家長會優(yōu)秀學生家長代表發(fā)言稿9篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的家長會優(yōu)秀學生家長代表發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家長會優(yōu)秀學生家長代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、家長朋友們:
你們好!
我是張宸語的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會,使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學心得,培養(yǎng)學生的經(jīng)驗和做法。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、嚴謹?shù)闹螌W精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學會了如何讀書,又學會了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
對于孩子的教育,其實我也沒什么經(jīng)驗,我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。
在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學習場所。采取鼓勵為主,批評為輔的方法。
二是我想說家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。
作為父母要把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。
盡管我們對他的期望值是高的,但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié),及時溝通,了解她的思想狀況。讓她正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題,又要相信自己,不氣餒,尋求對策,迎頭趕上。
三、正確看待孩子的考試成績
孩子考好了,及時給孩子一句鼓勵的話或一個微笑,或豎起大拇指,讓孩子感到成功的喜悅。杜絕給孩子物質(zhì)獎勵或承諾。孩子考差了,不要打擊挖苦孩子,要幫助孩子分析原因,找出可行的方法,調(diào)整孩子下一步的學習。
四、正確看待孩子所犯的錯誤,不要溺愛孩子,讓孩子有寬容之心。
人非圣賢,孰能無過。何況孩子呢?當孩子犯了錯誤,作為家長不要劈頭蓋臉的亂說一通。要向孩子講明錯誤的危害性,讓孩子意識到自己所犯錯誤的嚴重性。當孩子與其他孩子鬧了矛盾時,家長不護短,不要得理不饒人,要讓孩子寬容別人,給其他孩子改正錯誤的機會。
五、多主動和學校老師交流,及時把握孩子的動態(tài)。
平時主動給老師打個電話或親自到學校與老師當面交談,及時了解孩子在校的表現(xiàn)。把孩子的一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài),讓孩子健康成長,而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。
家長會優(yōu)秀學生家長代表發(fā)言稿2
各位家長,今天我很榮幸能作為家長代表發(fā)言,和在座的各位家長一起探討孩子的興趣和個性培養(yǎng)問題。
俗話說,可憐天下父母心。望子成龍,望女成鳳,每個做父母的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。在教育孩子方面,我著重在以下幾個方面培養(yǎng)孩子。
第一,培養(yǎng)孩子的舞臺意識。所謂的舞臺意識,就是孩子具備在公眾場合不膽怯,放松地展示自己才藝、表達自己的思想和情感的能力,用土話說就是“上得了臺面”。我們經(jīng)常可以從電視和網(wǎng)絡(luò)中看到一些孩子年級很小就能說說唱唱跳跳,而且不怕生,這些孩子就具備了很好的舞臺意識。為什么我覺得舞臺意識很重要?因為人生本生就是一個大舞臺,而當今社會競爭又異常激烈。培養(yǎng)孩子的舞臺意識能讓孩子的性格變得更加活潑,長大后能更好的融入社會。其實我的孩子天天從小性格就偏內(nèi)向,沉默寡言,為此在他二年級的時候我就給他報了一個口才訓練班。沒想到就是這么一個小小的舉動,半年后我的孩子開始喜歡和人交流,現(xiàn)在和以前相比變得更活潑健談了。
