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
第二、各位家長(zhǎng)應(yīng)該多與學(xué)校溝通,了解孩子平時(shí)在學(xué)教的表現(xiàn),理解學(xué)校教育管理的方法,與老師一起做好孩子的'教育工作。同時(shí)各位家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)學(xué)校的工作都支持、多理解,老師很辛苦,特別是低年級(jí)的老師更辛苦。我們要“多鼓勵(lì),少責(zé)難;多肯定,少批評(píng)”。這樣老師們心中就會(huì)充
滿(mǎn)自信和快樂(lè),并會(huì)把這份自信和快樂(lè)傳遞給我們的孩子。
最后我希望我們一年級(jí)七班的全體家長(zhǎng)們,做好學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾,與學(xué)校一起努力,與學(xué)校一起共同發(fā)展。我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,在老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)下,在家長(zhǎng)的通力協(xié)作下,我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好,我們的孩子更會(huì)越來(lái)越好。
以上是我的一些不成熟的看法,因?yàn)闇?zhǔn)備的比較匆忙你,所以有很多的不足之處,相信在座的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),希望有機(jī)會(huì)可以一起分享。
謝謝大家。
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 15
老師們、同學(xué)們:
本次文藝匯演即將落下帷幕,但通往藝術(shù)殿堂的大門(mén)卻永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)。在此,我真誠(chéng)地希望全體同學(xué)能戒驕戒躁,以本次文藝匯演為新的起點(diǎn),用文化和藝術(shù)健全人格,提升思想境界。同時(shí),我也希望全體老師能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在次文藝匯演中表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神,以高度的主人翁精神和飽滿(mǎn)的工作熱情投入到今后的工作中去,為梅城完小的'藝術(shù)教育、為梅城完小的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的勤勞和智慧,創(chuàng)造梅城完小更加美好的明天!我也真誠(chéng)地希望廣大家長(zhǎng)能積極參與我校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),在家校之間架起溝通的橋梁!
最后,祝老師們身體健康,工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂(lè),天天進(jìn)步!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成,萬(wàn)事如意!謝謝大家!
小資料:
合:同學(xué)們今天的兒童節(jié)晚會(huì)就到這里。讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節(jié)!再會(huì)!
國(guó)際兒童節(jié)(又稱(chēng)兒童節(jié),International Childrens Day)定于每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)虐殺和毒害兒童,以及保障兒童權(quán)利,1949年11月,國(guó)際婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,中國(guó)和其他國(guó)家的代表憤怒地揭露了分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),撫養(yǎng)權(quán),為了改善兒童的生活,為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 16
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
雨水連綿的秋季已經(jīng)過(guò)去,寒冬初至,百葉飄零。踏著泥濘濕滑的鄉(xiāng)間小路,各位家長(zhǎng)在百忙之中前來(lái)我校參加一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),這充分體現(xiàn)了各位對(duì)我們教育教學(xué)工作的大力支持。在此,我謹(jǐn)向各位表示衷心的感謝!我們由衷的希望大家能夠一如既往,在今后相互交往的過(guò)程中,能夠繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)我們杜寨人崇尚教育、崇尚文化的傳統(tǒng)美德,關(guān)心教育支持教育,使我們杜寨能夠永遠(yuǎn)成為人才輩出,墨香四溢的文明之家,禮儀之所。
我和張四海老師從本學(xué)年之初承擔(dān)一年級(jí)的教育教學(xué)及管理工作,張老師擔(dān)任班主任和語(yǔ)文課教學(xué)任務(wù),本人承擔(dān)數(shù)學(xué)課教學(xué)任務(wù)。
根據(jù)學(xué)校安排,本次家長(zhǎng)會(huì)的主要議題有三項(xiàng),一是就近期周邊學(xué)校發(fā)生的一些安全事故進(jìn)行通報(bào),就我校安全工作的相關(guān)制度和近期安全工作方面的要求和家長(zhǎng)進(jìn)行交流、探討,以求進(jìn)一步取得諸位家長(zhǎng)的配合和支持,家校協(xié)同,齊抓共管,消除各類(lèi)安全隱患,再創(chuàng)我校安全工作良好局面。二是就我們一年級(jí)前半期教育教學(xué)工作情況以及前半期學(xué)生管理工作情況向各位家長(zhǎng)做出匯報(bào)和通報(bào)。三是聽(tīng)取各位家長(zhǎng)對(duì)我們一年級(jí)乃至學(xué)校教育教學(xué)工作方面的意見(jiàn)和建議。