第二,培養(yǎng)孩子的獨立意識,F(xiàn)在孩子還小,他們在我們家長的羽翼下成長,但是終有一天孩子會長大,而生活最終也屬于他們自己。他們不在依靠我們,相反,老了的我們有時希望能依靠孩子些。要培養(yǎng)獨立意識,我認為首先要培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。為此我特意給孩子報了一個圍棋班,圍棋最能鍛煉人獨立思考的能力和全盤思考的意識。自從孩子降臨到這個世界,我就慢慢地希望他能明白一個道理:生活是屬于他自己的。我們父母只是他人生的伴侶和朋友,有時父母可以給予幫助,但首先要學會自己解決問題,不依靠任何人,小到思考一道數(shù)學題目,整理自己的房間,大到以后選擇大學專業(yè)、工作、人生的伴侶。只有獨立的孩子才是自強的孩子。
第三,培養(yǎng)孩子愛讀書的習慣。毛主席說,開卷有益。高爾基說,書籍是人類進步的階梯。現(xiàn)在全球化的時代預(yù)示著人的學習將是終身的學習。而書籍是人類最好的朋友,浩瀚的知識海洋可以開闊孩子的視野,熏陶孩子的情操,豐富孩子的想象力,增長孩子的知識。其實有一段時間我的孩子很貪玩,感覺他總是靜不下心來,更別說看書了。我想了很久,就順著他的興趣讓他開始學習繪畫,沒想到幾個月的學習還真有效果,孩子比以前更能夠靜下心來專注地做事情,慢慢地也開始拿起我給他買的課外書,這讓我很開心。
第四,培養(yǎng)孩子的理財意識。我的先生是經(jīng)商的,因而我們從小就培養(yǎng)孩子的理財意識。比如先從儲蓄開始,等到他慢慢長大開始給他固定的錢,讓他自己學會購買東西,并管理好自己的零用錢賬戶,定期向我們匯報支出情況。一些支出不合理的地方我們會給予指正。理財意識的培養(yǎng)讓孩子愛惜錢財,不任意揮霍,開支有度,另一方面也培養(yǎng)了他的自我獨立意識。
第五,培養(yǎng)孩子的感恩之心。我們做父母的有時會碰到這樣的困境:豬八戒照鏡子,里外不是人。最傷心的就是我們?yōu)楹⒆硬俦M了心,而孩子不領(lǐng)情,不懂事。那該怎么辦呢?我覺得作為父母這時候應(yīng)該更多的站在孩子的角度考慮問題和體會她們的情感,因為畢竟孩子還小。只有讓孩子覺得我們不是高高在上,而是以平等的姿態(tài)和她們對話時,走進他們的心里,他們才會覺得我們是親切,才會領(lǐng)我們的情,才會懂得我們對他們是好的,慢慢地也就會感謝我們,理解我們父母的不容易。有一回我先生很晚才回家,我和兒子都沒睡,我隨便問了兒子:爸爸工作這么晚才回家都是為誰啊?孩子略微害羞地說:為了我。這樣的回答讓我和先生都倍感欣慰。
第六,在旅游中開闊孩子的心胸,培養(yǎng)孩子熱愛生活積極向上的心態(tài)。我和先生都喜歡旅游。一有機會我們就會帶著孩子去接近大自然,感受大自然的美以及異域風情。旅游不僅讓孩子明白大千世界無奇不有,而且充滿著神秘和樂趣,也讓孩子具有探索冒險精神。
第七,培養(yǎng)孩子愛護自己的意識。俗話說,留的青山在不怕沒柴燒。身體是革命的本錢。我時常告訴孩子,健康是最重要的,只有自己是健康的,才能更好地做事,更好地愛別人。因此要愛護自己的身體,吃健康的食品,養(yǎng)成良好的作息習慣,尤其是運動方面。我督促孩子多運動,為此去年暑假我特意給他報了游泳班,不僅讓他學會了一種技能,也讓他意識到運動對身心健康尤其重要。
那么在家庭教育中,有些事情是不應(yīng)該做的,特別是幾根高壓線,是我們在教育子女教育過程中絕對不能碰的。
第一根高壓線是:忽略孩子的存在。家長對孩子不聞不問,這不但會損害孩子的自尊心,還會損害其自信心,他會認為自己不夠好,父母不認為自己是有價值的。“忽略孩子的存在是比打罵孩子還嚴重的惡習!
第二根高壓線是:破壞性的批評。破壞性的批評是扼殺孩子自尊心和自信心的最重要的殺手。我們很多家長,總認為批評是為孩子好,是為了改正孩子的缺點。事實上,我們本來希望通過批評來改掉孩子身上的缺點,卻反而把缺點給固定下來了。
第三根高壓線是:強迫。父母強迫孩子做事情,會扼殺了孩子的主動進取精神、學習興趣,而且形成被動的習慣。我們知道學習是腦力勞動,它需要學習者處于主動狀態(tài)。孩子自己主動想學習,才能學習好;如果孩子不想學習、厭倦學習,那么學習對孩子來說就是一種折磨,是苦不堪言的事情。
教育是一門大學問,以上只是我的一點感受,能和在座的家長交流我很開心,希望我們的孩子都能健康快樂地成長。謝謝!
家長會優(yōu)秀學生家長代表發(fā)言稿3
尊敬的韓老師,尊敬的各位家長:
大家好!
我叫XXX,首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會,讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。時光荏苒,初一上學期就這樣匆匆而過了。CY的學習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心,我們在學校雖然學習緊張而又忙碌,但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面,這里有老師的幽默,有同學的幽默,還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力,但是也有動力,大家彼此競爭又彼此合作,一切都和我們班級的名字一樣:和諧六班!現(xiàn)在回歸到學習上來,聊一下我的學習。開學至今,我們經(jīng)歷了四次大考,我對我的成績是不滿意的。就說我個人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來,看到成績我捶胸頓足,我追悔莫及,但這些都無濟于事。
反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識!另外從這一點就可以看到,要想取得好的成績,任何一科都不能拖后腿,這就要求平時所有科目的學習都要認真對待,讓強勢科目更強,讓弱勢科目不弱,你才會有個好名次!對于我的強項語文的學習,我認為閱讀最重要,所有科目中語文我下得功夫最少,但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀。關(guān)于閱讀方面,我看的書比較雜,什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。每天無論作業(yè)多少,我都會抽一點時間看會書,這已經(jīng)成了習慣。初中大量閱讀的時間很少了,但高興的是寒假來了,就可以暢快的閱讀了。其實對我而言,我知道:該做作業(yè)的時候就該認真做作業(yè),該玩的時候就認真的玩,勞逸結(jié)合,這樣不僅效率高,而且能得到充分的放松。
但我本人還不能很好地做到這點,學習的時候仍然有時開小差,有時候思緒會飄得很遠很遠,需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點,爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學,祝同學是我的榜樣,我要像他們學習!寒假我和媽媽一起制定了計劃,我要嘗試一下嚴格依據(jù)計劃做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飛!下學期,我的目標:放下我浮躁的心,每天按時預(yù)習復習,絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退。最后我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師,(鞠一躬,謝謝您!面向老師)老師,這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,關(guān)心著我們,愛護著我們,鼓勵著我們,引領(lǐng)著我們。新學期,我們會更加努力,不會讓您失望的!作為班干部,我會以身作則,做好班級的各項工作!還有我要謝謝我的媽媽,謝謝各位家長,這一學期以來您們都辛苦了,忙工作,忙著照顧我們,時刻關(guān)注著我們的學習!忙著給我們做營養(yǎng)餐等等,F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報(鞠躬)!再一次謝謝各位(鞠躬)!
家長會優(yōu)秀學生家長代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導,各位家長們:
大家新年好!
我是XXX的媽媽,從事教育工作。今天很榮幸和大家相聚在這里,我簡單的談一下自己的感受。
首先,感謝龍行學校教育有方,Lx的老師們兢兢業(yè)業(yè)!感謝Lx學校給我們的孩子提供了如此優(yōu)越的學習環(huán)境,使孩子們足以發(fā)揮他們的特長,不僅專業(yè)課知識得到提高,更重要的是他們的性格和思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在我們家大小事都要有女兒參與,她不僅愛說愛笑,關(guān)鍵是她有主見,有自己的觀點。第一次參加孩子家長會是在九年校慶時,看到了孩子們精彩的表演,尤其女兒表現(xiàn)也非常棒,唱了英文歌,辯論賽反方的一辯,最后站到了一等獎學金領(lǐng)獎臺上;第二次是在新校區(qū)這里,孩子們一個個充滿激情的演講,形象逼真的模擬,更令我折服了!所有這些都歸功于lx老師的嘔心瀝血,在此我代表所有的家長們給老師們鞠個躬,再次感謝你們!你們辛苦了!另外我們的孩子在這里又結(jié)識了許多新同學,新朋友。他們各有所長但又志同道合,為了同一個目標來到lx,他們刻苦訓練,互相幫助,累并快樂著!相信他們會有一個精彩的人生!
第二點我想說的是我非常理解在座的各位家長們的心情,可用惴惴不安來形容吧!可以說自從把孩子送到lx的那一刻起,我們大家和我一樣從未輕松過。平時每周一次的培訓加上暑假集訓,再加上高考前的沖刺,不說物質(zhì)上準備,關(guān)鍵是精神上的支持和安慰。孩子來回跑,家長也跟著折騰。按照lx的安排。平時做好監(jiān)督工作,周一到周六,每晚抽時間讓女兒做即興評述,或者模擬主持,我和她爸當聽眾。目前我們家長要做好考前的一切準備工作,大到藝考的學校,服裝,小到藝考的照片等,所有能考慮到都要為孩子們精心準備,特別是專業(yè)考之前報名的這段時期,孩子們也會不時焦慮,拿不定注意,我們更要抽時間關(guān)注他們,給需要報考的藝校多打幾次電話,鼓勵我們的孩子“我能行”面對考官“我是最棒的”。有了自信孩子就成功了一半。俗話說“父母是孩子的第一任老師”,無論孩子們遇到什么困難,我們都要耐心幫助他們,支持他們,和孩子們共度難關(guān)!安排好我們的孩子就等于安排好我們的后半生!
最后值元旦佳節(jié)之際,預(yù)祝我們的孩子們在即將到來的專業(yè)考試中,發(fā)揮他們應(yīng)有的水平,明年高考金榜題名!祝愿我們的家長心想事成!萬事如意!祝愿Lx學校在20xx年取得更加輝煌的成績!今天我們的孩子以lx為驕傲,明年lx以我們的孩子為自豪!我的講話完了,謝謝大家!