總之,召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校、老師之間的.聯(lián)系,相互交流一下孩子在校內(nèi)外的表現(xiàn)情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作思路,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高管理水平和管理的效益。同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)根本點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 17
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),各位同學(xué):
大家好!我是 xx的家長(zhǎng)。很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
孩子進(jìn)到學(xué)校半個(gè)學(xué)期了,每周孩子都會(huì)開(kāi)心的對(duì)我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng),老師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣相處,她是怎樣的學(xué)習(xí),怎樣的過(guò)集體生活,這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)班級(jí)真的是快樂(lè)的生活,學(xué)習(xí)。她喜歡她的老師和同學(xué)們!她對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿(mǎn)了驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(zhǎng),我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。
在孩子的教育過(guò)程中,我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),需要家長(zhǎng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合,與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,很多心理話(huà)孩子不愿意和家長(zhǎng)說(shuō),而愿意和老師同學(xué)說(shuō),不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的,而愿意聽(tīng)老師的',聽(tīng)同學(xué),對(duì)家長(zhǎng)很多話(huà)都只是為了反對(duì)而反對(duì)。我們可以通過(guò)老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法,獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法,使孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀!達(dá)到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進(jìn)步,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的悉心教導(dǎo),離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)們辛勤的付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!
謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 18
尊敬的各位叔叔阿姨:
大家下午好!
首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。
各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也和您一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。
為此,我真心希望您能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5腵學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
現(xiàn)在讓我們感到幸運(yùn)的是:我們有非常負(fù)責(zé)任的老師,他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您對(duì)我們的期望!
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 19
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二級(jí)部的全體教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),充分說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。
一、首先向家長(zhǎng)們介紹咱們一級(jí)部的教師情況:
首先自我介紹一下,我叫李娟,是一年級(jí)的級(jí)部主任,工作十七年,現(xiàn)任教一一班的語(yǔ)文。鑒于一年級(jí)的重要性,我們一級(jí)部配備的班主任老師都是我們學(xué)校的年輕骨干教師,還擇優(yōu)挑選了剛分配的兩位新教師,年輕就有活力,所以他們對(duì)待工作富有激情,班級(jí)工作細(xì)致,一絲不茍、腳踏實(shí)地、敢于創(chuàng)新。開(kāi)學(xué)這兩個(gè)多月,老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。我們級(jí)部還有經(jīng)驗(yàn)豐富的曲立娟老師,剛休完產(chǎn)假上班的戴斐斐老師、韓蓓老師,出入講壇的新秀張瀚予老師,工作能力強(qiáng),踏實(shí)勤奮的準(zhǔn)媽媽滕佳老師,可以說(shuō),我們級(jí)部這14名老師都是踏實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。面對(duì)一年級(jí)繁雜的工作,我們的老師沒(méi)有懼色,有的是擔(dān)當(dāng)和勇敢,有的是責(zé)任和熱情,所以,開(kāi)學(xué)幾個(gè)月來(lái),在家長(zhǎng)的理解下,在全體師生的共同努力下,咱們級(jí)部的各項(xiàng)工作都做到有條不紊,并頭齊驅(qū),在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、路隊(duì)、紀(jì)律、習(xí)慣養(yǎng)成等方面均取得了很大的進(jìn)步。所以,家長(zhǎng)們請(qǐng)放心,我們級(jí)部的教師有能力也有信心把我們的教育教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的各個(gè)方面不斷取得進(jìn)步。
二、下面我介紹一下孩子們?nèi)胄_@兩個(gè)多月我們級(jí)部開(kāi)展的活動(dòng):
1、充分利用形式多樣的主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育:
這學(xué)期我們級(jí)部開(kāi)展的主題班會(huì)有:安全第一課、愛(ài)國(guó)教育、食品安全教育、消防安全教育、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》等多種形式多樣的主題班會(huì),班主任結(jié)合具體的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過(guò)教育,學(xué)生能夠按時(shí)到校,每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象,每個(gè)班級(jí)在班主任的帶領(lǐng)下,都形成了良好的班風(fēng)。
2、晨誦書(shū)聲瑯瑯,午寫(xiě)練就好字,打造書(shū)香校園。
每天,我們?nèi)握n老師都會(huì)有序的組織學(xué)生伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)進(jìn)行晨誦、午寫(xiě)、暮省,早上利用早讀讓學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀和口算練習(xí),訓(xùn)練學(xué)生的基本能力。中午讓學(xué)生進(jìn)行午寫(xiě)練習(xí),規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。大課間結(jié)束后會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行一天的暮醒,反思自己一天的行為,讓學(xué)生找出不足,不斷規(guī)范學(xué)生的行為。這樣讓學(xué)生一天的活動(dòng)都做到了有始有終。
3、充分利用課堂陣地,培養(yǎng)孩子能力。
我們學(xué)校重視每節(jié)課,向課堂要質(zhì)量,老師們上課不上無(wú)準(zhǔn)備的課,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真教研,認(rèn)真鉆研教材,課堂上充分利用有效的40分鐘,提高課堂教學(xué)效率。我們嚴(yán)格按照課程表上課,每位任課教師也都認(rèn)真研究教學(xué),我們級(jí)部校本課有禮儀課、折紙、書(shū)法、快樂(lè)識(shí)字等,這些課深受孩子們的喜歡,也發(fā)揮了孩子們的特長(zhǎng)。
4、校園活動(dòng)豐富多彩,發(fā)展特長(zhǎng)。
10月份,我們又進(jìn)行了校車(chē)安全逃生演練,教給孩子乘坐校車(chē)的安全常識(shí),教育孩子遇到火災(zāi)如何逃離和自救。孩子們?cè)谘菥氈卸寄茏龅铰?tīng)從指揮,有序撤離教室。10月份,我們學(xué)校還舉行了學(xué)校第二屆體育節(jié),這次的入場(chǎng)式每個(gè)學(xué)生全部參與,代表每個(gè)班級(jí),喊著響亮的口號(hào),精神抖擻的進(jìn)行入場(chǎng)。別看她們年齡小,但是也能用頑強(qiáng)的意志取得優(yōu)異的成績(jī)。親子活動(dòng)中,我們級(jí)部的家長(zhǎng)的參與度最高,很好的提高了親子的配合能力,加深了父母和孩子的感情交流。校園體育節(jié)培養(yǎng)了孩子熱愛(ài)集體、敢于挑戰(zhàn)、不怕吃苦的精神。10月份我們級(jí)部還進(jìn)行了班級(jí)文化的建設(shè)的評(píng)選,每個(gè)教師根據(jù)班級(jí)的個(gè)性我們都進(jìn)行裝扮,為的是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,各班級(jí)的評(píng)比臺(tái),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)孩子的.上進(jìn)心。
5、主題性聽(tīng)評(píng)課如火如荼。
11月份我們學(xué)校還舉行全校的主題性聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),我們每個(gè)級(jí)部每個(gè)學(xué)科的老師都要進(jìn)行人人達(dá)標(biāo),及時(shí)學(xué)習(xí)和更新自己的教學(xué)理念,及時(shí)有效的運(yùn)用的我們教學(xué)之中,不斷提高了我們課堂的內(nèi)涵。