家長會優(yōu)秀學生家長代表發(fā)言稿5
尊敬的老師及各位家長:
大家好!
我是八年級x班xxx的家長。首先感謝學校領(lǐng)導能提供這樣一個機會讓我們來參加今天的家長會,x老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
孩子升入初中后一年多來,成熟多了,懂事多了,能體諒父母的辛苦,能幫父母干一些力所能及的事情,能常懷一顆感恩的心,這一點我非常欣慰;同時也取得了較好的學習成績,但我深深地懂得,這些進步首先歸功于學校的良好教育、老師的精心培養(yǎng)。沒有老師的辛勤工作,沒有老師付出的心血和汗水,就沒有孩子今天的進步,借此機會,我感謝班主任x老師及各任課老師對孩子在學習和生活上無微不至的關(guān)愛。老師們工作嚴謹、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),他們精心設(shè)計每一堂課,仔細批改每一次作業(yè),耐心解答每一個問題,讓孩子在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中生活和學習,使他既學會了讀書,又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝!
下面,我說一說孩子在學習方面的一點體會:
一、時刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。初中開設(shè)的課程比較多,每一門課都是基礎(chǔ)的、全面發(fā)展是必不可少的。為此,我們教育孩子不要偏科,要抓住每節(jié)課,學好學校開設(shè)的各門課程,當然,語數(shù)外要多下些功夫。政史地生多看書多背。在學好功課的同時,我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作。針對孩子光顧學習,很少參與體育鍛煉的情況,我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動。信息技術(shù)這門課學校雖然開設(shè)了,但不夠重視。我們要引導孩子不要光用計算機玩游戲,要用好計算機這個工具,利用現(xiàn)有的豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進行學習。讓孩子感到家長對各門功課都很重視。
二、注重積累,強化訓練,提高效率。我認為學習就是一個逐步積累、消化、吸收的過程。應(yīng)做到如下幾點:
1。課前預(yù)習。升入初中后課程緊了,內(nèi)容多了,速度快了。開始時,孩子無所適從。我對他說不能再像小學一樣不預(yù)習直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預(yù)習,利用周末把下一周的新課先大體了解一下,找出重點、難點、疑點,帶著問題去聽課,后來聽課的效率大大提高了,很快進入了正常的學習狀態(tài)。
2。用心領(lǐng)悟。在聽老師或同學講的時候,要用心去聽,用心去悟。領(lǐng)悟別人每講一步的道理,更要領(lǐng)悟別人為什么會想到這一步,別人是從哪一點開始突破的……,為什么自己沒有想到?以后,自己要有目的的在這些方面多多加強。
3。及時總結(jié)。每天晚上,在做家庭作業(yè)的同時應(yīng)及時對知識進行回顧,看看自己又學到了什么,有什么收獲,有哪些體會;自己要學會每過一段時間對所學的知識進行分類,把知識連成線,編成網(wǎng);在學新課的同時別忘了復習前面的內(nèi)容。對于做錯的題,應(yīng)當認真思考錯誤的原因,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會高得多。?以上是學習方面的一點體會。
另外,家長給孩子要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,我們作為家長要管住自己,不在家里打牌、打麻將;不上網(wǎng)打游戲,家長在孩子學習時也不要大聲喧鬧。?
總之,回顧一年多來孩子的學習歷程,我感到孩子大了,他們學的功課深了,我們再要像孩子小時候那樣處處幫著他、扶著他,甚至包辦代替已經(jīng)不可能了。但是,孩子畢竟是孩子,他們在學習上、思想上都離不開家長的提醒、督促和幫助。在督促與鼓勵過后,要培養(yǎng)孩子學習的自覺性讓孩子知道學習是自己的事,不是為家長學為老師學,讓孩子知道"每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步"!如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定會有收益。
作為家長,每個人都希望自己的孩子是最棒的,然而不可能每次都名列前茅。我常對孩子講"我并不在乎你考多少分,但必須要努力"。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,每次孩子考完試后,無論他考多差,我從來沒有一句責備的話,心里再有不滿也不表現(xiàn)出來,而是對他說,不要緊,找出原因,還為時不晚。要用贊賞的目光來看孩子,用鼓勵的語言督促孩子,用真誠的心幫孩子、教孩子,我們的孩子一定會大有進步。
以上,只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法,目的是借此機會讓我們相互交流、相互借鑒,根據(jù)自己孩子的特點,找出適合自己孩子的學習方法。讓我們的孩子在老師們的精心培育下,在濃濃的學習氛圍里,充分發(fā)揮他們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性。讓我們每個家長都盡自己的一份愛心,承擔起自己應(yīng)盡的責任和義務(wù),共同來關(guān)心孩子、幫助孩子,與老師和學校擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,那么我們的孩子一定會健康快樂地成長。
我的話講完了,謝謝大家?
家長會優(yōu)秀學生家長代表發(fā)言稿6
各位家長:
晚上好!
很高興因為孩子的緣故與你們相識,都說孩子是父母的掌上明珠,父母都是“望子成龍,望女成鳳”。父母的這種心情,我們當老師的能十分理解這種心情。一年級時孩子人生的起點,是孩子求學生涯的開始,所以一年級尤其重要。孩子剛?cè)雽W和學前班是大不一樣的。比如,課堂的紀律要求比學前班嚴格多了;晚上放學回家都要做家庭作業(yè)。我們老師只有和家長攜手引導孩子,才能讓孩子一開始就走上正規(guī)。下面我簡要從四個方面談?wù)労⒆拥妮o導問題:
一、品格的好壞往往決定學生成績的好壞。比如:懶惰的品格。作為家長,我們平時要教孩子講文明,懂禮貌,尊老愛幼,多做力所能及的家務(wù)。
二、興趣是最好的老師。比如高中偏科,小學成績優(yōu)良,結(jié)果到了初高中就一落千丈。培養(yǎng)孩子興趣的方法:避免讓孩子機械背誦,把枯燥的東西變成游戲式的活動。;不要給孩子太大的壓力、太多的任務(wù)。中午不要不知作業(yè),最好睡覺一個小時;要多鼓勵少批評。
三、良好的行為習慣讓人受益終身。如果孩子從小沒有養(yǎng)成良好的習慣,那么大了要想改變不良習慣就很難了。所以要改變一個觀念,不要只關(guān)心孩子的學習,而忽視孩子的品格和習慣。學生學習差,就是因為從小養(yǎng)成了懶惰貪玩的習慣。孩子剛?cè)雽W表現(xiàn)的不良習慣:忘記了做;做錯了(少做了、做成了別的、不正確);做的質(zhì)量不高;交錯了;忘記帶了等。
那么家長如何培養(yǎng)孩子做家庭作業(yè)的良好習慣呢?
一是孩子一回家就問作業(yè)是什么,老師是怎樣要求的。(家長要做到心中有數(shù))
二是不要盯著孩子做作業(yè)。(容易造成孩子緊張,不利于培養(yǎng)獨立性)。
三是觀察監(jiān)督孩子做作業(yè)過程中的習慣。(發(fā)現(xiàn)孩子偷懶、拖拉、看電視等要及時提醒和糾正)
四是如何檢查孩子的作業(yè):重點檢查孩子的字跡是否工整;答案是否正確。如果發(fā)現(xiàn)問題,不要直接指出答案,要讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)。
五是給孩子簽字。
六是幫助孩子收拾書包。(很多孩子經(jīng)常把作業(yè)課本忘記在家里)
四、交給孩子方法比交給知識更重要。比如:寫字的方法;讀課外書的方法;學會觀察的方法;自學的方法;發(fā)現(xiàn)的方法;寫日記的方法,等等。
最后,希望我們共同攜手培養(yǎng)好祖國的下一代!
家長會優(yōu)秀學生家長代表發(fā)言稿7
各位老師、家長朋友們:
大家好!
我是福豪同學的家長,今天坐在這里,我深感榮幸。請允許我代表全體家長,首先向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲辛苦了!感謝各位老師為孩子們的辛勤付出!
其次我也非常感謝老師和家長們給了我這次機會,能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子如何能高效學習。同時我也感到十分榮幸!說實話,在教育孩子的學習方面,我也沒有什么特別的方法,我也需要向大家學習更好的方面。所以,只是在此和大家相互交流一下,以期達到取長補短而與教育上卓有成效的目的。下面我就將我自己的一些理念和做法簡單的和大家說一說,如有什么覺得不妥之處也歡迎大家進行探討!