6 、“學(xué)之勤,行之雅,言之韻”為主題,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和文明習(xí)慣。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,要長(zhǎng)期抓,持之以恒。根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn),如果只是泛泛而談,學(xué)生容易遺忘,教育的效果也不夠明顯,我們將一年級(jí)級(jí)部的行為規(guī)范制定低年級(jí)學(xué)生“一日常規(guī)”兒歌,各班認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦,在活動(dòng)中誦讀強(qiáng)化,在朗朗上口的兒歌中明確一日常規(guī)。同時(shí),配合少先隊(duì),結(jié)合監(jiān)督崗檢查,通過(guò)引導(dǎo)、教育、檢查、評(píng)比,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。
7、健美操舞動(dòng)出校園的活力和風(fēng)采。
為確保孩子每天半小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量,我們結(jié)合大課間活動(dòng)的不規(guī)范現(xiàn)象,同時(shí)避免出現(xiàn)不安全事件,我們統(tǒng)一規(guī)范孩子們的大課間活動(dòng),上午大課間,老師帶領(lǐng)孩子們跳繩,下午集體跳健美操,做到人人參與,人人鍛煉,人人進(jìn)步,讓健美操舞動(dòng)出沙小的活力與風(fēng)采。
8、開(kāi)啟了智慧父母一百天成長(zhǎng)活動(dòng)。
十月份,我們開(kāi)啟了智慧父母一百天成長(zhǎng)活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上,我們聆聽(tīng)了曲新娟老師的父母規(guī)講座,在后面的活動(dòng)中,家長(zhǎng)們報(bào)名踴躍,認(rèn)真與會(huì)聽(tīng)課,撰寫(xiě)父母日記,積極分享學(xué)習(xí)收獲,在父母規(guī)交流群中展示孩子的優(yōu)秀表現(xiàn),參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)們和孩子們都對(duì)做合格家長(zhǎng),育優(yōu)秀孩子充滿(mǎn)信心。
三、下面給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)小小的建議:
1、做好孩子的榜樣。
要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境:可能家長(zhǎng)要問(wèn),你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學(xué)習(xí)上我們又使不上勁這不是為難我們嗎?我說(shuō)不是這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的家庭上網(wǎng),打撲克、看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,讓孩子養(yǎng)成做完作業(yè)再玩,讓孩子多看看有益課外書(shū),幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再比如:有的學(xué)生家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候非得超過(guò)隔離帶,這其實(shí)就是榜樣的作用,作為家長(zhǎng)自己都沒(méi)有養(yǎng)成遵守秩序的好習(xí)慣,還怎么去要求我們的孩子有多么的優(yōu)秀呀!
2、要相信學(xué)校,相信老師。
你們因?yàn)閷?duì)學(xué)校老師的信任才把孩子送到這里來(lái),我們教師也因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)我們的信任而倍感責(zé)任之重大,我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起都是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。所以說(shuō),請(qǐng)家長(zhǎng)放心,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)、或者當(dāng)孩子受到傷害的時(shí)候,老師的心情和家長(zhǎng)是一樣,希望家長(zhǎng)能和班主任老師及時(shí)的做好溝通,全面了解情況。而不是總站在自己的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題,能從大局出發(fā)。你的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。同時(shí),作為老師在工作中,也難免會(huì)出現(xiàn)許多的不足,也懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給予理解或提出寶貴意見(jiàn)。
對(duì)于孩子的座位問(wèn)題也請(qǐng)家長(zhǎng)放心,教師的安排都是根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行合理的搭配的,是為了孩子的健康成長(zhǎng)而全面的考慮的,所以不要因?yàn)槟愕膫(gè)人原因而影響了我們?nèi)嗟膶W(xué)生,希望家長(zhǎng)能從大局出發(fā),相信老師,相信學(xué)校。
3、積極支持學(xué)校、班級(jí)工作。
家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,所以需要家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),家長(zhǎng)們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問(wèn):你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們?cè)趺磥?lái)?其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,可以和教師通電話(huà)、QQ進(jìn)行聯(lián)系,問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
4、家校結(jié)合,做好學(xué)生安全工作。
①校門(mén)口接送孩子。到校門(mén)口接送孩子的現(xiàn)象,其實(shí)大部分是家長(zhǎng)的原因,當(dāng)孩子說(shuō)不能在校門(mén)口下車(chē)時(shí),有個(gè)別的家長(zhǎng)說(shuō):沒(méi)事,別些窮毛病。試想:在這樣的家庭教育下,你的孩子在學(xué)校能不能遵守紀(jì)律,能不能聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。學(xué)校規(guī)定接送孩子地點(diǎn)在東西隔離帶以外,是為了創(chuàng)造安全有秩序的環(huán)境,保證每個(gè)孩子的安全,而不是難為家長(zhǎng)們,請(qǐng)家長(zhǎng)們理解。想像一下:如果每個(gè)家長(zhǎng)都開(kāi)著車(chē)或騎著摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)把自己的孩子送到校門(mén)口,學(xué)校門(mén)口的秩序會(huì)是什么樣子?孩子們安全嗎?所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)站在全校的大局了的立場(chǎng)上想問(wèn)題,理解、支持、帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,為孩子樹(shù)立好榜樣。
、诎踩逃脚_(tái)上的安全教育內(nèi)容非常好,希望家長(zhǎng)們根據(jù)班主任的要求,及時(shí)與孩子共同學(xué)習(xí)。完成規(guī)定的作業(yè)。并下載手機(jī)移動(dòng)版,學(xué)習(xí)更加方便。
③現(xiàn)在的校車(chē)和司機(jī)都?xì)w交運(yùn)管理,所以發(fā)車(chē)的時(shí)間和一些規(guī)定都是交運(yùn)統(tǒng)一管理,如遇到天氣惡劣規(guī)定車(chē)速不超20公里,平時(shí)不超40公里。雖然我們的車(chē)歸交運(yùn)管理,但是跟車(chē)的依然是我們的老師們,她們?cè)跊](méi)有任何報(bào)酬的情況下,依然堅(jiān)持早出晚歸,每天早上晚上都要接送兩趟學(xué)生,特別冬天老師們都得天不亮起床,晚上很晚回家,我們學(xué)校還有很多城里的老師,她們每天早上還要從城里趕回來(lái),晚上到家都是6點(diǎn)半左右。所以希望咱們的家長(zhǎng)能多理解、多體貼,多支持老師的工作。乘坐校車(chē)學(xué)生家長(zhǎng),請(qǐng)按時(shí)到站點(diǎn)接送學(xué)生,不要遲到,有事一定要向班主任老師和隨車(chē)教師請(qǐng)假,最好是寫(xiě)好請(qǐng)假條,交給隨車(chē)的老師。也請(qǐng)家長(zhǎng)做好校車(chē)的值班,家長(zhǎng)值班責(zé)任是維護(hù)孩子等車(chē)、下車(chē)后的秩序,協(xié)助隨車(chē)的老師點(diǎn)好人數(shù),簽上你的名字,保證咱們的孩子安安全全的上車(chē),高高興興地回家。
、軐W(xué)生到校時(shí)間。早上我們要求學(xué)生8點(diǎn)到校,中午到校時(shí)間1:00后,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要監(jiān)督好,F(xiàn)在不午睡了中午早到現(xiàn)象特別嚴(yán)重,有的孩子很早吃完飯就到校門(mén)口亂跑亂鬧,車(chē)來(lái)來(lái)往往非常危險(xiǎn)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定要想辦法監(jiān)督好孩子的到校時(shí)間。
、莘e極發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),配合學(xué)校開(kāi)展好文體活動(dòng)。
、藜议L(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望,家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè),完成的質(zhì)量如何,是不是自己獨(dú)立完成的等等。這樣,孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好,F(xiàn)在我們的孩子太少,我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該把精力更多的投入到關(guān)心孩子中去,爭(zhēng)取把孩子培養(yǎng)好。
我相信,只要我們老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)一致,方向一致,我們就能尋求出教育孩子的最好方法。各位家長(zhǎng),盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績(jī),但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,我們一定會(huì)虛心的聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)。我相信在家長(zhǎng)和老師們的共同努力下,我們的孩子一定能茁壯的成長(zhǎng)!
最后祝各位家長(zhǎng)工作順利、合家幸福!謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 20
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家下午好!