我要和大家探討的共分為六個部分:
第一學習環(huán)境和輔助
說起福豪我這孩子,之所以這個學期的學習成績能穩(wěn)定提高、人也懂事好學許多、較前更有責任感的原因,首先歸功老師的辛勤培育和有效的教學方法,再就是他自身的刻苦努力,當然也與我給他創(chuàng)造的學習環(huán)境與督促所分不開的。我很高興我家有兒初長成。我工作較忙,下班回家后除了做飯、家務(wù),基本上就沒有多少時間輔導孩子學習,但幸好孩子在學習上很是自覺,放學回家一定首先完成作業(yè)(這也是我在孩子讀一年級的時候就堅決要求他做到的一件事)。所以,我唯能做到的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個舒適安靜的學習環(huán)境和學習引導來輔助他。在孩子學習的時候,我們家是不準有電視機的聲音,不準有聊天的聲音,而且給他安排單獨的安靜房間,沒任何人打擾,即使有客人來也影響不到他,能集中精力思考用功,學習氛圍非常好。其次從小我就培養(yǎng)他閱讀興趣,從講故事到他可以獨立閱讀而養(yǎng)成喜歡看書的習慣,而且課外書籍知識豐富,心容易靜,注意力容易集中,領(lǐng)悟力也會提高。福豪現(xiàn)在每天只要有時間就是看書學習。
第二培養(yǎng)孩子自覺性和責任感
其實,孩子學習的好壞,關(guān)鍵是對他學習自覺性的培養(yǎng)。我個人認為讓孩子讀有樂趣的書,分析讀書的好處作用,使他覺得學習是快樂和大有益處的一件事,孩子自然而然就會自覺地學習了?墒牵鞓返膶W習又談何容易。∵@就是我們家長自己要思考的問題了。
再就是對他責任感的培養(yǎng)。可能也是由于孩子的爸爸不在身邊,兒子很小就開始分擔家里的一份責任,每天他總會幫我燒水,幫我檢查門窗是否關(guān)好,電燈有沒有關(guān)好,插頭有沒有拔掉。而且知曉我肩上擔子沉重與生活艱辛,平時費用非常節(jié)約,每當看見自己想要買的任何一樣東西,他都是先看價格,覺得貴的話,他絕對不會要我買下來。他自己也存了很多零用錢,每次學校組織郊游他都是自己出錢,幾乎不會向我要錢。家人和朋友的生日,他都用本子記下來,用自己的零花錢買禮物,表達心意。在學校里,他擔任中隊長,課堂內(nèi)外、放學隊列,他總能以身作則和管好班級紀律,受到班主任的好評:說孩子很有責任心。這一點,使我真的很自豪與欣慰,誠然,責任感的培養(yǎng)也就是言傳身教,且身教勝于言教,想要孩子成為什么樣的人,家長一定要是這樣的人。
第三樹立自信
自信對孩子確實很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上,因而比一般人更易獲得各方面的.成功?梢哉f,自信意味著已成功了一半。對于我們的孩子來說,在遇到困難時,自信是尤為重要的。這時就需要我們家長鼓勵孩子,孩子一定能行,孩子你很棒,孩子你可以做得更好。福豪是個很有自信的孩子,在他小小的心里覺得自己很強大,學校的任何功課他都能去應(yīng)對。比如每次的聽寫或者測試前他在家復習后都是信心滿懷的去面對。
樹立自信還需要給孩子先設(shè)定一個目標,這非常重要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長的路上需要我們家長幫他指明正確的方向。這個目標的設(shè)定,不能太高,因為太高不容易達到,反而會影響孩子的自信,但也不能太低,太容易實現(xiàn)了,就談不上什么自信了。最好的目標就是踮起腳跳一下剛好能夠到。所以我對福豪的目標經(jīng)常進行改變(比如這次考試沒有達到理想的成績,就給他訂一個下次考試的目標。組詞這次錯了兩個字,那下一次爭取錯一個,更好的是一個不錯)。
第四尋找一個榜樣
我在這里用的是尋找,而不是樹立。個人覺得這兩者之間還是有點差別的。樹立常常可能是我們強加給孩子的,我們沒有問過孩子們是不是愿意,又或者這個榜樣的樹立,也許并沒有達到我們所要的激勵的效果,常?赡苓m得其反,讓孩子從心里反感。我平時經(jīng)常問他在班級的情況:老師點名批評或表揚誰了?他都會告訴我。并且我問他為什么,你應(yīng)該怎樣做?通過和孩子多交流,讓我能夠更多的了解孩子在學校的情況。同學好的表現(xiàn),他都會受到鼓勵而作為榜樣來學習。對他在家做的好的方面,我也經(jīng)常表揚和鼓勵他。所以,讓孩子自覺尋找好榜樣學習,那么,孩子就一定會有更大的進步。
第五給予孩子一些空間
我們成年人都需要一個自由的空間,孩子也需要。我覺得在傳統(tǒng)的教育中,孩子受到的束縛太多,限制了孩子的思想。所以我們盡量給孩子一個自由的空間。打個比方,對于電視這個問題,我沒有強制性的不給看。進入二年級以來他自己也很自覺不看電視,不玩電腦。我是會偶爾的獎勵她一下,如果你今天放學回來作業(yè)完成的好,復習得也好,學習任務(wù)完成了,該做的事也都做完了,還有一些時間可以讓她看一會的兒童節(jié)目。周日都會帶他參加班級的活動,有時候也會帶他去看場兒童電影,或者帶他去書店看書。孩子一周的緊張學習,到了周未還是要讓孩子快樂的放松一下的。
第六培養(yǎng)孩子的學習習慣和興趣