我是一年一班韓宇昊的家長(zhǎng),韓宇昊在入學(xué)的第一次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),我感到欣慰,心里懸著的一塊石頭終于落地了,衷心感謝學(xué)校和老師的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)照顧。大家可能也知道,韓宇昊在剛?cè)雽W(xué)的前兩個(gè)星期,曾經(jīng)因不適應(yīng)校園生活,不進(jìn)教室,哭著鬧著要回家,驚動(dòng)了全校師生,成了無(wú)人不知的“小明星”。多虧學(xué)校和老師的努力,多次和我們家長(zhǎng)溝通,共同想辦法、制定措施促使韓宇昊盡快適應(yīng)。趙老師和陳老師輪流耐心地陪伴、開(kāi)導(dǎo)孩子,帶孩子在校園里活動(dòng),放松心情,給孩子講校園學(xué)習(xí)生活的趣事,漸漸培養(yǎng)他對(duì)學(xué)校的興趣和感情,忙不開(kāi)的情況下便委托其他班級(jí)的老師幫忙,甚至孫校長(zhǎng)、張副校長(zhǎng)和閆主任,也時(shí)常擱下繁忙的工作照管、鼓勵(lì)孩子,尤其是孫校長(zhǎng),特意抽出寶貴的時(shí)間,面對(duì)面、一對(duì)一的解除孩子的思想顧慮。經(jīng)過(guò)各方的努力、溝通和配合,韓宇昊由漸漸地適應(yīng)校園生活到喜歡這個(gè)大家庭,一日生活制度步入正軌,學(xué)習(xí)更是取得了明顯的進(jìn)步。
韓宇昊有一些不足之處,同時(shí)也有不少突出的優(yōu)點(diǎn)值得鼓勵(lì)推廣,下面我將自己教育孩子的一些心得體會(huì),和大家分享。
一、避免溺愛(ài)孩子
現(xiàn)如今,基本上每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,傾注了全家人大量的精力和時(shí)間,無(wú)論自己帶還是隔代撫養(yǎng),都不可避免的會(huì)溺愛(ài)孩子,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。韓宇昊也是如此,過(guò)度的關(guān)注、順從,使孩子霸道、任性、不講道理,太依賴(lài)于家人,膽小怕事,不夠活潑。漸漸意識(shí)到了這些缺點(diǎn)和不足,及時(shí)調(diào)整了教育孩子的方式方法,不再一味遷就他、順從他,培養(yǎng)他的挫折感、責(zé)任感和同情感,適當(dāng)引導(dǎo)孩子做一些力所能及的事情,犯了錯(cuò)誤一定要追究,做到賞罰分明,杜絕哭鬧之后就能達(dá)成愿望的機(jī)會(huì),使他能夠正確認(rèn)識(shí)到家人的愛(ài)護(hù)和關(guān)注不是無(wú)條件的`、無(wú)限制的。
二、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
良好生活習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,是孩子受益終身的一項(xiàng)日常養(yǎng)成,早睡早起習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、禮節(jié)禮貌的習(xí)慣、健康飲食的習(xí)慣、日常坐姿、站姿和走姿的習(xí)慣等等,我們?cè)诮探o孩子這些良好生活習(xí)慣的同時(shí),必須以身作則,做出榜樣來(lái),使孩子通過(guò)自己眼睛的觀察,意識(shí)到什么習(xí)慣是正確的、必須遵守的?什么習(xí)慣是錯(cuò)誤的、必須戒除的?孩子的直觀認(rèn)識(shí)比單純說(shuō)教效果要好上百倍。利用孩子喜歡聽(tīng)故事、看動(dòng)畫(huà)片的特點(diǎn),精心挑選一些培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的故事講給他聽(tīng)、放給他看,讓孩子自己理解、領(lǐng)悟、模仿、學(xué)習(xí)。在日常生活中加強(qiáng)督導(dǎo),隨時(shí)發(fā)現(xiàn)指正孩子做得不到位的地方,敦促他及時(shí)糾正,利用孩子“小紅花”情結(jié),遵守好的生活習(xí)慣獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花,違反習(xí)慣則減除一朵小紅花,調(diào)動(dòng)孩子注意日常養(yǎng)成的興趣和積極性。
總之,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的,需要“慢溫”、“細(xì)潤(rùn)”,不可急于求成,要注意榜樣的力量,父母是孩子最直接的老師,是孩子最主要的模仿者,絕對(duì)不能要求孩子一套標(biāo)準(zhǔn),自己卻是另外的標(biāo)準(zhǔn)。
三、不給孩子壓力
孩子的成長(zhǎng)需要寬松的環(huán)境,就像剛發(fā)芽的種子,土壤壓的太實(shí),芽苗就不能健康成長(zhǎng),要經(jīng)常松松土壤,讓孩子輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。我基本不會(huì)強(qiáng)迫孩子做他不喜歡的事情,很少會(huì)對(duì)一件事兒設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)或者期限,孩子好奇心強(qiáng),創(chuàng)造力和想象力是成人無(wú)法企及的,如果為他們?cè)O(shè)限,必然會(huì)損害孩子的創(chuàng)新能力,固化他們的思維,得不償失。在寬松的條件下,多鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng),少斥責(zé)、貶低,多從正面調(diào)動(dòng)孩子的積極性,盡量避免拿別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)來(lái)說(shuō)事兒。
四、正確引導(dǎo)孩子的興趣愛(ài)好
每個(gè)人的興趣愛(ài)好都不同,尤其是男孩和女孩的差別更大,所以對(duì)待孩子的興趣愛(ài)好不能千篇一律、人云亦云。在日常生活中注意觀察孩子的興趣愛(ài)好,總結(jié)歸納孩子的喜好類(lèi)別,好動(dòng)還是好靜,喜歡說(shuō)還是喜歡想,動(dòng)手能力強(qiáng)還是邏輯思維靈,精力集中還是分散,這需要家長(zhǎng)有大智慧、較強(qiáng)的責(zé)任心,只有了解到孩子的性格特征,才能夠?qū)ΠY下藥、辯證施治,找到最適合自己孩子的途徑培養(yǎng)延展興趣愛(ài)好,才能達(dá)到事半功倍之效,而不是隨波逐流,看別人家孩子學(xué)什么自己孩子也學(xué)什么,不管孩子喜不喜歡、愿不愿意,盲目跟風(fēng),周末輾轉(zhuǎn)于各學(xué)習(xí)班之間,家長(zhǎng)累,孩子更累,學(xué)習(xí)效果卻不明顯。
五、多抽出時(shí)間陪孩子
小學(xué)一年級(jí)的孩子,還沒(méi)有形成自己固定的社交圈子,比較依賴(lài)父母,會(huì)渴望爸爸媽媽的陪伴。而多數(shù)家長(zhǎng)意識(shí)不到這一點(diǎn),以工作忙、應(yīng)酬多為由,忙工作、忙著陪伴不相干的人,對(duì)待孩子卻不上心,覺(jué)得給他買(mǎi)玩具、買(mǎi)好吃的就足夠了,沒(méi)必要花費(fèi)時(shí)間天天陪著,實(shí)際上,在孩子心中會(huì)有父母忽視自己的落寞,從而留下心理陰影,不利于成長(zhǎng)。無(wú)論工作再忙再累,一定要堅(jiān)持自己帶孩子,多抽出時(shí)間陪他玩、陪他學(xué)習(xí)、陪他做游戲、陪他一起看電視、看動(dòng)畫(huà)片,陪他多接觸大自然、多親近花草樹(shù)木、動(dòng)物昆蟲(chóng)等,制定定期外出旅行的計(jì)劃,全家人一起享受難得的休閑時(shí)光,同時(shí)也開(kāi)闊孩子的視野。
孩子的教育是每個(gè)家長(zhǎng)都關(guān)心和頭痛的事兒,我們不光要保證孩子的身體健康,同時(shí)還要保證孩子的心理健康和掌握適應(yīng)社會(huì)的種種能力和技巧。如今,孩子進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),老師會(huì)以更加專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和方法教育孩子,但我覺(jué)得家庭教育仍然是孩子成長(zhǎng)中不可輕視、不可忽略的,作為父母,要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和精神狀態(tài),掌握每個(gè)階段孩子的所思、所想、所感,盡量選擇適合孩子的教育方法,與孩子多交流多互動(dòng),把孩子當(dāng)做朋友、當(dāng)做家庭成員來(lái)對(duì)待,只有思想上重視、行動(dòng)上到位,孩子才能健康成長(zhǎng),才能以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)父母之恩。
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