我從一年級開始就培養(yǎng)孩子的習慣了,這個習慣應(yīng)該分為生活習慣和學習習慣。生活習慣這里我就不多說了,有時間我們家長可以交流交流。我主要來談一談學習習慣的養(yǎng)成。說到學習,我一直覺得是一件很苦的事,所以對于學習的習慣就顯得尤為重要。習慣能夠影響一個人的一生。我們家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習慣,注重培養(yǎng)孩子好的習慣,好的習慣是孩子享用一輩子的財富。
福豪還算是比較好學樂學的。這也算是我比較高興的。不管是他應(yīng)該去學的,比如學校內(nèi)的各門功課,還是在外面學的,他在外面上的課目,至少聽老師的反應(yīng),他在學新的知識的時候都是比較認真的。
他一節(jié)課學下來非常的有成效。我覺得這點還是蠻重要的,而且也是我一直在細心呵護的,希望他能一直保持下去。如果要說他怎么會這樣,可能有多方面的原因,比如剛才我說的榜樣的作用。他曾經(jīng)想長大后當老師,然后自己總結(jié)出來,當老師得學很多很多知識,像偉大文人詩作家樣學富五車,沒有知識怎么去教學生呢?有時候他做語文作業(yè)問我一些詞語的意思,我有些真也答不出來,需要查詞典。這又成為我進行教育的一個好時機,我會告訴她,古人說活到老,學到老,知識是永遠都學不完的,即使是媽媽讀過書也有很多不懂的地方,所以你問的詞語媽媽也要查詞典也要學,如果你會了,你就可以當媽媽的老師,這樣孩子又知道了學習的好處,學習的興趣就越來越濃了。
還有,福豪對時間的概念也是非常強的,每天上學他都會早早的準備好,催促我快點送他到學校,唯恐遲到分秒。
另外我還對他回家做作業(yè)定有幾點要求:
(1)、回家第一件事,洗手,寫作業(yè)。
。2)、寫作業(yè)的時候不許做其它的任何事(寫作業(yè)而且要做到眼到、心到、手到、一定要確保作業(yè)的準確,字跡工整、漂亮、清楚)。
。3)、做作業(yè)首先要善于回顧和學會思考,充分理解后再正確答題,寫完后自已還要進行仔細檢查,有否修改。
(4)、每課學完后要進行復習。每個單元學完后要進行檢測(我會把數(shù)學這一單元他做錯的題目抄下來讓他再做一下,語文錯的字、詞再抄寫幾遍)。
。5)、作業(yè)全部完成休息一會自己練一下古箏。該做的事完成后,自己可以看課外書。
。6)、考試時如果真的因為不會而錯了,不怪他,但試卷發(fā)下來后一定要弄懂,下一次不能再錯。如果再錯就要處罰他一下。
我也給他定了獎勵的規(guī)定:
平時表現(xiàn)好或者組詞和測試得到滿分我都會給他獎勵,比如一本書、一支鋼筆等。他每次想要喜歡的東西時,我都不會當時就答應(yīng)他,都會和他說這要看你的表現(xiàn)。如果做錯事了,那我還會把獎勵的東西收回。這一點他已經(jīng)成為習慣了。
還有幾點我覺得不錯的經(jīng)驗想和大家分享一下。學習上我們可以適當放手。我們要相信孩子,讓孩子自己去做。語文的聽寫都是他自己給自己聽寫,他憑上課的記憶自己把上課的詞語默寫下來。然后我再檢查。如果發(fā)現(xiàn)錯的我就讓他多寫幾遍。背課文也是他自己先背,我檢查的時候就從課文的重點部分抽背一下。個人覺得這些方法又省時間又能讓孩子得到鍛煉。學習上的適當放手會有事半功倍的效果。平時給孩子多做一些題目,對于他自己的學習是一種提高。后面進入高年級了,孩子的學習任務(wù)只會是與日俱增,適當?shù)募訅哼是需要的,所以我們放手讓孩子自己去做,也是為以后進入高年級打下基礎(chǔ)。
再就是,我個人覺得培養(yǎng)孩子的口語表達能力也不容忽視,從小養(yǎng)成說話有條理,講述事情較明白,平時讓孩子多表達、多讀書,這樣為以后講話會打下穩(wěn)固基礎(chǔ)的。還有一點,也許有的家長會和我是一樣的,看別人的孩子,一般看到的優(yōu)點多,看自己的孩子,看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解,對孩子的期望也比較高,可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以,作為家長,應(yīng)該理性地對待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對待孩子的成長。我們要呵護孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子們快樂的成長,每一位孩子都是最棒的,請相信我們的孩子。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?/p>
最后一點是,要積極配合老師搞好孩子的學習,這一點,老師要比家長專業(yè)的多。所以,積極主動地配合老師,是一條提高孩子學習成績的最好捷徑。
今天,一說到自己的孩子,難免我有點自夸了,請大家見諒!每個孩子的個體差異不同,家庭的教育方法也就會不同。就像種花草樹木一樣,只有認識花草樹木的特點,區(qū)別不同情況予以施肥,澆水和培養(yǎng),才會鮮花茂盛,樹木成蔭。
我的發(fā)言結(jié)束了,再次感謝大家給我的這次機會,如有不妥之處,也請大家批評指正、多提寶貴意見。謝謝大家!
家長會優(yōu)秀學生家長代表發(fā)言稿8
各位家長朋友們:
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言,與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務(wù)的時候,我心里的甜蜜的,因為xx自身的乖巧,讓她成為老師同學眼中的好學生好同學,我們當家長的,心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧,跟好多家長比,我覺得自己為孩子做的并不算多,我也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯,所以今天,我在這里主要也是講一點零碎的心得,希望與大家一起探討。
很多時候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時,相信也會有很多家長會說,不要給孩子設(shè)定太多的目標,不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上,我們許多家長包括我自己,總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一,幻想孩子以后出類拔萃,因此,也常常能看見以下的一些教育誤區(qū):比如對孩子滿懷期望,舍得投入時間、精力和金錢,但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要,拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績,但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康,對心理健康的認識與指導不足等等。
家長會優(yōu)秀學生家長代表發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、家長們:
你們好!
我是一年級x班x的家長。首先感謝學校老師提供這么好的一個機會和平臺,讓我們大家能共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
x上學以來,我發(fā)現(xiàn)他一天天地變得更加自信、開朗,對于這么小的孩子來說能在這么短的時間內(nèi)適應(yīng)學校生活是與各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的,特別是老師們嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、靈活多樣的教育方式,潛移默化地影響著我的孩子,使他不僅得到了書本知識,還學會了怎樣做人。在此我向?qū)W校和老師們表示誠摯的謝意!
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此我就孩子的成長教育談幾點自己的體會:
一、身心健康最重要
所謂身心健康,除了身體健康,更重要的是心理健康,也就是塑造一個積極向上的性格。我認為,男孩子的培養(yǎng)最主要就是要讓他成為一個熱愛祖國、勇敢堅強、有包容心、不怕困難、頂天立地的男子漢。為此,從小到大,x學習輪滑、乒乓球摔倒或是累了,我對孩子最常說的話就是:你是男子漢,你要勇敢,堅持就是勝利!而且我一直試圖通過古代傳統(tǒng)文化的熏陶培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng)。
二、培養(yǎng)良好的行為和學習習慣
x現(xiàn)在一放學先寫作業(yè),再寫日記,基本上我下午5:30下班回家后他這些事情都能做完。沒有人約束他,也沒有人管他,因為他寫作業(yè)時我還沒下班,所以至今從沒人看著他寫過作業(yè),要是沒寫完作業(yè),叫他也不吃飯,必須先做完作業(yè)再說。六點半準時寫書法,八點母子閱讀和做數(shù)學題,早上起床后打開復讀機聽英語,這些都已成了習慣。特別是聽英語,那是幼兒園就有的習慣了。
至于習慣的養(yǎng)成,我認為家長可以和孩子事先溝通好,制訂詳細的計劃,幾點做什么明明白白,時間長了他就成了習慣。計劃不可把時間安排的過于緊張,適當?shù)胤潘墒潜匾捅仨毜摹?/p>
應(yīng)對孩子的惰性,我也想過各種各樣的辦法。記日記是上學第一天開始的,為此我專門給他建立了博客,把他的日記和喜怒哀樂放在上面,兒子一聽什么事要放在博客上,就馬上嚴格自律起來,這是個不錯的辦法。而象我和他進行的母子閱讀,他不愛自己閱讀,總想讓我給他讀,我就把故事讀一半,他著急就自己看了,現(xiàn)在不帶拼音的書慢慢地他也能看一些了。
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